2020届一轮复习苏教版文言文阅读作业

2020届一轮复习苏教版文言文阅读作业

‎2020届一轮复习苏教版 文言文阅读 作业 一、阅读下面的文言文，完成文后题目。(18分)‎ 密佑，其先密州人，后渡淮居庐州。佑为人刚毅质直，累官至庐州驻札、御前游击中军统领，改权江西路副总管。‎ 咸淳十年，以阁门宣赞舍人为江西都统。是冬，大元丞相伯颜下鄂州，留右丞阿里海牙守之，而将大兵东下。明年二月，朱祀孙遣高世杰取鄂州，阿里海牙以兵逆击，执世杰荆江口，兵尽溃，半入江西。江西制置黄万石招集之，且募宁都、广昌、南剑义兵千余人，尽以属佑。十一月，大兵至隆兴，刘槃兵败，乃婴城自守。万石时移治抚州，将遁，惧佑不从，乃调佑兵援槃，且戒以勿战。未至隆兴槃已降，都统夏骥率所部兵溃围出。‎ 已而元帅张荣实、吕师夔提兵逼抚州，佑率众逆之进贤坪，兵来呼曰：“降者乎？斗者乎？”佑曰：“斗者也。”麾其兵突战，进至龙马坪，大兵围之数重，矢下如雨。佑告其部曰：“今日死日也，若力战，或有生理。”众成愤厉。自辰战至日昃，佑面中矢，拔之复战，又身被四矢三枪，众皆死，仅余数十人。佑乃挥双刀斫围南走，前渡桥，马踏板断，遂被执。众见其勇，戒勿杀，舆归隆兴。元帅宋都曰：“壮士也。”欲降之，系之月余，终不屈。尝骂万石为卖国小人，使我志不得伸。宋都命刘槃、吕师夔坐城楼，引佑楼下，以金符遗之，许以官，佑不受，语侵槃、师夔，益不逊。又令佑子说之曰：“父死，子安之？“佑斥曰：“汝行乞于市，第云密都统子，谁不怜汝也。”怡然自解其衣请刑，遂死。观者皆泣下。‎ ‎(节选自《宋史·列传第二百一十卷》，有删改)‎ ‎1．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．改权江西路副总管　　　　　 权：暂代官职 B．执世杰荆江口 执：引领 C．刘槃兵败，乃婴城自守 婴：环绕 D．戒勿杀，舆归隆兴 舆：用车装 答案　B 解析　执：俘获。‎ ‎2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．密佑为人刚直不阿，质朴直爽，在国家危难之际，他勇于担当救亡之重任，并以勇猛的抗击行为践行自己的报国之志。‎ B．对于密佑的忠心报国行为，元军上下许多人都报以敬佩之心，于是想尽各种办法希望密佑归降元朝，但密佑不为所动。‎ C．密佑率领部下奋勇抗击强大的敌人，即使身上多处受伤仍然奋不顾身地勇猛杀敌，最终因桥板折断受困而被俘。‎ D．密佑痛恨投降元军的黄万石、刘槃等人，对于他们的劝降严加斥责，最终以解衣自尽的方式表达自己对宋王朝的忠心。‎ 答案　D 解析　“最终以解衣自尽的方式表达自己对宋王朝的忠心”表述不当，原文“怡然自解其衣请刑，遂死”，没有“自尽”的行为，应该是慷慨赴死。‎ ‎3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)‎ ‎(1)麾其兵突战，进至龙马坪，大兵围之数重，矢下如雨。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎(2)汝行乞于市，第云密都统子，谁不怜汝也。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ 答案　(1)(密佑)率领士兵们突击作战，军队进驻龙马坪，元兵把此地包围了好几层，箭头像下雨一样射来。(关键点：“麾”“进”“矢”，语意连贯)‎ ‎(2)你在集市上乞讨，只要说是密都统的儿子，又有谁不怜借关照你呢。(关键点：“市”“第”“怜”，语意连贯)‎ ‎4．密佑被俘以后，元军是如何处置他的？请简要概括。(4分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　敬重其勇猛而“戒勿杀”，借助降将劝其归顺，利用其儿子劝说投降，因其不屈从而把他杀害。(一点1分)‎ 参考译文 密佑，他的祖先是密州人，后来渡过淮水定居在庐州。密佑为人刚正坚毅，质朴直爽，多次担任官职到庐州驻札、御前游击中军统领，后来还临时担任江西路副总管。‎ 咸淳十年，密佑以阁门宣赞舍人的身份担任江西都统。这年冬天，元朝丞相伯颜率军攻克鄂州，让右丞相阿里海牙留下来驻守此地，自己率领大军继续向东进发。第二年二月，朱祀孙派遣高世杰去攻取鄂州，阿里海牙带领军队抗击高世杰，并在荆江口俘获高世杰，高世杰所带领的军队完全溃散，有一半人逃入江西。担任江西制置史的黄万石把他们招募在一起，同时招募了宁都、广昌、南剑的一千多个义兵，这些人全部归属密佑统领。十一月，元兵攻至隆兴，刘槃战败，于是龟缩城内自守。当时黄万石调任官职担任抚州知州，乘机想逃跑，又担心密佑不会依从，于是调遣密佑的军队去援助刘槃，同时又告诫他们不要直接与元兵作战。军队还没有到达隆兴，刘槃已经投降，都统夏骥率领自己所属士兵在混乱中突围而出。‎ 不久元军统帅张荣实、吕师夔率领军队逼近抚州，密佑带领军队抗击敌军并进驻贤坪，元军士兵赶来呼喊着：“投降呢？还是抗战呢？”密佑回答：“抗战啊。”率领士兵们突击作战，军队进驻龙马坪，元兵把此地包围了好几层，箭头像下雨一样射来。密佑告诫所属士兵说：“今天是为国战死的日子，如果奋力抗战，或许还有生存的可能。”各位士兵都愤然坚韧，力主抗战。战斗从上午辰时一直打到下午太阳偏西，密佑脸上被箭头射中，拔掉箭头继续作战，身上又中了四箭、被刺中三枪，众多士兵都战死了，只剩下几十个人。密佑挥动双刀奋力杀敌，突出重围向南撤退，在前行渡过浮桥的时候，骑马踏破了桥板，密佑受困被俘。大家看到密佑十分勇猛，相互告诫不要杀他，用车装着他回到隆兴。元军统领宋都说：“是一个壮士。”想让密佑投降，关押了一个多月，最终密佑还是没有屈服。密佑曾痛骂黄万石是卖国小人，使自己的报国志向不能够得到施展。宋都命令刘槃、吕师夔坐在城楼上，邀请密佑到楼下入座，把金符赠送给他，并且许诺让他担任官职，但密佑都不接受，还在言语上责骂刘槃、吕师夔，而且说话毫不客气。宋都又让密佑的儿子来劝降他，说：“父亲死了，孩儿怎么办？”密佑怒斥儿子说：“你在集市上乞讨，只要说是密都统的儿子，又有谁不怜惜关照你呢。”于是(密佑)慨然解开衣服接受刑法处置，慷慨赴死。周围看到的人都为之动容。‎ 二、阅读下面的文言文，完成文后题目。(18分)‎ 放翁家训(节选)‎ 陆　游 吾生平未尝害人。人之害吾者，或出忌嫉，或偶不相知，或以为利，其情多可谅，不必以为怨，谨避之，可也。若中吾过者，尤当置之。汝辈但能寡过，勿与贵达亲厚，则人之害己者自少。吾虽悔己不可追，以吾为戒。可也。‎ 祸有不可避者，避之得祸弥甚。既不能隐而仕，小则谴斥大则死，自是其分。若苟逃谴斥而奉承上官，则奉承之祸不止失官，苟逃死而丧失臣节，则失节之祸不止丧身。人自有懦而不能蹈祸难者，固不可强。惟当躬耕，绝仕进，则去祸自远。‎ 风俗方日坏，可忧者非一事，吾幸老且死矣，若使未遽死，亦决不复出仕，惟顾念子孙，不能无老妪态。吾家本农也，复能为农，策之上也。杜门穷经，不应举，不求仕，策之中也。安于小官，不慕荣达，策之下也。舍此三者，则无策矣。汝辈今日闻吾此言，必当不以为是，他日乃思之耳。暇日时与兄弟一观以自警，不必为他人言也。‎ 吾少年交游，多海内名辈，今多已零落。后来仕士，不以衰钝见鄙，往往相从，虽未识面而无定交者亦众，根无由遍识之耳。又有道途一见，心赏其人，未暇从容，旋即乖隔。今既屏居不出，遂不复有邂逅之期，吾于世间万事，悉不贮怀，独此未能无遗恨耳。‎ 后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。(有删改)‎ ‎5．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．若中吾过者，尤当置之　　　 中：造谣中伤 B．杜门穷经，不应举 杜：堵塞 C．不以衰钝见鄙 鄙：轻视 D．勿令与浮薄者游处 游：交往 答案　A 解析　中：恰好合上。‎ ‎6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．对于伤害过自己的人，陆游认为大多情有可原，不必去怨恨，但要注意避开这类人，不再与之交往。‎ B．人的天性中都有懦弱的一面，面对灾祸时便不能以强者的姿态同命运抗争。于是，厮守田园成为唯一的选择。‎ C．面对日益败坏的世风，陆游反复叮嘱子孙以务农为上策，即使不得不踏入仕途，也要不慕荣华，不失臣节。‎ D．才气过人的年轻人最容易变坏。做父兄的一定要勤加检查约束，督促其读圣贤之书，培养其良好的道德品行。‎ 答案　B 解析　“不能以强者的姿态同命运抗争”无中生有，文中的“不可强”意为“不可强求”。‎ ‎7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)‎ ‎(1)汝辈但能寡过，勿与贵达亲厚，则人之害己者自少。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ ‎(2)又有道途一见，心赏其人，未暇从容，旋即乖隔。‎ 译文：________________________________________________________________________‎ 答案　(1)你们这些人只要能够少犯错误，不与达官显贵过分亲近，那么危害自己的人自然很少。‎ ‎(2)也有的是在路途中见到一面，心里十分欣赏他，但没有时间慢慢细谈，立刻就分别了。‎ ‎8．陆游是从哪几个方面训诫子孙的？请结合全文简要概括。(4分)‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　待人之道，避祸之策，交游之憾，育才之法。‎ 参考译文　‎ 我一生不曾伤害他人。伤害我的人，有的是出于嫉妒，有的是事出偶然而不了解我，有的是为了利益，其情状大多可以原谅，没有必要把这些人当作仇人，小心地避开他们，就可以了。假如别人正好指出了我的过错，更应当放下(不要有所不满)。你们这些人只要能够少犯错误，不与达官显贵过分亲近，那么危害自己的人自然很少。我现在虽然很后悔，但已不能够追悔，以我为警醒，就行了。‎ 有些祸患不可逃避，逃避将会招致更大的祸患。既然不能退隐而要做官，那么小则受到斥责，大则招致死亡，自是难免。如果为了逃避斥责而苟且逢迎上司，那么逢迎上司的祸患就不仅是丢官。如果为了避免杀身之祸而失去为臣的节操，那么丧失节操的祸患就不仅仅是自身被杀了。人自然有懦弱的天性而不能慷慨赴难，(对此)固然不能勉强。只有躬耕务农，断绝做官(的念头)，才可以远离祸患。‎ 如今世风正日渐败坏，令人担忧的不只是一件事，幸好我已年老将死了，即使不会马上死去，也绝不再出来做官，只是想到子孙后代，不能不像老太婆一样(啰嗦几句 ‎)。我家本是农民，若再务农，是为上策。闭门读书，不应科举考试，不去做官，是为中策。安心做一个小官，不羡慕荣贵显达，是为下策。除此三种情况，就没有别的方法了。你们这些人今天听到我这些话，内心肯定不以为然，以后再考虑吧。空闲时和兄弟们一起看看，用来自我警戒，不要对他人说。‎ 我年轻时交往的人，多是各地的名流，如今大多已经作古。后来的有才华的年轻人，不因为我年老迟钝而轻视我，常常与我相互往来，虽然未曾见过一面而且没有固定交往的人也很多，遗憾的是没有机会和他们一一结识。也有的是在路途中见到一面，心里十分欣赏他，但没有时间慢慢细谈，立刻就分别了。如今既然闭门不出，也就不会再有相逢的机会了，我对世间万事都没有什么放不下的，唯独对此不能不感到遗憾。‎ 年轻人中才气过人的最容易变坏。如果有这样的孩子，做父母兄长的应当以之为忧，不可以以之为喜。一定要经常加以检查约束，令其熟读经典和诸子百家之书，用宽容厚道谦恭谨慎(的道理)教育他们，不要让他们与轻浮浅薄的人交往，这样十几年后，(远大的)志向和(高尚的)情趣自然就养成了。不这样的话，那些令人忧虑的事情就绝不只是一方面了。我说的这些，是后人的良药，每个人都必须认真对待，不要留下后悔。‎