语文卷·2018届河北省定州中学高三（高补班）上学期期中考试（2017-11）

语文卷·2018届河北省定州中学高三（高补班）上学期期中考试（2017-11）

河北定州中学年级语文期中考试试题 一、选择题 ‎1．下列各句加点成语的使用，全都不正确的一项（ ）‎ ‎①广大干部应积极主动想办法，打通政务公开的“最后一公里”，为国家治理体系和治理能力的现代化添砖加瓦。‎ ‎②飞机上的乘客和机组人员看到突然昏厥的外籍女子终于苏醒过来，都拍手称快，用掌声向参与救治的三名中国乘客致敬。‎ ‎③设立科普公众开放日，让更多的人领略科学的奥秘，从而激发公众对科学奥秘的探索兴趣，我们的创新能力才会青云直上。‎ ‎④“国学大师”冯其庸，书画、诗词、摄影、戏曲评论、红学研究等涉足领域之广、造诣之深，后学均难以望其项背。‎ ‎⑤汪曾祺谈吃的散文颇有情趣，从狮子头、东坡肉到家乡高邮的鸭蛋，从各种鱼的吃法和滋味，到荠菜、马齿苋的做法，不厌其详。‎ ‎⑥腼腆和含蓄是我们与生俱来的品质，它们是我们中华民族的特点，与我们的视听习惯休戚相关，与我们的心存敬畏紧密相连。‎ A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ②④⑥‎ ‎2．下列各句中，表达得体的一句是（ ）‎ A. 我的一个多年不见的老乡，给我捎来了不少家乡的土特产，我不好推辞，只有笑纳。‎ B. 我这次遇到了难题，多亏您帮忙，尽管是绵薄之力，但您也是全力以赴，我真心地感谢您。‎ C. 您是我校语文教学的泰斗，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。‎ D. 您的稿子非常不错，但是可能是一时疏忽，稿子中有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。‎ ‎3．下列各项中，没有语病的一句是（ ）‎ A. 2011年至今，腾讯在美国累计投资了41家科技创业公司，累计融资总额达35亿美元，这其中不包括腾讯对上市公司的投资。‎ B. 长征五号是目前我国运载能力最大的一型运载火箭，成为我国运载火箭科技创新的最高水平，于2016年11月3日在文昌航天发射场成功首飞。‎ C. 据《人民日报》报道，入春以来，由南到北，农业机械成为春耕生产的主角，春耕春播综合机械化率超过65%以上。‎ D. 主旋律电视剧之所以热播，就在于遵循生活逻辑塑造人物、深入心灵深处挖掘人性，改变了以往人物性格单一、剧情生硬俗套。‎ ‎4．请选出词语解释全都正确的一项（ ）‎ A. 赍发（资助） 将出（拿出） 恁地（这么，那么） 馔（冒犯）‎ B. 管待（款待） 干碍（妨碍） 却才（即使） 好歹（不管怎样）‎ C. 彤云（浓云） 仓廒（存放粮食的仓库） 市井（市镇） 庇佑（保佑）‎ D. 央浼（恳求） 搠（拿） 顶礼（敬礼） 恶（触怒）了高太尉 ‎5．依次填入下面一段文字横线处的五个句子，衔接最恰当的一组是 近年来，养老金问题已成为举国关注的话题。人们希望进入老年后，不能自己解决生活问题的情况下，能够得到家庭、社会的赡养。 。老有所养，快乐养老，平等养老，可见养老并轨彰显的是改革决心。‎ ‎①人到了老年以后，自身没有生产能力，只有消费了。‎ ‎②每个人都有年老的这个阶段，这是自然规律，不可回避。‎ ‎③但我国长期以来采用养老双轨制，这是计划经济遗留下来的为数不多的产物之一，失去公平、公正的基础，也不符合让改革成果惠及大众的愿景。‎ ‎④如何让老有善终、老有所养，这是每个人很都关注的民生问题。‎ A. ②③④① B. ②①④③ C. ④③②① D. ②③①④‎ 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 明初制定的《大明律》对商人服饰作出限制性规定，其中肯定包含压制商人炫耀财富的意思。明代后世皇帝不能更改祖制，并未删除该项法规，但实践中并不严格推行。清代沿用明朝的基本法律，在其基础上另制种种则例，当作法律来行使。其中，乾隆二十六年至四十一年（1761-1776年）间编制的《钦定户部则例》涉及商事尤多。明清时代，商人不得穿着绸缎绫罗之类条款，一直存在于法律文本之中。但是，《大明律》中许多条款在明中期以后就已经不再构成社会行为法则。明中叶迄于清末，商人服饰实际上毫无限制，炫耀奢华反而是常见的现象。有学者对明清商人的法权地位进行总体考察，认为商人在法律体系和司法实践中地位归属于庶民，并非被歧视或被排斥的地位；清朝对商业于帝制统治关系之重要性的了解超过明朝，商人与权贵的关联也更为深切，商人的法权地位更非低于庶民。‎ 明清两代政府皆曾推行大量旨在维系平稳市场秩序的政策。如皆规定牙行评估物价必须公允，如明初规定有“凡买卖诸物，两不和同，而把持行市，专取其利，及贩鬻之徒通同牙行，共为奸计，卖物以贱为贵，买物以贵为贱者，杖八十”。康熙五年（1666年），令各地将应征商税额数刊于直省商贾往来的关口孔道木榜上，“遍行晓谕”，防止官员自行加征。雍正时期曾对这些政策加以重申。其后历朝也曾屡次申明对官吏敲诈商人的惩罚措施。明清政府承认商人合伙经营的权利及商人经营目的而结为社团的合法性。从明中晚期开始出现商业性会所，到清代大批商业、手工业会所发展起来，其制度环境大致保持一致。‎ 明清政府权力在维系比较平衡的商业运行秩序的同时，也会发生干扰商业的作用。其突出表现，包括官方资本直接进入商业构成特权经营造成的市场不公平竞争，政府对食盐等生活必需品的严格控制，政府对矿业很长时期的垄断，政府对外贸过于严格的管控，税收标准公平性的欠缺，以及权力腐败造成的官吏对商人的敲诈与盘剥。所有这些，都没有使得明清时代商品经济窒息，但市场也从来没有能够获得完全依照经济规律运行的环境，没有达到普遍公平的情况。在这种制度环境下，明清已然存在的商业契约精神，始终受到权势原则的挤压，并未成为支配商业运行的普遍价值体系。‎ ‎（选自《明清商业与帝制体系关系论纲》，有删改）‎ ‎6．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 明初制定的《大明律》对商人服饰作出限制性规定——商人不得穿着绸缎绫罗，旨在压制商人炫耀财富的行为。‎ B. 虽然清代沿用了明朝基本的法律，在其基础上另制种种则例，当作法律来行使，但在实践中并不严格推行。‎ C. 有学者认为明代商人在法律体系和司法实践中地位归属于庶民，并非被歧视或被排斥，清代商人法权地位绝不会低于庶民。‎ D. 直到雍正之后才出现的对官吏敲诈商人的行为要进行惩罚的措施，是清政府排行的旨在维系平稳市场秩序政策的体现。‎ ‎7．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. “遍行晓谕”，防止官员自行加征的史实，表明清政府曾推行过旨在维系平稳市场秩序的政策。‎ B. ‎ 文章第三段举出政府对食盐等生活必需品严格控制的事实，证明了明清政府权力有干扰商业的作用。‎ C. 文章充分运用引用论证和举例论证的方法从正反两方面论证了明清两代政府权力对商业发展的作用。‎ D. 文章语言简洁，结构严谨，层层推进地指出了商业与帝制统治相互推进又相互牵制的重要关系。‎ ‎8．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 清朝比明朝更加深刻地认识到了商业对于帝制统治关系的重要性，因此到清朝，商人与权贵的关系也更为深切，商人炫耀奢华才成为常见现象。‎ B. 清朝政府为推动商业发展提供了制度环境，在当时出现了诸多资本雄厚的商帮以及大量的商业会所、手工业会所。‎ C. 清朝官方资本直接进入商业构成特权经营造成的市场不公平竞争等原因，导致市场无法获得完全依照经济规律运行的环境。‎ D. 明清政府对商业的干扰使明清已有的商业契约精神，始终受到权势原则的挤压，无法成为支配商业运行的普遍价值体系。‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 二月兰 季羡林 ‎⑴一转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。‎ ‎⑵二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。‎ ‎⑶东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。它们是“纵浪大化中”，一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。‎ ‎⑷然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。‎ ‎⑸当年老祖还活着的时候，每到春天二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到她们：一黑一白，在紫色中格外显眼。‎ ‎⑹所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。至于虎子和咪咪也各自遵循猫的规律，不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥与凄凉。回忆这些往事，如云如烟，原来是近在眼前，如今却如蓬莱灵山，可望而不可即了。‎ ‎⑺对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。今年又是二月兰开花的大年。在校园里，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲霄汉，连宇宙都仿佛变成紫色的了。‎ ‎⑻这一切都告诉我，二月兰是不会变的，世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中，我被抄家，被打成了“反革命”。正是在二月兰开花的时候，我被管制劳动改造。有很长一段时间，我每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，坐“喷气式”，还要挨上一顿揍，打得鼻青脸肿。可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好像是在嘲笑我。‎ ‎⑼在很长一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。我虽处人世，实为异类。‎ ‎⑽然而我一回到家里，老祖、婉如她们，在每人每月只能得到恩赐十几元钱生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东西，希望能给我增加点营养；更重要的恐怕还是，希望能给我增添点生趣。我的小猫憨态可掬，偎依在我的身旁。她们不懂哲学，分不清两类不同性质的矛盾。人视我为异类，她们视我为好友，从来没有表态，要同我划清界限。所有这一些极其平常的琐事，都给我带来了无量的安慰。窗外尽管千里冰封，室内却是暖气融融。我觉得，在世态炎凉中，还有不炎凉者在。这一点暖气支撑着我，走过了人生最艰难的一段路，没有堕入深涧，一直到今天。‎ ‎⑾我感觉到悲，又感觉到欢。‎ ‎⑿到了今天，天运转动，否极泰来，不知怎么一来，我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。然而，一回到家里，我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？还有我的虎子和咪咪到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉。‎ ‎⒀我感觉到欢，又感觉到悲。‎ ‎⒁我年届耄耋，前面的路有限了。然而在离开这个世界以前，我还有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”？什么又叫“欢”？是我成为“不可接触者”时悲呢？还是成为“极可接触者”时欢？如果没有老祖和婉如的逝世，这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复。我走上了每天必登临几次的小山，我问苍松，苍松不语；我问翠柏，翠柏不答。我问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她也沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。‎ 一九九三年六月十一日 ‎（有删改）‎ ‎9．解释下列两句话在文中的含意。‎ ‎（1）我感觉到悲，又感觉到欢。‎ ‎（2）我感觉到欢，又感觉到悲。‎ ‎10．文中两次描绘了二月兰“宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲霄汉，连宇宙都仿佛变成紫色的了”，请分析这句话的表达效果。‎ ‎11．第5段作者用大量的篇幅描写两个亲人和两只猫，这样写的作用是什么？‎ 三、文言文阅读 ‎（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。‎ 太原三先生传 ‎（明）傅山 太原缙绅先生，如山所亲见，则献明王先生嘉言，虚舟钱先生文蔚，皆非近代所易有。王先生昆仲八人，先生长，诸弟称之为老大。真朴懒简，好道，求烧炼之法，老而不厌．。游宦二十余年，贫不任办美衣精食，然亦性不屑为此。时有宦途人所馈书仪者，诸弟遇之辄拿去，不令至老大手，遥语老大是某人馈者，我适急用，老大写报书与之，我荷去了也。老大笑而．颔之曰:“荷去，荷去!”如此其常。‎ 山生平不登宦人之堂，敬先生风，以．事拜先生。先生所居大房在桥头，庭堂窗户不能得纸，风呜呜然。陈生谧言曰：过先生棋索卓子卓子残毁不稳唤小厮不来自起绕地寻支高木瓦支之定对弈。食时，中出小米饭二碗。黄咸菜二碟。对谧云：“客待食则食些。我盖不敢让。”谧亦颇怪．之，何遽尔尔。及看先生食甚香美不介意，以是信先生之贫之真。尝守西安，嫌郡之烦剧。苦求调，简得宝庆。喜曰:“是中出丹砂。”未任，察罢。‎ 傅山曰：王先生晋人也。今之人何足以知之。貌朴厚而高眉秀目，须冉冉，得风如古道士。‎ 钱先生与王先生丁酉同举于乡，以广文复令百泉，二年余归。归之日，即焚冠带，制棺木，敛衣备而藏之，曰：“吾事了矣。从今以去，无一事可萦吾怀。”围棋茶酒，吟风弄月，寻花访竹。入夏，则．三月不见客。读书抄书，时时有诗。所得佳句，率粗健淡，极似老杜口占诸奇句。七十以后，益老益健，益率益淡。‎ 傅山曰：先生癖洁，以县令居家，而见任诸地方有司，乃．不知有先生，奇哉！山数数造，先生语山前辈人行事。先生语声极高，竟日夜不渐低，不能饮而饮兴豪。噭笑胜后生。忆戊寅正月，先生治．具，邀山辈集崇善寺，坐过半夜矣，先生神益旺，次日有诗示．山辈曰：“谁谓钱生老，犹然一酒狂。”晚年自号虚舟老人。‎ ‎12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）‎ A. 求烧炼之法，老而不厌． 厌：满足 B. 谧亦颇怪之 怪：感到奇怪 C. 忆戊寅正月，先生治具 治：置办 D. 次日有诗示山辈曰 示：指示 ‎13．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）‎ A. 老大笑而颔之曰 君子博学而日参省乎己 B. 敬先生风，以事拜先生 以国家之急而后私仇也 C. 入夏，则三月不见客丁 于其身也，则耻师焉 D. 乃不知有先生，奇哉 项伯乃夜驰之沛公军 ‎14．下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（ ）‎ A. 王嘉言在外做官二十多年，无积蓄不置办美衣美食，同僚们送来的钱物，别人拿走也丝毫不介意。在西安为官时，厌恶官场的繁重，主动要求去偏远的宝庆。居家时，以棋为乐，吃住简单。‎ B. ‎ 钱文蔚归隐后常下棋饮酒，观花赏竹，多读书赋诗，能够写出极似杜甫风格的诗作；七十多了身体却很健康，与人集会，坐至半夜不疲倦，他酒量不高但酒兴高，笑声爽朗胜过年轻人。‎ C. 本文突出地描写了他们生活的清贫与对仕途的淡漠和决绝；而他们所倾心的都是围棋、读书、等。他们都能超脱名缰利锁的羁绊，都是甘于物质贫困而享受精神富足的人。‎ D. 本文在傅文中属“史传类”，它在质朴自然、平实深沉的风格中，显示着一种亦庄亦谐、亦雅亦谑的笔调，突现出当时知识分子层的某一情状，并折射出现世的某些势态。‎ ‎15．用“/”给文中画波浪线的句子断句。‎ 过 先 生 棋 索 卓 子 卓 子 残 毁 不 稳 唤 小 厮 不 来 自 起 绕 地 寻 支 高 木 瓦 支 之 定 对 弈 ‎16．把文中画线的句子译成现代汉语。‎ ‎（1）遥语老大是某人馈者，我适急用，老大写报书与之，我荷去了也。‎ ‎（2）山数数造，先生语山前辈人行事。‎ 四、默写 ‎17．补写出下列名篇名句中的空缺部分。‎ ‎（1）__________________，壮士一去兮不复返。 （《荆轲刺秦王》）‎ ‎（2）指点江山，激扬文字，__________________。 （《沁园春·长沙》）‎ ‎（3）大行不顾细谨，___________________。（《鸿门宴》）‎ ‎（4）真的猛士，___________________，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）‎ ‎（5）惨象，已使我目不忍视了；流言，__________________ 。（《记念刘和珍君》）‎ ‎（6）满载一船星辉，__________________ 。（《再别康桥》）‎ 五、诗歌鉴赏 古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成后面再小题。‎ 醉中感怀 陆游 早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。‎ 青衫犹是鵷行旧，白发新从剑外生。‎ 古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。‎ 壮心未许全消尽，醉听檀槽出塞声。‎ ‎　　注：①鵷行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。‎ ‎18．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）‎ A. 诗的首联写诗人早年被君王记住，足见其被君王赏识器重，而如今他已经成为一个客居边城，心神俱疲的人。‎ B. 诗的开头两句于今昔变化对比之中流露出诗人离群索居的悲凉情调，久沉下僚，白发新生，足见其壮志未酬。‎ C. “青衫”，古制文官低品阶官服为青色，后泛指官职卑微，与白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”中的“青衫”的意思相同。‎ D. 前四句主要通过描写的表达方式写自己的遭遇和感慨，尾联两句直抒胸怀，深刻反映了诗人怀才不遇的无奈和激愤。‎ ‎19．本诗“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。”历来被世人称道，请从内容和情感两方面加以赏析。‎ 六、命题作文 ‎20．以“我眼中的高三”为副标题，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于800字。‎ 要求：①自选角度，自拟标题；②不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写。‎ 答案 CCACB ‎ ‎6．C ‎7．D ‎8．A ‎9．（1）“悲”是指在文革中遭受迫害，成为“不可接触者”，成为人中的异类，因此感到悲愤；“欢”是指在家中受到亲人和小猫的心灵慰藉，感受到世态炎凉中的温暖，因此感到欢乐。‎ ‎（2）“欢”是指自己文革后平反，一下子成为“极可接触者”，受到欢迎；“悲”是因为亲人逝去，小猫离开，自己感到寂寞与凄凉。‎ ‎10．运用了比喻、夸张的修辞，将成片的二月兰比作一团紫气，“连宇宙都仿佛变成紫色的了”夸张地描写了二月兰开放的气势非凡，形象生动地描绘出二月兰勃勃的生机，也点出了二月兰虽然不择地而生，非常普通，但却又具有积极昂扬的不平凡的精神。‎ ‎11．从内容上讲，这些文字所写都是寻常琐事，描写了亲人、小猫和二月兰难解难分的关系，营造出了家庭温馨的氛围，表现了作者对家庭温暖和团圆的思念，进一步突出了他对二月兰的深厚情感；从结构上说，这些描写是在表现情感中的“欢”，与下文写失去亲人和小猫后的凄凉与寂寥构成对比，为后文进一步写与二月兰相关的世事沧桑，悲喜交加做铺垫。‎ ‎12．D ‎13．B ‎14．B ‎15．过 先 生 棋/ 索 卓 子/ 卓 子 残 毁 不 稳/ 唤 小 厮 不 来/ 自 起 绕 地/ 寻 支 高 木 瓦 /支 之 定/ 对 弈 ‎16．（1）远远的告诉老大是某某馈赠的，我恰好有急用，老大给馈赠的同僚写回信时，我就把钱物拿走了。（2）我屡次去造访，钱先生告诉我前辈人的事迹。‎ ‎17． 风萧萧兮易水寒 粪土当年万户侯 大礼不辞小让 敢于直面惨淡的人生 尤使我耳不忍闻 在星辉斑斓里放歌 ‎18．D ‎19．①内容：这一联描写了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面，唤起诗人对军中戎马生涯的怀念和向往。‎ ‎②情感：衬托诗人壮志难酬的凄凉形象，借景抒情，表达了诗人怀才不遇、功业难就的情感。‎ ‎20．拼搏 ‎——我眼中的高三 懵懵懂懂地一路走过,猛然惊醒,才发现我们已经扬帆,开始了新的航程.面对着碧蓝的天空,面对着浩翰的大海,有些好奇、有些陌生、有些恐惧、有些信心、有些希望、有些泪水、有些欢笑……种种矛盾、种种感情交杂着久驻心中,但是我想或许生活就因多姿而精彩吧.‎ 多姿吗?亦多味!‎ 初品,苦涩!步入高三,我们第一件要做的事就是迅速地调整生物钟,彻底改掉假期那种早睡晚起的懒散习惯.可是你知道吗?养成一个坏习惯容易,而改掉一个坏习惯有多难.‎ 瞧!第一天早上我就迟到了,其实晚上睡前我还是蛮理智地把闹钟调5：20,就是早上闹钟响的时候,我还很理智地跟自己讲好只睡5分钟,谁知道当我惊醒的时候,天啊!6：05了,于是一路狂奔,还差点跑错了教学楼,可是我仍然是“姗姗来迟”了.面对班主任严厉的目光,我几乎不敢抬头,就像一只偷了油的小老鼠,唉……‎ 再品,辛辣!随着学习任务的加重,课程表也繁忙了,而且延长了自习时间.频频相约的卷子“辣”得我分不清东西南北了,不过还好,我还认识回家的路.说真的,真的觉得压力很大,不但是来自学习的压力,更多的是心理上的压力,时常有一种身心疲惫的感觉.‎ 高二的时候,我最弱的一门课就是地理.现在换了一位新地理老师,他待人非常和蔼,讲课也非常细致,几乎是把我们放在零点的起跑线上,一切都将重新开始.这对我来说,简直就是一次重生的机会,所以在地理上很卖命.每每一节课下来,总觉得心里沉沉的、满满的,很欣慰,当然也很累.‎ 苦辣之后,我品味到更多的还是甜.‎ 记得初中升入高中的时候,也就是两年前那个天真单纯,踌躇满志的丫头,面对新的学府,壮怀激烈.然而迷糊之中,她掉进了自编自织的罗之中,苦苦地挣扎、摸索,弄得浑身是伤.是高三,这样崭新而紧张的生活让她从睡梦中醒来,不再幼稚、天真、矛盾,不再彷徨.每天晚上,一个人走在回家的路上,望着天上的星星,想着自己正在一天天努力地靠近目标,心里就特别踏实,睡觉也很安稳,因为我很清楚自己今天做了什么,明天又该做什么.这种充实的生活让我很幸福.‎ 高三的酸、甜、苦、辣,高三的多姿多彩,让我明白了：既然选择了远方,就要勇往直前,哪怕风雨兼程.‎ 别有一番滋味,我的高三生活