2019-2020学年福建省南安市侨光中学高二上学期第一次月考语文试题 Word版

2019-2020学年福建省南安市侨光中学高二上学期第一次月考语文试题 Word版

‎2019年秋季南安侨光中学高二年第1次阶段考 语文试题 ‎（命题人：侯完肖 审题人：陈志杰）‎ 本试卷共12页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡的相应位置上。将条形码衡贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。‎ ‎2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。‎ ‎3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。‎ ‎4．考生必须保证答题卡的整洁。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 经济中的物品分类常依据两个指标：排他性和竞争性。排他性是就物品的所有权而言，物品产权主体能排斥他人对物品的使用。他人可以通过向产权主体付费获得物品的使用权，产权主体可因此而谋利。竞争性是就物品的使用而言，物品在被一个人使用时他人就不能使用。物品的竞争性越强，就越难以共享。发展共享经济，需要产品具有排他性和非竞争性。随着技术进步尤其是信息技术的进步，使得削弱产品使用的竞争性和提高产品的排他性成为可能，这为共享经济的发展提供了必要条件。‎ 技术进步促成了共享平台的诞生。共享平台主要通过四条途径削弱产品的竞争性。第一，实现信息对称。对于具有竞争性的产品而言，其竞争性只是就某一特定时间段而言，而在其他时间点，产品是不具有竞争性的。共享平台通过发布何时何地谁有闲置物品、何时何地谁需要某物品等信息，便能互通有无，实现信息适时匹配。第二，解决供需双方的信任问题。共享平台出现以前，产品共享虽然存在，但范围有限，往往局限于亲友等熟悉的人之间。随着技术的进步，这一窘境得到彻底改观。人们可通过他人评价、信用积分等方式，大致了解供需双方的可信度。第三，降低收费成本。共享平台和线上支付出现之前，共享产品供给者对使用者收取费用所付出的成本，很可能远高于其共享收益。但在现有技术的支持下，大多数共享产品单次收费的成本变得低廉，且收费便捷。第四，共享平台设立了一些监督和惩罚机制，这有助于保障共享产品供给者和消费者双方的人身及财产安全。‎ 技术进步还降低了排他成本。从前，电影、软件等知识产品，排他的难度很大。但随着技术的进步，识别这些产品的使用者和使用次数的成本就很低。比如共享平台提供的电影，要么需要在网上播放，要么需要通过网络传播，这就可以让供应方跟踪其使用情况，降低排他成本。降低排他成本对于知识密集型经济来说尤其重要。实际上，知识是不具有竞争性的产品，可以共享，但以前可排他性很弱，无法收费或者收费成本很高，这就会导致知识产权被大量侵犯。技术进步为知识的使用提供了可排他性，有助于保护知识产权。排他成本的降低把本来不可排他的产品变成可以排他的产品，这些产品的生产者就可以通过收费来取得收益，进而为私人企业进入这些行业提供激励，促进共享经济的发展。    ‎ ‎（摘编自苏剑《共享经济：动因、问题和前景》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A．竞争性决定物品能否被多个使用者共享，发展共享经济需要提升产品的竞争性。‎ B．产权主体对排他性物品具有独占性，但他人可通过付费的方式获得物品使用权。‎ C．人际信任影响物品共享，共享平台通过信用评价机制彻底解决了人际信任问题。‎ D．虽然知识可以共享，但知识的产权主体收费太高，导致知识产权被大量侵犯。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A．第一段阐释了产品的排他性和竞争性，为全文的论述提供了理论基础。‎ B．第二段论述了共享平台如何削弱产品的竞争性来促进共享经济的发展。‎ C．原文主体部分从两个方面论述了信息技术对促进共享经济发展的作用。‎ D．第三段举电影的例子旨在阐明知识密集型产品难以排他却易共享的特征。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A．如果某物品排他性强而竞争性弱，产权主体就可通过共享平台出租该物品谋利。‎ B．共享经济通过暂时转移物品使用权，可以解决闲置物品无法被充分利用的问题。‎ C．提升物品排他性就可收取相比以前更贵的费用，从而吸引私人企业参与共享经济。‎ D．技术进步使得共享经济的发展空间进一步扩大，但并不能让所有的物品都能共享。‎ ‎（二）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4~6题。‎ 材料一：‎ 智慧医疗是一种以患者数据为中心，融合互联网、云计算与大数据处理技术的医疗服务模式。这一模式主要分为三个阶段：数据获取，知识发现和远程服务。数据获取由医疗互联网完成，知识发现依靠大数据处理技术进行，远程服务则由云端服务与轻便的智能医疗终端共同提供。‎ 以产检为例，孕妇怀孕期间需要进行数次产检，通常需要反复从家里到医院检查，实际上，孕妇的大部分常规检查，如宫缩、胎心、胎动等都可以借助仪器完成。如果采用智慧医疗模式，该孕妇只需要在第一次和最后一次快生产时去医院产检即可，其余可以在家里通过终端设备自助完成，并将信息传输到医院，再由医生给出检查报告。‎ 香港某大学计算机科学与工程系教授倪明选告诉记者，与传统的医疗服务模式相比，智慧医疗具备多个优势。‎ 值得注意的是，目前对智慧医疗推进较为积极的并非医药企业，而是电信运营商。无论是国内还是海外市场，电信运营商多在积极向这一领域扩张，将其视为全新的盈利增长点。‎ 中国的智慧医疗产业目前仍没有形成成熟的模式，政策及规范也有待完善。现行政策按医院审批和监管模式进行，不利于智慧医疗的发展，同时目前还存在对个人电子健康档案信息保护的缺失。‎ ‎(摘编自《中国证券报》戴小河《智慧医疗产业步入启动期，细分领域龙头初现》)‎ 材料二 ：‎ ‎2010-2016年中国医疗信息化市场规模（单位：亿元，%）‎ ‎ 我国医疗IT市场规模 -------同比增长 材料三：‎ 不久前，在孙逸仙纪念医院精准肿瘤外科治疗中心，医生利用三维可视化系统，为一个7岁小女孩成功切除了一个巨大的肝母细胞瘤。‎ 因肿瘤与周围脏器紧密纠缠，手术的难度非常大。“切多了，孩子很可能大出血，下不了手术台；切少了，短期内肿瘤就会复发。”中心副主任陈亚进说。现有的电子计算机断层扫描（CT）和核磁共振扫描（MRI）技术，都只能表达某一界面的解剖信息，医生们只能凭经验由多幅二维图像去“构想”病灶与其周围组织的三维几何关系。全息投影和虚拟现实技术有助于医生完整切除病灶，病人也从中获得更多信息。最后，陈亚进为这名女童切下了一个直径为‎15厘米、重达‎1.4公斤的肿瘤，出血少于200毫升，达到精准微创的效果。‎ ‎(摘编自新华社《未来大家会怎么看病？告诉你些医疗“黑科技”》）‎ 材料四：‎ ‎8月19日‎，在湖南某大学举办的第20届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会上，一款被称为“大超人”的人工智能机器人“医生”惊艳“亮相” ：100份病历的导入和批 量诊断总共只需要4.8秒，单个病例仅需0.05秒，“大超人”‎ 利用“临床大数据+超级计算+人工智能技术”，通过IPAD和病人交互，根据症状描述开具检查单，检查结果出来后，系统自动出具诊断结论，给出最佳治疗方案，一线临床医生要做的只是对结论予以确认，最终人工智能和医生的诊断结论一致度达到98%。 ‎ ‎456分！‎11月6日晚，2017年度国家执业医师资格综合笔试的合格线一公布，某信息机器人“智医助理”以超出分数线（360分）96分的优异成绩，成为我国甚至是全球第一个通过国家医师资格考试评测的机器人。‎ ‎(摘编自《经济参考报》《医疗界的“阿尔法狗”真的来了》）‎ ‎4．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）‎ A．三维可视化系统在外科手术中的应用，弥补了以往医生只能凭经验构想病灶与其周围组织几何关系的不足。‎ B．由“2010-2016年中国医疗信息化市场规模统计表”可知，中国医疗信息化资金规模逐年扩大，增长率则逐年递减。‎ C．患者数据是智慧医疗服务模式的基础。数据获取由医疗互联网完成，依靠大数据处理技术实现知识发现。‎ D．医疗界的阿尔法狗——“大超人”人工智能机器人“医生”不仅检查速度惊人，且和医生的诊断结论几近一致。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）‎ A．对智慧医疗推进较为积极的并非医药企业，而是电信运营商，这说明中国的智慧医疗产业模式目前仍没有成熟。‎ B．精准、微创一直是外科手术的追求，材料三说明全息投影和虚拟现实技术的应用，使这一目标在各类手术中能得到完全实现。‎ C．材料二说明，中国医疗信息化市场资金规模逐年扩大，但各年增长率数据显示，中国医疗信息化已进入低速发展阶段。‎ D．“大超人”人工智能机器人和医生诊断结论一致度达到98%，起决定作用的是临床数据，其次是超级计算能力和人工智能技术的应用。‎ ‎6．与传统医疗相比，智慧医疗有哪些显著优势？请结合上述材料加以概括。(6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 卜白 ‎ 袁良才 ‎ 民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。‎ ‎ 《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记者先生也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。‎ ‎ 他是《申报》的资深编辑，陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋，架着一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。‎ ‎ 在报社，他专司划版、校对，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。‎ ‎ 卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或轶闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生，无不是锦绣文章。‎ ‎ 不少读者就是冲着卜白的补白文章，才订买《申报》的。其补白文字，政治、经济、文化，天文、地理、历史，无所不包，涉笔成趣。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。真是通才、捷才、怪才。‎ ‎ 怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龙井、碧螺春、太平猴魁，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。有好事者悄悄做了统计，卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水，可见嗜茶之深。但他很少如厕，你说怪也不怪？‎ ‎ ‎ 一天，主笔大人对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以家为？主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说，走，我陪您去见一位女士，我太太已候在那里了。‎ ‎ 卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母，卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。‎ ‎ 卜白一段话让女士为之涕泪交流：我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶“铁观音”呢！‎ ‎ 卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰芳，成为票友。‎ ‎ 一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，一票难求。卜白却接到了梅兰芳专门差人送来的戏票。卜白急急地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转！‎ ‎ 卜白听闻，急急如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。‎ ‎ 梅兰芳将信将疑，台下的观众已作哄叫闹起来，梅兰芳只得上台去。‎ ‎ 海岛冰轮初转腾，见玉兔，见玉兔又早东升。那冰轮离海岛，乾坤分外明……剧场顿时响起暴风雨般的掌声。‎ ‎ 整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。‎ ‎ 事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句，急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！‎ 民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外。汤恩伯率重兵扼守上海。‎ ‎ 《申报》选派战地记者，“大笔杆子”们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说，我去！‎ ‎ 有一天，上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。‎ ‎ 谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”‎ ‎。多年后，卜白在自己的回忆录中写道，我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！‎ ‎ 卜白，姓卜名白，一生补白。‎ ‎ （选自《小小说月刊》2017年8期，有删减）‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．小说开篇极为凝练，不仅点明了故事发生的时间、地点，而且写出了《申报》的社会影响力及其效益情况，为人物出场营造了一个特殊的环境。‎ ‎ B．《申报》副刊《自由谈》有鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕投稿，文豪聚集如云，这是《申报》“凭一张纸名满天下”的一个重要的原因。‎ ‎ C．小说善于运用多种描写手法来表现人物，“竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以家为”，通过神态描写和动作描写表现了人物性格。‎ ‎ D．解放军进攻上海时，卜白挺身而出去做战地记者，一个重要原因是他是中共隐蔽战线的一名战士，他想为军事斗争做出自己的贡献。‎ ‎8．小说以“补白”为中心谋篇布局，有什么好处？请简要分析。（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9．小说在行文过程中提到了主人公之外的许多其他人物，如记者先生、主笔大人、梅兰芳及《申报》的“大笔杆子”们等，作者为什么这样处理？请简要分析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、古代诗文阅读（38分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 习凿齿，字彦威。齿少有志气，博学洽闻，以文笔著称。荆州刺史桓温辟为从事，江夏相袁乔深器之，数称其才于温，转西曹主簿，亲遇隆密。‎ 时温有大志，追蜀人知天文者至，夜执手问国家祚运修短。星人曰：“无忧虞，至五十年外不论耳。”温不悦，乃止。异日，送绢一匹、钱五千文以与之。星人乃驰诣凿齿曰：“家在益州，被命远下，今受旨自裁，无由致其骸骨。缘君仁厚，乞为标碣棺木耳。”凿齿问其故，星人曰：“赐绢一匹，令仆自裁，惠钱五千，以买棺耳。”凿齿曰：“君几误死！君尝闻干知星宿有不覆之义乎？此以绢戏君，以钱供道中资，是听君去耳。”星人大喜明便诣温别温问去意以凿齿言答温笑曰凿齿忧君误死君定是误活然徒三十年看儒书不如一诣习主簿 累迁别驾。温出征伐，凿齿或从或守。所在任职，每处机要，莅事有绩，善尺牍论议，温甚器遇之。时清谈文章之士韩伯、伏滔等并相友善，后使至京师，简文亦雅重焉。既还，温问：“相王何似？”答曰：“生平所未见。”以此大忤温旨，左迁户曹参军。时有桑门释道安，俊辩有高才，自北至荆州，与凿齿初相见。道安曰:“弥天释道安。”凿齿曰:“四海习凿齿。”时人以为佳对。‎ 是时温觊觎非望，凿齿在郡，著《汉晋春秋》以裁正之。起汉光武，终于晋愍帝。及襄阳陷于苻坚，坚素闻其名，与道安俱舆而致焉。既见，与语，大悦之，赐遗甚厚。又以其蹇疾，与诸镇书:“昔晋氏平吴，利在二陆；今破汉南，获士裁一人有半耳。”俄以疾归襄阳，寻而襄、邓反正，朝廷欲征凿齿，使典国史，会卒，不果。 ‎ ‎（节选自《晋书·习凿齿传》，有删改）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A.星人大喜／明便诣温别／温问去意／以凿齿言答／温笑曰／凿齿忧君误死／君定是误活／然徒三十年看儒书／不如一诣习主簿／‎ B.星人大喜／明便诣温别／温问去意／以凿齿言答温／笑曰／凿齿忧君误死／君定是误活／然徒三十年看儒书／不如一诣习主簿／‎ C.星人大喜／明便诣温别／温问去意／以凿齿言答温／笑曰／凿齿忧君误死／君定是误活／然徒三十年看／儒书不如一诣习主簿／‎ D.星人大喜／明便诣温别／温问去意／以凿齿言答温／笑曰／凿齿忧君误死／君定是误活／然徒三十年看儒书／不如一诣习主簿／‎ ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.刺史，官职名，“刺”是检核问事的意思。刺史是州的最高行政长官，与县令级别相当。‎ B.棺，棺材，常见以木、铜、石等物料制造，分内棺和外椁，棺：装殓尸体的器具；椁：套在棺外的外棺。‎ C.星宿，古代天文术语。文中指星象，指星体的明暗、位置等现象，迷信的人借观察星象，推测人事的吉凶。‎ D.荆州，九州之一。九州，传说我国上古时期有冀州、兖州、扬州、徐州等九大行政区，后用作中国的代称。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.习凿齿才干突出，很受赏识。他从小立志，博学多闻，文笔好；他妙答释道安，被人称好；他被袁乔器重，得到桓温的优厚待遇。‎ B.习凿齿思维敏捷，机智过人。桓温向占星人咨询后送给占星人钱物，占星人访问习凿齿请求他帮忙，习凿齿点拨后救了占星人。‎ C.习凿齿恪尽职守，忠于朝廷。他在桓温手下，常常担任要职，办事有成效，后来他居住郡里时，撰述《汉晋春秋》来劝谏桓温。‎ D.习凿齿臧否人物，实事求是。他用“生平所未见”来高度评价简文帝，明确地表达出自己忠于朝廷的愿望，违逆了桓温的意愿，于是被贬为户曹参军。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）家在益州，被命远下，今受旨自裁，无由致其骸骨。‎ ‎ ‎ ‎_x ‎ ‎（2）寻而襄、邓反正，朝廷欲征凿齿，使典国史，会卒，不果。‎ 来 ‎ ‎_x ‎ 来 ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成14~15题。‎ 自咏示客 ‎ 陆游 衰发萧萧老郡丞，洪州又看上元灯。羞将枉直分寻尺①，宁走东西就斗升。‎ 吏进饱谙箝纸尾②，客来苦劝摸床棱③。归装渐理君知否?笑指庐山古涧藤。‎ 注:①寻尺:古八只为“寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。②箝纸尾:典出韩愈《蓝田县丞斤壁记》。县丞有职无权，属吏抱来文书，左手换卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。③摸床棱:遇事模棱两端。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分) ‎ A.首句用白描手法，刻画出了“我”白发稀短的颓唐老态，寄寓着自己壮志难酬的无奈。‎ B.第二句“又”字写出了岁月流逝人生倏忽的感叹，“上元”交代了诗歌创作的时间。‎ C. 诗人借“箝纸尾”这个典故抒发感情，含蓄深刻，“饱谙”二字更是意味深长。‎ D. 客人苦劝“我”遇事模棱两可假装糊涂，主要表现客人对“我”处世方式的不满。‎ ‎15.诗歌的尾联很有特点，请简要赏析。(6分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）‎ ‎（1）李白《蜀道难》中“ , ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。‎ ‎（2）《琵琶行》一诗中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“ , ”‎ ‎(3)《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句是“ , ”。‎ ‎（4）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：“_________，__________”‎ ‎（5）《逍遥游》中，庄子引用《齐谐》的记载：“__________，__________”形象地描写了大鹏南徙的情形。‎ 三、语言文字运用（本题共5小题，16分） ‎ 阅读下面的文字，完成17-19小题。‎ 高考过后，考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。面对那么多学校和专业该如何选择，让一些考生和家长犯难，这也让帮助考生填报志愿的辅导市场（ ）——“大数据预测录取概率”、“专家一对一咨询”等填报服务（ ），要价数千到数万。天价志愿咨询的最大卖点，就是大数据。据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但被相关部门否认。事实上，全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。所谓数据，真实的情况是，高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息，还有一些其他公开渠道的数据。商业机构把这些数据收集起来，进行整合，冒充来自特殊渠道的大数据。‎ 众所周知，高考录取分数线的划定，受到许多不确定因素的影响。某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。拿往年的“大数据”来套用今年的分数线，无异于（ ）。至于商家倾情推销的“专家”，也未必靠谱，他们的眼里恐怕更多的是利益。‎ ‎（ ）的事情是整顿市场乱象。从媒体调查的情况来看，关于高考志愿填报辅导市场，不是傻子太多、骗子不够用， 。有关部门应及时出手，不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。此外，也应尽力拓展渠道，为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。‎ ‎17. 依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（3分）‎ A. 炙手可热 五花八门 刻舟求剑 当务之急 B. 应运而生 琳琅满目 固步自封 迫在眉睫 C. 应运而生 五花八门 刻舟求剑 迫在眉睫 D. 炙手可热 琳琅满目 固步自封 当务之急 ‎18. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A. 据调查，很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、考试院，但被相关部门否认。‎ B. 调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但被相关部门否认。‎ C. 据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但被相关部门所否认。‎ D. 据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但相关部门予以否认。‎ ‎19. 下列在文中横线上补写的语句，最恰当的一项是（3分）‎ A. 而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。‎ B. 而且监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。‎ C. 而是考生和家长确实从这块灰色地带获得一些有益的信息。‎ D. 而是监管部门在这块灰色地带管理监督不得力不到位。‎ ‎20.补写对联的下联。（2分）‎ 上联：祖国山明水秀 下联： ‎ ‎21.下面是几则自然物语，每则都从正反两个方面引申出哲理，试补出横线上的内容。（5分）‎ 竹 ——每攀登一步都做一次小结；过分地谦虚，难成栋梁。‎ 梅花——每绽放一次，都能展现出风骨和气节；① 。‎ 彩虹——哪怕只是一瞬间的绚丽，也努力争取；依靠他人虚幻出来的美丽终不能长久。‎ 橡皮——② ；在计较别人的错误中消磨了自己的生命。‎ 四、写作（60分） ‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎ “知乎”网站上有一个关于“努力”的讨论，很多网友认为，大家都知道懒惰是不对的，也知道努力就可以进步，问题的关键在于——‎ 既然知道懒惰不对，努力可以进步，人为什么还是会不努力呢？‎ 上面的材料，引发了你怎样的联想和感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文。‎ 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。‎ ‎2019年秋季南安侨光中学高二年第1次阶段考语文试题 参考答案与评分标准（2019.10.10）‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ ‎1.【参考答案】B ‎【命题立意】本题考查“理解文中重要概念的含义”。能力层级为理解 B。‎ ‎【试题分析】A 项应该是“发展共享经济需要削弱产品使用的竞争性”。C 项，“共享平台通过信用评价机制彻底解决了人际信任问题”错，信用评价机制能让交易双方大致了解对方的可信度，但并不能“彻底解决人际信任问题”，语意过重。D 项“知识的产权主体收费太高”错，应该是收费成本太高，难以阻止盗版。‎ ‎2.【参考答案】D ‎【命题立意】本题考查“分析论点、论据和论证方法”。能力层级为分析综合 C。 ‎ ‎【试题分析】文中举电影的例子虽也表明了其难以排他易于共享的特性，但主要目的是论证技术进步可以让原本难以排他的产品变得可以排他，进而有利于促进共享经济的发展。‎ ‎3.【参考答案】C ‎ ‎【命题立意】本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”。能力层级为分析综合 C。‎ ‎【试题分析】C 项原文说的是降低排他成本就可以让原本无法收费或者收费成本很高的产品能够收费赢利，从而吸引私人企业参与共享经济。但并意味要收取更贵的费用。企业收费成本变低，可能收费价格比原来便宜，但因共享范围扩大，总收益更高，企业会因此更有积极性参与共享经济。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ ‎4．（3分）B（增长率不是逐年递减，而是有波动，图表显示2013年增长率提高。）‎ ‎5．（3分）A（B项中“这一目标在各类手术中能得到完全实现”的分析以偏概全，夸大事实。C项“中国医疗信息化已进入低速发展阶段”于文无据，资金增长率的降低不等于低速发展，充其量说明产业扩张速度减缓。D项“起决定作用的是临床数据，其次是超级计算能力和人工智能技术的应用”强分主次，违背原意。）‎ ‎6．（6分）（1）利用互联网远程服务，有助于整合医疗资源，缓解看病难问题，节省时间，降低就医成本。（据材料一）（2）利用三维可视等人工智能技术，有助于提高医疗质量，减轻病人痛苦。（据材料三）（3）利用大数据处理等技术，有助于减轻医务人员负担，提高医疗服务水平和效率。（据材料四）（6分，每点2分，其他概括如便捷、精准等答案可酌情判分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ ‎7．【答案】C（3分）‎ ‎【解析】“神态描写和动作描写”错，应为“神态描写和语言描写”。‎ ‎8．（5分）‎ ‎【答案】①以“补白”‎ 为中心谋篇布局，略去了人物其他方面的事件，可使文章内容更加紧凑集中。（2分）②有助于塑造主人公的典型形象。文章写了卜白工作、生活、婚姻等方面的补白，既可表现主人公在工作及其他方面的才华，又可表现他关心弱小、救人急难、勇于担当、爱国爱家的精神特征。（3分）（从主题等其他方面作答酌情给分）‎ ‎9．（6分）‎ ‎【答案】文章除了正面刻画主要人物外，写其他人物是对主要人物进行侧面烘托，使塑造人物的艺术手法更多样。（2分）描述记者先生等人是为了从侧面衬托出卜白的与众不同和特殊的文学才华；描述梅兰芳是为了从侧面衬托出卜白的极高的艺术造诣；描述《申报》的“大笔杆子”们，是通过对比表现卜白的大义凛然和对国家的热爱。（4分）‎ 二、古代诗文阅读（38分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ ‎10. （3分）A ‎ ‎11. （3分）A（“与县令级别相当”，有误。）‎ ‎12. （3分）D（“明确地表达出自己忠于朝廷的愿望”说法不妥。）‎ ‎13. （10分）（1）我家住益州，受命远道而来，今奉桓公旨意自杀，无法使自己的尸骨返乡。（句意2分，“被命”“自裁”“致其骸骨”各1分）‎ ‎（2）又过了不久，襄阳、邓州回归东晋。朝廷想要征召习凿齿，让他主管撰写国史，适逢习凿齿病死，此事便告中止。（句意2分，“寻而”“反正”“典”各1分）‎ ‎【参考译文】‎ 凿齿，字彦威。习凿齿年轻时就颇有志气，博学多闻，以文章著称，荆州刺史桓温征召他为从事，江夏相袁乔十分器重他，多次在桓温面前夸奖他的才干，桓温便升迁他为西曹主簿，关系亲密，待遇优厚。‎ 当时桓温有野心异志，将蜀地一位通晓天文术数的星人请来，夜里握住他的手询问国家命运气数的长短。星人道：“（国运）绝无忧患，到五十年以后就难以预测了。”桓温不高兴，便不再追问。过了一天，桓温送给星人绢一匹，钱五千文。星人便急忙奔告习凿齿说：“我家住益州，受命远道而来，今奉桓公旨意自杀，无法使我的尸骨返乡。因为足下仁厚慈爱，请为小人备棺立碑安葬于黄土。”习凿齿问其缘故，星人说：“‎ 桓公赐绢一匹，是让小人自缢，钱五千，是置办棺材之费。”习凿齿说：“足下差一点因误会而死!足下曾听说过懂天象，知吉凶有不杀之义吗?桓公这是用丝绢跟足下开个玩笑，赐钱是供路途费用，这是让足下离去回乡而已。”星人大喜，第二天天一亮就去辞别桓温。桓温询问他离去的本意，星人以习凿齿之言作答。桓温笑道：“习凿齿担心足下因误解而死，足下倒是因误解而得生。然而这真是三十年白读儒书，不如一问习主簿。”‎ 习凿齿多次升迁，任别驾从事。桓温出兵征战，习凿齿有时行军，有时留守，所任职务常常处在机要之位，任职理事颇有功绩，擅长写书信论议，桓温十分器重信任他。当时著名的清谈文章之士韩伯、伏滔等皆与习凿齿交情深厚。后来习凿齿奉桓温之命出使至京师，当时做丞相的简文帝也十分敬重他。返回荆州后，桓温问：“丞相会稽王是怎样的人?”习凿齿答道：“生平所未见。”与桓温旨意大为不合，因此被降职为户曹参军。当时有个僧人释道安，俊逸善辩有高才，从北方到荆州，与习凿齿初次会见。释道安道：“弥天释道安。”习凿齿应声道：“四海习凿齿。”当时人认为这是绝妙对句。‎ 当时桓温图谋篡位，习凿齿居襄阳郡里，著写《汉晋春秋》裁定正逆来节制桓温，书起于汉光武帝，终止于晋愍帝。等到襄阳被前秦苻坚占领，苻坚平素多闻习凿齿的大名，便用轿子将习凿齿与弥道安一起送往长安。相见后，与他交谈，十分欣赏他，赐赠礼物非常丰厚。又因为习凿齿跛足，苻坚给各镇的文书中说：“从前晋朝司马氏平定吴国，利在获得陆机、陆云二位才士；今日我平定汉南，所获得仅仅是一个半人而已。”不久习凿齿因病返回襄阳。又过不久，襄阳、邓州回归东晋，朝廷打算征召习凿齿，让他主管撰写国史，适逢习凿齿病死，此事便告中止。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ ‎14.D（3分）‎ ‎15.（6分）①前一句是以问句形式对州官、对黑暗官场的庄严宣示，后一句用虚笔想象归隐后自己寄情山水的生活（3分）；②整联虚实结合，卒章显志，表达诗人对官场生活的无奈和愤懑，甚至产生归隐的思想感情（3分）。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）‎ ‎16．（10分）‎ ‎（1）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！（2）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。‎ ‎（3）悟已往之不谏,知来者之可追 （4）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。‎ ‎（5）水击三千里，抟扶摇而上者九万里 评分标准:每空1分,错字、添字、漏字均不得分。‎ 三、语言文字运用（本题共5小题，16分） ‎ ‎17. C（3分） 试题分析：炙手可热：手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大；应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生，中性词。前者望文生义。应选“应运而生”。五花八门：联合式中性成语，作谓语、定语，原指“五花阵”与“八门阵”，这是古代兵法中的阵名，后又把它用作比喻各行各业的暗语。现常比喻事物繁多，变化莫测；琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。与语境中的情感色彩及对象不妥。应选“五花八门”。刻舟求剑：比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。固步自封：比喻守着老一套，不求进步。前者强调“做事不知变通”，后者强调查“不求进步”。应选“刻舟求剑”。当务之急：当前急切应办的要事，与后面的“事情”有重复，用法错误；迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分，应选“迫在眉睫”。故选B。‎ ‎ 18. B （3分） 试题分析：A项，成分赘余，去掉“来自于”中的“于”，另外从语境语意的角度，去掉“很多机构商家宣传的大数据”中的“的”，因为“大数据来自教育部、考试院”作“宣传”的宾语；C项，句式杂糅，去掉“据”或“发现”，去掉“被……所”中的“所”；D项，句式杂糅，去掉“据”或“发现”，末句依陈述角度的一致性，选择被动句表述为佳。故选B。‎ ‎ 19. A（3分） 试题分析： B项，注意前后语言形式上延展呼应，“不是……而是”的句式搭配；C项，“获得一些有益的信息”语意游离中心；D项，与后文语意不统一，注意后面语境“出手”“野蛮生长”之意，意味着不是“不得力不到位”。故选A。‎ ‎20.（2分）【参考答案】中华人杰地灵（符合对联结构要求，内容合理即可，平仄可适当放宽。）‎ ‎ 21.（5分）【参考答案】①过分地清高孤傲，终难能成为春天百花园中的一员。②对错误的愤嫉是与生俱来的。（注意每则均是从正反两个方面来说的，先从正面写，再从反面写，不可颠倒。答对一处2分，答对两处5‎ 分；答案合理，符合要求即可。）‎ 四、写作（60分） ‎ ‎22.（60分）‎ ‎【题意简析】‎ 材料中涉及的两个概念“懒惰”与“努力”，在通常语境下其褒贬色彩不言而喻，“懒惰”是应该批判的一种人生状态和情绪，没有目标、不思进取、不爱动脑、依赖他人、推诿、不负责任；而“努力”则是一种积极主动的人生态度，不满现状，不甘人后，坚持于目标、敢于吃苦、任劳任怨、不拍打击和坚毅顽强的精神。‎ 从命题形式看，这道作文题材料真实具体，倾向性和指向性明确，直接抛出文章要思考和讨论的问题（论题）：都知道懒惰不对，努力可以进步，但人为什么还是会不努力？‎ 这种思想认识与现实行动的脱节，根究其原因是多方面的，作文应重在对原因的分析，借以反思、省察自身和社会。‎ 就主观原因来说，以下几点值得思考：‎ ‎（1）趋利避害，好逸恶劳，是人性的常态。要努力就需要改变现状，突破常规，其过程是艰辛劳累的，而现状则安逸满足。害怕辛苦，害怕付出，所以选择安逸，选择拖沓延宕，放弃努力。‎ ‎（2）意志力薄弱，缺乏坚定的信念和坚韧不屈的意志。要努力，必定会遭遇困苦、挫折、失败和痛苦的打击，没有顽强的意志力去克服内心的恐惧，就会放弃努力，选择安逸。‎ ‎（3）对努力的方向和为什么努力缺乏清晰理性的认知，以致于一旦出现方向的偏离，动机和目的的错位，马上就选择了怀疑，选择了放弃努力，回归庸常的状态。‎ ‎（4）对努力的价值认识糊涂，将“进步”常常归结于外在事功的成就，陷入庸俗成功学的泥淖，而忽略了内在精神人格的成长。这样单向度的价值取向，使得一旦所努力的结果与期待不符合时，就失望灰心，干脆不努力。‎ ‎……‎ 就客观原因来说，以下几点值得思考：‎ ‎（1‎ ‎）当今社会，价值观扭曲，功利浮躁，物欲盛行，一夜暴富者大有人在，无需踏实勤勉的努力，辛勤汗水的付出，就可以获得意想不到的名利，直接消解了努力的价值和意义。‎ ‎（2）当今社会，竞争激烈，生存压力巨大，贫富分化、阶层固化等等社会问题严重存在，拼爹拼人脉，官二代、富二代、星二代养尊处优，而社会弱势群体要获得人生发展和进步的管道与空间却日渐狭窄，直接冷淡了人们特别是底层年轻人为人生而努力的热情。‎ ‎（3）一个社会的主流价值弘扬什么、提倡什么，如果与整体社会心态相悖，或者说在文化氛围的营造，价值理想的宣传上不力，不能形成整体的社会共识，就会造成这种诸如好逸恶劳、无需努力的价值扭曲。‎ ‎……‎ 本题类似于思想评论的写作，应将思考和讨论的内容集中在材料所提供的论题范围之内，具体就这一思想所产生的原因进行分析，如何纠正这一思想，具体的条件、措施与办法也是建立在对原因的分析基础之上的。‎ 另外，本题写作时还可以有深入质疑的策略选择，也就是说，对论题所涉及的概念“懒惰”与“努力”，实际上也不能一概孤立地予以否定，应该具体问题具体分析，从外在行为选择背后发现其价值取向的差异，由这种差异而看到个体生命的一种可贵的坚持。比如，站在世俗功利的角度来看，贾宝玉厌倦仕途经济，不满禄蠹人生，是一种不思进取的懒惰行为，可是就贾宝玉个人的生命选择来说，他觉得自己的选择恰恰能够让生命获得一种自由的舒张，让自己的价值获得充分的实现，他不愿意过那种束缚自由和性灵的人生，他也不认为以贾母为代表的那种世俗的价值不对，但是他就是不愿意委屈自己的内心，不愿意选择那种世俗的努力，你不能因此而否定贾宝玉的生命毫无价值。实际上，人生的方向是多样的，在儒家的经世致用之外，还可以有道家的宁静无为；在有意义的人生之外，还可以有有意思的人生。而世人却往往坚执于外在事功的努力，追求看得到的可以考量的所谓进步，却忽略了内在心性的宁静与满足，忽略了生命内在的圆满，这不能不说是一种思想认识上的误区。而这种思想认识的误区又导致选择的单一，选择的单一使得这个社会失去了圆融与包容的气度，只要出现价值背离的选择，马上异口同声地挞伐，这无异于是对生命的一种蔑视。‎ ‎【参考例文】‎ ‎ 类文1‎ ‎ 摒弃懒惰 奋勇努力 ‎ 花散清芬，是它越过磨难而努力绽放的结果；鹰击长空，是它凭借奋勇努力飞翔的结果。人亦然，摒弃懒惰而奋勇努力后的人生，必为绚烂而夺目。‎ ‎ 有一个不争的事实，即是世人均晓懒惰的可憎，然而终陷入其中难以自拔。依我之见，世人所需要跳出的懒惰并非行动上的不作为，而是知难而进，安于现状，临渊羡鱼的惰性，是思想麻木，灵魂困厄的困顿。‎ 尼采曾言：“如果这世界上真有奇迹的话，那只是努力的另外一个名字。”的确如此，摒弃懒惰而奋勇努力方能造就奇迹。‎ ‎ 然而现实总不能尽如人意。人存于世必然要接受磨难。正如芥川龙之介所言，人若要微妙的享乐，必然要微妙的受苦。而只有知难而进，克服惰性，才有享乐之可能。由于人们仅仅看到成功人士光耀的表面，从而将其成功归结于幸运，而正是这种侥幸心理，使得彻底忽视那不为人知的努力。‎ 由此观之，最可怕的不是我们行动上的不作为，而是心理上的懒散和目标的不笃定。我们相信努力便可以进步，胡适曾言：功不唐捐。然而在克服懒惰之后，努力能否真的有所收获？其实事实并非如此，不存明确的目标与坚定的方向，那么所有的努力仅仅是原地打转和所谓的徒劳，最后画地为牢，陷入极度恐慌与无助之中。‎ ‎ 因此，摒弃懒惰，朝着正确目标努力，才能实现人生突围的可能。孔子一生为匡世于既倒，救民于水火而不懈努力，即使不为当时承认，却化为永恒的文化符号引领后世。路遥创作《平凡的世界》而不断努力，将毕生心血凝聚其中，使得人们在感动的同时接受心灵的滋养。博尔赫斯虽然双眼失明却仍然努力进行诗歌创作，终成文学巨擘，为人所传颂。‎ ‎ 因而今日正确的大努力，必然有将来的大收获，今日的不付出，当然有明日的大悔恨。‎ ‎ 杜伽尔认为人最大的弱点是轻视自己，而摒弃懒惰便是拥有相信自己的满满信心，克服心理惰性的强大内心。在此基础上的奋勇努力，亦需要我们恒定的毅力和潜力的释放，不惧困难，敢于超脱现状，方可走出人生的困顿。实现心灵的丰硕于成功的欣悦。‎ 辛波斯卡曾言：“我为自己分分秒秒疏漏万物而向时间致以歉意。”人生之短暂与易逝引发哲人的反思，而我们也应当于短暂的人生之中，摒弃懒惰，奋勇努力。‎ 类文2‎ 弃天才之谬，创努力之风 ‎ 《后汉书》曾道：“涓流虽寡，浸成江河。”的确，努力成就人生，这一命题本应具有超越疆界的普适性，然而“知乎”网上的讨论带来了一个尖锐的问题：“人为什么仍然不努力呢？”‎ ‎ 究竟是人们对自我认同的失衡，还是因理想的遥不可及而导致的自我放逐？追本溯源，其实不良的社会舆论诱导方为原罪。一方面，社会思潮中涌现出一批“天才”论，通过传媒的渲染使错误的观念涟漪向四周扩散，使人们相信成功靠天分；另一方面，缺乏励志典型使整个社会世风堕落沦丧，转而成为一个全民颓废的时代：既知懒惰不对又拒绝努力。事实上，社会风气若能弘扬“努力成就人生”的主旋律，人人将努力内化于心外化于形，那么美美与共的大同世界定会为我们洞开一扇大门。‎ ‎ 巴赫金曾说：“这是一个众声喧哗的年代，形形色色的言论，亦正亦邪的倡导。”诚哉斯言！当世风之流弊混入诡谲人心之时，社会核心价值体系便易崩塌。中学未毕业的比尔盖茨成为世界首富被懒惰者当作放纵自我的挡箭牌，《最强大脑》的奇人异事错误地引导学生们一味挖掘天分却忽视努力。这一切在媒体的鼓吹之下，竟演化成“三分靠打拼，七分天注定”的谬误，其误人子弟可见一斑。因此我们应努力建设更为良好的社会环境，弃天才之谬误，创努力之新风。‎ ‎ 然而，端正世风之下，每个社会个体也应端正自己的思想，一味依托于世风改善无益于心灵的拔节成长。我们看到，当世人惊艳于爱因斯坦超人的智商时，爱因斯坦强调所谓天才是建立在99%的汗水之上，以此引领努力之风。同样的，钱钟书面对举世赞誉，只是默默回到书斋，以实际行动纠世风之流弊。二人奉努力为圭臬，终成大家。将个人思想与社会思潮相结合，用“努力”之血液焕发社会之生机，社会之舟定能行得更快更远。‎ 令人遗憾的是，时人予以“努力”‎ 的关注尚显菲薄：成功人士四处兜售着人生秘籍，“公知们”以颟顸（mān hān）执见破坏着价值体系。当天才之论肆意散布，当努力之风消磨殆尽，当理想信仰近乎扭曲甚至被抛诸脑后，“懒惰”是否会成为我们这个时代否定一切，解构一切的“粉碎机”？‎ ‎ 史铁生《病隙碎笔》中写到：“所谓天堂即是人的仰望。”的确，当我们仰望努力之时，当社会崇尚奋斗之时，仲永的悲剧便不会再上演，目之所遇即为天堂。‎ 类文3‎ 怀老庄之心，行孔孟之道 ‎ 当代作家许锡良说过：“人类社会的复杂性，就在于人们对于不幸怀着类似的理解和同情，而对幸福的追究往往是复杂多元的。”也正源于此，人类社会的选择不尽相同。少部分精英奋斗一生，成就了自我。而庸庸大众，却在平淡中走到时间的尽头。‎ ‎ 世人皆知生命在努力中才可能绽放出最美的花朵，懒惰者却如一潭死水。然而浮世之中真正拼尽全力燃烧生命热情者总是寥寥。窃以为，中华民族传统的享乐主义与虚无主义乃是元凶。‎ 李太白一句高吟，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”于是盛唐的享乐之风似乎刮过了千年流光，现代人依然笃信“古人秉烛夜游，良有以也”的原则，灯红酒绿，快意恩仇，欲于有限的时间中尽力拓宽享乐的范围。当代人的奢靡成风，醉生梦死，就如马致远笔下的“密匝匝蚁排兵，闹嚷嚷蝇争血”，只留下无尽喧嚣，毫无益处。‎ 虚无主义则是一个极端。这或许与华夏文化中举足轻重的禅宗哲学有关。崇慧禅师云：“万古长空，一朝风日。”修身养性之语却成为了群氓逃避现实的借口，这些人往往是经不起打击的弱者，中隐隐于市，小隐隐于野。如余华所写：“只为活着而活着”，终流于滥觞。‎ ‎ 但回过头来看，享乐主义与虚无主义也不应全盘否定。过分努力的人往往在人生道路上迷失了方向，在与世俗的碰撞中伤痕累累，他们可能为功利主义与个人主义困于一方囹圄，忽视了身边点滴的美与风景，活的既痛苦而单调。‎ ‎ 由是，我以为，一个人当怀老庄之心，行孔孟之道，方可平衡懒惰与努力的关系，藉此走向人生的高境界。‎ 何谓“怀老庄之心，行孔孟之道”？诚如作家张云广所言：“在天做飞燕，落枝成麻雀，收放自如，高下皆宜，既有隐士般的逍遥自在，又有君子般的坦荡进取。”我们当在努力中践行心中的理想，成就自我的高度，但也不忘“潇洒走一回”，在人生旅途中“行到水穷处”，便“坐看云起时”。行孔孟之道，我们当侠骨柔情，于红尘中勇于担当。怀老庄之心，我们又童心慧眼，任你红尘滚滚，我自清风朗日。因此，有李叔同看遍浮生百态，前半生努力拼搏，后半生便赋歌别俗，遁入空门，这当然不是“懒惰”，是成功之后重拾心中最初的宁静。也有战国名相范蠡，助勾践成一方霸业，成就自我后悄然隐退，避免“兔死狗烹”的结局，通过经商富甲一方，成就了自己后半生的快乐。‎ ‎ 谁言懒惰与努力无法平衡？当你怀老庄之心，行孔孟之道，便终将走向弘一法师所言的“花枝春满，天心月圆”之境。‎