通关演练02 正确使用成语（包括熟语） （B卷）-2017年高考语文新题型揭秘

通关演练02 正确使用成语（包括熟语） （B卷）-2017年高考语文新题型揭秘

‎1．下列各句中，加点成语的使用恰当的两项是（ ）‎ A．天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。‎ B．原来一些领导干部喜欢看上级脸色，专拣领导爱听的话说，汇报工作时言不由衷，大话、空话、套话连篇，实情少、水分多。现在有所收敛了。‎ C．山东大学素以朴实无华、刚毅厚重闻名，但此次机器人大赛的成功举办却让我们感受到山大人不法常可、敢为人先的创新精神。‎ D．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。‎ E．有媒体在近日表示了对欧洲经济状况的担忧，欧元区积重难返，何时才能走出债务泥潭。‎ ‎2．下列各句中，加点成语的使用恰当的两项是（ ）‎ A．每当春节回乡探亲，我发现农村打麻将现象蔚然成风，这种现象令人担忧。‎ B．我们在欣赏《赤壁赋》的华美华辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而进一步领略苏东坡自由的精神境界，则恐有买椟还珠之憾。‎ C．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。‎ D．对待野生动物，我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼，为丛驱雀”，赶尽杀绝，只顾眼前利益了。‎ E．中国古典诗词一挥而就达到了文学的最高境界，以后就缺乏变化了。‎ ‎3．下列各句中，加点成语的使用恰当的两项是（ ）‎ A．诗歌语言审美教学应注意的两个问题：一是解读不作定论，允许见仁见智；二是想象要有理有据，防止无中生有。‎ B．学习总得靠个人努力，如果自己不长进，即便有人在旁边耳提面命，恐怕也无济于事。‎ C．在2016里约奥运会女排决赛中，郎平执教的中国女排以总比分3比1战胜塞尔维亚队，夺得冠军，这是中国女排时隔12年再登奥运之巅，真是大快人心。‎ D．本赛季，可以和湖人分庭抗礼的球队达到了5支，其中包括凯尔特人、魔术、马刺等等。‎ E．离高考只剩几个月时间了，高三学子们迎来了复习备考的关键时候，时间紧迫，时不我待，同学们宵衣旰食，卯足了劲儿，向终点发起冲刺。‎ ‎4．下列各句中，加点成语的使用恰当的两项是（ ）‎ A．近期，我校举办了演讲比赛，在比赛中，各位选手激情四射，感情饱满，巧舌如簧，给师生们留下深刻的印象。‎ B．一份调查报告显示，用户对于WiFi的需求与日俱增，甚至超过了对电视等的需求，已经高居第二位。‎ C．现在，人的生活压力越来越大，所以很多人想要逃离快节奏的城市生活，到乡下去过瓜田李下的慢生活。‎ D．昨天高考揭榜，小演员关晓彤曝出高考成绩552分，很多网友评论说，小丫头果然才貌双全，不孚众望！‎ E．如果有人需要你带助，你是无动于衷，还是伸出援手？对于有良知的人来说，应该是毫不犹豫选择后者。‎ ‎5．下列各句中，加点成语的使用不恰当的两项是（ ）‎ A．在书名上大做文章是伪劣书编写者的惯用招数，如在《现代汉语词典》等精品辞书前加上“新编”“新世纪”等，以此来鱼目混珠。‎ B．在座谈会上，抗洪救灾英模代表结合工作实际，广开言路，畅所欲言，为水库除险加固、河流治理、城市供排水、道路交通和经济发展献计献策。‎ C．只要上下一致，戮力同心，站在新的历史起点上，全省人民必定打赢精准扶贫攻坚战，确保贫困地区、贫困群众与全省人民一道同步迈入全面小康。‎ D．看着景区里随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：为什么总有一些人对“禁止烧烤”的警示牌习以为常。‎ E．钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。‎ ‎6．下列各句中，加点成语的使用不恰当的两项是（ ）‎ A．罗尔的文章发到朋友圈后，大家纷纷倾囊相助，公众的关注度也逐渐上升，文章赞赏金也收获颇丰，到9 月21日，关于笑笑的几篇文章赞赏金已达32800元。‎ B．儿时的曹文轩常趴在父亲的背上，听得如痴如醉，忘却了饥饿。在食不果腹的年代，有故事听可以暂时转移对饥饿的注意力。 ‎ C．如果不是所有的生命（所有的人）都有着对意义的描画与忧虑，那就是说，意义并非与日俱增。意义不是先天的赋予，而显然是后天的建立。‎ D．曾国藩的人生哲学只有三个字“忍”“拙”“狠”。这三个字看起来简单，却成为他平步青云的阶梯。他在官场的每一个阶段，都体现了这三个字。‎ E．老舍就这样误打误撞地成了新文学的小说大师，文学界和他自己都顺理成章地接受了这一现实，没有人觉得有什么不和谐。‎ ‎7．下列各句中，加点成语的使用恰当的两项是（ ）‎ A．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。‎ B．中国外交部发言人洪磊在例行记者会上侃侃而谈，敦促日方正视现实，承认争议，纠正错误，回到谈判解决争议的轨道上来。‎ C．21世纪是信息时代，一个人如果整天充耳不闻，不去了解大千世界的变化，是不可能大有作为的。‎ D．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。‎ E．新视招聘火热进行中，待遇高、工作环境好，15个职位虚左以待，新视传媒期待你的加入!‎ ‎8．下列各句中，加点成语的使用不恰当的两项是（ ）‎ A．反腐败是我国当前政治生活中的大事，关系到人心向背和党的生死存亡，既要旗帜鲜明，坚决惩治，又需要瞻前顾后，综合考虑各方面的因素和影响。‎ B．陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍，过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。‎ C．当今时代，许多人学艺不精，缺少刻苦钻研、务实上进的精神，以浮躁的心态对待工作，鲁鱼亥豕的低级失误经常发生。‎ D．公平分享发展成果，改革的动力就能充分释放，改革的活力就能极大迸发，共同富裕就能计日程功。‎ E．美国卫星追踪网站声称，美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片，并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息，这令此事件更加扑朔迷离。‎ ‎9．下列各句中，加点成语的使用不恰当的两项是（ ）‎ A．现阶段的金融危机使得全球汽车市场正处于一个混乱的局面，尤其是美国汽车市场，更是哀鸿遍野。‎ B．离家多年的我回来时发现，母亲背驼了，在看着儿女时，脸上多了一种期期艾艾甚至是巴结的神情。‎ C．美国军队深陷中东，国内的恐怖分子又粉墨登场 ‎，在这时，没人会冲动到想要削减国防开支的地步。‎ D．成功必须经历风雨，没人能一步踏上最高层。霍金的人生可谓五风十雨，但经历苦难的他终获成功。‎ E．父母虽然给他请了一对一的家教，但家中依然“高朋”满座，吵吵闹闹，一傅众咻，能有什么效果？‎ ‎10．下列各句中，加点成语的使用恰当的两项是（ ）‎ A．在《群英会蒋干中计》中，蒋干被塑造成一个胸无城府却又自作聪明，十分迂腐可笑的形象。‎ B．人生道路上，犯错误是难免的，但如果犯而不校，那么就一定会陷入错误的泥淖，不能自拔。‎ C．前三季度500余只可比债基净值平均增长1．68%，这一成绩与前两年相比有较大幅度下降，但在“资产荒”背景下，整体表现仍然可圈可点。‎ D．法国当地时间2015年11月13日晚，在位于巴黎北郊的法兰西体育场附近发生多起震古烁今的枪击爆炸事件。‎ E．责任重于泰山，我们要与人民同甘共苦，团结协作，夙夜在公，努力向历史和人民交一份合格的答卷。‎ ‎1．BC ‎2．BC ‎【解析】A项，蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。褒义词。感情色彩有误。B项，买椟还珠：椟，木匣；珠，珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。使用正确。C项，自惭形秽：形秽，形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。使用正确。D项，‎ 为渊驱鱼，为丛驱雀：把鱼赶到深渊里，把鸟雀赶到密林里。比喻不善于团结的人，把可以依靠的力量赶到对方那里。望文生义。E项，一挥而就：挥，挥笔；就，成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。与语境不符。‎ ‎3．AB ‎【解析】A项，见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。B项，耳提面命:不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。C项，大快人心: 指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。这里用错对象了。D项，分庭抗礼:比喻双方地位、力量、水平相当，平起平坐或互相对立。只能适用于双方，而不能用于多方。E项，宵衣旰食:天不亮就穿衣起来，时间很晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。与语境不符。‎ ‎4．BE ‎【解析】A项，巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道，善于狡辩，含贬义。感情色彩不对。B项，与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。C项，瓜田李下：意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事，避免引起不必要的嫌疑。也指易引起嫌疑的地方。望文生义。D项，不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。与“果然才貌双全”矛盾。E项，无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。‎ ‎5．BD ‎【解析】A项，鱼目混珠：以假乱真。使用正确。B项，广开言路：形容尽量给下属和群众创造发表意见的条件。用错对象。C项，勠力同心：指齐心合力，团结一致。使用正确。D项，习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，觉得很平常。此处使用错误，可改为“熟视无睹”。E项，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。使用正确。‎ ‎6．AC ‎【解析】A项，倾囊相助：囊，口袋。把衣袋里所有的钱都拿出来帮助别人。不合逻辑，这里应该用“慷慨解囊”。B项，食不果腹：吃不饱肚子，形容生活贫困。使用正确。C项，与日俱增，随着时间的推移不断增长。不合语境。这里应该“与生俱来”。D项，平步青云：指人一下子轻易登上很高的官位。使用正确。E项，顺理成章：写文章、做事情顺着条理就能做好。比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。使用正确。‎ ‎7．BE ‎【解析】A项，耳提面命：不仅当面告诉他，而且贴近耳朵向他讲，形容恳切的教导。情感色彩错误。B项，侃侃而谈：从容不迫的谈论。使用正确。C项，充耳不闻：堵住耳朵，形容不愿意听取别人的意见。此处望文生义。D项，釜底抽薪：从根本上解决问题，和文中的“从根本上”语意重复。E项，虚左以待：空着位置等候宾客、贵人，也泛指留出位置恭候他人。使用正确。‎ ‎8．BC ‎【解析】A项，瞻前顾后：形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。使用正确。B项，求田问舍：本意是多方购买田地，到处问询房价。用来比喻没有远大志向。与“隐居”不符。C项，鲁鱼亥豕：把“鲁”字错成“鱼”字，把“亥”字错成“豕”字。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。与语境不符。D项，计日程功：工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。使用正确。E项，扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。使用正确。‎ ‎9．BD 此处用来比喻各种外在条件对家教指导学习的干扰，非常恰当。‎ ‎10．CE ‎【解析】A项，胸无城府，形容待人接物坦率真诚，心口如一。不能表示缺乏谋略。属于褒贬误用。B项，犯而不校：犯，触犯；校，计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。不能用于犯错误、改正错误。C项，可圈可点：形容文章精彩，值得加以圈点；或形容表现好，值得肯定或赞扬。使用正确。D项，震古烁今：烁，光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。不符合语境。E项，形容从早到晚，勤于公务。使用正确。‎