2019届二轮复习写作专项突破作业（江苏卷用）(2)

2019届二轮复习写作专项突破作业（江苏卷用）(2)

‎2019届二轮复习 写作专项突破 作业（江苏卷用）‎ ‎1.阅读下面的文字，根据要求审题立意。‎ ‎(1)胡润研究院日前发布《2017胡润社会大学英雄榜》，列出了“胡润富豪榜”上前100名没有全日制本科及以上学历的企业家；另外，登上“胡润富豪榜”的资产超20亿元的两千多位企业家中，半数企业家没有全日制本科及以上学历。‎ ‎(2)2016年中国大学杰出校友排行榜中，清华造富能力最强，136名校友先后登上1999—2015年福布斯、胡润和新财富等中国三大富豪榜；北大位居第二，130人上榜；复旦排名第三，62人上榜。统计发现，富豪数在20～100名的学校，基本上是在中国五星级以上大学。‎ 综合上面两则材料，你有什么思考？请就一篇论述类文章确定立意。‎ 我的立意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【立意提示】 两则材料的内容都是关于学历和富豪之间关系的。从材料(1)富豪大多无高学历这一点立意：①学历不等于能力，因为学历仅代表知识，不代表远见、胸怀和创新思维等；②英雄莫问出处。从材料(2)富豪多出自名校立意：①名校造就英才；②是金子在哪里都发光。综合两则材料立意：①读书不是为了谋名利，而是为了更好地成长；②不以财富多寡来衡量成功与失败。‎ ‎2.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。‎ 我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。‎ ‎【参考立意】　每个人都有生活难题，没有谁的生活里都是幸福，没有烦恼。我们仰望别人的幸福，总以为只有自己与不幸为伍，其实别人何尝不是这样看你，只是你觉察不到罢了。你以为你没有的，可能在来的路上；你以为别人拥有的，也可能在失去的途中。所以，别只羡慕别人表面的风光无限，也许你拥有的比他更多，幸福一直都在你身边，只是你没有发现而已。不必仰望别人，自己亦是风景。别去抱怨自己一事无成，别因为羡慕别人的幸福，而忘记过好自己的人生。很多烦恼，往往源于我们的比较和不知足，看淡一点，烦恼就少一点；看开一点，幸福就多一点。可以立意为：不必仰望别人的幸福；自己亦是风景；摆正心态，别抱怨；知足常乐；珍惜拥有；等等。‎ ‎3.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。‎ 书信，似已远去；书信，从未离开。古时，一封书信千里传情，承载着无数的思念；今天，短信、微信，快捷无限，使天涯成比邻。‎ ‎【参考立意】　(1)本题是一道材料作文题，所给材料由两个内部又分别包含两个分句的句子组成。材料的关键词是“书信”，区分点是“古今”‎ ‎。第一句强调书信与生活的关系，第二句对比书信的不同功能。该题重视考查学生对文化传统的认识能力、论证说理的思辨能力和描写刻画的表现能力，不仅有相对宽松的作文范围，而且有较为明确的评价指向。考生写作时既可以就某一方面深入分析或者叙述相关故事，也可以将两句话的内容联系起来辩证分析或者叙述相关故事。总之，要围绕“书信”来写。(2)‎ 从书信的时空跨度角度，可以写书信对于生活的重要意义或与书信相关的故事，如立意为：书信是传统文化的重要载体和直观体现，书信承载的情感，等等。‎ 从书信古今的不同体现形式角度，可以写书信形式的变化对生活的影响，如立意为：书信形式的变化，直接影响改变着人们的生活；书信形式多变，寄寓的核心情感永恒；书信形式的嬗变，见证了时代发展，体现了人们观念的变迁，等等。‎ ‎4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ‎ 近期有一项对中学生的调查，他们较为关注的“高中生活关键词”有：理解、敬畏、转变、平衡、独立、超越。‎ 以上材料中哪两个关键词最能概括你的高中生活？请结合自己的思考和感悟，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【参考立意】‎ ‎(1)选择两个关键词来概括呈现自己的高中生活。组合理解、转变；理解、独立；超越、转变；敬畏、独立；平衡、超越；(2)概括你的高中生活。文章是写自己的高中生活是什么样子的，或者自己认为高中生活应该是什么样子的，呈现自己高中生活的状态，或者说呈现自己高中生活中所体现的品质。出题人的目的是让青少年呈现一个自己的积极向上的生活态度或生活状态。写作时可以从两个方面考虑：一是高中生活是什么？二是高中生活教会了自己什么？从高中生活是什么的角度：比如选择“理解、转变”，转变自己的处世态度，换位思考，理解他人；或者理解，使自己的人际关系发生转变。 选择“超越、转变”，超越自我，成就梦想；转变观念，实现自我超越。从高中生活教会了自己什么的角度，选择“理解、转变”，人与人之间，要互相理解；互相理解，转变人际关系。选择“超越、独立”，生活中要独立，不断超越自己，迎来不一样的人生。选择“敬畏、理解”，生活中，要懂得敬畏、理解；敬畏、理解造就别样人生；等等。‎ ‎5.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》‎ ‎②观众器者为良匠，观众病者为良医。——宋·叶适 ‎③书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——明·于谦 ‎④落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍 ‎⑤时代的落伍者才是最可怜的。——李大钊 ‎⑥愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。——鲁迅 自古至今，无数的名言警句，开心益智，怡情养性，多有育人之功。上面的句子引发了你怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【参考立意】　所给的材料为六句名人名言。题干要求“以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”，“以其中两三句为基础确定立意”实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合。材料中的名句都是含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，首先就要深层次地挖掘话语的含义。第一则出自《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”意思是：如果玉不琢磨，就不能制成器物；如果人不学习，也就不会懂得道理。喻人不经过培养﹑锻炼，不能成材。第二是宋代叶适名言：“观众器者为良匠，观众病者为良医。”意思是：观察过多种器物的人才能成为优秀的工匠，查看过多种疾病的人才能成为出色的医生。说明只有多实践，才能提高技艺。体现的哲学观点是实践是认识的基础。第三则是明代于谦的名言：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”意思是：将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共。形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。第四则是清代龚自珍的名言：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”意思是：凋零的花朵并不是对树的无情，当它落到地上化作泥土更好地滋润了花的生长。“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性的道理，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。第五则是李大钊的名言：“时代的落伍者才是最可怜的。”“落伍者”就是落在队伍的后面，跟不上队伍的人。引申为思想行为都落在人后、不能跟着时代潮流一起前进、落后于时代的人。这句话是说如果要积极进取，不论是思想还是行为都要走在时代的前沿，即使不能走在前沿，也要与时代同步。第六则是鲁迅的名言，是鲁迅对中国青年的希望，希望中国青年要积极向上，不要听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①②为基础探讨学习、实践的重要性；以①③为基础探讨学习与态度之间的关系，知之者不如好之者，好之者不如乐之者；以①④为基础谈谈看待问题，要一分为二，辩证对待；等等。‎