2019届一轮复习人教版筛选并整合文中的信息，归纳内容要点概括中心意思学案

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‎2019届一轮复习人教版筛选并整合文中的信息，归纳内容要点概括中心意思 学案 ‎ 筛选并整合文中的信息 高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★☆☆‎ ‎ ‎ ‎【2017年高考天津卷】阅读下面的文言文，完成问题。‎ 王充者，会稽上虞人也，字仲任。其先尝从军有功，封会稽阳亭。一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业。世祖勇任气，卒咸不揆于人。岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。生子二人，长曰蒙，少曰诵，诵即充父。祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。‎ 建武三年，充生。为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯，诵奇之。六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让。八岁出于书馆，书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。充书日进，又无过失。手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽千字。经明德就，谢师而专门，援笔而众奇，所读文书，亦日博多。才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言。其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。以笔著文，亦如此焉；操行事上，亦如此焉。不好徼名于世，不为利害见将。常言人长，希言人短。能释人之大过，亦悲夫人之细非。好自周，不肯自彰，勉以行操为基，耻以材能为名。众会乎坐，不问不言；赐见君将，不及不对。见污伤，不肯自明；位不进，亦不怀恨。贫无一亩庇身，志佚于王公；贱无斗石之秩，意若食万钟。得官不欣，失位不恨。处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。淫读古文，甘闻异言。世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。‎ 充为人清重，游必择友，不好苟交。所友位虽微卑，年虽幼稚，行苟离俗，必与之友。好杰友雅徒，不泛结俗材。俗材因其微过，蜚条陷之，然终不自明，亦不非怨其人。‎ ‎（王充《论衡·自纪篇》，有删节）‎ 下列句子分编为四组，其中全都表现王充美好品德的一组是 ‎①与侪伦遨戏，不好狎侮 ‎②礼敬具备，矜庄寂寥 ‎③以笔著文，亦如此焉 ‎④贱无斗石之秩，意若食万钟 ‎⑤幽处独居，考论实虚 ‎⑥行苟离俗 A．①②④ B．①②⑥‎ C．③④⑤ D．③⑤⑥‎ ‎【参考答案】‎ A 阅读下面的文言文，完成问题。‎ 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。‎ 岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。‎ 李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。‎ 赵悼襄王元年，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，李牧击破秦军，南距韩、魏。‎ 赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。‎ ‎（选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改）‎ ‎1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）‎ A．赵王让李牧 　　　　　　　让：责备 B．赵王乃复强起使将兵    起：起来 C．李牧多为奇陈       陈：通“阵”‎ D．赵使人微捕得李牧        微：暗中探伺 ‎2．下列句子分别编为四组，全部直接表现李牧军事才能的一组是（ ）‎ ‎①匈奴每入，烽火谨，辄入收保 ‎②匈奴每来，出战 ‎③匈奴小入，详北不胜 ‎④多为奇陈，张左右翼击之 ‎⑤匈奴不敢近赵边城 ‎⑥赵使李牧、司马尚御之 A．①⑤⑥ B．③④⑤‎ C．②⑤⑥ D．①③④‎ ‎3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）‎ A．李牧驻守雁门，犒劳士兵，操练射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事。‎ B．李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李牧出山，李牧觉得这个决定太急促，闭门不出。‎ C．李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时，李牧巧妙部署，打败匈奴。‎ D．赵王迁七年，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计，赵王派人逮捕了李牧并杀害了他。秦国乘势攻打赵国并灭之。‎ ‎4．将下面的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）王必用臣，臣如前，乃敢奉令。‎ ‎                                           ‎ ‎                                           ‎ ‎（2）详北不胜，以数千人委之。‎ ‎                                           ‎ ‎                                           ‎ ‎1．B ‎【解析】起：举用、征聘。 ‎ ‎2．D ‎【解析】②属一般性的将领的职责；⑤写匈奴害怕李牧，属于侧面描写；⑥与李牧的军事才能无关。 ‎ ‎3．B ‎【解析】应是“牧杜门不出，固称疾。”意思是：李牧闭门不出，坚持说自己有病。 ‎ ‎4．（1）大王如果要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。‎ ‎（2）李牧的部众假装败逃，丢下几千人给匈奴。‎ ‎【解析】注意关键字词的翻译：必、如、奉；详、北、委。‎ ‎【参考译文】‎ 过了一年多，匈奴每次来侵犯，新将领都领兵出战。每次出战，多是失利，伤亡损失很多，边境上的老百姓不能耕种、放牧。（赵王）又请李牧出山。李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫他出任边将，派他去统率军队。李牧说：“大王如果要任用我，要让我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。‎ 李牧到达边境，按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得。但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用，都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选出的战马一万三千匹，曾经获得百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的优秀射手十万人，全部组织起来进行军事演习。又大力组织放牧，让人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵，李牧的部众假装败逃，丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵。李牧布下大量灵活奇特的战阵，从左右两边包抄反击匈奴，打败匈奴，斩杀匈奴十几万人马。接着消灭襜褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这次战役以后的十几年，匈奴不敢接近赵国边境上的城邑。‎ 赵悼襄王元年，赵国便以李牧为将进攻燕国，攻下武遂、方城。这以后七年，秦军攻打赵国，在武遂杀死扈辄将军，杀了十万多人。赵国封李牧为大将军，在宜安与秦军交战，打败秦军，使秦国的将军桓齮逃跑了。赵王封李牧为武安君。三年来，李牧击退秦军，至南边的韩、魏边境位置。‎ ‎ 归纳内容要点，概括中心意思 高考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★★☆‎ ‎ ‎ ‎【2017年高考新课标全国Ⅱ卷】选文略，参考5月28日典例部分。‎ 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．赵熹耿直磊落，为人光明正大。他自小有节操，从兄被害，为给从兄报仇，他有备而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暂时放过仇家。‎ B．赵熹忠于朝廷，除恶得到支持。他虽与邓奉友善，但屡次谴责邓谋反，最终受到皇上赞赏。担任怀令时，坚持诛杀李子春，皇上也拒绝了赵王求情。‎ C．赵熹制止祸患，大力推崇义行。他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善。‎ D．赵熹忠于职守，身后深享哀荣。他官拜太尉时，南单于称臣，乌桓等来朝，于是受命对边事作长久规划。他患病去世期间，皇上亲自前往慰问吊唁。‎ ‎【参考答案】‎ C 阅读下面的文言文，回答后面的问题。‎ 陈万年字幼公，沛郡相人也。为郡吏，察举，至县令，迁广陵太守，以高弟入为右扶风，迁太仆。‎ 万年廉平，内行修，然善事人。丞相丙吉病，中二千石上谒问疾。遣家丞出谢，谢已皆去，万年独留，昏夜乃归。及吉病甚，上自临，问以大臣行能。吉荐于定国、杜延年及万年。万年竟代定国为御史大夫，八岁病卒。‎ 子咸字子康，年十八，以万年任为郎。有异材，抗直，数言事，刺讥近臣，书数十上，迁为左曹。万年尝病召咸教戒于床下语至夜半咸睡头触屏风万年大怒欲杖之曰乃公教戒汝汝反睡不听吾言何也 咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。‎ 万年死后，元帝擢咸为御史中丞，总领州郡奏事，课第诸刺史，内执法殿中，公卿以下皆敬惮之。是时中书令石显用事颛权，咸颇言显短，显等恨之。时槐里令朱云残酷杀不辜，有司举奏，未下。咸素善云，云从刺候，教令上书自讼。于是石显微伺知之，白奏咸漏泄省中语，下狱掠治，减死，髡为城旦，因废。‎ 成帝初即位，大将军王凤以咸前指言石显，有忠直节，奏请咸补长史。迁冀州刺史，复为南阳太守。所居以杀伐立威，豪猾吏及大姓犯法，辄论输府。所居调发属县所出食物以自奉养，奢侈玉食。然操持掾史，郡中长吏皆令闭门自敛，不得逾法。下吏畏之，豪强执服，令行禁止，然亦以此见废。‎ ‎（选自《汉书》，有删改）‎ ‎1．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（ ）‎ A．万年尝病/召咸教戒/于床下语至/夜半咸睡/头触屏风/万年大怒欲杖之/曰/乃公教戒汝/汝反睡/不听吾言何也/‎ B．万年尝病/召咸教戒/于床下/语至夜半咸睡/头触屏风万年/大怒欲杖之/曰/乃公教戒汝/汝反睡不听吾言/何也/‎ C．万年尝病/召咸/教戒于床下语至/夜半咸睡/头触屏风/万年大怒欲杖之/曰/乃公教戒汝/汝反睡不听吾言/何也/‎ D．万年尝病/召咸教戒于床下/语至夜半/咸睡/头触屏风/万年大怒/欲杖之/曰/乃公教戒汝/汝反睡/不听吾言/何也/‎ ‎2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A．“察举”是古代选拔官吏的一种制度，主要特征是由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。‎ B．“高弟”在文言文中常见的意思有：品学优秀;考试及考核官吏成绩优等。其在本文中的意思是前者。‎ C．“有司”指有具体职务、做具体工作的官吏。古代设官分职，各有专司，故称有司。如《史记·廉颇蔺相如列传》中“召有司案图”。‎ D．“掾史”是官名，汉以后中央各州县皆置掾史等官，分曹治事。‎ ‎3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A．陈万年为人廉洁公正，性情平和，注重自我修养，但他能官居高位，也与他善于做人有很大关系。‎ B．丞相丙吉病重的时候，皇上亲自到丙吉家询问大臣们的品行能力，丙吉向皇上推荐了陈万年、于定国等人。‎ C．陈咸做事的作风与他父亲不同。陈咸在生活中很奢侈，每到一处任职就征调当地美食供自己享用。‎ D．石显抓住陈咸泄露朝廷秘密的把柄乘机攻讦他，但没有成功，石显被投入监狱，后来虽减去死罪，却被剃光了头发做苦役。‎ ‎4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）遣家丞出谢，谢已皆去，万年独留，昏夜乃归。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）咸素善云，云从刺候，教令上书自讼。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1．D ‎2．B ‎【解析】“高弟”在文中的意思是“考试及考核官吏成绩优等”。 ‎ ‎3．D ‎【解析】石显攻讦陈咸成功了，“被投入监狱……做苦役”的是陈咸，不是石显。 ‎ ‎4．（1）丞相派遣家丞出门道谢，谢过之后大家都走了，只有陈万年独自留下，直到夜里才回家。‎ ‎（2）陈咸一向与朱云关系很好，朱云就从（陈咸那里）刺探（案件进展情况），（陈咸就）让（朱云）上书给皇帝，为自己辩白。‎ ‎【解析】关键词：（1）“遣”“谢”“昏夜”。（2）“善”“刺候”“自讼”。 ‎ ‎【参考译文】‎ 陈万年字幼公，是沛郡相县人。担任郡吏，被选拔举用，官至县令，后又升为广陵太守，因政绩考核优异入朝担任右扶风，后升为太仆。‎ 陈万年的儿子陈咸字子康，十八岁的时候因陈万年（的原因）担任郎官。陈咸有与众不同的才能，坦率耿直，多次上书论及国事，敢于指责皇帝的亲信大臣，上书几十次，被升为左曹。有一次陈万年病了，把陈咸叫到床边教导他，教到半夜，陈咸打瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，要拿棍子打他，（训斥）说：“我特意教导告诫你，你反而打瞌睡，不听我讲，这是为什么？”陈咸（赶忙跪下）叩头认错说：“（我）都明白您说的话，主要意思是教我奉承别人。”陈万年于是不再说话了。‎ 陈万年死后，汉元帝提拔陈咸担任御史中丞，总管各州郡上奏的事务，考核各州刺史的政绩，在朝廷就在宫殿中掌管法律，公卿以下的官员都很敬畏忌惮陈咸。当时，中书令石显独揽政权，陈咸多次指出石显的过失，石显一伙人就很怨恨陈咸。这时（恰好）槐里令朱云残害无罪的人，被（有关）官吏上奏章检举，案子还没有判决。陈咸一向与朱云关系很好，朱云就从（陈咸那里）刺探（案件进展情况），（陈咸就）让（朱云）上书给皇帝，为自己辩白。这事被石显暗中窥伺知道了，就上报（皇帝），说陈咸泄露宫禁之内的话，（把陈咸）关进牢狱拷打审问，（陈咸）被免去死罪，剃去头发，判为城旦，于是被废除（官爵）。‎ 汉成帝刚刚登基时，大将军王凤因为陈咸曾经指斥石显，具有忠诚正直的品节，向皇帝上书请求让陈咸补任长史之职。后陈咸升为冀州刺史，又任南阳郡太守。在任期间，用杀戮来树立威严，强横狡猾而不守法度的官吏以及世家大族的人犯了法，就论罪把他们送到郡府里去。陈咸每到一处任职，就征调所属县 今日收获如何？‎ 总结一下吧！‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎