语文卷·2017届湖南省长沙市长郡中学高三月考试卷（三）（2016-11）

语文卷·2017届湖南省长沙市长郡中学高三月考试卷（三）（2016-11）

湖南省长沙市长郡中学 2017 届高三上学期月考（三）语文试题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 美国著名喜剧演员罗宾·威廉姆斯的死再一次提醒我们，抑郁症是一种可怕的疾病。一 个人无论事业多么成功，或者表面上多么幸福，都有可能被抑郁症缠上。 有人认为抑郁症就是一时想不开导致的情绪低落，纯属心理问题。其实不然，抑郁症属 于生理性疾病，与遗传和环境刺激都有关系。得了抑郁症的病人绝不仅仅是情绪低落这么简 单，而是对几乎所有的事情都无动于衷，仿佛大脑被屏蔽了。病情严重的甚至会产生幻觉， 听到或者看到完全不存在的东西。 还有人认为抑郁症是导致自杀的直接原因，但实际情况并不是那么简单。抑郁症患者确 实对生活失去了兴趣，严重的甚至连床都不愿起，饭也不想吃，但这并不等于他想死。有人 做过统计，虽然大多数尝试自杀者都患有不同程度的抑郁症，但真正付诸行动并“成功”的 还不到 4%。 越来越多的证据显示，还有两个因素和抑郁症患者的自杀率相关现代文阅读 美国著名 喜剧演员罗宾·威廉姆斯的死再一次提醒我们，现代文阅读 美国著名喜剧演员罗宾·威廉 姆斯的死再一次提醒我们，。其一，抑郁症患者如果服用某种神经性药物的话，自杀的可能 性就会大大提高。这里所说的神经性药物特指中枢神经抑制剂，包括鸦片、海洛因和吗啡等 毒品。威廉姆斯就是个瘾君子，曾经多次进戒毒所接受治疗，说明他的毒瘾已经达到相当严 重的程度。 其二，抑郁症患者如果还伴有狂躁症，情况就会变得格外严重。狂躁症和抑郁症正相反， 患者表现为情绪失控，精神极度亢奋，思维大幅跳跃，说话口无遮拦。事实上，不少抑郁症 患者在抑郁和狂躁之间来回切换，一会儿兴奋到极点，转眼间又抑郁到极点，医学上称这类 病人为躁郁症患者现代文阅读 美国著名喜剧演员罗宾·威廉姆斯的死再一次提醒我们，文 章现代文阅读 美国著名喜剧演员罗宾·威廉姆斯的死再一次提醒我们，威廉姆斯就是一个 典型的躁郁症患者，他自己也承认他一上舞台就会变成一个疯子，回到生活中就会立刻把自 己封闭起来，不想说话。 像威廉姆斯这样的情况在演艺界似乎非常普遍，很多演艺界人士都有这种倾向，自杀的 比例似乎也相当高。大家熟悉的涅槃乐队的主唱科特·科本就是一例。他生前患有严重的躁 郁症，几乎可以肯定这是他在演艺生涯巅峰时期突然吞枪自杀的主要原因。 如果把范围扩展到艺术家领域，案例就更多了。画家凡·高、作家伍尔夫和海明威都是 因为抑郁症而自杀的。海明威家庭先后一共有七位成员自杀身亡，似乎天生带有某种“自杀 基因”，而且这个基因还挺强大。 实际上，人类的“自杀基因”是不存在的，但是，抑郁症也许是有遗传基因的，海明威 家族的情况就是明证。抑郁症基因虽可怕，但也不是一无是处，这种基因同时还带有某种好 处，比如说它会提高一个人的艺术创造力，也许这就是艺术家群体中得抑郁症的比例较普通 人更高的原因。 不过，这个结论在科学界是有争议的，至今未有定论。但不管怎样，杀死威廉姆斯的是 严重的躁郁症。我们应该正视这种疾病。 1．下列关于原文第一、二两个自然段内容的表述，正确的一项是（） A．抑郁症是一种人人都能患上的可怕的疾病，事业成功的人或者表面上幸福的人，都 有可能被抑郁症缠上。 B．实际情况是，抑郁症这种原本属于生理性的疾病，同时也属于心理性疾病，与遗传 和环境刺激都有关系。 C．患上抑郁症的病人除了情绪低落，还对几乎所有的事情都无动于衷，病人的大脑仿 佛处于被屏蔽的状态。 D．抑郁症会使病人产生幻觉，病情严重时还会令病人听到或看到完全不存在的东西， 甚至会夺去人的生命。 1．C（A 项，“人人都能患上”说法过于绝对，原文是“可能”；B 项，抑郁症不属于心理性 疾病，原文有“其实不然”；D 项，“抑郁症会使病人产生幻觉”错，原文是“病情严重 的甚至会产生幻觉”。） 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．相关数据表明虽然大多数尝试自杀者都患有不同程度的抑郁症，但不能简单地认为 抑郁症是导致自杀的直接原因。 B．如果抑郁症患者服用鸦片、海洛因和吗啡等抑制中枢神经的某些神经性药物，就会 大大提高其自杀的可能性。 C．几乎可以肯定涅槃乐队的主唱科特·科本在演艺生涯巅峰时期突然吞枪自杀的主要 原因是他自杀前患有严重的躁郁症。 D．海明威家族先后一共有七位成员自杀身亡的情况，表明“自杀基因”是能够遗传的， 而且这个基因还挺强大。 2．D（“‘自杀基因’是能够遗传的”错，原文是“似乎天生带有某种‘自杀基因’”，变猜 测为肯定了。） 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（） A．狂躁症是一种和抑郁症正相反，以情绪失控、精神极度亢奋、思维大幅跳跃及说话 口无遮拦为患者表现的病症。 B．在抑郁和狂躁之间来回切换，一会儿兴奋到极点，转眼间又抑郁到极点，有这种表 现的病人在医学上被称为躁郁症患者。 C．凡·高、伍尔夫和海明威都是因为抑郁症而自杀的，可见艺术家领域中画家和作家 因抑郁症而自杀的案例更多。 D．艺术家群体中得抑郁症的比例较普通人高，其原因也许在于抑郁症基因同时还带有 提高人的艺术创造力的好处。 3．C（推论错误，二者之间不存在必然的逻辑关系；“画家和作家”范围缩小。） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 马枢，字要理，扶风郿人也。祖灵庆，齐竟陵王录事参军。枢数岁而父母俱丧，为其姑 所养。六岁，能诵《孝经》、《论语》、《老子》。及长，博极经史，尤善佛经及《周易》、 《老子》义。 梁邵陵王纶为南徐州刺史，素闻其名，引为学士。纶时自讲《大品经》，令枢讲《维摩》、 《老子》、《周易》，同日发题道俗听者二千人王欲极观优劣乃谓众曰与马学士论义必使屈 伏不得空立主客于是数家学者各起问端，枢乃依次剖判，开其宗旨，然后枝分流别，转变无 穷，论者拱默听受而已。纶甚嘉之，将引荐于朝廷，乃留书二万卷以付枢。枢肆志寻览，殆 将周遍，乃喟然叹曰：“吾闻贵爵位者以巢、由为桎梏，爱山林者以伊、吕为管库，束名实 则刍芥柱下之言，玩清虚则糠秕席上之说，稽之笃论，亦各从其好也。比求志之士，望途而 息，岂天之不惠高尚，何山林之无闻甚乎？”乃隐于茅山，有终焉之志。 天嘉元年，文帝征．为度支尚书，辞不应命。时枢亲故并居京口，每秋冬之际，时往游焉。 及鄱阳王为南徐州刺史，钦其高尚，鄙不能致，乃卑辞厚意，令使者邀之，前后数反，枢固 辞以疾。门人或进曰：“鄱阳王待以师友，非关爵位，市朝之间，何妨静默。”枢不得已， 乃行。王别筑室以处之，枢恶其崇丽，乃于竹林间自营茅茨而居焉。每王公馈饷，辞不获已 者，率十分受一。 枢少属乱离，凡所居处，盗贼不入，依托者常数百家。目精洞黄，能视暗中物。太建．．十 三年卒，时年六十。撰《道觉论》二十卷行于世。 （节选自《陈书·马枢传》） 马枢字要理，扶风郿县（现作“眉县”）人。其祖父马灵庆，为齐竟陵王录事参军。马 枢几岁时父母俱丧，其姑收养了他。六岁时，他能背诵《孝经》、《论语》、《老子》。长 大后，他博览经文史籍，尤其善解佛经及《周易》、《老子》义。 梁邵陵王萧纶任南徐州刺史，向来闻其名，荐引为学士。萧纶当时自己讲授《大品经》， 令马枢讲授《维摩》、《老子》、《周易》，同一日阐发题解，道俗听者二千人。邵陵王想 弄清讲授的优劣，便对众人说：“与马学士论义，一定要使他屈服，不能够空立主客之席位。” 于是数家学者齐起发问，马枢便一一剖析，先阐发其宗旨，然后条分缕析，论述千变万化， 与他论者都顶礼膜拜默默聆听而已。萧纶十分赞赏他，想把他向朝廷推荐。不久遭遇侯景之 乱，萧纶带兵援助台城，便留下二万卷书给马枢。马枢潜心阅览，几乎全部通读，便喟然叹 息说：“我听说看重爵位的人把巢父、许由当作羁绊，喜好隐居者以伊尹、吕望为低贱，为 名利所束缚者则把道家之言视为草芥不值。习玩于清淡者则把儒家学说当作糠米比，公正的 考察，他们是各取所好。近来那些追求志向的人们，望着道路而叹息。难道是上天不愿施惠 给高尚之人，以至于隐居之人是这样的少！”便隐居茅山，有终身之志。 天嘉元年（560），文帝征辟为度支尚书，他辞不应命。那时马枢的亲人故友都住在京 口，每年秋冬之际，按时去游玩。鄱阳王任南徐州刺史，钦慕其品德高尚，担心不能招致， 于是卑辞厚意，让使者去邀请他，马枢称病坚决推辞。有门客规劝他，马枢不得已，才前往。 鄱阳王另外筑室让他住，马枢不喜欢住所高贵华丽，便在竹林间自造茅茨庐居住。每次王公 的馈赠，他再三推辞，自己所要的只是十分之一。 马枢少时逢乱世，他的居所，连盗贼都不进，依托在他家的人常有数百家。他目光敏锐 富有洞察力，能看见暗中物品。太建十三年（581）去世，时年六十岁。他撰写的二十卷《道 觉论》流行于世。 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（） A．同日发题/道俗听者二千人/王欲极观优劣/乃谓众曰/与马学士论义/必使屈伏/不得空 立主客/ B．同日发题道俗/听者二千人/王欲极观优劣/乃谓众曰/与马学士论义/必使屈伏不得/ 空立主客/ C．同日发题/道俗听者二千/人王欲极观优劣/乃谓众曰/与马学士论义/必使屈伏不得/ 空立主客/ D．同日发题道俗/听者二千/人王欲极观优劣/乃谓众曰/与马学士论义/必使屈伏/不得空 立主客/ 4．A 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（） A．《周易》即《易经》，相传系周文王姬昌所作，与《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》合 称“五经”。 B．伊、吕指伊尹和吕尚，殷商时期伊尹、吕尚两位贤臣辅佐朝政，皆有大功，后来以 伊吕来泛指辅弼重臣。 C．征是我由皇帝征聘社会知名人士充任官职。辟，指由中央官署征聘，然后向上举荐， 任以官职。 D．太建为年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，自汉武帝始，此后每个皇 帝即位都要改元。 5．B（伊尹是商朝重臣，辅佐商汤；吕尚是西周重臣，辅佐周武王。李白《行路难（其一）》 中“闲来垂钓，碧溪上忽复乘舟梦日边” 即用此典故。） 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一顶是（3 分）（） A．马枢才学出众。他年幼时父母双亡，是姑母将他养育成才。六岁的时候，他便能背 诵《孝经》《论语》《老子》。 B．马枢德高望重，鄱阳王倾慕他品德高尚，但因为马枢出生鄙陋，不能亲自前往，于 是让使者去邀请他，马枢称病推辞。 C．马枢少逢乱世，他的居所，连盗贼都不进，依托在她家的人常有数百家。他目光敏 锐，能看见暗中之物。 D．马枢博览经史，尤其善解佛经和《周易》《老子》，并撰写有《道觉论》二十卷流传 于世。 6．B（“但因为马枢出生鄙陋，不能亲自前往”错，原文“鄙不能致”应理解为“担心不能 招致”） 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）枢乃依次剖判，开其宗旨，然后枝分流别，转变无穷，论者拱默听受而已 （2）王别筑室以处之，枢恶其崇丽，乃于竹林间自营茅茨而居焉。 7．（1）马枢便一一剖析，先阐发其宗旨，然后条分缕析，论述千变万化，与他论者都顶礼 膜拜默默聆听而已。（“开”“ 枝分流别”“ 拱默”各 1 分，句意 2 分）（2）鄱阳王另外 筑室让他住，马枢不喜欢住所高贵华丽，便在竹林间自造茅茨庐居住。（“别”“ 营”“ 茅 茨”各 1 分，句意 2 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首诗，完成 8-9 题。 拟咏怀二十七首（其十八） 庾信① 寻思万户侯，中夜忽然愁。 琴声遍屋里，书卷满床头。 虽言梦蝴蝶，定自非庄周。 残月如初月，新秋似旧秋。 露泣连珠下，萤飘碎火流。 乐天乃知命，何时能不忧。 注：①庾信：南北朝时期诗人，辅佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏灭梁后被迫仕魏， 后北周取代西魏又仕北周，本诗为仕周时期所作。 8．下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（5 分） A．“寻思”两句借景抒情，不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋，也有当下不能为国 建功的自嘲。 B．“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故，表达自己如今延期官场，像庄子般旷达闲适之情。 C．“残月”两句由“中夜”暗渡而来，对仗工整，表达出时光流逝但诗人却如故的悲哀 之情。 D．“露泣”两句烘托出诗人凄凉哀伤、也象征着诗人往昔的功名之心已如萤火般破碎 漂流。 8．CD （A 项，“借景抒情”错，应该为直抒胸臆。B 项，“如今厌弃……闲适之情”错， 应为虽然项旷达却不能像庄子那般的苦闷之情。答全得 5 分，错一个不得分） 9．本诗和陶渊明的《归去来兮辞》都使用了“琴”“书”两个意象，所抒情感有何不同？ 请结合相关诗句简要分析。（6 分） 9．本诗中的“琴声遍屋里，书卷满床头”是说中夜生起愁思，于是弹琴读书。幽幽琴声响 遍屋里，诉说着无边无际的愁，满床书卷翻遍，愁思难解。（2 分）通过“琴”“书” 等意象抒发了无法解脱的深广复杂的愁苦、忧思之情。（1 分）而陶渊明《归去来兮辞》 中的“乐琴书以消忧” 是说弹琴读书能获得快乐而消除忧愁，（2 分）通过“琴”“书” 等意象抒发了摆脱忧愁缠绕的官场生活，回归田园的快乐之情。（1 分） （三）名篇名句默写（5 分） 10．补写出下列句子中的空缺部分。（5 分） （1）《离骚》中居然用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是 “ ， ”。 （2）杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死，荒淫误国的句子是。“ ， ”。 （3）庄子《逍遥游》开篇用夸张的方式来描写“鹏”的翅膀的句子是。 “ ”。 10．（1）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（3）其 翼若垂天之云。 三、文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成 11-13 题。（14 分） 步步惊心 田洪波 其实是他把事情弄复杂了，如果他没冲动，后面的故事就不会发生。 那是他最自卑的一天，母亲躺在病床上，药费无以为继。身高 1．82 的他，眼里没有半 滴泪，却被“无用”两个字臊得低下了头。父亲多年前出轨重婚，他刚走出校门不久，家庭 的日常开销全依赖于母亲。他感觉悬崖就在触手可及的地方。 纠结的结果是，铤而走险，把手伸向别人的口袋！读大学时，困于家庭开销拮据，他偷 过同学几次钱，想着捱过困难就金盆洗手，事实上他做到了。现在，这是最快捷的办法。 他悲壮地开始付诸行动了，目标选择在人群聚集的公交车上。很快他就锁定了目标。一 位看上去有眼疾的老年女人，神情恍惚地站在过道上。她手里拎着个黑色布纹袋，一只手紧 紧抓着座椅靠背文学类文本阅读步步惊心田洪波其实是他把事情弄复杂了文学类文本阅读 步步惊心田洪波其实是他把事情弄复杂了。靠背上的女孩正在用手机听音乐，对老人的艰难 视而不见。他把眼睛准确瞄向老人的裤兜。 毕竟不是老手，毕竟面对的是陌生人。他犹豫了很长时间。在那段时间里，车过了一站 又一站，眼看就要到终点站了，他把牙咬了咬，靠近了老人。车身颠簸的一瞬间，塑料包裹 的一叠钱，已经捏在他的手上。他毫不迟疑，转身下车，怕自己稍有迟疑，事情就朝相反方 向走了。 在辟静处，他小心清点，4000 元整，另有一本病历。病历上记着一个女孩的名，他好 奇地看了下，看到蛋白血球异常的字眼。他知道那是什么病。 眼泪溢出眼眶，他认定这是上天的旨意。他没有犹豫，转身到公交站点找老人。他样子 焦虑、犹疑、懊悔，总之，脸上有着挥之不去的复杂。他不知道，他已经被两个便衣警察盯 上了。寻摸半天，无果。他想到了附近的医院，抬头望去，军区附属医院果然就在左前方。 他加快脚步朝医院跑。警察悄没声跟在身后文学类文本阅读步步惊心田洪波其实是他把事情 弄复杂了阅读答案。 医院里很嘈杂，几乎每个角落都有人，他一层层楼寻找，一张张脸辨认。在十四楼的一 个拐角处，他蓦然看到了那个老人，她脸上全是泪水，几名亲属正在恨铁不成钢似的数落她。 他看到她的眼里写满绝望，这让他想到自己的母亲。他没敢让自己莽撞，装作好奇的样子靠 近老人，同时寻找还钱给老人的机会。机会似乎不是很佳，而且他敏感地注意到有两个人紧 盯着他。他不敢造次了。 这边儿，急火攻心的亲属失去理智，说出几句难听的话，老人不堪忍受，嚎啕大哭，并 且趁人不备意欲跳楼。他脑门上全是汗，脸涨得通红，突然把钱狠命往老人怀里一塞，撒开 腿就往楼下跑。走廊里响起尖叫声，伴着更多躁动，警察迅疾跟了下去。警察已揣摩明白八 九分，只需得到他的证实，可他不知道真相，他只知道有人要抓他。如果抓到就一切全完了。 母亲还躺在医院里，他非但帮不上忙，恐怕还要添乱，后果不堪想象。 他身体素质还可以，迈着长腿，一路狂奔。躲过一辆辆车，闪过一拨拨人。他牵动了太 多视线。大庭广众下，岂能容他轻易逃脱？他最终摔倒在一片绿地上，很重地摔倒。人们齐 上阵，仿佛自己就是愤怒的失主，似要把他绳之以法，甚至就地正法，方能解恨一样，各显 其能将他摁住。警察适时出现，将他往附近的一辆车上扭送。真正的失主，那位老人的亲属 也赶到了，巴掌和拳头一起抡向他，连带着脚踹和声嘶力竭般的质问，被两个警察强行拉开 了。他很沮丧，那一瞬间的泪水是不可扼制的。 谜底很快在审讯中揭晓。在和医院通过核实电话后，警察尴尬这样的结局，一直沉默地 望着他，半天才想起给他倒了杯水。然后其中的一个默默把几张钱塞给他，他没反应过来时， 另一人也将一些钱塞给他。 “回医院去！”他们用不容置疑的口吻要求他。他坚持不要这样的安慰，想返还那些钱， 其中的一个红了眼圈，大声呵斥他：“让你拿着就拿着！别关键时刻想旁门左道，要活出个 男人样儿来！” 蔓延的温情中，他哽咽难语，正待转身离开，几个警察同事纷纷走上来，把一些钱塞给 他。他深深鞠躬，逃也似的跑向医院。 安顿好母亲，他心绪难平，到走廊里透气。发现几个人莫名其妙地注视着他，他用手下 意识捂住额角的伤口，眼里现出一丝惊悸。那些人似乎更注意他了。随着不明就里的议论， 他惊讶地看到，有人在传阅手机微博，微博记录的正是他被抓的经历。照片上的他，满眼惊 恐。 他傻傻地站了半刻钟，逃离的念头再次冲上大脑。 11．下列对小说有关内容的理解和分析，最恰当的两项是（3 分）（ ） A．公交车上的老年女人神情恍惚，“手紧紧抓着座椅靠背”这为下文写老人的家人生病 及老人在医院中的痛苦情状埋下了伏笔。 B．“他”虽然知道有两个警察已经盯上了自己，却依然一层层楼去寻找失主，“他”最 终把钱还给了那个老人，自己也被警察抓住了。 C．“他”一路狂奔却没有逃脱，人们齐上阵各显其能将“他”摁住文中对人们的表现进 行细致描写，主要表现了人们的正义感和良好的社会风气。 D．小说语言凝练，情节紧凑，采用第三人称的叙述方式和大量的肖像、动作、心理描 写，为我们讲述了自媒体时代以为遭遇不幸的小人物误入歧途的故事。 11．A（B 项“他”在开始寻找失主时不知道自己被警察盯上，在靠近老人，寻找机会还钱 的时候才“注意到有两个人紧盯着他”。C 项“主要表现了人们的正义感和良好的社会 风气”错，这一细节主要表现的是“他”的绝望。D 项“肖像描写”错误，文中并没有 大量肖像描写） 12．请简要分析小说中“他”的形象特点。（5 分） 12．①生活艰难。父亲多年前出轨再婚，母亲病重，自己刚走出校门不久。②不能正确面对 生活困境。不是通过正当的途径，而是用偷窃的方式缓解困难。③良知未泯。虽因困窘 偷过几次钱，但挨过困难后就金盆洗手；看到女孩的病历后，将钱送还老人。④有羞耻 心，还在乎自我尊严面对人们的注视和议论，意欲再次逃离文学类文本阅读步步惊心田 洪波其实是他把事情弄复杂了阅读答案。（答出一点得 2 分，答对其中任意三点即可得 满分） 13．有人建议将小说的标题改为“逃离”，你认为“步步惊心”和“逃离”哪个更好？请结 合本文内容谈谈你的看法。（6 分） 13．观点一：“步步惊心”更好。 ①“步步惊心”会让读者急于知道哪些“步”让人“惊心”，易于引起读者的阅读兴趣。 ②“步步惊心”是对小说情节的精当概括，偷盗时的“惊心”，逃跑时的“惊心”，面对人们 注视时的“惊心” ③ “惊心”展现了主人公的内心感受，有助于刻画其形象。（每点 2 分，观点明确，理由充 分，即可酌情给分） 观点二：“逃离”更好。 ①文中有多次“逃离”。偷盗得手后的“逃离”；送钱后，羞愧地“逃离”；医院里，看到人 们对自己的注视，意欲再次“逃离”。 ②“他”遇到困难，不敢面对，靠偷盗解决问题，本身就是一种“逃离”。 ③认识到自己尊严丧失，羞愧难当，意欲“逃离”，是一种自我反省与救赎，用“逃离”作 为标题，更能表现深刻的社会主题。（3 分） 四、实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 14-16 题。（12 分） 1912 年一个春意盎然的日子，一位年近半百的教授正在哈佛大学讲课，突然一只知更 鸟飞落在教室的窗台上不停地欢叫。教授停下来出神地打量着小鸟，这是一只蓝色知更鸟， 除了淡黄和纯白相间的胸毛外，身体的其余部分几乎全是蓝色，美丽的让人不敢直 视．．．．．．许久，教授才转向学生，轻轻地说：“对不起，同学们，失陪了，我与春天有个约 会。”说完，他迈着轻盈的步子走出教室，跟在知更鸟的后面走出了校门．．．．．． 这位教授就是被钱钟书先生归入“五位近代最有智慧的人”之列的西班牙著名哲学家、 诗人、小说家及文学评论家乔治．桑塔亚那。 桑塔亚那 1863 年出生于西班牙，九岁时随父亲移居美国，1882 年入哈佛大学读书，1889 年获哈佛大学哲学博士学位并留校任教。在长达 20 多年的教学生涯中，桑塔亚那一直笔耕 不辍，出版了多部颇有影响的学术著作，在事业上可谓硕果累累；而哈佛的教职亦可保证他 过上无忧无虑的中产阶级生活。可他为什么突然决定离开令人向往的美国，离开大名鼎鼎的 哈佛呢？是一时心血来潮，还是经过了深思熟虑？当然是后者。 促使桑塔亚那离开哈佛和美国的主要原因有两点：首先，桑塔亚那对哈佛素无好感。在 他看来，哈佛教学的目的就是为学生毕业后的职业生涯做准备，这与他的教育宗旨极不吻合。 其次，桑塔亚那对美国也一直心怀不满。1898 年，美国通过与西班牙的战争吞并了菲律宾， 将古巴划入自己的势力范围，这对于在西班牙度过童年、至今仍保留着西班牙国籍的桑塔亚 那来说，无疑是一个无法弥补的伤害。 就这样，桑塔亚那在 1912 年春天的那个并非偶然的日子，跟随着一只知更鸟，离开了 哈佛，离开了美国。他的第一站是西班牙。可当他回到祖国后，却发现自己早年生活过的土 地已变得非常陌生，而亲友们也早已将他当做了“外国人”。无奈，桑塔亚那只好前往浪漫 之都巴黎。 1914 年 7 月底，桑塔亚那结束了并不浪漫的巴黎生活来到伦敦。此时第一次世界大战 爆发，桑塔亚那因战争带来的交通阻隔而滞留英伦，并一住就是 5 年。这期间，他拒绝了剑 桥、牛津等大学的任教邀请，埋首于巨著《英伦独语》的写作。英伦那特有的茫茫雾霭曾让 桑塔亚那沉醉，不过敏感的他却渐渐感受到了英国也在慢慢美国化，于是他最终还是选择了 离开。 1925 年，在漂泊了十几年后，桑塔亚那终于找到了理想的栖居地——意大利的罗马！ 在桑塔亚那看来，罗马是一座“永恒的城市”，在这里可以让他感到“离自己的过去更近了， 离整个世界的过去和未来更近了”。在这里，他开始了安静、祥和的晚年生活，并写下了一 部部传世之作。1952 年，在罗马一所修道院的寓所，桑塔亚那离开了人世，享年 89 岁。 桑塔亚那终身未婚，他的一生是孤独的，但享受到了无限的自由。他用毕生的精力在自 然主义与理想主义之间奔走，但他的理想——自然主义并不是一个摇摆于自然和理想之间的 点，而是一条发于自然、指向理想的射线。“我们完全可以依靠本能过上理性的生活，我们 也完全可以在大自然的引导下进入祥和之境。”这是桑塔亚那为我们指引的一条通向闲适享 乐、同时又是富有智慧的高尚的人生之路。 春天就在窗外，每个人都可以走出去与迷人的自然女神相约。 14．下列对文章有关内容的理解和分析，最恰当的一项是（3 分） A．钱钟书称桑塔雅那是“最有智慧的人”，是因为桑塔亚那是哈佛大学教授，并有丰硕 的著作。 B．桑塔雅那选择了他认为是“永恒的城市”的罗马定居，在那里创作了《英伦独语》 等传世之作。 C．文章讲述了一位纯粹的理想主义者终生致力于为实现理想而奔走的传奇故事。 D．文章末段照应了开头桑塔亚那与“春天的约会”，使这篇用散文笔法写就的人物传 记更富有文学性。 14．D（A 项错，钱钟书认为桑塔亚纳最有智慧，在于桑塔雅那有广博的知识，有睿智的人 生态度。B 项错，《英伦独语》是在伦敦写作的。C 项错，桑塔雅那不是纯粹的理想主义 者。见倒数第二段。） 15．本文第一段写的跟随和知更鸟出走这一细节，由什么作用？（4 分） 15．①表现桑塔亚那热爱自然，热爱生命的生活理念。②反映他追求自由，无拘无束的性格。 ③这标志着他人生道路的一个转折点。④有点离奇色彩，对读者有吸引力，增添阅读趣 味。（每点 1 分） 16．文中认为桑塔亚那“一生是孤独的，但却享受到了无限的自由”，为什么？请结合材料 简要分析。（5 分） 16．“孤独”系指桑塔亚那终生未婚，（1 分）又指他用毕生的精力奔走于自然主义与理想主 义之间，不断寻找理想的栖居地。（1 分）“自由”是指他脱离二十多年的哈佛教学生涯， 去寻找理想的栖居地。（1 分）在漂泊了十几年后，找到了理想的栖居地——罗马，开 始了安静祥和的晚年生活。（1 分）他用毕生的精力，在大自然的引导下，走上一条通 向现世享乐，同时又富有智慧的高尚的人生之路，进入祥和之境。（1 分） 第 II 卷 （表达题，共 80 分） 五、语言文字运用（20 分） 17．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分） ①民国时期，声名显赫的银行家群体，一度是国家和社会的中坚力量，然而这个曾经创 造过辉煌的银行家群体，不知何故很快便 了。 ②丰收的秋天远去，萧瑟的冬日降临了，曾经活跃在田野里的各种动物都已 ， 雪花满天飞舞着，为大地披上了一身银白色的服装。 ③正如伟人所说，一切稳固的东西都会 ，一切神圣，都将会遭到亵渎。很多 企业早已明白，在这个时代不可能有一劳永逸的生意。 A．烟消云散 销声匿迹 风流云散 B．风流云散 烟消云散 销声匿迹 C．风流云散 销声匿迹 烟消云散 D．烟消云散 风流云散 销声匿迹 17．C（风流云散： 像风和云那样流动散开。比喻在一起的人分散到四面八方。销声匿迹： 不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。烟消云散：比喻事物消失 得无影无踪。） 18．下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A．房地产市场成为人们关注的焦点，有不少专家学者围绕当前房地产形势、发展及相 关问题为主题展开讨论，或对以往的房地产情况进行总结，或对未来的房地产进行 展望。 B．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用 打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 C．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此 开展专项检查行动，进一步规范经营行为。 D．随着终场哨音的响起，国足与 2018 年世界杯渐行渐远，“最适合当国足主帅”的高 洪波宣布辞职，中国足球在经历了幸运闯进十二强之后，被残酷的现实赤裸裸的打 回原形。 18．D（A 句式杂糅。“围绕……相关问题展开讨论”和”以……相关问题展开讨论”两种句 式杂糅在一起。。B 项，搭配不当。“维护”搭配“合法权益”可以，但是不可以搭配“合 理要求”，可改为“满足合理要求”。C 成分残缺，存在……的情况。） 19．填入下面一段文字横线处的语句，上下文衔接最恰当的一项是（3 分）（） 我曾多次来过西安，我也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安市一块宝地。在这里， 中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安 有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟·乐游原这样的 地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？ 。 A．这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗：这里是一个诗和梦的世界。 B．这里是一个梦和诗的世界：这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗美妙的诗。 C．这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦；这里是一个诗和梦的世界。 D．这里是一个诗和梦的世界：这里到处是诗，美妙的诗；这里到处是梦，神奇的梦。 19．C（这段文字主要是写弥漫在西安的诗，整体的思路是：从神往盛唐——想到杜甫李商 隐的名篇——处处是诗。C 项说“这里到处是诗”，对上文进行了小结，与上文的衔接 最为紧密。） 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过 15 个字。（5 分） 柠檬是世界上最有药用价值的水果之一，它富含维生素 C、糖类、钙、磷、铁、维生素 B1、维生素 B2．烟酸、奎宁酸、柠檬酸、苹果酸、橙皮苷、柚皮苷、香豆精、高量钾元素 和低量钠元素等， ① 。维生素 C 能维持人体各种组织和细胞间质的生成，并保持它们正 常的生理机能。人体内的母质、粘合和成胶质等， ② 。当维生素 C 缺少了，细胞之间的 间质——胶状物也就跟着变少。这样，细胞组织就会变脆，失去抵抗外力的能力，人体就容 易出现坏血症； ③ ，如预防感冒、刺激造血和抗癌等作用。 20．①对人体十分有益 ②都需要维生素 C 来保护 ③它还有更多用途（写出一句给 1 分，写 出两句给 3 分，写出三句给 5 分）（本题考查语言表达连贯的能力。可根据语段内容及 上下文具体语境分析作答。第一空由下文的功能可知，应从对人体的益处角度组织答案； 第二空由后面的标点符号及人体的需要可知，此处应从对维生素 C 的需要角度来组织 答案；第三空，由后面的预防感冒等可知，它还有更多的用途，以此作为答案即可。） 21．下面是某学校“新生报道流程图”，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表达准 确，语言连贯，不超过 150 各字。（6 分） 21．新生报到先领取新生报到流程，看是已预报明还是未预报名。（2 分）已预报学生先查 询班级、进行资格复审、领取《新生报名登记表》，未预报名学生到招生办登记、申报 专业、办理分班手续、领取《新生报名登记表》。（2 分）然后都去班主任处填表登记， 再到财务缴费，到班主任处注册、交资料，领取一卡通，最后安排住宿。（2 分） 六、作文（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 诺贝尔奖评委会 10 月 13 日宣布，2016 年诺贝尔文学奖的获得者是美国民谣歌手鲍 勃·迪伦，因为他“在美国歌曲传统范畴内开创了全新的诗意表达方式”。有人认为，将文 学奖颁给歌手，不过是评委的行为艺术，缺乏纯文学应有的严肃性；也有人认为，歌词也是 文学形式的一种，优秀的歌词作者为什么不能获文学奖呢？还有人认为，奖项只是为我们的 阅读提供了一份书单，我们真正应该关注的是阅读本身，托尔斯泰，卡夫卡，博尔豪斯没获 过诺贝尔文学奖，却不妨碍他们成为文学大师。 对于以上材料，你怎么看？请选好角度，自定立意，自拟标题作文；不要套作，不得抄袭。