2020秋语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教师文档：第23课　推荐作品　方山子传　大铁椎传

2020秋语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教师文档：第23课　推荐作品　方山子传　大铁椎传

www.ks5u.com 第23课　推荐作品　方山子传　大铁椎传 可能，每一个人物在历史的长河中都显得很平凡，但是，只要我们能够珍惜自己的生命，用最短暂的生命创造一个最精彩的瞬间，便可以照亮后人前行的路。今天，我们要学的两篇文章《方山子传》和《大铁椎传》，便让我们充分感受到这一点。‎ ‎1．作家作品 苏轼简历及代表作见第二单元《新城道中(其一)》。‎ 魏禧(1624—1681)，清代散文家。字冰叔，一字叔子，号裕斋。江西宁都县人。明亡后隐居宁都翠微峰，所居之地名勺庭，人又称他为“勺庭先生”。后出游江南，入浙中，以文会友，并传播其明道理、识时务、重廉耻、畏名义的学说，结纳贤豪。康熙间，举博学鸿词，不应，逝于扬州。‎ ‎2．背景解读 方山子，即陈慥，字季常，号方山子。晚年隐于光州、黄州间。苏轼任凤翔签判时与其相识。方山子的身上有某些令苏轼特别感兴趣的东西，方山子弃钱财功名而自甘淡泊贫贱的行为，对苏轼的触动很深。写方山子未尝不是自悲不遇，本文可以说是作者心态的一种形象的折射。‎ ‎《大铁椎传》：本文有删节。原文后面还有一段评论：“魏禧论曰：子房得力士，椎秦皇帝博浪沙中，大铁椎其人欤？天生异人，必有所用之……”作者是明末遗民，具有民族气节。原来他意图反清复明，由大铁椎联想到秦始皇博浪沙遭刺客椎击的故事，把希望寄托在这样的英雄人物身上，以期有朝一日真正发挥他的作用。因此，本文有所寄托，是很显然的。‎ 方山子传 ‎1．通假字 ‎(1)前十有九年(通“又”)‎ ‎(2)犹见于眉间(通“现”，显现)‎ ‎(3)往往阳狂垢污(通“佯”，假装)‎ ‎2．一词多义 ‎(1)而 见其所著帽，方耸而高(表并列关系)‎ 提刀而立(表修饰关系)‎ 使骑逐而射之(表顺接关系)‎ 环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意(表转折关系)‎ ‎(2)之 而岂山中之人哉(结构助词，的)‎ 余既耸然异之(代词，他)‎ 是二者，余未信之(指示代词，它们)‎ ‎3．古今异义 ‎(1)此岂古方山冠之遗像 古义：老样式，遗制。‎ 今义：人死后留下的画像或照片。‎ ‎(2)环堵萧然 古义：指墙。‎ 今义：堵塞。‎ ‎(3)而妻子奴婢皆有自得之意 古义：妻子和儿女。‎ 今义：男子的配偶。‎ ‎(4)问余所以至此者 古义：……的原因。‎ 今义：表因果关系的连词。‎ ‎(5)使从事于其间 古义：任职。‎ 今义：指投身到事业中。‎ ‎4．词类活用 ‎(1)余既耸然异之(形容词的意动用法，以……为异)‎ ‎(2)庵居蔬食(名词用作动词，吃)‎ ‎(3)鹊起于前(名词作状语，像鹊一样)‎ ‎(4)岁得帛千匹(名词作状语，每一年)‎ ‎(5)见方山子从两骑(使动用法，使……跟从)‎ ‎5．文言句式 ‎(1)见方山子从两骑(省略句，“见”前省略主语“余”)‎ ‎(2)然终不遇(被动句，不被提拔重用)‎ ‎(3)方山子，光、黄间隐人也(判断句)‎ ‎(4)此吾故人陈慥季常也(判断句)‎ ‎(5)何为而在此(宾语前置句)‎ ‎(6)鹊起于前(状语后置句)‎ ‎(7)呼余宿其家(状语后置句，省略句，“宿”后省略了“于”)‎ 大铁椎传 ‎1．通假字 扣其乡及姓字，皆不答(通“叩”，询问)‎ ‎2．古今异义 ‎(1)子灿见窗户皆闭 古义：窗子和门。‎ 今义：窗子。‎ ‎(2)力请客 古义：请求客人。‎ 今义：请人吃饭、看戏等。‎ ‎3．一词多义 ‎(1)工 工技击(动词，擅长)‎ 如是十年，以为极工(形容词，精巧)‎ ‎(2)过 故尝与过宋将军(动词，访问)‎ 过犹不及(动词，超过某个限度)‎ 夫过有厚薄，则刑有轻重(名词，过错)‎ ‎(3)许 引之长丈许(数词，表示约数)‎ 大铁椎，不知何许人也(名词，处所、地方)‎ 时人莫之许也(动词，赞同)‎ ‎(4)省 省兄河南(动词，探望)‎ 七省好事者皆来学(名词，省份)‎ ‎(5)故 故尝与过宋将军(副词，曾经)‎ 宋将军故自负(副词，本来)‎ ‎4．词类活用 ‎(1)不冠不袜(名词用作动词，戴帽，穿袜)‎ ‎(2)故仇我(意动用法，以……为仇敌)‎ ‎(3)贼二十余骑四面集(名词作状语，从四面)‎ ‎(4)客奋椎左右击(名词作状语，从左右两侧)‎ ‎(5)则不快吾意(使动用法，使……感到痛快)‎ ‎5．文言句式 ‎(1)步行负弓矢从者百许人(定语后置句)‎ ‎(2)客不得已，与偕行(省略句)‎ ‎1．《方山子传》中为什么方山子听了苏轼的遭遇后，表现出“俯而不答，仰而笑”的情态？‎ 提示：这既表现了方山子对于黑暗腐败的世道的熟悉，因为他是过来人，所以见怪不惊；又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情以及对打击诬蔑苏轼的那些奸邪小人的蔑视。‎ ‎2．《方山子传》的最后一段用了什么手法？有什么作用？‎ 提示：最后一段中，作者以光、黄其他“阳狂垢污”的异人来衬托方山子，表达了作者对方山子及其同类人生活的向往。所谓异人的“阳狂”之行乃是一种掩饰，是为了压抑心中的激情，平息心中的矛盾。方山子不也正是如此吗？作者以疑问的口吻问他是否见过“阳狂垢污”的异人，其实，答案是肯定的，因为他自己就是这样的一个异人。‎ ‎3．《大铁椎传》中叙述了有关大铁椎的哪两件事？从中表明大铁椎是一个怎样的人？‎ 提示：第一件事：夜半外出杀响马，夺其物，可以看出大铁椎身怀绝技，行踪飘忽。第二件事：星夜与强盗决斗，表现他勇力过人，武艺高强。‎ ‎4．《大铁椎传》中宋将军这一人物，对表现大铁椎起到了什么作用？‎ 提示：文中的宋将军“工技击”“好事者皆来学”，但当目睹大铁椎与贼人决斗时却“屏息观之”“股栗欲堕”，这就从侧面衬托了大铁椎勇猛过人。‎ ‎1．课文主旨 ‎《方山子传》这篇传记主要通过对方山子生平的生动介绍和描写，展示了一位出生富家，少年威武侠义、意气风发，晚年舍弃荣华、自甘淡泊的隐士形象，表现了作者对方山子特立独行的个性的赞赏，抒发了“不遇”的感慨，表达了对当朝用人体制的批判，以及有识之士对明主的渴求，彰显了文人志士“穷则独善其身，达则兼济天下”的理想情怀。‎ ‎《大铁椎传》以细腻生动的手法、简练的语言为我们描述了一个身怀绝技、行踪不定的侠客“大铁椎”的故事，刻画了“大铁椎”这一人物性格深沉、武艺高强的特点，透露了对社会现实的不满和人才不为世所用的感慨。‎ ‎2．结构图示 方山子传 ‎3．写法赏析 ‎(1)语言奇妙，构思奇特 ‎《方山子传》用字准确，如第二段第一句的“适”‎ 字刻画出作者想见方山子已久而又不期而遇的喜悦，饱含感情，细节描写、形象描写独具匠心。当得知作者被贬黄州的原因后，这位作为故人的隐士，竟一点也没有同情或安慰的表示，只是“俯而不答，仰而笑”，这个细节，渲染了隐士的特征，活现了其神态，且蕴含着人生的沧桑与感慨。此外，随物赋形，切合隐士身份，由隐而显，由略而详，层层设疑，层层呼应，从而见出方山子的不同寻常和卓立无匹。‎ ‎(2)设置悬念，引人入胜 ‎《大铁椎传》设置层层悬念，大铁椎的名字、身份，怪异的行为和装束，到宋将军这里的动机以及他毅然离开的原因，都是读者想要知道的。然而读完通篇，有的疑问得到了答案，有的疑问却仍然无法解答，这一“异人”形象更使人难以忘怀。‎ ‎4．课文译释 方山子传 大铁椎传 名词用作动词 一、知识讲解 二、实战演练 指出下列句子中活用作动词的词语并释义。‎ ‎(1)籍吏民，封府库(《鸿门宴》)(籍：登记)‎ ‎(2)顺流而东也(《赤壁赋》)(东：向东进军)‎ ‎(3)始舍于其址(《游褒禅山记》)(舍：筑舍定居)‎ ‎(4)王无罪岁(《寡人之于国也》)(罪：归罪、归咎)‎ ‎(5)其下圣人也亦远矣(《师说》)(下：低于)‎ ‎(6)左右欲刃相如(《廉颇蔺相如列传》)(刃：杀)‎ ‎[课内素材]‎ ‎【素材积累】‎ 宋元丰八年苏轼受命复朝奉郎知登州，这一年他五十岁。此行是他六年前由于“乌台诗案”被陷下狱，后又被贬黄州，复出后首次移职地方官。登州处于“地瘠民贫，商贾不至”的沿海之地，千里迢迢上任后，他耳闻目睹的是登州百姓深受榷(专卖)盐法之苦。这一带百姓多为“灶户”，即以煮盐换钱为生计。可自从朝廷颁布实施“榷盐法”，即推行食盐专卖制度以后，灶户所产之盐必须卖给官家，不准私自出售。这样，灶户所得的钱还不及以往直接卖给百姓的三分之一。许多灶户因此破产，只得背井离乡外出逃荒；另一方面，百姓向官家买盐，又要付出高昂的价钱，吃不起盐。而官府所屯之盐“有入无出”，“一、二年间即化为粪土”，主管屯盐的官吏也要因此破家赔偿损失。结果是朝廷无利，百姓遭害。面对这种状况，刚刚上任的苏轼再次把个人恩怨置之度外，毅然上书朝廷，递上《乞罢登州榷盐法》一道奏折，力陈罢行榷盐法的利害。当即获得皇帝准奏，为登州百姓争得生计之路。登州城北当时有一座水军寨——刀鱼寨，是防御北卤(当时对北辽的恶称)的重要军事基地。苏轼上任后巡视刀鱼寨发现，这里武备松弛，且屯兵多有外调的严重问题，深为不安。就在上任后的第五天，他接到受命被封为礼部郎官召还朝廷的诏书时，又向朝廷递上了《登州召还议水军状》的奏折，直陈登州武备松懈之忧，建议“朝廷详酌，明降指挥，今后登州……兵士并不得差往别州屯驻”，以保国家安全。登州之任，短短五日，苏轼先后两上奏折，一惠民一忧国，以其任职时间与所上两折之比例看，可谓“政绩显赫”。‎ ‎【运用示例】‎ 当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代文豪。从意气风发步入仕途，其间有得意，更有坎坷。他有神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想，更有乐观旷达、忘怀得失、超然物外、闲适洒脱的心境，虽然命运多舛，人生路途烟雨飘零，多次遭贬，甚或深陷乌台诗案几近生命之忧，他依然宁静如月，旷达如风。窘居黄州，亲耕东坡时，他依然乐观高歌“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声”，纵笔酣畅淋漓，《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱。‎ ‎[拓展阅读]‎ 烟雨任平生 一考生 他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他的风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。‎ 苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑烟雨任平生”道尽了千古的真理，让人们懂得用开朗、宽容、阔达的心，去面对身边的人、身边的事与物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战自己的人生。‎ 滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少英雄豪杰。我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一尊还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。‎ 古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没掉他所有的痛苦，所有的忧伤。‎ ‎“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”‎ 这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心境，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。‎ ‎《明月几时有》一词道尽了诗人在外想念家人的心境。“不知天上宫阙，今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他风雨的一生得以升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。‎ 风雨的一生，豁达的一生，美丽的一生，多情的一生。‎ 苏轼，永垂不朽。‎ ‎【赏析】　一句“一蓑烟雨任平生”写出了苏子的豁达与超脱，以此作为题目，既紧扣人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，真可谓“一石双鸟”。首段运用了顶真手法，紧扣所选定的话题——苏轼，同时也确定了文章的写作角度，入题迅速；接着紧承首段阐释“一蓑烟雨任平生”的具体内涵，恰当的议论使观点凸显，常中出新、平中见奇；然后文章用了四段话结合苏轼不同人生阶段的经历，夹叙夹议，写出了苏轼在历经人生风雨之后的坦然、豁达与超脱，所引诗句与文章内容有机统一，十分恰当；文章的结尾部分的“风雨的一生，豁达的一生，美丽的一生，多情的一生”一句，不仅高度概括了苏轼的人生，同时也呼应了开头，使整篇文章文脉通畅，各个部分的内容都统摄在“风雨任平生”一句之下，作者为文的功夫可见一斑。当然，最后一句“苏轼，永垂不朽”略显粗糙了一些，但瑕不掩瑜。‎