广东省东莞市-北京师范大学东莞石竹附属学校2019-2020学年高一10月月考语文试题 Word版含解析

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www.ks5u.com 北京师范大学东莞石竹附属学校 ‎2019-2020学年度第一学期10月月考高一语文试题 一、古诗文阅读（43分）‎ ‎1.古诗文默写 ‎⑴《荆轲刺秦王》“易水诀别”中，荆轲悲壮的唱词是：_____________，_____________‎ ‎⑵《荆轲刺秦王》“易水诀别”中，通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的句子是：_____________，_____________。‎ ‎⑶《沁园春·长沙》一诗中，诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆过渡句是：____________，________________。‎ ‎⑷“家事国事天下事事事关心”，《沁园春·长沙》一诗中表现革命者关注国家大事的言行的句子是：_____，_____。‎ ‎【答案】 (1). 风萧萧兮易水寒 (2). 壮士一去兮不复还 (3). 太子及宾客知其事者 (4). 皆白衣冠以送之 (5). 携来百侣曾游 (6). 忆往昔峥嵘岁月稠 (7). 指点江山 (8). 激扬文字 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：萧、携、峥、嵘、稠。‎ ‎【点睛】名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ 阅读下面的课内文段，完成下面小题。‎ 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购 - 26 -‎ 之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”‎ 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深．矣。父母宗族，皆为．戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以．献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其．袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。‎ 太子闻之，驰往，伏尸而．哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。‎ ‎2. 下列各句中加点词的解释正确的一项是( )‎ A. 进兵北略地，至燕南界 略：掠夺，夺取 B. 今行而无信，则秦未可亲也 信：信物 C. 秦王购之金千斤，邑万家 购：购买 D. 秦之遇将军，可谓深矣 深：狠毒，刻毒 ‎3. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )‎ A. 父母宗族，皆为戮没 且君尝为晋君赐矣 B. 愿得将军之首以献秦 焉用亡郑以陪邻 C. 臣左手把其袖 君知其难也 D. 伏尸而哭，极哀 因人之力而敝之 ‎4. 下列各句与例句句式特点相同的一项是( )‎ 例：父母宗族，皆为戮没。‎ A. 臣乃得有以报太子 B. 而燕国见陵之耻除矣。‎ C. 秦王购之金千斤，邑万家。 D. 今有一言，可以解燕国之患。‎ ‎【答案】2. C 3. B 4. B ‎【解析】‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查把握文言实词的能力。学生应明确实词的本义、引申义、比喻义、假借义，在平时学习的过程中随时总结，不断积累。具体解题时，应联系上下文，结合具体语境来分析词义。‎ C项，解释错误，“秦王购之金千斤，邑万家”意思是：秦王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的头颅。购：悬赏。‎ 故选C。‎ - 26 -‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生理解文言虚词的能力。在解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。高考一般是课外文言文阅读，可以联系课文中学过的有关语句中该词的用法来推断词义。‎ A项，“父母宗族，皆为戮没”，为，被；“且君尝为晋君赐矣”，为，动词，给。‎ B项，“愿得将军之首以献秦”，以，连词，来；“焉用亡郑以陪邻”，连词，来。‎ C项，“臣左手把其袖”，其，人称代词，他的；“君知其难也”，其，指示代词，指“越国以鄙远”。‎ D项，“伏尸而哭，极哀”，而，连词，表修饰；“因人之力而敝之”，而，连词，表转折。‎ 故选B。‎ ‎【4题详解】‎ 此题考查对文言文句式的理解能力。解答此题，可根据常见的文言句式类型，结合着具体语境分析，常见的文言句式：判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。‎ 例句：“父母宗族，皆为戮没”被动句式，“被”表被动。‎ A项，“臣乃得有以报太子”是固定句式。‎ B项，“而燕国见陵之耻除矣”被动句式，“见”表被动。‎ C项，“秦王购之金千斤，邑万家”定语后置句，“千斤”是“金”的定语，“万家”是“邑”的定语。‎ D项，“今有一言，可以解燕国之患”省略句，“可”后省略了代词“之”。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】文言文特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类。文言文句式是每年高考语文必考考点之一，也是高中语文学习非常重要的一个版块。‎ 一、判断句式：文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往用名词或名词性短语直接充当谓语，用以对主语进行判断。‎ 二、被动句式：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；二是无标志的被动句，又叫意念被动句。‎ - 26 -‎ 三、倒装句式：现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主——谓——宾”“定（状）——中心词”。但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是古汉语中所谓的倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。‎ 四、省略句式：句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中的省略现象更普遍。‎ 参考译文：‎ 秦国的将军王翦攻破赵国，俘虏赵王，大部分占领了赵国的国土，进军向北侵占土地，到达燕国南部的边界。‎ 燕国的太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军马上就要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能够做得到呢？”荆轲说：“不用太子说，我也要请求行动。假如空手而去，没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在的樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王，秦王一定高兴地召见我，我就有办法来报答太子了。”太子说：“樊将军因为走投无路，处境困窘而来归附我，我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意，希望您另外考虑对策吧!”‎ 荆轲知道太子不忍心，于是私下里会见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购买将军的首级，您将怎么办？”樊将军仰天长叹，泪流满面地说：“我每当想起这一点，常常恨入骨髓，只是想不出什么办法罢了。”荆轲说：“现在有一个建议，可以用来解除燕国的忧患，报将军的深仇大恨，怎么样？”樊於期于是上前问道：“怎么办？”荆轲说：“希望得到樊将军的首级来献给秦国，秦王一定高兴而又友好地接见我。我左手抓住他的衣袖，右手（用匕首）刺他的胸膛。这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。将军是否有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖露出一只胳膊，左手握住右腕，走近一步说：“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨的事，今天才得到您的指教!”于是自杀。‎ 太子听说了这件事，赶着马车跑去，伏在樊於期的尸体上大哭，非常悲伤。事已至此，没有办法挽回了，于是就收拾安放樊於期的首级，用匣子装好它。‎ 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 名捕传 姚伯祥 金坛王伯弢孝廉，自言丙午偕计①，至德州，见道旁有捕贼勾当，与州解相噪。问之，云:“马贼昼劫上供银若干，追之则死贼手，不追则死坐累 - 26 -‎ ‎。”各相向呼天，泣数行下。然贼马尘起处，犹目力可望也。忽有夫妇两骑从他道来。诸捕咸相庆曰:“保定名捕至矣!当无忧也。”‎ 诸捕控名捕马，问从何来。言夫妇泰山进香耳。然名捕病甚，俯首鞍上。其妻亦短小好妇人，以皂罗覆面，手抱一婴儿。诸捕告之故，哀乞相助。名捕曰:“贼几人?”曰:“五人。”曰:“余病甚，吾妇往足矣。”妇摇手:“我不耐烦!”名捕嗔骂曰:“懒媳妇!”妇面发红，乃下马抱儿与夫，更束马肚，结缚裙靴，攘臂，袖一刀，长三尺许，光若镜也。夫言:“将我箭去。”妻曰:“吾弹固自胜。”言未讫，身已在马上，绝尘而去。诸捕皆奔马随之。‎ 须臾，追及贼骑。妇人发声清亮，顺风呼贼曰:“我保定名捕某妻，为此官钱，故来相索。宜急置，毋尝我丸也!”贼言:“丈夫平平，牝猪敢尔!”贼发五弓射妇。妇从马上以弹弓拨箭，箭悉落地。急发一弹，杀一人。四人拔刀拟妇妇接战挥斥如意复斫杀一人三人惧少却妇更言曰急置银舁两尸去俱死无益也三人下马乞命置银以二尸缚马上而逸。‎ 顷之，诸捕至，舁银而还。此妇犹旖旎寻常，善刀藏之，下马遍拜诸捕，曰:“妮子着力不健，纵此三寇，要是裙襦伎俩耳。”州守为治酒，宴劳五日，乃去。‎ 姚伯祥曰:此皆伯弢口授于予，予为之记，所谓舌端有写生手也。‎ ‎(选自张潮《虞初新志》，有改动)‎ ‎【注】①偕计:指举人赴京会试 ‎5. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )‎ A. 与州解相噪（解差） B. 诸捕控名捕马，问从何来(勒住)‎ C. 其妻亦短小好妇人（温顺） D. 宜急置，毋尝我丸也（放下）‎ ‎6. 下列各句编为四组，都能表现名捕妻“武艺高超”的一组是( )‎ ‎①更束马肚，结缚裙靴②吾弹固自胜③须臾，追及贼骑④以弹弓拨箭，箭悉落地 ⑤急发一弹，杀一人⑥纵此三寇，要是裙襦伎俩耳 A. ①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤‎ ‎7. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )‎ A. 王伯弢进京应考，途经德州，遇到了名捕夫妇帮助州里差役夺回官银的事，他将此事告诉姚伯祥，姚伯祥把事件如实地记录下来。‎ B. 马贼光天化日抢劫官府钱银，众差役毫无办法，焦急万分，看到保定名捕出现，他们转忧为喜，相信名捕一定能替他们解困。‎ C. 名捕病重，不能亲自去擒拿马贼，他命令外表娇小的妻子前往擒贼，妻子爽快答应并迅速夺回了官银。‎ - 26 -‎ D. 名捕的妻子夺回官银后没有全力歼灭马贼，在众差役面前不逞强自诩;州守得知名捕夫妇的义举后，专门设宴款待他们以表谢意。‎ ‎8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）马贼昼劫上供银若干，追之则死贼手，不追则死坐累。‎ ‎（2）此妇犹旖旎寻常，善刀藏之，下马遍拜诸捕。‎ ‎【答案】5. C 6. D 7. C ‎ ‎8. （1）骑马打劫的强盗大白天抢劫了上缴给朝廷的一些银子，如果去追捕就会死在盗贼手上，不追捕又会受牵连而被处死。‎ ‎（2）这妇人仍然是一副娇柔平常的样子，把刀擦拭干净收起来，然后下马逐一拜见众捕快。‎ ‎【解析】‎ ‎【5题详解】‎ 此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。‎ C项，解释错误，“其妻亦短小好妇人”意思是：他妻子也是一个小巧玲珑的美丽妇人。好，貌美。‎ 故选C。‎ ‎【6题详解】‎ 此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。‎ ‎①“更束马肚，结缚裙靴”写名捕妻出发前的准备，还难见其武艺如何。‎ ‎②“吾弹固自胜”以名捕妻对自己武艺的自信表现其武艺高超。‎ ‎③“须臾，追及贼骑”写名捕妻很快追上强盗，不能看出其是否武艺高超。‎ ‎④“以弹弓拨箭，箭悉落地”直接写名捕妻武艺高超。‎ ‎⑤“急发一弹，杀一人”直接写名捕妻武艺高超。‎ ‎⑥“纵此三寇，要是裙襦伎俩耳”表现名捕妻在众捕快面前不自诩。‎ 分析可知，②④⑤都能表现名捕妻“武艺高超”‎ 故选D。‎ ‎【7题详解】‎ - 26 -‎ 此题考查筛选信息、鉴赏人物形象的能力。此类题首先要审读题干，明确筛选要求；再研读选项语句，概括人物形象特点；最后按照要求准确筛选。‎ C项，“妻子爽快答应并迅速夺回了官银”分析错误，名捕妻并不是爽快答应，而是有犹豫。原文表述是：“妇摇手：‘我不耐烦！’名捕嗔骂曰:‘懒媳妇！’妇面发红，乃下马抱儿与夫，更束马肚，结缚裙靴，攘臂，袖一刀，长三尺许，光若镜也。”‎ 故选C。‎ ‎【8题详解】‎ 此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词的翻译：‎ ‎（1）“死贼手”应为“死(于)贼手”；“死坐累”应为“死(于)坐累”，翻译时要补出来；“坐累”，受牵连。‎ ‎（2）“旖旎”，娇柔的样子；“寻常”，平常；“善”，擦拭。‎ ‎【点睛】文言文翻译方法 ‎1、要把文言语句放到上下文中理解。‎ 要译好一个句子，同样要遵从“词不离句，句不离篇”的原则。要把文言语句放到上下文中来理解，放到具体的语言环境中来斟酌。判定文言虚词的意义和用法，一字多义的实词到底是哪个义项，文言句式是如何选用的，怎样准确断句，意译如何进行，这些都要依托上下文。离开了一定的语言环境，句子往往很难准确理解，也就很难能翻译好。有些考生不注重推敲上下文，两眼只盯着要求翻译的句子本身，结果是“欲速则不达”，翻译中出现偏差甚至错误，这就是没有语境意识造成的。‎ ‎2、翻译最基本的方法是将单音节词转换成双音节词。‎ 古汉语与现代汉语的最大区别在于，古汉语以单音节词为主，即一个字就是一个词；而现代汉语以双音节词为主，即由两个字构成一个词。将古汉语翻译成现代汉语，在多数情况下就是把单音节词转换成双音节词。理解并掌握了这一方法，许多翻译题做起来就不难了。‎ ‎3、增强文言功底，培养文言语感。‎ 这是做好翻译题乃至做好所有文言文题目最根本的一点。文言文阅读理解能力的形成和提高决非一朝一夕之功。以上所讲的方法和技巧说到底都还是“末技”；其实，根本的技巧还是来自功底，来自内力。‎ 参考译文：‎ - 26 -‎ 江苏金坛的王伯弢举人，亲口讲述丙午年间他 赴京会试，到达山东德州时，看见道路旁有几个捉拿盗贼的捕快，正和州里解送公家钱银的差役一起大声叫嚷。问他们发生了什么事，他们回答说:“骑马打劫的强盗大白天抢劫了上缴给朝廷的一些银子，如果去追捕就会死在盗贼手上，不追捕又会受牵连而被处死。”他们面对面地呼天抢地，眼泪直流。而那些强盗骑马扬起尘土的地方，还可以凭肉眼看得见。(这时，)忽然有一对夫妇骑着 两匹马从另一条路上奔来。众捕快都相互庆幸地说:“保定著名的捕快到了!应当不必忧心了。”众捕快勒住名捕骑的马，问他从哪里来。名捕说他们夫妻俩是到泰山进香的。可是名捕病得很厉害，低头趴在马鞍上。他妻子也是一个小巧玲珑的美丽妇人，用黑纱巾遮着脸，手里抱着一个婴儿。众捕快告诉名捕事情的经过，哀求名捕帮助他们。名捕问道:“强盗有几个人?”众人说:“五个人。”名捕说:“我病得很重，我妻子前去就可以了。”名捕妻摆手说:“我不耐烦做这件事!”名捕生气地骂道:“懒婆娘!”‎ 名捕妻脸上一红，就从马上下来把婴儿交给丈夫，再束紧马肚带，捆扎好裙子靴子，捋起袖子，带上一把刀，刀有三尺多长，亮闪闪的像镜子一样。名捕说:“带上我的箭去吧。”他妻子说:“我用弹弓就一定能取胜了。”话还没说完，她已经跨上了马，飞快地离开了。众捕快也都骑马飞奔紧跟着她。‎ 不一会儿，名捕妻就追上骑马的强盗了。名捕妻用清脆嘹亮的声音，顺着风向强盗大喊道:“我是保定名捕某某的妻子，为了这笔官家银钱，特地前来索要。赶快放下银钱，不要吃我的弹丸啊!”强盗说:“你丈夫很平庸，你这母猪怎么敢这样逞能!”五个强盗拉开弓箭射向名捕妻。名捕妻在马上用弹弓拨打箭，箭全都落到地上。她飞速发出一个弹丸，打死一个强盗。其他四个强盗拔出刀来指向名捕妻，名捕妻拔刀应战，攻防自如，又砍死了一个强盗。其余三个强盗害怕了，稍稍向后退却。名捕妻再次喊话说:“赶快放下银钱，把两具尸体抬走。你们全都死掉没有什么好处!”三个强盗下马哀求饶命，放下银子，把两具尸首捆在马上逃跑了。 ‎ 没过多久，众捕快赶到，抬起银子回去了。这妇人仍然是一副娇柔平常的样子，把刀擦拭干净收起来，然后下马逐一拜见众捕快，说:“小女子用力不够，放走了这三个强盗，我这终究是妇道人家的本事罢了。”德州太守特地给名捕夫妇摆设酒席，宴请犒劳了五天，才让他们离开。‎ 姚伯祥说:这些都是王伯弢亲口讲给我听的，我替他记下来，他就是人们所说的舌头上有绘画妙手的人啊。‎ 阅读下面的唐诗，完成下面小题。‎ - 26 -‎ 送李副使赴碛西官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城①，岂能愁见轮台②月。‎ 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。‎ ‎【注】①祁连城：在今甘肃张掖南。②轮台：在今新疆境内，李副使赴碛西经过此地。‎ ‎9. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )‎ A. 诗歌开篇即点明时令，以“火山”“赤亭”起笔，暗含一路珍重的送别之意。‎ B. 诗人劝说李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别，悲伤的惜别之情感人至深。‎ C. 最后两句直抒胸臆，“功名只向马上取”语气坚决，这是诗人对李副使的勉励。‎ D. 诗歌融叙事、抒情、议论于一体，并且有别于其他送别诗，令人耳目一新。‎ ‎10. 诗歌从哪些方面写李副使“英雄一丈夫”的形象？请简要分析。‎ ‎【答案】9. B 10. ①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、赤亭写旅程艰苦，以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地，长期驰骋沙场，早已置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡，希望在边塞立功扬名。‎ ‎【解析】‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。‎ B项，“悲伤的惜别之情”分析错误，整首诗感情豪迈，虽写送别，但从“岂能愁见”“真是英雄一丈夫”等可以看出并没有悲伤之情。‎ 故选B ‎【10题详解】‎ 本题考查把握诗歌人物形象的能力。鉴赏诗歌人物形象的方法：①注意语言、神态、动作、心理等细节描写对人物的刻画；②注意环境描写（时间、地点、天气、周围景物）对人物的烘托作用；③注意前后的对比烘托；④注意知人论世，结合背景。‎ - 26 -‎ 作答本题，需逐句理解诗歌含意，围绕“英雄一丈夫”分析概括李副使的形象特点。诗歌的开头两句即点明时令，以李副使出塞途中必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇，烘托出李副使不畏艰苦、毅然前行的豪迈气概。三、四两句写李副使不平凡的经历，他经常度越祁连城，哪里会害怕见到轮台月。最后两句慷慨作结，直陈李副使只在马上求取功名，真是一位英雄大丈夫。‎ ‎【点睛】鉴赏人物形象的“四法”： ‎ ‎1．审读标题，挖掘信息： ‎ 题目是文章的眼睛，目以传神。诗歌题目常常能传出很多重要的信息。 ‎ ‎2．知人论世，关注背景： ‎ 了解作者的生平和诗歌创作的时代背景，对把握诗歌的人物形象有重要的参考作用。 ‎ 不同时代作家，其作品所反映的社会内容和寄寓的情感是不同的。同一作者，处于不同的人生阶段，遭遇不同，处境不同，其作品的感情基调也不一样。 ‎ ‎3．整体感知，确定身份： ‎ 分析人物形象，要从诗歌整体上把握。区分人物形象是哪一类，为其大体定位。 ‎ ‎4．抓关键词，分析特征： ‎ 塑造人物形象，诗人往往运用关键词句，通过人物的语言、动作、神态、心理等描写完成，抓住了这些关键词句，也就能快速地把握诗歌人物形象的性格特征。 ‎ 诗歌赏析：‎ 这首送别诗，既不写饯行的歌舞盛宴，也不写分手时的难舍离情。作者只是以知己的身份说话行事，祝酒劝饮，然而字里行间却使人感到一股激情在荡漾。‎ - 26 -‎ 李副使将离武威，远赴碛西，因而诗的开头两句即点明时令，以李副使出塞途中必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇。“火山五月人行少”，诗人早有吟咏，况六月酷暑。作者不从饯行话别落笔，而以火山、赤亭起句，造成一个特殊的背景，烘托出李副使不畏艰苦、毅然应命前行的豪迈气概，而一路珍重的送别之意也暗含其中了。三、四两句在写法上作一转折，明写李氏不平凡的经历，激励其一往无前：“知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月？”这里“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后了。“岂能愁见轮台月”，是盛唐时代人们积极进取精神的反映，是盛唐之音中一个昂扬的音节。诗的五、六两句是招呼、劝说的口气，挽留李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别。作者越过一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱，直接提出此次西行“击胡”的使命，化惆怅为豪放，在送别的诗题下开拓了新的意境。诗末两句直抒胸襟，更是气贯长虹：“功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。”“祗向”，语气恭敬而坚决。这既可看作岑参勉励李氏立功扬名，创造英雄业绩，又是自己的理想和壮志。这两句显示出作者的英雄豪气，将诗情推向高潮。‎ 这首诗熔叙事、抒情、议论于一炉，并且突破了一般送别诗的窠臼，被称为送别诗的“另类佳作”。其口语化的诗歌语言，产生了亲切洒脱的效果；悠扬流美的声调，也传达出奔放明快的诗意；自由活泼的韵律和跌宕有致的节奏，显示出一种豪迈的气势，传达出火一般的激情，给远行者以极大的鼓舞力量。‎ 二、现代文阅读（27分）。‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ 材料一：‎ ‎2016年9月25日，被誉为“中国天眼”的世界最大单口径射电望远镜——500米口径球面射电望远镜（简称FAST）在贵州省平塘县克度镇的洼坑中落成启用。‎ 不同于其他观测宇宙天体的望远镜，射电望远镜接收的是肉眼看不到的射电波。虽然近年我国已建成5座口径从25米到65米不等的射电望远镜，但是，与美国的305米口径和德国100米口径射电望远镜相比，我们的观测能力还非常有限。‎ FAST拥有30个足球场大的接收面积，探测异常灵敏。与世界上最先进的望远镜相比，其综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位。它是中国自主创新的世界上最大的天文望远镜，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。‎ FAST可以观测到更暗弱的天体和天体现象，通过观测到的现象来分析它的物理本质，分析宇宙起源，宇宙演化和未来。这也意味着，FAST建成之后，我国可以正式收听来自太空深处的无线电波，探秘宇宙变迁、地外新星和生命体。‎ 不过，从某一点看宇宙，视野有限，望远镜要形成阵列才能发挥更强威力。FAST将和我国其他5座射电望远镜组成“天眼”群，从而更好地获取天体超精细结构。‎ ‎（摘编自《全球最大500米口径球面射电望远镜FAST今天正式启用》央广网2016年09月25日）‎ 材料二：‎ FAST的建成使用同时意味着中国天文学也有自主知识产权。数千块单元组成的球面主动反射面技术是由南仁东主导的FAST最大创新点之一， FAST的反射面要进行大范围的运动，每一个单元反射面的作用是要将球面改成抛物面，通过主动的变形实现对天体跟踪式的观测。‎ - 26 -‎ 与传统射电望远镜采用独立分块反射面单元技术不同，FAST主动反射面的主要支撑结构采用了创新性的索网技术。但索网的制造和安装难度都很大，尤其是钢索结构超高疲劳性能的要求非常高。FAST对钢索结构的性能要求远超国内外相关领域的规范，因此没有任何企业能够提供相关产品，南仁东等人只能将方向转向钢索的研制中。在两年的时间里，经历了近百次的失败，几乎每一次的实验，南仁东都亲临现场，沟通改进措施。他们请来上海、南京等地的十几家单位以及国外索结构的顶级专家一起评审，同时也幸运地找到一家既懂技术、又有经验，同时愿意配合的厂家，在工艺控制上为FAST提供经验和产品，最终成功研制出钢索结构。‎ ‎（摘编自吴丽玮《“天眼之父”南仁东：梦想与坚守》，《三联生活周刊》2017年第41期）‎ 材料三：‎ ‎10月10日，FAST团队在京举行发布会表示，“中国天眼”探测到优质脉冲星候选体达数十个，其中目前已通过系统认证的脉冲星达6颗。FAST超乎寻常的表现一举实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”，为世界射电天文学发展作出了突出贡献。‎ 研究表明，新型天体脉冲星是一种高速自转的中子星，由恒星演化和超新星爆发产生。其密度极高，每立方厘米重达上亿吨，一块方糖大小就相当于地球上一万艘万吨巨轮的重量。脉冲星的自转周期极其稳定，其稳定度比目前最稳定的氢原子钟还要高1万倍以上，被誉为自然界中最稳定的天文时钟，而精准的时钟信号是为航天器导航的必要前提，因而脉冲星也被称作人类星际航行的“灯塔”。此外，由于脉冲星是在蹋缩的超新星的残骸中发现的，对它们的观察研究有助于人类了解星体蹋缩，揭示宇宙诞生和演变的奥秘。‎ ‎（摘编自张保淑《“中国天眼”捕捉宇宙“脉冲”》，《人民日报海外版》2017-10-14 08版）‎ ‎11. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）‎ A. “中国天眼”是世界上最大的单口径射电望远镜，它接收的是射电波，目前已经探测到被称作人类星际航行的“灯塔”的脉冲星。‎ B. 我国在FAST之前建成的5座射电望远镜，综合观测能力与美国和德国的射电望远镜存在明显差距，而FAST改变了这一状况。‎ C. FAST采用球面主动反射面技术，主要支撑结构采用创新性索网技术，这一技术能将球面改成抛物面，通过球面的变形实现对天体跟踪式的观测。‎ D. 新型天体脉冲星是一种中子星，密度非常高，它以目前已知的最稳定的周期在高速自转，被誉为自然界中最稳定的天文时钟。‎ ‎12. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ - 26 -‎ A. FAST能探测到我国之前5座射电望远镜探测不到的宇宙深处，它的建成使用，将让我国天文学在未来10到20年保持世界领先地位。‎ B. 因为FAST索网技术对钢索结构的性能要求特别高，当时世界范围内都没有可借鉴的经验，所以FAST必须从头开始解决材料问题。‎ C. FAST工程在建设过程中遇到许多难题，但南仁东敢于创新、迎难而上，为FAST的建成作出了巨大贡献，他被人称为“天眼之父”。‎ D. FAST投入使用一年左右的时间，已取得突破性成就，为我国探秘宇宙提供了可能，也为世界射电天文学发展作出了突出贡献。‎ ‎13. FAST的建设和使用，对中国天文学有何重要意义。请结合上述三个材料简要分析。‎ ‎【答案】11. C 12. A ‎ ‎13. ①为我国天文学跻身世界一流创造了条件：拥有世界最大单口径，是最灵敏的射电望远镜，综合观测能力领先世界。②拥有一系列自主创新技术，让我国天文学也具有了自主知识产权：数千块单元组成的球面主动反射面技术，主动反射面的主要支撑结构采用了创新性的索网技术。③实现了我国在脉冲星发现领域“零的突破”，使我国也可以探秘宇宙：对FAST捕捉观测到无线电波如脉冲星进行观察研究，可以探秘宇宙变迁、地外新星和生命体。‎ ‎【解析】‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，进行确定答案。依据原文“每一个单元反射面的作用是要将球面改成抛物面，通过主动的变形实现对天体跟踪式的观测”，C项“这一技术能将球面改成抛物面”错，“将球面改成抛物面”的是“每一个单元反射面的作用”。故选C ‎【12题详解】‎ - 26 -‎ 本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，“其综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位”。A 项依据文中“综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位” “将让我国天文学在未来10到20年保持世界领先地位”表述错误，张冠李戴，“保持领先地位的是“综合观测能力”。故选A。‎ 故选B项。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查学生筛选概括文中信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“FAST的建设和使用，对中国天文学有何重要意义”，然后到材料中圈出关键句。依据原文，材料一，“它是中国自主创新的世界上最大的天文望远镜，为我国天文学跻身世界一流创造了条件”，可得答案①材料二，“FAST的建成使用同时意味着中国天文学也有自主知识产权”答案 ②；“FAST超乎寻常的表现一举实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”，为世界射电天文学发展作出了突出贡献”可得答案③；行文过程中注意引述文本，概述后加分析。‎ ‎【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ 老秤收藏家 凌鼎年 - 26 -‎ 梁歆臣是锦溪镇土生土长的老住户。他这人不抽烟不喝酒，就一爱好，喜欢老物件。在镇上，他也算资深的收藏家了。不过，他的收藏与众不同，他不收藏书画，不收藏瓷器，不收藏玉器，不收藏铜器，也不收藏石头，他单单收藏老秤，即杆秤。梁歆臣偏爱收藏杆秤，与他的外婆有关。‎ 他外婆家有一杆老式的红木秤，堪称杆秤之王。外婆轻易不拿出，每到二十四节气的立夏这天，外婆就把那杆老式的红木大秤拿出来，挂在房梁上称孩子的重量，据说是个古老的风俗：胖了，谓之增福；瘦了，谓之消肉。梁歆臣记得很清楚，称男孩时外婆会说：“秤花一打二十三，小官人长大会出山。七品县官勿犯难，三公九卿也好攀。”称姑娘时外婆会说：“一百零五斤，员外人家找上门。勿肯勿肯偏勿肯，状元公子有缘分。”外婆临终前，把那杆大秤送给了梁歆臣，对他说：“这是外婆唯一能传给你的东西，好好保存，留点念想。”‎ 后来，锦溪镇上最后一个做杆秤的范老伯过世了，他儿子在外地工作，回来处理他老爸的遗物，对于老屋的那些杆秤，他一点兴趣也没有，准备廉价处理掉。梁歆臣凑巧遇上了，一看大大小小有百多杆秤呢，有红木的，有柞栎木的，都是上等木质的，梁歆臣越看越喜欢，一咬牙就包圆买下了，回去后，被他老婆一顿臭骂。‎ 不过从此后，他开始收藏杆秤。每次出差，他一有闲就跑古玩市场，见到好的杆秤就买下，还去乡下、小镇寻觅老式杆秤。一晃三十多年，他的藏品中，有金杆秤，有银杆秤，有铜杆秤，有玉杆秤，有象牙杆秤，有骨杆秤。大的几米长，小的半尺不到，叫戥子秤，称金、称银、称中药材的。‎ 梁歆臣收藏杆秤，他老婆一直是反对者。她认为收藏书画、瓷器、玉器等，都有很大的升值空间，而收藏杆秤这种淘汰货，既占地方，又浪费钱，如果把这些钱放在股市，说不定旱翻了几番了。但他依然沉湎其中。‎ 有记者来采访他：“杆秤为什么是十六两一斤，而不是十进制的？”梁歆臣答曰：“相传杆秤是苏州的范蠡发明的，他采用北斗七星、南斗六星做标记，共十三颗星，再加福、禄、寿三星，就是十六颗星，一颗星代表一两。如果商家少一两则减福，少二两则损禄，少三两则折寿，因此，杆秤又称公平秤、良心秤。”梁歆臣还写了一本《杆秤史话》，收录各式老秤，以及与秤有关的典故、传说，评价还不错。可这是自费出版的，老婆意见更大了，认为他赚钱无术，用钱无数。‎ - 26 -‎ 梁歆臣的儿子三十出头了，还没有结婚。据说买不起房子是重要原因之一，这成了梁歆臣的心痛。有一天，梁歆臣的老婆接了个电话，打电话的人自称姓范，问梁歆巨收藏的杆秤愿不愿出手，他可以给个好价钱。梁歆臣的老婆一听就来劲了，说：“给我儿子准备婚房就换。”过了几天，姓范的又来电话说：“要房子可以，但必须用梁歆臣收藏的杆秤来换，并立下文书，永不反悔。”梁歆臣的老婆兴奋得一口答应，但冷静后，她又觉得此事要做通老公的思想，还有点难度。可这是给儿子准备婚房的唯一机会，绝不能失去。‎ 有一天，老婆见老公心情很好，就抓住机会说：“儿子有女朋友了，但女朋友说了，有房子，马上结婚，没有房子，吹灯拔蜡。”梁歆臣无奈地说：“现在这房价，哪买得起?”老婆说：“有老板愿意给你房，但看中了你的收藏。”“啥？看中我的杆秤？不行，不行，万万不行！”“你的收藏重要，还是儿子的婚事重要？你太自私了。天底下哪有你这样的爹？要秤还是要儿子，你自己选吧！”梁歆臣痛苦万分，但为了儿子，他决定与这位老板好好谈一谈，就算嫁女儿，也得嫁个好人家吧。老板邀请梁歆臣去他公司看一下。梁歆臣没有想到老板是个儒商，那公司像个园林似的，假山、亭子、水榭、花房，一应俱全。那办公大楼更是挂满了名人字画、雕塑、古玩等，还辟有专门的书画室与茶室，很有文化氛围。梁歆臣放心多了。‎ 喝茶时，老板说他是范蠡的后代，听说杆秤是他先祖发明的，感情上不一样。而他公司信奉的理念就是诚信经营，与杆秤的公平、不欺的内涵相吻合，因此就有收藏杆秤的意向。他还说，让一个收藏家割爱，这很难。不过有个两全其美的法子。他准备开个老秤博物馆，聘请梁歆臣任馆长负责管理，工资照发。‎ 梁歆臣一听，开博物馆不是自己梦寐已久的吗？太好了。这范老板一定懂心理学，怪不得他生意做得这么好。‎ 他连忙说：“如果让我当馆长，工资我不要。我一定尽心尽力把老秤博物馆管理好。”半年后，梁歆臣双喜临门：儿子结婚，老秤博物馆也正式开张了。梁歆臣笑得嘴都合不扰。‎ ‎（选自《微型小说选刊》2017年第3期）‎ ‎14. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）‎ A. 小说通过对梁歆臣收藏杆秤数量之多、品类之丰，对杆秤了解之透、投入之深的描写，塑造了一个痴迷于杆秤文化的收藏家形象。‎ B. 购买杆秤的老板的公司的文化氛围浓厚，可见他是一个有文化内涵的儒商，他对文化的喜爱和梁歆臣的老婆对利益的看重形成鲜明对比。‎ C. 小说用含蓄凝练的语言讲述了一个收藏家的故事。“秤花一打二十三，小官人长大会出山”等俗语的引用，使文章充满生活气息。‎ D. 范老伯的儿子对杆秤毫无兴趣，梁歆臣的老婆也认为收藏杆秤没有经济价值，暗示了杆秤所处的社会环境，透露出作者的隐忧。‎ ‎15.‎ - 26 -‎ ‎ 小说以收藏杆秤、研究杆秤、置换杆秤为主要情节，已然完整，那第二段在全文中有什么作用?请结合全文分析。‎ ‎16. 文章结尾处写“梁歆臣笑得嘴都合不拢”，他的“笑”里有几种含义？请结合全文分析。‎ ‎【答案】14. C 15. 情节上，运用插叙手法，点明梁歆臣收藏杆秤的原因，是继承了外婆的遗愿。结构上，引出下文，为下文写梁歆臣收藏杆秤做铺垫（若答推动情节发展也可）。主旨上，表现了杆秤文化由来已久，有着丰厚的文化内涵，寄寓人们对美好生活的祝愿，表达了守护、传承传统文化的主题。 ‎ ‎16. 梁歆臣在经济困难的情况下，解决了儿子的婚房问题，减轻了生活压力。志趣高洁、情趣脱俗的他一生钟爱传统老杆秤，虽然杆秤被置换了出去，但物尽其用，而且他在博物馆任馆长，兴趣爱好得以继续保持，老杆秤得以留存。以物置物，这种方式契合了杆秤文化公平、不欺的内涵，彰显了商人诚信经营的原则，呼吁公正、讲良心的经营理念，物质文明的发达让不少传统手工艺品面临消亡的困境，梁歆臣把杆秤送进博物馆，使杆秤有了更好的平台，让更多的人欣赏这些私人收藏，有利于传承传统文化。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 试题分析：本题综合考查对小说的阅读理解能力，此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知；其次明确结构，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。C项，“小说用含蓄凝练的语言讲述了一个收藏家的故事”分析不正确。文章的语言风格并不是含蓄凝练，而是明白晓畅，通俗白然。故选C项。‎ ‎【15题详解】‎ 试题分析：此题要求分析第二段中文中的作用，考查分析文章结构探讨作者创作意图的能力，解答时可从结构和内容待角度进行分析。从内容上来看，第二段写了外婆家的老秤，通过记叙外婆使用老秤的趣事，表明杆秤历史悠久，通过外婆的歌谣，表现出老秤有文化内涵，在杆秤中寄托了人们的美好愿望。从情节结构上来看，这一段属于插叙的情节，承接第一段“梁歆臣偏爱收藏杆秤，与他的外婆有关”，具体交代了梁歆臣偏爱收藏杆秤的原因，为下文写梁歆臣不断收藏老秤做了铺垫。考生依据这些分析，可概括出本题答案。‎ ‎【16题详解】‎ - 26 -‎ 试题分析：此题要求分析梁歆臣“笑”的含义，考查分析人物形象、概括作品主题、从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。解答时可结合情节发展、人物心理、主题表达等角度进行分析。从情节发展来看，小说上文交代，因为经济原因，梁歆臣的儿子一直没有结婚，如今用收藏的杆秤换来了婚房，解决了儿子的婚姻大事。从人物心理来看，梁歆臣本不愿意用收藏的杆秤换婚房，但建成了老秤博物馆，使梁歆臣既解决了儿子的婚事又保留了老秤，兴趣爱好得以保持。从主题表达来看，建成了老秤博物馆，保存了老秤，等于保护了传统文化，而且由文中范老板说“他公司信奉的理念就是诚信经营，与杆秤的公平、不欺的内涵相吻合”还可以看出，对老秤的保护也是表现了对商人诚信经营原则的赞扬。考生依据上述信息可总结出本题答案。‎ ‎【点睛】第1题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对语言和手法的鉴赏。解答此类题的方法是：通读全文，关注细节。（1）快速通读全篇，依据写作顺序理解思路；（2）找出议论性的段落和语句，快速把握作者情感及全文思想主旨；（3）细致咀嚼重要语句，抓住关键词揣摩挖掘内涵，品味语言特色及创作风格；（4）分析写作手法；（5）对照选项一一排除得出答案。‎ 三、名著阅读及语言运用（20分）‎ ‎17.在下面2小题中任选一道题作答。若同时回答2道题，只按第一题计分。‎ ‎（1）《红楼梦》第二十三回西厢记妙词通戏语是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事。‎ ‎（2）后人有诗曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊煞人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”说的是“曹操煮酒论英雄”的故事，请简述《三国演义》中这个故事。‎ ‎【答案】（1）三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》，黛玉来后发现宝玉读的是《西厢记》，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借《西厢记》词句表白、打趣。宝玉自比张生(我就是个多愁多病的身)，比黛玉为莺莺(你就是那倾国倾城的貌)；黛玉说宝玉是银样蜡枪头。‎ ‎（2）刘备参与董承谋诛曹操的计划，担心曹操谋害，每日借种菜来掩饰自己。一日，曹操青梅煮酒，请刘备在小亭对饮，论天下英雄，当曹操说“天下英雄，唯使君与操耳”时，刘备大惊，筷子掉落在地。时雷雨大作，刘备以胆小、怕雷掩饰而使曹操释疑，并请征剿袁术、借以脱身。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生对名著知识的积累能力。学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。‎ ‎（1‎ - 26 -‎ ‎）这段情节主要是宝玉偷看《西厢记》，被黛玉发现，二人一起阅读，宝玉拿《西厢记》里的男女主人公分别比拟自己与黛玉，惹得黛玉作恼，他又做低伏小哄黛玉开心，合理阐述即可。‎ ‎（2）曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。曹操问刘备当时英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，唯使君与操耳！”刘备惊得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨，雷声大作，刘备说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。曹操咄咄逼人的谈吐，体现了他诡诈骄横的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩；刘备立志复兴汉室，但寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在滩涂中步步后退，在危急时刻巧渡难关，体现了他的机智从容、大智若愚。‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 陶渊明之后，痴迷于田园耕读的中国知识分子________。其中尤以王维、孟浩然、柳宗元等人为代表。隐士陶弘景有一首诗《诏问山中何所有赋诗以答》：“山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。”三千年读史不外功名利禄，九万里悟道终归诗酒田园。中国知识分子对于田园耕读成为早已挥之不去的一种理想情结。‎ 如今，随着历史的疾速发展，我们早已告别那个炊烟袅袅、鸡犬相闻，充满着诗情和画意的、传统的“乡土中国”，取而代之的是一个________、精神焦虑的工业时代、后工业时代以及信息时代。如今我们行走于钢筋、水泥构成的“都市丛林”，却愈加________那个云淡风轻式的田园牧歌生活。田园耕读是对“乡土中国”的一种历史追忆，是对农耕时代田园牧歌生活的一种精神向往，是对抱朴守真心灵生活的一种自然回归：( )。‎ 寄至味于淡泊，发隐忧于日常，如今，我们谈论田园耕读生活，并不是要大家回归到“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的小国寡民社会，而是让大家能在喧嚣、浮躁的日常生活之外，有所淡然，有所超越，能够亲近我们之前________的风景，沐浴阳光雨露，赏味山水林泉，与天地万物和谐共处，进而达到身心两安。‎ ‎18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )‎ A. 俯拾即是 栉风沐雨 耿耿于怀 充耳不闻 B. 比比皆是 行色匆匆 念念不忘 熟视无睹 C. 比比皆 栉风沐雨 念念不忘 充耳不闻 D. 俯拾即是 行色匆匆 耿耿于怀 熟视无睹 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )‎ A. 田园耕读早已成为挥之不去的一种中国知识分子理想情结。‎ B. 田园耕读早已成为中国知识分子一种挥之不去的理想情结。‎ C. 中国知识分子对于田园耕读早已成为一种挥之不去的理想情结。‎ - 26 -‎ D. 田园耕读对于中国知识分子成为早已挥之不去的一种理想情结。‎ ‎20. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )‎ A. 田园耕读是中华传统文化孕育出的一种古典、智慧、闲适的生活方式 B. 中华传统文化孕育出一种古典、智慧、闲适的田园耕读生活方式 C. 这种古典、智慧、闲适的田园耕读生活方式是中华传统文化孕育出的 D. 由中华传统文化孕育出的田园耕读的生活方式是古典、智慧、闲适的 ‎【答案】18. B 19. B 20. A ‎【解析】‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。‎ 第一空：比比皆是，到处都是。俯拾即是，只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。二者都有“多”的意思，根据语境，应选“比比皆是”。‎ 第二空：行色匆匆，行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。栉风沐雨，风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。前者强调神色匆忙，后者偏重于奔波的辛苦。结合语境，应选“行色匆匆”。‎ 第三空：念念不忘，牢记在心，时刻不忘。耿耿于怀，事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。结合语境，此处应用“念念不忘”。‎ 第四空：熟视无睹，虽然经常看见，还跟没看见一样。指对应该关心的事物漠不关心。充耳不闻，塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。二者都有“不关心”的意思，前者偏重于不看，后者偏重于不听。此处应用“熟视无睹”。‎ 分析可知，B项成语全都恰当。‎ 故选B。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。‎ - 26 -‎ 语段中画横线的语句有两个语病：一是主客体颠倒，应为“田园耕读对于中国知识分子来说成为……情结”，不是“中国知识分子对于田园耕读……”，这就排除了C项；二是语序不当，应为“早已成为一种挥之不去的理想情结”，AD两项中定语位置不同，表所属的定语“中国知识分子”应放在数量词“一种”之前，这就排除了A项。“早已”应放在“成为”之前。排除D项。‎ 故选B。‎ ‎【20题详解】‎ 此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。‎ 括号前的内容主要表述的是田园耕读对人们精神的影响，从前文内容和标点符号冒号分析，括号的内容应该是诠释或者总结“田园耕读”的，表述顺序应该是“田园耕读是……”，由此判断，四个选项中A项最恰当。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】正确运用成语，要弄清楚几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。‎ ‎21.下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。‎ ‎《语文报》编辑部：‎ 我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢!‎ 此致 敬礼!‎ 刘林 ‎2019年1月11日 ‎① 改为 ‎ ‎② 改为 ‎ - 26 -‎ ‎③ 改为 ‎ ‎④ 改为 ‎ ‎⑤ 改为 ‎ ‎【答案】（1）“你刊”改为“贵刊 （2）“妹仔”改为“女生 ‎（3）“作品”改为“拙作”或“拙笔 （4）“拜读”改为“指正 ‎（5）“务必”改为“能”或“能够 ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。作答时要把握语体，依据语境进行分析。本题设置的情境是“雅安XX中学学生张晓写给《语文报》编辑部的投稿信”，语段中“是一位酷爱写作的妹仔”，妹仔"是方言，指女孩或女生，用在此处不合适，改为“女生”。“久闻你刊大名”，“你”应改为“贵”，敬辞，称与对方有关的事物。“现奉上大作《蒙茶飘香》一篇”，“大作”，敬辞称对方的著作。此处说自己的作品，应称为“拙作”。“敬请拜读”，“拜读”，读别人作品或书信的敬词。此处说别人读自己的文章，不当，改为“指正”。“务必拨冗回示为谢”，“务必”带有命令语气，不当。‎ 四、写作（60分）。‎ ‎22.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 各位高一小萌新，刚刚结束的这个暑假对我们来说应该是一个意义不同寻常的假期：对初中生活的回味沉淀，对高中生活的期许展望；中考的得失成败，假期的经历见闻。‎ 这个暑假或许过得悠闲，或许依然忙碌，这个暑假总会有一些人和事让我们铭记，让我们深思，给我们震撼。请以“难忘这个暑假”为题写一篇具有真情实感的记叙文。‎ 要求：①自选角度，文体特征鲜明。②不少于800字，不得套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】例文 难忘这个暑假 那个下午，那个人，使我记忆犹新。‎ 暑假一来，大堆的补习班也闻风而来(致），这不，母亲又给我报了两三个补习班，下午一点半，正是太阳（最）毒的时间，我骑着车，慢悠悠地前往补习班。‎ - 26 -‎ 忽然，前面出现一位穿着时尚的女士，红艳的连衣裙使她那么的引人注意（目），一头大波浪长发也令我羡慕，踩着近十厘米的“恨天高”，悠闲地走在路上，我想，长大以后，我也要变成这样——时尚、休闲（时髦）。但是，她随后的举动却让我大跌眼镜——她吃着瓜子，但是瓜子壳却被她毫不留情地扔到地上，走到哪儿，扔到哪儿，弄得满地都是，我正想眼不见心不烦，快速骑过去，但是，又有一个人，引起了我的注意。‎ 她不美，也不漂亮，更别说时尚休闲了，因为，她是一名马路清洁工，头发已快苍白（斑白），两只手也是遍布划痕，岁月的足迹显现在她的脸上。她跟在“时尚女士”的身后，拿着扫帚，“时尚女士”走到哪，她扫到哪，这时“时尚女士”注意到了她，眼中满是不屑，“哼”了一声后，掉头快步走远，那模样，好似有什么毒虫在跟着她，看都不愿意再多看她一眼，而她却坦然一笑，继续她的工作，手一伸，一提，一放，仿佛十分熟练，却又十分劳累，没过多久，她便直起身子，用那双饱经风霜的手轻轻捶捶后背，大中午的，她的头上布满了汗迹，却也只是用衣袖匆匆一擦，喝口水，又再次干起了活。一次又一次的弯腰，一遍又一遍地拾起。那些人不经意或刻意掉落的垃圾，都将成为她的负担，就这样，弯身，拾起，放进，弯身，拾起，放进。一遍又一遍，她的汗水如豆子般的跌落下来，也跌落进我的心中……好不容易休息一会儿，却也只是喝口水，擦擦汗，捶捶背，又再次投入进她的工作中，不知疲倦……‎ 对比起来，才发现人性的真假，善恶，美丑，即使打扮得再光鲜亮丽，再光彩夺目，空有一副好皮肉，却少了那颗宽容善良的心，又如何。如果再让我选择，我一定会选择那个她，即使美貌已过，却仍风高亮洁，她值得我们所有人佩服。‎ 我会永远记住这一幕，这一幅在暑假中所展现的“真”。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查命题作文的写作能力。对命题作文来说，快速抓住题目中的重点词语并加以分析非常关键，因为只有读懂了重点词语的含义，才能准确地把握命题人的意图，从而明确写作方向。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。‎ ‎【审题】本题是一篇有材料的命题作文。审题需要兼顾到材料与标题。根据标题，要求写一篇回忆性质的记叙文，时间是刚刚经历的暑假，必须是“我”亲身经历的。从材料来看，文章的内容是“对初中生活的回味沉淀，对高中生活的期许展望；中考的得失成败，假期的经历见闻”等，可根据以上分析进行立意。‎ 参考立意：‎ ‎1、对初中生活的回味沉淀；‎ - 26 -‎ ‎2、总结中考的得失成败；‎ ‎3、对高中生活的期许展望；‎ ‎4、假期的经历见闻与感想。‎ 参考素材：‎ ‎1、时光匆匆，光阴荏苒。暑假已悄然离我们而去。暑假，这个学生的福音，即使是经历过中考失败的我，也依然过得有滋有味。‎ ‎2、或许，我是一个特立独行的人。别看我平时活泼乐观，其实我是一个喜欢安静的人。在暑假里，我最喜欢做的一件事：观赏天上云。我的老家在远离城市的乡村，所以，天不是灰蒙的，而是湛蓝的;河不是污浊的，而是清澈的；空气不是刺鼻的，而是清新的；夜晚不是喧嚣的，而是寂静的。而我并不喜欢黑暗，所以夜的魅力我无从体会。我喜欢的是白天，很白的白天。‎ ‎3、轻轻地走向河边，先掬起清水清醒一下头脑。随后卧在松软的土地上，看着湛蓝的天空，纯白无瑕的云从我的视线里飘进飘出。云的形状千奇百怪，生活中的东西它几乎都会模仿，甚至还有许多生活中没有的。独角的乌龟、航行的小船、硕大的牙刷、恐怖的怪兽……此时我的脑海中正播放着一部动画片，一部只有蓝和白的动画片。‎ ‎4、不过，最美的云并不是这些，而是凝实的云。有时候，风将云聚在一起，它们越来越小，最后挤在一起，这时候的云便会非常美丽了。它像一块不规则的石头那般，似乎很重，看着它很害怕会掉下来。它又太白了，有的地方竟白出了淡蓝色。着绝不是天的蓝色，纯粹是云的蓝。‎ ‎5、还有一种云也非常美丽。那便是云山。这也是风的杰作。出现这种云通常都只有那一片天空中有，其他地方只有一丝云缕，甚至连一丝都没有。看着这气势磅礴的云山，我想像这是一座雪山，再想象我站在顶峰向下方观望，一种腾空的感觉出现在我的脑海。‎ ‎6、云山再被风吹散，就会有很大几率形成海啸云。当然，这是我给它取的名字。这种现象也很美。一缕云边绣在天空之中，形成了海啸前头的泡沫，后面的蓝天加上若隐若现的云雾形成了海水。看到这种云，我的心中总会产生压抑感，呼吸似乎都变得沉重。这种景象仿佛将时间定格在海啸扑来的一瞬间。‎ ‎7、暑假里我觉得最有意义的就是赏云这件事了。每次赏云后，我心中都会有一种神清气爽，豁然开朗的感觉。可现在已经开学了，已经没有时间赏云了。不过没关系，长大以后我自己要做白云，像云那样洁白无瑕。‎ 例文结构分析：‎ - 26 -‎ 例文记叙了暑假里发生的一件难忘的事情。开头交待了记叙的几个要素：时间、人物、事情的起因。正文部分，重点叙述了一次见闻，时髦女人行为不文明，保洁女工默默工作，文章通过一系列的细节描写，把时髦女人和保洁女工的形象刻划得十分鲜明。文章适当穿插了议论和抒情。最后以“我会永远记住这一幕，这一幅在暑假中所展现的‘真’”结尾，呼应开头，突出了主题。‎ ‎【点睛】命题作文的审题方法：‎ 首先，要审清题目要求，确定文章范围。考场命题作文常常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有所限制，弄清楚了这些要素，就能确定作文的选材范围。如：以“在自然中生活”为题目写一篇文章。如何解读？可以联想当今随着环境的进一步恶化，世界很多国家都提出了“人、社会与自然和谐相处”的观点，而“在自然中生活”无疑是这种论点的反映。依此思考，可以得出“人与自然”、“环境保护”、“诗意生活”等既有时代意识，又有现代环保观念的主题范围。‎ 其次，要紧紧抓住“题眼”。题眼，即文中暗示、透露的文章重点，是寓意的关键性字眼。题目中的关键词语，就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”，也就抓住了重点，抓住了中心；吃透题目中的有效信息，就能确定好写作中心。如“带着感动出发”，写作时，可以将其分解成几个问题进行思考：其一，带着什么出发？感动。其二，带着感动去干什么？出发。既然有出发，那就有出发去哪里、去干什么。所以，作文的具体落脚点，也就是“题眼”，应该盯在“感动”上，据此展开叙述与议论。‎ ‎ ‎ - 26 -‎ ‎ ‎ - 26 -‎