语文卷·2018届青海省西宁市高三下学期复习检测一（一模）（2018-04）

语文卷·2018届青海省西宁市高三下学期复习检测一（一模）（2018-04）

西宁市高三年级复习检测（一）‎ 语文试卷 注意事项： ‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 ‎ ‎2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮檫干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 ‎ ‎3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、现代文阅读（35分）‎ ‎ （一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分） ‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。 ‎ 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。这是早已被历史反复证明的规律。祁连山是我国西部重要生态安全屏障，是黄河流域重要水源产流地，是我国生物多样性保护优先区域。祁连山生态环境好坏，直接影响甘肃、青海数百万人口的生产生活。自上世纪60年代以来，祁连山先后经历了森林采伐、矿山探采、水电开发、旅游设施建设等几轮大规模开发。在“靠山吃山、有水快流”的观念作用下，长期无度索取导致祁连山局部生态破坏严重，生态安全底线岌岌可危，深刻教训必须认真吸取。。 ‎ 想法决定做法，理念指导行动。严守生态底线，推动绿色发展，切实转变发展观念刻不容缓。纵观近年来发生的破坏生态环境案例，一个共性问题是发展理念不对头，忽视乃至无视生态环境，以牺牲生态环境为代价换取一时一地的经济增长。这种因小失大、寅吃卯粮、急功近利的思想和做法，不仅危害当地可持续发展，更会祸及子孙后代。人因自然而生，人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然，否则就会遭到大自然的报复。只有以绿色发展理念为引领，走人与自然和谐共生的发展路子，才能有效防止在开发利用自然上走弯路，迈向永续发展之路。 ‎ 绿水青山就是金山银山。处理好经济发展和生态环境保护的关系，是发展过程中需要不断解决好的课题。“草木不植成，国之贫也”。在祁连山等欠发达地区，生态问题往往与贫困伴生。摆脱贫困、加快发展，绿色发展是必然抉择、必由之路。各级干部要坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式和做法，加快推进经济结构从过多依赖资源能源消耗向依靠绿色产业、绿色产品发展的步伐，以绿色农产品精深加工和旅游文化业拓展延仲为突破口，谋绿色发展、做绿色文章，才能为可持续发展开辟新天地，让绿水青山成为群众的致富靠山。 ‎ 推动形成绿色发展方式和绿色生活方式，是发展观的一场深刻革命，也是对执政能力的现实考验。各地各部门和各级干部要切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，坚守生生态安金底线，着力推动绿色发展，让良好生态环境成为人民生活的增长点、成为经济社会持续健康发展的支撑点、成为展现我国良好形象的发力点，共同建设美丽中国，走向生态文明新时代。‎ ‎（摘编自新华社《严守生态底线，推动绿色发展 》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） ‎ A．人与自然共生，伤害大自然就会遭到大自然的惩罚，但这种惩罚不一定立即到来。 ‎ B．破坏生态环境案例的问题是忽视乃至无视生态环境，以牺牲生态环境换取经济增长。 ‎ C．“靠山吃山、有水快流”的观念导致了祁连山生态破坏严重，生态安全底线岌岌可危。 ‎ D．只要坚持绿色发展理念，走人与自然和谐共生之路，就能在开发利用自然上获得永续发展。 ‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） ‎ A．本文没有概念性阐释，没有严格按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路论述。 ‎ B．本文例证虽不丰富，但道理令人信服，原因之一是例子典型，之二是说理透辟。 ‎ C．全文为了论证“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”这一中心论点，在论证中采用了引证法。 ‎ D．文章从生态和文明两个维度较为深入地论证了中心论点。 ‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A．生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，祁连山生态安全底线要想转危为安，必须持此观念。 ‎ B．如果过多依赖资源能源消耗的模式能够改变，绿水青山才有可能成为群众致富靠山。 ‎ C．推动形成绿色发展方式和绿色生活方式是一场观念的革命，是对执政能力的现实考验。 ‎ D．人类发展活动如果尊重自然、顺应自然、保护自然，就不会遭到大自然的伤害。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14 分） ‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。 ‎ 在徐志摩的故乡 张同吾 去年晚秋时节，在北方已是万木萧疏了，而在江南海宁却仍是杂花生树层林尽染，浓浓的绿荫掩映着红顶楼房，一派幸福安评的景象。 ‎ 海宁是个神奇的地方，我曾三次登临百里长堤观潮，白光耀眼，惊涛裂岸，声如万马奔腾，状若山倾海 翻。我因而理解了：是海洋文化和潮文化，在海宁人聪颖细腻的文化性格中增添了大气、潇洒与果敢，所以这里才会诞生国学大师王国维、训诂大家朱起凤、语言学大家许国璋、书法大师张宗祥、佛学泰斗太虚、红学家吴世昌、金石家钱君匋、军事家蒋百里、电影艺术家史东山、诗人穆旦、作家金庸等。 ‎ 海宁又是诗人徐志摩的故乡，他以博爱精神、青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章，它们恒久的艺术魅力穿越时间的悼慢，至今仍辐射光芒。我来到位于硖石镇的徐志摩故居，重温他短暂而又潇洒浪漫的一生。 ‎ 这座略带浅红的灰色楼房约600平方米，周围是一片美丽的草坪，围绕着铁铸栅栏，是典型的花园洋房。1926年徐志摩与陆小曼结婚，徐父尽管反对这桩婚事，却拧不过儿子的韧性，为之修建了这座典雅的住宅。庭院和廊下均由名贵大理石铺就，一层厅堂是西式地板和吊灯，摆设着中式桌椅，二层徐志摩与陆小曼的卧室则一派西式陈设。徐志摩十分喜爱这座中西合璧的宅第，称其为“香巢”，又将他与陆小曼的起居室题名“眉轩”。每天清晨他都去买一束鲜花送给妻子，新婚燕尔娇宠之至。 ‎ 徐志摩确是为爱而生、为爱而死的人，林徽因的清纯隽美、风华绝代，陆小曼的能歌善舞、柔美娇艳，都令他奋不顾身地追求，诚如他对恩师梁启超坦言：“我之甘冒世之不韪”“实求良心之安顿，求人格之确立，求灵魂之救度耳”。灵魂得以救度，生命却殁于英年，他是为赶赴北京听林微因讲演而在空中遇难的。一年之后他热恋的“徽徽”痛定思痛，写下了这样的诗句：“别丢掉/这一把过往的热情/现在流水似的/轻轻/在幽冷的山泉底/在黑夜在松林/叹息似的渺茫茫/你仍要保存着那真/一样是月明/一样是隔山灯火/满天的星/只有人不见/梦似的挂起/你向黑夜要回/那一句话----你仍得相信/山谷中留着/有那回音!”而唤作“眉”的小曼在多年之后有《为志摩扫墓）》一诗：“肠断人琴感未消，此心久已寄云峤。年来更识荒寒味，写到湖山总寂寥。”两位才女，前者情深意切，后者痛断肝肠。 ‎ 瞻视橱柜中的种种实物和墙壁上的许多照片，眼前仿佛有朗朗新月冉冉升起。他是“新月派的灵魂，那些沐浴过欧风美雨的才俊，胡适、闻一多、朱湘、孙大雨、邵洵美、林徽因、陈梦家、沈从文、卞之琳等都围绕着他，如群星拱月。徐志摩一生追求爱、美和自由，此亦是他诗歌美学的精髓。由于历史的倾斜和观念的偏颇，他在半个世纪中受到贬损，但其美丽的文学光焰无法遮拦。伴随着新时期的到来，他的诗又重暖人间。有人说他是过分西化的，殊不知他的文化之根植于中国沃土，他自书楹联“山高水长中有神悟，风朝雨夕我思古人”。因此他的诗才有优美的意境、鲜明的节奏、和谐的音韵和精湛的语言。一篇篇抒情短章广受读者的喜爱，那首仅有五行的《沙扬娜拉》堪称短诗 极品，而他的代表作《再别康桥》更是家喻户晓历久弥新：“悄悄的我走了/正如我悄悄的来/我挥挥衣袖/不带走一片云彩”。他走了，却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界。 ‎ 站在徐志摩故居的庭院，仰望湛蓝的天空，我想起他乘飞机时的感言：这座飞机带着我的灵魂飞过高山，飞过大潮，飞在丛林间。我当时就望这样飞出这空气的牢笼，飞到整个宇宙里去……这隔世的玄思和遐想，已成为现实，如今有多少诗的后继者，在更广阔的时空里飞翔。 ‎ ‎（摘自《光明日报》，有删改） ‎ ‎4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） ‎ A．文章从徐志摩的故居、爱情、诗歌三方面入手，栩栩如生地刻画出徐志摩的形象，且选材典型，详略得当。 ‎ B．首段景物描写，烘托了作者对徐志摩深切的缅怀和哀悼之情，奠定了全文的感情基调。 ‎ C．本文恰到好处地引用了诗歌、人物语言，既充实了文章的内容，又使文章语言优美，富有诗意，饱含深情。 ‎ D．这篇文章看似平淡，实则娓娓道来，融叙述、描写、议论、抒情于一体，运用比喻等手法，富有极强的表现力。 ‎ ‎5．请简要概括徐志摩的形象特点。（5分） ‎ ‎6．文章最后一段有什么妙处？请简要分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7—9题。‎ 材料一：‎ ‎2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国国歌法》， 就国歌的地位、奏唱国歌的场合、奏唱国歌的形式和礼仪、国歌标准曲谱和官方录音版本、国歌的宣传教育、监督管理和法律青任等作了具体规定。国歌法并非中国独有，马来西亚、俄罗斯等国都有单独的国歌法，对播放国歌的场合、奏唱国歌时的相关礼节都有明确的规定。在新加坡，如果有意不按官方安排奏唱国歌，或奏唱国歌时无合理原因不起立致敬的，将被起诉，并最高处以1000美元罚金。美国有关法律规定：在演唱国歌时，如果有国旗展现，穿制服的军人行军礼，其他所有人都应该向国旗立正，右手放在心口，行“效忠礼”。 ‎ ‎（摘编自杜茂林《“为歌立法”：国歌背后的理智与情感》） ‎ 材料二： ‎ ‎ ‎ ‎（摘编自新华《国歌法来了，你用“正确姿势”爱国歌了吗？》）‎ 材料三： ‎ 国歌是弘扬中华民族精神的重要载体，是进行爱国主义教育的鲜活教材。“在校园、奥运赛场、边防哨所……每次奏响国歌都是对祖国和民族精神的一次礼赞。”国歌展示馆馆长杨春霞说，“国歌是代表国家的歌曲，是国家意志和民族精神的象征”。上海市杨浦区文化局局长金雪萍表示，国歌立法具有极其重要的历史意义和现实意义，是一种居安思危的警醒，也是一种对国家和民族精神结晶的崇高敬意。法律中对于如何正确使用国歌的具体规定，对社会公众兼具教育、引导以及惩戒等多重作用。 ‎ 全国人大常委会法工委国家法室主任武增说：“那种把维护国歌尊严与所谓公民的言论自由、表达自由对立起来的观点是错误的，国家要对公民合法的权益子以保障，同时公民不得滥用自由和权益。对辱没国家的尊严、损害民族感情、危害国家利益的行为，必须子以法律的追究和制栽。”‎ ‎（摘编自朱宁宁《维护国歌尊严权威奏唱国歌有法可依》） ‎ 材料四：‎ 国歌法通过并颁布后，全国人大常委会办公厅依照法定程序分别征询了香港特别行政区基本法委员会和香港特别行政区政府、澳门特别行政区基本法委员会和澳门特别行政区政府的意见，他们均认为，将国歌法列入两部基本法附件三在香港特别行政区、澳门特别行政区实施，符合两部基本法的规定，是适当的。香港、澳门社会普遍认同这部全国性法律属于两部基本法第十八条第三款规定的法律。‎ ‎2017年10月31日，十二届全国人大常委会第三十次会议听取了关于增加《中华人民共和国香港特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案和关于增加《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》附件三所列全国性法律的决定草案的说明。两个决定草案的说明指出，十二届全国人大常委会第二十九次会议通过的国歌法，属于有关国防、外交和其他依照基本法规定不属于特别行政区自治范围的法律。说明还指出，近些年香港发生了一些不尊重国歌的事件，挑战“一国两制”原则底线和社会价值底线，引起包括广大香港居民在内的全国人民的极大愤慨。为有效防止并处理这类行为，按照香港基本法规定将国歌法列入香港基本法附件三在香港特别行政区实施，就更加具有迫切性和现实重要性。 ‎ ‎（摘编自新华《国歌法拟列入香港、澳门特别行政区基本法附件三》）‎ ‎7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） ‎ ‎ ‎ ‎8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）‎ A．从材料二的相关调查结果看，国歌法中对“奏唱国歌的形式和礼仪”的规定比对“奏唱国歌的场合”的规定更重要。 ‎ B．调查显示，一些公民缺乏对奏唱国歌时的一般礼仪的了解，这无疑是人们在奏唱国歌时嬉笑打闹、态度不够严肃的主要原因。 ‎ C．我国制定国歌法，与一些国家的做法一致，并且在我国也具有极其重要的历史意义和现实意义。 ‎ D．港澳特别行政区基本法委员会和港澳特别行政区政府的意见，是《中华人民共和国国歌法》制定的民意基础。 ‎ E．《中华人民共和国国歌法》属于有关国防、外交和其他依照基本法规定不属于特别行政区自治范围的法律，这是可以将《国歌法》列入两部基本法附件三的一个法理依据。‎ ‎9．根据上述材料，概括说明国歌立法的现实意义。（4分）‎ 二、古代诗文阅读（35分） ‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） ‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。 ‎ 罗含，字君章，桂阳耒阳人也。曾祖彦，临海太守。父绥，荥阳太守。含幼孤，为叔母朱氏所养。少有志尚尝昼卧梦一鸟文彩异常飞入口中因惊起说之朱氏曰鸟有文彩汝后必有文章。自此后藻思日新。弱冠，州三辟，不就。含父尝宰新淦，新淦人杨羡后为含州将，引含为主簿，含傲然不顾，羡招致不已，辞不获而就焉。及羡去职，含送之到县。新淦人以含旧宰之子，咸致赂遗，含难违而受之。及归，悉封置而去，由是远近推服焉。后为郡功曹，刺史庾亮以为部江夏从事。太守谢尚与含为方外之好，乃称曰：“罗君章可谓湘中之琳琅。”寻转州主簿。后桓温临州，又补征西参军。温尝使含诣尚，有所检劾。含至，不问郡事，与尚累日酣饮而还。温问所劾事，含曰：“公谓尚何如人？”温曰：“胜我也。”含曰：“岂有胜公而行非邪！故一无所问。”温奇其意而不责焉。转州别驾。以廨舍喧扰，于城西池小洲上立茅屋，伐木为材，织苇为席而居，布衣蔬食，晏如也。温尝与僚属宴会，含后至。温问众坐曰：“此何如人？”或曰：“可谓荆楚之材。”温曰：“此自江左之秀，岂惟荆楚而已。”‎ 征为尚书郎。温雅重其才，又表转征西户曹参军，俄迁宜都太守。及温封南郡公，引为郎中令。寻征正员郎，累迁散骑常侍、侍中，仍转廷尉、长沙相。年老致仕，加中散大夫，门施行马。初，含在官舍，有一白雀栖集堂宇，及致仕还家，阶庭忽兰菊丛生，以为德行之感焉。年七十七卒，所著文章行于世。‎ ‎（节选自《晋书·列传·第六十二》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） ‎ A．少有志尚/尝昼卧梦/一鸟文彩异常/飞入口中/因惊起说之/朱氏日/鸟有文彩/汝后必有文章 B．少有志尚/尝昼卧梦/一鸟文彩异常/飞入口中/因惊起/说之朱氏曰/鸟有文彩/汝后必有文章 C．少有志尚/尝昼卧/梦一鸟文彩异常/飞入口中/因惊起说之/朱氏日/鸟有文彩/汝后必有文章 ‎ D．少有志尚/尝昼卧/梦一鸟文彩异常/飞入口中/因惊起/说之朱氏曰/鸟有文彩/汝后必有文章 ‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） ‎ A．太守，秦汉时期对郡守的尊称。汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官。 ‎ B．弱冠，古时男子18岁称弱冠。这时行冠礼，戴上表示成人的帽子，以示成年。 ‎ C．方外之好，古时指相互间没有利益关系却有某种共同爱好或共同语言的朋友。 ‎ D．江左，古时在地理上以东为左，江左也叫江东，也可指东晋等朝统治的地区。 ‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） ‎ A．罗含不恋权。州里授予官职，他都没有接受。杨羡请他来出任主簿，他先是不予理睬，后来才勉强上任。 ‎ B．罗含不贪财。罗含对新淦百姓送他财物感到盛情难却，只好勉强收下。在离开新淦时，把财物封装起来带走。 ‎ C．罗含生活简朴。他嫌官衙内太吵闹，就自己盖茅屋居住，伐木做床，编苇为席，吃穿简单，生活得有滋有味。 ‎ D．罗含很有才 杨羡、庾亮都提拔过他。在桓温掌权时，他得到桓温器重，官职不断得到升迁，文章流行于世。 ‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ‎ ‎（1）含曰：“岂有胜公而行非邪！故一无所问。”温奇其意而不责焉。 ‎ ‎（2）及致仕还家，阶庭忽兰菊丛生，以为德行之感焉。 ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） ‎ 阅读下面这首宋词，完成14-15题。 ‎ 千秋岁①‎ 秦观 水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 ‎ 忆昔西池②会，鵷鹭③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。 ‎ ‎【注】①千秋岁：词脾名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（开封）金明池。 ③鵷（yuǎn）鸳：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。 ‎ ‎14．下列对这首宋词的理解和赏析，不正确的两项是（5分） ‎ A．“飘零”两句，写远谪索居，形体瘦损，不再有以往对酒当歌之情，转折有致，从中可知此时词人内心的哀怨。 ‎ B．因为看到处州城外如许春光，词人便情不自禁地勾起对昔日西池宴集的回忆，体现了词人对友人的思念之情。 ‎ C．所谓“碧云暮合”说明词人所待之人（事）迟迟不来。这所待之人（事）即可指女子，又可以理解成君主的赏识。‎ D．“春去也”两句，由眼前想到今后。“飞红万点”是春归的自然写照，“愁如海”运用比喻和拟人的手法，既有惜春之情，又有对前途的无望。 ‎ E．此词在内容上由春景春情引发，由昔而今，由今而昔，由喜而悲，由悲而怨，集中抒发了贬徙之痛，飘零之苦。 ‎ ‎15．请简要描述词开头四句描绘的景象，并分析其在全词中的作用。（6分） ‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） ‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） ‎ ‎（1）屈原《离骚》中，诗人用反问句表达自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的两句是“ ， ”，与于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨全不怕，要留 清白在人间”有异曲同工之妙。 ‎ ‎（2）韩愈《师说》中，写“士大夫之族”，如果有人谈到谁是老师，谁是弟子，则大家共同嘲笑；而广大各行各业的人，即“ ”，不以相师为耻。 ‎ ‎（3）辛弃疾（破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“ ， ”两句，从形、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。 ‎ 三、语言文字运用（20分） ‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） ‎ ‎①他经过十年之久艰苦卓绝的努力，凭借简陋的少许工具，竟然探索到当地食道癌高发的根源，村民们拍手称快，放鞭炮庆贺。 ‎ ‎②歹徒黔驴技穷，只好掏出藏在身上的匕首，朝追上来的警察狠狠地扎去。但警察手脚利落，几下就将歹徒掀翻在地。 ‎ ‎③大灾大难面前，党的各级组织和广大党员干部始终与人民群众休戚与共 ‎，同呼吸、共命运、心连心，吃苦在前，冲锋在前，成为人民群众的主心骨。 ‎ ‎④我们现在的处境空前艰难，煤炭卖不出去，资金引不进来，这么多人还要发工资，请你们身临其境地为我们考虑考虑。 ‎ ‎⑤趁着年轻要勤加学习，不然，将来踏入社会，身无长物，何以安身立命？父辈留给的钱财再多，也不如技术可靠，有术于身。 ‎ ‎⑥我们国家是个大国，发展的方向要有一个战略的选择，不能脱实入虚，应该从长计议，大力发展实体经济，把中国梦建立在坚实的基石上。 ‎ A．②④⑤B．①③⑥C．②③⑥D．①④⑤ ‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是（3分） ‎ A．桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制定了五年发展建设规划。 ‎ B．与我们平常吃的烹饪食物不同，航天食品多为加工食品，食品中营养素的损失比烹饪食品更多，因此更需要关注营养素平衡的问题。 ‎ C．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。 ‎ D．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 ‎ ‎19．下列各句中，表达得体的一句是（3分） ‎ A．老大爷远远看见我，遂放下赶鸭的竿子，拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗，笑眯眯地向我走来。 ‎ B．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。” ‎ C．黄宗英谈到演员赵丹之死时说：“一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在知心的观众欢迎的掌声和股切的期待中，落下生命之幕的。” ‎ D．小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说：“着火啦！冲天的大火！大火吞噬了太阳！遮住了大地！” ‎ ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） ‎ 一幅完整的国画，要使其更为美观，便于保存、流传和收藏， ① 。中式画框选材一般用原木，用木材本身深沉和美丽的纹理烘托映衬国画的布局与留白， ② 。特别是中式画框采用古老的榫卯结构， ③ 。国画完成之后，装进合适的中式画框里，能够获得更高的艺术美感。 ‎ ‎21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分） ‎ 共享单车使用便捷，能够促进资源的合理利用，低碳环保。因此，只要大力推广共享单车经营模式，就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。而且，推广共享单车可以根除机动车排除废气造成的环境污染；所以，随着共享单车的逐渐普及，城市人口的就业压力也就能得到解决。 ‎ ‎①推广共享单车未必就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。 ‎ ‎② ‎ ‎③ ‎ 四、写作（60分） ‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） ‎ 材料一：著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线，就什么都敢干……底线就是生命线。 ‎ 材料二：央视名嘴白岩松在微博中感慨：“这个时代怎么了？都拿一个人的底线当优点。一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。” ‎ 材料三：8月15日闭幕的中国互联大会发出倡议，全国互联从业人员、络名人和广大民，都应坚守“七条底线”，管造健康向上的络环境，积极传播正能量。 ‎ 这些材料，引发了你的哪些看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考。 ‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎2018年普通高等学校招生全国统一考试 西宁市高三年级复习检测（一）‎ 语文参考答案及评分意见 一、现代文阅读（35分） ‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） ‎ ‎1．（3分）A ‎ ‎2．（3分）C ‎ ‎3．（3分）D ‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） ‎ ‎4．（3分）B ‎ ‎5．（5分）①以博爱精神、青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章；‎ ‎②徐志摩的一生是短暂而又潇洒浪漫的； ‎ ‎③徐志摩是为爱而生、为爱而死的人； ‎ ‎④徐志摩一生追求爱、美和自由，此亦是他诗歌美学的精髓，他是“新月派”的灵魂。 ‎ ‎（每点1分，答出4点给5分）‎ ‎6．（6分）①文章最后一段，从结构上看，总结全篇，呼应开头，使全文结构紧凑（2分）。 ‎ ‎②从内容上看，以高度凝练的语言总结评价徐志摩的人生、诗歌的特点及其对后继者们的影响（2分），突出徐志摩对中国诗歌和世界诗歌的伟大贡献，表达了作者深挚的赞美之情，升华了文章的主旨（2分）。 （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ ‎7．（3分）B ‎ ‎8．（5分）CE（答对一项给2分，答对两项给5分 ）‎ ‎9．（4分）①是一种居安思危的警醒； ‎ ‎②是一种对国家和民族精神结晶的崇高敬意； ‎ ‎③对社会公众兼具教育、引导以及惩戒等多重作用； ‎ ‎④维护“一国两制”的原则底线和社会价值底线。 ‎ ‎（每点1分） ‎ 二、古代诗文阅读（35分） ‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） ‎ ‎10．（3分）C ‎ ‎11．（3分）B ‎ ‎12．（3分）B ‎ ‎13．（1）（5分）罗含说：“哪有超过你却要做坏事的人呢？所以，我一句也没问他。”桓温对他的话感到惊奇，但没有责备他。（“行非”“一无所问”“奇其意”各1分，大意2分） ‎ ‎（2）（5分）到退休回家，台阶前的庭院突然兰菊丛生，人们认为这是他美好德行的感应。（“致仕”“以为”“感”各1分，大意2分） ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） ‎ ‎14．（5分）BD（答对一项给2分，答对两项给5分） ‎ ‎15．（6分）浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光（2分）。这四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点（2分）。以乐景衬哀情，莫定全词的感情基调（2分）。（意思对即可得分） ‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） ‎ ‎16．（5分） （1）虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 ‎ ‎（2）巫医乐师百工之人 ‎ ‎（3）八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 ‎ ‎（每答对一空给1分，若有错写、缺写、倒写等问题的，该空不给分） ‎ 三、语言文字运用（20分） ‎ ‎17．（3分）D ‎ ‎18．（3分）B ‎ ‎19．（3分）C ‎ ‎20．（6分） 示例：①往往离不开一个精美的中式画框 ‎ ‎②使画框与国画相得益彰 ‎ ‎③更具有东方文化独特的魅力 ‎ ‎（每处2分，意思对即可） ‎ ‎21．（5分）‎ 示例： ②推广共享单车未必就能根除机动车排除废气造成的环境污染。 ‎ ‎③共享单车的普及未必就能解决城市人口的就业压力。 ‎ ‎（答出一处给2分，答出两处给5分）‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．（60分）‎ ‎【作文等级评分标准】‎ ‎【Z_xx_k．Com】‎ 一等（20～16分）‎ 二等（15～11分）‎ 三等（10～6分）‎ 四等（5～0分）‎ 基础等级 内容 ‎20分 符合题意 ‎ 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 主题明确【】‎ 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意【‎ 中心基本明确【】‎ 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 ‎20分 符合文体要求 结构严谨 符合文体要求 结构完整 基本符合文体要求 结构基本完整 不符合文体要求 结构混乱 语言流畅 字迹工整 语言通顺 字迹清楚 语言基本通顺 字迹基本清楚 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 ‎20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深意 说明：‎ 一、基础等级评分：“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含义涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含义范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。 ‎ 二、发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若十干突出点按等评分。 ‎ ‎1．深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用 ‎ ‎2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 ‎ ‎3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力 ‎ ‎4．有创意⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思精巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征 ‎ 三、缺标題扣2分；不足字数，每少50个字口1分，每1个错别字扣1分，重复的不计； 标点错误多的，酌情扣分。 ‎ 四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”要在第四等之内评分，“发展等 ”不给分。‎