语文卷·2019届福建省闽侯县第八中学高二上学期期中考试（2017-11）

语文卷·2019届福建省闽侯县第八中学高二上学期期中考试（2017-11）

福建省闽侯县第八中学2017-2018学年高二上学期期中 语文试题 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 刘勰《文心雕龙·隐秀》篇：“情在词外曰‘隐’，状溢目前曰‘秀’。”刘勰所谓词外之 情即言外之意，这两句话可以说最简明扼要地概括了诗的语言的本质。中国传统诗论和传统哲学爱讲“言不尽意”“言有尽而意无穷”，恰恰是重视诗的语言不同于一般非诗的语言的表现，说明了诗的语言乃是以说出的东西暗示出未说出的“无穷之意”。如果语言根本不能表意， 那还有什么诗的艺术可言呢？中国是一个诗的国度，所以也特别重视发挥语言的诗性，重视用诗的语言表达无穷之意。诗不能像平常说话或科学的逻辑论证那样铺陈展开，它要求用尽量少的语言表达尽量多的内涵，所谓的“言约旨远”“语少意足，有无穷之味”说的就是这个意思。为了含蓄不露，暗示较多的未说出的东西，诗中的言词一定要量少而含金量大，否则，就成为无诗意的散文了。王力先生曾以杜甫《春日忆李白》中的两联为例具体说明了诗的语言的这一特征：“例如杜甫的《春日忆李白》中‘清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云’，若依散文的语法看，这四句话是不完整的，但是诗人的意思已经完全表达出来了。当时杜甫在渭北（长安），李白在江东，杜甫看见了暮云春树，触景生情，就回忆起了好友。 假如增加一些字，反而令人感到是多余的了。”‎ 中国古典诗中有以词语为象征的，如以松柏象征坚贞；也有以全诗为象征的，如张九龄 的《感遇》“江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖？自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。‎ 运命惟所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴”，就是以丹橘及其经冬不谢的具体形象，象征诗人高洁的品格，从而使读者理解诗人的内心想法。中国人，无论古人还是今人，都有共同的传统背景，生活于一个古今一体的“共同体”中，所以即使是今人也理解丹橘的品质，古人张九龄的个体性的东西可以得到今人的理解。张九龄的《感遇》可以说全诗都是用象征性语言暗示更深远的意境或情意。又如王维的《终南别业》：“中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。”全诗写的是实情实景，然而这些富有象征性和暗喻性的语言却指向一个没有说出的物我两忘的境界，让读者心领神会，恍若身临其境。‎ 中国古典诗中有不少描写景物注重形似的好诗，但中国传统美学思想却更加崇尚画意与 深远的境界相结合的诗，崇尚有神韵的诗，而不是崇尚单纯形似的诗。王维的《终南别业》诗中有画，而又在画的背后隐藏着一种悠然、空寂的境界。陶渊明的《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”，表面上是一首描写田园山水的单纯写景的诗，但仅仅这样来看待这首诗，则显然未能真正领略其诗意。这几句诗在描写“人境”的现实田园景物时，却隐藏着语言文字所未说出的超现实的情趣和理想境界，正所谓“象外之象，景外之景”。‎ 摘编自张世英《语言的诗性与诗的语言》‎ ‎1．下列关于原文的表述，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．刘勰所说的“情在词外曰‘隐’”其实是指诗的语言具有暗示性，字里行间隐含着言 外之意，需要读者在阅读时思考、感悟。‎ B．在日常口语表达和进行严密的科学论证时可以长篇大论、反复铺陈，而诗的语言则讲 究“言约旨远”，用词越少，其隐含的意旨就越深远。‎ C．评判一首古典诗歌艺术的高下，不仅要看直接表达出来的内容，还要看已经说出的言 辞对其隐含着的意思是否有所暗示。‎ D．“清新庾开府，俊逸鲍参军”两句可以理解为“李白的诗像庾信的诗一样清新，像鲍 照的诗一样俊逸”，正好体现了诗“言约”的特点。‎ ‎2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）‎ A．诗的语言具有象征性和暗喻性，中国古典诗歌中很多作品常常借描写具体场面或景物 的语言进行象征和暗喻，从而营造深远的意境。‎ B．王维的诗“诗中有画”，形象地描绘了自然景象，且“画”的背后还隐蔽着一种悠然、‎ 空寂的境界。‎ C．杜甫的《春日忆李白》借暮云春树表达对好友的思念，张九龄的《感遇》以丹橘象征 诗人高洁的品格，它们都是用全诗进行整体象征。‎ D．中国传统美学思想认为那些画意与深远的境界相结合、富有神韵的作品应该受到推崇，‎ 而一些描写景物时单纯注意形似的作品则相对逊色。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．语言的特性有多种表现，即便是普通的书面语言和口头语言，人们也能从中感悟到未 直接表达出的潜在内容。‎ B．诗的语言往往在已经直接表达出的内容中，还隐含着很多未说出的内容，这一点是诗 – ‎ 的语言与一般非诗的语言的重要区别。‎ C．并非所有的中国古典诗歌的语言都具有象征性和隐喻性，但象征性和隐喻性语言在中 国古典诗歌中却很常见，成为其显著的艺术特色。‎ D．陶渊明的《饮酒》通过组合意象来表达超现实的情趣和理想境界，因此，“象外之象，‎ 景外之景”可以理解为诗人对眼前的景象进行反复铺陈。‎ ‎（二）文学类文本阅读 (本题共3小题，14分)‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 赵三贴 刘剑飞 清末民初，谯城南门里有一赵家正骨堂，主堂大夫姓赵，名重山，擅接骨，尤擅配制膏药，人称“赵三贴”。‎ 这赵三贴长得白白胖胖，又终日爱笑，活脱就是庙里的弥勒。可甭看其身胖体拙，手上 功夫却是了得。碰到有人伤筋断骨找他来，他笑眯眯看着对方，伸出胖手这么一模，里面怎么回事，立马心知肚明。而后，谈笑间，趁人不备，忽而双手如电，分抓断骨两端，一推一送一按一揉，但闻咔咔几响，不待那人喊疼，断骨就已接上。随即，再往伤处敷一贴膏药，上两块夹板，就算完事。临走时，照例给伤者另拿两贴膏药，嘱咐好七天一换。回去了，不出二十一天，伤处自愈。‎ 按赵三贴的话讲，他这三贴膏药是有讲究的：一曰正骨，二曰生肌，三曰闭合。不管你是骨裂骨折、伤胳膊断腿，只要贴完他这三贴药，准能行动如常。‎ 起先，谯城人多有不信，说是伤筋动骨一百天，哪有那么快就能好了的？可见其所治伤者无不是三贴药即能活动，不禁啧啧称奇。于是，就给他送了个绰号，叫做“赵三贴”。‎ 有一年，谯城震远镖局的杨镖头外出护镖，路遇悍匪，被打得四肢齐断、奄奄一息。抬 回来，看了几个大夫，均是摇头叹息，说是伤势太重，即使能治，也要落个终身残废。后来找到赵三贴，接上断骨，贴了膏药，到了一个月头上，就能在院子里打拳练棒了。‎ 杨镖头重伤痊愈，很是感激，花重金为赵家正骨堂做一牌匾，并请本地书法名家题写了 “赵三贴”三个大字。‎ 自此，赵三贴名声更盛。‎ 自古道：同行是冤家。在城北永安巷，也有一家治骨伤的老字号，主家姓孙，人称“孙接骨”。 前些年，孙接骨在谯城也是有些名气的，可自从赵三贴名声大盛后，这孙家的生意就一天比一天冷 清。‎ 生意不好做，孙接骨就恨上了赵三贴，逢人便讲赵三贴是江湖野医，根本不懂接骨续骨之正 法。‎ 这话就传到了赵三贴的耳朵里，赵三贴也不生气，依然乐呵呵地配药接骨，给人治伤。一日上午，赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。赵三贴一看，见这人正是街面上的一 个混混，名叫马三。再看马三的伤势，但见左脚低垂，小腿红肿，显然是左小腿骨断了。‎ 正位，接骨，贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时，马三唏溜着嘴，阴阳怪气地道：都说你赵三贴擅接骨、膏药神，马爷我这腿，你确保能接好吗？‎ 张三贴淡然一笑，不紧不慢地道，一贴正骨、二贴生肌、三贴闭合，不出三七二十一天，定能让你走路。‎ 呵，好大的口气！马三一撇嘴，咱今天可把丑话说在前头，到时我这腿要是不好，可要砸你的招牌！‎ 赵三贴就知道是遇上找碴的了，轻笑一声，不再多言。‎ 二十一天后的下晌，十多个无赖抬着马三，骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。‎ 一进门，马三就指着赵三贴大骂，你他娘的什么赵三贴？当初在马爷面前牛皮哄哄，说什么二十一天准能行走，现在你给我睁眼瞧瞧，老子的腿接好了吗？‎ 赵三贴一愣，走上前细看马三的伤处，但见左腿依然红肿，一只脚无力地垂着，竟是没能接上！待伸手去摸断骨的部位，不禁心中一惊，豆大的汗珠顺额头流下。‎ 弟兄们，给我砸！随着马三的一声喊，众无赖早已跑出堂外，摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾，稀里哗啦，一通猛砸。‎ 就有人劝赵三贴，让他报官；也有人说，早上明明看到马三都能上街走路了，而今腿骨重断，莫非有诈？‎ 赵三贴也不讲话，脸上依然带着笑，抄起一把大扫帚，慢悠悠地清扫地上的碎匾。‎ 再说孙接骨，听闻赵家招牌被砸，高兴得又是放鞭、又是换匾，发誓要研制一种骨伤新药，盖过赵三贴。‎ 转眼到了第二年春天。‎ 这一日，孙接骨亲带徒弟，去城西60里的龙山采药。‎ 也是该着有事！在攀爬一处断崖时，孙接骨脚下一滑，从崖上摔下，竟硬生生把脊椎骨给摔折了。‎ 尽管也是骨伤名家，但由于伤在脊椎，且骨折严重，抬回家里，其徒弟再三施救，也没能将他的断骨续上。‎ 正当孙家人哭天抢地、一筹莫展时，赵三贴竟背着药箱，上门治伤来了。‎ 经此一事，孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后，亲在芍香楼订一桌酒席，答谢赵三贴。‎ 席间，孙接骨满面愧疚，说起当年马三找碴闹事，砸赵家的招牌，皆是他花钱收买，幕后指使的。‎ 赵三贴一笑，这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴，伤在膝下四寸；第二次再去 找我，断的却是斜碴，伤在膝下五寸，显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法，正是你 孙家的分筋挫骨手。只是，当时有些震惊，这生生将人闭合之骨再次挫断，也未免太有违我们医 道了！‎ 喝了一口酒，赵三贴又道，其实，孙兄不知，我们行医之人，招牌不在店门，全在病人的心里。故此，你虽让人砸了我的招牌，但却无法砸去病人对我的信任。‎ 一旁的孙接骨，早已听得又羞又愧……‎ ‎（选自《短篇小说·原创版》)‎ ‎4．下列对这篇小说有关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．文章开头不仅写到了赵三贴手上的神奇功夫，而且写到了他给伤者用的神奇膏药，这 样既突出他的医术高超，为下文做铺垫，又激发读者阅读兴趣。‎ B．小说描写杨镖头护镖时“路遇悍匪”“几个大夫，均是摇头叹息”这一情节，意在为 后文赵三贴接好断骨并治好了伤蓄势，侧面烘托赵三贴技艺的高超。‎ C．虽然小说以清末民初为背景，但是发生在赵三贴身上的故事给读者的感觉并不遥远，‎ 文中揭示的医者仁心和如何做人对现代社会来说仍然有启示意义。‎ D．小说描写赵三贴面对孙接骨诋毁他是江湖野医，根本不懂接骨续骨之正法，也不生气，‎ 依然乐呵呵地配药接骨，给人治伤，表现了他乐观、自信、大度、正直的特点。‎ ‎5．小说写马三去赵家正骨堂不是为治伤，而是存心去闹事，虽是直到文末才由孙接骨自己说 出，但此前文中已有多处伏笔，请简要概括。（5分）‎ ‎6．小说在刻画孙接骨这一人物时，突出了他的哪些特征？请结合文本简要分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读(本题共3小题，12分)‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：‎ 我认为一个健康的中国，需要一个健康的文艺市场，中国的崛起，更离不开科学家。‎ 明星片酬越来越高，高得离谱。2014年，李连杰被问到其片酬高达6000万一事，不屑地称：“太低了，2000年我就拿到1000万美金，按当时汇率相当于8000万。”这个世界真是太疯 狂了！‎ 那些终生投身科研的科学家，大多都是身居陋室，连钱学森都是住百八十平方米的旧房 子。而大明星们，住豪宅开豪车，广告收入动辄七八位数，像天上掉馅饼一样容易。这种现象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观。孩子们都已经变得很现实，觉得搞科研是没有出息的。他们的人生目标不是升官就是发财，而当明星更是名利双收。这就是我们当今的社会，价值观严重的扭曲。科学家地位远不如演艺明星，是时代的悲哀。‎ 一个浮躁的社会，人们追逐的都是表面的光鲜亮丽。于是各种包装炒作，让人们失去了 自然和本真，浮躁的气息扩散到每一个角度，使得现代人已经不再关注社会的本源，而是追求虚无的奢侈浮华。‎ 中国正处于转型时期，互联网变革的洪流又让人们惴惴不安，人们都在寻找精神依托。‎ 我们需要能够给国人做正确价值导向的“名人”，而恰恰社会上又非常缺少这种角色的存在， 有文化、有担当、有历史责任感的名人太少了。正是因为没有真正的思想舵手，才使很多明星、网红爬到了时代之巅，负面影响将非常深远。人们不得不思考：中国精神在哪里？中国复兴从何谈起？（选自陈中华博客）‎ 材料二：‎ 经济合作与发展组织（OECD）公布了 2015 年的国际学生能力测试（PISA），结果显示，‎ 美国“将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为38%，中国只有16．8%，还不及OECD 国家的平均值。‎ 去年，物理学家霍金开通了个人微博，短短半个月粉丝数量突破了350万。事实上，霍 金之所以在全世界拥有数量巨大的粉丝，不光因为他对广义相对论的贡献，还来自于以下趣事：他在美国热门电视剧《生活大爆炸》中扮演他自己，利用电子发声器与美国的摇滚乐团录制歌曲。写得了论文，做得了网红，酷劲十足，这就是霍金的魅力，也是科学家的魅力。‎ 整日埋头于实验室，甚至抱病工作，英年早逝，在我们的宣传中，仿佛科学家不历经坎 坷，他们的道德形象就不高大。而事实上，有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人 生的高度和厚度。科学家对于孩子们的吸引力，除了科学本身的魅力，很大一部分是要靠科学家来具体化和人格化的。‎ 对青年人来说，收入和地位等实现因素也极大地影响了职业理想的选择。科学家的经济 回报和社会地位似乎不如明星、企业家也是当下的现实。现在，我国的国家最高科技奖奖金每人500万元人民币，由国家主席亲自颁发，正在创造良好的社会效益。我们应以此反拨社会潮流，让科技人员真正感到既有“面子”，又有“里子”。‎ 让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家才能重新成为孩子们的职业理想。（摘自2017年1月19日《光明日报》第6版）‎ 材料三：‎ 社会发展到今天，必须承认和接受其多元性和复杂性。各行各业都出精英，只不过用的 评价标准不同罢了。把屠呦呦和黄晓明放在一起比较，是一种危险的逻辑。正如一提援外、减免他国债务，就有人提我国的贫困人口一样，如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。如果用 北京的房价来衡量青蒿素的学术价值，会得出什么结论呢？如果用一些方法降低“黄晓明们” 的收入，限制“黄晓明们”婚宴和礼金规模，这又会是怎样的情形？‎ 市场与行政力量当各归其位，各司其职，各尽其力。屠呦呦的反面教材，不是连结婚都 会躺枪的黄晓明，也不是娱乐圈这个花花世界。演艺明星即使再奢华，也不会让科学家们眼 红。反而是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素， 从长远说，也损害了科学家在国人心目中的形象。（摘自2015年10月13日《新华每日电讯》） 7．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．材料一对我国科学家地位不如娱乐明星的现象，分析较为详尽，具有较高的思考价值，‎ 而材料二和材料三观点单一，缺乏深度。‎ B．材料三论及学术界内的各种失范现象阻碍了科学家发挥更大作用，因此材料一、二讨 论的“科学家地位远不如演艺明星”现象，并不严重。‎ C．三者都关注当下中国科学家的社会地位相对不高的问题，从材料对此的分析来看，原 因不仅在社会对名利的追逐，科学界自身也有很多地方值得反思。‎ D．三者都试图内因与外因并重，从两方面引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题，‎ 体现了论者对中国科学发展的认真反思和良好期待。‎ ‎8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）（ ）（5分）‎ A．与材料一比较而言，材料二把科学家与大众的疏离归因于科学家的角色定位，材料三 - 甚至认为只是科学界的内部问题，都有失偏颇。‎ B．三则材料所持观点不尽相同，各有依据，这是论者基于自己的眼光和立场表达的见解，‎ 均能激发读者从不同的角度思考社会事件。‎ C．对于同一社会现象，三者关注点各有侧重，材料一重在原因分析，材料二重在如何改 善，材料三重在为明星高收入作辩解说明 。‎ D．三者对科学家和明星地位的论说，有些地方针锋相对，一定程度上体现了“百家争鸣”，‎ 由此可看出当下社会价值观的多元化。‎ E．从三则材料来看，对社会现象的评论，不能止于现象，应该探出背后深刻的社会原因，‎ 如果没有提出解决办法，这样的评论就没有价值。‎ ‎9．怎样才能让“当科学家”重新成为年青一代的“职业理想”？根据上述材料，谈谈你的理解。‎ ‎（4分）‎ 二、古代诗文阅读（37分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘 长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”兄泌娶妻，始入门，夜被劫。悫年十四，挺身拒贼，贼十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文义为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。江夏王义恭为征北将军、南兖州刺史，悫随镇广陵。元嘉二十二年，伐林邑，悫自奋请行。义恭举悫有胆勇，乃除振武将军，为安西参军萧景宪军副，随交州刺史檀和之围区粟城。林邑遣将范毗沙达来救区粟，和之遣偏军拒之，为贼所败。又遣悫，悫乃分军为数道，偃旗潜进，讨破之，拔区粟，入象浦。林邑王范阳迈倾国来拒，以具装被象，前后无际，士卒不能当。悫曰吾闻狮子威服百兽乃制其形与象相御象果惊奔众因溃散遂克林邑收其异宝杂物不可胜计悫一无所取衣栉萧然文帝甚嘉之。二十年，孝武伐元凶，以悫为南中郎谘议参军，领中兵。孝武即位，以为左卫将军，封洮阳侯，功次柳元景。孝建中，累迁豫州刺史，监五州诸军事。先是，乡人庾业，家甚富豪，方丈之膳，以待宾客；而悫至，设以菜菹粟饭，谓客曰：“宗军人，惯啖粗食。”悫致饱而去。至是，业为悫长史，带梁郡，悫待之甚厚，不以前事为嫌。大明三年，竟陵王诞据广陵反，悫表求赴讨，乘驿诣都，面受节度，上停舆慰勉。悫耸跃数十，左右顾盼，上壮之。及行，隶车骑大将军沈庆之。初，诞诳其 众云：“宗悫助我。”及悫至，跃马绕城呼曰：“我宗悫也！”事平，入为左卫将军。五年，从猎堕马，脚折不堪朝直，以为光禄大夫，加金紫。悫有佳牛堪进御，官买不肯卖，‎ 坐免官。明年，复职。废帝即位，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。卒，赠征西将军，谥曰肃侯。‎ ‎(节选自《宋书•宗悫传》)‎ ‎10．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 士卒不能当 当：抵挡 B. 乃除振武将军 除：废除 C. 左右顾盼，上壮之 壮：钦佩 D. 官买不肯卖，坐免官 坐：因此获罪 ‎11.下列对划线句子的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 悫曰/吾闻狮子威/服百兽/乃制其形/与象相御/象果惊奔/众因溃散/遂克林邑/收其异宝杂物不可胜计/悫一无所取/衣栉萧然/文帝甚嘉之/‎ B. 悫曰/吾闻狮子威服百兽/乃制其形/与象相御/象果惊奔/众因溃散/遂克林邑/收其异宝杂物/不可胜计/悫一无所取/衣栉萧然/文帝甚嘉之/‎ C. 悫曰/吾闻狮子威/服百兽/乃制其形与/象相御/象果惊奔/众因溃散/遂克林邑收/其异宝杂物/不可胜计/悫一无所取/衣栉萧然/文帝甚嘉之/‎ D. 悫曰/吾闻狮子威服百兽/乃制其形与/象相御/象果惊奔/众因溃散/遂克林邑/收其异宝杂物不可胜计/悫一无所取/衣栉萧然/文帝甚嘉之/‎ ‎12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 宗悫年少志大。叔父问他志向，他说“愿乘长风破万里浪”，但他不愿“以文义为业”，平时纵任意气，喜欢武艺，因此乡里人对其并不赞赏。‎ B. 宗悫作战有勇有谋。元嘉年间，征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加，在作战中善于思考，仿制狮子形状大破敌军“大象阵”，战功显赫。‎ C. 宗悫不仅廉洁，而且耿直。攻占林邑，面对珍奇异宝，他一无所取；官府要买他的“佳牛” 进贡皇上，他执意不肯，并因此获罪被免去官职 D. 宗悫同乡庾业家甚富有，招待客人多用美味佳肴，而对宗悫却只是酸菜、糙米饭。宗悫任豫州刺史后，不计前嫌，反而举荐他任长史。‎ ‎13.将下面的文言文句子译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)诸子群从皆好学，而悫独任气好武，故不为乡曲所称。（3分）‎ ‎ (2)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分。（3分）‎ ‎(3)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（4分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面这首宋词,完成14〜15題.‎ 临江仙 辛弃疾 老去浑身无着处①，天教只住山林。百年光景百年心。更欢须叹息，无病也呻吟。试向浮瓜沈李②处，清风散发披襟。莫嫌浅后③更频斟。要他诗句好，须是酒杯深。‎ ‎【注】①老去句:语本苏拭《豆粥诗》“我老此身无着处，卖书来问东家住。”②浮瓜沉李:语本魏文帝《与吴质书》“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水”。后以“浮瓜沉李”形容夏天消暑行乐生活。③后:略似今日口语中的“啊”。‎ ‎14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（5分）‎ A.开篇点明自己年老体衰，闲居山林，奠定全篇基调；“无着处”，正话反说。‎ B.两个“百年”间隔反复，照应上文之“老去”，寓示自己—辈子被荒废。‎ C.下片开头两句写夏日行乐，表达对无拘无束、自由自在的归隐生活的向往。‎ D.结尾化用杜甫诗句“李白斗酒诗百篇”，表达了词人要向李白学习写诗的愿望。‎ E.本词语言明白如话，笔调轻松，言浅意丰，令人寻味不已，—些语句成为成语。‎ ‎15.本词表达了词人怎样的思想感情？请简要回答。（6分）‎ 答：________________________________________________________‎ ‎（三）补写出下列句子中的空缺部分（5分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相 似句子：“ , ”‎ ‎（2）《滕王阁序》中 “ ， ”二句通过色彩的变化，写出了 秋天山水的特征。‎ ‎（3）《逍遥游》中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥，作者指出只有三类人才能做到真正逍遥游的句子是：‎ ‎____________ _。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 17. 下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）‎ A．咬文嚼字（jué） 令人神往（wǎng） 落入下乘（chéng） 一蹴而就（cù）‎ B．数见不鲜（shuò） 锱铢必较（jiǎo） 举不胜举（shēng） 一言难尽（jìn）‎ C．一字之差（chā） 轻鸢剪掠（yuān） 清沁肺腑（qìn） 窸窣飘零（xī）（shū）‎ D．遥思远怅（chàng） 眉眼颦蹙（pín） 垂涎三尺（xián） 得鱼忘筌（quán）‎ ‎18.下列各句中加点成语使用，全都正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎①开放带来进步，封闭导致落后。重回以邻为壑的老路，不仅无法摆脱自身危机和衰退，而且会收窄世界经济共同空间，导致“双输”局面。‎ ‎②随着“悟空”号暗物质探测卫星的发射、贵州世界最大射电望远镜的投入使用、“墨子”号 量子卫星的升空，神秘的宇宙世界将会变得泾渭分明，不再神秘。‎ ‎③这座建筑密度极低的城市；垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣。‎ ‎④进入黄山，古木参天，云雾缭绕，极目远眺，翠竹林海，群出起伏，一直延伸到与蓝天相接处，顿时你会产生一种歧路亡羊的感觉。‎ ‎⑤党员干部要与群众心灵相通、血肉相连，需走近群众，从“握手”开始，步步为营，消除心与心之间“最后一公里”的隔阂。‎ ‎⑥尽管东亚区域经济合作仍在向前发展，但“一体化”势头明显受阻，东亚各种组织机制叠床架屋却缺少主导和方向，多边安全机制的建立也毫无进展。‎ A．①③④ B．②⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑤‎ ‎19．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）‎ A.这届全运会一系列的改革举措，将引导各地把更多的资源放在提高竞技水平和体育精神方面，为我国竞技体育的可持续发展创造更好的发展环境。‎ B.活动通过播放事迹短片、表演文艺节目和现场访谈、网上交流等方式,展现了广大医护工作者立足自身岗位，弘扬社会主义核心价值观的风采。‎ C.虽历经世界历史格局的动荡与变迁，古老的丝路几近被遗忘但丝路文化却深深地渗透在历史遗存、民族风情、文艺创作、美术作品之中。‎ D.法国巴黎的一个社交网站上有—名男子的照片，照片上面写着“当世界看到这张脸的时候已经太晚了”，被推测是法国巴黎枪击爆炸案嫌疑人。‎ ‎20.下面各句中加点词语的解释有误的一项（3分）（ ）‎ A. 求之靡（没有）途 适（往）莽苍者 宇文新州之懿（美好）范 B. 遥襟甫（顿时）畅 悟已往之不谏（挽回） 去以六月息（气息，这里指风）‎ C. 君子见机（预兆） 穷（穷尽）且益坚 策扶老以流（周游）憩 D. 恭疏（撰写）短引 夙婴（缠绕）疾病 景（日光）翳翳以将入 ‎21.对下列文言句子中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．“无路请缨，等终军之弱冠”（王勃《滕王阁序》）（弱冠，指18岁，古代以18岁为弱年， 行冠礼，表示开始成为成年人。）‎ B．“前太守臣逵察臣孝廉”（李密《陈情表》）（孝廉是汉代以来举荐人才的一种科目，举孝顺 父母、品行方正的人。）‎ C．“我因恶了高太尉……受了一场官司，刺配到这里”（施耐庵《林教头风雪山神庙》）（刺配 指脸上刺字，发往远地充军。刺，古时的肉刑，在罪犯额面或肌肤上刺字，用墨染上颜色。配，发往远地充军。）‎ D．“时维九月，序属三秋”（王勃《滕王阁序》）（三秋指九月，古时把一个季节的第一个月称 为孟月，第二个月称为仲月，第三个月称为季月，所以三秋指季秋。）‎ ‎22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过15个字。（5分）‎ 一些城市通过发布“雷人标语”来纠正城市不文明现象，这实质上是一种文明的困境，是一种最无奈的做法。根除城市顽疾，关键在于_____①_____。而市民文明习惯的养成，不会一蹴而就，更不可能一劳永逸，而是_____②____ ，需要长期循序渐进地宣传教育、公民自律和法规完善。尤为重要的是，需要通过文明的、市民能够接受的方式，来唤起全社会共同参与。因此，不妨多注重 “标语文化”，将警示语过于严厉、刻板的面孔变一变，改用优美、温馨的语言进行表达，或许会______③_______。‎ 四、写作（60分）‎ ‎23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了“暖闻” 专栏。编辑部收到三则新闻：‎ 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。‎ 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。‎ 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。‎ 从以上新闻中选择一则刊登在“暖闻”专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容 及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭。不少于800字。‎ 参考答案 ‎1．B 表述太绝对。据第一段“它要求用尽量少的语言表达尽量多的内涵”可知，这是对 诗歌创作的要求，而实际上，作家们水平不一，创作出来的诗歌中，并不全是“用词越少，其隐含的意旨就越深远”。‎ ‎2．C 无中生有。无证据表明杜甫的《春日忆李白》用全诗进行整体象征。“清新庾开府，‎ 俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云”只是这首诗的其中两联。‎ ‎3．D 颠倒文意。 “象外之象，景外之景”是需要读者去想象的，而选项却说“可以理解 为诗人对眼前的景象进行反复铺陈”，违背文意。‎ ‎4．D “乐观、正直”不当。‎ ‎5．①马三在赵三贴给他医治的过程中，竟然说出治不好就砸招牌这样的话，似是确定自己的 腿治不好。②马三第二次来到赵家正骨堂，腿断着，却不治伤，而是砸招牌，不合情理。 ③有人看见马三闹事的当天早上已能上街走路，到下晌腿骨却又断了。‎ ‎6．①嫉贤妒能：生意不好做，不去找自身原因，而是恨上了赵三贴。②阴险使诈，心狠手辣：‎ 花钱收买混混儿马三去赵家正骨堂找碴儿闹事，砸赵家的招牌。生生地将马三的腿骨再次挫断，有违医道。③知错认错：在赵三贴给其治好伤之后，认识到了自己的错误，羞愧地向赵三贴坦承了一切。（每点2分）‎ ‎7．C A项“材料二和材料三观点单一，缺乏深度”没有依据；B项强加因果，从材料三得 不出材料一、二讨论的“科学家地位远不如演艺明星”现象并不严重的结论； D项 材料 一着重谈浮躁的社会现象，似未分析内因。‎ ‎8．BD A项材料二、三“有失偏颇”理解有误，“材料三甚至认为只是科学界的内部问题”‎ 过于绝对；C项“材料三重在为明星高收人作辩解”理解有误，材料三重在谈各行各业评价标准不同，应该各司其职；E项“如果没有提出解决办法，评论就没有价值”过于绝对。‎ ‎9．①营造求真务实的社会氛围，正确引导年轻一代的价值观人生观；②提高科学家的经济待 遇和社会地位；③充分发挥科学家的个人魅力，使之成为年轻一代的偶像；④整治学术界 内的各种失范行为，重塑科学家在国人心目中的形象，对青年产生更大的影响力。（每点 1分）‎ ‎10．B （3分） 除，授职 ‎11．B （3分） 给文言文断句时要注意发语词，句末语气词和谓语的确定。一般情况下，发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，‎ 谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、 反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。 12．D （3分）“举荐他任长史”有误，只是仍让他做。‎ ‎13.（1）他的儿子侄儿们都喜欢读书，独有宗悫纵任意气喜欢武艺，因此得不到家乡人的称赞。（3分）‎ ‎（2）再说全社会的人都称赞宋荣子，他却并不因此而更加劝勉，全社会的人都责难他，他也 并不因此而更为沮丧。他能认清自我与外物的分际。（3分）‎ ‎（3）在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有 自己的身体和影子相互安慰。（4分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 14. C、D（答对一项给2分，答对两项给5分）（C项不是向往，此时作者已是退居生活；“浮瓜沉李”“散发披襟”这是试图摆脱“叹息”“呻吟”之愁苦心绪的自我解脱、寻找欢乐的尝试。D项“表达了词人要向李白学习写诗的愿望”这一表述不当）‎ 15. ‎①对自己怀才不遇，壮志未酬，空老山林的感伤；②试图排解退居的无聊生活的故作旷达、乐观的感情。（意思对即可，共6分，每点3分〕‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（共5分，一个划线句为1分）‎ ‎（1）悟已往之不谏 ，知来者之可追 （2）潦水尽而寒潭清 ，烟光凝而暮山紫 ‎（3）至人无己、神人无功、圣人无名 ‎17.D（3分）（A、“嚼”的正确读音为jiáo；B、“较”的正确读音为jiào，“胜”的正确读音为shèng；C、“差”的正确读音为chà，“窣”的正确读音为sū；D、正确）‎ 17. C【解析】①句，“以邻为壑”拿邻国当做大水坑，把本国洪水排泄到那里去。比喻把灾祸推给别人。②句，泾渭分明：比喻界限清楚。不合语境。⑧句，柳暗花明：形容柳树成荫，繁花耀眼的美景；也比喻在困境中出现转机。④句，“歧路亡羊”比喻因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途。此处不合语境。⑤句，“步步为营”军队前进一步就设下一道营垒。比喻行动谨慎，防备严密。不合语境。⑥句，叠床架屋，比喻重复累赘。）‎ ‎19.B（3分）（A搭配不当。“提高”与“精神”不搭配，可在“体育精神”前加“培育”。C 不合逻辑。“文艺创作”与“美术作品”不能并列，美术作品包含在“文艺创作”之中。D 成分残缺。应在“被推测”前加“该男子”）‎ ‎20.:C（3分）（“穷且益坚”出自王勃《滕王阁序》，“ 穷”应解释为“困厄，处境困难”。）‎ ‎21.A（3分）（男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹 未壮，还比较年少，故称"弱"。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子）‎ ‎22. ①提升市民的文明素质（或：促进市民文明习惯的养成）②一场艰巨的持久战（或：一个长期的过程） ③达到事半功倍的效果 (共5分，一句2分，三句5分)‎ 四、写作（60分）‎ ‎23.参考高考评分标准 参考译文：‎ 宗悫的字是元干，南阳人。叔父宗炳，性格孤傲清高不愿做官。宗悫小的时候宗炳问他的志向是什么？他回答：“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”宗炳说：“你如果不能获得荣华富贵，就败坏我们家族了。”宗悫的哥哥宗泌娶妻，才刚过门，当晚就有强盗来打劫。当时宗悫才 14岁，却挺身而出与强盗打斗，把十几个强盗打得四下溃散，没能进屋。当时天下太平， 有点名望的人都认为习文考取功名是正业。宗炳向来有高尚的节操，他的儿子侄儿们都喜欢读书，独有宗悫纵任意气喜欢武艺，因此得不到家乡人的称赞。江夏王刘义恭任征北将军、南兖州刺史，宗悫随同义恭镇守广陵。宋文帝元嘉二十二年（445），征伐林邑，宗悫自告奋勇请求参加战斗。刘义恭向文帝推举宗悫说他有胆量和勇力，于是任命为振武将军，作为安西参军萧 景宪的副将，随同胶州刺史檀和之围攻区粟城。林邑派大将范毗沙达前来营救区粟，檀和之派一支偏军抵挡，被敌人打败。又派宗悫前往，宗悫分兵几路，放下军旗悄无声息的前进，一下子就攻破了敌军，占领区粟城，进入象浦。林邑王范阳迈调动全国兵力前来抵抗，把铠甲披在大象身上武装起来，象群进入阵地前后没有边际，宋军不能抵挡。宗悫说：“我听说狮子能威慑镇服一切兽类。”于是仿制狮子的形状，与大象相抗，大象果然惊恐奔散，敌军人马因此溃败逃散，于是攻服林邑。收取林邑奇珍异宝及其他各种物品，多得数不清。宗悫自己一点也没有要，除随身携带的衣物木梳篦子等物外一无所有，文帝十分赞赏他。元嘉三十年（453），孝武帝刘骏讨伐刘劭，以宗悫为南中郎咨议参军，兼领中兵。孝武帝即位，任命他为左卫将军，进封洮阳侯。孝建年间，不断长官为豫州刺史，监五州诸军事。早先，同乡人庚业，家境十分富足用度奢侈，用一大桌子的菜肴招待宾客，而宗悫到来就摆上酸咸菜和小米饭，对客人说：“宗悫是军人，习惯于吃粗糙的饮食。”宗悫吃饱后就离去。这时庾业为宗悫的长史，出任梁郡太守，宗悫对他很厚道，不把以前的事放在心上。‎ 大明三年（459），竟陵王刘诞占据广陵谋反，宗悫上表请求带兵征讨，骑着传送公文的马急速到都城，当面接收皇帝指示，皇上停下车驾对他慰问勉励一番。宗悫耸身跳跃数十下，跳跃时左顾右盼气度豪迈威严，皇上赞扬他的健壮。到出兵时，隶属于车骑大将军沈庆之部下。起初，刘诞哄骗部下说：“宗悫是帮助我的。“及至宗悫来到，骑在马上绕城急驰高呼说：“我就是宗悫。”事情平定后，入朝任左卫将军。大明五年（461），随从皇上打猎不慎从马上摔下来，脚被折伤不能上朝值班，皇上任他为光禄大夫，加金章紫绶。宗悫有好牛，符合进贡皇上的条件，官府去买，他却不卖，因此获罪被免去官职。第二年（462），恢复原职。前废帝刘子业即位（465），任命宗悫为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督衔。这年宗悫死。朝廷追赠为征西将军，加谥号为肃侯。‎