2019-2020学年安徽省六安市舒城中学高一上学期第四次统考语文试题

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2019-2020学年安徽省六安市舒城中学高一上学期第四次统考语文试题

舒城中学2019—2020学年度第一学期第四次统考 高一语文 第Ⅰ卷 阅读题(共70分)‎ 一、现代文阅读(36分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)‎ ‎ 阅读下面的文字,完成1-3题。‎ 中华民族创造伟大历史的过程,同时也是跨越困境、不断前行的过程。要想认识中华民族坚实厚重的历史,了解她的崇高与苦难,完全可以从了解古代文学特别是诗词入手。诗歌是诗人对所处时代的描写和反映,堪称生动形象而又具体真实的历史记录。一部《诗经》就是当时生活百科全书式的记录。例如,其中的《豳风·七月》有对先民们四季繁忙劳作的生动叙述;《秦风·无衣》则体现出了士兵在战场上的同仇敌忾。若想了解盛唐的富庶繁华,最直观的记载莫过于杜甫的诗句:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”究其根本,诗歌的产生总有它的社会根源和文化背景,不少诗作词作还有具体可考的“本事”。中国诗史历来以中华历史作为它的基石,文史相通,密不可分。诗词所提供的历史信息有其自身的优越性。它包含着一种审美认识,使学习知识与审美活动融合统一,因而趣味性强,易为普通民众接受。它又是当时人们心灵情感的自然流露,在历史细节上更富于真实性,更易于引起人们的共鸣和思考。‎ 中华民族依托优秀传统文化,逐渐形成了积极进取、友爱和谐而又坚韧不拔、威武不屈的民族性格。《周易》中的“天行健,君子以自强不息”和“地势坤,君子以厚德载物”,正是对这种民族性格的绝佳诠释。诗歌是情感与思想的双重结晶,是文化思潮的自然产物。古典诗词是中华民族传统文化精神具象化、个性化的显现方式。中华文明以儒家思想为其骨干,又容纳吸收了道家、法家和佛家等各个思想流派,形成了完整统一的有机体。这些在古典诗词中都有鲜明体现。诗人杜甫、李白、王维分别被称作诗圣、诗仙、诗佛,正好大致对应了儒、道、释这三个思想流派。杜甫的远祖杜预曾为《左传》作注,在经学上极有成就,他的祖父杜审言则是初唐“文章四友”之一。儒学和诗歌是杜甫的家族传统,他用自己的毕生践行使二者达到完美融合的境地,以至于宋人有“老杜似孟子”的说法。“致君尧舜上,再使风俗淳”,“穷年忧黎元,叹息肠内热”,杜诗中体现的正是儒家那种关爱苍生、兼济天下的胸怀。李白屡屡以《庄子》中的鲲鹏自比,他狂放不羁、要求冲破一切外在束缚的自由精神主要来自道家。王维诗中则充满了寂静出世的禅趣。在阅读当中,我们能够体认到祖先数千年来始终坚守的精神血脉和心灵家园,而这正是中华文化生生不息的重要原因。‎ 每个民族都有本民族的语言,也会有用这种语言撰写的诗歌。从一定意义上说,诗歌将本民族的语言之美发挥到极致。古代汉语以单音节词居多,一字一音,字音中包括声母、韵母、声调三个组成部分。围绕这一特性,中国古典诗词有很多篇幅相对短小的抒情诗,语言极为精练传神。例如,五言绝句仅二十个字,词中还有字数更少的《十六字令》,七言律诗也不过五十六个字。古典诗词以抒写内心情思为基本维度,以塑造鲜明意境为主要旨归,普遍讲求用韵、对仗、平仄的规则。这充分彰显了汉语自身的意蕴之美和声韵之美,达到了“笔落惊风雨”、“篇终接混茫”的高超艺术境界。汉语的民族特色使中国古典诗词在世界文学之林中具有独特的地位。例如,西方诗歌就无法做到中国古典诗词中所具备的精工对仗。汉字的稳定形体,更是让古典诗词具有了跨越时空的效果。唐诗中的许多名篇,今天的中小学生都可以背诵,并依然能体会到其中的情感和意味,并不存在巨大的文字障碍。‎ 在中国古代,诗词不仅用于书面阅读,而且用于口头传播。我们现今除了品读、书写之外,还可以吟诵和歌唱。吟诵的本质是强化诗词固有的声韵美,更好地体味诗的情感和意境,可以说是“因声而入情”。吟诵带有强烈的自主体验性,每个人的吟诵都可以与他人不同,非常适合自主实践。中国古代本来就有着诗乐结合的传统,现代的作曲家们也给不少的诗词名篇重新配乐谱曲,让它们可以用于歌唱。声情并茂地演唱古典诗词,能够让古典诗词焕发出新的生命力。‎ ‎(《弘扬古典诗词的当代价值》张巍)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) ( )‎ A.诗歌是生动形象而又具体真实的历史记录,因此诗歌不仅为人们所接受,而且从中流露出的真情实感更容易引起人们共鸣。‎ B.在一定的社会根源和文化背景下,诗人通过诗歌对所处的时代进行描写和反映,而且诗词还有具体可考的“本事”。‎ C.古典诗词从古至今都在发挥它的功用,除书面阅读和口头传播,其吟诵和歌唱所带有的自主实践性,也能让我们“因声入情”并感受它的生命力。‎ D.由于汉字形体的稳定,古诗词有了跨越时空的效果,而且让今天的中小学生依然能够背诵并体会古诗词的情感和意味。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ( )‎ A.文章开篇通过列举《诗经》和杜甫诗歌对其所处时代的具体真实的记录,旨在说明诗歌与时代历史的紧密关系。‎ B.文章第二段主要采用举例和引用的论证方法,以突显诗歌在我们体认祖先坚守精神血脉和心灵家园上所发挥的重要作用。‎ C.第三段讲述古典诗歌能展现中华民族语言的极致美,指出具有跨越时空效果的古典诗歌具备超出西方诗歌的高超艺术境界。‎ D.文章整体为并列式的结构,结尾段重点阐述古典诗词灵活而多样的运用方式使其在当今社会仍旧有旺盛的生命力。‎ ‎3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) ( )‎ A.要了解中华民族前行过程的崇高和苦难以及中华民族厚重的历史完全可以从了解古典诗词入手。‎ B.在阅读优秀的古典诗词中我们能感受到积极进取、友爱和谐而又坚忍不拔、威武不屈的民族性格。‎ C.弘扬古典诗词,有助于我们深入了解民族文化传统和文化精神,使得中华文化得以代代传承,生生不息。‎ D.诗词包含着一种审美认识,是诗人心灵情感的自然流露,诗人通过塑造鲜明意境,达到抒写内心情感的目的。‎ ‎(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)‎ 阅读下面的文字,完成4-6题。‎ 材料一 长江经济带是指沿长江附近的经济圈,长江经济带横跨我国东中西三大经济区域,具有独特优势和巨大发展潜力,改革开放以来,长江经济带已经成为我国综合实力最强、战略支撑作用最大的区域之一。长江经济带战略作为中国新一轮改革开放转型实施新区域开放开发战略,是具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作的协调发展带、沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带也是生态文明建设的先行示范带。‎ 长江经济带是整个长江流域最发达的区域,也是全国除了沿海开放区以外,经济密度最大的经济带,它对我国经济发展的战略意义是其他经济带所无可比拟的,与沿海和其他经济带相比,长江经济带拥有我国最广阔的腹地和发展空间,是我国今后15年经济增长潜力最大的地区,应该成为世界上可开发规模最大、影响范围最广的内河经济带。‎ ‎ (摘编自“搜孤网”)‎ 材料二 长江经济带概况及发展蓝图 ‎ (摘自“中国经济网”)‎ 材料三 长江是我国第一大河,是中华民族的母亲河,也是中华民族发展的重要支撑。‎ 要保护好母亲河,保护中华民族发展的长远利益,长江经济带的发展就必须走生态优先、绿色发展的创新之路。长江流域拥有得天独厚的生态资源和自然资源优势。以往,长江流域走的是依靠资源消耗和生态破坏来发展的粗放式发展之路,具有不可持续性。随着党中央以生态和环保为核心布局长江经济带建设后,生态优先和绿色发展成为了发展的核心理念。2016年1月,习近平总书记在推动长江经济带发展座谈会上提出,长江经济带发展要把“修复长江生态环境摆在压倒性位置”,这更加坚定了长江经济带走绿色发展之路的决心。长江经济带的发展只有走生态优先、绿色发展之路,才能产生巨大的生态效益,才能解决长江流域内人口、资源和生态的矛盾,才能提高经济发展质量,才能使母亲河永葆生机活力。‎ ‎“绿水青山就是金山银山。”长江经济带的发展需要尊重自然规律、经济规律和社会规律。在生态保护方面,需要统一思想、凝聚共识、统一部署、强化行动,坚决贯彻落实党中央提出的新发展理念,走好生态优先和绿色发展之路。在生态保护方面,重点是要建立健全长江经济带生态保护的机制和制度,加强流域内污染治理,保护生物多样性,科学规划长江岸线利用,合理布局路、岸、产、城的空间发展,保护长江流域的滩涂湿地。在经济发展方面,从供给侧结构性改革入手,创新绿色发展技术,大力发展节能环保产业、清洁生舒中高一统考语文 第4页 (共8页)‎ 产产业和清洁能源产业,用好长江流域的黄金水道,实现江海联运和区域联动协调发展的新格局。在社会发展方面,通过异地搬迁、精准扶贫、社会保障制度等解决好人地矛盾、人口与环境的矛盾;通过宣传教育,帮助人们牢固树立人与自然和谐相处的理念;通过经济发展和社会公共服务均等化等提升长江流域老百姓的幸福感和获得感。只有尊重了自然规律、经济规律和社会规律,才能实现长江经济带的绿色发展和可持续发展。‎ ‎ (摘编自“中国环保在线”“中国建设网”)‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( )‎ A.长江经济带横跨我国东中西三大区域,是全球最有影响力的内河经济带,生态地位重要,预计10多年以后,将基本建设成为功能完备的长江全流域黄金水道。‎ B.长江经济带可以被打造成世界上开发规模最大、影响范围最广的内河经济带,因为它拥有诸多资源优势。‎ C.长江经济带覆盖上海、江苏等11个省市,面积约205万平方公里,占全国的21 %,人口和经济总量均超过全国的四成。‎ D.预计到2020年,长江经济带森林覆盖率将达到43%,城镇化率将达到六成以上,水质优良比例将达到四分之三以上。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )‎ A.长江经济带的发展只有走生态优先、绿色发展之路,才能产生巨大的生态效益,才能提高经济发展质量,使母亲河永葆生机。‎ B.长江是我国的第一大河,是中华民族的母亲河,长江流域孕育了发达的长江经济带,长江经济带具有独特优势和巨大发展潜力。‎ C.以往,长江流域走的是依靠资源消耗和生态破坏来发展的粗放式发展之路;现在,生态优先和绿色发展将成为发展的核心理念。‎ D.为了贯彻落实党中央提出的关于发展长江经济带的新发展理念,需要重视宣传教育,将人与自然和谐相处的理念深入人心。‎ ‎6. 请依据材料概括长江经济带的定义(60字以内),并简述为推动其绿色发展、可持续发展,各方应作出的努力。(6分)‎ ‎(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)‎ ‎ 阅读下面的文字,完成7-9题。‎ 黑 羊 ‎[意大利]卡尔维诺 从前有个国家,里面人人是贼。‎ 一到傍晚,他们手持万能钥匙和遮光灯笼出门,走到邻居家里行窃。破晓时分,他们提着偷来的东西回到家里,总能发现自己家也失窃了。‎ 他们就这样幸福地居住在一起。没有不幸的人,因为每个人都从别人家里偷东西,别人又再从别人家里偷,依次下去,直到最后一个人去第一个窃贼家行窃。该国贸易也就不可避免地是买方和卖方的双向欺骗。该国政府也是个向臣民行窃的犯罪机构,而臣民也仅对欺骗政府感兴趣。所以日子倒也平稳,没有富人和穷人。‎ 有一天…到底是怎么回事没人知道…总之是有个诚实人到了该国定居。到晚上,他没有携袋提灯地出门去偷,却待在家里抽烟读小说。‎ 贼来了,见灯亮着,就没进去。‎ 这样持续了有一段时间。该国的人感到有必要向他挑明一下,纵使他想什么都不做地过日子,可他没理由妨碍别人干事。他天天晚上待在家里,这就意味着有一户人家第二天没了口粮。‎ 诚实人感到他无力反抗这样的逻辑。从此他也像他们一样,晚上出门,次日早晨回家,但他不行窃。他是诚实的。对此,你是无能为力的。①他走到远处的桥上,看河水打桥下流过。每次回家,他都会发现家里失窃了。‎ 不到一星期,诚实人就发现自己已经一文不名了;他家徒四壁,没任何东西可吃。但这算不了什么,因为那是他自己的错;不,问题是他的行为使其他人很不安。因为他让别人偷走了他家的一切却不从别人那儿偷任何东西;这样总有人在黎明回家时,发现家里没被动过——那本该是由诚实人进去行窃的。不久以后,那些没有被偷过的人家发现他们比别的人家富了,就不想再行窃了。更糟的是,那些跑到诚实人家里去行窃的人,总发现里面空空如也,因此他们就变穷了。‎ 同时,②富起来的那些人和诚实人一样,养成了晚上去桥上的习惯,他们也看河水打桥下流过。这样,事态就更混乱了,因为这意味着更多的人在变富,也有更多的人在变穷。‎ 现在,那些富人发现,如果他们天天去桥上,他们很快也会变穷的。他们就想:“我们雇那些穷的去替我们行窃吧。”他们签下合同,敲定了工资和如何分成。自然,他们依然是贼,依然互相欺骗。但形势表明,富人是越来越富,穷人是越来越穷。‎ 有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持富有。但一旦他们停止行窃的话,他们就会变穷,因为穷人会偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富,以免遭穷人行窃,这就意味着要建立警察局和监狱。‎ 因此,在那诚实人出现后没几年,人们就不再谈什么偷盗或被偷盗了,而只说穷人和富人;但他们个个都还是贼。‎ 唯一诚实的只有开头的那个人,但他不久便死了,饿死的。‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ( )‎ A. 本文运用夸张和隐喻手法描述的“偷盗国”的一切人与事,貌似荒诞,实则离我们的现实生活很近,是典型的寓言式小说。‎ B. 标题“黑羊”在英文里有“败家子,败类,害群之马”之意,在小说里暗指诚实人,表达了作家对公众标准中的不合理性的无情鞭挞和深刻嘲弄。‎ C. 小说里人人行窃和被窃,且“幸福地居住在一起”,诚实人的“不行窃”‎ 却导致了这个国家的混乱,暗示我们社会的规则需要每个人自觉遵守,谁违反触犯,谁就会得到相应的惩罚。‎ D. 小说里建立警察局和监狱的情节,反映了贫富差距让穷人铤而走险、富人欺压掠夺穷人的社会现实,揭示了文明社会华丽外衣下掩饰着的冷酷与罪恶。‎ ‎8.文中“看河水打桥下流过”的细节出现了两次,有何作用?请结合作品简要分析。(6分)‎ ‎9. 虚构是小说的灵魂,在小说的虚构世界里,往往隐含着更深刻的真实。请结合文本内容,从“虚构”与“真实”的角度,谈谈你对这篇小说主旨的理解。(6分)‎ 二、古代诗文阅读(34分)‎ ‎(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)‎ 阅读下面的文言文,完成10-13题。‎ 张守约,字希参,濮州人。以荫主原州截原寨。为广南走马承受公事,二年四诣阙,陈南方利害,皆见纳用,欧阳修荐其有智略、知边事,擢知融州。峒将吴侬恃险为边患,捕诛之。修复荐守约可任将帅,为定州路驻泊都监,徙秦凤。居职六年,舒中高一统考语文 第6页 (共8页)‎ 括生羌隐土千顷以募射手,筑硖石堡、甘谷城,第功最多。‎ 夏人万骑来寇守约适巡边与之遇简兵五百逆战众寡不侔势小却。夏人张两翼来,守约挺身立阵前,自节金鼓,发强弩殪其酋,敌遂退。河州羌率众三万屯于敦波,欲复旧地,守约度洮水击破之,取窖粟食军。羌老弱畜产走南山,左右欲邀之,云可获万万。守约曰:“彼非敢迎战,逃死耳,辄出者斩!”鬼章围岷州,守约提敢死士鸣鼓张帜高山上,贼惊顾而遁,遂知岷州,降其首领千七百人。迁西上阁门使、知镇戎军,徙环州。慕家族颉佷难制,摇动种落,勒兵讨擒之,余遁入夏国。守约驻师境上,檄取不置,居数日,械以来,斩于市。从征灵武,至清远军,劝高遵裕令士众护粮饷,以防抄掠,不听,果以败还。守约有捍海南咸平之功,亦不录。‎ 进为环庆都钤辖、知邠州,徙泾原、鄜延、秦凤副总管,领康州刺史。夏人十万屯南牟,畏其名,引去。知泾州,泾水善暴城,每春必增治堤堰,费不赀,适岁饥,罢其役。或曰:“如水害何?”守约曰:“歉岁劳民,甚于河患,吾且徐图之。”河神祠故在南壖,祷而迁诸北,以杀河怒。一夕雷雨,明日,河徙而南,其北遂为沙碛。以龙、神卫四厢都指挥使召还,道卒,年七十五。‎ ‎(节选自《宋史•张守约传》,选入时有删改)‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )‎ A.夏人万骑来寇守约/适巡边/与之遇/简兵五百逆战/众寡不侔势小却 B.夏人万骑来寇/守约适巡边/与之遇/简兵五百/逆战众寡不侔/势小却 C.夏人万骑来寇守约/适巡边/与之遇/简兵五百/逆战众寡不侔/势小却 D.夏人万骑来寇/守约适巡边/与之遇/简兵五百逆战/众寡不侔/势小却 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( )‎ A. 荫,指庇荫,封建时代因父祖有功勋或担任官职而推恩给予子孙入学、受封或任官的权利。‎ B. 金鼓,即四金和六鼓,是古代交战用于指挥进退的铜锣和军鼓,代表行军与战斗的信号,“金”用以进众,“鼓”用以止众。‎ C. 路,宋元时代行政区域名,是仿照唐代的“道”而置,初为监察区,后转为行政区。宋代的路相当于明清的省,元代的路相当于明清的府。‎ D. 擢,拔也,指拔官,提升官职,《后汉书•公孙述传》中有“程乌、李育以有才干,皆擢用之”,又如:擢引(提拔)、擢任(提拔任用)、擢拜(提拔授官)等。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )‎ A. 张守约卫国戍边,恪尽职守。任广南走马承受公事,两年四次入朝陈述南方形势,都被采用;提拔为融州知府,捕杀峒将吴侬,扫除边境祸患。‎ B. 张守约治军严明,禁杀无辜。河州羌人军队被击败后,老弱的羌人带着牲畜和财产逃命,张守约向全军发布严禁部下前往截杀、劫掠的命令。‎ C. 张守约通晓边务,胆大心细。难以节制的慕氏家族鼓动部落滋事,他率军征伐,将其斩首;高遵裕征讨灵武,不听他防劫劝告,结果兵败而归。‎ D. 张守约足智多谋,出奇制胜。鬼章包围岷州,张守约率领敢死队在高山上击响战鼓,竖立战旗,虚张声势,贼兵惊慌得四处张望,仓皇而逃。‎ ‎13.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)或曰:“如水害何?”守约曰:“歉岁劳民,甚于河患,吾且徐图之。”‎ ‎(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)‎ 读下面这首宋词,完成下题。 ‎ 鹧鸪天·离豫章别司马汉章大监 辛弃疾 聚散匆匆不偶然,二年①遍历楚山川。但将痛饮酬风月,莫放离歌入管弦。‎ 萦绿带,点青钱②。东湖春水碧连天。明朝放我东归去,后夜相思月满船。‎ ‎[注]:①不足两年,作者的官职多次调动,官迹所至江西、湖北一带(旧属楚地)。‎ ‎②青钱:指荷叶。 ‎ ‎14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分) ( )‎ A.起首二句,词人借聚散兴感,直中藏曲,吐露自己对于被频繁调动的不满情绪。 B."但将痛饮酬风月"写词人只愿与朋友为美丽的风光而畅饮,不愿让离别再添哀愁。 C.词人以"绿带""青钱"分别比喻湖水与荷叶,生动传神,动词"萦""点"更是活化了景物。 D."东湖春水碧连天"以夸张的手法写豫章东湖的美景,词人借此表达了东归隐居之意。‎ ‎15.词中“后夜相思月满船”被赞为妙手偶得的佳句,请简要分析其妙处。(6分)‎ ‎(三)名句默写(本题共1小题,6分)‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)在《再别康桥》中,诗人写与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是: 。‎ ‎(2)毛泽东的《沁园春·长沙》中面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句: , , ?‎ ‎(3)在《烛之武退秦师中》,烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是: , 。‎ 第Ⅱ卷 表达题(共80分)‎ 三、语言文字运用(20分)‎ 阅读下而的文字,完成17-19题。‎ 正如当年Al技术风靡一时,人人都在谈论Al的价值一样,( )。作为第五代移动通信技术,‎5G不仅能够提供至少十倍于‎4G的峰值速率,还将在增强型移动宽带、大规模机械通信、高可靠低时延通信等三大典型应用场景下 出丰富的新功能。根据国际电信联盟发布的标准,‎5G时代用户体验速率将达到Gbps量级,峰值速率为20Gbps。也就是说,一部8GB的HD电影,‎3G网络下载需要70分钟,‎4G网络需要7分钟,‎5G网络只需6秒便可大功告成。这种 的“速度与激情”,吊足了人们的胃口。除峰值速率外,‎5G更追求人与物、物与物的全面互联。从三大应用场景来看,‎5G的互联特性将展现得淋漓尽致。以大规模机械通信场景为例,‎5G可以实现大量终端设备的高密度 ,通过降低网络能耗满足智慧安防、楼宇监测的要求,由此,智慧城市的设想似乎也不再是 。作为前沿核心科技,‎5G已经上升为国家战略,成为驱动经济增长的重要引擎。‎5G商用虽然尚未落地,但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家,才能在信号枪响的那一瞬间,像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。‎5G时代的较量因而愈发令人期待。‎ ‎17.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( )‎ ‎ A.今天‎5G又起波澜,‎5G时代的各种便利开始为人们所憧憬 ‎ B.今天‎5G又起波澜,人们开始憧憬‎5G时代的各种便利 ‎ C.‎5G今天又起波澜,‎5G时代的各种便利开始为人们所憧憬 ‎ D.‎5G今天又起波澜,人们开始慷憬‎5G舒中高一统考语文 第8页 (共8页)‎ 时代的各种便利 ‎18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) ( )‎ ‎ A.衍生 令人瞩目 联结 海市蜃楼 ‎ B.派生 令人瞩目 连接 空中楼阁 ‎ C.衍生 令人神往 连接 空中楼阁 ‎ D.派生 令人神往 联结 海市蜃楼 ‎19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( )‎ A. ‎5G商用虽然尚未落地,但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家,在信号枪响的那一瞬间,才能像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之问的距离。‎ B. ‎5G商用虽然尚未落地,但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家,在信号枪响的那一瞬间,才能像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。‎ C. 虽然‎5G商用尚未落地,但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家,在信号枪响的那一瞬间,才能像离弦之箭一样迅速与其他参赛者之间拉开距离。‎ D. 虽然‎5G商用尚未落地,但只有提前嗅到商机、抢先布局的玩家,才能在信号枪响的那一瞬间,像离弦之箭一样迅速拉开与其他参赛者之间的距离。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)‎ 礼,是从行为举止上讲的。个人的修养、社会的运行都包含情感精神和行为举止、内和外两个方面。内在的情感通过外在的行为举止而落实和体现, ① ,在中华文化中,这种规范就是礼。守礼一项,如何做创新性的继承和发展,特别需要研究。一方面,礼的特点是 ② 。今日的中国和世界,与古代相比已经发生了翻天覆地的变化,而礼的变革远未能跟上变化。另一方面,近代以来在批判和否定传统文化,特别是批判旧礼教的影响下, ③ 。由此造成礼的严重缺失,带来了社会失序和风气浇薄的不良现象。‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ ‎21.用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求:上下联语意连贯,符合节日和对联的特点,不得重复使用短语。(5分)‎ 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 ‎ 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐 春节上联:____________________下联:____________________‎ 端午上联:____________________下联:____________________‎ 四、写作(60分)‎ ‎22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)‎ 这世界上,其实很多事情都是需要等的:红灯要等,坐公交要等,看电影要等……把一颗种子埋到土里,要等它生根等它发芽等它开花再等它结果。就连泡面,都需要等上三分钟。‎ 等待,原本是生命的一部分。有人认识到这一点,于是享受等待的过程,有的人却因等待而焦躁不安……‎ 关于等待,你有怎样的感触?请结合你的生活,叙述你的体验,表达你的感悟和思考。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;写一篇不少于800字的文章。‎ ‎ ‎ 月考答案 ‎1.C (A原文内容为: “诗歌是诗人对所处时代的描写和反映,堪称生动形象而又具体真实的历史记录”,并和后文的因果关系不成立,原文“它包含着一种审美认识,使学习知识与审美活动融合统一,因而趣味性强,易为普通民众接受。”B原文内容为:“诗歌的产生总有它的社会根源和文化背景,不少诗作词作还有具体可考的“本事”。D原文内容为:“唐诗中的许多名篇,今天的中小学生都可以背诵,并依然能体会到其中的情感和意味,并不存在巨大的文字障碍。”今天的中小学生能背诵且体会到其中情感和意味的只是“唐诗中的许多名篇”,限定内容不可省略。)‎ ‎2.C (第三段原文内容是“从一定意义上说,诗歌将本民族的语言之美发挥到极致。”把范围放大,“汉字的稳定形体,更是让古典诗词具有了跨越时空的效果。”限定条件是“稳定形体”,偷换概念。所以C选项错误。)‎ ‎3.D(原文内容为:“古典诗词以抒写内心情思为基本维度,以塑造鲜明意境为主要旨归。”故古典诗词宗旨应该是“塑造鲜明的意境”。D选项解读错误。)‎ ‎4. A (原文是“功能完备的长江全流域黄金水道全面建成”,选项是偷换词语,“全面”是各个方而的总和、完整的意思,一基本”是大致的意思。)‎ ‎5. C (原文为“成为了”,选项中为“将”,变“已然”为“未然”。)‎ ‎6.①定义:长江经济带是沿长江附近的横跨我国东中西三大经济区、综合实力最强、战略支撑作用最大的经济圈。②努力:个人方面,树立人与自然和谐相处的理念,贯彻绿色发展理念,国家方面,从供给侧结构性改革入手,大力支持节能环保产业、清洁生产产业的发展,加强宣传教育,解决人地矛盾问题。‎ ‎7.C (“暗示我们社会的规则需要每个人自觉遵守”理解错,该遵守的应是能激发和维护人性美和善的社会规则。)‎ ‎8.①诚实人去桥上“看河水打桥下流过”是消磨时间,他无力反抗偷和被偷的荒诞逻辑,为给贼留行窃机会,只能离开家,表现他处境的尴尬无奈。②富人去桥上“看河水打桥下流过”是消遣享受,变富后他们不再亲自行窃,表现了他们心情的轻松愉悦。③引出下文富人更多更富,穷人更多更穷,富人雇人行窃和看守财富,建立警察局和监狱等情节,突出了主旨。(每一点2分,意思对即可)‎ ‎9.小说虚构了一个“人人是贼”的国度,所有人都靠偷与被偷幸福地生活在一起,一个诚实人打破了这个规则,最后该国贫富分化,秩序重建,诚实人饿死,情节与人物离奇,荒诞,纯属子虚乌有。(2分)但它能引发我们对社会人生诸方面的思考与感悟,是更深刻的“真实”。如:①从社会发展看,现代社会的形成,往往以牺牲某些不该牺牲的人的利益和生命为代价,从某种意义上说,这些牺牲是公众共谋的结果,如诚实人的死亡。②‎ 从社会秩序看,在不正常的社会里。正常的会被视为不正常,不正常的反被视为正常。因此,文明社会需要公平、正义,法制健全,确保风清气正。③从人性角度看,自私、占有、好逸恶劳是人之本能,社会规则能约束它,也能激发它。④从人与社会的关系看,个体的作为也许能一定程度地影响局面,而挑战既定的社会规则也可能被社会吞噬,因此,外圆内方不失为一种生存智慧。⑤从人类文明的发展看,也可审视成文化上的冲突一一先进文化与腐朽落后交化的激烈较量,人类文明进化的历史充满了艰难曲折。(任答两点给4分,或者答出其中一点并结合文本分析有理给4分,其他感悟言之成理亦可)‎ ‎10.D “守约”为人名,作主语,其前断句,排除A、C;“逆战”是“迎战”的意思,作谓语,其后断句,排除B.句子翻译为:夏人万名骑兵前来侵犯边境,张守约恰好巡视边境,与他们相遇。(张守约)挑选五百名骑兵迎战,寡不敌众,阵势稍微后退。 11.B “金”用以止众,“鼓”用以进众。古代军队行军作战时离不开金鼓,命令军队行动与进攻就打鼓,即鸣鼓而攻,而命令军队停止或退回就击钲,即鸣金收兵。《曹刿论战》中有“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”为证。 12.C “将其斩首”错,依据原文“勒兵讨擒之,余遁入夏国。守约驻师境上,檄取不置,居数日,械以来,斩于市”可知,慕氏家族只是被张守约捉拿,被斩首的是逃到夏国的部落余众。 13.①张守约在边境上驻扎军队,下军令追捕不放弃,过了几天,用枷锁拘捕来,在街市上斩首。 檄:名词作动词,下军令;置:动词,放弃;居:动词,停留,引申为“过了”;械:名词作动词,用枷锁拘捕;斩于市:状语后置,于市斩。‎ ‎②派遣将士把守关卡的原因,是为了防止其他流寇的出入和意外事故(的发生)。‎ 参考译文: 张守约,字希参,是濮州人。(他)凭借父祖的功勋主管原州截原寨。(他)担任广南走马承受公事,两年中四次入朝,陈述南方形势的利弊,(建议)都被采纳。欧阳修推荐他有智慧谋略、通晓边塞事务,(他)被提拔为融州知州。峒族将领吴侬凭恃险要地势而成为边境祸患,(张守约)捕杀了他。欧阳修又推荐张守约可以担任将帅,(他)担任了定州路驻泊都监,调往秦凤(任职)。在职六年,查出生羌隐瞒一千顷田地用来招募射手,修筑硖石堡、甘谷城,评定功劳(数他)最多。 ‎ 夏人万名骑兵前来侵犯边境,张守约恰好巡视边境,与他们相遇。(张守约)挑选五百名骑兵迎战,寡不敌众,阵势稍微后退。夏人从两边包抄,张守约在阵前挺身站立,亲自擂响战鼓,发强弩射杀敌方的首领,敌人于是退走了。河州羌族部落首领率三万人马在敦波驻扎,想收复失地,张守约渡过洮水打败了他们,取出他们藏在地窖里的粟米给自己的部队吃。年老体弱的羌人带着牲畜和财产逃往南山,张守约的部下想堵截他们,说可以缴获很多。张守约说:“他们不敢迎战,只是逃命罢了,擅自出击的人斩首!”鬼章包围岷州,张守约带领敢死队在高山上擂响战鼓,竖立战旗,贼兵惊慌得四处张望,仓皇而逃,(张守约)于是担任岷州知州,降服他手下的大小首领一千七百人。(朝廷)提升(张守约)为西上阁门使,镇戎军主管,调往环州任职。慕氏家族强横凶狠难以节制,鼓动部落滋事,(张守约)统率军队征讨并擒获他们,部落余众逃到夏国。张守约在边境上驻扎军队,下军令追捕不舍,过了几天,用枷锁拘捕来,在街市上斩首。跟随(皇帝)征讨灵武,到达清远军,劝告高遵裕命令士兵保护好粮饷,以防备被(敌方)抢劫,(但高遵裕)不听从劝告,结果兵败而归。张守约有捍卫海南咸平的功劳,不被记功。 (张守约)进职为环庆都钤辖、邠州知州,又调任泾原、鄜延、秦凤副总管,兼任康州刺史。夏人在南牟驻军十万,畏惧张守约的威名,带领军队退走了。任泾州知州,泾水经常冲毁城墙,每年春天都必须加固堤坝,所花费用无法计算。正值饥荒之年,(张守约)废除了这一劳役。有人问:“怎么对付水灾?”张守约说:“饥荒之年役使民众,比水患还要厉害,我将慢慢想办法解决。”河神祠原来在河南岸,(张守约)祷告后把它迁到河北岸,(用这种方法)来制止河水泛滥。有一天夜里雷雨大作,第二天,河水改向南流,河的北岸就成为沙滩。(朝廷)召(张守约)回朝担任龙、神卫四厢都指挥使,(张守约)在途中去世,享年七十五岁。‎ ‎14.D; ‎ ‎15.①情景交融(或答以景结),月色满船实际上是相思满船,在写景的同时融入了此人对朋友的深厚情谊。 ②运用想象(或答虚写),写词人想象分别后自己思念朋友的情形,流露出了对朋友的不舍之情。‎ ‎16.(1)悄悄是别离的笙箫(2)怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?(3)既东封郑,又欲肆其西封 ‎17. B (“今天‎5G”对应“当年AI”,时间在前,排除C、D两项;主语“人们”对应“人人”,排除A项;“‎5G时代的各种便利”引出下文,A、C项是被动句式,排除。)‎ ‎18.C ①衍生:演变而产生,指从母体中产生新的事物。派生:本指江河的源头产生出支流,引中为从一个主要 事物的发展中分化出来。根据上下文,应选用“衍生”。②令人瞩目:使人注视。令人神往:使人非常向往。前者侧重客观行为,而后者侧重主观感受,能与‎5G让人“憧憬”对应,故选“令人神往”。③联结:结合(在一起),即“连结”。连接:(事物)相互衔接,即“联接”,如机械之间的连接。语境中只有对接之意,没有结合、团结之意,故选“连接”更妥当。④海市屋楼:原指海边或沙漠中,由于光线的反向和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭,现多比喻虚无缥缈的事物。空中楼阁:悬在半空中的阁楼,比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。语境中更强调的是设想并不脱离实际,而不是说事物本身的虚无,故选“空中楼阁”。〕‎ ‎19. D (两个分句主语不同,“虽然”应在主语前,排除A、B两项;根据句中的‘提前”“抢先”可知,强调的是时间性,“才能”应在前,排除C项;“拉开”的是自己与“其他参赛者之间”的距离,系主动超前,而“与其他参赛者之间拉开距离”有被动意味。)‎ ‎20.①行为举止必须有规范(或行为举止要符合规范)②因时而变(或随时代变迁而不断更新/变化)③守礼的传统遭到极大破坏(或守礼的传统渐渐丧失,或礼教文化遭到破坏) ‎ ‎(文段主要围绕“礼,是从行为举止上讲的”观点分析“礼”的传承与发展。①处既承上文“行为举止”而来,又与下文的“这种规范”相应,故可补写“这”指代的内容“行为举止必须有规范”或“行为举止要符合规范”等。‎ ‎②处据下文,“今日……与古代……而礼的变革远未能跟上变化”,可见空格处应该谈“礼”在时代发展变化方面的特点,由此推断此处应补写“因时而变”或“随时代变化而变化”。③处依上文“近代以来……影响下”和下文“造成礼的严重缺失”的语境,只要补写出表示“守礼”的传统缺失、丧失等意思的句子即可。)‎ ‎21.春节:江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 ‎ 端午节:青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢 ‎ 试题分析:对联的考查不是新题,基本属于常识推理题。挂桃符是春节习俗,根据对仗结构“桃符”对“柳线”,进一步思考“绿”应该写“柳线”,由此推断“红”写“桃符”,确定“门上桃符耀眼红”“江边柳线迎春绿”;根据对联平仄特点,最后一个字“绿”为仄声,在上联,“红”平声,在下联,这样写出春节的对联。‎ 月考答案 ‎1.C (A原文内容为: “诗歌是诗人对所处时代的描写和反映,堪称生动形象而又具体真实的历史记录”,并和后文的因果关系不成立,原文“它包含着一种审美认识,使学习知识与审美活动融合统一,因而趣味性强,易为普通民众接受。”B原文内容为:“诗歌的产生总有它的社会根源和文化背景,不少诗作词作还有具体可考的“本事”。D原文内容为:“唐诗中的许多名篇,今天的中小学生都可以背诵,并依然能体会到其中的情感和意味,并不存在巨大的文字障碍。”今天的中小学生能背诵且体会到其中情感和意味的只是“唐诗中的许多名篇”,限定内容不可省略。)‎ ‎2.C (第三段原文内容是“从一定意义上说,诗歌将本民族的语言之美发挥到极致。”把范围放大,“汉字的稳定形体,更是让古典诗词具有了跨越时空的效果。”限定条件是“稳定形体”,偷换概念。所以C选项错误。)‎ ‎3.D (原文内容为:“古典诗词以抒写内心情思为基本维度,以塑造鲜明意境为主要旨归。”故古典诗词宗旨应该是“塑造鲜明的意境”。D选项解读错误。)‎ ‎4. A (原文是“功能完备的长江全流域黄金水道全面建成”,选项是偷换词语,“全面”是各个方而的总和、完整的意思,一基本”是大致的意思。)‎ ‎5. C (原文为“成为了”,选项中为“将”,变“已然”为“未然”。)‎ ‎6.①定义:长江经济带是沿长江附近的横跨我国东中西三大经济区、综合实力最强、战略支撑作用最大的经济圈。②努力:个人方面,树立人与自然和谐相处的理念,贯彻绿色发展理念,国家方面,从供给侧结构性改革入手,大力支持节能环保产业、清洁生产产业的发展,加强宣传教育,解决人地矛盾问题。‎ ‎7.C (“暗示我们社会的规则需要每个人自觉遵守”理解错,该遵守的应是能激发和维护人性美和善的社会规则。)‎ ‎8.①诚实人去桥上“看河水打桥下流过”是消磨时间,他无力反抗偷和被偷的荒诞逻辑,为给贼留行窃机会,只能离开家,表现他处境的尴尬无奈。②富人去桥上“看河水打桥下流过”是消遣享受,变富后他们不再亲自行窃,表现了他们心情的轻松愉悦。③引出下文富人更多更富,穷人更多更穷,富人雇人行窃和看守财富,建立警察局和监狱等情节,突出了主旨。(每一点2分,意思对即可)‎ ‎9.小说虚构了一个“人人是贼”‎ 的国度,所有人都靠偷与被偷幸福地生活在一起,一个诚实人打破了这个规则,最后该国贫富分化,秩序重建,诚实人饿死,情节与人物离奇,荒诞,纯属子虚乌有。(2分)但它能引发我们对社会人生诸方面的思考与感悟,是更深刻的“真实”。如:①从社会发展看,现代社会的形成,往往以牺牲某些不该牺牲的人的利益和生命为代价,从某种意义上说,这些牺牲是公众共谋的结果,如诚实人的死亡。②从社会秩序看,在不正常的社会里。正常的会被视为不正常,不正常的反被视为正常。因此,文明社会需要公平、正义,法制健全,确保风清气正。③从人性角度看,自私、占有、好逸恶劳是人之本能,社会规则能约束它,也能激发它。④从人与社会的关系看,个体的作为也许能一定程度地影响局面,而挑战既定的社会规则也可能被社会吞噬,因此,外圆内方不失为一种生存智慧。⑤从人类文明的发展看,也可审视成文化上的冲突一一先进文化与腐朽落后交化的激烈较量,人类文明进化的历史充满了艰难曲折。(任答两点给4分,或者答出其中一点并结合文本分析有理给4分,其他感悟言之成理亦可)‎ ‎10.D “守约”为人名,作主语,其前断句,排除A、C;“逆战”是“迎战”的意思,作谓语,其后断句,排除B.句子翻译为:夏人万名骑兵前来侵犯边境,张守约恰好巡视边境,与他们相遇。(张守约)挑选五百名骑兵迎战,寡不敌众,阵势稍微后退。 11.B “金”用以止众,“鼓”用以进众。古代军队行军作战时离不开金鼓,命令军队行动与进攻就打鼓,即鸣鼓而攻,而命令军队停止或退回就击钲,即鸣金收兵。《曹刿论战》中有“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。”为证。 12.C “将其斩首”错,依据原文“勒兵讨擒之,余遁入夏国。守约驻师境上,檄取不置,居数日,械以来,斩于市”可知,慕氏家族只是被张守约捉拿,被斩首的是逃到夏国的部落余众。 13.①张守约在边境上驻扎军队,下军令追捕不放弃,过了几天,用枷锁拘捕来,在街市上斩首。 檄:名词作动词,下军令;置:动词,放弃;居:动词,停留,引申为“过了”;械:名词作动词,用枷锁拘捕;斩于市:状语后置,于市斩。‎ ‎②派遣将士把守关卡的原因,是为了防止其他流寇的出入和意外事故(的发生)。‎ 参考译文:‎ ‎14.D "春水碧连天",以夸张的笔触,显示出作者对于此地风光的无比喜爱之情。 ‎ ‎15.①情景交融(或答以景结),月色满船实际上是相思满船,在写景的同时融入了此人对朋友的深厚情谊。 ②运用想象(或答虚写),写词人想象分别后自己思念朋友的情形,流露出了对朋友的不舍之情。‎ 诗词译文:我们的团聚与分散太匆促了,但这不是偶然的,我在这两年里调动了四次,几乎走遍了楚地的山山水水,都是被他们捉弄的。让我们开怀喝个痛快,借酒来酬谢这里的风月景色和友人们的关怀吧!不要把离别的歌曲谱在管弦里唱出来,叫我听见伤心。‎ 看这绿水的江河,像带子萦回弯曲,荷花叶子,圆圆点点的像青钱,布满了池塘。东湖里的春水,碧绿清澈,与湛兰的青天连一起。明天早晨我就要放棹东归去了,后夜月光满船的时候,正是我孤独的一个人在思念你们的时候。‎ 诗词鉴赏:此词与《水调歌头·我饮不须劝》作于同一时期,其主旨相近,但又侧重于抒发别情和对被频频调动的不满。同时因为是用小令写作,风格也特别含蓄蕴藉,体势既整伤又流美。两年之内,作者因频繁调动而心情十分抑郁,险恶的宦海风波,使作者无法实现恢复中原的壮志。现在又值与友人别离之际,更觉难以为怀。起韵借聚兴感,直中藏曲,表达了作者对于被频繁调动的牢骚不满情绪。‎ 起首二句,借聚散兴感,直中藏曲,吐露自己对于被频繁调动的牢骚小满情绪。作者从淳熙三年到五年的短短二年时间内,先后被调动四次,匆匆来往于今江西、湖北等地,简直疲于奔命,来不及有所建树。对此,作者以一切"二年历遍焚山川"作出形象的概括。作者被频繁调动的原因是未加明说,只以"不偶然"来点出隐情,更耐人寻味。"不偶然",就是必然,作者已经体会出了被频频调动的必然性。迫思以往经历,作者不能不想起,在作者当年"旌旗拥万夫"来归时,南宋统治者立即解除了作者的武装,而已将作者部下的万余义军当作流民疏散安置到推南各州县;作者也不能不想起,此后作者一直没机会担任军事工作,只能滞留在地方官(偶尔也作京官)的位置上,而且常被调来调去,难以安顿和筹划建树。想起这些,作者不能不感到南宋统治者对作者这样一个赤心来归的爱国者的防备和猜忌,也令作者感到特别痛苦和不满。作者曾经自呼为"江南游子",作者曾经叹息过只能醉吟风月,作者曾经以酒消愁,都是为此。因此,这里的"不偶然"一语,包含无限悲愤。下两句,忽然一转,转到饯别的宴会上来,写作者只愿意和朋友一起为了美丽的风光而畅饮,而不愿让离别的歌曲深化作者的别离之愁。这在章法上,是切合题面。而细味其意,其中仍含着无计可施、只得自我排遣的愁情。意脉似断未断。‎ 下片起句,承上文的"酬风月"而来,写饯别处的东湖美景如画,实是表达对于豫章的依依眷恋之情。"绿带"、"青钱"用以状流水、荷叶之貌,涉笔成趣;"萦"字、"点"字,赋活了景物,而又似信手拈来。"春水碧连天",以夸张的笔触,显示出作者对于此地风光的无比喜爱之情。结尾两句,想象别后殷切思念朋友的情境,妙在情景交融。尤其是"后夜相思月满船"之语,写境不隔,写情浓郁,简直是妙手偶得的佳句。‎ ‎16.(1)悄悄是别离的笙箫(2)怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?(3)既东封郑,又欲肆其西封 ‎17. B (“今天‎5G”对应“当年AI”,时间在前,排除C、D两项;主语“人们”对应“人人”,排除A项;“‎5G时代的各种便利”引出下文,A、C项是被动句式,排除。)‎ ‎18.C ①衍生:演变而产生,指从母体中产生新的事物。派生:本指江河的源头产生出支流,引中为从一个主要 事物的发展中分化出来。根据上下文,应选用“衍生”。②令人瞩目:使人注视。令人神往:使人非常向往。前者侧重客观行为,而后者侧重主观感受,能与‎5G让人“憧憬”对应,故选“令人神往”。③联结:结合(在一起),即“连结”。连接:(事物)相互衔接,即“联接”,如机械之间的连接。语境中只有对接之意,没有结合、团结之意,故选“连接”更妥当。④海市蜃楼:原指海边或沙漠中,由于光线的反向和折射,空中或地面出现虚幻的楼台城郭,现多比喻虚无缥缈的事物。空中楼阁:悬在半空中的阁楼,比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。语境中更强调的是设想并不脱离实际,而不是说事物本身的虚无,故选“空中楼阁”。〕‎ ‎19. D (两个分句主语不同,“虽然”应在主语前,排除A、B两项;根据句中的‘提前”“抢先”可知,强调的是时间性,“才能”应在前,排除C项;“拉开”的是自己与“其他参赛者之间”的距离,系主动超前,而“与其他参赛者之间拉开距离”有被动意味。)‎ ‎20.①行为举止必须有规范(或行为举止要符合规范)‎ ‎②因时而变(或随时代变迁而不断更新/变化)‎ ‎③守礼的传统遭到极大破坏(或守礼的传统渐渐丧失,或礼教文化遭到破坏) ‎ ‎(文段主要围绕“礼,是从行为举止上讲的”观点分析“礼”的传承与发展。①处既承上文“行为举止”而来,又与下文的“这种规范”相应,故可补写“这”指代的内容“行为举止必须有规范”或“行为举止要符合规范”等。‎ ‎②处据下文,“今日……与古代……而礼的变革远未能跟上变化”,可见空格处应该谈“礼”在时代发展变化方面的特点,由此推断此处应补写“因时而变”或“随时代变化而变化”。③处依上文“近代以来……影响下”和下文“造成礼的严重缺失”的语境,只要补写出表示“守礼”的传统缺失、丧失等意思的句子即可。)‎ ‎21.春节:江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 ‎ 端午节:青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢 ‎ 试题分析:对联的考查不是新题,基本属于常识推理题。挂桃符是春节习俗,根据对仗结构“桃符”对“柳线”,进一步思考“绿”应该写“柳线”,由此推断“红”写“桃符”,确定“门上桃符耀眼红”“江边柳线迎春绿”;根据对联平仄特点,最后一个字“绿”为仄声,在上联,“红”平声,在下联,这样写出春节的对联。‎ ‎ ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档