2013高考语文一轮复习强化演练15

2013高考语文一轮复习强化演练15

强化演练(15) 1．填入下列横线处最恰当的句子是( ) 他在《五柳先生传》一文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然会意。” 我们往往只抓住他说前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度很不满意， 这是何苦呢？他说的前后两句话________ 。 A．意思非常清楚，紧紧相连，交互阐明 B．交互阐明，紧紧相连，意思非常清楚 C．紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚 D．意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连 解析： 本题要根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的“前后两句话”怎 么样了。按事理逻辑，先“紧紧相连”，再“交互阐明”，再“意思非常清楚”。 答案：C 2．依次填入下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( ) (1)我的歌声越来越大，没有人来打扰我，这个荒凉的地方是我的，这个冬夜是我的， ________。这歌声却独不是我一个人的。 (2)据说，幸福是无法长久的。我想，________ ；日常的某些景象对某些人来说意味 着幸福，而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。 ①心，在胸中疼痛，这疼痛，也是我的。 ②心在胸中疼痛，这疼痛也是我的。 ③是人对幸福的感觉不会长久，不是幸福本身不长久。 ④不是幸福本身不长久，而是人对幸福的感觉不会长久。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：“这疼痛也是我的”与“这歌声却独不是我一个人的”语义照应，音节和谐； 先谈幸福，后谈对幸福的感觉。 答案：D 3．填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是( ) ①我一回头，身后的草全开花了。靠近我身边的两朵，________ ，张开薄薄的粉红花 瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，________。我禁不住也笑了起来。 ②TD 如何完美演绎 3G 生活，对中国企业实现自主知识产权创新的突破，完成 ________ ，具有重大示范意义。 A．①一朵面朝我……故能遮住笑颜 ②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跃” B．①一朵灿烂地开着……仍不能遮住笑颜 ②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跳” C．①一朵面朝我……仍不能遮住笑颜 ②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跃” D．①一朵灿烂地开着……故能遮住笑颜 ②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跳” 解析：①句“一朵面朝我”使用拟人手法，颇有生气，又与后文“扭头掩面”照应、和 谐，而“一朵灿烂地开着”仅一般描写，生动性明显不够；“故能遮住笑颜”与上下语境不 协调，而“仍不能遮住笑颜”除语义连贯外，还能凸显盛开的花朵想遮又遮不住的情态。② 句由“制造”而“创造”符合事理逻辑，“跳”是口语，“跃”是适合语境的书面语。 答案：C 4. 在刚开幕的上海世博会上，被称为“竹立方”的浙江馆倍受游客欢迎，不少游客还 在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹。其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联， 但是结构、语序已被打乱。请运用相关知识，重新整合对联。 青瓷碗上 细雨裁枝 画活西湖柳 春风舞墨 世博园争芳 竹立方间 上联：________________ 下联：________________ 答案： 上联：春风舞墨青瓷碗上画活西湖柳 下联：细雨裁枝竹立方间争芳世博园 5. 按照要求，把下面三句话改写成一个单句，并保留原有信息(可酌情增减词语)。 ①重庆是我国西南地区最大最重要的中心城市。 ②1997 年，八届全国人大五次会议审议批准，重庆恢复为中央直辖市。 ③悠久的历史积淀和锐意进取的革新意识在重庆得到了综合体现。 (1)以“重庆”为主语 答：____________________________________________________________ (2)以“八届全国人大五次会议”为主语 答：_____________________________________________________________ 答案：(1)重庆是 1997 年八届全国人大五次会议审议批准恢复为中央直辖市的综合体现 了悠久的历史积淀和锐意进取的革新意识的我国西南地区最大最重要的中心城市。 (2)八届全国人大五次会议于 1997 年审议批准综合体现了悠久的历史积淀和锐意进 取的革新意识的我国西南地区最大最重要的中心城市重庆恢复为中央直辖市。 6．适当调整画线部分句子的语序，把它改写成格式一致的排比句。(可适当增删词语) 还有什么能伴你一生？钱财，像水中时聚时散的浮萍；美丽容颜，短促如梦，没等 看清就逝去了；健康，像天上的月亮圆少缺多。只有心情，如同呼吸，伴你一生，是你唯一 不能被剥夺的财富。 答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查句式变换的能力，属于散句变整句。解答此题，首先，要在三句中确定 一句为基准句；可以以“健康，像天上的月亮圆少缺多”为基准句。其次，按照此基准句的 形式，对另外两句进行相应的调整；最后，按照一定的逻辑顺序调整句序。 答案：健康，像天上的月亮圆少缺多；钱财，像水中的浮萍时聚时散；美丽容颜，像短 促的梦，没等看清就逝去了。 7．把下面的长句改写成几个连贯的短句。 当我走近这次展览会上挂着将近百十幅国画的宽大的厅堂时，我首先被齐白石老人的神 态生动、壮丽清新， 令人感到中华民族的磅礴气魄和伟大的创造精神，而使旁边的幅面很 大、颜色浓重的作品，相形之下就显得灰暗、神气不足的一些作品吸引住。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：在这次展览会上，一间宽大的厅堂里，挂着将近百十幅的国画。我走了进去，首 先被齐白石老人的作品吸引住。这些作品神态生动、壮丽清新，使我们感到了中华民族的磅 礴气魄和伟大的创造精神。尽管旁边的一些作品幅面很大、颜色浓重，但相形之下，就显得 灰暗、神气不足。 8．按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语，标点占格。 中山大学文科楼 主题 的 在 “诗词格律及吟诵” 陈永正教授 举行 是 讲 座 强调事件： 强调人物： 解析：本题考查选用句式的能力。解答此题，首先明确强调的对象，即“强调事件”和 “强调人物”，在“诗词格律及吟诵”和“陈永正教授”前加上表示强调的一些词语，如 “是”等，使语句的意思有一个明显的突出之意，并注意字数。 答案：强调事件：陈永正教授在中山大学文科楼举行的讲座主题是“诗词格律及吟诵”。 强调人物：在中山大学文科楼举行“诗词格律及吟诵”主题讲座的是陈永正教授。(或： 是陈永正教授在中山大学文科楼举行“诗词格律及吟诵”主题讲座的。) 9．仿照画线的句子，续写两句话来说明网络积极的正面的作用。要求所写句子的句式 和修辞手法与例句相同。 网络是一把双刃剑，它既是一把裹挟风沙的尖刀，会刮蚀我们美丽的心田；又是一道 污浊的水流，会浸黑我们思想的堤岸。同时________，________；________，________。[来源: 学.科.网 Z.X.X.K] 答案：它既是一片缀满奇珍的天空 能展现我们创造的激情 又是一泓漫溢的春水 能滋养我们瑰丽的生命 10．阅读文段，仿照画线句子，在横线上填写恰当的语句(不要求字数完全相同)。 “诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。那些感人的诗篇，是作者生命的倾 诉，是作者情感的跃动。这样的倾诉，这样的跃动，王维将之投射于清新静谧的空山森林中； 徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里；________；________。 解析：本题考查仿写的能力。解答本题注意重点分析例句，王维的诗歌特点“清新静 谧”，“空山森林”暗指他的山水田园诗。徐志摩诗歌“柔美潋滟”，“康河水波”暗指其 代表作《再别康桥》。在续写时所列举的诗人要与表述的诗歌特点一致，如陶渊明诗歌的恬 静幽美；李清照诗歌的凄切冷清。列出的意象也要与其作品相关。 答案：(示例)：陶渊明将之寄托在恬静幽美的远村深巷中 杜甫将之体现在汹涌磅礴 的滚滚江水中 李清照将之沉浸在凄切冷清的梧桐细雨上(任选其二) 11．仿照例句，续写下文。 例句：张祜曾说，“浩然属襄阳”，我们可以联想到孟浩然的“山形观水胜，襄阳美 会稽”。我说：“子美属泰山”，我们可以联想到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”。 我说： _____ _________________________________________________________ 我说：________________________________________________________ 解析：解答此题一要注意运用“某某属某地”的格式举出一历史名人，二要联想时引用 他歌咏某地的诗句，做到名人、名胜、名句三者统一，句式和例句保持一致。 答案：“乐天属杭州”，我们可以联想到白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙 堤”。“东坡属岭南”，我们可以联想到苏轼的“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”。 12．从以下几个词语中任选一个为描绘对象，分别写“描写物体”和“富有哲理”的两 段话，要求语言准确、鲜明、生动，至少运用一种修辞手法。 晚霞 烟花 麦子 柳树 字典 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查语言表达的准确、鲜明、生动以及正确运用修辞手法、扩展语句的能力。 答题时，要善于根据不同的要求采用不同的写法。在写“描写物体”的语段时，要发挥想象， 恰当运用修辞手法，写出物体的特点，语言尽可能准确、鲜明、生动。在写“富有哲理”的 语段时，要借助联想，寓理于物，哲理与物体要能协调一致，自然贴切。 答案：描写物体：晚霞，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会 儿像朵朵鲜花绽开……我看着看着，感到身体轻飘飘的，仿佛自己也融进了那一片晚霞。 富有哲理：喜欢看晚霞的灿烂，流连于晚霞的多彩，陶醉于晚霞的绚丽。李商隐曾感叹： “夕阳无限好，只是近黄昏。”一语道破了多少人生的无奈。其实，也不必感叹，晚霞之美 是共有的，属于每一个懂得欣赏并知道珍惜的人。 13．据统计，我国上网的未成年人已达到 1 500 万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习 和生活受到严重影响。据此，班里举行一次主题为“不要沉迷网络”的班会，请你拟写一句 警醒或劝诫那些沉迷于网络的同龄人的话，至少使用一种修辞。 答 ： _________________________________ _______________________________________ 答案：(示例)：网络是虚幻而无限的，青春是真实而短暂的。文件删除了，还有回收站； 青春流逝了，还能找回吗？远离网络，拒绝诱惑，拥抱青春。 14．仿照例句，运用比喻或拟人的手法，从“怯懦”“乐观”“悲观”“遗憾”“执著” 中任选两个为对象，各造一个句子。 例句：所谓勇敢，打个比方，就像山上的泉水，已跑到悬崖的边缘，却还往前冲。 答：(1)______________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 解析：本题实际上是要用具体形象的东西来表达抽象的意思，要展开想象，越具体、越 形象就越贴切。 答案：(示例)：所谓乐观，打个比方，就像炉灶上的响壶，屁股烧得红红的，却还有心 情吹口哨。 所谓悲观，打个比方，就像河岸上的垂柳，身材生得特别俏丽，却总是沮丧地低着头。 所谓遗憾，打个比方，就像掰苞谷的猴子，抓到手里的食物原本很多，却又总是要丢掉。 所谓执著，打个比方，就像扑火的飞蛾，眼前已经是危机重重，却还是不放弃对光明的 渴望。(任选其二即可) 15．仿照下面画线的示例，再写两个句子，并使之与前面的句子构成排比。 游子千层底里缝不尽的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，千里孤坟里埋不住的 是爱情。敢问世间情为何物？情是人生的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情，犹 如酷寒的冬季没有结束的日期；________，________；________， ________。人生最重要 的是情，情如酒一样醇，如茶一样浓，如潭一样深。 解析：本题考查仿写句式。文段开头一句规定了本段话题“情”的范围是亲情、友情、 爱情，画线句子运用了比喻的修辞，强调了亲情的重要性，因此所写句子的内容应是友情和 爱情，仿写时必须使用比喻修辞，句式采用“没有________，犹如________”的格式，和 画线句构成排比句 ，表达要通畅。 答案：没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；没有爱情，犹如夜里的寒月没 有温暖的光明。 16．滨海中学计划举办新年学生运动会成果展示，展示内容主要由“文字”、“数据” 和“图片”组成。校方请你用形象化的语言分别为“成果展示”前言中的“数据”和“图 片”各续写一句话。要求： (1)内容扣紧运动会特点；(2)形式与画线句子句式相同；(3)每小句在 15 字以内(不包括 标点)。 。 答案：(数据是)标杆，丈量了奔跑攀高的百丈豪情； (图片是)画卷，呈现了冲刺飞翔的十分精彩。 17．某校已毕业的学生编写了一本《学子心迹》，记录了他们走过高三的心路历程。希 望与师弟师妹分享，并对他们有所帮助。请你为这本《学子心迹》写一段刊首语。要求：运 用两种修辞手法，不超过 75 字。 答：________________________________________________________________________ 解析：解答此题一要注意联系高三的生活实际，有学业和生活的压力，也有希望和奋斗 的动力；有失败 的沮丧，也有成功的喜悦。二要注意修辞方法的运用，使语言形象生动有 文采，有鼓励性。三要注意字数的限制。 答案：①那时候，天空的颜色跟着心情变幻，压力面前我们也有过失落、彷徨。但我们 还是时常抬头仰望，渴望像鸟儿一样飞翔，飞过高山，飞过河流，飞到心中向往的那个地方。 ②那时候曾经自觉肩膀单薄，曾经自惭形秽，曾经撒手放弃。但在晨风起，太阳升起时 依然，怀一腔热情，揣一个梦想，唱一曲《行路难》，“直挂云帆济沧海”。 18．课文《庄子：在我们无路可走的时候》中有这么一段比喻相当精彩： 庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜 里昧昧昏睡时 ，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳中独自看守月 亮的树。 请参考这段比喻，选择下列人物作为本体，也写一段比喻，要求比喻得当，语言生 动。不一定要与例文句式完全一致，100 字左右。 孔子 孟子 屈原 司马迁 鲁迅[来源:Z。xx。k.Com] 答：________________________________________________________________________ 答案：①孔子：孔子是一缕和煦的风，从历史的深处吹来，拂过两千多年的山高水低， 礼而闲雅，仁而宁静，让君子如沐暖阳坦荡荡，让小人如临深渊长戚戚。 ②孟子：孟子如一根标杆，一根中国知识分子始终横在自己道德良心上的标杆。当历史 的沉重如磐石压在现实的肩头，中国的知识分子们无不自觉地接过来，朝向那根标杆，壮烈 地跳跃、跳跃。道义和时务永远如鱼和熊掌一样，不可兼得。 ③屈原：屈原无疑是一条船，一条一次又一次被岸拒绝的船，命运的漩涡阴险地吞噬他， 政治的飓风无情地抽打他，他也不改对岸的忠诚，最后浊浪将他沉没，他的掌心的罗盘，依 然指向岸的方向。 ④司马迁：司马迁就是一座火山，一座无论远观近察都好像即将爆发的火山，他的火在 地底深处酝酿、蔓延，把文字的火舌锻造成纯粹的红，然后出其不意 地喷薄而出，烧得权 贵衣不蔽体，躲在历史的下水道匍匐遮羞。最后他停歇下来，矗立成一座一言不发的泰山。 ⑤鲁迅：鲁迅就像一把两用的剑，或刮骨疗毒，让中国人看清那根根奴骨的病变；或侠 骨柔情，挑起历史黑沉的幕布，让我们觉醒起来，砸碎那吃人的铁屋子。挑灯看剑，横眉冷 对千夫指；抽刀断水；怜子如何不丈夫。 19．依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。 生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着。 生活总是美好的/________ / ________ / ________ / ________ 。 生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。[来源: 学#科#网 Z#X#X#K] 答案：①生活总是美好的/无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在 编织着。 ②生活总 是美好的/无论你的画卷/是温暖热烈/还是凄清空潆/只要你的画卷还在展开 着。 ③生活总是美好的/无论你的河流/是澎湃奔涌/还是无声无息/只要你的河流还在流淌 着。 20．日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表 达的情趣。 例如：期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义，形容事情已 经到了极紧急的关头。 请参照例句，用“眉睫”以外的例子，再仿写两个句子。 答：________________________________________________________________________ 答案：示例：儿子是妈妈的“心肝”。取心肝是身体极重要的器官之义，比喻儿子是妈 妈最亲近、最疼爱的人。//高考复习到现在，总算有点“眉目”了。取眉目于人体头部最上面 之义，喻指事情开始有头绪了。//刘备视孔明为“股肱”之臣，军国大计悉由其出。取股肱为 人体四肢重要部位之义，喻指孔明是刘备身边重要的辅助者。//凭着他高明的“手腕”，终 于平息了这场股市风波。取手腕是人体关节中极灵活的部位之义，喻其手段、本事。 21．汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从备选例子或你的积累 中，选择一个量词妙用的例子加以赏析。 钩：一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵， 洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想像。 泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉 水水量的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。 备选例子：一“挂”飞瀑 一“叶”扁舟 一“缕”笛声 一“轮”明 月 答：________________________________________________________________________ 答案：示例：“挂”：一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写出了瀑 布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。 “叶”：一叶扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇 洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！[来源:Z+xx+k.Com] 22．根据下面句子的语境和句式，仿写相应的句子。 选择是一个崭新的开端。选择高耸入云的峭崖，便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而 求索”的信念，________ ，________ ; ________ , ________ 。 答案：示例：选择波涌浪滚的大海，便需有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮 志豪情；选择寒风劲厉的荒漠，便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀。 23．按要求续写一段话，要求有文采，有意韵，字数 80－100 字。 今天真好，给今天起一个名字。 今天的名字可以叫——画出心中的彩虹。绚丽、光艳的彩虹是大自然多么奇妙的造 化，孩提的时候，我就喜欢拿着蜡笔，在洁白的纸上画出七彩的虹。那么在这彩虹般美丽的 今天，就让我们以向往为画笔，在心灵的画布上，描绘出一幅最动人心魄的生命画卷吧。 今天的名字可以叫——站成一棵树。______________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例：在平凡而不平淡的日子里，我要站成山谷里那棵沉静的树。我要沐浴明媚 的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。我准备经 历狂风暴雨，在风雨中长成结实的身体，练就不屈的筋骨。 24. 仿照下面的画线句子，续写两句话，组成语意连贯的一段话。 现如今，个性早已成为新新人类的代名词。“你真有个性”成为一种语言的时尚，其实， 个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解：个性就是“人有悲欢离合，月 有阴晴圆缺”的苏轼那笑对人生的豪迈与豁达； ________ 。 ① 个性就是： __________________________________________________________ ②个性就是：_____________________________________________________________ 答案：个性就是“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德那追求真理的执著与理智； 个性就是“少无适俗韵，性本爱丘山 ”的陶渊明那与世无争的闲适与淡然； 个性就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白 那蔑视权贵的不羁与洒脱； 个性就是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白那心怀抱负的浪漫与洒脱； 个性就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。 25．仿照下面划横线的句子，在后面文句空缺处再写一个意思连贯、语意明确、形象生 动、句式基本一致的句子。 自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明 白，一花独放不是春天，百花争艳才能展现万紫千红的世界；________，________，________， ________ 。 答案：示例：即使自己是一只整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞 发才能显示大海的壮阔。[来源:学|科|网] 即使自己是一棵傲然挺立的孤松，也应明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树木才能 成为遮风挡沙的坚固长城。