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文档介绍
高考语文二轮复习必考点强化训练6
6 语言文字运用+诗歌鉴赏+名句默写+文言文阅读(考点专练) (时间:60分钟 分值:60分) 一、语言文字运用(24分) 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )(3分) A.遴选 边缘化 骨鲠在喉 桃李不言,下自成蹊 B.彩排 实名制 张慌失措 己所不欲,勿施于人 C.煤碳 压轴戏 口蜜腹剑 兵来将挡,水来土掩 D.座谈 勘误表 翻云覆雨 百尺杆头,更进一步 解析 B.慌—皇;C.碳—炭;D.杆—竿。 答案 A 2.(2013·浙江卷)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 ( )(3分) A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系 又不够完善,以至中国养老问题日趋严重。 B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不 捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。 C.面对河水严重污染的现状,大学生自愿组成暑期社会实践小分队,满怀热 诚地进行生态环境调查,积极宣传环保理念。 D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其 中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。 解析 B.细大不捐:指小的大的都不抛弃。与语境不合。C.热诚:形容词,意为热心而诚恳。此处应为“热忱”。D.不忍卒读:指不忍心读完,多形容文章悲惨动人。与语境不合。 答案 A 3.(2013·广东广州二模)下列句子中,没有语病的一项是 ( )(3分) A.过去10年间,我国汽车产量以平均23.5%的幅度每年高速增长,自主品 牌汽车产品的质量不断提升,价格也变得更加合理。 B.广东是人口流入大省,目前的教育资源还不能满足城市人口增长的需求, 所以异地高考方案在实施初期难以做到一步到位。 C.许多制度本意是好的,但如果缺乏一个严密的监管体系,尽管这个制度有 多么好的初衷,都有可能在执行中出现腐败问题。 D.“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称,是清代举人邬彬的私 家花园,为表达对先祖的感恩,取“余荫”作为园名。 解析 A.语序不当,“每年”应在“23.5%的幅度”之前。C.搭配不当,“尽管”表示姑且承认某种事实,后面不能接一个不确指的词语“多么”,应将“尽管”改为“不管”。D.成分残缺,前两个分句的主语是“余荫山房”,但它不能充当“取名”的主语,应在“为表达对先祖的感恩”或“取‘余荫’作为园名”前加上相应的主语。 答案 B 4.(2013·河南豫东六校一联)下面语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3分) ①只要说及梧桐,人们总会冠以“法国”之称。 ②原来,梧桐生长于中国云南,因曾移栽于法租界内,故有人称之为“法国梧桐”。 ③八年前,我在德国、法国、比利时,那满街的梧桐树,让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。 ④这意外的惊喜,让我这个中国人骄傲和自豪。 ⑤然而,欧洲的朋友明白无误地告诉我:这是地地道道的“中国梧桐”。 ⑥尔后,梧桐被带到法国种植,法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。 A.③⑤④②①⑥ B.③①⑤④②⑥ C.①③⑤②⑥④ D.①⑤③④②⑥ 解析 本段文字介绍“法国梧桐”原本是“中国梧桐”。本题依据②④⑥的排序可确定答案,根据逻辑关系②⑥应紧密相连,而④句的“惊喜”应源于⑥句的“法国人以至全欧洲人皆称之为‘中国梧桐’”。 答案 C 5.(2013·浙江温州二测)根据所提供语段的意思,在下面的横线处填上一句话,要 求能解释“真正的享受”,不超过30字。(6分) 怎样才算真正享受人生呢?对此就不免见仁见智了。依我看,我们时代的迷误之一是把消费当做享受,而其实两者完全不是一回事。我并不想介入高消费能否促进繁荣的争论,因为那是经济学家的事,和人生哲学无关;我也无意反对汽车、别墅、高档家具、四星级饭店、KTV包房等等,只想指出这一切仅属于消费范畴,而奢华的消费并非享受的必要条件,更非充分条件。当然,消费和享受不是绝对互相排斥的,有时两者会发生重合。但是,它们之间的区别又是显而易见的。走马看花式地游览景点只是旅游消费,陶然于山水之间才是大自然的真享受;用电视、报刊、书籍解闷只是文化消费,启迪心智的读书和艺术欣赏才是文化的真享受。 要言之,真正的享受是______________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 要整体把握文段内容,仔细分析文段中“只是”“才是”等语句表达的信息。如写出“心灵参与”,可以得3分,表达连贯得体1分;写出金钱(物质)、审美或启迪心智三方面中的两点可得3分,表达连贯得体1分。 答案 有心灵参与的,其中必定包含了所谓“灵魂的愉悦和升华”的因素。或:与金钱(物质)不成正比,而与审美、启迪心智等心灵活动有关的。 6.(2013·安徽皖江协作区联考)分析下面的表格内容,把表格传达的主要信息补写 完整。(6分) 年龄 美国 中国 9~24个月 自己扔尿布 认字 2~3岁 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物 背唐诗 3~6岁 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间 各种艺术 能力培训 6~12岁 做简单的饭、清理洗手间、 使用洗衣机 做作业、艺术培训 13岁以上 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪 做作业、艺术培训 (1)美国家长认为,孩子应该__________________________________________ (2)中国家长认为,孩子应该__________________________________________ (3)你认可哪种教育方式?___________________________________________ 理由是___________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析 (1)(2)两题需要将表格中的内容横向比较,纵向概括,从中、美两国家长教育孩子的不同点的角度作答。(3)应从不同的教育方式所起的作用这一角度表述理由。 答案 (1)从小就参与家务劳动。(或:从小就养成做家务的习惯)(意思对即可) (2)更重视学业和各种艺术培训。(意思对即可) (3)(示例)认可美国的教育方式。因为美国的教育方式更能培养孩子的生活自理、自立能力和责任心。(言之成理即可) 二、诗歌鉴赏(11分) (2013·安徽七校联考)阅读下面这首宋诗,然后回答7~8题。 宿云梦馆① 欧阳修 北雁来时岁欲昏,私书归梦杳难分。 井桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。 【注】 ①欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任,这首诗是外放时途经云梦驿馆之作。。 7.这首诗抒写了诗人怎样的思想感情?结合第一、二句诗作简要分析。(6分) 答:______________________________________________________________ 8.这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句?作用是什么?(5分) 答:______________________________________________________________ 解析 诗的第一句借“北雁”“岁欲昏”点出季节和时令,是写季节,也是暗点思归之情。“北雁”南来,是写眼前景,但古有鸿雁传书之说,所以下句接以“私书”,表示接到了妻子的信,一语双关。后两句大意是说:梦醒后推窗一看,只见桐叶凋落,池荷谢尽了,已下了一夜秋雨,但自己沉酣于梦境之中,竟充耳不闻。李商隐《夜雨寄北》诗云:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”“西窗”二字暗用李诗情事。言外之意是:何日方能归家,与妻室共剪西窗烛,共话今日云梦馆夜雨之情事?化用了李商隐的诗意,运用巧妙,不着痕迹。 答案 第7题,这首诗抒写了诗人思念家人,渴望与家人团圆的思想感情,以及思念不得的愁绪。第一、二句借“北雁来时岁欲昏”点出季节和时令,岁暮正是与家人团圆的时节,妻子的来信更是勾起了诗人的归家之念,于是诗人渴盼团圆的情感自然就显现出来了,本当团圆,却要远行,无奈的诗人只能在梦中与家人团聚,而秋凉岁昏,则烘托出了难以团聚的愁绪。 第8题,“一夜西窗雨不闻”中,化用了李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时” 的诗句,巧妙地表达了思念家人、渴盼回家的思想情感,既亲切又自然,又增添了诗的内涵。 三、名句默写(6分) 9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题) (1)《书》曰:“____________,谦得益。” (欧阳修《伶官传序》) 出师一表真名世,____________。 (陆游《书愤》) (2)____________,乌鹊南飞。 (曹操《短歌行》) ____________,复得返自然。 (陶渊明《归园田居》其一) (3)人生亦有命,____________? (鲍照《拟行路难》其四) 熊跑龙吟殷岩泉,________。 (李白《梦游天姥吟留别》) (4)廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,____________。(杜牧《阿房宫赋》) 但愿人长久,____________。 (苏轼《水调歌头》) 答案 (1)满招损 千载谁堪伯仲间 (2)月明星稀 久在樊笼里 (3)安能行叹复坐愁 粟深林兮惊层巅 (4)钩头斗角 千里共婵娟 四、考点专练:文言文阅读(19分) (2013·南通二调)阅读下面的文言文,完成10~14题。 张佳胤令滑。巨盗任敬、高章伪称锦衣使来谒,直入堂阶,北向立。公心怪之,判案如故。敬厉声曰:“此何时,大尹犹倨见使臣乎?”公稍动容,避席迓之。敬曰:“身奉旨,不得揖也。”公曰:“旨逮我乎?”命设香案。敬附耳曰:“非逮公,欲没耿主事家耳。”时有滑人耿随朝任户曹,坐草场火系狱。 公意颇疑,遂延入后堂。敬扣公左手,章拥背,同入室坐炕上。敬掀髯笑曰:“公不知我耶?我坝上来,闻公帑①有万金,愿以相借。”遂与章共出匕首,置公颈。公不为动,从容语曰:“尔所图非报仇也,我即愚,奈何以财故轻吾生?即不匕首,吾书生孱夫能奈尔何?且尔既称朝使,奈何自露本相?使人窥之,非尔利也。”贼以为然,遂袖匕首。 公曰:“滑小邑,安得多金?”敬出札记如数,公不复辩,但请勿多取以累吾官。后覆开谕久之,曰:“吾党五人,当予五千金。”公谢曰:“幸甚,但尔两人橐中能装此耶?抑何策出此官舍也?”贼曰:“公虑良是。当为我具大车一乘,载金其上,仍械公如诏逮故事,不许一人从,从即先刺公。 俟吾党跃马去,乃释公身。”公曰:“逮我昼行,邑人必困尔,即刺我何益?不若夜行便。”二贼相顾称善。公又曰:“帑金易辨识,亦非尔利,邑中多富民,愿如数贷之。既不累吾官,尔亦安枕。”二贼益善公计。 公属章传语召吏刘相来。相者,心计人也。相至,公谬语曰:“吾不幸遭意外事,若逮去,死无日矣。今锦衣公有大气力,能免我,心甚德之,吾欲具五千金为寿。”相吐舌曰:“安得办此?”公蹑相足曰:“每见此邑人富而好义,吾令汝为贷。”遂取纸笔书某上户若干、某中户若干,共九人,符五千金数。九人,素善捕盗者。公又语相曰:“天使在,九人者宜盛服谒见,勿以贷故作窭人状。”相会意而出,公取酒食酬酢,而先饮啖以示不疑。且戒二贼勿多饮,贼益信之。酒半,曩所招九人各鲜衣为富客,以纸裹铁器,手捧之,陆续门外,谬云:“贷金已至,但贫不能如数。”作哀祈状。二贼闻金至,且睹来者豪状,不复致疑。公呼天平来,又嫌几小,索库中长几,横之后堂,二僚亦至。公与敬隔几为宾主,而章不离公左右,公乃持砝码语章曰:“汝不肯代官长校视轻重耶?”章稍稍就几,而九人者捧其所裹铁器竞前,公乘间脱走,大呼擒贼。敬起扑公不及,自刭厨下;生缚章,考讯又得王保等三贼主名,亟捕之,已亡命入京矣。为上状,缇帅陆炳尽捕诛之。 (选自明代冯梦龙《智囊全集》) 【注】 ①帑:tǎng,古时收藏钱财的府库。 10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )(2分) A.大尹犹倨见使臣乎 倨:傲慢。 B.当为我具大车一乘 具:准备。 C.坐草场火系狱 系:牵累。 D.九人,素善捕盗者 素:向来。 解析 系:拘系。 答案 C 11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )(2分) A.①但请勿多取以累吾官 ②越国以鄙远,君知其难也 B.①每见此邑人富而好义 ②吾尝终日而思矣 C.①吾令汝为贷 ②请以秦之咸阳为赵王寿 D.①公乃持砝码语章曰 ②今君乃亡赵走燕 解析 A.①连词,而;②介词,把。B.①连词,表递进;② 连词,表修饰。C.①②都是介词,替。D.①副词,于是,就;②副词,却。 答案 C 12.以下六句话分别编为四组,全都表现张佳胤智谋的一组是 ( )(3分) ①公心怪之,判案如故。 ②吾书生孱夫能奈尔何? ③帑金易辨识,亦非尔利。 ④相吐舌曰:“安得办此?” ⑤汝不肯代官长校视轻重耶? ⑥考讯又得王保等三贼主名。 A.①④⑤ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①②⑥ 解析 ①劫持尚未真正发生。②向对手示弱,防止强盗骤然加害。③欲擒故纵,获得强盗更加信任。④表现刘相不明真相。⑤设计摆脱高章的控制。 ⑥一般处理程序,危险已经解除。 答案 B 13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )(3分) A.张佳胤任滑县县令时,两个自称锦衣使的强盗突然直入公堂,张佳胤虽然 心生疑问,但一时难辨真假,于是判案如故。 B.正当张佳胤疑心渐重时,两个强盗凶相毕露,此时张佳胤面对危难所表现 出的从容镇定和过人胆识,成为他智擒强盗的重要前提。 C.张佳胤的计谋主要分两步完成:一是设计叫来了刘相这个关键人物,并暗 示刘相成功找来了帮手,二是创造条件使自己的身体摆脱控制。 D.为了增加话语合理性,使强盗更加相信自己,张佳胤不忘“人总会考虑自 己利益”这一常识,时时处处只站在对方的利益上来说服对方。 解析 张佳胤不仅仅靠站在对方的利益上来说服对方,同时也靠站在自己表面的利益上来打动对方,因为对利益的考虑是人的本能,也是人的常识,这样对手才会觉得他说的话合理,从而更加相信他。 答案 D 14.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)尔所图非报仇也,我即愚,奈何以财故轻吾生?(3分) 译文:_____________________________________________________________ (2)俟吾党跃马去,乃释公身。(3分) 译文:__________________________________________________________ (3)章稍稍就几,而九人者捧其所裹铁器竞前,公乘间脱走。(3分) 译文:_____________________________________________________________ 答案 (1)你们谋取的不是找我报仇,我即使愚蠢,怎么会因为钱财的缘故而看轻我自己的生命呢? (2)等我们这些人骑上马离开,就把您释放了。 (3)高章稍微一靠近长几,九人立即捧着手中的兵器争相冲上前去,张佳胤趁机逃跑脱身。 【参考译文】 张佳胤在滑县任县令时,大盗任敬、高章假装锦衣使前来见他,二人径直走上公堂的台阶,面朝北面站立,张佳胤心里对此感到奇怪,但仍然照常判案。任敬厉声说:“这是什么时候,你这个县官就这么傲慢地对待朝廷派来的使臣吗?” 张佳胤的脸色这才略有改变,离开了座位来迎接他们。张佳胤连忙命人退下迎见二人。任敬说:“有圣旨在身,恕我们不能施礼了。”张佳胤说:“是圣上下旨要拘捕我吗?”一面命人摆设香案恭迎圣旨。任敬在张佳胤耳边说:“不是拘捕你,是要抄没耿主事的家。”当时滑县有个耿随朝任户曹,因草场失火案而囚禁在监牢。 张佳胤心里十分怀疑,便把他俩请入后堂。这时任敬扣住张佳胤的左手,高章推着张佳胤的后背,一同进入内室,坐到炕上。任敬掀开胡子笑着说:“您不知道我们是什么人吧?我们从霸上来,听说您府库里有万两银子,希望您借给我们一用。” 于是同高章一起拔出了匕首,放在张佳胤的脖子上。张佳胤毫无惧色,不慌不忙地说:“你们图的不是找我报仇,我即使愚蠢,怎么会因为钱财而看轻我的生命? 即便你们不拔出匕首,我一个孱弱书生又能把你们怎么样呢? 再说,你们既然自称是朝廷派来的使者,为什么轻易暴露自己的本来面目呢? 如果让别人偷看到了,可不是对你们有利的事啊!”两个大盗认为他讲得有理,就把匕首收进了衣袖中。 张佳胤说:“滑县是个小地方,哪能有这么多银子?”任敬拿出了他们的记事本,如数地说了一遍,由于知道他们掌握了内情,张佳胤就不再辩白,只是请求他们不要拿得太多,以免连累了自己的官位。张佳胤又反复给这两人讲明利害关系,讲了好半天,这两人说:“我们同伙一共五人,你应该给我们五千两银子。”张佳胤感谢说:“太好了,只是你们两人的钱袋能装得下这么多银子吗?再说你们又有什么办法走出我这衙门呢?” 两个大盗说:“ 你考虑得确实有理。应当给我们准备一辆大车,把银子装在车上,我们仍旧按照奉圣旨逮捕犯人的老规矩,给您戴上刑具,不准许有一个人跟从你,如果有人跟上来,我们就先刺死你。等我们骑上马离开后,就把您释放了。”张佳胤说,“你们要是白天押着我在大街上走,县城里的人必定要阻拦你们,即便杀死我,对你们又有什么好处?不如夜间行走方便。”两个大盗互相对视后,认为这个办法好。张佳胤又说:“府库里的银子容易辨认,这对你们也没好处,城里有许多富户,我想如数从他们那里借出这五千两银子。这样,既不会连累我这个县官丢了官职,你们也可以高枕无忧。”两个大盗更是觉得他的主意高明。 张佳胤吩咐高章传话,召小吏刘相前来。刘相是个很有心计的人。刘相到了后,张佳胤就对刘相编瞎话说:“我不幸遭到了意想不到的灾祸,如果被他们抓走,用不了几天就得死。如今锦衣卫来的官员很有能耐,能解脱我,我心里十分感激他们,我想准备五千两银子作为谢礼。”刘相吐了吐舌头,说:“哪儿去筹集这么多银子?”张佳胤暗中踩了一下刘相的脚,说:“我常见本城中的有钱人富而好义,我派你去替我借贷。”于是拿过纸笔,写上某大户应当出银子多少两,某中户又应当出多少,一共开列了九个人,正好凑足五千两的数目。这九个人向来都是捕盗的能手。张佳胤又嘱咐刘相说:“朝廷派来的使者在这里,这九位应当衣冠整齐地前来拜见,不要因为我向他们借了银两,就故意装出一副穷相。”刘相领会了他的意思,出了衙门,张佳胤取来酒食,自己还先动手吃喝,以消除这两人的怀疑。并且告诫这两名大盗不要贪杯,这两个大盗对他更加相信了。酒喝到一半,刚才张佳胤招呼的九个人各自穿着鲜亮的衣服,打扮成富翁的样子,用纸裹着铁的兵器,亲手捧着,陆续来到了门外,编瞎话说:“您所借的银两已经送来了,只是我们贫困,实在拿不出您要求的那么多银子。”一边说,一边还作出苦苦哀求的样子。两名大盗听说银子送到了,而且看到来人都像富豪的样子,不再怀疑。张佳胤命人取秤来,又嫌桌子小,命人取库房中长几横放在后堂,二名役卒也跟着进来。张佳胤与任敬隔着长几,一个处于主位,一个处于宾位,而高章却紧挨在张佳胤身旁,张佳胤于是拿着砝码,对高章说:“你难道不肯为你的官长看看够不够分量吗?”高章稍一靠近长几,九人立即捧着手中的兵器冲上前去,张佳胤乘机脱身,大叫捉贼。任敬起身去扑他,没扑到,便在厨房中自刎;人们活捉了高章,经严刑拷问,又获知王保等其他三名强盗,立即下令逮捕,三人已逃亡到了京师。张佳胤上呈公文,陈述此事,指挥使陆炳把这些强盗全部捉 拿归案,并处以极刑。查看更多