2019高考语文一轮总复习第五部分语言文字运用6专题五语言表达的连贯句子的衔接实战演练

2019高考语文一轮总复习第五部分语言文字运用6专题五语言表达的连贯句子的衔接实战演练

专题五 语言表达的连贯（句子的衔接） [题组一 词语复位题] 1．填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是( ) 微信朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友。私密性是微信朋友圈的基本属性，__ ①__，__②__互联网的开放性，朋友圈__③__具有公共性质。在朋友圈里__④__要遵守社交 礼仪外，__⑤__恪守公共交往规则及秩序，个人在朋友圈发布__⑥__转发信息时要慎重，不 能盲目动指头。每个人在各自朋友圈发信息时，要承担一定的“注意义务”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 但是 鉴于 / 除了 仍要 和 B 因此 依据 还 既 还要 和 C 但是 基于 又 除了 还要 或 D 因此 依据 / 既 仍要 或 解析：选 C。①空前后的“私密性”“开放性”二者构成转折关系，所以应该排除 B、D 两项； ④空后有一个“外”字，与“除了……还要……”搭配，排除 A 项，所以选 C 项。 2．(2018·广东实验中学高三检测)填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是( ) __①__探索半人马座α星在目前是科幻，__②__不排除人类科技进一步发展后，未来可 以实现这种设想，__③__那也只是将来时。从眼下的现实来看，霍金能提出这种想法完全依 赖于现有科技的发展和现实水平。具体而言，__④__霍金要表达各种思想和学说，包括人类 探索半人马座α星，__⑤__必须要依赖他不可须臾离开的轮椅。轮椅__⑥__是霍金的代步工 具，更重要的是，有了它，霍金才能与他人交流并表达自己的思想，包括目前探索半人马座 α星的科幻想法。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 尽管 但 但 即便 也 不仅 B 虽然 但是 所以 如果 那么 不仅 C 尽管 但 因此 只要 就 就 D 因为 所以 但 即便 也 就 解析：选 A。抓住关键词，如①②所处的句子中有两个关键点“目前是科幻”“未来可以实 现”，我们就可以推断①②之间的关系是转折关系，所以排除 D 项；③连接“可以实现这种 设想”“那也只是将来时”，二者之间也是转折关系，应该用“但”，排除 B、C 两项，所以选 A 项。 3．(2018·江淮十校联考)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 手机里存储的数据都是由 0 和 1 排列成的二进制数字组成的，它们__①__会占用存储器 的物理空间，__②__能让手机变得“更重”，__③__增重太过微小，难以察觉。存储的字节 __④__会有物理重量，__⑤__闪存用捕获电子的办法来区别 0 和 1 的符号串——当电子的数 量一定时，__⑥__被捕获的电子就会获得更高的能级，从而质量就会增加。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 不仅 还 只是 之所以 是因为 / B 当然 也 但是 / 于是 因此 C / 而且 因为 如果 那么 所以 D 也 / 虽然 既然 于是 那么 解析：选 A。①②两个空格，从“会占用”“能让手机”分析，两句话是递进关系，可以填 写“不仅……还”“不但……而且”等；③句说明前文说的“重量”小，表示一种转折，可 以填写“只是”“但是”“却”等；④⑤两句是因果关系，可以填写“之所以……是因为”等； ⑥句是一种客观的表述，不填写虚词。 4．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 在卡尔·刘易斯一代退役之后，博尔特在近二十年里成为复兴田径运动的最大明星。他 的每一次参赛，__①__有可能改写人类的极限；他的三届奥运会，已然改变了牙买加乃至世 界对田径的看法。而 30 万美元的比赛出场费，__②__是如今所有田径运动员中最高的。不 过，脚踏实地的博尔特却对自我、前途及未来都有着清晰的认识，他曾说过：“我觉得每一 年都很重要，__③__今年是我的最后一届奥运会，__④__大家特别关注。我想去实现一些从 来没有实现过的东西，为下几代人树立更高的标杆。我现在既兴奋又紧张，这也许是我留给 后人遗产的最后机会。__⑤__我退役了，我认为自己不会立马被超越。人们__⑥__需要一些 时间才能打破我的记录。也许有一天，人们告诉我，我不再是世界上跑得最快的人了，但我 还会是那个拿了 9 块奥运金牌的人。” ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 都 也 但 所以 即使 还 B 总 却 / 那么 虽然 也 C 也 / 但 所以 由于 更 D 常 仍 而且 / 一旦 甚至 解析：选 A。①处选“都”，呼应的是前面的“每一次”，强调的是博尔特体育技能的高超； ③处选“但”，与“最后”相呼应，为转折关系；④处为因果关系；⑤处为假设关系，因为 博尔特在现实中仍未退役。 5．(2018·陕西省西安中学高三质检)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 让孩子选择未来，__①__不是放手不管不问，__②__在既有的经验和孩子的意愿之间， 寻找最恰当的平衡点，并__③__给孩子更多的尊重。自主选择，__④__一种意愿，__⑤__ 一种能力，__⑥__这种能力呼应了时代的要求。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 要 尽力 不仅是 也是 因为 B 并 而是 尽可能 是 更是 / C 也 / 一定要 不但是 同样是 所以 D 虽然 而是 尽可能 是 / 当然 解析：选 B。本题考查语言表达连贯、准确的能力。②空，根据上文中的关联词语“不是” 可知，要选择“而是”，排除 A、C 两项；⑤空，根据语意“自主选择是意愿”“自主选择是 能力”可知，两者是递进关系，所以选择“更是”，排除 D 项。 [题组二 语句复位题] 6．填入下面一段文字中横线处的语句，与上文衔接最恰当的一项是( ) 我曾多次来过西安，也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安是一块宝地。在这里，中 国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有 牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟、乐游原这样的地 方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？________ A．这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗：这里是一个诗和梦的世界。 B．这里是一个梦和诗的世界：这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。 C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。 D．这里是一个诗和梦的世界：这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。 解析：选 C。这段文字主要是写弥漫在西安的诗，整体的思路是：从神往盛唐——想到杜甫、 李商隐的名篇——处处是诗。C 项说“这里到处是诗”，对上文进行了小结，与上文的衔接 最为紧密。 7．填入下面句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是( ) 不止一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果没有机会向他人讲述，他绝 不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然 会减轻。________。没有任何人倾听，绝对的孤独，快乐会成为失望，痛苦会成为绝望！ A．没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦，没有人分享的快乐绝非真正的快乐 B．没有人分享的快乐绝非真正的快乐，没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦 C．痛苦没有人分担是最可怕的痛苦，快乐没有人分享的绝非真正的快乐 D．快乐没有人分享的绝非真正的快乐，痛苦没有人分担是最可怕的痛苦 解析：选 B。从连贯上讲，“有……没有”是一致的句式表达；从意思和结构上讲，先说“快 乐”再说“痛苦”是对前文的自然衔接和对下文的提示。 8．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 他人的微笑，真伪难辨，但________微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱 含怜悯的批判。 A．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之 以嫣然一笑。 B．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨 还之以笑颜。 C．对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以嫣然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。 D．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之以嫣然微笑，而一 定要怒目而视？ 解析：选 B。B 项，从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”，语意由轻到重，符合事物的认知规律。 9．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( ) 灰喜鹊叫晨之时，闲庭信步银杏黄叶铺就的小路，十分怡然恬静，置身其中平添宁静致 远之意境。驻足树下，仰观枝上螺旋状散生和簇生的叶片，顿觉其生动和灵慧。安坐长椅， 摘上几片，端详其细长的叶柄和扇形的叶状，可品味其幽雅与古朴。登高俯瞰，小巷名园十 里长街，________，愈发瑰丽。 A．升腾宣泄着的霞光与银杏枯叶交相辉映 B．银杏黄叶与升腾渲染着的霞光融汇交织 C．升腾渲染着的霞光与银杏黄叶交相辉映 D．银杏枯叶与升腾宣泄着的霞光融汇交织 解析：选 B。本题考查语言表达连贯的能力。根据前文“驻足树下”“安坐长椅”两个分句 观赏的主体都是银杏叶，可推知选项应以银杏叶为主，排除 A、C 两项。枯叶与黄叶，无论 是从美感上，还是从语段的优雅意境上来说，用黄叶更好，况且前文已有“银杏黄叶”一说， 排除 D 项，故选 B 项。 [题组三 语句排序题] 10．(2014·高考江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。 ________ 我在那个遗址上 发掘了很久，但一无所获。 ①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。 ④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷，让人略感凄凉。 A．①②④⑤③ B．①④⑤③② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③ 解析：选 D。本题从排序的角度考查语言的连贯。这是一段写游踪的文字，语段的中心是“箕 山”。那么紧跟着的应该是登山，所以首选④；④句的结尾已经登到“箕顶”，那么下面应该 紧连②句；②句写出了“空旷”之势，所以应该紧连⑤句；再看③，③句中的词语“遗址”， 与后面的句子连接紧密，所以③应该在最后。这样答案应为 D。 11．(2014·高考广东卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( ) ①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。 ②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。 ③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。 ④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。 ⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让 物理学家们感到非常窘困。 ⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所 产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。 A．④①③⑥②⑤ B．④③①⑤⑥② C．⑤③④①②⑥ D．⑤④③①⑥② 解析：选 D。本题从排序的角度考查语言的连贯。通读材料，可发现文段是“总分”结构， 先提出观点，然后举音乐的例子加以说明。⑤“整体可以大于部分之和”直接提出观点，排 在第一位，故排除 A、B 两项。④紧承⑤谈物理学家窘困所在，并引出后文，故排除 C 项。 12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现，________， ________，________。太过于胆怯，________，________，________。一审势，看准了再做； 二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手， 收放自如。” ①不太得体 ②就容易太夸张激昂 ③就害怕见人 ④机会来了也显不出你 ⑤常滥情失 控 ⑥连一句整话都说不出 A．③①②⑤⑥④ B．②①③⑤④⑥ C．②⑤①③⑥④ D．③②①⑤④⑥ 解析：选 C。“太急切地表现”和“太过于胆怯”分别引领着三句话，可以肯定，两个“就” 领起的句子应该放在相对应的位置，最后是两种不同的性格缺陷导致的不良后果。 13．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它 ________，________，________，________，________，________，有助于构建资源节约型、 环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤② C．④⑤⑥③②① D．④②③⑤①⑥ 解析：选 D。建立模式④——利用保护②——结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最 小的环境代价③——换取最大的经济效益⑤；最后是评价突破口①——“也是”重要举措⑥， 符合逻辑顺序。