语文卷·2018届天津市六校（静海一中，宝坻一中等）高三上学期期末联考（2018-01）

语文卷·2018届天津市六校（静海一中，宝坻一中等）高三上学期期末联考（2018-01）

‎2017～2018学年度第一学期期末六校联考 高三语文试卷 注意事项：‎ ‎1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上。‎ ‎2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂。‎ 第Ⅰ卷 一、（15分，每小题3分）‎ ‎1．下列词语中加点字的读音和字形，全都正确的一组是 A．诳（ku‚ng）语 倾（q‰ng）刻间 自怨自艾（yŒ） 三减（jin）其口 B．砥（d‹）砺 一小撮（zuŽ） 返璞（p’）归真 睽（kuŠ）情度理 ‎ C．通辑（j‰） 潜（qi‚n）台词 嘉言懿（yŒ）行 鳞次栉（ji†）比 D．箴（zh…n）言 轧（y„）马路 大腹便（pi‚n）便 扺（zh‹）掌而谈 ‎2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ‎①截止到‎11月30日，天津中学生原创歌词征集评选活动共________到歌曲400余首。‎ ‎②习主席曾多次引用的古语中，就________出中华优秀传统文化为解决人类面临的难题而提供的有益启示。‎ ‎③龙是一种虚构的、神化了的动物，象征着祥瑞、________的力量和至高无上的权力。‎ A．收集 映射 无所不为 B．搜集 映射 无所不能 C．搜集 折射 无所不为 D．收集 折射 无所不能 ‎3．下列各句中，没有语病的一句是 A．面对城市历史遗迹的快速消亡，如何建设起历史底蕴厚重、综合功能完善的城市人文空间，还需要更加有力的举措。‎ B．有心理学家认为，喜欢自拍是一种疾病，是强迫症的一种表现，源于过度关注自我而鲜少关注他人的病态心理造成的。‎ C．为规范未成年人骑共享单车上路的危险行为，有关部门和企业将推出一系列措施，如不在未成年人较多的场所投放共享单车等。‎ D．不同国家的政党应该增进互信、密切协作、加强沟通，探索在新型国际关系的基础上建立求同存异、互学互鉴的新型政党关系。‎ ‎4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ‎“络直播”虽然媒介是一种视频形象，_______，_______。_______，_______，_______，_______。因此，我们需要为这种络秩序创设一种规范的环境。‎ ‎①把它作为自我提升和自我超越、获得精神自由的工具 ‎ ‎②有的人则因为“络直播”‎ ‎③所以，有的人通过“络直播”‎ ‎④但通过这扇小小的“窗口”‎ ‎⑤变得自我堕落、自我分裂、自我毁灭 ‎⑥还是能够证实一个表演者的身份、地位、声誉、欲望和诉求这些自我需要的方面 A．④①③⑤②⑥ B．④⑥③①②⑤‎ C．⑥④③⑤②① D．⑥③⑤④②①‎ ‎5．下列古代文化常识，解释不正确的一项是 A．“关东”，古代指函谷关或潼关以东地区，近代指山海关以东的东北地区。‎ B．“五经”是《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部儒家经典的简称，始称于汉武帝时。‎ C．“家”是对别人称自己的辈份高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家兄等。‎ D．“庖丁”是人名，其中“庖”是职业，“丁”是名字。这种取名的方法在先秦颇为普遍。‎ 二、（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成6～8题。‎ 得益于中国在互联、大数据、云计算等领域的卓著进步，人工智能在国内发展迅猛。在可以预见的未来，中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。‎ 从娱乐、出行到支付手段，人工智能悄然改变着我们的生活。今年7月，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，指出人工智能成为国际竞争的新焦点、经济发展的新引擎，带来社会建设的新机遇，同时人工智能发展的不确定性也带来新挑战。在这些新挑战中，最令普通人关注的，或许就是人工智能时代的“人机关系”：高阶人工智能有没有失控风险?未来的机器会不会挑战人类社会的秩序，甚至获得自主塑造和控制未来的能力?随着人工智能日新月异的发展，很多人有了这样的担心。‎ 人工智能带来福祉还是挑战，是许多文学、电影、哲学作品不断探讨的主题。近年来大众传播对人工智能的关注，无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。以音源库和全息投影技术为支撑的“二次元”‎ 虚拟偶像上台劲歌热舞，人工智能用人脸识别技术与深度学习能力挑战人类记忆高手，“阿尔法狗”击败各国围棋大师，攻占了人类智力游戏的高地……尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目，通过混淆人工智能的概念，人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛，既无必要，也缺乏科学性。‎ 事实上，现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”，无论是将要盛行的根据神经络算法的翻译程序，抑或是基于量子计算理论的各种模型，在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设，从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势，人工智能的发展，应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索，并坚定人类本身的存在价值。‎ 尽管如此，行将迈入人工智能时代，我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出，“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系，形成人工智能安全评估和管控能力”。未来，应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能服务人类社会。这也是世界范围内的一项共识。微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险而成立了AI伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁，在机器人和自动化系统上安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到，人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。‎ 中国在人工智能领域发展迅猛，在未来构建人机关系格局上，也应发挥中国传统文化的优势。面对高阶人工智能，既要通过法律和政策予以规范，也要用文明和伦理赋予其更多开放的弹性。在这方面，相信中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地，更有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。‎ ‎（《人民日报》‎2017年8月23日，有删改）‎ ‎6．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A．人工智能的迅猛发展，将带来它在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域的广泛应用。‎ B．人工智能改变着我们的生活，同时国家也看到人工智能将来的发展具有不确定性。‎ C．一些“人机对战”的综艺节目，人为渲染了人机之间紧张的对立气氛，但这种关注，也帮人们澄清了对人工智能的认识。‎ D．进入人工智能时代，要建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系，让人工智能的发展以人类社会的稳定与福祉为前提。‎ ‎7．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A．文章先交代背景，接着提出问题，逐层分析，最后提出应发挥中国传统文化在人工智能领域发展中的优势作用。‎ B．文章引用相关的文件规定和科学家的观点，提出人们已经意识到人机之间的关系格局问题。‎ C．文章既肯定人工智能给人类带来的发展和机遇，又深入地展开分析了未来人工智能发展的各种具体风险。‎ D．文章以时下热门的人工智能为分析对象，借用文学、大众传媒等现实例子来探讨未来发展走向，体现了时评文章针对性的基本特点。‎ ‎8．根据原文内容，下列说法正确的一项是 A．从娱乐、出行到支付手段，我国的人工智能已在国际竞争中取得显著优势地位，管控了人工智能的不确定性。‎ B．从“阿尔法狗”击败各国围棋大师等可以看出一些人工智能已可战胜人类，不再是从属于人类的工具。‎ C．进入人工智能时代，给机器人安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为，就可以解决人工智能失控风险。‎ D．发挥中国传统文化的优势，开拓兼顾科技与人文的“中国智造”，就可以对高阶人工智能的发展拿出中国方案和中国行动。‎ 三、（12分，每题3分）‎ 阅读下面的文言文，完成9～12题。‎ 度尚字博平，山阳湖陆人也。家贫，积困穷，乃为宦者同郡侯览视田，得为郡上计吏，拜郎中，除上虞长。为政严峻，明于发擿奸非，吏人谓之神明。迁文安令，遇时疾疫，谷贵人饥，尚开仓廪给，营救疾者，百姓蒙其济。时冀州刺史朱穆行部，见尚甚奇之。‎ 延熹五年，长沙、零陵贼合七八千人，自称“将军。督荆州刺史刘度击之，军败。桓帝诏公卿举任代刘度者，尚书朱穆举尚，自右校令擢为荆州刺史。尚躬率部曲，与同劳逸，广募杂种诸蛮夷，明设购赏，进击，大破之，降者数万人。‎ 桂阳宿贼渠帅卜阳、潘鸿等畏尚威烈，徙入山谷。尚穷追数百里，遂入南海，破其三屯，多获珍宝。而阳、鸿等党众犹盛，尚欲击之，而士卒骄富，莫有斗志。尚计缓之则不战，逼之必逃亡，乃宣言卜阳、潘鸿作贼十年，习于攻守，今兵寡少，未易可进，当须诸郡所发悉至，尔乃并力攻之。申令军中，恣听射猎，兵士喜悦，大小皆相与从命。尚乃密使所亲客潜焚其营，珍积皆尽。猎者来还，莫不泣涕。尚人人慰劳，深自咎责，因曰：“‎ 卜阳等财宝足富数世诸卿但不并力耳所亡少少何足介意”众闻咸愤踊，尚敕令秣马蓐食，明旦，径赴贼屯。阳、鸿等自以深固，不复设备，吏士乘锐，遂大破平之。‎ 七年，封右乡侯，迁桂阳太守。明年，征还京师。时荆州兵朱盖等，征戍役久，财赏不赡，忿恚，复作乱。于是以尚为中郎将，发诸郡兵，大破之。‎ 复以尚为荆州刺史。尚见余党南走苍梧，惧为已负，乃伪上言苍梧贼入荆州界，于是征交阯刺史张磐下廷尉。磐因自列曰：“前长沙贼胡兰作难荆州，余党散入交阯。磐身婴甲胄，涉危履险，讨击凶患，斩殄渠帅，余尽鸟窜冒遁，还奔荆州。刺史度尚惧磐先言，怖畏罪戾，伏奏见诬。”廷尉以其状上，诏书征尚到廷尉，辞穷受罪，以先有功得原。‎ ‎（节选自《后汉书·度尚传》，有删改）‎ ‎9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．见尚甚奇之 奇：认为……很奇特 B．乃宣言卜阳、潘鸿作贼十年 宣言：扬言 ‎ C．征还京师 征：讨伐 ‎ D．磐身婴甲胄 婴：缠绕，加 ‎10．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 A．明于发擿奸非 冰，水为之，而寒于水 B．尚计缓之则不战 于其身也，则耻师焉 C．尚乃密使所亲客潜焚其营 度我至军中，公乃入 D．廷尉以其状上 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧 ‎11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ‎ A．卜阳等财宝足/富数世诸卿/但不并力耳所/亡少/少/何足介意 B．卜阳等财宝足富数世/诸卿但不并力耳所/亡少少/何足介意 C．卜阳等财宝足富数世/诸卿但不并力耳/所亡少少/何足介意 D．卜阳等财宝足/富数世诸卿/但不并力耳/所亡少/少何足介意 ‎12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．度尚为政严峻，赈济积极。他出任上虞长，善于揭发人的奸行和过错。 ‎ B．度尚计激士卒，善于机变。他设计烧掉了军中的珍宝积蓄，激起士兵的斗志。‎ C．度尚见贼寇余党南逃苍梧，担心成为自己的负累，于是向朝廷上报谎称是苍梧贼侵犯荆州地界。 ‎ D．‎ 交趾刺史张磐辩称是自己赶走了贼寇，度尚怕获罪就诬陷他。度尚因此受到责罚，但又因功得到张磐原谅。 ‎ 第Ⅱ卷 四、（22分）‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）‎ ‎（1）尚躬率部曲，与同劳逸，广募杂种诸蛮夷，明设购赏。（5分）‎ ‎（2）当须诸郡所发悉至，尔乃并力攻之。（4分）‎ ‎14．阅读下面这首词，完成题目。（8分）‎ 临江仙 晏几道 斗草①阶前初见，穿针②楼上曾连。罗裙香露玉钗风。靓妆屑沁绿，羞脸粉生红。‎ 流水便随春远，行云终与谁同？酒醒长恨锦屏空。相寻梦里路，飞雨落花中。‎ 注释：①斗草，古代春夏间的一种游戏。②穿针，指七月七日七巧节。‎ ‎（1）请概括这首词上阕描写了什么样的女孩子形象。（4分）‎ ‎（2）赏析“相寻梦里路，飞雨落花中”。（4分）‎ ‎15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分。每空1分）‎ ‎（1）女也不爽，________________。 （《氓》）‎ ‎（2）尔来四万八千岁，________________。 （李白《蜀道难》）‎ ‎（3）________________，不尽长江滚滚来。 （杜甫《登高》）‎ ‎（4）乱石穿空，________________，卷起千堆雪。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）‎ ‎（5）故木受绳则直，________________。 （荀子《劝学》）‎ 五、（23分）‎ 阅读下面的文字，完成16～20题。‎ 听见城市 林文钦 一个人独处时，我不由打量起宁德——这个古老而年轻的海滨城市，我聆听着它发出的声音，竟发现其中蕴藏的独特味道。那些消失的声音已经永远消失，保存下来的声音，如地方戏、民歌小调、贩夫走卒的吆喝声，随着生活方式的剧烈变迁，渐渐成为父辈一代人的回忆。‎ ‎“磨剪刀”“补雨伞”“箍桶哟”……‎ 这些老城旧街最熟悉的吆喝声，隐匿于街头巷尾，带着最本土、最亲切的记忆，曾散发着清贫岁月的芬芳。随着改革开放进程的加速，传统的叫卖声销声匿迹了，取而代之的是“有坏收音机、录音机修吗？”“有坏冰箱、坏空调修吗？” 21世纪的商品经济浪潮风起云涌，宁德大地又飘荡起一种新的吆喝：“收购旧家具、老家具、红木家具……”最有趣的是，吆喝声中夹杂着南腔北调，各具特色，抑扬顿挫。这声音听起来简直就是精彩的小品或相声，不啻是一种原汁原味的艺术享受。‎ 城市的蜕变需要漫长的过程，当宁德城开始日渐成长，我慢慢学会了倾听：城市的新生，正在我们身边。请记住城市生长的脆响和剥落，跟着这多元化的城市声音，我们可以去探寻它成长的轨迹。复调式的声音里，隐藏着城市的长和城市的深，以及与这个城市一起长大的文化。‎ 今年夏日的某个清晨，我悠闲地步入宁德市的南际社区，感觉到这里的声音悄然更换了音色。晨风中，社区广场上飘来了广场舞旋律，退休大妈们在充满激情的《好日子》中翩翩起舞。富有音乐细胞的姑娘们，拉响了手中的小提琴，优雅的琴声掠过清澈的护城河面。晨光抚摸着城市，路边早叫的蝉鸣，卖早点的吆喝声，又像是城市交响曲中突然插入的轻快小调，突然间让我精神一缓，心情随之放松。当日午后，我聆听了城市诗歌朗诵会，开场的一首《面朝大海，春暖大海》就让人心旷神怡。想来，现代城市是复杂而和谐的，不同音色的声音组合在一起，传统文明与现代都市的交融，让我觉得这种声音是那么的遥远而凝重，却又如此的灵动而亲切。‎ 作为城市的居民，我的耳朵是有福的。在公共文化服务体系完善后，我在城市聆听的内容多了起来。当我充分打开自己的耳朵，敞开自己的心灵，所听到的不仅是天籁音乐声、琅琅诵读声和铿锵讲演声，更是城市文化拔节成长的声音。在宁德城中，文化大讲堂、读书论坛、新媒体演讲周等文化品牌活动方兴未艾，吸引着我加入了“听讲座一族”。当年迈的母亲看我戴着耳机听着络讲座，就投来了羡慕的眼神：“你们年轻人好呀，不像我们这一代人，缺的就是精神生活！”‎ 或许城市的声音略显纷繁，而我仍用心去感受，感受那难以抗拒的诱惑。当我穿越宁德的状街区，城市就给我一种想象，这想象在我心中翻腾起一股热浪，使我无法抗拒对它的歌颂。是的，城市在声音中发育，如春天里的草根，所有的根须都张开了，充分地伸展、膨胀、吮吸，你可以竖起双耳去听，听着她拔节的响声。‎ 城市在扩展，建筑在拔高，这是发展年代必然发生的景象。像客运站、外轮码头、新开发区等场所，它们发出的声音并不一定仅是动人的乐章。大楼工地的敲敲打打声、电锯传来的刺耳“吱吱”声、马路的车来车往声、商店扩音器的叫卖声，每一种声音，都增加了城市音响的分贝。而这些纷繁的景象，却又掩盖不了城市的休闲品质。在宁德，这座被誉为“‎ 来了就想常住”的城市，四处流淌着如同葫芦丝一般丝滑悠扬的声音。当你走过一个个茶馆、路边摊点，观察着每一个宁德人安逸祥和的表情，每一个表情都是一个音符，共同汇成了这座休闲之城的淡雅之音。这种声音的节奏是慢的，乍听起来，有着说不出的慵懒，仔细回味，却发现在这慵懒之中，有着数不尽的安宁与恬淡。在细微之处，又蕴藏着无穷的变化，透出奇妙的城市灵气。‎ 混合多种色彩的声音，记录了一座城市成长的历程，也融入了市民复杂的文化情怀。前日，我听在宁德媒体工作的朋友许君说，他将大街小巷录入的数十小时的声音重新剪辑编排再放出，在耳机里再现的是一个完全陌生的城市。从中，大家听到的城市声音并非枯燥乏味。通过声音的再现，那些被掩盖在“众声喧哗”里的城市声音细节，以及隐藏在声音背后的城市表情和情绪都别有一番滋味。‎ ‎“城市，让生活更美好。”这个目标离我们并不遥远，只是城市在发展进程中，要经历一些时代变奏。关键是你要练就一副善于聆听的耳朵。‎ ‎（选自‎2014年12月17日《人民日报》，有删改）‎ ‎16．下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是[ ] [ ]（4分）‎ A．对老城旧街吆喝声的最亲切回忆，对休闲品质的市声的热情描写，表明和衬托了作者对市政建设高分贝声音的厌烦。‎ B．作者将市井吆喝声夸张成精彩的小品或相声，写出了市井低俗的特点，突出了作者对它们的喜爱之情。‎ C．“听讲座一族”，运用“族”这个生活新词语，写出了“我”参加文化新活动的喜悦之情，从而表达了作者对这种新生活方式的认可。‎ D．城市发展的时代变奏曲，混合了多种色彩的声音，激发了作者的想象，让作者感到既遥远而凝重，又灵动而亲切。‎ E．作者从城市变迁的角度来写对城市声音的倾听，给人们讲述了一个不一样视角的故事，构思新颖，富有效果。‎ ‎17．文中作者听见的城市声音有哪几类？请概括。（4分）‎ ‎18．赏析文中画线句的特点。（4分）‎ ‎19．探究作者为什么要写城市的各种声音。（6分）‎ ‎20．作者在倾听城市声音时特别运用了“反差”来感染人们的情绪，如“贫与富”。请指出作者写到了哪些方面的“反差”。（5分）‎ 六、（9分）‎ ‎21．根据下面例子，请阐释流行语“什么鬼”“这是什么鬼”的流行用法 。（4分）‎ ‎（1）穿潜水服街上行走，这“陆潜”是什么鬼。（《温州日报》‎2016年1月27日）‎ ‎（2）年底欠薪频发？员工要拿工资还得给理由？什么鬼……（《清远日报》‎2016年1月7日）‎ ‎（3）今天上午，王宝强在微博中晒出一张卡通玩偶照，并自嘲：“什么鬼？长得好像王宝强啊有没有。”（《贵州日报》‎2016年1月4日）‎ ‎22．天津某社区“中华传统节日形象标志”展板中，有作品《元宵节》（下图）。请从构图要素和寓意内涵两个角度解说这幅作品（除文字要素外）。要求：语言准确、表达鲜明，70个字左右。（5分）‎ 七、（60分）‎ ‎23．阅读下面的材料，根据要求写篇不少于800字的文章。（60分）‎ 如今，不少年轻人都喜欢“独处”。一个人待在家，一个人逛街看电影，一个人旅行。近日，中国青年报社会调查中心通过问卷，对2002名受访者进行的调查显示，有65.7％的受访者喜欢独处，不喜欢独处的受访者仅占18.1％。62.6％的受访者在独处中能获得内心平静，也有54.0％的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节。‎ 对材料提出的问题，你有怎样的思考或体会？请写一篇文章。‎ 要求：①选准角度，自定立意，自拟题目；‎ ‎②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。‎ ‎2017～2018学年度第一学期期末六校联考 高三语文参考答案 第Ⅰ卷（选择题 共36分）‎ 一、（每小题3分，共15分）‎ ‎1．D（顷刻间 三缄其口 一小撮（cu） 揆情度理 通缉 鳞次栉（zhŒ）比）‎ ‎2．D（“收集”和“搜集”，都有把不在一起的事物集中起来的意思，但两者意义侧重的方面不同。“收集”侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物；“搜集”则重于“搜”，即搜寻，对象是须到处寻找的事物。折射：比喻把事物的表象或实质间接反映出来。映射：照射，光线照在物体上。无所不能：没有什么不会不能做的，指智慧与力量等，样样能做。无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干）‎ ‎3．A（B项，“源于”“造成的”句式杂糅。C项，搭配不当，“规范……危险行为”，删去“危险”。D项，语序不当，“加强沟通”应移至“密切协作”之前）‎ ‎4．B（“虽然……但……还是……”相衔接。“所以”承接上文，进入现象描述。“通过”“把”，与“因为”“变得”，分开了两种现象。由“因此，我们需要为这种络秩序创设一种规范的环境”结论来判断，不好的现象应该放在后面）‎ ‎5．B（《乐》应该是《易》）‎ 二、（每题3分，共9分）‎ ‎6．C（“混淆人工智能的概念”，不是帮人们澄清了认识）‎ ‎7．C（并没有深入地展开分析了未来人工智能发展风险的问题，而是谈论人们对人工智能未来的忧虑）‎ ‎8．D（A项，与国务院发展规划的材料不一致。B项，从“阿尔法狗”击败各国围棋大师等可以看出一些人工智能已可战胜人类”，概念扩大。且与原文“在未来很长时间内都将是从属于人类的工具”不一致。C项，给机器人安装“道德黑匣子”是目前呼吁的解决人工智能失控风险的方法之一，并不一定说就能完全解决。变或然为必然，以偏概全）‎ 三、（每题3分，共12分）‎ ‎9．C（征：皇帝征召）‎ ‎10．D（介词，介进工具，译为“把”。A项：介词，“对”“对于”；介词，“比”。B项：用在条件、假设关系中，译为“就”；表示转折，译为“可是”“却”。C项，副词，“于是”“就”；副词，“才”）‎ ‎11．C（根据文意，注意“但”“耳”）‎ ‎12．D（应是得到朝廷赦免）‎ 第Ⅱ卷（共114分）‎ 四、（22分）‎ ‎13．（9分）‎ ‎（1）（5分）度尚亲自率领部下，和他们同甘共苦，广泛招纳少数民族士兵，公开悬赏（躬、部曲、杂种诸蛮夷、购，4分，句意1分）‎ ‎（2）（4分）应等候诸郡的调兵全部到来，你们才能和他们一并进攻。（所发、悉至、乃，3分，句意1分）‎ ‎（注：此处的“须”，“等待”的意思。如“卞庄子以为然，立须之”。但课本没有涉及，故不作要求）‎ ‎14．（8分）‎ ‎（1）（4分）‎ 心灵手巧、活泼喜群、端庄貌美、敏感多情的有教养的女孩子形象。‎ ‎（前面的四个定语内容各占1分）‎ ‎（2）（4分）‎ 雨之凄凉，花落无情，以梦境相寻表现了词人对自己深爱过的女子深沉的爱恋和思念，在凄冷无情的氛围里渲染了相期难遇的凄迷（想念之苦）。‎ 以景作结，把心中的哀愁抒写得极为深沉婉曲。‎ 以如今孤独相思的不堪与对往日相逢的美好回忆前后反衬，对比鲜明，形成强烈的情感落差，有很强的感染力。‎ ‎（每点2分，分析出两点即可）‎ ‎15．（5分。每答出一空给1分。错、漏、多字，该空均不给分）‎ ‎（1）士贰其行 ‎（2）不与秦塞通人烟 ‎（3）无边落木萧萧下 ‎（4）惊涛拍岸 ‎（5）金就砺则利 五、（23分）‎ ‎16．C、D（A项，对老城旧街散发着清贫岁月芬芳的吆喝声的最亲切的回忆，并没有反衬对市政建设高分贝声音的厌烦。且对市政建设高分贝声音的厌烦的说法与原文中“或许城市的声音略显纷繁，而我仍用心去感受，感受那难以抗拒的诱惑”“城市在扩展，建筑在拔高，这是发展年代必然发生的景象”“而这些纷繁的景象，却又掩盖不了城市的休闲品质”不一致。B项，夸张错，是比喻；是世俗，不是低俗。E项，应该是作者从对城市声音的倾听的独特的认知视角来写城市变迁）‎ ‎17．本土市井吆喝声，都市社区新声，城市文化之声，市政建设嘈杂之声。（4分。每点1分）‎ ‎18．运用比拟、比喻的手法，形象生动地写出了城市生长给“我”的诱惑；（2分）采用与第二人称直接交流的叙述方式，亲切自然，便于引起读者共鸣。（2分）。（共4分）‎ ‎19．作者从多元化的城市声音来探寻城市成长的轨迹，（1分）赞美传统文明与都市文化的交融，（1分）赞美城市的扩展与成长，（1分）宽容目前发展中的市政建设的嘈杂，（1分）赞美城市文化的成长和市民的文化情怀，（1分）从而为时代谱写了城市发展变奏曲、交响乐。（1分）（共6分）‎ ‎20．贫与富；俗与雅；闹与静；旧与新；快与慢；熟悉与陌生。（每点1分，写出五点即可）（共5分）‎ 六、（9分）‎ ‎21．①对稀奇古怪、反常态事物的不理解、惊讶；②对打破常规、违反常态的某事、某物的抱怨和不满之情；③表达一种轻松戏谑之情，自嘲或调侃。（共4分，每点2分，答出两点即可）‎ ‎22．用两个印着动感花纹的碗上下叠加，（1分）形象如一个瞪眼的陶瓷娃娃，（1分）碗中盛满汤圆。（1分）手手相连的动感花纹、欢喜的孩童、香甜的汤圆，寓意元宵佳节喜庆团圆，中国传统佳节代代相传。（2分）（共5分）‎ 七、作文（60分）‎ ‎23．（60分）‎ ‎【写作指导】材料不设置观点，学生可以选择喜欢独处，也可以写不喜欢独处，可以侧重某一方面来写，也可以兼顾二者辩证谈论。‎ 说明：参照高考评分标准。‎ ‎（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。‎ ‎（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。‎ ‎1．深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发性 ‎2．丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远 ‎3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力 ‎4．有创意：⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征 ‎（三）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。‎ ‎（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。‎ ‎（五）平均分44分。大体赋分等级：30-36-40-44-48-52-56。‎ ‎【资料】中国青年报社会调查中心通过问卷，对2002名受访者进行的调查 调查显示，有65.7％的受访者喜欢独处，其中41.7％的受访者独处时间比较多。仅12.4％的受访者表示很少独处。‎ 为什么这么多人喜欢独处？33.3％的受访者表示是每个人都要有自己的空间和时间，24.2％的受访者认为独处能思考更多问题，22.4％的受访者因为喜欢安静的环境。‎ 调查显示，62.6％的受访者通过独处能获得内心的平静，42.6％的受访者在独处时拥有更多思考的时间，36.6％的受访者培养并发展了自己的兴趣。其他影响还有：全面的自我反省（31.7％）、独立能力（28.3％）、丰富的阅读（33.5％）以及脾性的改变（28.4％）。‎ 过度的独处会带来哪些问题？调查显示，54％的受访者认为会使自己与外界脱节，52.1％的受访者认为会使自己变得不合群，46.6％的受访者表示脾气会因此变得怪异。其他问题还有：缺乏与他人沟通交流，不利于身心健康（44.1％），独自承担的东西过多（34.7％），导致思想落后（28.4％）。‎ 受访者中，80后占54.1％，90后占20.3％，70后占17.6％，60后占6.1％。‎ ‎【参考译文】‎ 度尚字博平，山阳湖陆人。家里贫穷，多年困苦，便替宦官同郡的候览看管田亩，得到机会做了郡中的上计吏，担任郎中，被授职上虞长。他治政很严厉，善于发现坏人坏事，差役称他神明。后来升任文安县令，碰上瘟疫流行，粮谷奇贵，百姓受饥，度尚开仓放粮，营救生病的人，百姓得到救济。当时冀州刺史朱穆巡视考核，认为度尚超乎寻常。‎ 延熹五年，长沙、零陵盗贼共七八千人，盗贼首领自称“将军”。荆州刺史刘度去攻打，打了败仗。桓帝下诏公卿推举可以代替刘度的人，尚书朱穆推举度尚，度尚就从右校令升为荆州刺史。度尚亲自率领部下，和他们同甘共苦，广泛招纳少数民族士兵，公开悬赏。进击贼人，把贼人打得大败，来投降的有几万人。‎ 桂阳老贼头子卜阳、潘鸿等害怕度尚的威势，逃到了山谷之中。度尚穷追几百里，就追到了南海，攻破了他们三座营寨，获得了大量珍宝。可是卜阳、潘鸿等党羽还有不少，度尚想继续追击，可是士卒骄纵而富裕，没有了斗志。度尚考虑到缓下来他们就不会作战，逼迫他们作战他们就会逃亡，于是扬言卜阳、潘鸿做了贼寇十年，攻守熟练，现在士兵太少，不易进攻，应等候诸郡的调兵全部到来，你们才能和他们一并进攻。发布命令到军中，让他们去打猎。士兵高兴，大小都一同打猎去了。度尚于是秘密派出亲信偷偷地烧毁营垒，珍宝积蓄都付之一炬。打猎的人回来后，没有不痛哭流涕的。度尚便一一慰劳大家，严厉责备自己，于是说：“卜阳等人财宝足够几代人使用，只怕你们不尽力罢了。丢失的东西少的可怜，何必放在心上。”众人听了都奋发踊跃起来，度尚下令喂马，让士兵吃饱，第二天清早，直接赶到贼人营地，卜阳、潘鸿等自以为营垒深固，不再防备，度尚士兵乘着锐气进攻，于是大破贼人，踏平贼巢。‎ 延熹七年，封为右乡侯，升为桂阳太守。第二年，被召回京师。这时荆州兵朱善等，出征守边，服役时间很久，财物奖赏不足，他们很怨恨，又作乱起来。于是派度尚为中郎将，调集各郡兵马，大破乱军。‎ 又派度尚担任荆州刺史。度尚看到余党南逃到苍梧，惧怕他们成为自己的负累，于是造假向朝廷说苍梧贼进犯荆州界，朝廷就征召交趾刺史张磐回京由廷尉审讯。张磐自我辩白到：“我身披甲胄，冒着危险，讨击凶恶的贼人，杀了他们的头目，余党全部鸟窜逃走，回到了荆州。”廷尉把他的状子送上去，皇上下诏召度尚到廷尉处，度尚无话可说，受到责罚，因先前有功，得到赦免。‎ 一等 二等 三等 四等 ‎（20〜16分）‎ ‎（15〜11分）‎ ‎（10〜6分）‎ ‎（5〜0分）‎ 基 础 等 内 容 ‎20‎ 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 级 分 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 表 达 ‎20‎ 分 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺，语病多 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 ‎20‎ 分 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好 有文采 较有文采 略显文采 个别语句较精彩 有创意 较有创意 略显创意 个别地方有新意 作文等级评分标准