2019届高三语文一轮复习 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 课时冲关 十九小说阅读训练三人物形象

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2019届高三语文一轮复习 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 课时冲关 十九小说阅读训练三人物形象

课时冲关十九 小说阅读训练(三)人物形象 ‎[对点练]‎ 阅读下面的文字,完成文后题目。‎ 腊 梅 吴连广 腊梅嫁给顺子时,村里的年轻小伙子都当八路走了。腊梅就问顺子:“顺子,人家都当八路打小鬼子去了,你咋没去?”顺子低着头,小声地说:“俺爹俺娘的身子骨一天不如一天,不能下地干庄稼活儿,俺去当八路打小鬼子,爹娘咋办?”‎ 顺子说的是实情,爹娘虽然年岁不大,只有五十多岁,可都一身的病,别说下地干庄稼活儿,就连走路都困难。八路军和地方政府也看到了这些,也就没有动员顺子参军。腊梅听顺子的话是真话,也就没多说什么。‎ 第二年一开春,腊梅有了身孕,挺着肚子操持着家务,伺候着病病歪歪的公婆。忽然有一天,顺子对腊梅说:“明天,俺要到二姑家去一趟有点事,过几天就回来。”‎ 顺子走后,腊梅就听说,辽南支队来村里招收新兵。腊梅越想越觉得顺子走得蹊跷,早不走晚不走,偏这个时候到三十里外的二姑家去。第二天,腊梅做好够公婆一天吃的饭菜就走了。她要去找回顺子,让他参加辽南支队打小鬼子。‎ 腊梅一见到在二姑家的顺子,一句话也不说,拉着顺子就走,顺子不敢不跟腊梅走。走了一段路程,腊梅哭了,她望着低着头的顺子说:“打小鬼子,不是哪一个人的事,你不去,他也不去,小鬼子什么时候才能打走!”顺子一下子抱住腊梅激动地说:“腊梅,俺也想参加八路军打小鬼子,可俺舍不得你和肚子里的孩子,还有俺爹俺娘。”两行清澈的泪水从顺子的脸上滚落下来,顺子理了一下腊梅被山风吹乱的头发,接着说:“上了战场,就不能当孬种,可子弹不长眼睛,死了就死了,咱们的孩子就没爹了。”‎ 顺子穿上灰色的军装走了,再也没有回头。腊梅站在村口的老槐树下,一直到看不到走远的部队。初秋腊梅生了一个大胖儿子,她也听说辽南支队开赴前线作战的消息,后来这支黑土地上壮大的部队,转战东北抗日战场上,奋勇杀敌,让日本关东军非常头痛,无数关东军的尸体倒在黑土地上。‎ 腊梅像盼星星盼月亮似的,盼望着把小日本早一天打回老家去,顺子就会回来。可小日本还没打走,东北战场上的战事还很激烈,就传回顺子回来了的消息。当腊梅飞似的跑到村口的大槐树下,望着一群人抬着担架走来时,腊梅心里“咯噔”了一下,她不知道顺子是啥模样,她预感到了那不堪入目的一瞬。‎ 人群渐渐地近了,腊梅再次飞奔过去。担架上抬着的是顺子,顺子双腿被炮弹炸飞了。走的时候,是一个双腿如飞的男人,回来,却把一双腿留在战场上了。腊梅哭了,泪水像雨点似的,砸在地上了。她擦了擦眼泪笑了,无论怎样总算是回来了。‎ 顺子自从回来以后,脾气变得非常暴躁,总是和腊梅发脾气,有时还骂腊梅,拿起东西就砸腊梅。腊梅并不在意顺子对她的不公,依旧细心照料着顺子。那天,顺子又发脾气了,拿起喝水的碗砸在腊梅的头上,一股鲜血顺着腊梅的脸流了下来。腊梅望着顺子苦苦笑了笑说:“顺子,俺知道你想赶俺走,不想拖累俺,俺知道,俺不走,俺是你的女人,不管你是什么样子,这一辈子俺都是你的女人!”‎ 顺子哭了……‎ ‎(有删改)‎ ‎1.腊梅有哪些性格特征?请简要分析。‎ 答:_______________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案:①思想进步。看到别的年轻人都去打鬼子,想方设法让顺子去参军。②吃苦耐劳。有了身孕还操持家务,伺候公婆。③忠于爱情。顺子负伤回家后,不离不弃。‎ ‎[仿真练]‎ 阅读下面文字,完成2~4题。‎ 陌生人到梅庄 黄建国 有一天,一个陌生人风尘仆仆地来到梅庄,打听马堂的家在哪儿。有人告诉他,马堂去双庙镇了,到后晌才回来。‎ ‎“哦?”那个人这样说,显出很诧异的样子。‎ ‎“找马堂有事?”‎ ‎“唔。”‎ ‎“去,到他家去等。”‎ 但是,陌生人没有去马堂家,而是绕着村子转了一圈,然后坐到村口梅二的小卖铺前,买了一瓶汽水,有一搭没一搭地喝一口,一边望着通往双庙镇的路。中午,梅二问这个人要不要来一包方便面,他可以免费提供碗和开水,被陌生人拒绝了。‎ ‎“不要。”他很简洁地说。‎ 随后,陌生人掏出自带的干粮,咬一口,嘴里发出吧嗒吧嗒的响声,就汽水吃。他坐在小凳子上,目不斜视,沉默地等待着,让人摸不出深浅。没有人再敢主动开腔与他说话,因为他是个彪形大汉,又长着络腮胡子,看起来像一个身手不同寻常的人。梅二试了几次,终于鼓足勇气询问陌生人是不是还需要一瓶啤酒。这回,陌生人只摆了摆手,连口都不开了。‎ 梅庄的人,没有谁见过一个外地人,来到一个他不熟悉的地方,居然可以有这样目无一切的做派。他们都被镇住了。他们分别站在不远不近的街边,朝这边张望。突然有人想到这个人是来找马堂的,忍不住叫了一声:“噢哎。”另一个跟了一句:“嘿呀。”第三个咽下一口唾沫,说:“啊哈。”他们想,马堂终究有麻烦了。马堂这几年跟外头交往太频繁了,又是贩卖牲口,又是建苹果库,还买了康明斯大卡车;他本人戴一副墨镜,石头镜片;整天骑着摩托车,日一声向东,日一声往西,把去双庙镇当玩耍一般;看看,人狂没好事,狗狂挨砖头;看看,远道而来的寻仇者找上门来了。马堂的麻烦这下大了。等着看,梅庄今天要发生点儿什么事情哩。‎ 早已有人把消息在路上通报给了马堂。马堂倒很镇静,并不下摩托,一只脚撑在地上,摘下墨镜说:‎ ‎“就一个人?”‎ ‎“谁知道村外的果园里,有没有他的同伙埋伏着?”‎ ‎“我没有仇家。”‎ ‎“来者不善,你得防一手。”‎ ‎“哈,”马堂说,“我又不是没见过三个浪子过队伍,走。”他拧一下油门,日一声奔回梅庄来了。‎ 陌生人有些惊讶地站起来,对马堂说:“我找你呢。”‎ 马堂不摘眼镜,问道:“你是谁?”‎ 陌生人说;“我从北山来。我爸让我找到你。”‎ ‎“谁是你爸?我不认识。”‎ ‎“为二十多年前的一件事。”‎ 马堂现在取下了眼镜,捏起衣襟擦拭镜片。他看见村街上的人在渐渐围拢过来,便说:“借一步说话,到家里去坐。”‎ 马堂没有关闭头门。从外头绕过照壁朝里望,可以看见他们两个面对面坐在上房厅里。一开始,马堂很响亮地拍了一下大腿,还高声“哦”了一下,后来说的话就听不清楚了,但很明显他们都比较激动。不久,陌生人和马堂同时出来了。马堂说:“你回吧。回去好好给你爸说说,啊,说不定我还要去看他哩。”‎ 陌生人的眼圈有些红。梅庄人很不理解,那么高高大大的一个人,又有满脸胡子,眼圈却红了,这让他们大失所望。他们有些心不甘。‎ 有人问马堂:“事情了结啦?”‎ 马堂说:“结了。”‎ ‎“没敢动手?”‎ ‎“谁动手?”‎ ‎“这么说,你把他制住了。我就说么,在咱村里,不把他捶扁才怪呢。”‎ ‎“至少卸他一条腿。”另一个人说。‎ 梅二指着那个陌生人的后背愤愤不平地说:“长得像一堵墙,却是个抠皮,坐了大半天只喝了五毛钱一瓶的汽水。”‎ 这时候,马堂说:“梅二,我要你五瓶啤酒行不行?我今天高兴,大家一起喝。”‎ 梅二连声说:“好的,好的。”‎ 马堂说:“你们想知道其中的原委是不是?那是一九七二年的事情,将近三十年了。刚才那个北山人他爸当麦客给咱队里割麦子,他婆娘生了娃,青黄不接,娃吃不上奶水。我是打麦场场长,私下做主偷偷给了他二十斤小麦带回去。当时生下的娃就是刚走的那个大胡子。现在他爸得了绝症,临死前让儿子来谢称我一声,不然他合不上眼睛。就这么个事情,人心长着哩,那人是个孝子啊。你们想到哪里去了?”‎ 几个喝啤酒的人咕嘟咕嘟往嘴里灌,没有一个人吭声。‎ ‎2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(   )‎ A.陌生人连一瓶啤酒都舍不得买,只是喝汽水,这说明他继承了刚刚去世的父亲的遗志,做一个节俭持家的人。‎ B.村子里的人对这个陌生人抱着畏惧的心理,是因为这个人长得很魁梧,而且以前也有人到村里来示威。这引发我们对农村治安的思考。‎ C.马堂请大家喝啤酒,并且解释了事情来龙去脉后,大家都只往嘴里灌啤酒,没有人吭声,这说明大家对自己先前的想法感到很内疚。‎ D.村民们看见陌生的彪形大汉来找马堂“寻仇”,很多人抱着幸灾乐祸的心情。这揭示了在农村经济能人的窘境,也在某种程度上批判了国人的劣根性。‎ 解析:D [A项结论无中生有;B项“引发我们对农村治安的思考”说法牵强附会;C项“这说明大家对自己先前的想法感到很内疚”没有根据。]‎ ‎★3.结合文本,简析马堂的形象特点。 ‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案:①马堂是一个农村致富能手。贩卖牲口,建苹果库,还买了康明斯大卡车。②马堂比较张扬。戴一副墨镜,石头镜片; 整天骑着摩托车,把去双庙镇当玩耍一般。③心地善良。二十年前送小麦给陌生人的父亲,救人家母子性命。④慷慨大方。请大家喝啤酒;尽管被嫉妒,但气度大;耐心解释事情原委。 ‎ ‎★4.在村口开小卖铺的梅二是本文的一个次要人物,简析梅二在文章中的作用。 ‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ 答案:①衬托主要人物马堂形象。梅二自私猥琐,对陌生人先畏惧后奚落,衬托马堂光明磊落。②推动故事情节发展。梅二看见陌生人,跟他交流,评价陌生人,使小说故事不断向前推进。③突出主题。梅二是乡村自私自利又嫉妒能人的落后人物的代表,他们是乡村社会人际关系复杂的表现,他们身上的落后因素是社会进步的阻碍。④‎ 构成小说的社会环境。梅二等人构成马堂生活的社会环境,揭示了改造乡村社会的必要性。 ‎
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