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文档介绍
福建省安溪第一中学2019-2020学年高二下学期线上测试语文试题
福建省安溪一中2020年春季高二语文 3 月线上考试 考试科目:语文 满分:120 分 考试时间:120 分钟 一、语言基础训练(共 8 题,每题 2 分,共 16 分) 1. 下列选项中全部含有通假字的一项是( )(2 分) A、暴霜露,斩荆棘 技盖至此乎 少而强者不可保 鼓瑟希,铿尔 B、善刀而藏之 往往阳狂垢污 敛不凭其棺 序天伦之乐事 C、以三矢赐庄宗而告之曰 皆不幸早世 扣其乡及姓字 某所,而母立于兹D、零丁孤苦 使建中远具时羞之奠 及凯旋而纳之 其制稍异于前 2.下列选项中加点字词的意义全都相同的一项是( ) (2 分) A. 与.嬴而不助五国也 而读书者与.之 吾与.点也 B. 如.或知尔,则何以哉 他植者虽窥伺效慕,莫能如.也 方六七十,如.五六十C.其.后四年,而归视汝 何伤乎?亦各言其.志也 如吾之衰者,其.能久存乎D.洎牧以.谗诛 以.吾一日长乎尔 其竟以.此殒其生乎 3.下列加点的词语,不全是古今异义的一项是( ) (2 分) A.①江东虽小,地.方.千里 ②各抱地势,钩.心.斗.角. ③欲以此驰骋当世,然终不.遇. B.①项王泣数行下,左.右.皆泣 ②楚人一炬,可.怜.焦土 ③思厥先祖.父.,暴霜露 C.①所当者破,所击者服,未尝败.北. ②可谓智.力.孤危 ③余叩所.以. D.①燕赵之收藏,韩魏之经.营. ②不抑耗其.实.而已 ③吾与汝俱少.年. 4.下列加点字词活用类型分类正确的一项是( )(2 分) ①古人秉烛夜.游 ②见方山子从.两骑 ③于是项王乃欲东.渡乌江 ④客初至,不冠.不袜. ⑤忧劳可以兴.国 ⑥项王军壁.垓下 ⑦函.梁君臣之首 ⑧初不自贵.重. ⑨故仇.我 ⑩日.削月.割,以趋于亡 ○11 不问罪之有无,必械.手足 ○12 甚者,爪.其肤以验其生枯 ○13 吾妻死之年所手.植也 ○14 所全.活可数计哉 ○15 非有能硕.茂.之也 A. ①③⑩○13 //②⑤○15 //④⑥⑦○11 ○12 //⑧⑨//○14 B. ①③⑩○13 //②⑤○15 //④⑥○14 //⑦○11 ○12 //⑧⑨ C. ①③⑩○13 //②⑤○15 //④⑥⑦⑨○11 ○12 //⑧//○14 D. ①⑩○13 //②⑤○15 //③④⑥⑦○11 ○12 //⑧⑨//○14 5. 下列特殊句式分类正确的一项是( ) (2 分) ①江自湖口分一支为南江,盖江西路也 ②一人之心, 千万人之心也 ③戍卒叫, 函谷举 ④盛以锦囊,负而前驱 ⑤方其系燕父子以组 ⑥多于南亩之农夫 ⑦麾下壮士骑从者八百余人 ⑧故不我若也 ⑨吾实为之,其又何尤 ⑩入于太庙,还矢先王 ○11 得不焚,殆有神护者 ○12 如或知尔,则何以哉 ○13 四方之人,持缣素而请者 ○14 与可是日与其妻游谷中 ○15 而身死国灭,为天下笑 A. ①②//○11 ○15 //③④⑤⑥//⑦○13 //⑧⑨○12 //⑩○14 B. ①②//③○11 ○15 //④⑤⑥//⑦○13 //⑧⑨○12 //⑩○14 C. ①②//③○11 ○15 //④⑤⑥○12 //⑦○13 //⑧⑨//⑩○14 D. ①②○13 //③○11 ○15 //④⑤⑥//⑦//⑧⑨○12 //⑩○14 阅读下面的文字,完成下面小题。 人生在世,谁都有各种各样的追求和欲望,古今中外,概莫能外,这本 。问题在于,面对浮华世界,人们的欲望变得更大、更多、更急切,由此便衍生出浮躁的社会风气。浮躁,会让人丧失定力, ;会让人心急如火,投机取巧。浮躁之风盛行,会导致这样的现象:为商者盼望一夜暴富。 为艺者盼望 ,为学者盼望一步到位。不要忘记那恒定不变的规律——结果需要过程,成功必得付 出。( ),成功也是短暂而不稳固的。《道德经》里讲,重为轻根,静为躁君。意思是,稳重是轻率的控制者,镇定是躁动的制服者。人活一辈子,要给社会、给后人留下点东西。要实现自我价值,关键在于 他能不能拒绝社会的喧嚣,避开外来的诱惑。唯有静下心定下神,才能扎扎实实地做事。让宁静成为心灵 的常态,我们不必 ,也一定可以有所成就。 5. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(2 分) A.无可厚非 随遇而安 一劳永逸 鹤立鸡群 B.无可非议 随波逐流 一举成名 超凡脱俗 C.无可非议 随遇而安 一举成名 鹤立鸡群 D.无可厚非 随波逐流 一劳永逸 超凡脱俗 6. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2 分) A.关键在于他是否能避开喧嚣的社会,拒绝外来的诱惑B.关键在于他能拒绝喧嚣的社会,避开外来的诱惑 C.关键在于他能避开社会的喧嚣,拒绝外来的诱惑 D.关键在于他能不能避开社会的喧嚣,拒绝诱惑的外在 7. 下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是( )(2 分) A.即使有了创新,如果没有扎实稳固的知识和技能储备B.与其有了创新,不如有扎实稳固的知识和技能储备C.即使有了创新,无论知识和技能储备是否扎实稳固D.与其有了知识的扎实稳固和技能储备,如果没有创新 二、文言文阅读(共 19 分) 范雎者,魏人也,字叔。游.说.诸侯,欲事魏王,家贫无以自资,乃先事魏中.大.夫.须贾。须贾为魏昭王 使于齐范雎从留数月未得报齐襄王闻雎辩口乃使人赐雎金十斤及牛酒雎辞谢不敢受须贾知之大怒以为雎 持魏国阴事告齐既归,心怒雎,以告魏相。魏相,魏之诸公子,曰魏齐。魏齐大怒,使舍人笞击雎,折胁摺齿。雎详死,即卷以箦,置厕中。宾客饮者醉,更溺雎,故僇辱以惩后,令无妄言者。雎从箦中谓守者曰:“公能出我,我必厚谢公。”守者乃请出弃箦中死人。魏齐醉,曰:“可矣。”范雎得出。魏人郑安平闻之,乃遂操范雎亡,伏匿,更名姓曰张禄。当此时,秦昭王使谒.者.王稽于魏。郑安平诈为卒,侍王稽。 王稽问:“魏有贤人可与俱西游者乎?”郑安平曰:“臣里中有张禄先生,欲见君,言天下事。其人有仇, 不敢昼见。”王稽曰:“夜与俱来。”郑安平夜与张禄见王稽。语未究,王稽知范雎贤,谓曰:“先生待 我于三亭之南。”与私约而去。王稽辞魏去,过载范雎入秦。范雎既相秦,秦号曰张禄,而魏不知,以为 范雎已死久矣。魏闻秦且东伐韩、魏,魏使须贾于秦。范雎闻之,为微.行.,敝衣间步之邸,见须贾。须贾 见之而惊曰:“范叔固无恙乎!”范雎曰:“然。”须贾笑曰:“范叔有说于秦邪?”曰:“不也。雎前日 得过于魏相,故亡逃至此,安敢说乎!”须贾曰:“今叔何事?”范雎曰:“臣为人庸赁。”须贾意哀之, 留与坐饮食,曰:“范叔一寒如此哉!”乃取其一绨袍以赐之。范雎归取大车驷马,为须贾御之,入秦相府。府中望见,有识者皆避匿。须贾怪之。至相舍门,谓须贾曰:“待我,我为君先入通于相君。”须贾待门下,持车良久,问门下曰:“范叔不出,何也?”门下曰:“无范叔。”须贾曰:“乡者与我载而入者?”门下曰:“乃吾相张君也。”须贾大惊,自知见卖,乃肉袒膝行,因门下人谢罪。范睢入言之昭王, 罢归须贾。(摘编自《史记·范雎列传》) 5. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A. 须贾为魏昭王使于齐/范雎从留数月/未得报/齐襄王闻雎辩口/乃使人赐雎金十斤及牛酒/雎 辞谢不敢受/须贾知之/大怒/以为雎持魏国阴事/告齐/ B. 须贾为魏昭王使于齐/范雎从留数月/未得报齐襄王/闻雎辩口/乃使人赐雎金十斤及牛酒/雎 辞谢不敢受/须贾知之/大怒/以为雎持魏国阴事告齐/ C. 须贾为魏昭王使于齐/范雎从/留数月/未得报/齐襄王闻雎辩口/乃使人赐雎金十斤及牛酒/ 雎辞谢不敢受/须贾知之/大怒/以为雎持魏国阴事告齐/ D. 须贾为魏昭王使于齐/范雎从/留数月/未得报齐襄王/闻雎辩口/乃使人赐雎金十斤及牛酒/ 雎辞谢不敢受/须贾知之/大怒/以为雎持魏国阴事/告齐/ 6. 下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) A.游说,是指战国时代策士们周游列国、劝说君主采纳其政治主张的一种活动。 B.中大夫,古代官名,周王室及诸侯各国卿以下有上大夫、中大夫、下大夫。 C.谒者,即官名,春秋战国时国君左右掌传达等事的近侍,可见王稽和秦昭王的关系。D.微行,专指古代君主或帝王隐匿身份,易服出行或私访,从而看到更多的社会真相。 7. 下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 范雎出身贫寒,官至相国。年轻时,想凭借才学,建功立业,无奈家庭贫寒,长时间找不到晋升 的机会,但最终他官至秦国宰相。 B. 范雎隐忍受辱,胸有大志。他因为一时不慎而被猜疑,遭受板子、荆条抽打,又被扔进茅厕,受 尽屈辱,但是他心中存希望信未来。 C. 范雎隐藏自己,给人机会。须贾不问青红皂白,认定范雎是告密者,致使范雎差点丢了性命,但 是他再次面对须贾时却给其以机会。 D. 范雎逆转人生,恩人相助。在范雎的生命长河里,那位没有留下姓名的“守者”、同乡郑安平、 秦国谒者王稽都是改变其命运的人。 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1) 范雎既相秦,秦号曰张禄,而魏不知,以为范雎已死久矣。(5 分) (2) 须贾大惊,自知见卖,乃肉袒膝行,因门下人谢罪。(5 分) 三、诗歌鉴赏(共 2 题,总共 8 分) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 春 夕崔涂 水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自是不归归便得,五湖烟景有谁争? (注释)①此诗当为崔涂旅居湘鄂时所作。②五湖:春秋时越国大夫范归隐之处,这里指诗人家乡浙江桐 庐一带的大好山水。 9. 下面对这首诗的理解分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象,深叹春光易逝,岁月无情:下句将代指春光的“东风”拟人化,不是东风送我还,而是我送春归去。 B. 颈联写诗人长期不能回家,遥想故园,望眼欲穿,思乡念亲,忧心如焚,连年累月,无心翻书, 揽镜自照,白发满头。诗人内心愁苦,溢于言表。 A. 尾联耐人寻味,暗用范蠡归隐五湖典故,这里的“归”字,既有归家之念,亦有归隐之意。诗人 仆仆风尘,仕途无着,进退两难苦闷彷徨的心理令人动容。 B. 后四句有融情于事,叙中含情;有直抒心曲,感情真切。整个读来,一唱三叹,千回百转,凄恻 动人,墨中藏意,饶有情味。 6. 颔联手法精妙,运用了多种表现手法,请简要赏析。(5 分) 四、情景默写(共 8 分) 7. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜甫《蜀相》中的“ , ”两句,借对祠堂庭宇景色的描写,抒发凭吊情怀,是因景抒情的千古名句。 (2) 李煜《虞美人》一词通过自然永恒和人事沧桑的强烈对比,把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致 地倾泻出来,凝成最后的千古绝唱“ , ”。 (3) 《阿房宫赋》中描写建筑精巧,巧到一廊一檐都极具特色,其中以人腰比喻环绕的走廊,以飞 鸟比喻突起的屋檐的句子是:“ , ”。 (4) 李白《春夜宴从第桃花园序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子是: “ , ”。 五、现代文阅读(共 9 分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 鸽 欧·亨利 陶柏蒙锁上公文包的时候,感到口干舌燥,他颤巍巍地伸手入袋,掏取香烟,觉得手在发抖。他站到窗口,俯视窗外中央公园的一片新绿,点燃一支烟,深深地吸了一口,内心的紧张,稍微缓和了一些。他那疲惫的眼睛,惶惑不决地注视着那个公文包,公文包里正装着他的命运,虽然他心里仍然矛盾,但是他到底还是那样决定了。片刻之后,他就将提着那个公文包,悄然离开这间办公室,一去不再复回,但是, 他真不能相信,个人五十四年来的信誉,即将就此毁于一旦,因此他取出飞票来,困惑地审视着。 这是一个周末的下午,办公室里静寂无声。陶柏蒙的视线,迟缓地从大写字台移向红皮沙发,然后经过甬道、外室,停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上,魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产;这束玫瑰花,亦将被弃置于垃圾堆中。这似乎太霸道,太残酷;但是,有什么比自保更重要呢?即使是玫瑰,也长出刺来保护自己!他知道魏尔德小姐在爱恋着他,而且竭尽一个四十岁未婚女性的可能, 在深深地爱恋着他。她供职于陶柏蒙信托公司已经十二年了,但是,他却不想放弃自己宁静的独身生活…… 他陷于沉思之中,不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜,忽然间他从沉思中觉醒过来,发觉到刚才这些无意识的举动,他长长地叹了口气,提起公文包,整整衣冠,悄悄走过玫瑰花旁,出门去了。 飞机要六点钟才起飞,正是醉人的春天,公园里的景致,灿丽锦簇;春阳透过丛林,疏落的影子交相辉映。远处,广场上空时有洁白的鸽子翩然起落。虽然到南美去颐养天年是他的毕生大愿,但却不曾想到这个 愿望竟会实现得这么快!这完全是医生为他决定的,他回想起医生对他说:“一切取决于你自己如何调养, 享乐优裕,也许还能多活几年。” 他顺着公园漫步,手指被沉重的公文包勒得有些疼痛,但是心情却并不紧张,他和蔼地对一个巡逻警察古怪地笑笑,甚至想要拦住他,而且告诉他:“警察先生,我实在不如我的外表一般值得别人尊敬;我是个拐 骗六百家客户的经纪人,我自己也和别人一样,对于我自己的行径感到惊奇,因为我一向诚实;但是,我在世 之日已经无多,公文包里的钱财,足够我作最后的享用。” 路过一处玫瑰花丛,他又想起了魏尔德小姐。记得是在两个月以前,她怯怯地交给他一张三千元的支 票,“陶柏蒙先生,请你把这笔款子替我投资好吗?”她忸怩地说,“我觉得我早就应该托付给你了。储蓄存 款比较起来是最可靠的,而且自 1929 年以来,我一向对股票证券不大信任。”“魏尔德小姐,我很愿为你效劳,”他内心暗暗得意,“但是,你既然不信任证券,为什么又变了主意呢?”她低下头,羞答答地不做声,停了半晌才说:“是的,我在这里服务已经很多年了,亲见你为别人赚了许多钱……我相信托付给你是不会有什么不安的,万一不幸,我也不会有二话的。” 他提提精神,继续向前走去,哥伦布广场已经隐隐在望了。忽然,他看见路边蹲着一个人,那人的年纪, 和他不相上下,也许比他还稍稍大一点,头上蓬着苍苍白发,衣衫褴褛,补丁斑斑。陶柏蒙放缓脚步,许多野鸽子正围绕着那个人飞舞,争着啄食他手上的花生;在他怀里,还露出花生袋子。从侧面看去,那个人很和蔼,很慈祥;但是满面皱纹斑驳,想是历经风霜使然。他看见陶柏蒙正在看他,就说:“可怜的鸽子哟!它们经过了漫长的严冬,自从飘雪以来,它们早就被人们遗忘了,我只要能买得起花生,不论气候多么恶劣,我都必定会来的;因为我不愿意让它们失望。” 陶柏蒙茫然地点点头,他盯着那个孤零零的人出神:“那个人这么穷苦,还肯把仅有的钱用来喂鸽子, 那些鸽子信赖它们的穷施主……” 这个念头激起他五十四年来清白无瑕的自尊心,使他瞿然一惊,他忽然看见那些鸽子变成六百家嗷嗷待哺的客户,其中有几家是孤苦无依的老寡妇,靠亡夫留下的一点薄产,节衣缩食地活着,其中有一只鸽子 是魏尔德小姐。而他,就是那蹲在路边喂鸽子的人,至少在今天以前的那些日子里,他就正是这样一个人物。 但是,他不但从来不曾衣衫褴褛,而且一向丰衣足食!羞恶之心,不禁油然而生,他回过头来,跑回公司, 虽然他的心里还有一个声音在讥嘲他重投樊笼,为人役使,太不聪明,但是他的意念趋于坚定。 此时,那个喂鸽子的人还在公园里:他茫然地环视四周,回过头来,看见一只肥美的鸽子正在他掌中吃 得高兴。喂鸽人熟练地把它的脖子一扭,揣进怀里,然后站了起来。“朋友们,很抱歉!”他对四散飞舞的鸽 子们温和地说:“你们知道,我也需要果腹呀!” 5. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分) A. 第二段中“即使是玫瑰,也长出刺来保护自己”的含义是即使有美好德行的人也会在自己陷入困境时不择手段地保护自己。 B. 小说安排魏尔德小姐因为陶柏蒙决定再投资这一情节,从侧面表现了陶柏蒙过去工作态度认真而受人尊重,从而补充了陶柏蒙的人物形象。 C. 人生是由很多迷途组成的,面对迷途和疑惑,我们都需要强有力的精神来支撑和引导。陶柏蒙最终 的选择源于他内心深处的恻隐之心和虚荣之心。 D. 陶柏蒙将自己的客户想象成了嗷嗷待哺的鸽子,这一细节设计是作者的匠心所在,鸽子象征了善良、纯朴、弱小美好而易被扼杀的人或物。 6. 如果没有最后一段,小说也很完整,你认为保留最后一段好?还是删掉最后一段好?请表明你的看法,并结合小说内容分条陈述理由。(6 分) 六、写作(60 分) 7. 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于 800 字的作文。 为防止武汉的疫情蔓延/我在云南彝良/不仅以驻村扶贫的理由/阻止了一个地上的湖北佬/来我家过 年的想法/还像伊朗担心无人机一样/随时仰望天空/看是否有九头鸟飞过——《仰望天空》陈衍强 近日,彝良县诗人陈衍强一首题为《仰望天空》的诗歌在网上引发激烈争论。有人认为,这首“口语 诗”不过是一种反讽,大可不必上纲上线;而反对者认为,这首诗存在严重的地域歧视。 注:九头鸟:对湖北人的别称 以上材料引发你怎样的联想、思考?请结合材料的内容及含意作文。要求自选角度,自定立意,明确 文体(诗歌除外),自拟标题,不要套作,不得抄袭。 安溪一中 2019-2020 学年高二语文 3 月线上考试 参考答案 1.B A 项暴“通“曝”;“盖”通“盍”;“希”,通“稀”。B 项“善”通“缮” ;“阳”通“佯”;“敛”通“殓”;“序”通“叙”。C 项“世”通“逝”;“扣”通“叩”;“而”通“尔”。D 项“零丁”通“伶仃”;“羞”通“馐”。 2.D D 都解释为“因为”。A“与”分别为“亲附”“许可”“赞同”;B“如”分别为“如果” “比得上”“或者”;C“其”分别为“那”“自己”“难道” 3. C (“败北”古今同义) 4. A 名词活用为状语//使动用法//名词活用为动词//意动用法//形容词活用为动词 5.B ①②判断句//③○11 ○15 被动句//④⑤⑥介宾短语后置句//⑦○13 定语后置//⑧⑨○12 宾语前置//⑩ ○14 省略句 6.B 第一空:无可厚非:不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。无可非议:没有什么可以指责的。表示做得妥当。语境中“人生在世,谁都有各种各样的追求和欲望”,这是没有什么可供指责的。应选“无可非议”。 第二空:随遇而安:能顺应环境,在任何境遇中都能满足。随波逐流:比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。根据语境上文的“丧失定力”,这里应选“随波逐流”。 第三空:一劳永逸: 辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。一举成名:原指一旦中了科举就扬名天下。后指一下子就出了名。根据语境上文的“一夜暴富”,此处应选“一举成名”。 第四空:鹤立鸡群:比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。超凡脱俗:超出常人,脱离凡俗。根据词义和语境,句中分别应选填“无可非议、随波逐流、一举成名、超凡脱俗”。根据语境上文“让宁静成为心灵的常态”,此处应选“超凡脱俗”。 分析可知,B 项成语全都恰当。故选 B。 7.C 画线句子与上句之间,存在两面对一面的错误,不合逻辑,可排除 AD;搭配不当,“拒绝社会的喧嚣,避开外来的诱惑”可改为“避开社会的喧嚣,拒绝外来的诱惑”,可排除 B。故选 C。 8.A 根据下文的“也”,与之相搭配的关联词选“即使”,可排除 BD;补写句子不是条件关系, 可排除 C。故选 A。 9.C 画线句译为:须贾为魏昭王出使到齐国办事,范雎随往。他们在齐国逗留了几个月,也没有什么结果。当时齐襄王得知范雎很有口才,就派专人给范雎送去了十斤黄金以及牛肉美酒之类的礼物,但范雎一再推辞不敢接受。须贾知道了这件事,大为恼火,认为范雎必是把魏国的秘密出卖给齐国了。此句中, “从”是随从的意思,为动词,主语为“范雎”;“留”是逗留的意思,主语是“须贾和范雎”,所以, 这俩字分别从属于两个句子,中间需要断开,排除 AB两项;“齐襄王”是下一个句子中“闻”的主语, 应划到下一个句子中,排除 D 项。故选 C。 10.D 文中“范雎微行”可知“微行”不专指君王,而是古时指帝王或有权势者隐匿身分,易服出行或私访。 11.B 本题:B 项,“他因为一时不慎而被猜疑”错误,原文中齐襄王看中了他的口才才拿东西赏赐他的,“雎辞谢不敢受”,他不敢接受,可见并不是因为他做错了事情,而“被猜疑”,故选 B。 12.(1)范雎做了秦国相国之后,秦国人称他叫张禄,而魏国人不知情,认为范雎已经死了很久了。 (得分点:相,名词作动词,做相国;号,动词,称呼;以为,认为。) (2) 须贾一听大惊失色,自知被诓骗进来,就赶紧脱掉上衣光着膀子双膝跪地而行,通过门卒向范雎道歉认罪。(得分点:见,表被动;膝,名词作状语,用膝盖;谢,道歉。) 参考译文: 范雎是魏国人,字叔。他曾周游诸侯列国企图有所作为,但没有成功,想为魏国建立功业,可是家境贫寒没有办法筹集活动资金,无法得见魏王,就投在中大夫须贾门下当门客。有一次,须贾为魏昭王出使到齐国办事,范雎随往。他们在齐国逗留了几个月,也没有什么结果。当时齐襄王得知范雎很有口才,就派专人给范雎送去了十斤黄金以及牛肉美酒之类的礼物,但范雎一再推辞不敢接受。须贾知道了这件事,大为恼火,认为范雎必是把魏国的秘密出卖给齐国了。回到魏国后,须贾心里恼怒范雎,就把这件事报告给魏国宰相。魏国的宰相是魏国公子之一,叫魏齐。魏齐听了后大怒,就命令左右近臣用板子、荆条抽打范雎,打得范雎肋折齿断。当时范雎假装死去,魏齐就派人用席子把他卷了卷,扔在厕所里。宴饮的宾客喝醉了,轮番往范雎身上撒尿,故意污辱他借以惩一警百,让别人不准再乱说。卷在席里的范雎还活着就对看守说:“您如果放走我,我日后必定重重地谢您。”看守有意放走范雎就向魏齐请示把席子里的死人扔掉算了。魏齐喝得酩酊大醉,就顺口答应说:“可以吧。”范雎因而得以逃脱。魏国人郑安平听说了这件事,于是就带着范雎一起逃跑了,他们隐藏起来,范雎更改了姓名叫张禄。在这个时候,秦昭王派出使臣王稽到魏国。郑安平就假装当差役,侍候王稽。王稽问他:“魏国有贤能的人士可愿跟我一起到西边去 吗?”郑安平回答说:“我的乡里有位张禄先生,想求见您,谈谈天下大事。不过,他有仇人,不敢白天出来。”王稽说:“夜里你跟他一起来好了。”郑安平就在夜里带着张禄来拜见王稽。两个人的话还没谈完,王稽就发现范雎是个贤才,便对他说:“先生请在三亭冈的南边等着我。”范雎与王稽暗中约好见面时间就离去了。王稽辞别魏国上路后,经过三亭冈南边时,载上范雎便很快进入了秦国国境。范雎做了秦国相国之后,秦国人仍称他叫张禄,而魏国人对此毫无所知,认为范雎早已死了。魏王听到秦国即将向东攻打韩、魏两国的消息,便派须贾出使秦国。范雎得知须贾到了秦国,便隐蔽了相国的身分改装出行,他穿着破旧的衣服偷空步行到客馆,见到了须贾。须贾一见范雎不禁惊愕道:“范叔原来没有灾祸啊!”范雎说:“是啊。”须贾笑着说:“范叔是来秦国游说的吧?”范雎答道:“不是的。我前时得罪了魏国宰相,所以流落逃跑到这里,怎么能还敢游说呢!”须贾问道:“如今你干些什么事?”范雎答道:“我给人家当差役。”须贾听了有些怜悯他,便留下范雎一起坐下吃饭,又不无同情地说:“范叔怎么竟贫寒到这个样子!”于是就取出了自己一件粗丝袍送给了他。范雎回去弄来四匹马拉的大车,并亲自给须贾驾车, 直进了秦国相府。相府里的人看到范雎驾着车子来了,有些认识他的人都回避离开了。须贾见到这般情景感到很奇怪。到了相国办公地方的门口,范雎对须贾说:“等等我,我替您先进去向相国张君通报一声。” 须贾就在门口等着,拽着马缰绳等了很长时间不见人来,便问门卒说:“范叔进去很长时间了不出来,是怎么回事?”门卒说:“这里没有范叔。”须贾说:“就是刚才跟我一起乘车进去的那个人。”门卒说: “他就是我们相国张君啊。”须贾一听大惊失色,自知被诓骗进来,就赶紧脱掉上衣光着膀子双膝跪地而行,托门卒向范雎认罪。范雎进宫把事情的原委报告了昭王,责令须贾回国。 13.B B 项,“连年累月,无心翻书”理解错误。“动”意为“动不动”;“书”,指书信。诗人长期不能回家,连家信也动不动长年断绝。 14. ①虚实结合:上句虚写梦境,游子日有所思,夜梦化蝶,回到万里之外的故乡。下句实写梦醒之后,发现自己依旧孤眠异乡,只有子规、冷月相伴,更加触动了思乡之情。 ②对比手法:梦境与现实的对比,梦中变成蝴蝶回到家乡的快乐与现实中子规啼叫、月色冷清、凄凉的思乡之苦的对比,更突出了羁旅他乡之悲愁。 ③渲染(烘托):由蝴蝶的翩翩起舞回到故乡,营造渲染了一片与家人团聚的快乐温暖氛围,子规啼与三更月,一声一色,构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛,令人触目伤怀,以景传情,表达作者的思乡之苦。 ④运用典故:分别运用了庄周梦蝶和杜鹃啼血的典故,委婉细腻地抒发了乡思之愁。 (颔联“蝴蝶梦中家万里”是虚写,“子规枝上月三更”则是实写。虚实结合,通过景物来抒发感情。“蝴蝶梦”,有化用“庄生梦蝶”之意;“子规”,即杜鹃鸟,叫声犹唤“子归”,明显诗人借这些事物 表达思乡之情。另外虚写之梦与实写之现实形成对比,将梦中回乡的快乐之情与现实离乡之苦对比出来, 从而渲染出一种凄冷和愁苦的氛围,在景中传递出诗人深深的思乡之情。“子规枝上月三更”中“子规” 的鸣叫与“三更月”的宁静构成动静结合。一个是听到的一个是看到的,所以可以说是视听结合。子规的叫声向来以凄惨出名,所以渲染了悲戚的氛围。最后需要指出的是“蝴蝶梦中”运用了典故,化用“庄生梦蝶”和“杜鹃啼血”的典故来含蓄表达思想之情。一点 2 分,答出 3 点即可满分。) 14. (1)映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 (2) 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 (3) 廊腰缦回 檐牙高啄 (4) 况阳春召我以烟景,大块假我以文章 15. C “陶柏蒙最终的选择源于他内心深处的恻隐之心和虚荣之心”说法有误。结合原文语句“这个念头激起他五十四年来清白无瑕的自尊心,使他瞿然一惊”“而他,就是那蹲在路边喂鸽子的人,至少在今天以前的那些日子里,他就正是这样一个人物”“羞恶之心,不禁油然而生”可知,陶柏蒙最终的选择源于他内心深处的羞耻心和责任心。故选 C。 16. 应保留最后一段。 (1) 促成陶柏蒙及时醒悟的,原来是一个诱捕鸽子得以果腹的谎言。喂鸽子老人的语言和最后的动作之间形成强大的反差。增强了作品的讽刺性和悲凉意味。 (2) 结尾写出社会底层小人物为了生存的悲惨与堕落,深刻表现人性的善与恶并非能从表面看出, 勿被表象欺骗;卑微的小人物的善良在冷酷、丑恶的社会里是很无助的。突出了作品主题。 (3) 从艺术特色上来看,符合欧·亨利式结尾特点,人物情境出人意料,给读者留下深层次思考、回味的空间。 应删掉最后一段。 (1) 从人物来看,老人同陶柏蒙谈及鸽子的那段话促成了陶柏蒙的思想转变,形象塑造已经完整。 (2) 从情节来看,陶柏蒙经历了准备逃走时的紧张惶惑,在公园散步时轻松与沉重的矛盾,看到喂鸽子的老人时感到羞愧,做出正确决定后的坚定与感恩,情节完整。 (3) 从主题来看,欧·亨利在本文中对卑微的小人物充满温情,小说描绘了社会底层小人物的生活艰辛,他们的悲惨与堕落都因生存所迫,他们在痛苦中的相互帮助和慰藉,突出他们的人性美。 (解析:小说写了主人公陶柏蒙在查出重病后想卷走客户的资金过自在逍遥的生活,在逃走的路上, 不停地回忆自己清白时的人生、受到的尊重,甚至想向警察坦白,很快就被喂鸽子的老人感化悬崖勒马的过程。鸽在文中象征的是陶柏蒙淳朴善良的客户,整篇文章主题明显,通过主角内心的挣扎与反思,及最后的幡然悔悟,表现了人不能以自我为中心,同时对那些信任你相信你的人负责。同时,还能读出人性的善与恶并非能从表面看出。欧·亨利作品以结局出人意料著称,从最后的结局来看,本文也是如此,包含了很多讽刺意味,欧·亨利在本文中对卑微的小人物充满温情,写他们的悲惨与堕落,也展示他们的自尊悔恨以及在痛苦中的相互帮助和慰藉。出人意料的结尾体现出一种深层次的人道主义精神,促使人们放弃恶念追求尊严的外部原因如果不是美好与善良,仅靠偶然的灵魂发现,会使整个社会缺乏向善向美的原动力,生存在这样的社会中,人们会感到悲凉和无助。作答时无论认为该保留还是删掉最后一段,一定要结合小说内容、主题来分析,言之成理。) 17. 【审题】 材料主要是讲陈衍强一首题为《仰望天空》的诗歌在网上引发激烈争论,就诗歌的内容我们可以分析陈衍强的诗歌是否有民族或者地域歧视,其诗歌是否传播了正能量,我们对湖北的疫情、湖北人民应该持怎样的态度。又可以拓展延伸至灾难面前,诗人与文学的责任所在,文学如何更好地传递温情,抚慰人心。 【范例】 光明时评:“湖北佬”“九头鸟”,疫情当前不能瞎写 据媒体报道,日前,云南省昭通市作家协会通过其微信公号发公开信《致广大文友》称:彝良县诗人陈衍强主动辞去彝良县文联主席和昭通市作家协会副主席的职务。起因是:陈衍强的诗歌《仰望天空》, 被指“带有明显的地域歧视性和侮辱性”,多地作家联名呼吁“尽快撤销陈衍强的中国作家协会会员资格”, 并向云南省纪委监委建议,给予其必要的党纪政纪惩处措施。 “为防止武汉的疫情蔓延/我在云南彝良/不仅以驻村扶贫的理由/阻止了一个地上的湖北佬/来我家过年的想法/还像伊朗担心无人机一样/随时仰望天空/看是否有九头鸟飞过。” 且不论《仰望天空》的艺术价值,仅就内容而言,该诗歌格调不高,境界低下。著名诗歌评论家谢冕曾说过,新诗诗人要自尊、自爱,让新诗变得非常高贵,感觉有尊严感,能够很好地表达现代人的情感和思维。很显然,陈衍强的这首诗远远达不到这一点。 表面上看,陈衍强此时发表这样的言论非常不合时宜,犯了众怒,遭千夫所指理所当然。稍加分析, 他的错误在于缺乏同理心,缺乏人文关怀,缺乏最基本的道义感。又是“湖北佬”又是“九头鸟”,明显带有贬抑意味。 陈衍强的这首诗写于 1 月 22 日,此前武汉受困于疫情,备受关注。1 月 23 日凌晨 2 点,武汉市宣布 自 10 时起“封城”。在这种背景下,陈衍强诗中的表述,既冒犯了武汉人民、湖北人民,也冒犯了人类最朴素的情感。有作家斥责陈衍强“写得如此恶劣,如此肆无忌惮,公然拿同胞的灾难恶意调侃,在伤口上撒盐”。陈衍强也承认自己“用词欠考虑、意象欠斟酌、态度不严肃”。 陈衍强请辞,显然是压力之下的一种“自救”。请辞,这是一种体面的方式,可以照顾自己的颜面, 也是给湖北人民一个交代。不知道陈衍强请辞前后是否真正意识到错误?无论如何,对陈衍强来说,这是一个值得反思的教训。 中国作协主席铁凝说过,从古至今,那些伟大的作家,从未放弃对家国天下、对民族命运的责任,他们的作品呼应着人民的忧乐,深沉地表达着把中华民族从根本上凝聚在一起,使人们向上、奋进的思想和情感。不是哪个作家都能伟大,但是身为作家,对文字应有敬畏,对现实应有观照,特别是苦难的土地应有最起码的悲悯情怀。 反观《仰望天空》,看不出悲悯,也看不出良知。相反,充斥着浅薄的沾沾自喜,还夹杂轻佻与冷漠。试问,没有健全人格,怎么建构心灵家园?没有基本的是非观,写出的作品又如何引发共鸣? 马克思提出一个非常有见地的观点:“人民历来就是作家‘够资格’和‘不够资格’的唯一判断者。” 现实中,像《仰望天空》之类的诗歌并不乏见,作者以哗众取宠为荣,以展现审丑而洋洋得意,以炒作出名而窃喜。这样的作品在人民心中是什么地位,答案不言而喻。 作家以写作为本,而不是以作秀为本。往大处说,作家“在捍卫人类的精神健康和心灵的高贵、在精神和道德的追求面前,应当为民族情感的净化、为良好社会氛围的营造”而尽责;往小处说,应写出能拿得出手的文字,而不是粗鄙的文字。 “昭通位于长江上游,与湖北一衣带水,昭通人民与湖北同胞的心与情、苦与痛是系在一起的。”云南省昭通市作协在公开信中还提出,让我们大家都把心思和精力放在抗击疫情上,众志成城,齐心协力, 心怀悲悯,满怀善意,为打赢这场疫情防控阻击战而努力奋斗。这样的真诚呼吁,值得聆听。但愿“心怀悲悯,满怀善意”能够成为作家心中的一把标尺。(作者:王石川,系媒体评论员) 查看更多