2018届一轮复习文言文阅读训练（全国）（三）

2018届一轮复习文言文阅读训练（全国）（三）

‎2018届一轮复习 文言文阅读 训练（全国）‎ ‎ ‎ ‎ 1、阅读下面的文言文，完成下列小题。（19分）‎ 秋八月辛卯，帝崩于露寝，终年五十五。武帝受禅，追尊号曰文皇帝，庙称太祖。文皇帝讳昭，景帝之母弟也。值魏明奢侈之后，帝蠲除苛碎，不夺农时，百姓大悦。景帝崩，天子命帝镇许昌，尚书傅嘏帅六军还京师。帝用嘏及锺会策，自帅军而还。至洛阳，进位大将军，加侍中，都督中外诸军、录尚书事，辅政。剑履上殿，固辞不受。甘露二年，镇东大将军诸葛诞以淮南作乱，议者请速伐之。秋七月，奉天子及皇太后东征。吴使文钦等三万余人来救诞，诸将逆击，不能御。因命合围，分遣羸疾就谷淮北，廪军士大豆，人三升，钦闻之，果喜。帝愈羸形以示之，多纵反间，扬言吴救方至。诞等益宽恣食，俄而城中乏粮。石苞、王基并请攻之，帝曰：“今三叛相聚于孤城之中，天其或者将使同戮。吾当以长策縻之，但坚守三面。若贼陆道而来，军粮必少，吾以游兵轻骑绝其转输，可不战而破外贼。外贼破，钦等必成擒矣。”三年春正月壬寅，诞、钦等出攻长围，诸军逆击，走之。初，诞、钦内不相协，及至穷蹙，转相疑贰。会钦计事与诞忤，诞手刃杀钦。钦子鸯攻诞，不克，踰城降。帝谓诸将曰：“可攻矣！”二月乙酉，攻而拔之，斩诞，夷三族。吴将唐咨等帅其属皆降。或言吴兵必不为用，请坑之。帝曰：“就令亡还，适见中国之弘耳。”于是徙之三河。景元元年夏四月，天子既以帝三世宰辅，政非己出，情不能安，又虑废辱，将临轩召百僚而行放黜。事泄，帅左右攻相府，称有所讨，敢有动者族诛。相府兵将止不敢战，贾充叱诸将曰：“公畜养汝辈，正为今日耳！”太子舍人成济抽戈犯跸，天子崩于车中。帝召百僚谋其故，于是归罪成济而斩之。立燕王宇之子常道乡公璜为帝。咸熙二年五月，天子命帝冕十有二旒，建天子旌旗，乐舞八佾，位在燕王上。‎ ‎（节选自《晋书·帝纪第二·文帝司马昭》）‎ ‎（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．诸将逆击逆：预先。‎ B．诞等益宽恣食恣：放纵，肆意。‎ C．吾当以长策縻之 縻：牵制。‎ D．及至穷蹙 穷：处于困境。‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题主要考查文言实词的意思。A项“诸将逆击”的“逆”，结合动词“击”可知，迎战的意思。‎ ‎（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．壬寅，此处为干支纪日。干支还可纪年、纪时。“壬寅”前为辛丑，后为癸卯。‎ B．中国，即中原地区。古代称长江流域的中原地区为中国，以别于四方蛮夷地区。‎ C．宰辅，辅佐帝王执政的大臣，一般指宰相。魏时司马家族掌权，连续三代为相。‎ D．八佾，古代只有天子才有资格使用的乐舞。佾是乐舞的行列，八佾为八行八列。‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。B项，“长江流域”应为“黄河流域”。‎ ‎（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．司马昭善于把握机会。景帝去世时，他不昕天子命令，自己率军返回洛阳，得以都督中外诸军、录尚书事，掌握了朝中大权。‎ B．司马昭智慧过人。诸葛诞叛乱时，他制造自己兵力虚弱的假象，断绝诸葛诞的粮草供应，一直等到敌方阵营内乱时才发起反攻。‎ C．司马昭善良而仁慈。他拒绝坑杀吴国降卒而主张将他们迁徙到三河，认为即使他们不肯效力而逃回去，也显示了国家的大度。‎ D．司马昭颇有心计，善于掩饰。景帝去世时，他手握重权却拒绝佩剑穿鞋上殿；诛杀天子事发生后，他与百官商议归罪于成济。‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查学生对文本内容的理解。C项，“善良而仁慈”不恰当，不杀降卒主要体现的是他的大器有远见。‎ ‎（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）值魏明奢侈之后，帝蠲除苛碎，不夺农时，百姓大悦。‎ ‎（2）会钦计事与诞忤，诞手刃杀钦。钦子鸯攻诞，不克，踰城降。‎ ‎【答案】（1）遇到魏国奢侈腐败后的时期，皇帝废除了苛捐杂税，不耽误农作物的播种时节，百姓都很高兴。‎ ‎（2）等到文钦计算的事情和诸葛诞不相符合时，诸葛诞亲手杀了文钦，文钦的儿子文鸳攻打诸葛诞，没有成功，翻过城墙投降。‎ 点睛：准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。‎ ‎2、阅读下面的文言文，完成下列小题。（19分）‎ 胡威，字伯武，一名貔。淮南寿春人也。父质，以忠清著称，少与乡人蒋济、朱绩俱知名于江淮间，仕魏至征东将军、荆州刺史。威早厉志尚。‎ 质之为荆州也，威自京都定省，家贫，无车马僮仆，自驱驴单行。每至客舍，躬放驴，取樵炊爨，食毕，复随侣进道。既至，见父，停厩中十余日。告归，父赐绢一匹为装。威曰：“大人清高，不审于何得此绢？”质曰：“是吾俸禄之余，以为汝粮耳。”威受之，辞归。质帐下都督先威未发，请假还家，阴资装于百余里，要威为伴，每事佐助。行数百里，威疑而诱问之。既知，乃取所赐绢与都督，谢而遣之。后因他信以白质，质杖都督一百，除吏名，其父子清慎如此。于是名誉著闻。‎ 拜侍御史，历南乡侯、安丰太守，迁徐州刺史。勤于政术，风化大行。‎ 后入朝，武帝语及平生，因叹其父清，谓威曰：“卿孰与父清？”对曰：“臣不如也。”帝曰：“卿父以何胜耶？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不及远也。”帝以威言直而婉，谦而顺。累迁监豫州诸军事、右将军、豫州刺史，入为尚书，加奉车都尉。‎ 威尝谏时政之宽，帝曰：“尚书郎以下，吾无所假借。”威曰：“臣之所陈，岂在丞郎令史，正谓如臣等辈，始可以肃化明法耳。”拜前将军、监青州诸军事、青州刺史，以功封平春侯。太康元年，卒于位。追赠使持节、都督青州诸军事、镇东将军，余如故，谥曰烈。‎ 子奕嗣。奕字次孙，仕至平东将军。威弟罴，字季象，亦有干用，仕至益州刺史、安东将军。‎ ‎（选自《晋书·胡威传》，有删改）‎ ‎（1）下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．威早厉志尚 志尚：志向；理想 B．勤于政术，风化大行 风化：风气 C．尚书郎以下，吾无所假借 假借：凭借；借助 D．威弟罴，字季象，亦有干用 干用：才干 ‎【答案】C 点睛：理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。例如本题就是采用了代入原文法，结合上下文的语境来判断对错。题中就是练习语境，推测实词含义。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。‎ ‎（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．定省：古代称女子早晚向亲长问安为“定省”；泛指探望问候父母或亲长。‎ B．使持节：魏晋南北朝时期直接代表皇帝行使地方军政权力的官职。权力次之的又有持节、假节。“节”是中国古代常用的信物，因用途不同而种类繁多。‎ C．嗣：册，帝王对臣下封土授爵的文书。口、册、司联合起来表示“关于子承父业的皇帝批文”。本义：经皇上恩准父亲传位后或传业给嫡长子。‎ D．太康：晋武帝年号，中国封建王朝用来纪年的一种名号叫年号，后世也以年号作为皇帝的称呼，如高祖、太宗、永乐、康熙等。‎ ‎【答案】D ‎【解析】此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力。解答此题，可根据平时的积累，将表述错误的选项找出即可。题中D项，表述错误。‎ ‎（3）下列对有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．胡威在辞父归家时，问明所赐绢的来路后，方肯接受。归途中又亲自放驴，住马圈，料理生活，生活节俭。‎ B．胡质身居官位却很清正。胡威辞别回家时，他仅取绢一匹送作路资。在儿子询问时坦然地表明，此绢为所挣工资的节余，并非不义之得。‎ C．胡质属下都督力图逢迎，为获得胡质的青睐，他设法在胡威归家途中巴结资助，并巧妙地让胡质知道此事。‎ D．晋武帝十分赏识胡质。在胡威直言他治理政事太宽松后，觉得胡威值得信任，就授予了胡威使持节、尚书、前将军等官职。‎ ‎【答案】B 点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，只要到文中找到原句：然后进行比较选项，即可发现错误。‎ ‎（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）质帐下都督先威未发，请假还家，阴资装于百余里，要威为伴，每事佐助。‎ ‎（2）臣之所陈，岂在丞郎令史，正谓如臣等辈，始可以肃化明法耳。‎ ‎【答案】（1）胡质幕下都督在胡威告辞出发之前，请假回家，暗暗准备行装盘缠在百余里外等候，约胡威作伴同行，经常资助胡威。‎ ‎（2）臣所说的宽松，哪里是指对丞郎令史等官，我是说对与臣同等的一批官也要严格，才可以严肃教化晓谕法制。‎ ‎【解析】此题翻译时需要注意计分点：（1）“质”“阴资”“佐助”；（2）“所”“始”“肃化明法”。文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子。‎ 点睛：本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。 文言文阅读翻译四字诀：首览全文，掌握大意。词不离句，句不离词。词句难解，前后联系。跳跃句子，补出本意。人名地名，不必翻译。省略倒装，都有规律。常见虚词，因句而异。实词活用，领会语意。翻译整句，句子流利。对照原文，务求直译。字词句篇，连成一气。翻译完毕，检查仔细。‎ 参考译文：‎ 胡威，字伯武，他又名胡貔，是淮南寿春人。他父亲胡质，以忠正清廉著称，年轻时与同乡人蒋济、朱绩在长江、淮南之间都很有名气，出仕三国魏政权，官至征东将军、荆州刺史。胡威自小就砥砺自己的志向。‎ 胡质担任荆州刺史时，胡威自京城洛阳前去探望父亲，由于家中贫困，没有车马以及僮仆，只是自己单身骑驴前往。每到一个客站，胡威就自己放驴、取柴作饭，吃完后再与旅伴一起上道。到达荆州后，胡威拜见父亲，在驿站中停留了十余天，然后向父亲告辞，父亲赐他一匹绢以供路途上使用。胡威说：“您为人清高，不知是在何处得到此绢的？”胡质说：“这是我俸禄的结余，以作为你路上的开销。”胡威这才接受这匹绢，告辞返京。胡质帐下的都督在胡威未出发前，就请假还家，暗中置下路上所需物品，在百余里外等候胡威，邀胡威作为旅伴，事事都帮助胡威。一起行走数百里后，胡威心中疑惑，就引他说话以得知实情，既知他是父亲帐下的都督，就取出父亲所赐给的那匹绢偿付给都督，向他道谢后与他分手。以后，胡威在其他信中将此事告诉胡质，胡质责打都督一百杖，除去他的吏名。胡质父子如此清廉谨慎，因此名誉广为人知。‎ 胡威以后出任侍御史，历任南乡侯，安丰太守，迁任徐州刺史。他勤于处理政事，治理得法，当地风化大行。‎ 以后胡威奉召入朝，晋武帝司马炎与他谈论过去的事情，于是感叹他父亲胡质的清廉作风，对胡威说：“你与父亲相比，谁更清廉？”胡威回答说：“我不如父亲。”晋武帝说：“你父亲在哪方面比你强呢？”胡威回答说：“我父亲的清廉行为惟恐别人知道，我的清廉行为惟恐别人不知道，因此，我远远不及父亲。”晋武帝认为胡威的回答直率而且婉转，谦合而又恭顺。胡威又迁任监豫州清军事、右将军、豫州刺史。以后，他又奉召入朝担任尚书，加奉车都尉。‎ 胡威曾批评晋武帝对臣下过于宽纵，晋武帝说：“对于尚书郎以下的官吏，我从不加以宽兔。”胡威说：“我所指的，并不在于丞、郎、令史等中下级官吏，正是说的象我这样的人也不可宽纵，才可以肃清风化，严明法纪。”他又被任命为前将军、监青州诸军事、青州刺史，因功被封为平春侯，太康元年，他死于任上，朝廷追赠使持节、都督青州清军事、镇东将军，其余如故，又赐给谥号称烈。‎ 他儿子胡奕承袭他的爵位。胡奕字次孙，出仕西晋，官至平东将军。胡威的弟弟胡罴，字季象，也有才干，官至益州刺史、安东将军 ‎3、阅读下面的文言文，完成下列各题。（19分）‎ 沈纮，字铭缜，乌程人。父节甫，字以安。嘉靖三十八年进士。授礼部仪制主事，厉祠祭郎中。诏建祠禁内，令黄冠祝釐，节甫持不可。尚书高拱恚甚，遂移疾归。起光禄丞。会拱掌支部，复移疾避之。万历初，屡迁至南京刑部右侍郎。召为工部左侍郎，摄部事。御史高举言节甫素负难进之节，不宜一岁三迁。吏部以节甫有物望，绌其议。节甫连上疏请省浮费，核虚冒，上兴作，减江、浙织造，停江西瓷器，帝为稍减织造数。中官传奉，节甫持不可，且上疏言之。又尝献治河之策，语凿凿可用。父忧归，卒。赠右副都御史。天启初，纮 方柄用，得赐谥端清。‎ 纮与弟演同登万历二年进士。纮改庶吉士，授检讨。累官南京礼部侍郎，掌部事。西洋人利玛窦入贡，因居南京，与其徒王丰肃等倡天主教，士大夫多宗之。纮奏：“陪京都会，不宜令异教处此。”识者韪其言。然纮素乏时誉。与大学士从哲同里闬，相善也。神宗末，从哲独当国，请补阁臣，诏会推。亓诗教等缘从哲意，摈何宗彦、刘一燝辈，独以纮及史继偕名上。帝遂用之。或曰由从哲荐也。疏未发，明年，神宗崩，光宗立，乃召纮为礼部尚书兼东阁大学士。未至，光宗复崩。天启元年六月，纮始至。‎ 故事，词臣教习内书堂，所教内竖执弟子礼。李进忠、刘朝皆纮弟子。李进忠者，魏忠贤始名也。纮既至，密结二人，乃奏言：“辽左用兵亟，臣谨于东阳、义乌诸邑及扬州、纮安募材官勇士二百余，请以勇士隶锦衣卫，而量授材官职。”进忠、朝方举内操，得淮奏大喜。诏锦衣官训练募士，授材官王应斗等游击以下官有差。纮又奏募兵后至者复二百余人，请发辽东、四川军前。诏从之。寻加太子太保，进文渊阁，再进少保兼太子太保、户部尚书、武英殿大学士。‎ 禁中内操日盛，驸马都尉王昺亦奉诏募兵，愿得帷幄重臣主其事。廷臣皆言纮与朝阴相结，于是给事中惠世扬、周朝瑞等劾纮阳托募兵，阴藉通内。刘朝内操，纮使门客诱之。王昺疏，疑出纮教。阉人、戚畹、奸辅内外弄兵，长安片土，成战场矣。纮疏辨，因请疾求罢。帝慰留之。世扬等遂尽发纮通内状，刑部尚书王纪益疏劾纮，比之蔡京。纮亦劾纪保护熊廷弼、佟卜年、刘一谳等。诏两解之。未几，纪以卜年狱削籍，议者益侧目纮。大学士叶向高言纪纮交攻均失大臣体今以谳狱斥纪如公论何朱国祚至以去就争帝皆弗听纮不自安乃力求去命乘传归。逾年卒。赠太保，谥文字。‎ ‎（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．大学士叶向高言／纪纮交攻／均失大臣体/今以谳狱斥纪／如公论何／朱国祚至以去就争／帝皆弗听／纮不自安／乃力求去/命乘传归 B．大学士叶向高言/纪纮交攻/均失大臣体／今以谳狱斥/纪如公论／何朱国祚至/以去就争/帝皆弗听/纮不自安／乃力求去／命乘传归 C．大学士叶向高言／纪纮交攻／均失大臣体／今以谳狱斥纪／如公论何／朱国祚至以去就争／帝皆弗听／纮不自安／乃力求去命／乘传归 D．大学士叶向高言／纪纮交攻/均失大臣体／今以谳狱斥/纪如公论／何朱国祚至/以去就争／帝皆弗听／纮不自安／乃力求去命／乘传归 ‎【答案】A ‎（2）下列对文加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．祠是供奉祖宗、鬼神或有功德的人的房屋。东汉末，兴起建祠抬高家族门第之风，甚至活人也为自己修建“生祠”。‎ B．南京古称金陵、建康。明朝开国之初建都于长江下游的南京，永乐十八年迁都北京后，南京就成为明朝的留都。‎ C．阁臣是明清大学士的别称。明代废除中书省及宰相等职，设立华盖殿、谨身殿、武英殿、文华殿、文渊阁等大学士。‎ D．锦衣卫指明朝的特务机构“东厂”，其前身为朱元璋设立的“拱卫司”。锦衣卫直接听命于皇帝，可以逮捕任何人。‎ ‎【答案】D ‎【解析】D．锦衣卫指明朝的特务机构“东厂”，其前身为朱元璋设立的“拱卫司”。锦衣卫直接听命于皇帝，可以逮捕任何人。“锦衣卫和东厂是明朝不同的两个机构，二者混为一谈了。”‎ ‎（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．沈纮出身士宦，父亲忠直。他父亲是进士出身，曾因反对在禁宫建祠的诏令，遭到尚书高拱记恨，但秉性不改，在朝中颇有雅望。‎ B．沈纮守职守责，拒绝异教。任职礼部侍郎期间，西洋人利玛窦在南京传播天主教，沈纮上书反对此事，得到了有识之士的支持。‎ C．沈纮交好宦官，升迁顺利。他在内阁讲授期间，巴结宦官魏忠贤、刘朝，因这二人的极力推荐而被封为太子太保，进入文渊阁。‎ D．沈纮曾受弹劾，但是职位稳固。他因与宦官刘朝关系较好，虽然受到朝臣的弹劾，但都能得到皇帝的保护，没有受到什么处罚。‎ ‎【答案】C ‎【解析】C魏忠贤和刘朝都是沈纮的弟子，说“巴结”不太准确；沈纮被封为太子太保，进入文渊阁也不是因为魏、刘二人极力推荐。‎ 点睛：归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。‎ ‎（4）把文中画线句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）中官传奉，节甫持不可，且上疏言之。又尝献治河之策，语凿凿可用。‎ ‎（2）廷臣皆言纮与朝阴相结，于是给事中惠世扬、周朝瑞等劾纮阳托募兵，阴藉通内。‎ ‎【答案】（1）宦官传承俸禄，沈节甫坚持不同意，并且上奏章劝谏此事。（沈节甫）又曾提出治理黄河的方案，意见切实，值得采用。（2）朝廷大臣都称沈纮与刘朝暗中勾结，因此给事中惠世扬、周朝瑞等人弹劾沈纮表面上借口招募兵丁，暗中凭借此举与宦官勾结。‎ 参考译文 沈纮，字铭镇，乌程人。他的父亲沈节甫，字以安。嘉靖三十八年（1559）的进士。授职为礼部仪制主事，历任祠祭郎中。诏令在禁宫建祠，让道士在里边祭祀祈福，沈节甫坚持不赞同。尚书高拱对他非常恼恨，于是他称病归乡。后起用为光禄寺丞。遏上高拱负责吏部，又称病回避他。万历初年，逐次升迁至南京刑部右侍郎。神宗召见并委任他任工部左侍郎，负责工部事务。御史高举称沈节甫一向负有缓进的节操，不应该一年三次升迁。吏部因为沈节甫有众望，否定了高举的提议。沈节甫接连上奏请求减少浮费、核查虚冒，阻止兴作，减少江浙的织造，停止江西的瓷器，神宗为此稍稍减少了织造的数额。宦官传承俸禄，沈节甫坚持不同意，并且上奏劝谏此事。又曾提出治理黄河的方案，意见切实，值得采用。他在父亲去世后回乡，至去世。赠封右副都御史。天启初年，沈纮刚刚任官，他的父亲被赐予端清的谥号。‎ 沈纮与弟弟沈演同时考取万历二十年（1592）的进士。沈纮改任庶吉士，授职为检讨。官至南京礼部侍郎，负责礼部事务。西洋人利玛窦入京朝贡，于是居住在南京，与他的门徒王丰肃等人倡导天主教，士大夫中很多人信奉它。沈纮上奏称：“陪京是都会之地，不适宜让异教在此存在。”有识之人赞同他的劝谏。然而沈纮向来没有什么声誉。与大学士方从哲是小同乡，互相友善。神宗末年，方从哲单独执政，奏请补充内阁大臣，诏令公众推举。亓诗教等人遵循方从哲的心意排斥何宗彦、刘大广之流，唯独将沈纮和史继偕的姓名呈上。皇帝就任用了他们。有的人说是由方从哲推荐，奏疏没有下发。第二年，神宗逝世，光宗继住，这才召见沈纮任命他为礼部尚书兼东阁大学士。还没有到任，光宗也逝世了。天启元年（1612）六月，沈纮才到任。‎ 先例，词臣在内书堂做讲授，所教的宦官要行弟子之礼。李进忠、刘朝都是沈纮的弟子。李进忠是魏忠贤最初的姓名。沈纮到任后，与他们两人秘密结交，于是上奏称：“辽左的战事急迫，我在东阳、义乌等城邑以及扬州、淮安招募材官和勇士二百多人，请将勇士编入锦衣卫，而对材官依照才干授予官职。”李进忠、刘朝正好负责内宫事务，得到沈纮的奏疏，大为高兴。诏令锦衣官训练所招募的兵士，授予材官王应斗等人为游击以下不同级别的官职。沈纮又上奏招募了二百多名兵士，请求拨发到辽东、四川的军队中。诏令依从了。不久，加封他为太子太保，进入文渊阁，再晋升为少保兼太子太保、户部尚书、武英殿大学士。‎ 禁官的练兵之事一天天兴盛，驸马都尉王昺也奉诏招募兵丁，希望得到朝廷中的重臣来主持这件事。朝廷大臣都称沈纮与刘朝暗中勾结，因此给事中惠世扬、周朝瑞等人弹劾沈纮表面上借口招募兵丁，暗中凭借此举与宦官勾结。刘朝在宫中练兵，沈纮派门客诱惑他。王昺的奏疏，怀疑出自沈纮的教唆。宦官、外戚亲贵、奸邪辅臣在宫廷内外操练兵马，片土之地的京城，成了战场。沈纮上奏辩解，就请求因病罢职。皇帝抚慰、挽留他。惠世扬等人便详尽揭发了沈纮与宫内太监勾结的情况，刑部尚书王纪再上奏弹劾沈纮，将他与蔡京并论。沈纮也弹劾王纪保护熊延弼、佟卜年、刘一谳等人。皇帝两度颁诏化解此事。不久，王纪因为佟卜年的狱案被削夺官籍，议论的人更加对沈纮侧目而视。大学士叶向高上奏称：“王纪、沈纮互相攻击，都有失大臣的体统。现在因为刘一谳的微案贬责王纪，谈何公论？”朱国祚以辞职相争辨，皇帝都不听。沈纮自感不安，于是极力请求离去。皇帝令他乘驿车归乡。过了一年去世。赠封为太保，谥号文定。‎