2019学年高二语文下学期期末考试试题新人教版 新版

2019学年高二语文下学期期末考试试题新人教版 新版

‎2019学年度第二学期高二年级期末考试语文试题 考试时间：2019年7月13号 满分：150分 考试时长：150分钟 注意事项：‎ ‎1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间为150分钟。‎ ‎2. 考生应将答案填涂或书写在答题卷上，考试结束后只交答题卷。‎ 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 所谓“变形”，是相对于“常形”而言。“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态；“变形”是指客观物象反映到艺术中的形态的改变。在现实生活中，由于种种原因，物象的形态有时会出现变异，例如两头蛇、三脚鸡等，这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的，是正常的自然形态在艺术表现中的变化及其美学意义。‎ 艺术上的“变形”分为广义和狭义两种。从广义上说，任何种类和流派的艺术，不论其创作思想和手法多么不同，它所塑造的形象较之原形都会有某些强调、选择、集中乃至改变。从这个意义上说，变形乃是艺术反映生活的一种普遍现象。不过一般地说，艺术上关于“变形”的观念是指狭义的“变形”，它表现为客观物象的几何图形所发生的改变。例如杜甫的《古柏行》：“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”宋代科学家沈括（字存中）分析道：“四十围乃是径七尺，无乃大细长乎？此亦文章病也。”沈括生得太早一些，他不懂得艺术变形的美学意义。比沈括稍晚的王观国有所不同，他：“‘四十围’、‘二千尺’者，姑言其大且高也。诗人之言当如此，而存中乃拘拘然以尺寸较之，则过矣。”其实，古代诗歌中这类“变形”甚多，诸如“黄河之水天上来”、“飞流直下三千尺”、“白发三千丈”等等都是。当然古代诗人很懂得运用夸张的手法，可是未必有自觉的“变形”观念。‎ 宋元以来，“变形”的美学观念已经引起了人们的注意。到明清戏曲中，舞曲程式和脸谱等都是对生活常态的改变。如脸谱中用红表忠诚，白表奸诈，舞蹈动作鸣冤叫屈时甩发，生离死别时跪步等，这些“变形”大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力。‎ 艺术作品中的“变形”是创作者主观感受的一种强化，因此艺术家们常用“变形”来表达自己的思想感情。例如清初八大山人的《鸣鱼图卷》，鱼、鸭的眼眶变成了圆形，眸子有的画成绿豆小点，有的画成圆弧线，传达出“白眼看天”的蔑视情绪。这种“变形”美学的本质，是对于传统道德，特别是对于理学的反叛，是人性的高标，个性的张扬。‎ 12‎ ‎（摘编自曾祖荫、曾新《怪异：明清启蒙美学之特征》）‎ ‎1.下列关于“变形”的表述，不正确的一项是（3分）‎ A.客观物象在现实中具有正常的自然形态，艺术上所谓的“变形”，是指客观物象在艺术中表现出来的形态的改变。‎ B.在现实生活中客观物象的形态偶然会出现变异，由于这一现象不是艺术美学研究的对象，所以人们并不把它称为“变形”。‎ C.关于“变形”，艺术美学所研究的是正常的自然形态在艺术表现中所发生的变化，以及这种变化的美学意义。‎ D.艺术上所说的“变形”往往是指狭义的“变形”，即指在艺术表现中客观物象的几何图形所发生的改变。‎ ‎2.下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）‎ A.杜甫诗“黛色参天二千尺”、李白诗“白发三千丈”等，都只是夸张手法，不见得是自觉的“变形”观念。‎ B.相对于现实生活，明清戏曲中的舞蹈程式和脸谱是一种典型的“变形”，这种“变形”有利于戏曲的发展。‎ C.艺术上的“变形”是创作者主观感受的强化，艺术家们只有采用这种办法，才能强烈地表达自己的思想感情。‎ D.清初八大山人的《鱼鸭图卷》表现了一种蔑视情绪，反映了他对于传统道德，特别是对于理学的反叛意识。‎ ‎3.根据原文的内容，下列分析不正确的一项是（3分）‎ A.艺术上的“变形”是相对于客观物象的“常形”而言的，可以说“变形”来源于“常形”，有时甚至“变形”就是“常形”。‎ B.在艺术上，广义层面上的“变形”是艺术反映生活的普遍现象，而狭义层面上的“变形”只是前者的一种特殊现象。‎ C.王观国认为沈括对于杜甫诗的批评是“拘拘然以尺寸较之，则过矣”，看来王观国已经有了一定的“变形”美学观念。‎ D.大致上，中国古代的“变形”美学观念在宋元时代受到人们注意，而到明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用。‎ ‎(二)文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 12‎ 违背诺言 劳莱恩M·格雷戈伊 我们走在林荫道上，看见一家体育用品商店挂着“停业大减价”的招牌。“哎！快教我几招自我控制的妙法！”我想停下来，进去看看，便急忙对丈夫说道。‎ ‎“没有我们需要的东西，”他说，“这里都是些价高质次的东西。不然的话，他们也就不会走到停业关门这一步。”‎ ‎“可它们是体育用品。”我想哄他几句，“或许还可以为我们的孙儿孙女们买几样便宜的东西呢。况且，你也喜欢小渔船和钓具。你那张‘梦之舟’在浴室的镜子上都已经贴了好几年了，我想你也该进去找一找。”‎ ‎“你疯了吗？”他说，“我想要的船可是超一流的，超一流的，知道吗？要是我攒够了6000美元，我就马上从厂家直接定做，而且还要银色的。这种快倒闭的商店肯定不会有我的‘梦之舟’。而且我也不愿意与这群见到便宜货就疯狂的傻瓜们挤来挤去。”‎ ‎“你这人简直不通人情，令人讨厌！”我反驳道，“我恰恰喜欢人多的地方。我保证不买任何东西，只是在商店里四处逛一逛。你就在这里喝点咖啡吧，半个小时之后，我回来找你。”‎ ‎“老太婆，无法守信就不要许诺。”他说，“我知道你又要去那里买一些无用的破烂货回去。你是向来如此。”‎ 他的这句话令我气愤至极。我自信是一个明智的消费者。“老家伙，我要让你看看。”我决定不再买任何便宜的东西，不管是什么。哈！我才不会给这个自作聪明的“万事通先生”幸灾乐祸的机会呢！‎ 我调整了一下情绪，走进拥挤的商店。走廊上，曲棍球器械、篮球、高尔夫球棒、健身器械、钓鱼器具、各种儿童玩具上，到处都挂着一张张大大的标牌：关门大减价——最多打2折，决不还价！‎ 我在人流中东躲西闪，享受着减价大甩卖所带来的兴奋。‎ 突然，我发现商店后面陈列着一只与我丈夫图画上完全一样的、银光闪闪的独木舟，上面的救生衣、船桨和钓鱼器具一应俱全。我紧张得喘不过气来，眨了眨眼睛，再定神一看。是的，它还在那里。一条超一流的独木舟！我拨开人群，拼命往前挤，结果跌入独木舟中，便顺势坐在里面，急切地寻找上面的价格标签。‎ 找到了！标签上制造厂家的含税建议价6750美元上打了一个“×”，旁边手写了一个750美元。肯定是搞错了，减了6000美元？我得找售货员问问。‎ 我看到了一个佩戴“我是马修”证牌的年轻伙计。我冲上去抓住他的袖子。“请问这个独木舟是不是有毛病？为什么只要750美元？”‎ ‎“噢，没有什么毛病，只是我们要停业了。我去查一下。”‎ 12‎ 几分钟后，他回来了。“夫人，很抱歉！有人将标签搞错了。它的整套价格是4750美元。按常规这条船要值8000多美元，因此，现在这个价仍然是物有所值。”‎ 我的眼里噙满了泪花。“噢，是的。”我满怀忧伤。“当然，刚才那个价格太诱人了。它与我丈夫梦寐以求的独木舟完全一样。星期五是我丈夫的62岁生日。由于健康原因，他不得不早早地退休了。光靠养老金生活，日子本来就艰难了。但是，这个固执的老家伙却要每个星期攒上10美元，想买一只这样的独木舟。他经常说，他要在退休后驾着一只独木舟去钓鱼，聊以安享晚年。”说着说着，我的声音渐渐软弱无力，说完便转身离开了。‎ 当我走出大门，马修追了上来。“夫人，你有750美元另加25美元运费，再交一点附加税吗？”“有的，有的。可我就这么多了。”我气喘吁吁地答道。此时此刻，我马上想到了自己为做白内障手术还攒了一点钱。‎ ‎“那么，就这样吧，他可以得到这只独木舟了。另外，我们还将送上一只前桨，作为他的生日礼物。” 我忍不住哭了。我的一双老手在不停地颤抖着，在支票上签字时，我的两眼已经是一片模糊了。马修也同样哽咽了。‎ ‎“夫人，有件事我必须告诉你，这家店是我祖父开的，他经营这家店已经超过三十年了。他总是答应哪一天要退休。他说，他要退下来放松放松，还要出去放舟垂钓。所以，去年他为自己定做这只独木舟。然而，他却一直没有抽出时间去用它。”‎ 说着，马修更是泣不成声了。“我的祖父死了，死得很突然，就在上个星期，他才68岁。我想，如果你丈夫得到这只独木舟，想必祖父的在天之灵也会感到安慰。不过，你必须保证你的丈夫要经常使用它，能保证吗？”‎ ‎“我保证。”说完，我急忙离开了商店，去寻找我那可爱又可气的丈夫。 （有删改）‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）‎ A．“你疯了吗？”“你这人简直不通人情，令人讨厌！”等对话生动地塑造了人物形象，揭示了夫妻间的矛盾，表现了他们性格上的尖锐对立。‎ B．小说写商店里拥挤的人流，走廊上的曲棍球器械、篮球、高尔夫球棒、健身器械、钓鱼器具等，为下文写发现独木舟后的惊喜之情作了铺垫。‎ C．小说中写“我”签完字后马修的哽咽，是来衬托“我”的“哭”，表明马修一方面同情“我”的家境，一方面也为“我”对丈夫的一片深情所感动。‎ D．小说的结尾句“我急忙离开了商店，去寻找我那可爱又可气的丈夫”很有意味，既有违背诺言后的惴惴不安，也有买到独木舟后的欣喜。‎ 12‎ ‎5．小说中的“我”有哪些形象特征？请简要分析。（5分）‎ ‎6.小说中多次写到“独木舟”，这样写有什么作用？请结合文本简要分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 材料一：‎ ‎2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容，六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。‎ ‎（摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010--2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录》）‎ 材料二：‎ ‎2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度 注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看频道”的问题，集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标群众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。‎ 材料三：‎ 12‎ 在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。‎ 材料四：‎ 总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量，高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的。其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用。有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务;国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。‎ ‎（摘编自楚慧萍《多元延伸，有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》）‎ ‎7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）‎ A．‎ B.‎ C.‎ D.‎ ‎8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）‎ 12‎ A．中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。‎ B．根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。‎ C．2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、45--54岁以及高中学历。‎ D．根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。‎ E．美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题。‎ 9． 根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）‎ 二、 古诗文阅读（36分）‎ （一） 文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 叶义问，字审言，严州寿昌人。建炎初，登进士第。调临安府司理参军。范宗尹为相，义问与沈长卿等疏其 奸。为饶州教授，摄郡。岁旱，以便宜发官仓赈民，提刑黄敦书劾之，诏勿问。前枢密徐俯门僧犯罪，义问绳以法，俯本欲举义问，怒甚，俯乃袖荐书与之。‎ 知江宁县。召秦桧所亲役，同僚不可，义问曰：“释是则何以服他人。”卒役之。通判江州。豫章守张_宗元忤桧，或中以飞语，事下张常先。宗元道九江，常先檄义问拘其舟，义问投檄曰：“吾宁得罪，不为不祥。”常先白桧，罢去。‎ 桧死汤思退荐之上记其尝言范宗尹召至言台谏废置在人主桧亲党宜尽罢逐以言得罪者宜叙复擢殿中侍御史。枢密汤鹏举效桧所为。植其党周方崇、李度，置籍台谏，锄异己者。义问累章劾鹏举，有“一桧死一桧生”之语，并方崇等皆罢之。又言：“凡择将遇一阙，令枢密院具三名取上旨，则军政尽出掌握。”‎ 上闻金有犯边意，遣义问奉使觇之，还奏：“彼造舟船，备嚣械，其用心必有所在，宜屯驻沿海要害备之。”会主亮果南侵。命视师，义问素不习军旅。至镇江，闻瓜洲官军与敌相持，大失措，乃役民掘沙沟，植木枝为鹿角御敌，一夕潮生，沙沟平，木枝尽去。会建康留守张焘遣人告急，义问乃遵陆，云往建康催发军，市人皆媟骂之。又闻敌据瓜洲，采石兵甚众，复欲还镇江，诸军喧沸曰：“不可回矣，回则有不测。”遂趋建康。已而金主亮被弑，师退，义问还朝，力请退，遂罢。‎ 隆兴元年，中丞辛次膺论义问“顷护诸将几败事，且以官私其亲”‎ 12‎ ‎。谪饶州。乾道元年，诏自便。六年卒，年七十三。 （选自《宋史·叶义问传》，有删减）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A．桧死／汤思退荐之／上记其尝言范宗尹／召至／言台谏废置在人主／桧亲党宜尽罢逐以言／得罪者宜叙复／擢殿中侍御史 B．桧死／汤思退荐之／上记其尝言／范宗尹召至／言台谏废置在人主／桧亲党宜尽罢逐／以言得罪者宜叙复／擢殿中侍御史 C．桧死／汤思退荐之／上记其尝言范宗尹／召至／言台谏废置在人主／桧亲党宜尽罢逐／以言得罪者宜叙复／擢殿中侍御史 D．桧死／汤思退荐之／上记其尝言／范宗尹召至／言台谏废置在人主／桧亲党宜尽罢逐以言／得罪者宜叙复／擢殿中侍御史 ‎11．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试的人称为进士。‎ B．教授，文中指古时设置在地方官学中的学官，与现在的“教授”不相同。‎ C．建康，即今天的南京，是吴、东晋等王朝的经济、文化、政治、军事中心。‎ D．弑，古时候指臣子杀君主，部下杀上级，子杀父母，奸臣杀忠臣。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．叶义问为官正直，关爱百姓。任职期间，敢于向皇帝奏明宰相范宗尹做的不法之事；旱灾之年，又以便宜的价格发售粮食，救济百姓。‎ B．叶义问不畏权贵，坚守道义。对于秦桧的亲友，他同等看待，令他们正常服役；受命拦截张宗元的船只，他却说宁可领罪也不做坏事。‎ C．叶义问关心朝政，尽心奉主。他发现汤鹏举仿效秦桧结党营私，便上奏皇帝，弹劾汤鹏举；又提议皇帝改进选将方式，掌牢军政大权。‎ D．叶义问不熟战事，治军无方。在其视察军队期间，了解敌情后惊慌失措，修筑无效防御工事；在军情紧急之时，竟决定撤退，遭到非议。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）义问绳以法，俯本欲举义问，怒甚，俯乃袖荐书与之。（5分）‎ ‎（2）豫章守张宗元忤桧，或中以飞语，事下张常先。（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。‎ 12‎ 长安秋望 赵嘏 云雾凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。‎ 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。‎ 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。‎ 鲈鱼正美不归去，空戴南冠①学楚囚。‎ ‎【注】南冠：楚国在南方，因此称楚冠为南冠。本指被俘的楚国囚犯，后泛称囚犯或战俘。《左传·成公九年》：“晋侯观于军府,见钟仪,问之曰:‘南冠而絷者谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’使税（通“脱”，释放）之，召而吊之。”‎ 14. 下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）‎ A.首联总览长安全景。在一个深秋的拂晓，诗人凭高而望，眼前凄冷清凉的云雾缓缓漂游，汉家的宫殿高耸入云，好像要触动秋天的高空，景象迷蒙而壮阔。‎ B.诗中“凄清”二字，既属客观，亦属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。正是这两个字，为全诗定下了基调。‎ C.“红衣落尽渚莲愁”一句，以“愁”状莲，移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓厚的主观色彩。这与李清照《声声慢》中“满地黄花堆积，憔悴损”借菊之憔悴写人的愁苦有着异曲同工之妙。‎ D.“鲈鱼正美”，用西晋张翰事，表示故园之情和退隐之思；下句用春秋钟仪事，“戴南冠学楚囚” 而曰“空”，是痛言自己被囚长安的无奈与辛酸。‎ E.尾联寓情于景，将典型景物与特定的心情结合起来，意蕴丰富；全诗意境深远而和谐，风格峻峭而清新。‎ 据《唐诗记事》记载，诗人杜牧对此诗的颔联赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。请从意境和表现手法两方面对颔联进行赏析。（6分）‎ （三） 名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ 16. 补写出下列句子中的空缺部分。‎ ① ‎《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是 “___________________，_________________”。‎ ② 杜牧在《阿房宫赋》中借秦灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“________________，__________________”。‎ 12‎ ① 古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中的 “___________________，___________________”。‎ 第Ⅱ卷 表达题 三、 语言文字运用（本题共6小题，19分）‎ ‎17.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分）‎ ‎①钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》、《管锥编》博大宏深，其用词运斤成风，最可表现文言词汇的活力和生命力。‎ ‎②点开广东省编办官方网的“机构编制实名制信息公开”专栏，48家省直机关及其下设机构的名称、5000多名公务员姓名等信息昭然若揭。‎ ‎③新“国八条”出台后，国务院派出八个调查组，分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜，以便了解新变化制定新政策。‎ ‎④如果把现代化建设比作一首气势磅礴、波澜壮阔的交响乐，青年农民工就是其中最激昂、最有青春气息的乐章。‎ ‎⑤中国石油与化工联合会的资料披露，与三大石油公司的投资成本相比，三大石油公司的投资收益却很不尽人意。‎ ‎⑥有些出版社只认题材不辨真伪，致使一批并不具备写作资质作者的文字行销书市；不止如此，更有的出版社粗制滥造。‎ A. ①③④ B.③⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑥‎ ‎18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）‎ A. 2019年12月8日13时15分03秒在新疆昌吉州呼图壁县发生6.2级地震，救援人员第一时间赶往灾区，随着救援的深入，伤亡人员还会不断增加。‎ B.进入冬季以来，由于天气等多方面原因，成都市空气质量令人堪忧，众多网友发帖呼吁政府出台措施改善空气质量。‎ C. 美国大选尘埃落定，这场选举和上半年英国退欧公投、以及今年国际政坛发生的其他一系列突然变故，共同构成了2019年世界进程的标志性事件。它们表明，21世纪正在出现不同于20世纪的世界政治新趋势。‎ D.航天员陈冬的两个双胞胎儿子“给这个小朋友5颗星星、那个小朋友3颗星星，给老师月亮”的许诺让陈冬发愁了。陈冬说，“幸好后来想到我这次在太空拍了很多星星的照片，可以把这些照片作为礼物送给他们。”‎ ‎19．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）‎ 12‎ ‎①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。‎ ‎②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。‎ ‎③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。‎ ‎④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。‎ ‎⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。‎ ‎⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。‎ A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥‎ ‎20．下列各句中，没有语病的一句是（3分）‎ A.省公安厅要求各级公安局局长着力解决刑讯逼供、滥用警械、滥用强制措施、超期羁押、随意扣押财物、巧立名目收取办案费。‎ B．中国气象局写过一份内部报告，向上级反映灰霾问题，一些环保专家也提过建议，但对这份报告和专家的建议没有引起领导的重视。‎ C．加快棚户区改造，让亿万居民早日“出棚进楼”，是当前改善民生的硬任务，这一举措也可以有力拉动投资、促进消费。‎ D．保健品产业之所以蓬勃发展的原因，除人民生活水平得到提高外，还有人口老龄化趋势的加快，“银发族”对保健品的需求旺盛。‎ ‎21. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） ‎ 我们曾说，中学生初学文言文时 __①__不要依赖译文。 __②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，__③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎/‎ 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 ‎/‎ 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 ‎/‎ D 尽量 ‎/‎ 因为 进而 所以 仍 12‎ ‎22.以“之所以”开头，重组下列句子，使之符合逻辑，表达顺畅。（4分）‎ 虽然关于“中产”的界定，无论学术界还是百姓的主观感受，并没有统一的标准，但是“两头小、中间大的橄榄形社会”被公认为是最稳定的社会结构。因此尽可能地减少极端贫困人群和极端富裕人群，努力扩大中产阶层成为世界各国共同追求的目标。‎ 四、作文（60分）‎ ‎23.阅读下面一则材料，根据要求作文。‎ 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用 微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。‎ 对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。‎ 要求：①综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，文体不限。‎ ‎②不要脱离材料内容及含意的范围。‎ ‎③不少于800字。‎ ‎④不得套作，不得抄袭。‎ 12‎ 高二年级期末语文试题答案 1. B (所以人们并不把它称为“变形”。原文:这种“变形”虽然怪异，但不是艺术美学研究的对象。)‎ 2. C(文中只是说艺术家常用这种方法)‎ 3. A(有时甚至“变形”就是“常形”,错。)‎ ‎4. B A“表现了他们性格上的尖锐对立”错。C“是来衬托‘我’的‘哭’”，表明马修一方面同情‘我’的家境，一方面也为‘我’丈夫的一片深情所感动”错，马修的哽咽主要是他联想到自己的祖父，对祖父的怀念引起了他的感情波动。D.这句话并没有体现“我”违背诺言后的惴惴不安。‎ ‎5.①幽默风趣。想逛商店，却用俏皮的口吻说：“哎，快教我几招自我控制的妙法！”‎ ‎②生活节俭。我自信是一个明智的消费者，喜欢买一些便宜的商品。‎ ‎③对丈夫关心体贴，深爱着自己的丈夫。在商店里看到丈夫梦寐以求的独木舟，激动不已；虽然经济不宽裕，还毅然决定用为自己做白内障手术的钱，为丈夫买下那只“独木舟”。‎ ‎6、‎ ‎7. A 由材料四可知，国家地理频道承担的是节目制作等任务，而承担把节目传送给电视观众的是有线电视系统运营商康卡斯特电信公司。‎ ‎8. BC A项，由材料一“央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，……以期达到规模化的播出效应”可知，选项“中央电视台纪录频道在内容编排上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式”错误。D项，由材料二目标观众年龄“55-64岁”集中度的比值最高，且“65岁及以上”‎ 集中度的比值有所下降可知，选项所述随着目标观众年龄的增加，集中度的比值在不断地攀升错误。E项，“在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题”于文无依据。由央视纪录频道实行的频道化运营模式有此劣势，并不能推出美国国家地理频道的制作管理模式不存在这些问题。‎ ‎9. ①中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地：‎ ‎②美国国家地理频道采用的是制播分离的运营模式，节目的制作与播出相对分离。‎ ‎10．C（原文标点：桧死，汤思退荐之，上记其尝言范宗尹，召至，言台谏废置在人主，桧亲党宜尽罢逐，以言得罪者宜叙复。擢殿中侍御史。）‎ ‎11．D（“奸臣杀忠臣”错，“弑”没有这种意思）‎ ‎12. A（“便宜”理解错误，不是“价格便宜”的意思）‎ ‎13．（1）叶义问按法律处置了他，徐俯本来打算举荐叶义问，非常生气，徐俯于是把推荐书放在袖子里给了他。（得分点：绳、举、袖各1分，句意2分）‎ ‎（2）豫章郡守张宗元得罪了秦桧，有人用流言中伤他，案件交到张常先那里。（得分点：忤、中、状语后置句“以飞语”各1分，句意2分）‎ 参考泽文：‎ 叶义问，字审言，严州寿昌人。建炎初年，叶义问进士及第。调任临安府司理参军。范宗尹做宰相，叶义问和沈长卿等人上疏揭发他的恶行。任饶州教授，代理州事。当年旱灾，叶义问自行决定开官仓赈济百姓，提刑黄敦书弹劾他，皇帝下诏不再追究。从前的枢密史徐俯门下僧人犯罪，叶义问按法律处置了他，徐俯本来打算举荐叶义问．非常生气，徐俯于是把推荐书放在袖子里给了他。‎ 叶义问任江宁知县。召秦桧的亲友服役，同僚不同意，叶义问说：“不这样做，那又怎么能让别人心服。”最终令他们服役。任江州通判。豫章郡守张宗元得罪了秦桧，有人用流言中伤他，案件交到张常先那里。张宗元路过九江，张常先发文 书给叶义问，命他阻拦张宗元的船只，叶义问扔掉文书说：“我宁可领罪，也不做坏事。”张常先告诉秦桧，罢官而去。‎ 秦桧死后，汤思退推荐他，皇帝记起他曾弹劾范宗尹，召到朝廷。叶义问进言台谏官罢免任用权在皇帝，秦桧的亲友党羽应全部罢黜斥逐，因上言获罪者应当复官任职。提拔为殿中侍御史。枢密汤鹏举仿效秦桧的做法，树立他的党羽周方崇、李庚，安插在台谏部门，铲除不与自己同流合污的人。叶义问连续上奏章弹劾汤鹏举，有“一个秦桧死了一个秦桧还活着”的话，汤鹏举和方崇等人一齐被罢免。又进言：“凡是选择将领遇到一员空缺，命令枢密院开列三人的姓名听从皇帝的旨意，那么军政大权就都在皇帝掌握中了。”‎ 皇帝听说金人有侵犯边境的意图，派遣叶义问出使观察动静，回来上奏：“他们在造战船，准备武器，他们一定是有目的的，应当驻军在沿海关键的地方防备他们。”金主完颜亮果然南下侵略。皇帝命令叶义问去视察部队，他平常不熟悉行军打仗。到达镇江，听说瓜洲官军和敌人相持不下，惊慌失措，就发动民夫挖掘沙沟，插树枝做鹿角栅防御敌人，一天晚上潮水上涨，沙沟荡平，树枝都漂走了。恰巧在建康留守的张焘遣人报告军情紧急，叶义问就由陆路撤退，说是到建康催促进兵，百姓都辱骂他。又听说敌人占据瓜洲，采石军队很多，又打算退回镇江。士兵们喧嚷吵闹说：“不能回去了，回去不知会发生什么事情。”就往建康行进。后来金主完颜亮被部下杀死，部队退回，叶义问回到朝廷，极力请求退职，就罢了官。‎ 隆兴元年，中丞辛次膺参劾叶义问“以前指挥诸将差一点误事，而且利用官位给自己亲友好处”。贬谪到饶州。乾道元年，皇帝下诏其可以任意居住。六年去世，享年七十三岁。‎ 14. DE D“戴南冠学楚囚”而曰“空”，是痛言自己留居长安无谓与归隐不宜迟。‎ E非“寓情于景”而是用典。‎ ‎15.从意境上看：寥落的晨星，南归的雁阵，哀婉的笛声，倚楼吹笛之人，营造了一幅凄清的画面，烘托出诗人内心的悲凉之情。‎ 从表现手法上看：①视听结合：“残星几点”、“雁横塞”、“人依楼”是目见，“长笛一声”是耳闻。‎ ‎②动静结合：“雁横塞”是动态，“残星”“人依楼”是静态。‎ ‎16. ①举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 ‎②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 ‎③庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 ‎17.C ①运斤成风：比喻手法熟练，技艺高超。②昭然若揭：真相大白。③顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索追根究底。④波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大，多用于诗文、群众运动等。⑤应为“不尽如人意”，指不完全使人满意。⑥粗制滥造：指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。‎ ‎18.C （A.不合事理，应该为“伤亡人数还会不断上升”；B.“令人堪忧”语意重复，删去“令人”，或改为“令人担忧”；“出台措施”搭配不当。D. “两个双胞胎儿子”重复赘余）‎ ‎19.A ①巧夺天工：人工的精巧胜过天然，用错对象。②望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。③博学审问：广泛地学习，详细地询问。④充耳不闻：形容拒绝听取别人的意见，也形容对某些事漠不关心。⑤左支右绌：财力或能力不足，穷于应付。⑥温文尔雅：举止文雅，态度温和，用错对象。‎ ‎20.C A项，成分残缺，句末加“的问题”。B项，主客颠倒，去掉“对”，D项，句式杂糅。‎ ‎21.A 试题分析：本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用，要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第二处是针对前一处而言，故使用指示代词“这”。第三处是表示假设，第四处和第三处构成递进关系，第五处与第三处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。依据这样的方式分析即可。‎ ‎22. 之所以尽可能地减少极端贫困人群和极端富裕人群，努力扩大中产阶层成为世界各国共同追求的目标，是因为虽然关于“中产”的界定，无论学术界还是百姓的主观感受，并没有统一的标准，但是“两头小、中间大的橄榄形社会”被公认为是最稳定的社会结构。‎ ‎23.作文 ‎