2011年高考语文试题分类汇编专题--_写作

2011年高考语文试题分类汇编专题--_写作

2011 年高考试题语文分类汇编专题---写作 1.（重庆）写作 （本大题 60 分） 材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天 动地的大事，只是 44 年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说 “她就像我们的妈妈一样 ”。 2009 年 9 月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她”以自己的 生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。 材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20 年独守讲台，13 年残体支撑，在大山深处点燃 知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在 22 年间延展自己的爱心，沉淀为 精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为 2010 年“感动重庆”十大人 物之一。 请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。 要求：①选题角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）；③不少于 800 字； ④不得套作，不得抄袭。 【考点】本题考查“能写论述类、实用类和文学类文章”的能力。能力层级为 E 【解析】 材料作文加话题作文，本题将高考作文的常规的两种命题思路整合起来，给考生在合理 的范围内最大的发挥余地。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“情有独钟”在这里不 为爱情，而是为事业。 审题：两个材料的共同点就是“坚持”，因此“情有独钟”的“情”就非“感情”而是 “心志”或“信 如果写记叙文，我们可以根据上述的立意来进行构思故事，生活中，我们总会碰到一个 人，他如袁苏妹赵世术一样在平凡的岗位上兢兢业业地工作着，他或许是清道夫，或许是拾 荒者，但是他仍然用自己的双手打磨着自己的生活，一年又一年。这也是情有独钟，我们或 许还没有看到他荣光的结局，但是我们可以预见它，可以预支我们的祝贺。 2.（浙江）阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是 不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么 做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变， 一个人成功的赋予也在变。 时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆 匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成 未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的 事！ 根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于 800 字的文章。[来源:学&科&网 Z&X&X&K] 【要求】①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。 【提示】“我的”强调“不在复制别人的成功，而是认识自己”，“时间”指“人生的时 间”。 这个作文题目少有材料的支撑，从一定意义上来说，写作的角度与范围相对比较宽泛， 较易驾驭。虽然说来是比较好写的，但要写好却着实不易。本题目在审题上没有难度，其难 点在于所选择的写作内容，大多数考生会写自己怎样科学有效地合理利用自己的时间。如果 考生就自己在一定时间内，在某个特定事件中如何化解矛盾冲突这方面来写，并从字里行间 中体现出一种高尚可贵的优质品质与道德情操，再在语言文字表达上深入浅出，文笔过硬， 便是一篇考场佳作。 3.（天津）阅读下面的材料，按照要求作文（60 分） 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。“镜” 是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远 镜将我们的实现引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱。反光镜让我们瞻前仍可顾后， 哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多 维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。 请从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟， 写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟题目。 ②除诗歌外文体不限。 ③不少于 800 字不得套作，不得抄袭。 【提示】今年的高考作文延续了近年的命题样式和主题方向，属于给材料自命题作文， 主题为思考如何看清自我、看清世界、看清人生的问题，适合写作议论文。 材料中的几面镜子是用来观察自我或外物的，每面镜子的功能各不相同：哈哈镜看 到了扭曲变形局部夸张的自我；反光镜则看到相对真实的自我和环境；望远镜能看清远方 的世界和人生道路；近视镜却能使原本看不清的事物被变清；显微镜更是把原本细微如发 的事物看得巨大无朋。单用哪一种镜子都能达到特定的效果，但是却都看得不完整。所以， 要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法（工具）从不同的角度（途径）去观 察和分析。本文题目要求选用两种以上的镜子展开论述，也正是要学会辩证地多角度地看 待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物。还可以借此展开关于“目的（动机）——方法 （途径）——结果（效果）”辩证关系的分析讨论。 4.（陕西）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛 起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新 浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科 技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。 对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文 体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作提示】这是一则新材料作文，材料的立意为从“经济成就”、“国际影响”、“民生 改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”任意角度谈中国的崛起。素材选择可以贴 近时代气息，如上海世博会的成功举行，奥运会、亚运会的成功举办，“神七”的成功发射， 青海地震、玉树地震的成功救援、各项惠农政策的落实等。在表达方式上，可以写成记叙文， 从小角度切入纵向挖掘，如写改革 30 多年来人们的服饰、居住条件、生活生产用具、思想 观念的变迁；也可以写议论文，就一个方面多角度阐释，如谈“国际影响”，可以谈重大国 际盛会扬我国威；也可以谈国际形象工程劳民伤财；还可以谈真正的国际影响是文化、经济、 政治理念的影响。也可以创新体裁，书信体、辩论会等。 5.（全国）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 2010 年 9 月 12 日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张 1024 元 得复试足球彩票，第二天他得知这张彩票中了 533 万元大奖，在第一时间给购买者打 电话，并把中奖彩票交给买主，他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。 有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了 500 万元大奖的彩票在 你手里，你怎么做？”调查引来 16 万人次的点击，结果显示，有 29.9%的人选择“通过协 商协议两家对半平分”；有 28.1%的人选择“把 500 万元留给自己”；有 22.1%的人选择“把 500 万元给对方”；还有 19.9%的人没做选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。 【写作提示】这是一道新材料作文题，材料由事件和调查数据两个部分组成。文章切忌 就材料中的事件部分，孤立地围绕“诚信”漫无边际地发挥，而要结合材料的后半截调查数 据全面分析。首先，有 29.9%的人选择“通过协商协议两家对半平分”，有 28.1%的人选择 “把 500 万元留给自己”，这两组数据说明，国人在“金钱”和“诚信”的天平上失衡的心 理，考生可以列举现实生活中比比皆是的不道德、不讲人性的事件进行阐释，如毒豇豆、瘦 肉精、毒馒头、假论文、毒奶粉、明星代言等事件都可作为反面素材，提倡呼吁道德良知的 回归。其次，有 22.1%的人选择“把 500 万元给对方”，这一组数据从正面说明了“诚信” 的难能可贵，孙永林、孙东林兄弟俩的诚信故事也可以作为备选素材，让诚信、道德、良知 感染社会，震撼人心；所以，立意应围绕“金钱”和“诚信”来写。再次，还有 19.9%的人 没有选择，没有选择也可能有其它想法。为别人垫资购买彩票收益应该有相关的法律规定。 仅仅靠神圣的道德标杆的力量是不够的，只有合理规则才能使公平正义更长久。因此，立意 也可以围绕“道德”和“公德”来写。 6.（辽宁）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味 了吗?"有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!"哲学家拿着苹果走到学生面前 让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲 学家问：“你们怎么啦?"一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个 上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。" 哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果! 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离 材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。 【提示】显然，哲学家的问题和他的学生对待问题的不同态度，明显在“影射”现实生 活中大部分人迷信权威、轻信盲从、不肯动脑、不愿动手、随波逐流、人云亦云，缺乏独立 思考、援疑质理、寻根究底、坚持真理、求真务实等精神的现象，好在还有三个“默不作声” 的学生，他们没有人云亦云，坚持做自己心灵的主人：第一位尊重了自己的真实感觉，第二 个发出了自己的疑问，第三个如果不是“托词”至少表达了自己的诚实，当然若是“托词” 则显其圆滑。 可以联系的生活实际有很多，比如：抢盐潮，钱学森之问，中国大学缺什么…… [来源:Z。xx。k.Com] 总之，这是一道相当不错的好作文题。 7.（江西）阅读下列材料，按要求作文。（50 分） 下》） 孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐” 中的一乐作文。 要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于 700 字。（4）不得抄袭，不 得套作。 【提示】这是一段文言文材料，先理解这段话的意思。孟子说：“君子有三件快乐的事， 而以德服天下不在其中。父母都健在，兄弟没有病患，这是第一件快乐的事情；上不愧 （怍:惭愧）对于天，下不愧对于人，这是第二件快乐的事；得到天下优秀的人才并教 育他们，这是第三件快乐的事。君子有三件快乐的事，以德服天下不在其中。”作文审 题，关键就是能否看懂这段话的意思。看懂了，相对来说还是容易提炼出观点的。 “第一乐”，应该说是亲情之乐，父母、兄弟，一家人和睦相处。可以提炼出观点，健 康是福，身体健康比什么都重要。生命的重要性，要珍惜生命。与人相处，和谐社会。 而此观点正好可以反思当下社会的一些现象，子女结婚后不少都不愿与父母一起住， 子女不懂得感恩，人情淡薄了许多。 “第二乐”，可以说是自身之乐，做人处事，一切都问心无愧。诣在告诉人们要凭良心 做事，要诚信做事，要正直做事，做事要对得起天、对得起地。如果人人行事都能诚信 正直，那整个世间就充满了温馨和谐。近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、 “彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚 信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。这些制假售假商贩们正是愧对于天， 愧对于人。 “第三乐”，是说的是教育问题，可以说是“极乐”，得到天下优秀的人才并教育他们。说 明教育者关注教育对象素质的高低，希望得到天下优秀的人才来教育。这也正好与近年许多 高校自主招生，争抢优秀生源的事件不谋而合。而“统一考试，择优录取”的教育公平原则也 正合广大群众的共同要求和高等教育界“得天下英才而教之”的迫切希望。 可以从这“三乐”中选出自己较熟悉的观点来立意。 8.（湖南）阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的 第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！” 也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟 题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。 【真题解读】 2011 年湖南高考作文题属于新材料作文的形式出现，可谓意料之外，有 情理之中。湖南从 2009 年的“踮起脚尖”到 2010 年的“早”，命题形式都属于命题作文。 按理说今年必考命题作文：此乃意料之外。情理之中是因为本题可以说是对 2008 年湖南省 高考作文题 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”根据“材料”（诗意）写作文的回归。 2008 年材料作文后，老师们对这种形式都应该做过比较详细的指导，考生也比较熟悉这种 命题形式，做起来应该轻车熟路。再者，命题形式的变化突出了湖南人命题力求每年创新的 宗旨，凸显了敢为人先的精神。从命题方式上来看，摄取某歌手的出场话语的变化引导学生 走出书斋，关注生活，关注身边社会现象，不仅具有现实性和直观性，更具有深刻性和影响 性。 本题为“新材料作文”，由材料和要求两个部分组成。材料通俗而又深刻，既具有导 向性，又有启发性：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”， 以此为意自拟题目写一篇作文。这句话再简朴不过，却蕴含深意：“大家好，我来了” 变 为“谢谢大家，你们来了”，不仅仅是话语的变化，更重要的是观念、态度的变化，我们应 该赋予其积极的意义：歌手由以自我为中心变为以他人为中心，由趾高气扬变为俯下身子， 由人人为我变为我为人人，由高高在上变为谦逊感恩，推而广之，可联想到我国的一系列惠 农政策，农民种田有纳税变为有奖赏……这是当今社会的呼唤：如果人人都换位思考，世界 将会变得更美好！我们应该材料进行理性的思考，并联系生活的实际予以表达。 材料很新鲜，与当前国人大都以自我为中心，90 后的独生子尤其如此，只注重自 我的利益，忽视他人存在，凡事情先替自己着想，后替别人打算等现状相呼应。我们写作时 一定要从歌手生发开去，要联系自己生活周围的人和事，甚至社会，运用联想和想象加深对 材料的理解：想到医生，还有为官者，为商者，为师者，甚至为人长者，为人幼者等等，都 要改变观念、改变作风，谱写和谐之歌。 由此我们可以得出这则材料作文的相关立意角度： 1、从歌手的改变角度考虑，谈谈多一点考虑别人。我很重要，并不意味着我最重要。 为自己考虑的同时是否想也到为别人考虑呢？考虑别人，打破以我为中心的自私与狭隘，为 你我他之间注入温情，拉近彼此心灵的距离。 2、针对 90 后的独生子女以我为中心，只顾自己不顾别人的感受的现象来写，指出过分 以自我为中心会导致社会的灾难，分析其成因，指出根除的方法。 3、事物的发展总是辨证的，相互矛盾的，相互联系的。从“为人”与“为己”的角度 立意，谈“为人”与“为己”对立性、统一性，我们应该如何对待，提出“注重自己，更要 注重他人”的观点。 4、可以联系当今的教改侃侃而谈，谈教师要实行角色改变，从注重自我变为了胸中有教 材、眼中有学生。 5、跳出常规思维，运用联想，将材料中的两句话的转变由个人引申到社会，写党的惠农 爱民政策，带 同题作文 1．牢记我们的衣食父母 今天高考，各大中小城市少不了交通管制，为的是考生们有一个好的高考环境。考生被 家长们前呼后拥进入考场，断不能有“我来了”的一人独大。 娱乐圈里的事，向来不太关心，倒是对赵本山有些敬意。对于这位土得掉渣的艺术家心 生敬意，是听了他的一席访谈。[来源:学#科#网 Z#X#X#K] 他说，生活中总有一些不如意的事。不顺心了，就回铁岭老家，往村头一站，就什么都 懂了。对这句话，他有一个解释，说当年的同学，“都长（老）得像我爹！” 生活的风雨，长久剥蚀乡民的体肤，满头白发，沟样的皱纹，那是劳作的汗水染就，是 辛劳的泪水洗成。对比之下，赵本山是该满足了，那里的干瘪乳房，曾溢出他儿时渴望的乳 香，那里有他老实巴交长眠的爹娘。 而很多歌手或者歌星，像这次作文材料中给出的这位“前我”，往往错误地定位了自己 的角色位置。许多歌手赚得盆满钵满，惊自己为天人，殊不知，是一个文化繁荣多元的时代， 造就了他们的人生。“我来了”，透出霸气；而“谢谢大家，你们来了”，则是在卑谦里找 回了真正的自我。从传播学意义上说，受众的爱好决定媒体的走向，观众的爱好决定歌者的 存亡。所以“谢谢大家，你们来了”，是真正明白了谁是自己的衣食父母，这是自我认知的 一个突破，也是人格的一段升华。 想起了农民工。现代城市建设，农民工功不可没，干牛样的活，吃牛样的食，拿最低的 工资。一身臭汗坐上公交，城里人往往视若乞丐，避之惟恐不及。每每看到这种场景，心中 便如刀绞。“如果有一天我们发现，中国当真就这么‘和平崛起’了，那么我们不要忘记， 一定要为连续几代数以亿计的苦力劳工，修一座最高最大的纪念碑，来铭记他们的超常牺 牲！”这是一位思想家的深切呼喊，这是人性光芒在城乡问题上的一缕灿烂阳光。城里人哪 天发自内心地喊一声，谢谢农民工，你们来了，会激出多少农民工积压多年的泪水！ 今天高考，各大中小城市少不了交通管制，为的是考生们有一个好的高考环境。考生被 家长们前呼后拥进入考场，断不能有“我来了”的一人独大。整个社会，包括学校和家庭， 助威高考，是在培植国家未来的希望。感恩才是考生们的应有态度。说一句“谢谢社会，你 们来了”，这人间的情，才不一边倒。社会对孩子们付出之后，才有一种踏实的感觉。因为， 我们培养的新一代，毕竟有了感恩的心。 牢记我们的衣食父母，常思“来之不易”、“物力维艰”，把自己所做的一切都看成理 所当然的回报，是每位官员的哲学底线，也是每一位公民的人生准则。每个人只要做到了“小 我”而“大你”，这个社会便处处充满温馨。 [来源:Z+xx+k.Com] 2．别太把自己当回事 那位把“大家好，我来了”的开场白换成“谢谢大家，你们来了”的歌手，应该是懂得 了把自己当回事的真正境界就是主动把别人当回事。 某知名歌手在接受央视采访时，谈到自己过去和现在的变化，说起面对观众的第一句话， 原来是说“大家好，我来了”，现在是说“谢谢大家，你们来了”。听到这句话是令人感慨 的，甚至，由不得人不感慨。 歌手前面那句话我亲耳听到过无数回了。很多年前，我去歌厅听歌时，上台的歌手无一 例外，说的就是“我来了”。这三个字我听了很是别扭。心里就想，你以为你是谁啊？是不 是觉得这么多人坐在这里，就因为是你“来了”呢？当然不是。到这里的人，绝大多数是因 为自己，譬如上班累了、干活烦了、失恋了、输钱了、要放松了、想和朋友聚会了、在寻找 新的自我了，等等等等，极少有人会是因为一个歌手将在这里吼几嗓子而坐在下面。 每个人都会因为自己去做某件事，那件事情也只和自己有关。除了亲人、朋友和同事， 我们很少关心旁人在干什么。而那个与自己不相干的旁人却总以为自己才是最重要的话，不 免会让我们感到不以为然。虽然在一个被口号捆绑的时代结束之后，每一个个人都在认识到 自己的重要和价值，但这种重要和价值究竟在多大程度上是让人最终认清楚自己和定位自己 的，还真是难说。就像那些喜欢上台就说“我来了”的歌手，实际上在自我的面对时，失去 了一个基本定位。这个定位一旦失去，就会把自己很当回事。 当然，我们应该把自己当回事，但又不应该太把自己当回事。这中间的度如何掌握，或 许才是我们做人的学问所在。我记得美国飞机发明家莱特兄弟参加一次盛宴时，宴会主持人 请哥哥发表演说。大莱特不好意思地说，“演说是归我弟弟负责的。”当主持人转向小莱特 时，小莱特的回答是：“谢谢诸位，我哥哥刚才已经演讲过了。” 在这个故事中，我们看到的不仅是一份睿智，更多的是一份没太把自己当回事的谦逊。 谦逊赢得的，往往才是对个人最大褒奖的尊敬。 那位把“大家好，我来了”的开场白换成“谢谢大家，你们来了”的歌手，应该是懂得 了把自己当回事的真正境界就是主动把别人当回事。先把“谢谢”给别人的人，才能得到别 人给你的掌声。[来源:Zxxk.Com] 3．成熟的姿态 日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着“我来了”的丫头，而是成长为能微笑着低语“谢 谢大家”的世界名将。 余秋雨在《苏东坡突围中》说道：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻 耳的音响。”成熟的成功者，以谦和之姿站在人生的巅峰，将自己看得低入尘土。 成熟不是世故与圆滑，不是庸俗与市侩，成熟的人能客观认识自我，尊重他人。成熟的 姿态不是傲视众人的惟我独尊，而是如麦穗般低头，倾一腔之于土地的感激。 初涉网坛的李娜，曾是那个怒批网坛制度、大吼观众的狂放者，不羁、高调。但当她经 历一次又一次成功与失败的锻炼洗礼，当她真正站上大满贯的领奖台，当五星红旗第一次在 法网赛场上升起时，我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光，听见她那声谦和而笃定的“感 谢祖国”。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着“我来了”的丫头，而是成长为能微笑着低语 “谢谢大家”的世界名将。 国学大师陈寅恪晚年患有眼疾，在岭南大学上课时着夏布长衫，精心备课，倾心讲学， 从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿，让他始终在校内享誉美名。那身夏 布长衫，那声声教诲，承载着他高尚人格与长者气度，他以谦和成熟的姿态，永远伫立学子 心中。 真正成熟的成功者，早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中，那份 将自己托举于高峰的骄然已流入汗水，剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的人们，他们如 成熟的麦穗般将自己的辉煌归功于脚下的土壤。而今天，又有多少人能许以自己成熟的姿态。 留学美国获取哈佛三大博士学位却无法放低自己而精神分裂的邓琳，目空一切自诩大师却满 口伪科学的李一，无不昭示着自我的浅薄…… 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母愈 大则分数值愈小，只有将自己放低，心怀感激，才能成长为成熟的成功者，拥有自己人生的 繁花似锦。 别忘记巴金“化作泥土，留在人们温暖的脚印里”，别忘记狄更斯“我的国家，我的社 会成就了我”，成熟者永远向着世人展现无须声张的微笑，留给世界一个伏案的背影，一尊 成熟的姿态。 9.（湖北）请以“旧书”为题写一篇作文。要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文： ②立意自定：③文体自选：④字数不少于 800 字。（60 分） 【提示】本题看似命题作文，限制了具体写作对象，但没有规限立意方向，具有很大的 发挥空间。 本题可以从虚实两个方面立意：“实”的方面，既可以写某天整理书柜发现自己求学某个 阶段的某本书，以及围绕某本书展开回忆；也可以是家中某本“旧书”，以及背后的历 史。“虚”的方面，将“旧书”虚化成古代历史文化，以及由此引伸出“传承与创新”等话 题。 24.（广东）阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是 坐标的中心，可以是事物的根本…… 请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于 800 个字（含标点符号）。 【考点】本题考查“能写论述类、实用类和文学类文章”的能力。能力层级为 E（表达 应用） 【解析】 “回到原点”的作文题正如出题人出题立场一样：让学习回到根本，让考试回到原点。 不盲目标新立异，也不墨守陈规是本题的一大特色，其保留了广东高考作文“稳中求新” 的性格特征。 “原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中 心，可以是事物的根本……原点在我们的生活中随处可见，正是这司空见惯的原点才给了我 们思考的无限空间，越熟视越可能会无睹，而“回到原点”正是将我们的视线从好高骛远的 “天边”拉回到脚踏实地的“眼前”。 一、审题方面： ①“回”，既然是“回”，那就意味着已经“走远”甚或是“走偏”，当重新审视身边 的一切时，我们发现已经丢失太多，我们需要找到原点，重新出发，“回”是动作，也是过 程。 ②“原点”，原点是最初的地方，我们从那里向四面八方出发，走得再远，轨迹的这头 也连着它，我们不能挣脱的是原点，我们不能忘记的也是原点。原点是起跑线，是一页没有 开始书写的白纸，原点里有无限的可能。如果山穷水尽无前路可走，我们或许可以尝试退回 到原点，重新开始一段旅程。 二、立意方面： ①向原点出发，回到原点，让生命变得更加纯粹。 ②回到原点，从原点出发，让生命变得分外精彩。 三、组织材料 1、论述类文体主打名人： ①向原点出发，回到原点，让生命变得纯粹：苏轼东坡垦荒，陶潜归园田居等。 ②回到原点，从原点出发，让生命变得精彩：屈原九死未悔，孔丘退身办学等。 2、文学类文体主打自己： ①向原点出发，回到原点，让生命变得纯粹：在成长过程中，我们会遭遇很多次的艳羡 与妒忌，它们啃噬着自己的斗志与灵魂，我们如何面对这些？我们回到什么样的原点？原点 就是承认别人，肯定自己。 ②回到原点，从原点出发，让生命变得精彩：同样在成长过程中，我们也会有很多次的 成功，可是如果每一次成功是最后一次，那么就不会有下一次的成功。我们可以说，最好的 表现是“下一次”，如何再攀新高？是将油门踩到底，还是先复位，休整一下再上路？无疑 的是后者有更多持续发展的可能，回到原点，重新出发，我们才会有更多的冲劲来为未来打 拼。 三、常见误区警示 ①将命题当话题处理，另作标题。 ②文体不清，混淆议论文与记叙文的界限。 10.（福建）阅读下面的文字，写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。（70 分） 中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有 个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像骚包那么长，颗粒像花生那么 大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。” 要求：（1）必须符合文体要求，（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟； （5）不得抄袭，不得套作 【提示】本则材料选自《中国新闻周刊》2009 年第 048 期的《十年影响力人物特刊》， 原文标题为《袁隆平：到了 100 岁，我还是想在田里》。根据文意，袁隆平曾经为中国赢得 了宝贵的时间，他增产的粮食实质上降低了人口增长率，他在农业科学上的成就击败了饥饿 的威胁，引导中国人走向一个丰衣足食的世界。现在他虽然年已八旬，仍旧保持着对稻田的 热爱，甘于寂寞，潜心科研，努力完成两大心愿：一是实现超级稻亩产 1000 公斤;二是把杂 交水稻推向全世界。 据此，我们就能很好地理解材料中某些词句，如“穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那 么大”是实现超级稻亩产 1000 公斤这一心愿的形象说法;“我和我的朋友，就坐在稻穗下乘 凉”象征着袁隆平希望杂交水稻走向世界，一方面为世界人民造福，一方面为国家创造价值， 和国人共享这一伟大成果。所以，读过此文，或着近几年阅读过有关袁隆平的报道和文章的 考生这一次将文思泉涌，这再一次凸显了福建高考语文的课外阅读导向。 不过，如果对袁隆平的理解还只是停留在思想政治、生物或地理课本里的知识上，那也 不必气馁，因为这道作文的角度还是多元的，如理想与现实;平凡与伟大;转变就业、择业观 念;从职业到事业;以感恩的心态面对工作;苦中作乐;为崇高的理想而奋斗，再苦再累也是一 种幸福;学会从工作中寻找乐趣;人因梦想而伟大，因务实而精彩，等等。只要是从材料出发， 只要能自圆其说，都能各得其所。 11.（安徽）（60 分） 请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于 800 字的文章（60 分）。 【注意】①立意自定。 ②文体自选，诗歌除外。 ③不得抄袭，不得套作。 ④ 不得透露个人相关信息。 ⑤书写规范，正 确使用标点符号。 解析：这是一个主谓结构的句子型的标题，题目有三个词语构成，可能考生只抓住了“时 间流逝”来写，即便如此，还要注意题目用的是“流逝”，而不是“流失”、“消失”、“消逝”。 “流逝”在词典中只有一个意思，就是“像流水一样消逝”，一般都是用来形容时光，如“时 光流逝”、“岁月流逝”等。而“流失”有三个义项：①指自然界的矿石、土壤自己散失或被 水、风力带走，也指河水等白白地流掉；②泛指有用的东西流散失去；③比喻人员离开本地 或本单位。“消失”是指“（事物）逐渐减少以至没有”。“消逝”就是“消失”的意思。可能 有考生没有注意到这些词语的差别，将“流逝”等同于“散失”、“消失”或“消逝”。“像流 水一样消逝”，意在告诉我们时间的消逝是可见、可感的，“流水落花春去也”，“时光催人老”， “时光容易把人抛， 红了樱桃，绿了芭蕉”。“君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 ， 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪”。诸如此类。 其实，该题目最为关键的词语应该是“在”，这里的“在”是个副词，作状语，是“正 在”的意思。题目的意思就是“时间正在像流水一样从我们的面前消失了”，“正在”表示一 种状态，是进行时态。扣住“正在流逝”，大的方面可以从下面两个角度立意。 第一，从我们“怎样看待世间在流逝”的角度立意。 考生对“时间”类的命题应该是不陌生的，它往往可以转化成“生命”类命题，毕竟“时 间”与“生命”是一对孪生兄弟，能结合命题，谈面对时间的流逝，表达哲理 性的思考， 这就将写作立意上升到“生命价值”的高度。“时间”与“生命”关联类素材很多，《论语》 中的名句：“子在川上曰：逝者如斯夫!不舍昼夜。”苏轼《赤壁赋》的名句：“逝者如斯，而 未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。”还可以从另一个方面打开思路，如时间在流逝， 什东西会改变？什么东西不会改变？张若虚的《春江花月夜》里的“江畔何人初见月？江月 何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”就 是很好的借鉴。 顺着这样的思路，作文的立意思路就很容易打开了，但这也不是所有的考生都能做到的， 毕竟要上升到一定的哲理的高度。 第二，从“面对时间在流逝，我们怎么办的”角度立意。 就这个题目，从“怎么办”的角度入手是最容易的，其实，怎么办的问题本身是明确的。 正面立意即时间在流逝，应当珍惜时间，积极有为——我们不能延长生命的长度，但我们能 拓宽生命的宽度，以积极有为的方式对抗时光的流逝，提高生命的质量和提升人生的意义。 反面立意自然是批判、否定浪费时间虚度人生的行为，当然通常是将正反两种情况进行对比， 从而水到渠成。 从“惜时”角度展开，可以写一篇议论文，也可以叙述某件事，强调“时间”的重要性， 写一篇记叙文。 作文示例（根据网友下水文改编） 时间在流逝 高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，委落于草丛中，化成了一丝水，汇成了 一股泉，流成了一条溪。时间与它结伴而行，也流逝到光阴深处…… 是啊，还有什么能像河水那样滔滔不绝地诠释着时间，又有什么像河水一样在宇宙间“三 态”切换得那么自如？不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。 于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感叹。 在北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发知道时间的流逝。“少年不知愁 滋味”，大多因为对时间的认识还是一种混沌状态，等弱冠不在，自然有了衣带渐已缓，岁 月忽已晚的悔恨。所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，却成了他人 所爱。在流逝的时间中，孝未尽，亲人却不待。 时间给予每个人都是一天二十四小时。可每个人对时间的态度却迥然不同。有的人说自 己的时间太多，多得整把的抛撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着， 在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消蚀了，在赌桌边输尽了。 这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪里知道，“春去春回来，花谢花会 再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。 智者们明白时间是无限的，但人的生命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。钱学森， 这位科学泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。他说，我时间不多了，我还有许 多事情需要做。是啊，人的差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情， 也就在生命体里注入了内核。等到生命终结的一天，人们会说，他的一生是殷实而沉甸甸的。 想当年辛弃疾报国无门，叹时间流逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。 于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回 首。 时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅 客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。 时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好……抓住机遇，只争朝夕。 虽然我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，那怕只一朵。 时间在流逝 家在五楼，有好几扇临街的窗。天还没大亮，依稀听见环卫工在“哗啦、哗啦”一下又 一下扫大街的声音。我翻了个身，调整一下睡姿，好让自己睡得更舒服些。 似乎没多久，嘹亮的起床号便阻止了我向睡眠的纵深处跋涉，我的意志艰难地挣扎在梦 与醒的边缘，拉锯战一般，最后当然是理智占了上风——睁开眼的我，把一天二十四个小 时牢牢握在掌心。 当我走在上班路上的时候，绝对是精神抖擞，我以端正的态度昂扬的斗志饱满的热情投 入到当天的工作。工作滋养了我并且极大地丰富了我的人生，我不能不负责任漫不经心地对 待工作。 是谁说，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二 十四小时。看似矛盾的话，充满了哲理。对此，我深有感触。 八小时之内求生存，八小时之外求发展。每个人的兴趣爱好，便是生存之外的发展吧。 下班之后的时间完全属于我们自己，怎样利用八小时之外的时间呢？往小里说，是时间偏不 偏私的问题，往大里说，则是拓展生命高度和宽度的问题。 好多人很坦然地将八小时之外的时光交给酒吧、棋牌、闲聊以及没完没了的电视剧，名 曰，消磨时间。似乎，时间是多了去的东西，不消磨掉，便不甘心，唯有消磨才是让它流逝 的最好方式。 我常常伫立窗口，极目远眺。我看见太阳升起来，又看见太阳落下去；我看见农人在播 种、在管理、在收割；我看见午后的悠闲时光里，妇人们三三两两地鱼贯进入棋牌室；我看 见闲散的男人们在通风的楼道斗地主侃大山，从日出到日暮…… 曾经，我自以为我很珍惜时间，我喜欢读书，爱好写作，我不打牌，不聊天，我笔耕 不辍。其实不然，时间还是不知不觉地，从我的指缝里，从我的眼眸中，从我的迟疑拖沓间， 悄然滑过。我突然意识到，不仅仅是一天二十四小时，便是八小时之外的时光，我都不能很 好地掌控。比如，我埋头书本的那会儿，心又挂念着构思，结果一个字没有看进去，只顾着 发呆；当我打开文档，欲敲下随感的文字时，我又忍不住流连各大论坛和网站…… 不远处的火车道上，一列灯火通明的火车呼啸而来，我猛然醒悟，时针已经指向零点！ 子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜！ 我在屏前坐，鼠标如小兽，东奔西走！ 春光不自留，莫怪东风恶。面对时间在流逝，我痛惜而又无奈，唯有空悲切！！——当 真空悲切？ 走，干活去，赶在时间的前面，出发吧。 12.（北京）阅读下列材料，按要求作文。 鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。 生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。 生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的 金牌，其实并不利于这一项目的发展。 生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争 的原则和奥林匹克精神。 …… 老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他 社会生活领域。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于 800 字的文章， 除诗歌外，问题不限。 【写作提示】本则材料由三个观点+一条提示组成，题干内容非常丰富。三个学生看法 不一，都可以单成一种思路。老师最后的话非常重要，他肯定了学生的每个发言都是正确的， 并且表示这些答案可以用