2019届一轮复习苏教版“词语、标点题”学案

2019届一轮复习苏教版“词语、标点题”学案

‎2019届一轮复习苏教版“词语、标点题” 学案 ‎(时间：45分钟　分值：60分)‎ 一、阅读下面的文字，完成1～2题。‎ 小时候我住在北京的旧城墙下。假如那城墙还在，我就能指着它告诉你：“[甲]庚子年间，八国联军克天津、破廊坊、直逼北京城下。当时城里朝野陷于权力斗争之中，偌大一个京城竟无人去守。[乙]此时有位名不见经传的营官不等待命令，挺身而出，率健锐营‘霆字队’的区区百人，手持新式快枪，登上了左安门一带的城墙，把联军前锋阻于城下，前后有一个多时辰的功夫。此人是一个英雄。”‎ 像这样的英雄，正史上从无记载，我是从稗官野史上看到的。[丙]有关北京的城墙，当年到过北京的联军军官写道：“这是世界上最伟大的防御工事。它绵延数十里，是一座人造的山脊。”对于一个知道历史的中国人来说，他也不会只活在现在。历史，它可不只是尔虞我诈的宫廷斗争和折冲樽俎的外交谈判。‎ ‎1．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．功夫　　　　　　　　 B．稗官野史 C．不只 D．折冲樽俎 解析：选A　应为“工夫”，这里指占用的时间。‎ ‎2．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　　C．丙 解析：选A　“八国联军克天津、破廊坊、直逼北京城下”中的顿号应改为逗号。‎ 二、阅读下面的文字，完成3～4题。‎ 一只白鹤高雅地踮起足尖，将长喙伸向太阳的方向，一次又一次，总是与其他的鹤擦肩而过，[甲]然后一个华丽转身，在笼中奔跑翻腾，掀起一阵忧郁的尘雾：这是白鹤的单人舞，高傲而又孤独。[乙]双人舞的风格则完全不同，那是热情奔放而又光焰四射的；双鹤颈项相绕，四足灵巧地此起彼落，每一个动作都是互相呼应的，就像人类的拉丁舞那样配合默契；它们不停地追逐嬉戏、扇动着翅膀换位拍打，像是在拥抱与抚慰对方，那般缠绵悱恻、难舍难分；鹤在舞蹈时，在天地间释放了它求偶的全部渴望与爱意，忘我忘情如痴如醉，令观者惊羡而自愧不如。当鹤们一同起舞时，犹如风起云涌电闪雷鸣，一场气势磅礴的优美的集体舞开始了，整个笼子似乎都在震撼。[丙]我听见了雄浑的交响乐，还有旷野春风的呼啸；然而，眼前白鹤的狂舞却旁若无人，依旧悄然无声地进行着。‎ ‎3．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．高雅 B．缠绵悱恻 C．犹如 D．优美 解析：选D　应用“壮美”。‎ ‎4．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　C．丙 解析：选B　“那是热情奔放而又光焰四射的；”中的分号应为冒号。‎ 三、阅读下面的文字，完成5～6题。‎ 创作经典不可能一帆风顺，绝佳题材与深刻思考的背后，往往是搜肠刮肚的劳苦与探赜索隐的心酸：无论是深入到荆棘载途之境，获得璞玉浑金，还是沉潜于生活，以时间磨砺精品。[甲]对于前者而言，需要备尝车马颠沛与风霜雪雨；对于后者而言，则要面对长时间的冷清孤寂，最后，还要负责难出佳作或者佳作不为人所识的风险成本。[乙]正如传世名著《红楼梦》，乃是曹雪芹以前半生呕心沥血为墨，于后半生惨淡经营中执笔，凭艰苦卓绝的心志换来鸿篇巨制，却又只能以抄本流传，虽名动一时，亦毁誉参半。[丙]直到程、高二人苦心孤诣整理出版百二十回全本，又历经几度沉浮，才渐得享誉世界之地位——而对作者而言，这又只是无从得知的身后事了。‎ ‎5．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．题材 B．负责 C．艰苦卓绝 D．苦心孤诣 解析：选B　B项，负责：担负责任；(工作)尽到应尽的责任；认真踏实。用在此处不当，应为“承担”。承担：担负，担当。A项，题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。C项，艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。D项，苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。‎ ‎6．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　C．丙 解析：选A　应把“冷清孤寂”后的逗号改为分号。‎ 四、阅读下面的文字，完成7～8题。‎ ‎[甲]路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日休、欧阳修等人诗词的碑刻。[乙]一粒粒黑黝黝的饱满遒劲的汉字，宛如圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧，肃穆而又慈祥。‎ 走出一片松林，眼前豁然一亮。箕形山坡下，累累卧石和簇簇青葱之间，好鸟相鸣，荷叶田田，萼红濯濯，一池晶莹，笑容可掬。[丙]池塘约三四亩，澄澈宁静，映照着青山绿树，蓝天白云，日月沉浮，好一个安详的世界！那是大地的脉络，那是历史的记忆。池中有一座湖心亭，重檐六角，斗拱高耸，恰似魏晋高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹，滴清流翠，楚楚动人，又如美女明眸的睫羽。‎ ‎7．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．黑黝黝 B．濯濯 C．笑容可掬 D．宁静 解析：选B　B项，濯濯：形容山上光秃秃的，没有树木。此处应用“灼灼”。灼灼：形容明亮。A项，黑黝黝：黑油油。C项，笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。D项，宁静：(环境、心情)安静。‎ ‎8．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　C．丙 解析：选B　“静谧”后的逗号应改为顿号。‎ 五、阅读下面的文字，完成9～10题。‎ ‎[甲]目前，每个省会城市的电视台都有一两档自称为“金牌节目”的综艺节目，各地方台也或多或少“跟风入市”，砸钱做综艺、搞真人秀，但真正值得一看的节目却寥寥无几。清华大学新闻与传播学院教授尹鸿发文点评：“如今越来越多没营养的综艺节目占据了市场的主体，而《朗读者》却别出机杼，‘慢下来’用朗读做电视，这才是真正稀缺而有价值的电视文化。《朗读者》证明文化类节目未必‘冷’。”‎ ‎[乙]“文化类节目该怎么突围，我觉得首先还是期待整个社会的大环境有所改善。”董卿说。节目组除了把这份对精神文化的尊重移植到节目中来，还在节目之外扛起了更多责任。节目组在北京、广州、杭州等城市设置的流动朗读亭引起很大反响。[丙]作为节目的一个“强设置”，在刘欣看来这能起到情感上的纽带作用，“走到朗读亭，借助朗读，把我们每个人联系到一起”，而这也是节目贴近性的一种体现。他说：“我觉得很多人都有倾诉情感的欲望，我们只是帮他们找到了一个出口而已。”‎ ‎9．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．寥寥无几 B．别出机杼 C．未必 D．纽带 解析：选B　“别出机杼”可改为“别具一格”。别出机杼：比喻诗文的构思和布局独到。指写作另辟途径，不落俗套。别具一格：别有一种风格。‎ ‎10．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　　　C．丙 解析：选A　顿号应改成逗号。‎ 六、阅读下面的文字，完成11～12题。‎ ‎[甲]西藏的云是洁白的，它犹如一朵朵巨大的棉团悬挂在天上，时而聚集，时而分散；时而融进雪山，时而落在草原；它又像洁白的哈达，带着吉祥，散布在离天最近的地方。我们这些内地人久违了这如画的白云，以至于眼看着云朵，心中还在猜测这是真还是假，我常常为此感到尴尬，同时也为此感到幸运，因为在这里看到了真正的祥云。‎ ‎[乙]西藏的青山并不多见，只要见到总会让人匪夷所思。以著名的巴松措为例，在海拔3 538米的地方，竟有一处面积为37.5平方千米的湖泊，只见四面青山环抱，山林郁郁葱葱，湖面波光粼粼 ‎，映带如画。[丙]面对如此景象，我们无论如何都无法与印象中的西藏相联系，然而大自然就是这么的神奇，在这个高原上，远古与现代，苍凉与壮美，贫穷与富饶，不息的宗教热潮与虔诚的来世情节竟生生地结合在一起，构成我们这个星球最为神奇的净土。‎ ‎11．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．匪夷所思 B．波光粼粼 C．苍凉 D．情节 解析：选D　D项，情节：事情的变化和经过。此处应用“情结”，表示心中的感情纠葛；深藏心底的感情。A项，匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。B项，波光粼粼：形容波光明净。C项，苍凉：凄凉。‎ ‎12．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　　　C．丙 解析：选A　四个“时而”均是对西藏的云的状态的描述，应是并列关系，故应把“时而分散”后的分号改为逗号。‎ 七、阅读下面的文字，完成13～14题。‎ 没有人愿意为天下自苦如墨子，也没有人敢于为个人自私如杨朱，更没有人敢在专制的社会里学孟夫子，学庄子的遁世无闻也极难。正因为这样，他们才显得凤毛麟角，才显出大勇气、大人格、大精神。这里不谈别人，只谈庄周，[甲]当庄子唱着“一而不党”的调子从我们身边掉臂而过时，我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。他是在瓦解一块铁板——举手投足都强求一律的政治。并且我们在人群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢？[乙]孔孟都讲德、行，但这种建立在人群中的德、行，不是往往“事修而谤兴，德高而毁来”吗，不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价，更有一些人又大获其卑鄙的好处吗？[丙]我倒并不是反对人群，但人群如不给个人以选择自己行为与思想的自由，这人群就不值得留恋，还不如“一而不党”，没麻烦。‎ ‎13．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．凤毛麟角 B．并且 C．津津乐道 D．一而不党 解析：选B　应改为“况且”。‎ ‎14．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　C．丙 解析：选B　应把“不是往往‘事修而谤兴，德高而毁来’吗”后的逗号改为问号。‎ 八、阅读下面的文字，完成15～16题。‎ ‎[甲]在暮色压顶的时刻，我在山脚前来回徜徉，一点点地找回自己，定一定被震撼了的惊魂。晚风起了，夹着细沙，吹得脸颊发疼。沙漠的月亮，也特别清冷。山脚前有一泓泉流，汩汩有声。抬头看看，侧耳听听，我的思路稍见头绪。‎ ‎[乙]这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着吟笑和娇嗔，千年不枯；色泽浓沉得如同立体，笔触奔放得如同剑戟。[丙]那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难汇合，流泻到了石窟的洞壁。为什么甘肃艺术家只是在这里撷取了一个舞姿，就能引起全国性的狂热？为什么张大千举着油灯从这里带走一些线条，就能风靡世界画坛？什么时候，哪一位大手笔的艺术家，能告诉我莫高窟的真正奥秘？‎ ‎15．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．徜徉 B．一泓 C．汇合 D．风靡 解析：选A　A项，徜徉：闲游，安闲自在地步行。此处表示在一个地方来回地走，应为“徘徊”。B项，一泓：泓，水深而广，清水一道或一片叫一泓。C项，汇合：(水流)聚集，会合。D项，风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。‎ ‎16．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　　　C．丙 解析：选B　分号前的句子是一个整句，故应把分号改为句号。‎ 九、阅读下面的文字，完成17～18题。‎ 被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、冬雪、温泉“五绝”著称。[甲]其中，冬雪只有在冬季才可见到；而云海在冬季出现的概率也远远高于夏季，其时，峰、石、松隐现于云海之中，影影绰绰，亦真亦幻，恍如人间仙境。‎ ‎[乙]冬日，皑皑白雪，遍铺峰峦，处处冰雕玉砌。千姿百态，令人仿佛置身童话世界。雾凇、冰挂等也是大自然送给人类的一道亮丽风景。“一夜寒风起，万树银花开。”百里黄山，一夜之间玉树琼枝，分外妖娆。棵棵黄山松宛若玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放。满树满枝的雾凇、冰挂，仿佛珠帘长垂，风吹树动，万籁有声，和谐有节，清脆悦耳，如闻仙乐。‎ 冬天的黄山云海气势磅礴，比其他季节显得更加奇绝壮观。[丙]清晨雪霁，红日东升，霞光万道，映射在云海之上，霎时间云谲波诡，鲜艳夺目，形成了奇妙壮观的霞铺云奇景。‎ ‎17．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．隐现 B．万籁 C．映射 D．云谲波诡 解析：选D　D项，云谲波诡：形容房屋建筑形式就像云彩和波浪那样千姿百态，后多用来形容事态或文笔变幻莫测。用在此处不当，应为“色彩斑斓”。“色彩斑斓”形容颜色灿烂、繁多。A项，隐现：时隐时现；不清晰地显现。B项，万籁：各种声音。籁，从孔穴里发出的声音。C项，映射：照射。‎ ‎18．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　　C．丙 解析：选B　“千姿百态”在此处形容的是前面的“皑皑白雪”，中间不能断开，故应把第一个句号改为逗号。‎ 十、阅读下面的文字，完成19～20题。‎ 人们在追求“文化”，一个非常抽象的概念。[甲]而当需要建筑师或景观设计师将其具体化的时候，我们习惯于把眼光投向城市与场地的久远历史——百年、千年，甚至万年。这些文化与传统，作为设计师的追求都无可厚非。而本设计所要体现的是脚下的文化——日常文化，作为生活和作为城市记忆，哪怕是昨天的记忆的历史文化，那些被遗忘、被鄙视、被践踏的人、事和自然之物的故事。这是设计师的一种理解，一种对人自我的理解，一种对文化与传统的理解。[乙]土地与土地那么不同，南方与北方那么不同，大城与小城那么不同，而人间的万家灯火又点燃了多少不同的喜怒悲欢、离合兴衰？[丙]歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们，推开了被时光默默淹没了的“单位”之门，迎面吹来清新怡和的风，听到劳动的人们在歌唱。‎ ‎19．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．甚至 B．熟视无睹 C．淹没 D．清新怡和 解析：选C　“淹没”指大水漫过，也形容被声音盖过。句中说的是“被时光……的‘单位’之门”，应使用“湮没”。“湮没”指名声和成就被埋没。‎ ‎20．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　　　C．丙 解析：选B　应把句末的问号改为句号，此处是陈述句，并不是疑问句。‎ 十一、阅读下面的文字，完成21～22题。‎ 我的少年时代在闽赣交界的偏僻小镇上度过。东边，[甲]武夷山脉横亘两省之间，山重水叠；西边，古驿道被乱草密林遮蔽，早已失去往日的喧嚣。一条简易的沙石路，由南而北穿过小镇两排粗陋的泥房子，蜿蜒于崇山峻岭间。物质的一贫如洗，与精神桎梏相互纠缠。泥土房里的生活，基本是一潭凝滞的死水。[乙]大多数夜晚，万籁俱寂，偶尔传来的夜车爬坡时的低吼声，仿佛从地层深处升起，摇撼着身下脆弱的床板，惊扰了梦枕上的酣睡。似睡未睡之际，夜行人的脚步声若远若近，似有似无。[丙]微风拂过瓦楞，若远人轻唤。细雨滑落屋檐，像夜的呢喃。风声鹤唳的夜晚，神思飘忽的夜晚，孕育了一颗敏锐而多情的心。‎ ‎21．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．粗陋 B．万籁俱寂 C．摇撼 D．敏锐 解析：选D　D项，敏锐：(感觉)灵敏；(眼光)尖锐。这里重在体现“反应很快”而非“眼光尖锐”，应为“敏感”‎ ‎。A项，粗陋：粗糙简陋；粗俗丑陋。B项，万籁俱寂：一切声音都停息了，形容四周非常寂静。C项，摇撼：摇动(树木、建筑物等)。‎ ‎22．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　　　C．丙 解析：选C　丙处为对偶句，应把第一个句号改为分号。‎ 十二、阅读下面的文字，完成23～24题。‎ ‎[甲]四十多年前，在贵州下乡当知青的时候，曾经跟着两个年长的朋友匆匆到过一趟昆明，事后却没有对这个毗邻省份留下任何印象。到了现在，我对这个“彩云之南”的历史知识，依然匮乏得很。[乙]云南遗存历史资料不足，一方面固然由于唐代它“不在文化区域之内”，而宋代又被划出国境之外，不免受了历史记载的冷落。另一方面，恐怕是因为中国传统的历史记载，原本就只关注汉族中心区域的朝代更迭、变幻莫测，常常并不很留意隔山限水的边陲，所以在常见历史文献中，这一区域的记载总是显得支离破碎。[丙]特别是那些非汉族人的生活世界。除了好奇或者猎奇的“采风者”，或者奉命巡视边疆的官吏，偶尔写一些“竹枝词”，画一些“蛮夷图”之外，很少有人真的对它做过深入考察和仔细描述。‎ ‎23．文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．匮乏 B．不免 C．变幻莫测 D．考察 解析：选C　C项，变幻莫测：变化多端，难以揣测。用在此处不当，应为“风云变幻”。A项，匮乏：(物资)缺乏；贫乏。B项，不免：免不了。D项，考察：实地观察调查；细致深刻地观察。‎ ‎24．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)(　　)‎ A．甲 B．乙　　　　　　　C．丙 解析：选C　“……生活世界”与后面的“除了……”是一个完整的句子，中间应用逗号。‎