语文卷·2018届天津市静海一中高三9月学生学业能力调研考试（2017-09）

语文卷·2018届天津市静海一中高三9月学生学业能力调研考试（2017-09）

静海一中2017-2018第一学期高三语文（9月）‎ 学生学业能力调研试卷 考生注意：‎ 1. 本试卷分第Ⅰ卷基础题（42分）和第Ⅱ卷提高题（108分）两部分，共150‎ 分，考试时间为120分钟。‎ 2. 试卷书写要求规范工整，卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情减3-5分 并计入总分。‎ 知 识 与 技 能 学习能力 ‎（学法）‎ 习惯养成 ‎（卷面整洁）‎ 总分 内容 语言文字基础 古代诗文 阅读表达 分数 ‎27‎ ‎37‎ ‎80‎ ‎6‎ 减3-5‎ ‎150‎ 第Ⅰ卷 基础题（共42分）‎ 一、 基础知识（共9小题，每小题3分，共27分）‎ ‎1．下列加点词语的读音全都正确的一项是（ ）‎ A．蓬蒿（gāo） 名媛（yuàn） 一场雨（chǎng） 茕茕孑（jié）立 B．卡壳（qiǎ） 处暑（chù） 入场券（juàn） 虚与委蛇（wēi）‎ C．打烊（yàng） 给予（jǐ） 芝麻糊（hù） 混水摸鱼（hún）‎ D．逮捕（dǎi） 眩晕（yùn） 扎小辫（zā） 咬文嚼（jué）字 ‎2．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）‎ A．消弭（mǐ） 偈（jì）子 中（zhóng）听 俾（bǐ）众周知 B．祓（fú）除 抵牾（wǔ） 贫血（xuè） 佶（jí）屈聱牙 ‎ C．包扎（zhā） 月供（ɡōnɡ） 咯（kǎ）血 瑕瑜互见（jiàn）‎ D．叶（xié）韵 着（zháo）想 簪笏（hù） 抛头露（lù）面 ‎3．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）‎ A．作文要言简意骇，忌讳懒婆娘的裹脚布似的作文，又臭又长，言之无物。‎ B．在闪亮的烛光里，看着嘻笑玩耍的同伴，我心潮澎湃，久久不能平静下来。‎ C．侦探非常在意一些蛛丝马迹，甚至可以从一根狗毛查出狗的主人得过什么病。‎ D．四季的更叠中，那些栩栩如生的文字如同潺潺的溪流穿过我的指尖。 ‎4．下面各组词语，书写全都正确的一组是（ ）‎ A.档次 跨年度 各行其是 出其不意 ‎ B.忌殚 吊书袋 闲情逸致 源远流长 ‎ C.褴褛 度假村 拾人牙惠 真知酌见 ‎ D.孱弱 不经意 陨身不恤 理曲词穷 ‎5．下列各组词语中，注音与字形都完全正确的一组是（ ）‎ A．龋（qǔ）齿 啜（duō）泣 恬（tián）淡 无声无臭（xiù） 巧夺天功 B．供（ɡōnɡ）应 削（xuē）价 蓓蕾（léi） 游目骋（chěnɡ）怀 掌声叠起 C．花冠（guàn） 砧（zhēn）板 笑靥（yè） 倜傥（tǎnɡ）风流 大块朵颐 D．吮（shǔn）吸 畏葸（xǐ） 哺（bǔ）育 戎马倥偬（zǒnɡ） 张皇失措 ‎6．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（ ）‎ A．中医药是中华民族的瑰（guì）宝，几千年来为中华民族繁衍（yǎn）昌盛和人类健康作出了不可磨灭的贡献。‎ B．生旦净末丑，角（jué）色虽然各不相同，但上了装，在前台扯着喉咙高喊，使出浑身解（xiè）数，无非都是想要赢得一点别人的叫好和掌声。‎ C．英国伦敦的造城运动中，人们惟恐不够新，惟恐与旧物有瓜葛（gé），多少历史遗迹在推土机的铲子下成了瓦砾（lì）堆。‎ D．在他笔下，没有浩浩历史长河中叱咤（chà）风云的英雄豪杰，也没有悠悠秦川文化中炙（zhì）手可热的文人墨客。‎ ‎7．在下列句子的横线上依次填入词语，最恰当的一组是( )‎ ‎①许多科学技术如集成电路，正是在登月行动的刺激下，获得快速发展，并最终走向成熟，________在商业上得到广泛应用。‎ ‎②9月4日，国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，此次高考改革影响深远，最终要砍掉升学的“独木桥”，建立多渠道升学和认可多种学习成果的________学习立交桥。‎ ‎③埃博拉病毒主要在乌干达、刚果、加蓬等非洲国家流行。该病毒是一种急性出血性传染病，有人对此________，认为中国目前尚无一例出现。‎ ‎④2014年全国楼市继续降温，房价“跌跌不休”‎ ‎。据统计，95%以上的城市都出现了环比下跌。各地救市政策难以快速发挥效应，楼市在短期内恐怕难以________。‎ ‎⑤城市文化建设需要每位市民的参与，我们希望社会各界一起努力，发展我市的文化创意产业。________，让我们共同迎接我市的艺术春天吧！‎ A． 既而 终生 不以为然 东山再起 众人拾柴火焰高 B. 既而 终身 不以为意 重振雄风 独木不成林 C. 继而 终身 不以为意 重振雄风 众人拾柴火焰高 D. 继而 终生 不以为然 东山再起 独木不成林 ‎8．下列各句中，没有语病的一句是（ ）‎ A．“去中国化”是很悲哀的，因为我们是中国人，所以说我们理当坚持的只能是中国的文化价值观，何况中国的文化价值并不差。‎ B．据中国指数研究院最新发布的百城房价指数显示，2016年6月份全国100个城市（新建）住宅平均价格为10564元／平方米，环比在经历连续8个月下跌后，本月微涨0．21％。‎ C．购包装纸箱浪费惊人，建立一个由政府主导的回收体系，提高消费者的环保意识，可以大幅提高纸箱回收利用效率，减少浪费。‎ D．“二孩政策”自2016年1月1日起完全放开后，广大民众对这项国策很冷静，并没有扎堆生孩子的现象出现。‎ ‎9.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（ ）‎ A．《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。‎ B．十二时辰制，西周时就已使用。汉代命名为夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。又用十二地支来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时，依次递推。‎ C．禊，一种祭礼。古时一三月上旬的“巳”日为修禊日；三国魏以后用三月三日，不再用巳日。禊事，古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉戏，以祈福消灾。‎ D．六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。又称作“六经”‎ ‎。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。‎ 二、阅读下面的文言文，完成10—15题（23分）。‎ 夏原吉，字维喆，其先德兴人。原吉早孤，力学养母。以乡荐入太学，选入禁中书制诰。建文初，擢户部右侍郎。明年充采访使。巡福建，所过郡邑，核吏治，咨民隐。人皆悦服。久之，移驻蕲州。‎ 亡何，郁新卒，召还，理户部事。凡中外户口、府库、田赋赢缩之数，各以小简书置怀中，时检阅之。一日，帝问：“天下钱、谷几何?”对甚悉，以是益重之。当是时，兵革初定，论“靖难”功臣封赏，分封诸藩，增设武卫百司。又发卒八十万问罪安南、中官造巨舰通海外诸国、大起北都宫阙，供亿转输以钜万万计，皆取给户曹。原吉悉心计应之，国用不绌。‎ 永乐八年，帝北征，辅太孙留守北京，总行在①九卿事。时诸司草创，每旦，原吉入佐太孙参决庶务。朝退，诸曹郎御史环请事。原吉口答手书，不动声色。北达行在，南启监国，京师肃然。帝还，赐钞币、鞍马、牢醴，慰劳有加。寻从还南京，命侍太孙周行乡落，观民间疾苦。原吉取齑黍以进，曰：“愿殿下食此，知民艰。”九载满，与蹇义皆宴便殿，帝指二人谓群臣曰：“高皇帝养贤以贻朕。欲观古名臣，此其人矣。”自是屡侍太孙，往来两京，在道随事纳忠，多所裨益。‎ 十八年，北京宫室成，使原吉南召太子、太孙。既还，原吉言：“连岁营建，今告成。宜抚流亡，蠲②逋负以宽民力。”明年，三殿灾，原吉复申前请，亟命所司行之。初以殿灾诏求直言，群臣多言都北京非便。帝怒，杀主事萧仪，曰：“方迁都时，与大臣密议，久而后定，非轻举也。”言者因劾大臣。帝命跪午门外质辨。大臣争詈言者，原吉独奏曰：“彼应诏无罪。臣等备员大臣，不能协赞大计，罪在臣等。”帝意解，两宥之。或尤原吉背初议。曰：“吾辈历事久，言虽失，幸上怜之。若言官得罪，所损不细矣。”众始叹服。‎ 原吉虽居户部，国家大事辄令详议。帝每御便殿阙门，召语移时③，左右莫得闻。退则恂恂若无预者。交阯平，帝问：“迁官与赏孰便?”对曰：“赏费于一时，有限；迁官为后日费，无穷也。”从之。西域法王来朝帝欲郊劳原吉不可及法王入原吉见不拜帝笑曰卿欲效韩愈耶山东唐赛儿反，事平，俘胁从者三千余人至。原吉请于帝，悉原之。谷王㭎叛，帝疑长沙有通谋者。原吉以百口保之，乃得寝。 (选自《明史·列传第三十七》，有删改)‎ ‎【注】①行在：也称行在所，指天子所在的地方。②蠲：免除。③移时：一会，一段时间。‎ ‎10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )‎ A．所过郡邑，核吏治，咨民隐 咨：询问 B．原吉悉心计应之，国用不绌 绌：不足，不够 C．或尤原吉背初议 尤：怨恨，归咎 D．原吉以百口保之，乃得寝 寝：睡下 ‎11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )‎ A．①九载满，与蹇义皆宴便殿 ②与嬴而不助五国也 B．①久之，移驻蕲州 ②顷之，烟炎张天 C．①退则恂恂若无预者 ②若入前为寿，寿毕，请以剑舞 D．①言者因劾大臣 ②留待作遗施，于今无会因 ‎12．对文中画波浪线句子的断句，最为恰当的一项是( )‎ A．西域法王来朝/帝欲郊劳/原吉不可/及法王入/原吉见/不拜/帝笑曰/卿欲效韩愈耶 B．西域法王来/朝帝欲郊劳/原吉不可及/法王入/原吉见/不拜/帝笑曰/卿欲效韩愈耶 C．西域法王来朝帝/欲郊劳原吉/不可及/法王入/原吉见不拜/帝笑曰/卿欲效韩愈耶 D．西域法王来朝帝/欲郊劳/原吉不可/及法王入/原吉见不拜帝/笑曰/卿欲效韩愈耶 ‎13．以下六句话分别编为四组，全都直接体现夏原吉勤于国事的一组是( )‎ ‎①建文初，擢户部右侍郎 ②各以小简书置怀中，时检阅之 ‎③每旦，原吉入佐太孙参决庶务 ④在道随事纳忠，多所裨益 ‎⑤原吉复申前请，亟命所司行之 ⑥事平，俘胁从者三千余人至 A．①④⑥ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②③⑤‎ ‎14．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )‎ A．夏原吉早年丧父，他致力学问赡养母亲，通过乡荐进入太学，后被提拔任采访使。在福建巡视，得到了人们的爱戴。‎ B．夏原吉辅佐太孙留守北京时，既辅佐太孙处理了各项事务，又回答批示了各曹郎御史的请示，京城的人们对他肃然起敬。‎ C．夏原吉代理户部的时候，因为他用小本子记很多事务，随时带在身上，这种行为得到皇上的口头表扬，皇帝更加器重他。‎ D．北京的宫室建成后，夏原吉请求皇上，安抚流亡在外的人，免除百姓负担。在第二次请求后，皇上安排有关部门实行。‎ 第Ⅱ卷 基础题（共108分）‎ ‎15．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(8分)‎ ‎(1)帝指二人谓群臣曰：“高皇帝养贤以贻朕。欲观古名臣，此其人矣。”‎ ‎ (2)原吉虽居户部，国家大事辄令详议。帝每御便殿阙门，召语移时，左右莫得闻。‎ 三、古诗文阅读 ‎16.阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)‎ 商山早行 温庭筠 晨起动征铎②，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。‎ 檞叶③落山路，枳花④明驿墙。因思杜陵⑤梦，凫雁⑥满回塘。‎ ‎[注]①商山：又名地肺山、楚山，在今陕西商县境内。②铎：指车上的铃铛。③槲叶：叶片很大，冬枯春落。④枳花：早春开花呈白色。⑤杜陵：长安城南的地名。⑥雁：均为水鸟。‎ ‎(1)这首诗表现主题的诗句是那一句 ，抒发了诗人怎样的感情?（3分）‎ ‎(2)诗中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”二句，历来脍炙人口。这两句诗在诗句的构成上有何特点?与我们接触过的哪些诗句异曲同工?(举出一例即可)（3分）‎ 四、古代诗文默写 ‎17. 请在对应横线上补写空缺的部分（8分）‎ ‎（1）携来百侣曾游， 。‎ ‎（2） ，悠悠我心。‎ ‎（3）黄鹤之飞尚不得过， 。‎ ‎（4） ，此时无声胜有声。‎ ‎（5）固知一死生为虚诞， 。‎ ‎（6）寄蜉蝣于天地， 。‎ ‎（7） ，可以无悔矣。‎ ‎（8）君子博学而日参省乎己， 。‎ 五、阅读下面的文字，完成18—21题。(20分)‎ 谒从文墓 ‎                     马笑泉 ‎①沱江的水是有些浊了。跟这个时代的大多数河流一样，它正逐步丧失清澈澄明的本相。对面稀疏的几架吊脚楼，破旧而灰暗，如同瘦黑的小脚女人，可怜的站在江边，被更多的群涌而出的水泥楼房围困着，愈发显出坚持的零丁与困窘来。没有《边城》里古朴坚实的船，没有黄永玉笔下红焰一样燃烧的花，没有彩蝶般斑斓的苗装，没有天真无邪的翠翠的容颜。那个心中形成的幻象，就如同一只由无数精美的碎瓷片小心翼翼合成的绝世无双的花瓶，在突如其来的一瞬间碎了。我也由此回到了现实中，呆立了许久，才开悟似的轻笑一声：先生，真正的边城，已被您用醇厚优美的文字，极艺术地保存下来了。‎ ‎ ②上去吧！台阶是顺坡砌的，陡陡的盘着。走这样的路，头自然是低着的，脚步也有意无意中放轻放慢。以这样恭敬安静的姿态走近您，在我，是一种必然。想想吧，读《边城》的那些时候，心中是怎样盈满一种几乎接近绝望的感伤的：那么清的意境，那么醇的氛围，水墨一样行云流水地渲染开来；那不可企及之美，像一位不可追求的遗世独立的佳人，令人因无望而生不尽的惆怅和无穷的感伤。先生，您只有小学五年级的学历，却贡献出了汉语文学中的神品。[‎ ‎ ③路往右一斜，又往左一甩，终于有方小小平地了。一碑挺立，上面的草书豪迈不拘：一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这当然是您那位机锋百出、堪称一代鬼才的表侄儿黄永玉所题了。永玉先生自称湘西老刁民，其锋芒毕露跟您的慈和大不一样，但骨子里那种至情至性倔强进取，却是一脉相承的。想当年您怀抱文学的梦想孤身入京，一段时间困顿潦倒几乎冻饿而死，这令郁达夫大为感叹而写下《给一位文学青年的公开状》。但您硬是咬紧牙关挺过来了，不但挺过来，而且以绝大的天才渐渐打开了局面。这里要感谢徐志摩先生。如果没有当时这位诗界明星的关照和提携，也许，我们本就单薄的现代文学史，将会损失“湘西”这至为精美的一页。‎ ‎ ④‎ 再往上去，台阶渐陡，两旁草木极宁静的护持着一种平和清静氛围。先生，您一步一步引导我上升，而我终于来到您的面前。一大块天生彩石，浑然古朴，深深扎进湘西的泥土。您栖身其下，已与大地溶为一体。您已不在，而又无处不在。石头上镶着碧色的字，是您的手迹：照我思索，能理解“我”，照我思索，能理解“人”。是的，您的一生，都是在召唤着一个人所应有的善与真，并由此而获得了美。正如您所说，您毕生只想在一片苍凉废墟上修筑一些希腊式的关于人性的小庙。于是便有了《湘西》，有了《从文自传》，有了《月下小景》，最后上升为神奇的《边城》。也许在一些人眼中，您仅仅是一个营造世外桃源的田园诗人，可只要深入您那些像湘西一样深重质厚的文字，是任谁也会感受到一种悲天悯人的情怀啊！‎ ‎ ⑤不禁想起鲁迅。他老人家东方式的悲天悯人和知其不可为而为之的怀抱，其实是和您同出一源。　　‎ ‎ ⑥先生，其实我还远没有领悟您的精神和苦心。当我久久凝视时，您可在满刻沧桑中面露慈和微笑看我？您可以温文质朴的声调给我一次神光天降的点悟？而我终将告别而且远去。且让我扶此石留影纪念罢，并由此深记：大师就是那种，即使躺在你脚下，也一再提升着你的人。‎ ‎18．第①小节中，作者写“心中形成的幻象”和现实的差距，作用是什么？（4分）‎ ‎19．第④小节中，作者认为沈从文不“仅仅是一个营造世外桃源的田园诗人” ，为什么？（6分）‎ ‎20．综观全文，作者是从哪几个方面来颂扬沈从文先生的？（6分）‎ ‎21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ 　）（ 　）（4分）‎ ‎   Ａ．读《边城》的时候，作者会产生“一种几乎接近绝望的感伤”，是说读完《边城》后人们会意志消沉，使人对现实有一种绝望的感伤。‎ ‎   Ｂ．从文中可以看出，翠翠是沈从文先生作品中塑造的人物，这个人物的性格符合作者的审美旨趣。‎ ‎   Ｃ．“照我思索，能理解‘我’，照我思索，能理解‘人’”，这句话表明沈从文先生充满自信，个性张扬。‎ ‎   Ｄ．从“沱江的水是有些浊了”可以看出，作者对边城目前的自然环境的状况甚为不满，借此引发人们对包括环保问题在内的诸多问题的思考。‎ ‎   Ｅ．“也许，我们本就单薄的现代文学史，将会损失‘湘西’这至为精美的一页”，是对沈从文先生在现代文学史上地位的肯定，也是对其贡献的赞美。‎ 六、语言表达。（关键环节考核题组）（6分）‎ ‎22. 根据划线句子的内容和句式，仿写两个句子（4分）。‎ 心正则笔直，宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？① ？② ？‎ ‎23.根据材料，请用四个短语从不同角度概括四川乌木市场特点。（四个短语一共不得超过20字）（2分）‎ 乌木有着“植物木乃伊”之称，分布于四川盆地，是由埋入淤泥中的部分树木经成千上万年炭化过程形成的。近年来，大量游资涌进乌木收藏市场，把价格炒起来以达到赚钱的目的。这导致了乌木市场混乱，不仅乌木价格疯狂上涨，还有诸多需要解决的问题。乌木到底属于普通商品、艺术品还是文物？目前，无论是国家有关部门还是业内均未给出一个明确界定；并且目前乌木交易大都是私下进行的。现在很多人喜欢收藏这些东西，乌木已经成了身份和品味的象征，不少乌木产品是作为礼品被提前预订的，很多人将其视为馈赠佳品。‎ ‎                                                                    ‎ 七、作文（60分）‎ ‎24.阅读下面的材料，根据要求作文。‎ 中央电视台打造的国内首部真人秀纪录片《客从何处来》，通过易中天、马未都、曾宝仪、陈冲、阿丘等五位名人的“寻根问祖”，“讲述老百姓自己的故事”，备受关注。在片中陈冲有句名言：“你是谁？你爱的人是谁，你就是谁;你是什么？你影响了别人什么，你就是什么。” ‎ ‎　　其实，人来天地间说到底都是“过客”，哪怕你闻达八方，富可敌国，也不可能成为这个星球的永久居民。不过，你既然来了这一趟，就不能仅仅是“做客”。 ‎ ‎　　综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 ‎ 静海一中2017-2018第一学期高三语文（9月）‎ 学生学业能力调研试卷答题纸 得分框 知识与技能 学习能力 ‎（学法）‎ 习惯养成 ‎（卷面整洁）‎ 总分 ‎ ‎ 第Ⅰ卷 基础题（共42分）‎ 一、选择题（每题3分，共42分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ 答案 第Ⅱ卷 提高题（共108分）‎ ‎15.（1）（4分）____________________________________ __ _______ ‎ ‎____________________________________________________ __ ‎ ‎（2）（4分）________________________________________ ________ ‎ ‎____________________________________________________ ____ ‎ ‎16.（1）（3分）______________________________________ _______ ___________________________________________________ __ ‎ ‎（2）（3分）__________________________________________ ______ ‎ ‎___________________________________________ _____________ ‎ ‎17.(8分) ‎ ‎（1）_____________________ （2）___________________ ‎ ‎（3）_____________________ （4）___________________ ‎ ‎（5）_____________________ （6）___________________ ‎ ‎（7）_____________________ （8）___________________ ‎ ‎ ‎ ‎18.（4分）________________________________________________________ ‎ ‎_______________________________________________________ _ ‎ ‎______________________________________________________ _ ‎ ‎19.（6分）__________________________________________________ _ ‎ ‎_____________________________________________________ _ ‎ ‎_______________________________________________________ _ ‎ ‎20.（6分）____________________________________ _______________ ‎ ‎_______________________________________________ _________‎ ‎_________________________________________________ _______‎ ‎21（4分）（ ）‎ ‎22.（4分）‎ ‎①：____________________________________ ____________________ ‎ ‎ ____________________________________ ___________________ ‎ ‎②：______________________________________ __________________‎ ‎____________________________________ ____________________ ‎ ‎23.（2分） ________   ________   ________  _______  ‎ 答案 答案 ‎1．【答案】C【解析】A．蓬蒿hāo,场Cháng B．处Chǔ，入场券（quàn）D．逮捕（dài ）,咬文嚼jiáo字,‎ ‎【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。‎ ‎2．【答案】B【解析】A．中（zhōnɡ）听；C．包扎（zā）；D．着（zhuó）想。‎ ‎3．【答案】Ｃ【解析】Ａ“言简意骇”应为“言简意赅”Ｂ“嘻笑”应为“嬉笑”，Ｄ“更叠”应为“更迭”。‎ ‎4．【答案】A 【解析】A（B忌惮，掉书袋 C拾人牙慧 真知灼见 D殒身不恤 理屈词穷）‎ ‎5．【答案】D【解析】‎ 试题分析：A啜（chuō）泣，巧夺天工B蓓蕾（lěi），掌声迭起C花冠（guān）大块朵颐（快）‎ ‎6．[答案]C [解析] Aguì—guī,B装—妆，Dchà—zhà。‎ ‎7．答案：　C 解析：既而：用在全句或下半句的开头，表示上文所说的情况或动作发生之后不久。继而：表示紧随在某一情况或动作之后。句中强调“发展”“成熟”在先，“应用”在后，故应用“继而”。终生：指一个人从出生到去世的一生，跟事业无关或关系不大，如“终生吃素”。终身：指具有某种身份后直至去世的一生，多跟事业有关，常与“教育、学习、发展”有关。不以为然：不认为是对的。不以为意：不把它放在心上。此处应用“不以为意”。东山再起：指人退隐后再度出任要职，也比喻失势后重新恢复地位。重振雄风：强调重新恢复往日的风范、气势和状况。此处意在希望房价止跌上扬，用“重振雄风”。 众人拾柴火焰高：指众人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高，比喻人多力量大。独木不成林：本义指一棵树成不了森林，比喻一个人力量有限，办不成大事。句中强调“每位”“各界一起”“我们共同”，“众人拾柴火焰高”更合适。‎ ‎8．【答案】A B项 结构混乱，去掉“据”或“显示”；C项搭配不当，“提高……意识”应为“增强……意识”；D项中途易辙，应将“二孩政策”放到“自”后。‎ ‎9.【答案】D D项六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。不是《论语》而是《春秋》‎ ‎10．D(寝：平息)  11．B(在时间词后面，凑足音节，没有实在意义；A连词，和／动词，结交；  C动词，象，好象／代词，你)D因，介词，趁机／名词，缘由，机会；    ‎ ‎12 A ‎13．D(①是被提拔的结果⑥不是夏原吉做的事情)  14．C(文中无口头表扬，深受器重，是因为夏原吉回答得很详尽)  15．(1)皇上指着两人对群臣说：“高皇帝培养贤才来留给我使用。各位想看古代名臣，这两位便是。”(5分)(关键点：贤、贻、欲，两处省略)  (2)夏原吉虽然任户部尚书，国家大事总是被命令详加议论。皇上每次御临便殿门口，召夏原吉来谈话一段时间，左右的人都不能够听闻。(5分)(关键点：居、辄、御、召语、得)  参考译文： ‎ ‎ 夏原吉，字维拮，祖先是德兴人。夏原吉早年丧父，他致力于学问，来赡养母亲。因为获得乡荐进入太学，被选入宫中书写制诰。建文初年，升任户部右侍郎。第二年，充任采访使。巡视福建时，所过郡县乡邑，都检查吏治好坏，询问百姓疾苦。人们都很高兴和敬佩。不久，移驻蕲州。 ‎ ‎ 没多久，郁新去世，夏原吉被召回，代理户部的事务。凡各地的户口、府库、田税增减的数目，他都用小本子记好，带在身上，随时查阅。一天，皇上问：“天下钱、粮有多少?”夏原吉回答得很详尽，为此他更受器重。当时，战争刚刚结束，皇上给参加“靖难”的功臣封赏，分封藩王，增设武卫百司。后来又发兵八十万向安南问罪，命宦官监造巨舰通使海外各国，在北京大造宫室。这些事项，供应转输的财物都以数万万计，全由户部支出。夏原吉都尽心筹划，国家各项开支足够使用。 ‎ ‎ 永乐八年，皇上北征，夏原吉辅佐太孙留守北京，总管行在所九卿事务。当时各部门刚刚创建，每天早上，夏原吉进去辅佐太孙处理各项事务。退朝后，各部的郎官和御史又围上来请示。夏原吉一边回答一边手批，不动声色。北自行在所，南达京师，人们都对他肃然起敬。皇上回来后，赐给他钞币、鞍马、牛酒，厚加慰劳，不久随皇上回南京，受命侍从太孙、周游乡里村落，考察民间疾苦。夏原吉拿了一些粘黄米粉进呈给太孙说：“请殿下将它吃了， 以了解百姓生活的艰辛。”九年任满，皇上在便殿设宴，款待夏原吉和蹇义等人，皇上指着两人对群臣说：“高皇帝培养贤才留给我使用。各位想看古代名臣，这两位便是。”此后夏原吉多次侍从太孙，往来于南北两京，途中还随事献上忠言，使太利、获得很多助益。 ‎ ‎ 永乐十八年，北京的宫室建成，皇上派夏原吉南下召太子和太孙北上。回来后，夏原吉说：“经过多年营建，现在终于大功告成。应该安抚流亡在外的人，免除拖欠的各项征收，使人民得以休养生息。”第二年，三殿失火，原吉重申从前的请求。皇上马上命有关部门推行。当初，皇上因三殿失火下诏求直言，群臣大都说迁都北京不便。皇上大怒，杀死主事萧仪，说道：“‎ 当初要迁都时，曾与大臣们秘密讨论过，很久才确定下来，并不是轻率决定的。 ”言官借机弹劾大臣。皇上命他们都跪在午门外辩论。大臣们都骂言官，夏原吉却唯独上奏说：“他们响应诏令而提出自己的意见，没有犯罪。臣等一帮凑数的大臣，不能协同辅佐国家大事，应当有罪。”皇上怒意消了，将双方都宽恕了。有人指责夏原吉违背初衷。夏原吉说：“我们这些人任职很久了，虽然言语有失，侥幸皇上能够原谅。如果言官得罪，那损失就不小了。”众人这才佩服。 ‎ ‎ 夏原吉虽然任户部尚书， 国家大事总是被皇上召去详加议论。皇上每次御临便殿门口，总是召夏原吉来谈话一段时间，左右的人都不得听闻。夏原吉退下后，总是恭恭敬敬的，就像什么都没有参预一样。讨平交趾后，皇上问升官与赏赐哪样便利。夏原吉回答说：“赏赐费用只是一次，是有限的：而升官后的费用，则是无限的。”皇上听从了。有西域法王来朝见，皇上想到郊外去慰劳他，夏原吉说不行。到法王入宫后，夏原吉见而不拜。皇上笑着说：“爱卿想效法韩愈吗?”山东唐赛儿谋反，被平定以后，有三千多胁从者被俘来京。夏原吉请求皇上，将他们全放了。谷王桐反叛，皇上怀疑长沙有人参与阴谋。夏原吉以全家一百条人命做担保，这事才得以平息。 ‎ ‎16、(1)“客行悲故乡”(或“因思杜陵梦”)抒发了诗人怀念家乡，心系长安的心情。‎ ‎(2)这两句均为三个名词的并列，无动词，属一个意象的组合。我们接触过的有“杨柳岸晓风残月”(柳永《雨霖铃》)、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”(马致远《天净沙?秋思》)等。‎ ‎17.古诗文默写（8分）‎ ‎（1）忆往昔峥嵘岁月 （2）青青子衿（3）猿猱欲度愁攀援 ‎（4）别有幽愁暗恨生（5）齐彭殇为妄作（6）渺沧海之一粟 ‎（7）尽吾志也而不能至者（8）则知明而行无过矣 ‎18．这样对比着写，表现了作者对心中的边城“幻象”，即沈从文笔下的边城世界的神往和陶醉（2分），为下文颂扬沈从文先生把边城“极艺术地保存下来”的文学成就做铺垫（3分）。 19．沈从文营造世外桃源，是在召唤着一个人所应有的真、善、美（2分），同时更让人感受到一种悲天悯人的情怀(对这种情怀我们可以作这样的理解：他不仅是在构建虚幻的美好世界，更是表明对现实世界的一种不满，对现实人生的同情)（3分）。 20．⑴取得了极其巨大的艺术成就，贡献出了汉语文学中的神品。（答“极艺术地保存了边城”亦可）（2分） ⑵至情至性倔强进取，对文学矢志不渝地追求。（2分） ‎ ‎⑶悲天悯人，一生都在召唤真善美。（2分） 21．BE（Ａ项是对《边城》创设的意境、氛围的赞美，因其美不可企及而感伤，而不会“意志消沉”也不是“对现实的绝望”；Ｃ项，这句话是说先生“一生都在召唤着一个人所应有的善与美，并由此而获得了美”，而不是表明他的自信和个性张扬；Ｄ项所述的环保问题本文并未涉及，作者主要是想表达那种心中的边城幻象不再的遗憾。）‎ ‎22. （1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？（5）清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？‎ ‎23．游资炒作 价格疯长 管理缺位 收藏变味 作文 角度一：生命不能长久，精神（影响）可以不朽。 ‎ ‎　　选材小贴士：毕淑敏说：人生是没有意义的，所以要给人生附加一个意义。叔孙豹说：只有“立德”“立功”“立言”，才能虽久不废、流芳百世。鲁迅说：无尽的远方，无数的人们，都与我有关。道家说：人生是不自由的，但可以追求心灵上的自在（灵魂的自由）。本角度适宜从历史和伟人中选材。 ‎ ‎　　角度二：活着的使命在于，认识自我，修炼自我，完成自我。 ‎ ‎　　选材小贴士：这里的“认识自我”有个前提：不为物所役，不为事所困，不为利所诱，不为名所惑，不为生死所惧，真正看清自己。这里的“看清自己”有两个内涵：认识自己作为人类一员的渺小、孤独和不可缺少；认识自己作为个体的特征和独一无二，有着自己的优势和缺陷，有着异于常人的个性、思维和观念。这里的“修炼自我”一方面指弥补自己的不足，增加自己的优势，一方面指锻炼自己的个性，提升自己的境界。这里的“完成自我”指完成“小我”的蜕变和成长，更指完成“大我”的责任和使命，使自己的微小生命融于人类的大循环中，在这样浩瀚的坐标系中，成就了理想的自己。麦家说：平庸的人有一条命，性命;优秀的人有两条命，性命和生命;卓越的人有三条命，性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任！本角度适宜从自身角度出发。 ‎ ‎　　角度三：人生的价值，不仅在于留下自身的价值，更在于让自身的价值惠于众人。 ‎ ‎　　选材小贴士：这里的“价值”‎ 不论大小、轻重，只要它能证明生命真实的存在过，众人真切的领受过，就可以了。这里的“众人”可以是亲友、同事，可以是陌生人乃至敌人，可以是弱者或边缘人，可以是后人、世世代代，可以是宇宙中任何存在的生灵。“价值”的意义在于传递智慧之真、大爱之善、诗意之美，最终成就了自己，成全了别人，在后人心中刻下永久的印记。泰戈尔说：我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。歌德说：你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。本角度适宜从现实中选材。 ‎ ‎【素材演练】 ‎ ‎　　 留痕世间 ‎ ‎　　佛家有言，生生死死犹如旋火轮不停息。人存于世，生命的确是个终极命题，它短暂，它脆弱，它飘忽，它虚妄。有人迷惧于身体发肤的苦痛，只盼这一生平淡，流逝无妨，何曾想过生命的永不停歇恰恰在于创造价值呢。 ‎ ‎　　有那样一些前行者，辗转于艰难困苦间，恪守本心，玉汝于成。肉体的疼痛甚至覆灭，都无法掩去他们留于人世的熠熠光辉、燎原星火。 ‎ ‎　　革命的血与火带来了中华民族的新生，也带走了铮铮男儿林觉民的性命。林觉民起义被俘前夕，挑灯写就震人心魄的诀别书，诚然他爱父爱母爱妻爱子，然而民族危亡，家国悲啼，他以天下人为念，以一家之痛而为天下人谋永福。他的一腔鲜血洒在祖国河山之上，流淌于一代代年轻人的血脉之中。 ‎ ‎　　生命的价值之花不只盛开在壮烈的殉国之躯上，同样绽放于潜心各领域的大师的一生中。 ‎ ‎　　冯友兰这位一代大哲，终生辛勤耕耘于哲学教育和创造领域，也曾饱受非议，世人诽谤他至积毁销骨的境地，他曾痛心迷惘于“道术迁变”，却始终不曾一蹶不振、自弃消沉，“极难苦寒地，不输一段香”，著成《中国哲学简史》，了却人生大愿。他的哲学结晶福泽后来者，留名青史，他无上的品格让后世关注、敬仰。 ‎ ‎　　程砚秋是四大名旦之一，生于乱世，家境贫寒，教戏的师傅脾气坏打断了他的腿，多年后才好转。七七事变，程砚秋同梅兰芳一般献出了男子气派，他不与伪政权合作，不唱义务戏，不留“官座”。正值梅兰芳退隐香港，余叔岩沉疴难挽，京戏眼见衰落，他受着当局的迫害打斗，仍独撑着舞台到了1942年。多年后他又致力于戏改办教育，被人议论，只掩了内心的悲凉，坚强进取到人生尽头。他走时，报业评论“细雨连芳草，都被他带将春去了”。他虽已缓缓然退出尘世，却早已成为一个中华文化的符号，赫赫然写入历史。 ‎ ‎　　铁骨男儿身报家国，风采大家滋养后世。他们无不是竭尽所能，发挥所长，胸襟广博，心系大众，在自己有限的肉体生命中开拓出无限的精神世界，使被创造出的宝贵价值燃烧，点亮后世。 ‎ ‎　　人生匆匆如白驹过隙，哪怕闻达八方，哪怕富可敌国，最终也免不了草席一裹，黄土一抔。当岁月的大风刮过，当历史的长河流过，我们应当让自己的一生披沙沥金后存有价值，无论是对自己还是他人。 ‎ ‎　　人生本无意义，所以要给人生附加一个意义，成于自己，存于他人，哺于后世，留痕世间。 ‎ ‎　　【教师评点】 ‎ ‎　　文章从历史和名人中选材，写出人物能够燃烧自己照亮世间的立足点，也写出其令后人神往并追寻的根本，并以毕淑敏的 “人生是没有意义的，要给人生附加一个意义”既实在又满含期待的话结束全文，开启有为人生的行动篇章。文章事例翔实，颇有气势，作者对苍茫人生的温暖展望，对当下热闹而疯狂、实际又虚无的生命状态是一种警示和激励。 ‎