2017-2018学年山东省日照市五莲县高二下学期模块检测（期中）语文试题（Word版）

2017-2018学年山东省日照市五莲县高二下学期模块检测（期中）语文试题（Word版）

‎2017-2018学年山东省日照市五莲县高二下学期模块检测（期中）语文试题（Word版）‎ 一、现代文阅读（33分）‎ ‎(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1〜3题。‎ 所谓传统文化，其实就是能够看得见、摸得到的那一部分我们祖先的智慧结晶。大量的文本典籍是传统文化中半常突显的部分。而地上地下的文化遗存，更是多得无法计数。何况还有非物及文化遣产的系列。但传统文化和文化传统不是同一个概念。文化传统是看不见的。它充溢流淌在不同民族的从古到今的人们的精神血液中。‎ 传统不是凝固的沉淀物，而是松散的相对稳定的结构。但当异质文化之水悄然进入这条河流时，经过相遇相熟到彼此吸收溶解的过程，固有的传统会因之增加或减少，直至发生变异。此时，传统更新的历史时刻就来到了。但更新不足废弃自我主体，而是在旧传统中增加了新养分和新资源。所以陈寅恪说，即使吸收西方的思想，也不应忘记本民族的历史地位。‎ 儒家学说所代表的中国文化的大传统，由于魏晋南北朝至隋唐以来的佛教文化特别是禅宗思想的融入，产生了宋明理学，这是不同于先秦两汉儒学的新形态，思想史家称之为新儒学。陈寅恪高度评价这一文化融合和思想合流的现象。而儒家思想吸收道教的思想，以及道教吸收儒家和佛教的思想，在唐以后更日趋明显，终于形成儒释道“三教合一”的历史奇现。追其原由，主要是居于主流地位的儒家思想具有包容性。同时这也就是中华文化的包容性。东汉的佛法东传和明代的耶教来华，同为中华文化这一品格的见证。清朝的道光、咸丰以后的历史，所提供的则是这种精神旨趣反向的历史见证。凡是不肯接受异质文化流来流去，甚至拒斥外部世界互动的时候，都是国家情况不那么美妙的历史时刻。‎ 传统是从过去流淌到现今的精神河流，每个人都不自觉地站在传统的延长线上。可是历史的一定时期，社会的精英人物一起站出来反传统，并且形成社会的潮流，传统也会因之发生断层。但时过境迁，人们又会自我反思，由反传统转变为自觉地接续传统。近一百年以来的中国，就是这样走过来的。现在又到了需要自觉地接续传统和让传统成为当代文化与社会建构的有益养分的历史时期。传统是通过各个历史时期创造出来的文化典范来承载和传承的。文本经典和典范性的文化遗存里面集中藏有传统文化的密码，文本经典的诵习和文物遗存的熏陶，不失为现代人接受和连接传统的有效方式。‎ ‎（摘编自刘梦溪《传统文化进入现代生活的轨辙》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A.传统文化，内涵宽博，它主要包括大量的文本典籍和非物质文化遗产的系列。‎ B.魏晋至隋唐以来的禅宗文化和道教思想融入中国文化大传统，产牛了新儒学。‎ C.近一百年来的中国，是遵循着反思——反传统——接续传统的轨辙走过来的。‎ D.传统不是凝固的沉淀物，异质文化的介入，会使固有的传统增加或减少。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A.文章从传统文化的丰富内涵写起，从正反两个角度论证了传统更新的特点。‎ B.第二段中陈寅恪的观点说明传统更新是在传统中增加新养分和新资源。‎ C.明代的耶教来华，清朝的道光以后的历史，都印证了中华文化的包容性。‎ D.文章最后论述了传统传承的规律，并指出现代人接续传统的有效方式。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A.如果肯接受异质文化介入，接受外部世界互动，国家就一定会繁荣富强。‎ B.儒释道“三教合一”历史奇观的形成与儒家思想具有包容性脱不了关系。‎ C.现在我们可以通过文本经典的诵习和文物遗存的熏陶接受和连接传统。‎ D.文化传统和传统文化概念不同，传统文化能够看得见，文化传统则不然。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4〜6题。‎ 一段叫父爱的距离 远方 在我老家，管“父亲”叫“爹爹”，小时候，我觉得这个称呼特别的土，和它一样土的还有我那寡言少语的爹爹。‎ 我那个起早贪黑在刀具厂干活的爹爹，常年穿一身破旧的衣服，趿拉着两只四处开裂的鞋，稀疏花白的头发常蒙着灰尘，黝黑的脸上有几处被烫伤的斑痕。‎ ‎1999年夏天，我考上县一中，要去40公里外的县城读书，离家的前一晚，昏黄的灯下，爹爹单腿跪地使尽全身力气在为我捆扎行李。正值盛夏，他额头上的汗混着灰尘往下滴，滴在了他的衣服上，滴到了我崭新的被子上。我心里一阵嫌弃，说了句让我悔恨终生的话：“明天你还是别去送我了，你要是去了，别人还以为你是我爷爷呢。”爹爹一怔，手上的动作停了一下，接着又忙活起来，他没有抬头看我，只是淡淡地说了句：“我家丫头大喽，知道要面子嘞。”‎ 第二天，因为行李太多，爹爹还是去送我了。他换了身新衣服，穿了双新布鞋，但在我那时的眼里，他沧桑的脸上依然写满了“土气”。那天爹爹没怎么说话，只是弯腰弓背默默地扛着东西，始终和我保持着一段距离。到了宿舍，他放下东西就默默地退了出去。中午我们在校门口的小店里吃饺子，老板娘热请而饮舌地搭讪：“这小姑娘和爸爸长得真像!”一直没开口的爹爹赶忙说道：“我家丫头长得好看，像她妈，不像我。”爹爹说这话时，看我的眼神是幸福的，又是怯怯的。‎ 我的爹爹正默默地拉开我们父女之间的距离。他在努力着不让我因他而难堪，甚或不让陌生人知道我俩有着割不断的血脉亲情。（只是当年懵懂的我竟然一点儿都不觉得我伤害了父亲）‎ 从此，在外面刻意地和我保持一段距离，成了爹爹的习慣。学校开家长会，他从不参加；他默默地支撑着这个家，给予我最大的宽容与支持。年龄渐长，我逐渐明白了父亲的用心，随之，愧疚和悔恨也在我内心里潜滋暗长……‎ 以后，我一回到老家，即使明知道爹爹出去干活了，却还是在第一时间找他。总是问：“妈，我爹爹呢？妈，我爹爹什么时候回来？”因为我害怕，我害怕他又再刻意地拉开和我的距离。‎ ‎2012年2月，我的女儿出生了，大家都说孩子长得像外公。爹爹听到这话时，悄悄地瞥了我一眼，那眼神是怯怯的，却又是幸福的。‎ 我试图通过我的女儿来消弭我对爹爹的愧疚和悔恨，我时常抱着孩子骄傲地对别人说：“我家宝宝像极了外公。”爹爹也把这个外孙女疼到了骨子里，任我女儿在他身上撒野疯闹。我总是找各种借口拖着爹爹一起散步，他抱着孩子，我挽着他……‎ 幸福的时光总是流转得很快！转眼，女儿两岁半了，爹爹也一天天地老去，爹爹他还在老去！那天，带着一身辛劳汗味的爹爹刚进院子，就被我女儿扑了个满怀。我在旁边幸福地看着他俩，突然，女儿皱着眉头说：“外公，你身上怎么臭臭的？放我下来!”我抬手给了女儿一耳光，那是我第一次打她，女儿哇哇大哭起来，爹爹第一次冲我大吼：“你干什么！”他放下孩子，一边哄她，一边尽量弓着身体，使自己和孩子保持着一段距离。‎ 两岁半的女儿一定不知道，她的话一下子击溃了我的内心。那天，我固执地逼女儿向爹爹道歉，女儿含着泪似懂非懂地向外公说了声“对不起”。‎ 其实那句“对不起”是替十五年前的我说的。原以为借女儿之口说出来，我心里会好受一些，可内心却明确地告诉我：不是所有的错误都能弥补，更不是所有的事都可以由别人替代！‎ 在一次与妈妈的聊天中，我才知道：当年县一中每次家长会后，爹爹都会拉着她问东问西，会一遍又一遍地看我的成绩单；那些年里，每当我放假回家，晚上一个人出门时，爹爹都会悄悄地跟在后面；最近这几年来，爹爹经常向他的老哥们炫耀我给他买的小礼物，甚至是我发给他的每一条短信。‎ 而这些都是我不知道的！‎ 父亲就像子女人生路上指引方向的明灯。很多名人都说过类似的话，而我却要说，我的爹爹更像我身后的那盏灯，不耀眼，不炫目，但却给了我最温馨的守护！‎ 也许在以后的时光中，我的爹爹还是习惯与我保持一段距离，但我知道，维系这段距离的是爹爹力所能及的爱。幸好，他从未走远；幸好，他还未走远！‎ ‎（原文有删改）‎ ‎4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）‎ A.文章从对父亲的称呼起笔，主要是为下文做铺垫，暗示爹爹既其貌不扬、穿着破旧，又特别不会说话，让我在老师和同学面前很难为情，抬不起头来。‎ B. 文章中间写我女儿嫌爹爹身上臭时，我反应强烈，打了她一个耳光，我认为：这不只是因为女儿年幼不懂事，更是因为爹爹再一次受到了亲人的伤害。‎ C.文章最后写到“幸好！他还未走远”等，指的并不是自己和爹爹之间的空间距离，而是爹爹尽管年迈多病，还在一如既往地给予我最大的宽容和支持。‎ D. 文章运用了多重对比，我对爹爹前后情感的对比，爹爹对我和我女儿态度的对比，批判自己的自私冷漠，赞美爹爹的无私伟大，讴歌亲情的美好可贵。‎ ‎5.文中作者对父亲的感情经历了怎样的变化？请结合文本简要概括。（3分）‎ ‎6.文章题目为“一段叫父爱的距离”，请结合全文，简析“一段距离”的具体含义。（6分）‎ ‎(三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7〜9题。‎ 赵梓森：兴趣成就的“中国光纤之父”‎ 现在，当我们能随时随地上网，舒适享受宽带接入带来的信息便利之时，不得不提到“中国光纤之父”一一赵梓森院士。他自幼对理工科和制作感兴趣，1973年初接触到感兴趣的光纤通信专业后，就全身心投入到这项事业之中。他克服难以想象的各种困难，推动我国把光纤通信列入国家通信发展战略，研制出我国第一根实用性光计，创立了我国的光纤通信技术方案，架设起连通全国的光纤通信线路和推动光纤到户工程。纵观赵梓森的一生，是对实用科技兴趣的不懈追求成就了他的科学报国理想。‎ 他自幼兴趣广泛，尤偏于理科和制作，尚在小学和初中阶段，就因陋就简制造过氢气球、矿石收音机、滑翔飞机模型和小提琴等。1937年8月，“淞沪会战”爆发，日军强占了他们家新盖的房子，全家人被迫颠沛流离，遍尝生活艰辛，因而促使其从小就树立了科学救国的理想。1949年高中毕业时，因追求感兴趣的动手性强的实用性学科，他先后从浙江大学农艺系、复旦大学生物系退学，两次重新参加高考，最后于1950年入读上海交通大学电机系电信专业，为他日后接触和研制光纤打下了基础。‎ ‎1954年他大学毕业后被分配到武汉邮电学校当老师，在教授基础学科之余不忘刻苦钻研实用通信知识，一直醉心于多项自己感兴趣的小制作和技术发明。功夫不负有心人，他的不懈努力不断得到回报。1959年，他率领团队研制的可解三阶微分方程的糢拟计算机，在“武汉市高校五年成就展览会”上演示获得成功，被授予“武汉市高校科技成果特等奖”。1964年，他独立演算提出的“0—∞法解网络”解“梅森公式”因简捷实用得到学术界高度评价。1973年，他采用太阳光做平行光源，主导解决了立项研究多年而长期鲜有突破的国家级大气激光通信项目。这些理论研究和实践成果，既是他多年专注于科研兴趣不断积累的结果，也是他科研天赋和能力的反映。‎ ‎1973年主导解决了大气激光通信难题后，当许多同事为此欢欣鼓舞之时，赵梓森却非常冷静地着到这种技术会受到天气和障碍物的局限，难有好的发展前景，于是开始思考新的通信方式。在听说玻璃丝（光纤）能够通信后，他急切去湖北省图书馆找到华裔英籍科学家高锟于1966年首次发表的关于光纤通信的论文《光频介质波导》抄写阅读，初步认可了光纤通信技术的可行性和巨大发展潜力。他后来又通过多方了解，知道美国和英国等发达国家已经在研制光纤通信技术并取得初步的成功后，更加坚信了自己的判断，感觉找到了光纤通信这座“青山”。就他的性格而言，咬定青山就难以放松。他抓住一切可能的时机，不遗余力地呼吁和说服各层级领导支持和发展中国的光纤通信研究，并最终把握住了三次重大的机会。‎ 第一次是1973年5月，他作为技术代表，在出席全国邮电科研规划会议时，从刚访美归国的著名科学家钱伟长那里打听到美国已经秘密研制成功实用光纤的消息后，非常着急，感觉时不我待，硬是多方说服会议领导把“积极创造条件开展光导纤维研制工作”这句话列入到未来科研规划中来，促使光导纤维研制第一次成为一般性研究课题。第二次是 1974年10月，他创新性提出的符合我国国情的光纤通信研究技术方案，在国务院科技办组织的“背靠背辩论”中，“击败”已经有前期研究基础且研究实力明显强于自己的竞争单位，使光纤研制项目首次被纳入到国家课题的层面，为我国的光纤研制确立了正确的方向。笫三次是1977年5月，在“邮电部工业学大庆展览会”‎ 上，他演示了用自行研制的光纤传输黑白电视信号，得到了时任邮电部部长钟夫翔的称赞和赏识，光纤通信因此被破格列为国家级重点攻关项目，从而促成其所在单位放弃了原来确定的重点攻关目标，而改为全院通力攻关光纤通信，并将其任命为技术负责人，主导全院的光纤通信技术研究。我国的光纤通信研究从此迈入了“快车道”。‎ ‎(摘编自《中国科学报》)‎ ‎7.下列理解和分析，不符合文意的一项是（3分）‎ A.赵梓森院士是“中国光纤之父”，1973年初接触到感兴趣的光纤通信专业后，就全身心投入到这项事业之中。‎ B.赵梓森研制出我国第一根实用性光纤，创立了我国的光纤通信技术方案，架设起连通全国的光纤通信线路和推动光纤到户工程。‎ C.赵梓森自幼兴趣广泛，尤偏于理科和制作，还在小学和初中阶段，就制造过矿石收音机、滑翔飞机模型和模拟计算机等。‎ D.赵梓森于1973年采用太阳光做平行光源，主导解决了立项研究多年而长期鲜有突破的国家级大气激光通信项目。‎ ‎8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）‎ A.赵梓森先后从浙江大学、复旦大学退学，两次重新参加高考，最后考入上海交通大学，是因为他感兴趣的是动手性强的实用性学科。‎ B.国家级大气激光通信项目的突破，是赵梓森多年研究、不断积累的结品，也说明此项技术处于世界领先水平。‎ C.华裔英籍科学家高锟的论文《光频介质波导》，让赵梓森认可了光纤通信技术的可行性和发展潜力，说明他有崇洋媚外的一面。‎ D.赵梓森提出的光纤通信研究技术方案之所以能“击败”自己的竞争单位，是因为他能抓住一切可能的时机，不遗余力地呼吁和说服。‎ ‎9.赵梓森为什么能成为“中国光纤之父”？请结合文本简要概括。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（37分）‎ ‎(一）文言文阅读（本题共4小题，22分）‎ 阅读下面的文言文，完成10〜13题。‎ 周淙，字彦广，湖州长兴人。父需，以进士起家，官至左中奉大夫。淙幼警敏，力学，宣和间以父任为郎，历官至通判建康府。绍兴三十年，金渝盟，边事方兴，帅守难其选，士夫亦惮行。首命淙守滁阳，未赴，移楚州，又徙濠梁。淮、楚旧有并山水置寨自卫者，淙为立约束，结保伍。金主亮倾国犯边，民赖以全活者不可胜计。除直秘阁，再任。孝宗受禅，王师进取虹县，中原之民翕然来归，扶老携幼相属于道。淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。张浚视师，驻于都梁，见淙谋，辄称叹，且曰：“有急，公当与我俱死。”淙亦感激，至谓“头可断，身不可去”。浚入朝，悉陈其状，上嘉叹不已，进直徽猷阁，帅维扬。‎ 会钱端礼以尚书宣谕淮东，复以淙荐，进直显谟阁。时两淮经践蹂，民多流亡，淙极力招辑，按堵如故。劝民植桑柘，开屯田，上亦专以属淙，屡赐亲札。淙奉行益力，进直龙图阁，除两浙转运副使。未几，知临安府，上言：‎ ‎“自古风化必自近始。陛下躬履节俭，以示四方，而贵近奢靡，殊不知革。”乃条上禁止十五事，上嘉纳之，降诏奖谕，赐金带。临安驻跸岁久，居民日增，河流湫隘，舟楫病之，淙请疏浚。工毕，除秘阁修撰，进右文殿修撰，提举江州太平兴国宫以归。上念淙不忘除敷文阁待制起知宁国府趣入奏上慰抚愈渥魏王出镇移守婺州明年春复奉祠亟告老。十月卒，年六十。‎ ‎【注】①按堵：安居。②驻跸（bì）：皇帝出行，途中停留暂住。③湫（jiǎo）隘：低洼狭窄。‎ ‎10.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）‎ A.金渝盟，边事方兴 渝：改变，背叛 B.扶老携幼相属于道 属:连接 C.上亦专以属淙，屡赐亲札 屡：多次 D.舟楫病之 病：担忧 ‎11.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A.上念淙不忘除/敷文阁待制/起知宁国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老 B.上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府趣入/奏上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老 C.上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老 D.上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春复/奉祠亟告老 ‎12.下列对股文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.周淙为政有方。金国人挑起边境战事，守帅选择的官员都不愿前往边境任职，周淙前往任职，他利用当地防守有利条件，组建保伍，使百姓得保平安。‎ B.周淙忠于国家。张浚视察部队时称赞周淙的谋略，并要周淙在危急时和自己一起赴难，周淙表达了准备牺牲的决心，张浚把情况汇报给皇帝，皇帝称赞周淙。‎ C.周淙深得上司和皇帝的信任。尚书钱端礼推荐过他：他鼓励百姓种植桑树、柘树，开垦屯田，皇帝赐给他亲笔书札；他上奏禁止十五件事，得到皇帝的奖赏。‎ D.周淙关心民生。两淮地区经战火破坏，很多百姓逃亡，他全力招纳安抚，百姓安居乐业；皇帝在临安暂住久了，居民日益增加，河流低洼变窄，他请求疏浚。‎ ‎13.把下面的句子翻译成现代汉语。（13分）‎ ‎(1)金主亮倾国犯边，民赖以全活者不可胜计。（3分）‎ ‎(2)陛下躬履节俭，以示四方，而贵近奢靡，殊不知革•（4分）‎ ‎(3)公子往数请之，朱亥故不复谢，公子怪之。（3分)‎ ‎(4)相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得。（3分)‎ ‎(二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）‎ 阅读下面这首宋词，完成14〜15题*‎ 玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。‎ 浮生长恨欢娱少。肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。‎ ‎【注】①縠：有皱纹的纱。‎ ‎14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（4分）‎ A.“縠皱”比喻水上的波纹：春风从东吹来水面生起波纹，如同皱纱。‎ B.“晓寒轻”用一“轻”字写出作者在初春清晨感到很轻快，准确贴切。‎ C.“红杏”句运用通感写活了杏花盛开、生机勃勃、春光热闹的感觉。‎ D.“闹”字把词的意境点染出来，相传作者因此被称为“红杏尚书”。‎ E.上阕写景，下阕叙事，全词好在把存天绚丽之景写得有知觉，有生气。‎ ‎15.“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”表达了作名怎样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。（6分）‎ ‎(三）名句名篇默写（本题共1小题，5分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)蔺相如门客请辞时谈及离开亲友来侍奉他的原因是：“ ”。‎ ‎(2)《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待情形的句子是：“ ， ”。‎ ‎(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》中提及民众对异族统治已经麻木的现象，描述该现象的句子是：“ ， ”。‎ 三、语言知识与文字运用（20分）‎ ‎17.下列句子中加点词的解释都正确的一组是（3分）‎ A.均之二策 均：权衡 太子善错计策 善：擅长 B.上欲自持兵救贾姬 兵：部队 矫以君命，并命群臣 矫：假托 C.天下不多管仲之贤 多：称赞 此五霸之伐也 伐：讨伐 D.与强赵攻弱燕 与：帮助 而王弗知恶焉 恶：羞愧 ‎18.下列句子中加点词的用法，分类正确的一组是（3分）‎ ‎①宁许以负秦曲 ②负之，衣以文葆 ‎③吾请为君责而归之 ④然奇其材 ‎⑤赵襄王郊迎甘罗 ⑥先生少之乎 ‎⑦皆谦而礼交之 ⑧于是勾践表会稽山以为范蠡奉邑 A.①③/②⑧/④⑥/⑤⑦‎ B.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧‎ C.①⑥/②③/④⑧/⑤⑦‎ D.①⑤/②⑦/③④/⑥⑧‎ ‎19.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（3分）‎ A.斋戒，古人举行祭祀，主祭的人先要沐浴更衣，住在洁净的房子里，不食荤，不饮酒。‎ B.古代朝见时以右为尊，以左为卑，“位在廉颇之右”说明蔺相如官职比廉颇高。‎ C.龟策，古代占卜用的龟甲和蓍草，傅戏，古代一种可以赌傅的棋类游戏。‎ D.魏公子，号信陵君，与赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇、齐国的孟尝君田文并称战国四公子。‎ ‎20.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）‎ ‎①在与洪涝灾害的斗争中，全体指战员不畏艰险，奋力拼搏，终于取得最后的胜利，在胜利面前，他们安之若素。‎ ‎②《红海行动》有的镜头炫技过甚，消减了影片的力量，但瑕不掩瑜，它无疑为2018年的中国电影开了个好头。‎ ‎③一面是鳞次栉比的商楼，一面是回不去的故多。人们不禁发问，在城镇化与多路之间，难道就不存在和解的空间?‎ ‎④传统文化有无穷魅力，今人只差一个爱上的机缘，借助《经典咏流传》，曾经的文化清香，或会慢慢星火燎原吧!‎ ⑤《论语讲记》是钟茂森先生研习儒释道三家经典的又一心得报告，书中把历代古圣先贤对《论语》的记述、开解分析得鞭辟入里。‎ ‎⑥我班来了一名新同学，羽毛球打得棒极了，真是为虎添翼，这次我们班在校羽毛球赛上夺冠的把握更大了。‎ A.①③④ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥‎ ‎21.下列各句中，没有语病的一句是(3分)‎ A. 2022北京冬奥会会徽将中国传统书法与抽象处理的滑雪赛道巧妙结合，实现了中华文化魅力与现代体育精神的完美融合。‎ B.土耳其总参谋部发布消息称，土空军1月28日在叙利亚阿夫林开展军事行动期间，消灭了另外73名武装恐怖组织。‎ C.去年12月17日，第二架C919大型客机在上海浦东国际机场完成首次飞行，这拉开了全面试验试飞的新征程。‎ D.华为、小米等手机销量保持高速增长固然得益于产品创新、质量提高，但最主要的原因还是由于价格的下调，使一些低收入者愿意更换手机。‎ ‎22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)‎ 近几十年来，语文运用状况不尽如人意。这种状况，① ，在诸多原因中，以下两个方面是十分突出的。② ，很多语言差错是完全可以避免的，这完全是态度粗疏所致。二是教育问题。自20世纪60年代以来，语文教育或遭到破坏，或没有得到应有的重视，也是使语言轻易产生差错的主要原因，因此，③ ，使语言重新走上规范之路，需要全社会的共同努力。‎ 四、作文(60分)‎ ‎23.阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的议论文。‎ 某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困感，就是感觉与同学、室友很难相处。无奈之下，向长辈们请教，他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如“已所不欲，切施于人”“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。你可能也有过或将要面对这样的困感，请结合上述建议，选择一个角度谈谈自己的体会和看法。‎ 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:文体特征鲜明。‎ 高二语文参考答案及评分标准 ‎1.D(A项概括不会，传统文化还包括地上地下的文化遗存；B项，范围扩大，原文为“由于魏行南北朝至隋唐以来的佛教文化特别是禅宗思想的融入”没有道教思想C项，逻辑顺序错误，应该是先反传统，传统发生断层，然后自我反思，转变为自觉地接续传统。)‎ ‎2.C(原文为“清朝的道光、咸丰以后的历史所提供的则是这种精神旨趣反向的历史见证”)‎ ‎3.A(“国家就一定会繁荣富强”中“一定”过于绝对)‎ ‎4. B(A项，“主要是……抬不起头来”不恰当。C项，“指的并不是自己和爹爹之间的空间距商”不恰当。D项，“爹爹对我和我女儿态度的对比”不恰当)‎ ‎5.①少女时，觉得父亲的“土气”丢自己的面子，故而嫌弃他。②懂事后：理解父亲的爱，心生愧疚、悔恨，⑧有了孩子后：想尽力用爱回报父亲，弥补懵懂少女时给父亲造成的伤害，(3分，每个要点1分，意思对即可)‎ ‎6. ①空间上的距离，在外面，他怕自己士气甚至有点丑的外表会让我没有面子。②心理上的距离，我的不懂事让朴实憨厚的爹爹受到了伤害。③默默无语的父爱，这段不远又不近的距离既维护了我的尊产，也是父亲对我最温馨的守护，(共6分，每点2分，意思对即可）‎ ‎7、C (张冠李戴、“模拟计算机”是市武汉邮电学校当老师时的成果)，‎ ‎8.A(B項，“也说明此项技术处于世界领先水平”无中生有、C项，“崇洋媚外”错。D项，主要原因是“符合我国国情”，且具有“创新”的特点)‎ ‎9.(1)有科学报国的原想、(2)对实用科技有浓厚的兴趣，(3)持之以恒的付出。(4)善于把握机遇。(6分。每个要点2分，答出三点、意思对即可)‎ ‎10.D (病:以……为困难)‎ ‎11.C ‎12.A(“守帅选择的官员都不愿前往边境任职”错，应是“朝廷选择守帅官员很困难，士大夫也害怕前往任职”‎ ‎13.(1)金国君主完颜亮发动全国兵力侵犯宋朝边境，百姓依靠这些保全生命的不计其数。(关键词“倾国，全国。赖，依靠”。全，保全各1分)‎ ‎(2)陛下亲自实行节俭，来给天下示范，但是显贵的近臣奢摩，一点不知道改变。(关键词“躬，亲自。示示范。贵近，显贵的近臣。革，改变”各1分)‎ ‎(3)公子曾多次前往拜访朱亥，朱亥故意不回拜答谢，公子觉得这个人很奇怪、(3分。关健词“请:拜访。谢，答谢。怪:意动用法，认为……奇怪各1分)‎ ‎(4)蔺相如估计秦王不过用欺骗手段假装给赵国城邑，实际上赵国是不可能得到的。(3分。关键词“度，估计。特，只不过，详，通‘佯”，假装”各1分) ‎ ‎14.BE（每项2分。B项，“晓寒轻” 是用“轻”字来形容初春清晨的微寒。E项，下阙是抒情)‎ ‎15.作者运用拟人手法，把斜阳当作朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留，表达了词人对春天的珍视和对光阴的爱惜之情 ‎（惜春、惜时的思想感情）（6分，手法2分，解说2分，感情2分，意思对即可）‎ ‎16.(1)徒慕君之高义也(2) 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 (3) 佛狸祠下，一片神鸦社鼓(5分。每空1分，错一处该空不得分)‎ ‎17.D(A项，善:称赞: B项，兵:兵器; C项，伐:功业)‎ ‎18. A(①负，使动用法，使……承担②衣，名词作动词，穿:③归，使动用法，让……回去:④奇，意动用法，以....为奇:⑤郊，名词做状语，在郊外;⑥少，意动用法，认为少，以.....为少⑦礼，名词做状语，用礼节;⑧表，名词作动词，做出标志)‎ ‎19.B(“说明蔺相如官职比廉颇高”不当，蔺相如与廉颇官职都是上卿)‎ ‎20.C(安之若素:遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。使用对象误，鳞次栉比;多用形容房屋等密集。“星火燎原”，比喻新生事物开始时力量虽然很小，有旺盛的生命力。此处应为“卷土重来”。鞭辟入里:形容做学问切实，也形容分析透彻，切中要害。为虎添翼:比喻帮助人，增加恶人的势力。褒贬误用)‎ ‎21. A(B項，成分残缺，“消灭了73名恐怖组织”后加“成员”二字.C项，“拉开...征程”搭配不当。D项，句式杂糅，“原因”和“由于”去掉一个)‎ ‎22.(1)绝非单一原因使然(或:有多种原因)(2分) (2)一是态度问题(1分)(3)遏制语言差错泛滥(2分)(5分。意思对即可)‎ ‎23.作文应紧绕“如何与同学(与人)相处”这一范围来写。参考立意:①应该设身处地为对方着想:②尊重别人才能赢得别人的尊重，③宽容对方，活得快乐;④明于拒绝，慎重择友。从中选择一个角度即可。‎ 参考译文 周淙，字彦广，潮州长兴人、父亲周需， 凭着考中进士开始做官，做官做到左中奉大夫。周淙从小机警聪明，努力学习，宣和年间，因为父亲职任的关系做了皇帝的侍从官，历任官职做到通判建康府、绍兴三十年，金国背叛盟的，边疆战事正兴起，(朝延)选择守帅官员很困难，士大夫也害怕前往(任职)，首先命令周淙守滁阳，周淙没有到任，改任楚州、又改任濠梁。淮、楚两地原先有依靠山水地形设寨保卫自己的百姓，周淙给他们规定纪律，构建保伍组织。金国君主完颜亮发动全国兵力侵犯宋朝边境，百姓依靠这些保全生命的不计其数。授官直秘阁，连任。孝宗接受禅位，宋朝军队进攻夺取虹县，中原的百姓一致来归顺，扶老携幼在路上络绎不绝。周淙计算人口供给食物，用酒肉犒劳在路上的人，到达目的地的人提供房屋居住，人人感动高兴。张浚视察部队，驻扎在都梁，看到周淙的谋略，就称赞叹赏，并且说:“有紧急情况， 您应该和我一同赴死。。周淙也感动奋发。甚至说“头可断，身体不可造却”。张浚进入朝延，全面陈述这些情况，皇帝称赞叹赏不停，进官直徽酞阁，帅守维扬。‎ 恰逢钱端礼凭着尚书的身份任淮东宣谕史， 又把周淙作为推荐对象，进官直显漠阁。当时两淮地区经过战争蹂躏，很多百姓流离逃亡，周淙尽全力招纳安抚，百姓和原来一样安居乐业。鼓励百姓种植桑树，柘树，开垦屯田，皇帝也专一任用周淙，多次赐给亲笔书札.周淙尊奉施行更加努力，进官直龙图阁，授任两渐转运副使，不久，任临安府如府，进言说:“自古风俗教化一定从亲近的人开始。陛下亲自实行节俭，来给天下示范，但是显贵的近臣奢靡，一点不知道改变。”‎ 于是逐条递上禁止十五件事，皇帝称赞接受他的建议，下诏书奖励，赐給金带。皇帝停留临安的时间长了，居民一天天增加，河流低洼狭窄，行船困难，周淙请求疏浚。完工后，授任秘阁修撰，进官右文殿修撰，提举江州太平兴国宫回乡。皇帝怀念周淙不能忘记，授任敷文阁待制，起用做了宁国府知府，催促入朝上奏，皇帝慰劳安抚更加优厚。第二年春天，又任奉祠，多次告老退体。十月去世，享年六十岁。‎