2020高中语文第五课言之有“理”1“四两拨千斤”--虚词课件新人教选修语言文字应用

2020高中语文第五课言之有“理”1“四两拨千斤”--虚词课件新人教选修语言文字应用

第五课　言之有 “ 理 ” 第一节 “ 四两拨千斤 ” —— 虚词 【 精要研读 】 1. 如何定义虚词 ? 虚词主要分哪几类 ? 【 明确 】 定义 : 虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。 2. 虚词的特点有哪些 ? 请简要说明。 【 明确 】 (1) 虚词不像实词那样能表示比较实在的词汇意义 , 虚词一般只表示抽象的语法意义。 　　 (2) 虚词不像实词那样大多能自由地单独说出来 , 虚词只能与实词结合 , 不能单独说出来。 　 (3) 虚词不像实词那样能够自由地充当主语、宾语、定语、谓语 ( 述语 ) 、中心语、补语等各种句法成分。只有一些虚词 , 如副词 , 可以充当状语。 3. 现代汉语中的虚词使用时应注意什么 ? 【 明确 】 (1) 注意虚词的特殊表意作用。 (2) 弄清虚词的正确搭配。汉语中的虚词大多数是单个使用的 , 也有成对配合使用的。搭配有一定规则 , 有的已形成固定格式 , 不能随意更改 , 否则就违背了语言习惯 , 影响语意表达。 (3) 弄清虚词的正确位置。使用虚词 , 要注意它们在句中的位置 , 如果位置恰当 , 句意就准确鲜明 , 否则 , 不仅会使句意不明 , 甚至会改变句子原意。 (4) 不滥用虚词。滥用虚词 , 会造成句子重复啰唆 , 甚至造成逻辑上的错误。 【 备选要点 】 1. 介词和动词有哪些区别 ? 【 明确 】 (1) 介词 ( 包括介词结构 ) 一般不能单独说出来 , 动词可以。例如 : 不能单说“从 ( 今天 ) ”“ 把 ( 衣服 ) ” 。 有时单说一个介词结构 , 就会变成动宾结构 , 如“在家 ( 休息 ) ” ; 有时会改变意思 , 如“叫他 ( 打破了 ) ” 。动 词和动词结构通常都可以单独说出来 , 结构也不改变。 (2) 介词都不能重叠 , 大多数动词可以。例如 : 汉语中不存在 “ 把把 ”“ 从从 ” 的说法 , 而 “ 叫了一声 ” 的 “ 叫 ” 可以说成 “ 叫叫他 ” 。 　　 (3) 介词不能带时态助词 “ 了、着、过 ” , 动词可以。例如 : 不能说 “ 我把了 ” , 但可以说 “ 我躺着 ”“ 我去过 ” 等。 2.“ 的”是一个没有实在意义的虚词 , 它的用法有哪些 ? 【 明确 】 词类 用法 举例 助词 放在修饰语和中心语之间 , 作为定语的标志 这个区的中心小学 放在词或词组的后边 , 构成可以独立指代事物的名词的 “ 的字结构 ” 经他介绍而成家的 与 “ 什么 ” 组合 , 放在表示列举的词语之后 , 表示 “ 等等、之类 ” 的意思 打架吵嘴什么的 词类 用法 举例 语气 词 常与 “ 是 ” 连用 , 带有肯定或强调的语气 , 表示情况确实如此。 “ 的 ” 的后面补不出中心语 是做不成任何事情的