河南省2019-2020学年高二下学期联考语文试卷

河南省2019-2020学年高二下学期联考语文试卷

语 文 考生注意：‎ 1. 本试卷共150分，考试时间150分钟。‎ 2. 请将各题答案填写在答题卡上。‎ 3. 本试卷主要考试内容：高考全部内容。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）‎ 阅读下面的文字，完成1〜3题。‎ 历史工作者作为历史认识主体，与一般历史知识的接受者或学习者最大的区别在于，他们 在接受和学习历史知识的过程中，能够发挥主观能动性，根据历史学已经形成的一些基本方法 和工作程序去探究历史。‎ 历史工作者首要的工作就是搜集和发掘史料。唐代印刷术发明之后，到宋代文献史料大 增，为史料搜集提供了便利，但是，实地采访调查，依然是历史工作者的重要功课。大量搜集和 发掘史料，无论对于中国的《史记》还是古希腊的《历史》，都是历史工作者研究和撰写的首要也 是基础性的工作。‎ 由于客观存在的历史信息栽体中充满着介入其中的历史人物的主观性，一个成熟的历史研 究者必须要有考订和鉴别史料的基本能力。史料的考订和鉴别工作主要解决的是史料的准确 性和可靠性问题，即弄清它们与历史信息本身的相关程度（如直接史料还是间接史料）、原始记 栽在传承过程中是否存在失误,排除作伪和后人掺入的文字等等。‎ 接下来就是史料的整理、分析与综合工作。将搜集来的经过考订和鉴别的史料按时间、空 间秩序进行排列，这是史料整理的基本工作方法。古人撰写历史.大体在分析综合史料的过程 中完成。经过整理、考订和鉴别的史料，依然存在相互牴樗或有出入的情况，需要研究者进一步 进行比对，排除失真的记载，或者将这些史料中的合理信息加以综合，以“还原"历史本来的 “真相"。‎ 对历史研究者来说，在对史料进行整理、分析与综合的工作过程中.经常会发现已经搜集的 史料未必能对某些历史过程做出比较完整的交代，他们就必须将发现的问题重新进行史料搜 集、考订和鉴别的“补课”。因此，搜集、考订、鉴别与整理、分析、综合这些工作既循序渐进，又往 返互动，历史工作者孜孜以求的史实，也就在这些过程中逐渐显现。‎ 从表面上看，史料的分析与综合工作是在史料搜集等工作之后，但实际上，它却是历史研究 者驾驭整个研究过程的指挥中枢。胡适讲“大胆假设，小心求证"，这个“大胆假设”并非无的放 知，而是在对一些史料进行初步分析和综合的基础上形成的研究动力和目标。‎ 但历史工作者即使发挥最大的主观能动性，严守历史工作的操守、程序和原则，也很难摆脱 自身能力、条件的主观局限性和历史条件的客观局限性。就主观局限性而言，家庭、社会生活、 教育等背景和社会阅历，会潜移默化地深层地影响到历史研究者的价值观和见识，历史研究者 能够调动多少社会经济资源来满足其研究需要,也与自身的主观条件有一定关系。古往今来的 历史研究者，还难免受到自身语言能力的限制。‎ 至于历史学研究者受到的客观历史条件的局限，那就更多了。现代历史研究的视野大大扩 展，人文学科与自然科学互相影响、渗透，经济学、统计学、社会学乃至天文学等方法都为历史研 究所借用，或者其他学科的专家直接参与历史研究，这些情况是19世纪以前的历史研究者难以 想象的。晚近历史文献汗牛充栋，涉及语言文字种类繁多，研究者即使是语言天才，毕生也难以 遍读。古代文献留存不多，但未出土、未发掘的遗存、古墓究竟保存着多少历史信息，我们也无 法知道。所以历史研究，从来都是超越研究者此生之涯的。‎ ‎（摘编自周育民《在历史的长河中接近历史真相》）‎ 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）‎ A. 能主动根据历史学已形成的方法和程序去探究历史，这是历史工作者与一般历史知识 的接受者或学习者最大的区别。‎ B. 历史研究和撰写的首要也是基础性的工作是搜集和发掘史料，这一点在中西方历史的 研究中都有例子可以证明。‎ C. 搜集的史料不一定能完整地交代一些历史过程，所以就要对发现的问题重新进行史料 ‎ 搜集、考订和鉴别的“补课”。‎ A. 历史研究者积极主动，严守工作的操守、程序和原则，就可以突破主客观条件的限制，创 造出更多的成果。‎ 1. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A. 文章围绕“历史认知主体的能动性与局限性”这一核心论点展开论述，思路清晰。‎ B. 文章论述了历史工作者的具体工作流程，这个工作流程既循序渐进，又往返互动。‎ C. 文章从主、客观两大方面论述了历史研究者的局限性，相对来说，受到前者的局限会更多。‎ D. 文章综合运用了举例论证、对比论证等多种论证方法，其中列举的古今中外的事例很有 说服力。‎ 2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）‎ A. 随着唐代印刷术的发明,宋代的历史工作者搜集史料相对于以前变得容易，实地采访调 查就不受重视了。‎ B. 史料的搜集和发掘工作保证了历史研究的准确可靠，而分析与综合工作却明确了历史 研究的方向。‎ C. 胡适强调历史研究的“大胆假设”指的是通过初步分析综合史料发现问题以后形成的研 究动力和目标。‎ D. 历史工作者不能摆脱自身能力、条件的主观局限性和历史条件的客观局限性，所以历史 研究不能超越研究者此生之涯。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）‎ 阅读下面的文字，完成4〜6题。‎ 材料一：‎ 我国的民营经济经过了近40年的发展，发生了翻天覆地的变化。由过去在计划经济体制 下夹缝中求生存，转变为后来政府的逐步放权，再到现在市场经济体制下的自由竞争，可以说民 营企业的外部环境不断地变化,逐渐与世界市场经济接轨。‎ 陕西的民营企业经历了 10年突飞猛进的发展，但是仍然存在许多不利于发展的因素，融资 困难是大多数企业面临的发展瓶颈之一。从企业规模看，陕西省“四上”非公企业总体小型企业 居多，由于受到自有资金少、经营稳定性差、管理模式落后等因素影响，资本增值有限，资金盈余 少，内源融资困难。在外源融资中，根据数据统计，民营企业间接融资数量少之又少。‎ 陕西民营企业原始创新动力不足，创新人才缺乏，技术创新能力差。陕西省缺乏国际知名 品牌，不能形成品牌效应。生产的产品大都处在价值链的低端，没有“创造”只有“制造”，在附加 值较高的领域与国际先进水平还有较大差距。不会形成产业的规模效应，使国外品牌在中国形 成“寡头垄断"市场。‎ ‎（摘编自白群燕、高鹤《陕西民营企业现状分析》） 材料二：‎ 近来，有一种观点认为，政府部门加强对民营企业的监管，目的是促进所谓的“国进民退”。 这种认识是极其错误的。‎ ‎. 2O-O2-273B .‎ ‎[2019〜2020年度河南创新发展联盟高二下学年第二次联考语文第2页（共8页）】‎ ‎• 2O-O2-273B-‎ 近年来，我国出台一系列政策和文件，不断为非公有制经济发展营造良好政策环境和社会 氛围。还应看到，我国民营企业中有相当一部分是小微企业。根据《中国工业发展报告（2017）》 的有关统计,2012年以来国务院及中央相关部门发布的有关小微企业的政策有55个，其中 ‎2/3以上是鼓励、扶持、促进小微企业发展以及对小微企业给予税费等减免、优惠的；另外不到 1/3的政策涉及规范小微企业发展的管理办法、指导意见等，其中绝大多数条文仍是促进小微 企业健康发展的。这些政策举措对于民营企业健康发展无疑具有积极的推动作用。‎ 在坚持鼓励、支持非公有制经济发展的同时，依据法律法规对国有企业和民营企业施以同 样的行业标准、产品质量等监管，是为了规范企业的生产经营行为，引导各类企业走持续健康发 展之路。这是促进市场经济健康发展的必然要求，是保护广大消费者和生产者根本利益的必要 举措，有利于各类企业发展，也有利于实现党的十八届三中全会提出的各项要求，不能曲解为推 动''国进民退"。‎ ‎（摘编自郭朝先《支持民营企业发展的方针政策没有变》）‎ 材料三：‎ ‎2012-2017年民营企业500强产业分布对比（单位：家）‎ 口南方省份■北方省份 ‎（摘编自网络）‎ 材料四：‎ 一段时间以来，一些民营企业在经营发展中遇到不少困难和问题。这些困难和问题是外部 因素和内部因素，客观原因和主观原因等多重矛盾问题叠加的结果。当前，一些发展中的困难、 前进中的问题、成长中的烦恼仍然困扰着民营企业，影响民营企业的高质量发展，迫切需要完善 有关制度，出台切实管用的政策举措加以破解。‎ 民营企业是在改革开放中成长壮大的，只有坚持深化改革才能为民营企业营造更好发展环 境。《'意见》［注］从制度层面着眼，更多用改革的方法，破除民营企业高质量发展的体制机制性障 碍，完善推动民营企业改革发展的制度框架。优化公平竞争的市场环境，进一步放开民营企业 市场准入；完善精准有效的政策环境,进一步减轻企业税费负担；健全平等保护的法治环境，保 护民营企业和企业家合法财产……《意见》明确了一揽子细化举措，为强化竞争政策的基础性地 位，确保民营企业权利平等、机会平等、规则平等，推动民营经济高质量发展夯实了制度基础。‎ ‎［注］《意见》，即《中共中央国务院关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》， 2019年12月22日公布。‎ ‎（摘编自《进一步激发民营企业活力和创造力》）‎ 1. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）‎ A. 我国的民营经济在体制转变、政府放权等外部环境变化的情况之下，经过近40年的发 展,逐渐与世界市场经济接轨。‎ B. 陕西省大多数民营企业融资困难，是因为当地企业规模总体上偏小，自有资金少、经营 稳定性差以及管理模式落后。‎ C. ‎2012年以来发布的针对小微企业的政策，涉及税费等减免、优惠和规范发展的办法、意 见等,这些政策可以促进小微企业的健康发展。‎ A. 依法对民营企业施以和国有企业相同的监管,是为了规范和引导民营企业，让其持续健 康发展，而不是为了推动“国进民退”。‎ 1. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A. ‎2012年到2017年入围民营企业500强的第三产业数量五年持续增加;而第二产业则连 续下降，从380家降至333家。‎ B. 民营企业500强中来自南方省份的企业数量远超北方省份,南北差距大;沿海省份民营 企业的发展状况要好于内陆省份。‎ C. 民营企业在经营发展中会遇到许多困难和问题，只要完善有关制度、出台切实管用的政 策举措，这些困难和问题就能得到破解。‎ D. ‎2019年12月22日《意见》的公布，有利于强化竞争政策的基础性,确保民营企业的平等 地位,推动民营经济的高质量发展。‎ 2. 结合材料分析，如何实现民营企业的高质量发展？请从政府和企业两个角度简要概括。 （6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）‎ 阅读下面的文字，完成7〜9题。‎ 俺想回家凯歌 几团火光从河岸的山头闪过之后，一阵刺耳的呼啸声排空而至，来不及喊声“卧倒”，李二伢飞脚将正在吹牛的连长踹进身旁的一个大坑。‎ 李二伢身形晃了晃，没站稳，也一个跟头栽进了深琉。‎ 一阵子剧烈的爆炸声响过，满身污泥的连长骂着李二伢他祖宗的名字，爬出深坑，挺起机关 枪,到处寻找着李二份。愣了，周围满是衣衫褴褛、残臂断肢，身边的兄弟没有一个活着的。‎ 行军休息，连长让人唤来李二伤。连长拍着李二伢的肩膀说，兄弟，今后遇到甚难肠事，只 管给哥说！‎ 李二伢说，甚事都能给连长哥说？连长哥说话可顶数？‎ 当然顶数，俺说话向来是一个字一个坑。‎ 不想李二伤“啪”地行了一个军礼,鼓着腮帮子喊，报告连长哥，俺现在就有难肠事！‎ 连长一挥胳膊，有话快说，有屁快放！‎ 报告连长哥，俺想回家！‎ 聚拢在一起的大伙儿张大了嘴巴，连长瞪大了眼睛。‎ 再说一遍。‎ 报告连长哥，俺想回家！‎ 这一下，大家听清楚了，连长听得更清楚。周围安静得感觉不到一丝空气流动的声音。‎ 李二伢，你狗日的好大胆！连长大吼一声“喇”地从腰间拔出枪，对准李二份上了膛，当逃 兵，活腻了你！‎ 李二伢的腰杆子挺得笔直，眼睛瞪得像牛犊，脸上没有一丁点儿害怕的样子。‎ 连长的枪顶着李二伢的脑袋，始终没放，最后还是缓缓放了下来。‎ 那年，李二伢的娘病重，他到集市上买药。回来的路上，正遇上国军抓壮丁，李二伢被强行 拉进队伍，就这样稀里糊涂地成了一名兵蛋子。‎ 这几年，李二伢跟着部队东奔西走，心里惦念不忘的就是家里孤苦伶仃的娘。‎ 连长唉了一声，狠狠地咬着牙说，老子答应放你回去。但，先得把小日本打败了再说！‎ 说到“放你回去”几个字的时候，连长其实没有一点儿底气。‎ 走出老远的连长回头喊：李二伢，你就当我的勤务兵吧！‎ ‎. 20-02-273B .‎ ‎{2019-2020年度河南创新发展联盟高二下学年第二次联考语文第4页（共8页）］‎ ‎. 2O-O2-273B .‎ 勤务兵李二伢 跟着连长南下北上，时战时逃，跌跌撞撞地混了好几年。这一年，日本投降了。‎ 连长成了团长。‎ 李二伢还是李二伢。‎ 又是一场战斗。‎ 这一次，国军被打得七零八落，伤亡惨重。如果不是李二伢从死人堆里背出奄奄一息的连 长，不，团长，团长早就没了性命。‎ 团长咬着一截烟屁股，望着满眼的狼藉，心惊肉跳又一片茫然。‎ 这他娘打的什么仗？‎ 沉思了片刻，团长忽然对李二份说，李二伢,你狗日的还念着那个难肠事没了？ 李二伢一愣，忙点头如小鸡啄米似地连说了好几个“念着”。他说，俺做梦都念着呢！ 团长有些怜爱地注视着这张胡子拉碰的脸，一咬牙，从怀里摸出好几块银洋：走吧，走得越 远越好！‎ 李二伢一愣神，团长哥,你呢？‎ 望着灰蒙蒙的硝烟未散的远方，团长的眼神有些黯然。团长咽下想说的话，扔掉手中的烟 屁股，说，鬼才知道这仗要打到甚时候！‎ 团长对着李二伢咬了一番耳朵，最后说，其实这也是哥的难肠事,很难肠的事。‎ 李二伢鼻子一酸，差点儿溢出泪来。李二伢对着团长的背影深深地鞠了一躬，掉头就跑，边 跑边说，哥呀，你放心，你的娘就是俺的娘，你的亲人就是俺的亲人！‎ 团长是在十五年前被国军抓来的兵。‎ 春风慷慨地把阳光的温暖播洒在大地上，大地上的绿浪一茬赶着一茬，和着不同着装的花 朵，将人间的年年岁岁打扮得美丽又祥和。‎ 一个风和日丽的下午，张家崖村的老村长李二伢收到一封来自海峡彼岸的信。李二份从邮 递员手中颤颤巍巍地接过信，打开，进屋，关门。一整天没挪窝。‎ 侄儿侄女们慌了，从外面敲着门：叔，这是咋了？可别吓唬我们！‎ 半晌，李二伤走出窑洞，眼里唸着泪水，手上一抖:你们的亲大大——来信喽！‎ 又是一阵骚动。‎ 李二份站在沟畔上，望着头顶的高天流云说，团长哥，你还活着，活着哟！‎ 在县城的武装部里，李二伢从年轻的接线员手中接过电话，喊了一声，团长哥！满把眼泪。 那边也是一声闷吼:狗日的李二伢！半晌无语。‎ 哭过，李二伢说，哥，什么时候回来呀？你家份子都大了，伤子们还给你生了孙子和外利 ‎ 团长泣不成声：兄弟，谢谢你，哥欠你的一辈子都没法还呀！‎ 团长在那边成了亲，也有了孩子。‎ 团长激动地说，快了，快回来了呀！这副贱骨头满八十了，可身体还硬朗。再等等，哥一定 会回来！从拿上枪杆到现在，最难肠的事——俺也想回家！‎ 哥，俺知道！‎ 又哭。‎ 一晃几年,得了重症的李二份弥留之际，身边跪着从海峡那边赶过来的一家人——团长永 远来不了了，还有团长这边的儿女们，满满的一屋子人。阳光从窗户照进来，暖暖的。‎ 1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A. 小说先叙述抗日战场上李二份救人的惊险场面，再用寥寥数语交代了李二伢如何成为 “兵蛋子”的情况，用了倒叙的手法。‎ B. 李二伢第二次从死人堆里救出团长，圆了自己的回家梦。团长把自己身不由己不能回 家的苦衷告诉李二伢，李二份深受感动。‎ C. 作者善用细节描写，如写李二伢接到团长来信时“颤颤巍巍地接过信，打开，进屋，关 门”，形象地刻画了人物激动的心情。‎ D. 小说的人物对话富有生活气息,地方色彩浓郁,如“甚时候”“难肠事”“这是咋了”“份子 们”，有利于主人公情感的抒发。‎ 2. 李二伢两次请求放他回家，为何结果会有不同？请结合文本分析。（6分）‎ 3. 小说以“俺想回家”为题，有何用意？请结合文本分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题,19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 扬雄字子云，蜀郡成都人也。其先出自有周伯侨者以支庶初食采于晋之扬因氏焉不知伯侨 周何别也雄少而好学不为章句训诂通而已博览无所不见为人简易佚荡，口吃不能剧谈，默而好 深湛之思，清静亡为，少耆欲，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。家产不过十 金，乏无俺石之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。顾尝好辞 赋。先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之,每作赋，常拟之以为式。又怪屈原文佥 栢如，至不容，作《离骚》，自投江而死，悲其文，读之未尝不流涕也。‎ 孝成帝时，客有荐雄文似相如者。其三月，将祭后土.上乃帅群臣横大河，凑汾阴。既祭，行 游介山，,回安邑，顾龙门，览盐池，登历观，陟西岳以塹荒，迹殷、周之虚，眇然以思唐虞之风。 雄以为临川羡鱼不如归而结网，还，上《河东赋》以劝。明年，上将大夸胡人以多禽兽，秋，•命右扶 风发民入南山，捕熊墨、豪猪、虎豹、麋鹿。是时，农民不得收敛。雄上《长杨赋》，聊因笔墨之成 文章，故借翰林以为主人，子墨为客卿以风。‎ 王莽时，诛丰父子，投菜四裔，辞所连及，便收不请。时雄校书天禄阁上，治狱使者来，欲收 雄,雄恐不能自免，乃从阁上自投下，几死。莽闻之曰：“雄素不与事，何故在此?"间请问其故，乃 刘茉尝从雄学作奇字，雄不知情。有诏勿问。‎ 雄以病免，复召为大夫。家素贫，耆酒，人希至其门。时有好事者载酒肴从游学，而巨鹿侯 芭常从雄居，受其《太玄》《法言》焉。刘歆亦尝观之，谓雄曰：“空自苦！今学者有禄利，然向不能 明《易》，又如《玄》何？吾恐后人用覆酱甑也。'‘雄笑而不应。年七十一，天凤五年卒，侯芭为起 坟，丧之三年。‎ ‎（选自《汉书•扬雄传》）‎ 1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）‎ A. 其先出自有周伯侨者/以支庶初食采/于晋之扬因氏焉/不知伯侨周何别也/雄少而好 学/不为章句/训诂通而已/博览无所不见/‎ B. 其先出自有周伯侨者/以支庶初食釆于晋之扬/因氏焉/不知伯侨周何别也/雄少而好 学/不为章句训诂/通而已/博览无所不见/‎ C. 其先出自有周伯侨者/以支庶初食采于晋之扬/因氏焉/不知伯侨周何别也/雄少而好 学/不为章句/训诂通而已/博览无所不见/‎ D. 其先出自有周伯侨者/以支庶初食釆/于晋之扬因氏焉/不知伯侨周何别也/雄少而好 学/不为章句训诂/通而已/博览无所不见/‎ 2. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A. 辞赋，文体名，汉代常把辞和赋统称为辞赋，以抒情为主，讲求声调之美。‎ B. 孝成,谥号。谥号指帝王、大臣、平民死后按其生平事迹给予的称号。‎ C. 后土，与“皇天”相对。古代后土指地,土神;皇天指天,天帝。‎ D. 唐虞,是唐尧与虞舜的并称。亦指尧与舜的时代，古人心目中的太平盛世。‎ 3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A. 扬雄生性淡泊。扬雄为人平易宽和，口吃说话慢，静默爱沉思，清静无为,不追名逐利， 家里很穷但很安然。不愿侍奉不合他心意的人。‎ B. 扬雄仰慕先贤。扬雄佩服司马相如的文章，每次作赋时都进行模仿;惊于屈原文才超过 司马相如以至于不被容纳，读《离骚》时流泪不止。‎ C. 扬雄敢于讽喻。扬雄跟随皇帝祭祀随后游览介山等地，上《河东赋》讽谏;讽喻皇帝为夸 耀于胡人,而让百姓大肆狩猎耽误农事，创作《长杨赋》。‎ D. ‎【2019〜2020年度河南创新发展联盟高二下学年第二次联考语文第6页（共8页）】‎ ‎・ 2O-O2-273B-‎ 扬雄超然治学。扬雄教授巨鹿侯芭等学生学习，而刘歆以当时求学的人有利禄之心，不 能通晓《易经》的现实来笑话扬雄，扬雄笑而不答。‎ 1. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1） 少耆欲，不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。（5分）‎ ‎（2） 间请问其故，乃刘荣尝从雄学作奇字，雄不知情。有诏勿问。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分） 阅读下面这首宋诗，完成14〜15题。‎ 对 酒陆游 老子不堪尘世劳，且当痛饮读离骚。‎ 此身幸已免虎口，有手但能持蟹螯。 牛角挂书①何足问，虎头食肉②亦非豪。 天寒欲与人同醉，安得长江化浊醪？‎ ‎［注］①牛角挂书：比喻读书勤奋，学习刻苦。《新唐书•李密传》:“闻包恺在绿山，往从之。 以蒲鞭乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。''②虎头食肉：犹言有富贵之相的人荣华富贵。宋苏轼 《闻乔太傅换左藏知钦州以诗招饮》:'‘马革裹尸真细事，虎头食肉更何人。'‘‎ 2. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A. 诗中•'老子”指老年男子，即老夫。以“老子”自称，便于诗人情感的抒发。‎ B. 诗人表面说自己不能忍受尘世辛劳，实则表达了对现实社会的不满和痛心。‎ C. 诗人豪读离骚，持蟹痛饮庆幸此身尚在，可见其有及时行乐的消极思想。‎ D. 颈联反用•'牛角挂书”“虎头食肉”两个典故,为尾联做铺垫，凸显旨意。‎ 3. 本诗尾联向来被人认为有浪漫诗风，请结合诗句加以赏析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）‎ 4. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1） 屈原《离骚》中“ ▲ , ▲ ”两句用比喻的手法表明作者因为不被接纳、遭 受指责,决心退隐并秉持原先的志向。‎ ‎（2） 李白《蜀道难》中“ ▲ ”写岀了行人攀山途中道路的曲折艰难，而"—▲ 又 用行人的动作烘托出了山的高峻危峭。‎ ‎（3） 《阿房宫赋》中杜牧对历史大胆假设，认为如果六国爱民如子，那么“ ▲ ”;而如果 秦能善待六国之人,那么秦国君主会“ ▲ ”。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17〜19题。‎ 高科技产业的发展一直以来都伴随着争议，新技术进步在带给人们便捷的同时，也无可避 免地让人产生有关安全的焦虑。在网银刚刚诞生的初期，手机移动支付也曾经让很多老人担心 自己的钱会 ▲。尤其是近年来大数据的发展，关于个人信息安全的担忧在全世界范 围内都是一个重要话题。可以预见，如果消费者关于信息泄露风险的恐惧日益增长，最终超过 他们对便捷的追求,新技术的进步就可能不再受市场所欢迎。在这个时候推出《自律公约》，争 取消除用户的顾虑，是挽救未来市场空间的超前之举，对于整个行业来说大有裨益。同时，行业 自律的形成对于支付行业未来发展至关重要，（▲ ）0同行之间能够互相监督，惩罚恶性竞 争的行为,，约束违法的举动，是行业能够形成—▲—的关键。一个只有靠政府监管才可以正常 运营的行业，▲永远是幼稚的产业。‎ 5. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）‎ 进步就可能不再受市场欢迎。‎ C. 如果消费者对于信息泄露风险的恐惧日益增长,最终超过他们对便捷的追求，新技术的 进步就可能不再受市场欢迎。‎ D. 消费者如果对于信息泄露风险的恐惧日益增长,最终超过他们对便捷的追求.新技术的 进步就不再受市场欢迎。‎ 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ A. 行业内部的角色不可或缺,规范市场参与者的行为,不能只靠政府 B. 不能只靠政府，行业内部的角色不可或缺，规范市场参与者的行为 A. 规范市场参与者的行为，不能只靠行业内部，政府的角色不可或缺 B. 规范市场参与者的行为,不能只靠政府，行业内部的角色不可或缺 19. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过16个字。（6分）‎ 湿地是抵御灾害的一道天然屏障。湿地土壤的储水如同海绵一样,車_，在干旱季节 将水释放出来，可以有效减少水资源季节分配不均造成的洪水或干旱，保护生物栖息地和居 民的生命财产安全。湿地不仅是动物的觅食所，也是 ②。例如，人类可以从中获得食 物；湿地植物芦苇是造纸工业的重要原料；湿地中的植物含有各种葡萄糖、生物碱、乙醒油等 丰富的能源。湿地保护不仅仅是国家和政府的责任,我们可以从身边的点滴小事 做起，营造全社会共同参与和支持湿地保护的良好氛围。‎ 20. 把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过50个字。（5分）‎ 互联网在中国发展得非常迅速，互联网社交平台的发展也如日中天。在这快速发展过 程中.有部分社交平台疯狂收集个人信息；还有一些社交平台，漠视对知识产权的保护，抄袭 其他软件。它们虽可能风行一时，也许仍然会在未来的社交领域内出现，但会因没有守住底 线，终将被用户抛弃，被时代淘汰，肯定不会受到大家的欢迎。‎ 四、写作（60分）‎ 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 百节“年”为首。春节是中华民族最隆重的传统佳节，它不仅集中体现了中华民族的思 想信仰、理想愿望、生活娱乐和文化心理，而且还是祈福、攘灾、饮食和娱乐活动的狂欢式展 示。但是，在春节期间，各地仍有很多陋习，如：一些迷信活动，比拼压岁钱，铺张浪费，燃放 鞭炮等等。‎ 习近平同志曾言：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范， 结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”‎ 请结合材料内容，给自己的亲人写一封信,倡导时代新风，发扬优秀传统,过一个美好、 健康、快乐的春节。‎ 要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于 800 字。‎ A,不翼而飞 一日千里 合力 或许 B.不胫而走 一泻千里 合力 或者 C.不胫而走 一日千里 聚力 或者 D.不翼而飞 一泻千里 聚力 或许 1. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A. 如果消费者对于信息泄露风险的恐惧日益增长，最终超过他们对便捷的追求，新技术的 进步就可能不再受市场所欢迎。‎ B. 消费者如果关于信息泄露风险的恐惧日益增长,最终超过他们对便捷的追求，新技术的 ‎［2019-2020年度河南创新发展联盟高二下学年第二次联考语文第8页（共8页）］‎ ‎-20一02一 273B・‎