吉林省榆树市2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题

吉林省榆树市2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题

语 文 试 题 说明：‎ ‎1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。‎ ‎2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及答题纸上无效。‎ ‎3.全卷共150分，考试时间为150分钟。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题 儒家几位圣人有一项重要的贡献，那就是他们对尧舜以来优良家学、家教、家风的传承、弘扬与创新发展，形成了圣人家风。‎ 孔子、颜子、曾子、孟子拥有最优秀的家教。他们的家教，一半出自母教：孔子、孟子自幼丧父，靠母亲抚养、教育成人。孔母、孟母是母教的典范。这两位伟大的母亲先后独自承担起家教的重任，上承邹鲁家教优良传统，下启邹鲁孔、颜、曾、孟四氏家风，其母仪千古的风范令人赞叹不已。孔子、孟子仰承母教而成长。待到他们成家生子以后，必对慈母的家教有着强烈、深刻、鲜活的记忆，必将慈母的家教发扬光大于门庭之内，再结合他们的家教理念而予以创新发展，这就形成了孔孟二氏家风。颜子、曾子因为父亲健在长寿，不走孔孟家风形成之路；他们二人情况类似，都是父子同入孔门学习，直接受孔子的教诲和影响而形成各自的家风。颜子、曾子是一代更比一代强的后起之秀，他们对于各自家风的贡献自然更大一些。‎ 孔子、颜子、曾子、孟子培育的家风，可以称为圣人家风。但是，圣人家风不以富与贵的家境为基础，不是高不可攀，而是来自于普通的家庭。孔子、孟子出身于单亲家庭，孤儿寡母，虽然生活困苦，但拥有了良好的母教和家风，也有机会“下学而上达”，出类拔萃，成为优异人才。待到孔子、孟子成贤成圣，光大门楣，他们的家风就直接转换成了圣人家风。‎ 孔、颜、曾、孟四氏圣人家风，由家学、家教而形成，极高明而道中庸，具有领先性和示范性的特点。就其极高明而言，孔子、顔子、曾子、孟子奠定的家风，形成了家学、家教、家风的完整序列，家风以家教为基础，家教以家学为根底，成为后世孔、颜、曾、孟四氏后裔以及历朝历代名门望族效法的家风范式。就其道中庸而言，家风必由家教而形成，家教却不必来自家学。在传统社会，不少父母有着严厉的家教，不但知道课子读书，而且教育子女即使不识一字，也必须堂堂正正做人。这种缺少家学环节，仅仅由家教而形成的家风，其实正是孔子、颜子、曾子、孟子早年家庭情景的真实写照。孔母、孟母、颜父、曾父无家学，有家教，这说明绝大多数的家庭可以“见贤思齐”，向孔、颜、曾、孟四氏家风看齐。事实也是如此，两千多年来，圣人后裔不忘祖训，名门望族和寻常百姓也都向往圣人家风，以圣人家风为范本，培育自家家风，形成了无数的不同类型的优良家风，传承中华美德，培养优秀人才，改良社会风气，塑造礼义之邦。‎ ‎（摘编自王钧林《邹鲁文化与圣人家风》，原载2018年2月24日《光明日报》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）‎ A. 孔、孟幼年丧父，因为母教良好，最终都成了出类拔萃的人才，可见家境富贵并不是培育圣人家风的基础。‎ B. 儒家几位圣人的家风无家学、有家教，说明名门望族和寻常百姓都可以向圣人看齐，形成优良家风。‎ C. 儒家孔、颜、曾、孟几位圣人吸收邹鲁之地家教优良传统，在最优秀家教的影响下，创立了圣人家风。‎ D. 颜子、曾子是一代更比一代强的后起之秀，他们对于各自家风的贡献自然比孔子、孟子更大一些。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）‎ A. 文章概括了圣人家风的鲜明特征，并对其形成条件进行了实事求是的分析。‎ B. 文章分析了圣人家风形成的不同路径，突出强调了母教在其中的核心作用。‎ C. 文章强调圣人家风的示范意义，体现了作者继承传统、服务现实的自觉意识。‎ D. 文章对家学、家教、家风三者的关系有十分精到的剖析，体现了辩证思维的特点。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）‎ A. 如果未能形成家学、家教、家风的完整序列，后人传承效法圣人家风就会遇到更多困难。‎ B. 如果不曾受到慈母的教诲和影响，孔孟就不可能培育出圣人家风，光大门楣。‎ C. 塑造礼义之邦是当今人们的共同理想，而重振圣人家风是改良社会风气的必由之路。‎ D. 缺少家学渊源的家庭，只要有好的家教，也可以有好的家教家风，培育出优秀的人才。‎ ‎【答案】1. A 2. B 3. B ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。‎ B项，“儒家几位圣人的家风无家学、有家教”错误。原文指的是几位圣人早期家风的形成的特点。‎ C项，“创立了圣人家风”错误。圣人家风是在传承的基础上形成的，不是创立的。‎ D项，“比孔子、孟子更大一些”错误。原文是“对于各自家风的贡献自然更大一些”，不是与孔子、孟子相比。‎ 故选A。‎ ‎【2题详解】‎ 本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。‎ B项，错在“强调了母教在其中的核心作用”，母教对圣人家风的形成固然十分重要，但原文并无关于其“核心作用”的表述，原文文字为“他们的家教，一半出自母教”。‎ 故选B。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。‎ B项，“重振圣人家风是改良社会风气的必由之路”过于绝对。圣人家风的确是重要的文化遗产，但它只是今天建立良好社会风气的借鉴，而不是“必由之路”和全部内容。‎ 故选B。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成下列小题 应聘 李桂芳 母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。‎ 儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。‎ 终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。‎ 母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。‎ 因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。‎ 儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。‎ 工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。‎ 听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。‎ 三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了……‎ ‎（选自《中国小小说精选》，有删改）‎ ‎4. 下列对文中相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）‎ A. 小说叙述了一位母亲陪着儿子应聘工作的事，插叙了儿子在家待业半年的背景和母亲在中学时代书法作品曾得过奖往事。所叙过程很简单，但情节有波澜。‎ B. “儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说”这些细节描写形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。‎ C. 小说用大量的笔墨描写母亲为儿子无怨无悔地做出一切，反衬了儿子懒散，不积极，不认真的性格，凸显了母爱伟大这一主题。‎ D. “母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他话头”中的“嗔怪”写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子不要乱说，以免给人留下不好印象的心理。‎ ‎5. 小说中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？小说内容反映母亲怎样的心情？请简要概括。‎ ‎6. 小说结尾“听过电话，母亲却呆了……”有何妙处？请简要分析。‎ ‎【答案】4. C 5. （1）母亲在应聘中帮儿子做事：①两次替儿子领取表格；②替儿子填写表格；③替儿子打圆场；④陪儿子面试；⑤替儿子回答问题。（2）母亲在整个过程心情：①不满儿子呆在家里不找工作；②急切希望儿子找到工作；③担心儿子错失找到工作的机会；④高兴于那家公司打来的电话；⑤意外于电话的内容。 ‎ ‎6. ①给读者以广阔的想象空间。母亲听过电话，得到的应聘的结果可能有以下三种：被录取的是母亲，儿子没被录取，儿子和母亲都被录取了。相应的母亲的“呆”可能是惊奇、惊叹、惊喜。②耐人寻味，令人反思，深化主题。不管应聘的结果如何，都令人思考家庭教育、子女成长等问题，母亲为儿子包办一切，是否会导致儿子缺乏主动性和责任心。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。题中C项，“无怨无悔”“母爱伟大这一主题”错误，文中有“为这，母亲真有些生气了”，主题应该是表现“有些事情父母是替代不了的，当父母的不要什么事情都要包办代替”。故选C。‎ ‎【5题详解】‎ 此题考核概括文章内容和分析人物的心理的能力，答题时注意根据文中的重点句子作答，此题可根据文中的句子“母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表”“母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格”“便靠着工作台，拿笔填起来”“母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来”“母亲赶忙帮他圆场说”“母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说”概括母亲所做的事情；根据“看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑”“为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜”“三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴”“然而，听过电话，母亲却呆了”概括母亲的心理，如对儿子不找工作是不满的，对儿子找工作一事是急切的，儿子面试的过程中担心儿子失去机会，看到工作人员的微笑，母亲是高兴的，最后接到电话听到电话里的话，母亲是意外的。‎ ‎【6题详解】‎ 此题考核分析文章的结尾的效果的能力，答题时注意明确结尾的类型，然后结合文章的内容从艺术效果，人物的塑造和结构主旨等角度分析，此文以省略号结尾，属于留下悬念的结尾方式，其结果是引人猜测思考，留下想象的余地，对此可产生各种猜想，然后分析原因，无论是那种结果都是母亲的原因，凸显了母亲的形象；然后分析主旨，如被录取，当没有母亲是孩子的前途会如何，如被淘汰，就是母亲直接造成的，这引发人们对家庭教育、子女成长等问题的思考，母亲为儿子包办一切，是否会导致儿子缺乏主动性和责任心。‎ ‎【点睛】小说的结尾主要有“出乎意料之外，却在情理之中”“戛然而止”“直接点明主旨”“急转直下（出乎意料）”“环境渲染”等方式，作用分别“结构严谨、悬念丛生”“留下回味、想象的空间”“中心突出”“富有戏剧性”等，还要结合人物的塑造，主旨的表达进行进一步分析。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一:‎ 新华社上海2017年10月27日电(记者王鹤)国际航空运输协会(IATA)近日在其官方网站发布预测称，2036年，全球航空客运量将达到78亿人次，是今年航空客运量的近两倍，客运需求年均复合增长率达到3.6%。中国将在2022年超过美国成为全球最大航空市场。‎ 国际航协理事长兼首席执行官亚历山大·德·朱尼亚克表示，航空增长的潜在收益能否最大化，取决于贸易自由化程度和签证便利性。如果采取贸易保护主义和旅行禁令限制，航空客运需求增长率将放缓至2.7%，收益随之下滑，意味着到2036年，年客运量将减少11亿人次;如果自由化发展步伐加快，未来20年客运量有望增至目前的三倍。‎ 实现增长需要努力进行基础设施建设，机场跑道、航站楼和地面通道将面临越来越大的压力，针对如行李和安检流程、货物处理和其他挑战的创新解决方案必不可少，空中交通管理需改善，以减少航班延误，缩减成本，降低排放。‎ ‎(摘编自新华网，有改动)‎ 材料二:‎ 新华社武汉2017年1月3日电国家体育总局航管中心原主任、中国航空运动协会副主席李正梅3日在武汉召开的“国际航空运动高峰论坛”上说，中国航协正计划融合建设2万多个“航空飞行营地”，让老百姓“想飞就飞”，以此释放低空领域巨大的消费潜能。‎ 李正梅说，中国低空领域消费是大产业，开发程度滞后于经济发展步伐。她说，按美国现在人均拥有航空器及飞行员比例计算，未来中国通航飞机数量将发展到104万架;按照飞机与飞行员1:2.5的比例计算，未来中国飞行员需求量将超过260万名，仅培训市场就能达到1万亿元。“这其中还不包括热气球、动力伞、跳伞、风洞、无人机等其他低空项目。”‎ 李正梅认为，中国发展航空消费的条件已经成熟。经济层面，人均GDP4000美金就具备航空消费的条件，而中国人均GDP已经远超这一数字。‎ ‎(资料来自凤凰网，有改动)‎ 材料三:‎ 材料四:‎ 取得巨大成功的同时，我国民航产业也面临一些挑战。《2016年民航机场生产统计报告》指出，目前我国机场数量仍然偏少，覆盖范围不够广泛。中西部地区覆盖不足，特别是边远地区、民族地区航空服务出现短板。‎ 民航专家綦琦表示，提升民航航空服务的发展质量仍是主要任务，民航业不能只是关注《2016年民航行业发展统计公报》中提及的数据增减，应当将航空服务作为重点。其中航班准点率就是质量发展的一个指标。我国目前各大航空公司竞争白热化，而服务质量也成为各航空公司竞争的集中点。同时，国际市场中，我国航空公司还需要加大对海外旅客的宣传，增加回程旅客的数量。航空公司本身还应加大自身的成本控制，整合现有资源，减少人力投入的同时增加盈利，更好地提升服务质量。‎ ‎(摘编自新浪新闻《航空资源仍是中国航空业发展的瓶颈》，2017年5月23日，有改动)‎ ‎7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是()‎ A. 中国民航事业要获得大的发展，必须加快机场建设，补齐中西部地区覆盖不足，特別是边远地区、民族地区航空服务的短板。‎ B. 随着中国航空事业的发展，中国民航的旅客运输量从2017年到2021年，基本会以平稳的速度增长，增长率约是11.32%。‎ C. 中国航空运动协会副主席李正梅认为，中国民航在低空领域市场前景广阔，但目前尚未真正发展起来，其规模还比不上美国。‎ D. 国际航空运输协会对闰际航空的发展趋势作了预测，分析了航空增长的潜在收益实现最大化的条件，以及实现增长的条件。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()‎ A. 目前，我国各大航空公司的竞争已十分激烈，竞争主要集中于保证航班准点率，不耽误顾客。‎ B. 今后几年，中国将每年增加近1亿人次的旅客，这为中国成为全球最大航空市场提供了条件。‎ C. 中国人均GDP已经远超4000美元的航空消费标准，表明中国发展航空消费的条件已经成熟。‎ D. 国际航协理事长担心，采取贸易保护主义和旅行禁令限制，将导致客运需求下滑，收益减少。‎ ‎9. 根据上述材料，简要说明中国航空要获得高度发展，还有哪些重要工作要做。‎ ‎【答案】7. C 8. B ‎ ‎9. ①努力进行基础设施建设，增加机场数量，扩大覆盖范围。②改善空中交通管理提高服务质量，保证航班准点。③开拓低空领域航空消费市场跟上经济发展步伐。④加大对海外旅客的宣传增加回程旅客的数量。⑤整合现有资源，加大自身的成本控制。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。‎ C项，“其规模还比不上美国”错误。此意于文无据。虽然材料二中提到了美国比中国条件优越的内容，但里面没有对美国低空领域市场情况的介绍，更没有与中国的进行对比。‎ 故选C。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。‎ A项，错在“竞争主要集中于保证航班准点率，不耽误顾客”范围缩小了。材料四原文说的是“服务质量也成为各航空公司竞争的集中点”，“保证航班准点率,不耽误顾客”只是服务的一部分内容。‎ C项，错在“已经远超4000美元的航空消费标准”，文中没有讲航空消费标准原文只是说“人均GDP4000美金就具备航空消费的条件”。‎ D项，在“将导致客运需求下滑”，从材料一原文“航空客运需求增长率将放缓至7%，收益随之下滑”看客运需求并未下滑，只是增长率放缓了。‎ 故选B。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。‎ 从材料中寻找中国航空的不足之处加以概括即可。结合“航空增长的潜在收益能否最大化，取决于贸易自由化程度和签证便利性”“《2016年民航机场生产统计报告》指出，目前我国机场数量仍然偏少，覆盖范围不够广泛。中西部地区覆盖不足，特别是边远地区、民族地区航空服务出现短板”等分析，努力进行基础设施建设，增加机场数量，扩大覆盖范围。‎ 结合“实现增长需要努力进行基础设施建设，机场跑道、航站楼和地面通道将面临越来越大的压力，针对如行李和安检流程、货物处理和其他挑战的创新解决方案必不可少，空中交通管理需改善，以减少航班延误，缩减成本，降低排放”“民航专家綦琦表示，提升民航航空服务的发展质量仍是主要任务，民航业不能只是关注《2016年民航行业发展统计公报》中提及的数据增减，应当将航空服务作为重点。其中航班准点率就是质量发展的一个指标”等分析，改善空中交通管理提高服务质量，保证航班准点。‎ 结合“以此释放低空领域巨大的消费潜能”“中国低空领域消费是大产业，开发程度滞后于经济发展步伐”“中国发展航空消费的条件已经成熟”等分析，开拓低空领域航空消费市场跟上经济发展步伐。‎ 结合“国际市场中，我国航空公司还需要加大对海外旅客的宣传，增加回程旅客的数量”分析，加大对海外旅客的宣传增加回程旅客的数量。‎ 结合“航空公司本身还应加大自身的成本控制，整合现有资源，减少人力投入的同时增加盈利，更好地提升服务质量”“实现增长需要努力进行基础设施建设，机场跑道、航站楼和地面通道将面临越来越大的压力，针对如行李和安检流程、货物处理和其他挑战的创新解决方案必不可少，空中交通管理需改善，以减少航班延误，缩减成本，降低排放”分析，整合现有资源，加大自身的成本控制。‎ 二、古诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徙睢阳。事梁孝王为中大夫。吴、楚反时，孝王使安国及张羽为将，捍吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴、楚已破，安国、张羽名由此显。‎ 其后安国坐法抵罪，蒙（县）狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。‎ 梁内史之缺也，孝王新得齐人公孙诡，说之，欲请以为内史。窦太后闻，乃诏王以安国为内史。公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事，恐汉大臣不听，乃阴使人刺汉用事谋臣。及杀故吴相袁盎，景帝遂闻诡、胜等计画，乃遣使捕诡、胜，必得。汉使十辈至梁，相以下举国大索，月余不得。‎ 内史安国闻诡、胜匿孝王所，安国入见王而泣曰：“主辱臣死。大王无良臣，故事纷纷至此。今诡、胜不得，请辞赐死。”王曰：“何至此?”安国泣数行下，曰：“临江王，适长太子也，以一言过，废王临江，用宫垣事，卒自杀中尉府。何者?治天下终不以私乱公。语曰：‎ 虽有亲父安知其不为虎虽有亲兄安知其不为狼今大王列在诸侯悦一邪臣浮说犯上禁桡（同“挠”）明法天子以太后故不忍致法于王。太后日夜涕泣，幸大王自改，而大王终不觉寤。有如太后宫车晏驾，大王尚谁攀乎?”语未卒，孝王泣数行下，谢安国曰：“吾今出诡、胜。诡、胜自杀。汉使还报，梁事皆得释，安国之力也。‎ 丞相田蚡死，安国行丞相事，奉引堕车蹇（跛脚）。天子议置相，欲用安国，使使视之，蹇甚，乃更以平棘侯薛泽为丞相。安国病免数月，蹇愈，上复以安国为中尉。岁余，徙为卫尉。……安国以元朔二年中卒。‎ ‎（选自《史记•韩长孺列传》，有删节）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）‎ A. 虽有亲父安/知其不为虎/虽有亲兄安/知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法/天子以太后故/不忍致法于王 B. 虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁桡/明法天子/以太后故/不忍致法于王 C. 虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣/浮说犯上/禁桡明法/天子以太后/故不忍致法于王 D. 虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法/天子以太后故/不忍致法于王 ‎11. 下列各句对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）‎ A. 吴楚等国叛乱时，张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线，韩安国和张羽因此名声显扬。‎ B. 韩安国在狱中被狱吏田甲侮辱。等到从囚徒被任命为梁国内史，韩安国不计前嫌，坚持让田甲回来就职。可见，韩安国是个宽厚大度的人。‎ C. 公孙诡、羊胜蛊惑梁孝王争取做皇位继承人并增加封地，甚至为此行刺当权的谋臣。景帝得知后派使者捉拿他们，因梁孝王藏匿，没抓到。韩安国援引临江王之事来劝诫梁孝王，令梁孝王悔悟。‎ D. 田蚡死后，韩安国代理丞相职务时，因给皇帝导引车驾而掉下车，跌跛了脚。天子本打算任用韩安国为丞相，因安国脚跛得很厉害，就再也不愿意重用他了。‎ ‎12. 下列对文中斜体加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是()‎ A. “元朔二年”,“元朔”是汉武帝时期的第三个年号。以纪念前129年卫青打击朔方(北方)匈奴祭祀祖先的龙城。同时“元朔”也指一年的第一个朔日,即正月初一。‎ B. “幸大王自改”“幸”,希望。与《孔雀东南飞》中“幸可广问讯,不得便相许。”中“幸”含义相同。‎ C. “岁余,徙为卫尉”,“徙”,此处意为贬谪。如《后汉书·张衡传》中“衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。”“徙”即为此意。‎ D. “宫车晏驾”,“晏”:迟。宫车迟出,旧为帝王死亡的隐讳说法。‎ ‎13. 请把下面语句翻译成现代汉语。‎ ‎（1）安国曰：“甲不就官，我灭而宗”甲因肉袒谢。‎ ‎（2）主辱臣死。大王无良臣，故事纷纷至此。‎ ‎【答案】10. D 11. D 12. C ‎ ‎13. （1）韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。（2）主上受到耻辱臣下罪当该死。大王没有好的臣下，所以事情才纷乱到这种地步。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。‎ ‎“安”是怎么的意思，为后一句的疑问代词，故排除A。‎ ‎“浮说”是“邪臣”的宾语，在其后停顿，排除C。‎ 根据对称结构，“犯上禁桡明法”在“禁”后停顿，排除B项。‎ 句意：即使是亲生父亲怎么知道他不会变成老虎？即使是亲兄弟怎么知道他不会变成恶狼？’现在大王您位列诸侯却听信一个邪恶臣子虚妄言论，违反了皇上的禁令，阻挠了彰明法纪。皇上因为太后的缘故，不忍心用法令来对付您。‎ 故选D。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。‎ D项，“就再也不愿意重用他了”错误。结合“安国病免数月，蹇愈，上复以安国为中尉。岁余，徙为卫尉。”分析，韩安国因病免职几个月，跛脚好了，皇上又任命韩安国担任中尉。一年多后，调任卫尉。‎ 故选D。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。‎ C项，“‘徙’即为此意”错误。“徙”，一年多后，调任卫尉。此处意为迁居、调职。《琵琶行》中的“转徙于江湖间”中的“徙”为“迁移”意。‎ 故选C。‎ ‎【13题详解】‎ 本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。‎ ‎（1）“就”，就任；“而”，你的；“因”，连词，就、便；“谢”，谢罪。（2）“辱”，受到耻辱；“良臣”，好的臣下；“故”，连词，所以；“至”，到；“此”，代词，这张地步。‎ ‎【点睛】翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。（3）相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多，骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他。（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文章的大语境。‎ 参考译文：‎ 御史大夫韩安国，是梁国成安县人，后适居睢阳。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国和张羽担任将军，在东线抵御吴国的军队。因为张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国、张羽的名声从此显扬。‎ 后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史。从囚徒中起家担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了！像你们这些人值得我惩办吗？”最后友好地对待他。‎ 梁国内史空缺之际，梁孝王刚刚延揽来齐人公孙诡，很喜欢他，打算请求任命他为内史。窦太后听到了，于是就命令梁孝王任命韩安国做内史。‎ 公孙诡、羊胜游说梁孝王，要求他向汉景帝请求做皇位继承人和增加封地的事，恐怕朝廷大臣不肯答应就暗地里派人行刺当权的谋臣。以至杀害了原吴国国相袁盎，汉景帝便听到了公孙诡、羊胜等人的谋划，于是派使者务必捉拿到公孙诡、羊胜。汉派使者十批来到梁国，自梁国国相以下全国大搜查一个多月还是没有抓到。内史韩安国听到公孙诡、羊胜隐藏在梁孝王宫中，韩安国入宫进见梁孝王，哭着说：“主上受到耻辱臣下罪当该死。大王没有好的臣下所以事情才紊乱到这种地步。现在既然抓不到公孙诡、羊胜，请让我向您辞别，并赐我自杀。”梁孝王说：“你何必这样呢？”韩安国眼泪滚滚而下，说道：“临江王是嫡长太子，只因为他母亲一句话的过错就被废黜降为临江王；又因建宫室时侵占了祖庙墙内空地的事，终于自杀于中尉府中。为什么这样呢？因为治理天下终究不能因私情而损害公事。俗话说："即使是亲生父亲怎么知道他不会变成老虎？即使是亲兄弟怎么知道他不会变成恶狼？’现在大王您位列诸侯却听信一个邪恶臣子的虚妄言论，违反了皇上的禁令，阻挠了彰明法纪。皇上因为太后的缘故，不忍心用法令来对付您。太后日夜哭泣，希望大王能自己改过，可是大王最终也不能觉悟。假如太后突然逝世，大王您还能依靠谁呢？”话还没有说完，梁孝王痛哭流涕，感谢韩安国说：“我现在就交出公孙诡、羊胜。”公孙诡、羊胜两人自杀。汉朝廷的使者回去报告了情况，梁国的事情都得到了解决，这是韩安国的力量啊。‎ 韩安国担任御史大夫四年多，丞相田蚡死了，韩安国代理丞相的职务，给皇帝导引车驾时堕下车，跌跛了脚。天子商量任命丞相，打算任用韩安国，派人去看望他，脚跛得很厉害，于是改用平棘侯薛泽担任丞相。韩安国因病免职几个月，跛脚好了，皇上又任命韩安国担任中尉。一年多后，调任卫尉……韩安国在元朔二年（前127）中去世。‎ ‎（二）古代诗歌鉴赏（9分）‎ 阅读下面这首诗，完成下面小题。‎ 塞上曲送元美①‎ ‎【明】李攀龙 白羽②如霜出塞寒,‎ 胡烽不断接长安。‎ 城头一片西山月, ‎ 多少征人马上看。‎ ‎【注】①元美即王世贞(字元美),与李攀龙齐名,同为“后七子”领袖。②白羽:羽书,又名羽檄,古代紧急军事公文,插有鸟羽,表示要迅速传递。‎ ‎14. 下列对本诗的理解,不正确的一项是 A. 首句运用比喻,以“霜”喻“白羽”,既形容鸟羽之白,又烘托塞外之寒,还暗示形势逼人。‎ B. 次句运用拟人,以“胡烽不断”比拟异族频频入侵,战报立入朝廷,局势之严峻尽在不言中。‎ C. 前两句选用白羽、寒塞、胡烽、长安四组意象,强调军情的紧急,为元美的出行渲染气氛。‎ D. 第三句把边塞的月夜写得非常静美,既衬托情意,暗示时间,又与下文“征人”看月相照应。‎ ‎15. 三、四两句表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗句分析。‎ ‎【答案】14. B 15. ①望月，表达了对团圆的渴望，表现征人怀念家乡的愁情。②夜月之下无数“征人”“马上”驰骋，雄壮的场面也表达了将士们立功边塞的豪情。③又蕴含了诗人希望元美勉力边务，不辱使命的感情。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B项“运用拟人”错误,“胡烽不断接长安”应是运用借代,“胡烽不断”借指异族频频入侵,“长安”代指明朝都城北京。故选B。‎ ‎【15题详解】‎ 试题分析：本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。此题考查分析评价诗歌的思想情感。月是边塞诗中最常见的意象之一,月照边关,使塞外景色更显壮阔、悲凉、朦胧、凄清。诗中的“一片西山月”,不仅能衬托情意,而且能暗示时间,渲染气氛。天下共一月,何必有西山东山、家乡异地之分。诗中的“西山月”含意很深,其中“西山”与“边塞”“胡烽”暗自相连,“月”又同下句“征人看月”情融意合,构成佳境。征人看月,蕴含着征人怀念家乡的愁情与立功边塞的雄心。“马上看”写战士们骑马奔赴塞外途中或巡逻边境时,抬头看见高悬空中的明月,表明他们思念远方的家乡,留恋美好的人生,但又时刻准备着为保卫祖国的大好河山誓死战斗。‎ ‎【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下：‎ ‎①从题材入手．同一类题材往往都表达这类似的情感。‎ ‎②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。‎ ‎③从作者和创作背景入手，做到知人论世。‎ ‎④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。‎ ‎⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。‎ ‎⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感．同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解。‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎16.根据提示，补写出下面名句中的空缺部分。‎ ‎（1）《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨进谏晚上被贬黜的句子是：_________，__________。‎ ‎（2）《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是：_________，__________。‎ ‎（3）《逍遥游》中，庄子强调对于自己所认定的就要坚持，不会理会世人的称誉或非难的两句是“__________，__________”。‎ ‎【答案】 (1). 余虽好修姱以羁兮 (2). 謇朝谇而夕替 (3). 无丝竹之乱耳 (4). 无案牍之劳形 (5). (且)举世誉之而不加劝 (6). 举世非之而不加沮 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查对中国古代优秀诗文作品及其重要语句的默写识记。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素养。默写题表面考查默写，实则考查其诗句的内涵，平时注重对文句内容的理解。注意不要写错别字，作家和作品要对应，不出现常识性错误。注意重点字的写法。如：“姱”“谇”“牍”“誉”“沮”等字。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 琵琶在中国可谓历史悠久，距今已有两千多年的历史。古典文学中与琵琶相关的诗文__________，但于唐代尤甚。最经典的，莫过于白居易的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”未听其声，不见其人，单看这字句，琵琶女演奏技艺之高超已清晰显现。‎ 琵琶曲类型多样，风格多变，气象万千。明清时期，以《十面埋伏》和《霸王卸甲》为代表的琵琶武曲和以《阳春白雪》《月儿高》为代表的琵琶文曲便广泛流传，至今仍是琵琶曲中的经典。尤其是《十面埋伏》，几近算是了解琵琶演奏的入门曲目。然而世殊时异，近代以来，琵琶乐的影响力大不如前。西洋乐逐步传入国内，钢琴、小提琴渐渐显现于舞台，中国古典民乐日益式微，不复往日光彩。及至20世纪八九十年代，电子琴、小提琴、钢琴音乐班______________，西洋乐器以其高雅别致的气质，引领一时风尚。‎ ‎（ ）。一曲《霸王卸甲》，快慢交织、沉郁悲壮的旋律，将霸王项羽垓下之战的情绪流转_____________地呈现出来，楚汉决战的历史图景也随之铺展开来。在极富张力和故事性的曲调中，我们能听到项羽心中的悲愤与凄凉，犹如落寞英雄的夕阳挽歌。对比《十面埋伏》中以刘邦为视角的高昂激越、____________的节奏，同一历史事件，不同曲风，演绎出截然不同的心境情绪，成王败寇的残酷也更深地映入心间。两首琵琶曲，不仅是乐曲的观赏，也是一种人心的反思，一段历史故事的回味。这份味道，西洋乐很难给得了。‎ ‎17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）‎ A. 汗牛充栋 蔚为大观 酣畅淋漓 大气磅礴 B. 浩如烟海 蔚然成风 淋漓尽致 大气磅礴 C. 汗牛充栋 蔚然成风 酣畅淋漓 气贯长虹 D. 浩如烟海 蔚为大观 淋漓尽致 气贯长虹 ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）‎ A. 西洋乐自有其风韵，但历经千年流传的中国民乐，有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，也流淌着更地道的中国味道 B. 历经千年流传的中国民乐，有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，也流淌着更地道的中国味道，但西洋乐自有其风韵 C. 西洋乐自有其风韵，但历经千年流传的中国民乐，流淌着更地道的中国味道，也有着西洋乐器无法比拟的旋律美感 D. 历经千年流传的中国民乐，流淌着更地道的中国味道，也有着西洋乐器无法比拟的旋律美感，但西洋乐自有其风韵 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）‎ A. 两首琵琶曲，不仅是乐曲的欣赏，也是一种人心的反思，一段历史故事的回味。‎ B. 两首琵琶曲，不仅是人心的反思，也是一种乐曲的欣赏，一段历史故事的回味。‎ C. 两首琵琶曲，不仅是一段历史故事的回味，也是一种乐曲的欣赏，人心的反思。‎ D. 两首琵琶曲，不仅是乐曲的欣赏，也是一段历史故事的回味，一种人心的反思。‎ ‎【答案】17. B 18. A 19. D ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查成语意思和用法的辨析。解答此类试题，首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。第一空：“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富；“汗牛充栋”形容书籍极多。文中用来形容“诗文”，用“浩如烟海”恰当。第二空：“蔚然成风”形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气；“蔚为大观”指丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等）。文中强调“电子琴、小提琴、钢琴音乐班”在当时很盛行，用“蔚然成风”恰当。第三空：“淋漓尽致”形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底；“酣畅淋漓”形容文章等笔意流畅，表达充分透彻。文中强调将情绪流转彻底地呈现出来，用“淋漓尽致”恰当。第四空：“大气磅礴”形容气势盛大；“气贯长虹”指气势磅礴，像是要贯通天空的长虹一样，形容正气旺盛，精神崇高。“气贯长虹”一般用来形容气概、精神等，文中用来形容琵琶曲节奏的气势，用“大气磅礴”恰当。故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查语言表达连贯的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。括号前的内容提到“西洋乐器以其高雅别致的气质，引领一时风尚”，括号后的内容主要讲中国民乐，从前后衔接的角度看，括号内补写的语句，前应提“西洋乐”，后应接“中国民乐”，据此可排除B、D两项。“有着西洋乐器无法比拟的旋律美感”与“流淌着更地道的中国味道”之间存在由浅入深的层递关系，顺序不能颠倒，故选A。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。文中画横线的句子有两处语病：一是搭配不当，乐曲不能“观赏”，可将“观赏”改为“欣赏”；二是语序不当，“不仅……也……”表示递进关系，应是“不仅是乐曲的欣赏，也是一段历史故事的回味，一种人心的反思”。故选D。‎ ‎【点睛】辨析并修改病句类试题，考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。常见的病句类型例如，成分残缺或赘余：是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象。表意不明：是常见的病句类型，主要有指代不明，划分不明，省略不明和词义内涵不明。句子中出现指代性词语，看指代是否明确；查看句子中的修饰成分，看是否能同时修饰后面的两个词语。结构混乱：是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象。搭配不当：是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。‎ ‎20.阅读下面的材料，用一句话概括国外某些教育专家的观点，不超过10个字。‎ 国外某些教育专家认为，数学和物理学科搞竞赛最合适，出的试题不要求学生具备教材范围以外的知识，只要求机智和进行独特思考的能力。可是化学竞赛要拟出这样的试题，实际上是不可能，因为要做到这一点，学生就要具备超过教材范围的知识。至于生物、历史、地理学科，这种竞赛将变成考核知识的渊博程度，不能测量学生的能力和才智。‎ 国外某些教育专家认为：‎ ‎【答案】并非所有学科都适合竞赛 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查“压缩语段”考点，侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题，先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。此题要审清题干要求和限制性信息。要结合文体选用筛选方法和技巧。弄清区间明方向。题目所提供的语段材料可能只有部分内容与题干有关，这就需要谨慎界定答题区间，剔除无关内容。切分层次抓主体。以句号、问号、感叹号为单位，看这段文字有几句话，每句话的主语是什么，主语之间的关系是什么，谁的分量更重一些。保留要点组信息。句子要点应齐全，必须把若干“要点”保留下来。这里的所谓“要点”，是根据题干的指令确定下来的语段中的部分信息。组合信息时注意字数要达“标”、语言要规范、要点的组合一定要符合语法规范、有内在逻辑联系，并且要符合简明、连贯、得体的要求。注意通读材料，概述主要内容。根据语段内容的逻辑，明确主要内容是“数学和物理学科搞竞赛最合适，至于生物、历史、地理学科，这种竞赛将变成考核知识的渊博程度，不能测量学生的能力和才智”，所以压缩语段可以概述为“并非所有学科都适合竞赛”。‎ ‎21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。‎ 一个人要想有健康的身体,就要保证身体摄取足够的钙质,孕妇更是如此。牛奶中钙质含量丰富，所以孕妇每天只要喝牛奶就能摄取足够的钙质，胎儿的身体健康也就得到了保障。‎ ‎①保证身体摄取足够的钙质也不一定就有健康的身体。‎ ‎②_____________________________。‎ ‎③_______________________________。‎ ‎【答案】 (1). ②孕妇每天只要喝牛奶也不一定就能摄取足够的钙质。 (2). ③孕妇摄取了足够的钙质也不一定就能保证胎儿的身体健康。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析：本题题干是“下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。”这题其实是考查分析推理的合理性，逻辑思维的严密性。第①句“一个人要想有健康的身体，就要保证身体摄取足够的钙质。”这句话的推理明显有问题，前后句并没有必然的条件关系。即“保证身体摄取足够的钙质”并不是“健康的身体”的唯一条件，因为身体健康还需要多种条件，并不是身体摄取足够的钙质就可以的。正确的逻辑为：“保证身体摄取足够的钙质也不一定就有健康的身体。”仿照①的方式，第②句“孕妇每天只要喝牛奶就能摄取足够的钙质。”因为“孕妇每天只要喝牛奶”并不一定就能够“摄取足够的钙质”。同样，第③句“孕妇每天只要喝牛奶就能摄取足够的钙质，胎儿的身体健康也就得到了保障。”明显推理错误，因为“孕妇摄取了足够的钙质”，并不一定就能“保证胎儿的身体健康”。“胎儿的身体健康”并不是靠“孕妇摄取了足够的钙质”这一个条件就可以的。以上推理错误是太绝对了，没有考虑的事情还有其它种可能性。所以导致推理错误。‎ ‎【点睛】逻辑推理题，解答好此题，应逐一分析语句的意思，从逻辑的角度判定这些说法的错误，比如说法不能太绝对化。还需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。‎ 四、写作(60分)‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎“佛第青年”是一个网络流行词，跟宗教没有任何关系，含义是指那些在快节奏的都市生活中追求平和、淡然的生活方式的青年人。“佛系青年”大多是刚出大学校门的“90后”，面对突然大增的工作和生活的压力，他们选择退回到自我的小天地，享受内心的平静，不与别人争短长。‎ 全国人大代表、奥运冠军叶诗文说：“我肯定不是‘佛系青年’，因为只要有比赛就一定要有欲望，要有拿金牌的欲望，不然是不可能成功的。”‎ 对此你怎么看?请以“我看佛系青年”为副标题写一篇文章，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求：不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎【答案】“佛系青年”的是与非 ‎——我看佛系青年 今年的网络流行词喜欢给人贴标签。前不久，拿着保温杯的中年人成了“油腻大叔”。这两天，“佛系”又成了90后青年人的代名词，并很快成为互联网上最热门的词语。随后，网友发挥想象，造出了一系列新概念，比如“佛系恋爱”“佛系考研”“佛系游戏”等等。‎ 所谓佛系，网友总结的内涵是：不以物喜，不以己悲，处变不惊，平安喜乐。简单通俗点来说就是：有也行，没有也行，“你看着办，都行”。它被用来形容一代青年人看淡一切的心态。对于谈恋爱，他们往往不主动、不拒绝，应付相亲，消费单身；对于学习深造，经常抱着“能考上就读吧，考不上就算了”的想法；甚至对于玩游戏，也没有了争强好胜的心理，“赢了就赢了，输了就输了，下次再打上来就是了”。‎ 这种云淡风轻、浑不着意的“佛系”心态，网友看法不一。有人认为，不是所有事都能冠以“佛系”的方式，一些生活琐事可以无所谓、不计较，但若谈恋爱不走心，那还有什么意义？学习不上心，又怎么出人头地？工作不努力，何以成就一番事业？对于青年人来说，处处不坚持，事事随大流，很容易迷失自我。但也有不少人认为，“佛系”一词只不过是90后青年人用来调节心情的自我调侃而已。在他们看来，无可无不可的“佛系”是一种旷达、从容的心态，并不像一些人形容的那样消极颓废。‎ ‎“佛系”一词之所以在青年群体中迅速走红，并成为一种网络文化，其实是击中了现实社会的一个痛点：累。如果说，前段时间的“油腻”折射了中年人的危机，“佛系”一词则反映出90后青年的生存现状。如今，第一批90后大多已经走出校园，开始在职场打拼，生活节奏快、事业追求高、精神压力大成为压在他们身上的“三座大山”，也使他们更加体会到了现实生活的酸甜苦辣，焦虑、迷茫的情绪暗自蔓延。‎ 与70后、80后不同的是，自小生活在互联网环境下的90后，更善于运用网络语言，或调侃、或自嘲，以此来描述现实的无奈，宣泄心里的压力。看待青年人的“佛系”心态，大可不必上纲上线，担心他们成为“颓废一代”。每代人有每代人的生活方式，对于很多90后来说，“佛系”心理是严肃之余的调侃、压力之下的放松，别看他们表面不紧不慢、满不在乎，实际上心里有数，不会成为“垮掉的一代”。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉。材料重点在于引导考生关注社会并思考青年人对国家的责任意识，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。‎ ‎【审题】材料中心：针对“佛系青年”的“追求平和、淡然的生活方式”“享受内心的平静，不与别人争短长”生活哲学，谈感触与思考。第一则材料支持“佛系”生活；第二则材料，“我肯定不是‘佛系青年’”，明显是反对的。应围绕“针对‘佛系青年’的生活哲学，你怎么看”的任务，针对争议表明态度，或围绕“佛系表现”表达自己独到的看法。联系现实，挖出实质，指出利弊，谈出怎样才能树立正确的人生观，保有健康的生活态度。‎ 参考立意：支持：体现的是一种平和、淡然的生活态度，并不是放弃生活，也不是毫无作为。‎ 反对：这种生活哲学必然导致不求上进，漫无目的，没有目标追求，不愿背负风险，不希望承担责任，缺乏奋斗、拼搏精神，不是一种积极向上的生活态度。‎ 辩证：对于生活，无欲无求可以让我们以平和的心态面对现实纷扰，调适心灵，保持心理健康；对于工作、理想等要努力奋斗，实现人生价值，为社会做出贡献。‎ 行文结构：能开门见山提出观点，直截了当表明态度，反对“佛系”生活。然后写对“佛系青年生活哲学”的思考，反对佛系做法，引出要有生活目标，要奋进，要勤奋等，之后举实例论证进取、奋斗的重要性，最后点题——人生要不断进取、奋进。‎ ‎【素材】面对生活的压力，我们不必像佛系青年那样不争不抢、无欲无求，但也不应该像欧某这样轻易放弃生命，毕竟生活中还有很多美好的东西，值得我们期待。理想还是要有的，万一实现了呢。‎ 无可无不可的“佛系”一夜风行，其实是击中了现代社会的一个痛点：累。生活节奏快、事业追求高、精神压力大成为常态，一看这文章，心里激灵一下。哪怕扭过头，扒拉两口饭又改文案去了，活不成这样，但也想给它点个赞，转发一下。‎ 云淡风轻、浑不着意好不好？太好了，但必须守住一条：总得有走心的地方。处处不坚持，事事随大流，那只能是淹没于人潮、迷失掉自我。‎ 有所坚持之后的“佛系生活”，本质是断舍离，是极简主义，是聚焦。是心系做实验把怀表搁锅里煮，是撞上大树还道歉，不拘小节，不理细务，是所求者大，是把有限的精力集中到一点上，好求一针捅破天。‎ 除了坚持与随意的辩证法，还有一层分寸感的道理。古人也好闲好从容，但讲究“偷闲”，不从容，人生太急；太从容，生命浪费，其要在度。终日碌碌不是美好生活，但光轻轻松松、敲锣打鼓，美好生活肯定也实现不了。‎ 有人戏言，“佛系”也行，愿做一个“斗战胜佛系”青年。西行路上，那悟空会玩耍、敢担当、勇打拼，做下偌大事业，此真有志者言。‎ ‎“佛系青年”火爆网络，自然是因为年轻人觉得说的就是他们自己，“扎心”。90后们刚刚从学校走进社会，工作和生活的压力突然大增，佛系生活方式成为他们应对压力的选择之一。此前曾火爆的丧文化，其实和佛系是一脉相承的。面对生活的压力，年轻人选择退回到自我，生活在自己的小天地中，享受内心的平静，不与别人争短长。‎ 佛系的生活态度，似乎符合古圣先哲无欲无求、顺其自然的教导。不过，如果所有人都这样生活，社会的进步可能要慢下来了。因为进步，总是因为渴望更好生活的欲望引起的，如果没有了欲望，就没有了动力。‎ ‎【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多则，材料本身没有做价值的判断，材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的选择，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中，辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性，能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力，其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇，以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。‎ ‎ ‎ ‎ ‎