山东大学网络教育高起专语文（一）答案

山东大学网络教育高起专语文（一）答案

山东大学网络教育高起专语文（一）答案 一、 ‎1-6DBDABB 二、 ‎7-10BACA 三、 ‎11、坚持写作、《巴黎圣母院》、《安娜·卡列尼娜》‎ ‎12、心理描写、语言描写 ‎13、1、为沈从文去艺而惋惜2、他和我感情好3、为沈先生哀悼 ‎14、1、有自我批评衬人，以“虎耳草”写沈先生 ‎2、把沈先生比作“虎耳草”，沈先生就像“虎耳草”一样默默无闻、默默耕耘 四、15、“问其与饮者，尽宝贵也，也未尝有显者来”。‎ ‎16、他是一个好吃懒做，游手好闲之人。‎ ‎17、其妻妾对他的失望；以及齐人的不知耻。‎ ‎18、（1）运用了夸张的手法和拟人的手法来表现岳阳楼的高耸。‎ ‎ （2）“洞庭去”“悉心去”“好月来”等都写出了当时的心情愉快，“云间”、“天上”写出自己犹如飞入云间，“凉风起”“舞袖回”写出了当时遇赦后人如飞在空中，轻风徐来，无比轻快 五、19、没想到被办案民警瞧出破绽 ‎20、尝-偿；胫-径；治、制；忘-亡 ‎21、（1）为尽快破案，办案民警又赶至北京市矿务局房山矿公安科请求配合 ‎ （2）男青年便想方设法躲到人后或阴暗处。‎ 山东大学网络教育高起专语文（二）答案 第一卷 一、1-6ADDCDD 二、7-10DCCA ‎ ‎ 第二卷 二、11、A 12、B ‎13、永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒、冒、冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量；冬天更好，泉上起了一片热气，自而轻软，在深绿的长草藻上飘荡着，使你不由想起了一种似乎神秘的境界。‎ ‎14、改建了市场 ‎15、自然、活泼、鲜明、纯洁、神秘 三、16、（1）推荐、举荐（2）摒退（3）赠送、留送 ‎17、1、因为我有仁心和爱心，知道丞相的本职，并做事情一丝不苟 ‎ 2、如果这样，法律为什么要禁止它呢？‎ ‎ 3、用法律来治理你，你怎么来处理呢？‎ ‎18、1、劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之 ‎ 2、茂笑曰：“律设大法，礼顺人情， 今我以礼教汝必无怨恶。”‎ ‎3、茂有马数年，心知其，默解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”‎ ‎19、1、“杜陵梦”“月”；还有时间孤承接关系 ‎ 2、表现了一种思乡的强烈感情，一种慧、忧的意境，但又是借凫雁满回塘，而感到欣尉，自己也会回到故乡。‎ ‎20、3、在四分之一或者在二分之一的决战中。‎ ‎ 5、中国队所遭受的麻烦还不至于此。‎ ‎ 6、韩国队竟以0比3被德国队击败。‎ ‎ 8、中国队所面临的挑战将增大。‎ ‎21、长江犹如星光闪烁的银河，横跨在华夏大地之间，是中国前进发展的见证。‎ 6‎ 山东大学网络教育高起专语文（三）答案 第一卷 一、1-6CCACDA 二、7-10CCAA 第二卷 三、11、得到更多的利益 ‎12、1、这句话是针对工业化消耗大量资源，污染环境，环境恶补无法弥补而言。‎ ‎ 2、工业化越快，消耗资源越多，环境污染越严重，工业化将无法持续，经济也将不得发展。‎ ‎13、我们所占的是整个大自然，但是如果我们破坏环境，破坏自然，大自然也会“占有”我们，会带给人们大量灾难。‎ ‎14、AB 四、15、D ‎16、天下人不称赞管仲的贤能，而称赞鲍叔善于识别人才。‎ ‎17、管仲贫穷时经常欺骗鲍书，两人合作生意，分利时都是。‎ ‎18、管仲有此成就是因为鲍叔的看重，推荐和支持。‎ ‎19、1、因主人不在，所以不开。‎ ‎ 2、见朋友 ‎3、不好，“一枝红杏”象征就春色，宣告春天的来临。“数枝红杏”未必比“一枝红杏”形象生动，所以不能改。‎ ‎20、太行山绿化工程即将全面启动。‎ 山东大学网络教育高起专语文（四）答案 第一卷 一、2-6 AADCA 二、7-10DCCA 第二卷 三、11、作者以希腊奥林匹亚为背影。从外表、智力和肢体的健康角度出发。阐述了希腊文明的精髓，追求健全的心智和体智，以及从与中华文明的对比中看到了希腊文明与中华文明的差距。‎ ‎12、1、丰富文章内容，充实主题。‎ ‎13、用描绘希腊先哲的雕像，展现希腊他们的面貌，总结他们的健全的心智和体智，总结了以上的内容。‎ ‎14、作者指出了中华文明希腊文明落后的地方，在于缺乏自我意识，缺少真正健全的人格。一方面由于中国的各方面发展，使国民的人格趋于健全，另一方面体现了中西方面军文明的互相渗透、融洽。‎ ‎15、 16、B ‎17、选择宗族中年长又贤能的人来负责出主意。‎ ‎18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。‎ ‎19、功绩、将他的意义统传给后世。‎ ‎20、1、两个“笼”字生动形象。“笼”把“烟”和“月”写活了，写出秦维的迷蒙夜景，显出语言精炼、准确、形象。‎ ‎ 2、不是，作者只是借此讽刺晚唐统治者应汲取教训，不应沉迷。‎ ‎ 3、作者借陈后主因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺晚唐醉生梦死的统治者不从中吸取教训，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。‎ 山东大学网络教育高起专语文（五）答案 第一卷 一、1-6ADBDCD 二、7-10DCDB 6‎ 第二卷 三、11、1华盛顿的出身而言 ‎2（1）读书人可爱的小脾气（2）腹笥充盈、饱子眼高 ‎ （3）表示作者对读书人的小脾气并不排斥 ‎12、1、言之无文，行之不远 ‎ 2、在人文思想的涵盖之下，阅读与思想如渴饮江海，畅然得宜，互为因果。‎ ‎13、（1）在帝王专制时代，出路逼仄，政体噎塞不通的情况下，书能穷人。‎ ‎ （2）美国今日的威势与其重视读书人养成读书的习惯和民风是分不开的，有着自然而然的联系。‎ ‎ （3）中山先生对书尊敬，以一个相知相熟的同等朋友身份与接近书。‎ ‎14、BE 四、16、施国者，忌讳把有贤才的人送给敌国，这就是伍子胥可鞭刑平五塞的原因了。‎ ‎17、（1）家无余财，衣不完采，食不重来，乘不过牛。‎ ‎（2）振人不赡，先从贫贱始。‎ ‎（3）专趋人之急，甚已之私。‎ ‎18、滕公知道朱家大侠被朱家“季布窘上原因是尽我”‎ ‎19、1诗人借杨花的随风飘荡，不能自主，抒发自己离别家园往来仁途而生活不见安定的感慨。‎ ‎ 2、“弄”字用了拟了手法，把杨柳写活了。‎ ‎ “满”字生动形象写出了柳絮纷飞，飘满路旁。‎ 山东大学网络教育高起专语文（六）答案 语文练习六 第Ⅰ卷（选择题 共30分）‎ 一、基础知识（每小题 3分 共18分）‎ ‎1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ D ）‎ A．惆怅 啁啾 人烟稠密 未雨绸缪 B．绮丽 稽首 敬祈指导 杞人忧天 C．舷窗 筵席 娴于辞令 涎皮赖脸 D．蓓蕾 疲惫 狼狈为奸 并行不悖 ‎2．选出有两个错别字的一组（  B）‎ A．超俗不羁    气韵流动    脱颍而出    四方辐辏 B．惝恍迷离    人才汇萃    妄费心机    触类旁通 C．朝夕揣摹    知人记世    概括简炼    忠贞不瑜 D．乐府双璧    潜移默化    无礼谩骂    豆蔻词工 ‎3．依次填入下列各句横线处的词语正确的一项（ D ）‎ ‎①刚上任就碰上这样一件棘手的事情，他真不知道该怎样______才好。‎ ‎②亚洲金融危机烙下的累累伤痕，催人______，发人深思。‎ ‎③通过合理调配和技术改造，提高了______，工人们的干劲更大了。‎ A．处治    惊醒    功效        B．处置    警醒    工效    ‎ C．处置    惊醒    工效       D．处治    警醒    功效    ‎ ‎4．选出下列各句中加点的成语使用正确的一项（C ）‎ A．开发区的白主任,以买椟还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发新港的协议。‎ B．他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，又不厌其详地推敲修改。‎ C．李局长认真听取大家的意见和建议，多次修改自己的方案，真是从善如流。‎ D．为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次联谊会。‎ ‎5．没有语病，句意明确的一句是（ D ）‎ A．日前，天津市两名学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。‎ 6‎ B．每一位立志成才的青年，将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。‎ C．新闻单位不负责任的失实报道，使该厂蒙受了巨大的经济损失和名誉伤害，而被起诉。‎ D．从某种意义上说，教师就是一根拐杖，他们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路，以达到“教是为了不教”的目的。‎ ‎6．填入下文画线处的文字，最恰当的一项是（C  ）‎ 菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向另一个极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：___ _________ 。‎ A．好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微。‎ B．好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕。‎ C．好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药。‎ D．好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。‎ 二、阅读下面文段，完成7——10题（每小题3分 共12分）‎ ‎ “信息高速公路”的概念几乎一夜之间传遍世界，没有人再怀疑人类已经进入信息时代。高速多向的全球信息传播，将使人类再无隔绝孤立之虞。在这样史无前例的成就中，新的危机却悄悄萌发了。‎ 美国思想家梭罗曾说过：“我们热切地挖掘了大西洋隧道，期望新旧大陆更为密切地接近，实际上传来的最新消息不过是阿德莱亲王打了个哈欠。”危险正是在这里。对于传媒来说，葛底兹堡大战和王室打哈欠没有本质的区别，这就有可能湮没了真正有价值的信息。信息的创造是不平等的：有的有用，有的无用；有的可信，有的可疑；有的之所以被传播，只是因为偶然的错误。借助现代化科学手段，信息1秒钟可以到达月球，可以绕地球七圈半，等发现了错误再纠正，收到信息者可能已经关闭了收音机。未来社会的信息过剩，一如生产过剩带来经济危机一样，很可能是人类进步所付出的必然代价；信息过剩和信息的快速传播将导致信息的贬值。‎ 美国未来学家约翰·奈斯比特又进一步指出：“大量但无用的信息，不是资源，而是灾难。”随着信息高速公路系统的建立，信息污染也会越来越严重，人们每天要接受许多与自己无关或互相矛盾的信息。英国科学家戴恩·谢恩克斯认为，过去十年里计算机的发展是造成这一问题的主要症结所在。因特网的全球化趋势使得任何只要拥有必要设备的人都可以将自己的信息发往世界上的任何地方，同时也可以接受大量各式各样的信息。这样做的后果是，人们在解决一个问题或者在做出一个决定之前会不由自主地求助于它，而这也使许多人疲于应付，筋疲力尽。当然，这种“不由自主”是源于担心自己跟不上信息发展的心理压力。目前，世界各地的人们已经开始注意并在努力防止这种日趋严重的危害。‎ ‎7．第二段中，作者借用梭罗的话，是为了说明（ C ）‎ A．信息太多，传播太快，会造成人们预想不到的危机。‎ B．信息过剩会降低信息的质量，影响双方密切的接近。‎ C．过剩信息的快速传播，将可能湮没真正有价值的信息。‎ D．信息的快速传播，使人们无法判断某些信息之间的本质区别。‎ ‎8．第二段中，画横线的语句作者要强调的意思是（D  ）‎ A．高速多向的信息传播将会造成信息的创造和质量的不平等。‎ B．在高速多向的信息时代，对信息及时准确地传播和判断的重要性。‎ C．充分肯定了“信息高速公路”给人类带来的好处，但要注意纠错。‎ D．信息的快速传播将给人类带来许多无法及时纠正的错误信息。‎ ‎9．根据第三段内容，对“信息污染”产生的客观原因，解释错误的一项是（C ）‎ A．过去十年计算机的飞速发展。 B．因特网全球化趋势的逐渐形成。‎ C．人们心理上对大量信息的依赖。 D．发送与接受信息的简便快捷。‎ ‎10．综观全文，对第一段中提到的“新的危机”的正确理解是（ D ）‎ A．信息过剩与经济危机 B．信息贬值与心理压力 C．信息传播与信息污染 D．信息贬值与信息污染 第Ⅱ卷（非选择题 共120分）‎ 三、阅读下面的文章，回答11——14题（ 25分 ）‎ 6‎ 我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。‎ 昔日我曾经爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而后，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。‎ 我祝贺她，因为她所做的是伟大的；我感激她，因为她所做的是美好的。我记得，曾经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此伟大。”‎ 难道说我们真的失去了她了吗？不！‎ 那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失，无非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变相。‎ 人类的躯体乃是一种遮掩，它能将神化的真正面貌――思想――遮掩起来。乔治·桑就是一种思想，她从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神！‎ 当法兰西遭到人们的凌辱时，完全需要有人挺身而出，为她争光载誉。乔治·桑永远是本世纪的光荣，永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。‎ 列举她的杰作显然是毫无必要的，重复公众的记忆又有何益？她的那些杰作的伟力概括起来就是“善良”二字。乔治·桑确实是善良的，当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是有它的对立面的，这就是仇恨。有人狂热崇拜，也有人恶意辱骂。仇恨与辱骂正好表现人们的反对，或者不妨说它表明了人们的赞同――反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞。谁戴桂冠就招打，这是一条规律。咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。‎ 像乔治·桑这样的人物，可谓公开的行善者。他们离别了我们，而几乎是在离逝的同时，人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。‎ 每当人间的伟人逝世之时，我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消灭了，另一种事物降临了。劳动者离去了，但他们的劳动成果留了下来。‎ 乔治·桑虽然与我们永别了，但她留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹杀的天才。正由于这样，革命才得以完全。让我们为死者哭泣吧，但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业，得益于颇可引以为骄傲的先驱者的英灵精神，必定会随之而来。一切真理，一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。‎ 让我们接受这些卓绝的死者在离别我们时所遗赠的一切！让我们去迎接未来！让我们在静静的沉思中，向那些伟大的离别者，为我们预言真理和正义将要到来的伟大女性致敬！‎ ‎ （〔法〕雨果作 ）‎ ‎11．“他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见”这句话中“消失”是 指 肉体 ，“犹然可见”是指 精神、思想 。（6分）‎ ‎12．“列举她的杰作显然是毫无必要的，重复公众的记忆又有何益？”这句话的意思是说 ‎ 她的杰作已经广为人知，不需要列举了。 （4分）‎ ‎13．根据倒数第二段的文意，乔治·桑的“英灵精神”具体指的是什么？‎ 答： 留给女权，昭示真理与正义 （5分）‎ ‎14．从全文看，乔治·桑引起雨果爱慕、钦佩、崇敬、祝贺、感激的原因有那些？（10分）‎ 答：⑴ 她所做的事情是伟大的、美好的 ‎ ‎⑵ 当法兰西遭到凌辱时，挺身而出 ‎ ‎⑶ 乔治·桑确实是善良的 ，是公开的行善者 ‎ ‎⑷ 留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹杀的天才 ‎ ‎⑸ 为我们预言真理和正义将要到来 ‎ 四、阅读下面的古诗文，回答15——19题（25分）‎ ‎ 昔吴起出遇故人而止之食，故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，‎ 起不食待之。明日早令人求之，故人来，方与之食。起之不食以待者，恐自食其言也。‎ 其为信若此，宜其能服三军欤！欲服三军，非信不可也。‎ 子之相燕，做而佯言曰：“走出门者何？白马也？”左右皆言不见。有一人走追之，‎ 6‎ 报曰：“有。”子之以此知左右之不诚信。子之相燕，宜以诚以信，何以诈妄为？己正 而人或不从，况教之以诈哉！宜其乱人国也。凡乱人国者，皆巧诈用智之人。‎ ‎15．解释下面句中加点字的意思（4分）‎ A．遇故人而止之食 止： 留 ‎ B．起之不食以待者 之： 主谓之间 ‎ C．自食其言 其： 他的 ‎ D．人或不从 或： 有的 ‎ ‎16．翻译下面的句子 ‎⑴ 起为信若此，宜其能服三军欤！（3分）‎ ‎ 译文： 他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！ ‎ ‎⑵ 子之相燕，宜以诚以信，何以诈妄为？（4分）‎ 译文： 子之做燕国宰相，应该以诚信待人做事，怎么可以用欺骗的手法乱来？ ‎ ‎17．⑴本文用了怎样的写作方法？⑵读了这篇短文有什么感受？（不要超过30字）‎ ‎⑴ 对比 （2分）‎ ‎⑵ 觉得诚信非常重要，小到待人接物，大到为政治军，都要讲究诚信。 （4分）‎ 阅读下面的古诗，完成18——19题 春思 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。‎ 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。‎ ‎18．诗的第一、二句写出了春天景色的什么特点？（4分）‎ 答： 用嫩绿、鹅黄两色把这幅春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面点染得十分明媚，又用暗笔为这幅画添上嫣红、洁白两色，并以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象。‎ ‎19．结合全诗，简要分析诗歌中的景物描写对抒情起到了什么作用？（4分）‎ 答： 写足了春景，其目的在从反面衬托出与这良辰美景形成强烈对照的无法消除的深愁苦恨。诗人把愁恨责怪到与其毫不相干的东风、春日头上，既怪东风不解把愁吹去，又怪春日反而把恨引长，感受独特民，立意新奇。‎ 五、（10分）‎ ‎20．仔细揣摩下面诗句的内容和句式，补写出其中空缺的句子。（4分）‎ ‎ 如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪； 如果你是芬芳的桃李 ，‎ ‎ 不用招引也有人来你树下聚集 ；如果你就是你，那就静静地微 笑，沉默不语。‎ ‎21．阅读下面的有关的数据，先得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。（6分）‎ ‎ 人均耕地：美国11．7亩，印度3．3亩，世界平均水平4．4亩；中国人均 耕地1949年为3亩，目前为1．35亩。‎ ‎ 结论： 中国的人均耕地很低于世界平均水平，更无法与美国等发达国家相比。并且下降趋势严重。 ‎ ‎ 观点： 中国的耕地流失严重，应引起高度重视，应合理控制人口增长与城市化对土地的侵占。 ‎ 六、作文（60分）‎ ‎22．请以“脚踏实地与振翅飞翔”为话题，写一篇文章。‎ 要求：自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于600字。‎ 处理好两者的辨证关系。前者是基础，后者是发展。既要务实，又要开拓进取。 类似的意思。 或者也可谈务实与想象的关系。 等等。‎ 6‎