语文卷·2017届江苏省泰兴中学高三12月阶段性检测（2016-12）

语文卷·2017届江苏省泰兴中学高三12月阶段性检测（2016-12）

江苏省泰兴中学高三语文阶段性检测 ‎2016.12‎ 一、语言文字运用（15分）‎ ‎1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）‎ ‎  这部名著的作者究竟是谁，一直 ，莫衷一是，但对它的文学价值与艺术成就，大家却都 ，加以推崇，毫无争议。全书角色刻画 ，情节发展 ，具有令读者爱不忍释、废寝忘食的魅力。  ‎ A. 议论纷纷 异口同声 栩栩如生 千锤百炼 ‎ B. 议论纷纷 同声附和 惟妙惟肖 千回百折 ‎ C. 众说纷纭 异口同声 栩栩如生 千回百折 D. 众说纷纭 同声附和 惟妙惟肖 千锤百炼 ‎2. 下列各句，没有使用比喻手法的一项是（ ）（3分）‎ A. 我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。‎ B. 苏小姐双颊涂的胭脂下面突然晕红红，像纸上泼的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。‎ C. 近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走进你。‎ D. 我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。 ‎ ‎3. 桃花因颜色鲜艳美丽，故诗人常藉以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具此喻意的选项是（ ）（3分）‎ A. 一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。‎ B. 每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红。‎ C. 浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。‎ D. 暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。‎ ‎4. 以下四副对联，依序对应的名胜正确的一项是（ ）（3分）‎ 甲、四面湖山归眼底 万家忧乐到心头 乙、可托六尺之孤，可寄百里之命，君子人与？君子人也； 隐居以求其志，行义以达其道，吾闻其语，吾见其心。‎ 丙、大明湖畔，趵突泉边，故居在垂柳深处 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风 丁、天下名山僧占多，还须留一二奇峰栖吾道友 世上好话佛说尽，又谁知五千妙论书自尊师 A. 岳阳楼 关帝庙 刘鹗纪念馆 庄子庙 B. 岳阳楼 武侯祠 李清照纪念馆 老子庙 C. 鹳雀楼 陶潜祠 刘鹗纪念馆 观音庙 D. 黄鹤楼 关帝庙 蒲松龄纪念馆 老子庙 ‎5. “题辞”是为表示纪念或勉励而题写的文字，使用“题辞”，须考量相应的场合，如 ，适用于新婚，以表达道贺之意； ，适用于长辈寿庆，以表达庆贺之意； ，适用于教育机构开办，以表达祝贺之意。下面选项全部正确的一项是（ ）（3分）‎ A．百年好合 齿德俱尊 启迪有方 B. 宜尔室家 寿比南山 杏林春暖 C. 珠联璧合 福寿全归 英才渊薮 D. 琴瑟重调 松鹤延龄 时雨春风 二、文言文阅读（18分）‎ 阅读下面的文言文，完成6~9题。‎ 孙思邈①传 孙思邈，京兆华原人也。七岁就学，日诵千余言。弱冠，善谈庄、老及百家之说，兼好释典。洛州总管独孤信见而叹曰：“此圣童也，但恨其器大，适小难为用也。”周宣帝时，思邈以王室多故，乃隐居太白山。隋文帝辅政，征为国子博士，称疾不起。尝谓所亲曰：“过五十年，当有圣人出，吾方助之以济人。”及太宗即位，召诣京师，年已老，而听视聪瞭，将授以爵位，固辞不受。显庆四年，高宗召见，拜谏议大夫，又固辞不受。‎ 上元元年，辞疾请归，特赐良马，及鄱阳公主邑司以居焉。当时知名之士宋令文、孟诜、卢照邻等，执师资之礼以事焉。照邻有文云：“邈道合古今，学殚数术。高谈正一，则古之蒙庄子；深入不二，则今之维摩诘。”照邻有恶疾，医所不能愈，乃问思邈：“名医愈疾，其道何如？”  ‎ 思邈曰：“吾闻善言天者，必质之于人；善言人者，亦本之于天。天有四时五行，寒暑迭代，其转运也，和而为雨，怒而为风，凝而为霜雪，张而为虹蜺，此天地之常数也。人有四肢五脏，一觉一寐，呼吸吐纳，精气往来，流而为荣卫②，彰而为气色，发而为音声，此人之常数也。阳用其形，阴用其精③，天人之所同也。及其失也，蒸则生热，否则生寒，结而为瘤赘，陷而为痈疽④，奔而为喘乏，竭而为焦枯。症发乎面，变动乎形，推此以及天地亦如之。良医导之以药石，救之以针剂。圣人和之以至德，辅之以人事。故形体有可愈之疾，天地有可消之灾。”又曰：“胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。”‎ ‎    思邈自云：“开皇辛酉岁生，至今年九十三矣。”询之乡里，咸云数百岁人。话周、齐间事，历历如眼见。以此参之，不啻百岁人矣。初，魏徵等受诏，修齐、梁、陈、周、隋五代史，恐有遗漏，屡访之，思邈口以传授，有如目睹。    ‎ 永淳元年卒。遗令薄 葬，不藏冥器，祭祀无牲牢。经月余，颜貌不改。举尸就木，犹若空衣，时人异之。 （选自《旧唐书·孙思邈传》，有删改）‎ 注释：①孙思邈：唐代医学家，人称“药王”，著有《千金方》；②容卫：中医名词，荣指血的循环，卫指气的周流；③精：实质；④结而为瘤赘，陷而为痈疽：充塞就长疱疖，匮乏就生脓疮。‎ ‎6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）‎ A．吾方助之以济人 济：治理 B．年已老，而听视聪瞭 瞭：明白 C．邈道合古今，学殚数术 殚：穷尽 D．遗令薄葬     薄：简单、节俭 ‎7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．孙思邈年轻时就喜欢谈论老子、庄子以及诸子百家的学说，并且喜爱佛经。‎ B．卢照邻认为孙思邈学问渊博，见解高超，就像古代的庄子和当今的维摩诘圣僧。‎ C．孙思邈一生大多数时间隐逸行医，拒绝了多位皇帝授予的官职，说明他胸无大志，对功名也没有兴趣。‎ D．孙思邈的年龄是个谜，他自己说是隋文帝辛酉年间出身，到现在93岁，但他谈起北周、南齐年间的往事，如同亲眼所见，乡里人都说他有几百岁。‎ ‎8．把文中画线的句子翻译成现汉语。（8分）‎ ‎（1）此圣童也，但恨其器大，适小难为用也。（5分）‎ ‎ ‎ ‎（2）症发乎面，变动乎形，推此以及天地亦如之。（3分）‎ ‎ ‎ ‎9．请用自己的语言简要概括孙思邈所说的“名医之道”。（4分）‎ ‎ ‎ 三、古诗词鉴赏（11分）‎ 阅读下面这首宋词，完成10-11题。‎ 少年游 周邦彦 并刀如水，吴盐胜雪，纤手破新橙。锦幄初温，兽烟不断，相对坐调笙。‎ 低声问：向谁行宿？城上已三更。马滑霜浓，不如休去，直是少人行。‎ ‎10. 上片前三句体物写人十分精妙，试作赏析。（5分）‎ ‎ ‎ ‎11. 毛稚黄评本词下片“意思幽微，篇章奇妙”，试作赏析。（6分）‎ ‎ ‎ 四、名句名篇默写（8分）‎ ‎12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。‎ ‎（1） ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）‎ ‎（2）且举世而誉之而不加劝， 。（庄子《逍遥游》）‎ ‎（3） ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）‎ ‎（4） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）‎ ‎（5）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）‎ ‎（6）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子》）‎ ‎（7）独学而无友， 。（《礼记·学记》）‎ ‎（8） ，观千剑而后识器。（刘勰《文心雕龙》） ‎ 五、现代文阅读（一）（20分）‎ 阅读下面的作品，完成13 ~16题。‎ ‎①只见赤日当空，树阴合地，满耳蝉声，静无人语。刚到了蔷薇花架，只听有人哽噎之声。宝玉心中疑惑，便站住细听，果然架下那边有人。如今五月之际，那蔷薇正是花叶茂盛之际，宝玉便悄悄的隔着篱笆洞儿一看，只见一个女孩子蹲在花下，手里拿着根绾头的簪子在地下抠土，一面悄悄的流泪。宝玉心中想道：“难道这也是个痴丫头，又象颦儿来葬花不成？”因又自叹道：“若真也葬花，可谓‘东施效颦’，不但不为新特，且更可厌了。”想毕，便要叫那女子，说：“你不用跟着那林姑娘学了。”话未出口，幸而再看时，这女孩子面生，不是个侍儿，倒象是那十二个学戏的女孩子之内的，却辨不出他是生旦净丑那一个角色来。宝玉忙把舌头一伸，将口掩住，自己想道：“幸而不曾造次。上两次皆因造次了，颦儿也生气，宝儿也多心，如今再得罪了他们，越发没意思了。” 　　②‎ 一面想，一面又恨认不得这个是谁。再留神细看，只见这女孩子眉蹙春山，眼颦秋水，面薄腰纤，袅袅婷婷，大有林黛玉之态。宝玉早又不忍弃他而去，只管痴看。只见他虽然用金簪划地，并不是掘土埋花，竟是向土上画字。宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的看了去，数一数，十八笔。自己又在手心里用指头按着他方才下笔的规矩写了，猜是个什么字。写成一想，原来就是个蔷薇花的“蔷”字。宝玉想道：“必定是他也要作诗填词。这会子见了这花，因有所感，或者偶成了两句，一时兴至恐忘，在地下画着推敲，也未可知。且看他底下再写什么。”一面想，一面又看，只见那女孩子还在那里画呢，画来画去，还是个“蔷”字。再看，还是个“蔷”字。里面的原是早已痴了，画完一个又画一个，已经画了有几千个“蔷”。外面的不觉也看痴了，两个眼睛珠儿只管随着簪子动，心里却想：“这女孩子一定有什么话说不出来的大心事，才这样个形景。外面既是这个形景，心里不知怎么熬煎。看他的模样儿这般单薄，心里那里还搁的住熬煎。可恨我不能替你分些过来。” 　　③伏中阴晴不定，片云可以致雨，忽一阵凉风过了，唰唰的落下一阵雨来。宝玉看着那女子头上滴下水来，纱衣裳登时湿了。宝玉想道：“这时下雨。他这个身子，如何禁得骤雨一激！”因此禁不住便说道：“不用写了。你看下大雨，身上都湿了。”那女孩子听说倒唬了一跳，抬头一看，只见花外一个人叫他不要写了，下大雨了。一则宝玉脸面俊秀；二则花叶繁茂，上下俱被枝叶隐住，刚露着半边脸，那女孩子只当是个丫头，再不想是宝玉，因笑道：“多谢姐姐提醒了我。难道姐姐在外头有什么遮雨的？”一句提醒了宝玉，“嗳哟”了一声，才觉得浑身冰凉。低头一看，自己身上也都湿了。说声“不好”，只得一气跑回怡红院去了，心里却还记挂着那女孩子没处避雨。 ‎ ‎（节选自《红楼梦》第三十回）‎ 注：①故事发生在大观园内；②画蔷者为大观园十二个学戏女孩子之一的龄官，她喜欢贾蔷。‎ ‎13. 小说开头的景物描写有何作用？（4分）‎ ‎ ‎ ‎14. 小说节选部分情节一波三折，出现多次误会，试作简要概括。（4分）‎ ‎ ‎ ‎15. 节选部分以贾宝玉之眼为叙事视角，试赏析这样写有何好处？（6分）‎ ‎ ‎ ‎16. 有人给节选部分拟了三个题目，分别是“夏日”、“邂逅”和“痴”，作家王蒙认为“痴”最贴切，试作探究。（6分）‎ ‎ ‎ 六、现代文阅读（二）（18分）‎ 阅读下面的作品，完成17-19题。‎ 懒惰的智慧 ‎（美）凯利 ‎①我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒惰很不体面。实际上，没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步。 ‎ ‎②懒惰的饭店服务员往往是最令人满意，最优秀的。他总是一次就把餐具都送到餐桌上，他讨厌哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙计才会端上咖啡不带方糖和勺子，他们不在乎多往返几趟，每趟只拿来一样东西，结果咖啡都已经凉了。 ‎ ‎③人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶，这样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。不过，倘若他们懒得连水桶也不愿意提，不用说，他们下一步就会铺设管道，这样水便可以顺着管道，从溪边一直流进他们的屋子里。为了避免挑着水翻山越岭，水泵和水车就被发明出来了，这些都是懒汉们后来的成就。同样，我们的某个祖先想到湖对岸去，可他又不愿沿着湖边绕过去。这时第一条船就诞生了，它就是把一段树干掏空以后做成的。 ‎ ‎④据说，一百多年前，有个叫汉弗莱·波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，让他每当操纵杆敲下来时，就把废蒸汽放出来。他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。这样，阀门就可以靠着它们自动开关了。这么一来，不但他可以脱身走人，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。‎ ‎⑤现代农业机械都带有座位。起初想到安座位的绝不会是什么勤快的农夫，他们才不在乎整天在地里走路呢。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想出来的。正是懒惰激励了发明。 ‎ ‎⑥最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克·B·吉尔布莱思，常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片，由此观察某一工序最少可以用几个动作完成。他发现，最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，他们懒得连一个多余的动作都不肯做。勤快一些的工人的效率要低得多，因为他们不在乎把力气花在多余的动作上。一个称职的领导也同样懒惰；凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。 ‎ ‎⑦精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。发现万有引力定律的人准是懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。想想看，如果没有发现自由落体定律，那么，要确定苹果从枝头落到地上的时间，要确定猫从离地一英里的气球上掉到地上的时间，该会多么麻烦！想想看，如果某些懒汉不曾建立“2＋2＝‎4”‎的规则，我们的生活将会遇到很多复杂的局面，将会碰到多少令人筋疲力尽的麻烦！ ‎ ‎⑧其实，正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。现在是认真看待我们的这些懒汉的时候了，因为我们的这些懒汉身上寄托着人类的希望。 （本文有删节）‎ ‎17.请简要概括本文的论述层次。（6分）‎ ‎ ‎ ‎18.本文运用了哪些论证方法，请作简要分析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎19.请结合文章内容，分析“懒惰的智慧”的内涵。（6分）‎ ‎ ‎ 七、作文（70分）‎ ‎20．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，字体不限，诗歌除外。‎ 有人说：“生活的现实让人懂得要现实地生活。”‎ 张闻天：“生活的理想就是为了理想地生活。”‎ 高晓松：“生活不止有眼前的苟且，还有诗和远方。”‎ 江苏省泰兴中学高三语文阶段性检测参考答案 ‎1. C 2. C 3. D 4. B 5. A ‎6. B 瞭：明亮 ‎ ‎7. C 孙思邈曾对好友说：“五十年后会出圣人，那时我才帮助他治理天下”。‎ ‎8.（1）这是一个神童啊，只是遗憾他本领太大，假如在我这小小州衙就难以施展。（判断句、恨、器、难为用，各1分，句意1分）‎ ‎（2）症状显露在面容，病情改变着形貌，如此类推自然现象也是这样。（每句1分）‎ ‎9. 治病要从显露的表象，看隐蔽的实质；（答“天人合一”亦可）治病胆要大心要细，考虑要周密行动要坚决。（每点2分）‎ ‎10. 前两句运用比喻的修辞手法，（1分）将刀和盐比作水和雪，写出了刀的闪亮、盐的晶莹。（1分）第三句是细节描写（动作描写），（1分）纤纤的玉手，初得之新橙，与如水并刀、胜雪吴盐组成一幅色泽美妙的图画，传达出一种爱恋与温馨。（2分）‎ ‎11. 下片以“低声问”一句直贯篇末，不直接点明是“谁问”以及“为何问”，让读者自行揣摩，空灵而含蓄；（2分）同时刻画了外边寒风凛冽、夜深霜浓的情境，与室内之温暖形成对比，（1分）生动地写出了挽留者的柔情和欲行者的犹豫；（2分）最后两句问话中暗含期待的神情，意味深长。（1分）‎ ‎12.（1）飘飘乎如遗世独立 （2）举世而非之而不加沮 ‎（3）别有幽愁暗恨生 （4）无边落木萧萧下 ‎（5）佳木秀而繁阴 （6）弓如霹雳弦惊 ‎（7）则孤陋而寡闻 （8）操千曲而后晓声 ‎13. “赤日”写出了夏日的炎热，（1分）“满耳蝉声”以声衬静，（1分）写出了大观园的静谧；（1分）为下文写伏天由晴转雨作铺垫。（1分）‎ ‎14. 小说通过三次误会造成了情节的波澜起伏。第一次宝玉误以为女孩学黛玉葬花；第二次宝玉见女孩儿以簪画蔷，误以为她要作诗填词；第三次宝玉提醒女孩不要淋雨，被女孩儿误认为是丫头。（1点1分，2点2分，3点4分）‎ ‎15. ①作者故意隐去，以宝玉所见完成叙事，造成陌生化的艺术效果；‎ ‎②宝玉不识女孩，不知女孩所为何事，误会迭起，使情节一波三折，也给读者留下了悬念和想象空间；‎ ‎③可以更加直接有效地刻画宝玉“爱博而心劳”的形象。（写多情、体贴亦可）‎ ‎（每点2分）‎ ‎16. ①“夏日”点明了故事发生的时间，“邂逅”表现了情节设置方面的某些特点，二者或指向笼统，或概括片面，无法表现小说的核心内容；‎ ‎②“痴”在文中多次出现，是小说的情感线索；‎ ‎③ 看者痴，被看者亦痴，形象地刻画了宝玉和女孩儿的多情；‎ ‎ ④“痴”突出了小说节选部分的主题，表现了曹雪芹对“情种”的赞颂。（任意3点得6分）‎ ‎17. 首先给懒惰正名，指出是懒汉推动了社会进步；‎ ‎ 其次从体力和精神两个角度分析了懒惰对人类文明的促进作用；‎ ‎ 最后再次肯定懒惰的意义，呼吁人们认真看待懒汉。（每点2分）‎ ‎18.①举例论证，如波特在机器上装了几根铁丝和几个螺栓，就提高了发动机效率；‎ ‎ ②对比论证，如将懒惰的服务员和勤劳的伙计作对比，说明懒惰的智慧提高了工作效率；‎ ‎③假设论证，如果没有懒汉们建立的规则，我们的生活将会遇到很多复杂的局面。‎ ‎（每点2分）‎ ‎19.①懒惰不是无所事事，不是重复和低效的劳动，而是带有进取性的创造性探索；‎ ‎ ②懒惰提高了效率，激励了发明，增强了人们改造世界的能力；‎ ‎ ③精神的懒惰发现了自然规律，提高了人们认识世界的能力。（每点2分）‎ ‎20. 略（评分细则请参考2016年江苏高考语文作文评分细则）‎ 参考译文：‎ 孙思邈，京兆府华原县人。他七岁入学，一天能背诵一千多字的文章。20岁时，就擅长谈论老子、庄子以及诸子百家的学说，并且喜爱佛经。洛州总管独孤信见到他后赞叹说：“这是一个神童啊，只是遗憾他本领太大，假如在我这小小州衙就难以施展。”北周宣帝时，由于王室经常发生变故，他就隐居到太白山中。隋文帝杨坚辅佐北周朝政，征聘他担任国子博士，他推说生病没有出任。曾经对他的好友说：“五十年后，会出圣人，那时我才帮助他治理天下。”太宗李世民登上帝位，征召他到京城，已经老了，但耳聪目明，要授给他爵位，他坚决谢绝。显庆四年，高宗李治召见他，授予他谏议大夫官职，又坚决谢绝。 　　高宗上元元年，孙思邈因病请求回乡，高宗特地赐给他骏马，安排他住进鄱阳公主封地的庄园别墅。当时的著名诗人学者宋令文、孟诜、卢照邻 等人，按照孝敬老师的礼仪侍奉他。卢照邻有文章说：“孙思邈思想贯通古今，学术穷尽天文、历法、占卜。他阐述世界万物永恒不变之根本的高超见解，就是古代的庄子；研究精深的学问专心致志，就是当今中国的维摩诘圣僧。”卢照邻患有痛苦难治的疾病，医治不好，就问孙思邈：“高明的医生治好人的疾病，他凭的是什么？”‎ 孙思邈说：“我听说会谈自然规律的，一定要用人情事理作为依据；会谈人情事理的，也要以自然法则为根本。大自然分春夏秋冬四个季节、水火木金土五种元素，冷热交替，就是它循环运行的规律，平和就下雨，激奋就刮风，凝滞就结霜落雪，扩展就出彩虹，这些都是大自然的正常现象。人有上下四肢、脾肺肾肝心五脏，起床睡觉，呼气吸气，精神元气时衰时旺，通畅就生气血，显现就是神色，振动就有声音，这些就是人的正常现象。从显露的表象，看隐蔽的实质，这是研究自然和人体的共同方法。一旦阴阳失调，地气升腾就发烧，天气阻隔就发冷，充塞就长疱疖，匮乏就生脓疮，奔跑就会喘息困乏，干渴就会焦黄枯燥，症状显露在面容，病情改变着形貌，如此类推自然现象也是这样。对于人体疾病，高明的医生用药物疏通，用针灸治疗。对于自然灾变，国君人臣用最高尚的道德理顺天意民心，用最大的努力解决具体问题，那么人体疾病有的可以治好，自然灾害有的可以消除。”他又说：“治病胆要大心要细，考虑要周密行动要坚决。” 　　孙思邈自己讲他出生于隋文帝开皇辛酉年，到今年九十三岁了，问他的乡亲，都说他是几百岁的人，他谈起北周、南齐年间的往事，分明如同亲眼所见，以此验证，他不止一百岁了。当初，魏征等人按照太宗的指示编纂南齐、南梁、南陈、北周、隋朝的历史，担心遗漏，多次询问他，孙思邈口述起来，宛如亲眼看见。 　　孙思邈于高宗永淳元年去世。遗嘱要求从简安葬，不要陪葬器物，不用羊牛猪等祭祀牲畜。死后一个多月，脸色外貌没有变化，抬起遗体入棺，轻得好像只是拿着空空的衣服，人们为之惊异。‎