高考语文二轮复习与策略高考第5大题现代文阅读一Ⅰ小说阅读考点1情节结构题型1梳理故事情节

高考语文二轮复习与策略高考第5大题现代文阅读一Ⅰ小说阅读考点1情节结构题型1梳理故事情节

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 Ⅰ.小说阅读 江苏卷考情导向 试卷 作者、出处 命题方向 2016 年 沈从文《会明》 ①梳理概括小说的故事情节；②分析小说的人物形象； ③分析情节作用；④从不同角度和层面探究作品的意蕴 2014 年 [俄]列夫·托尔斯 泰《安娜之死》 ①分析和概括情节；②分析小说的主要表现手法；③分 析小说中人物心理活动描写；④探究重要语句的丰富含 意 2012 年 师陀《邮差先生》 ①概括环境的特点；②分析小说的人物形象；③分析小 说中某种情节的作用；④探究小说的叙述技巧 2011 年 宗璞《“这是你的 战争！”》 ①分析小说某一情节的作用；②分析小说的人物形象； ③分析小说的主要表现手法；④探究环境描写的作用 考点一 情节结构 题型一 梳理故事情节 (2016·江苏卷)阅读下面的作品，完成后面的问题。 会 明 沈从文 ①会明是三十三连一个火夫。提起三十三连，很容易使人记起国民军讨袁时在黔湘边界 一带的血战。事情已十年了。如今的三十三连，全连中只剩会明一人同一面旗帜十年前参加 过革命战争，光荣的三十三连俨然只是为他一人而有了。旗在会明身上谨谨慎慎地缠裹着， 他忘不了蔡锷都督说过“把你的军旗插到堡上去”那一句话。 ②这十年来的纪录是流一些愚人的血升一些聪明人的官。这一次，三十三连被调到黄州 前线。会明老早就编好了三双草鞋，绳子、铁饭碗、成束的草烟，都预备得完完全全。他算 定热闹快来了。在开向前防的路上，他肩上的重量不下一百二十斤，但他还唱歌，一歇息， 就大喉咙说话。 ③驻到前线三天，一切却无动静。白天累了，草堆里一倒就睡死，可是忽然在半夜醒来， 他就想，或者这时候前哨已有命令到了？或者有夜袭的事发生了？或者有些地方已动了手？ 他打了一个冷战，爬起身来，悄悄走出去望了一望帐篷外的天气，走近哨兵身边，问：“大 爷，怎么样，没有事情么？”“没有。”“我好像听见枪声。”“说鬼话。”他身上也有点发冷， 就又钻进帐篷去了。他还记得去年鄂西战役，时间正是六月，人一倒下，气还不断，糜碎处 就发了臭，再过一天，全身就有小蛆在爬。为了那太难看、与鼻子太不相宜的六月情形，他 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 愿意动手的命令即刻就下。 ④然而前线的光景和平了许多。这和平倘若当真成了事实，真是一件使他不大高兴的事 情。人人都并不欢喜打仗，但期望从战事中得到一种解决：打赢了，就奏凯；败了，退下。 总而言之，一到冲突，真的和平也就很快了。于是，他逢人就问究竟什么时候开火，他那样 关心，好像一开开火就可以擢升营长。可是这事谁也不清楚，看样子，非要在此过六月不可 了。 ⑤去他们驻防处不远是一个小村落，看看情形不甚紧张，就有乡下人敢拿鸡蛋之类陈列 在荒凉的村前大路旁，同这些军人冒险做生意。会明常常到村子里去，一面是代连上的弟兄 买一点东西，一面是找个把乡下上年纪的人谈一谈话。他一到村落里，找到谈话的人，就很 风光地说及十年前的故事。有时也不免小小吹了一点无害于事的牛皮，譬如本来只见过蔡锷 两次，说顺了口，就说是四五次。他随后把腰间缠的小小三角旗取了下来。“看，这个！”看 的人露出吃惊的神气，他得意了。“看，这是他送我们的，他说‘嗨，勇敢点，插到那个地 方去！’你明白插到哪个地方去吗？”听的人自然是摇头，他就慢慢地一面含着烟管一面 说…… ⑥因为这慷慨的谈论，他得到一个人赠送的一只母鸡，带回帐篷，用一个无用处的白木 子弹箱安置了它。到第二天一早，木箱中多了一个鸡卵，第三天又是一个。他为一种新的兴 味所牵引，把战事的一切完全忘却了。他同别人讨论这只鸡时，也像一个母亲与人谈论儿女 一样。他夜间做梦，就梦到有二十只小鸡旋绕脚边吱吱地叫。鸡卵到后当真积到了二十枚， 就孵小鸡。小鸡从薄薄的蛋壳里出到日光下，一身嫩黄乳白的茸毛，啁啾地叫喊，把会明欢 喜到快成疯子。白天有太阳，他就把小鸡雏同母鸡从木箱中倒出来，尽这母子在帐篷附近玩， 自己却赤了膊子咬着烟管看鸡玩，或者举起斧头劈柴，把新劈的柴堆成塔形。遇到进村里去， 他把这笼鸡也带去，给原来的主人看，像那人是他的亲家。从旧主人口中得到一些动人的称 赞后，他就非常荣耀骄傲还极谦虚地说：“这完全是鸡好，它太懂事了，它太乖巧了。”看 样子，为了这一群鸡雏发育的方便，会明已渐渐地倾向于“非战主义”了。 ⑦后来，和议的局势成熟，照例约好各把军队撤退。队伍撤回原防时，会明的财产多了 一个木箱，一个鸡的家庭。无仗可打，把旗插到堡子上便一时无从希望。但他喂鸡，很细心 地料理它们，他是很幸福的。六月来了，这一连人没有一个腐烂，会明望着这些人微笑时， 那微笑的意义，是没有一个人明白的。 (有删改) 第④段中会明为什么逢人就问何时开火？请简要概括。(6 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 考生答案 得 分 误区诊断 学 生 甲 ①三十三连俨然只是 为他一人而有了，他感 到光荣。②战争如拖到 六月，死伤士兵的腐烂 会让他不忍直视。 2 分 该生不明原因概括类题目的答题思路。第①点答非所问， 没有扣着“逢人就问何时开火的原因”作答；题干语句 在第④段，前面的“于是”暗示相关原因很可能就在这 前面，即“打了，无论胜败，对他而言都是一种解决”， 该生没有遵循就近原则概括出这一原因。 （短板一：不明原因概括类题目的答题技巧） 学 生 乙 ①光荣的三十三连俨 然只是为他一人而有 了。②为了那太难看、 与鼻子太不相宜的六 月情形，他愿意动手的 命令即刻就下。③期望 从战事中得到一种解 决：打赢了，就奏凯； 败了，退下。 2 分 该生只是摘取了原文的内容作答，不会扣着题干信息整 合概括作答。第①点不是“逢人就问何时开火”的原因； 第②点应在此基础上提炼概括为“战事如拖到六月，死 伤士兵的腐烂会让他不忍直视”，第③点在此基础上稍 加概括为“打了，无论胜败，对他而言都是一种解决”。 （短板二：不会整合概括内容要点） 本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，也是考查对故事情节的梳理。解答本题， 要找到第④段涉及的相关内容，结合上下文分析这样说的原因。会明“逢人就问究竟什么时 候开火”这句话的前面有一个词很值得注意，即“于是”。这暗示相关原因很可能就在这个 词前面。第①段中，“记起国民军讨袁时在黔湘边界一带的血战”“光荣的三十三连俨然只是 为他一人而有了”“他忘不了……那一句话”，可见这是有着光荣传统的一个连队，作为其中 仅存的一员，其价值可想而知。第③段，“六月，人一倒下，气还不断，糜碎处就发了臭， 再过一天，全身就有小蛆在爬。为了那太难看、与鼻子太不相宜的六月情形，他愿意动手的 命令即刻就下”，清楚地交代了会明希望战争早点开始的原因。第④段，“期望从战事中得到 一种解决”“一到冲突，真的和平也就很快了”，这表明他希望通过战事使自己解脱。据此， 即可归纳答案。 【答案】 战争让他重温三十三连的荣耀，体现他作为一名士兵的价值；(2 分)战事如 拖到六月，死伤士兵的腐烂会让他不忍直视；(2 分)打了，无论胜败，对他而言都是一种解 决。(2 分) 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 一、原因概括类题目答题技巧（针对“短板一”） 第一，关注题干提问模式，界定题型 原因概括类题目，题干提问时一般都有“为什么”“什么原因”“什么理由”等关键词。 如例 1 中问的关键词是“会明为什么逢人就问何时开火”。 第二，注意思维模式：由果溯因或一果多因 仔细审题，搞清楚命题者命题的“果”，如例 1 中的果就是“会明逢人就问何时开火”。 “果”从何而来，要联系前后的叙事、描写、回忆等分析。这类题涉及的范围比较大，答题 时要尽量把“因”找全。 第三，遵循就近和分散相结合的原则 凡题干语句出现的地方，其上下文，往往是答案要点最密集的地方。所以，一定要“就 近”思考答案。尚存一两点分散在离题干句较远的上下文。 这时，要适当扩大搜索范围， 把答案找全。原因概括类题的满分答案一般有显性要点和隐性要点，而“隐形要点”的寻找 需要“适当扩大搜索范围”并能透过现象看本质。如例 1 题干语句在第④段，前面有一个词 很值得注意，即“于是”。这暗示相关原因很可能就在这个词前面。 二、概括内容要点“3 方法”（针对“短板二”） 1．引述 即摘用原文中的某个词语或句子作为试题的答案。 2．整合 即在理解题意的基础上，依据题目要求，对相关语意重新组合。 3．概括 即不能用文中的现成的词句作答时，必须转换为自己的语言进行概括。 另外，原因概括题答案组织最好规范，可用：因为：①②③……这种形式回答。 [专 项 练] 一、阅读下面的作品，完成后面的问题。 【导学号：20332034】 老 屋 戴建涛 村东头刘老汉的老屋，历经百年沧桑，显得破旧不堪，与创建文明村镇格格不入，特别 是老屋的山墙外便是 205 国道，让路人感到老屋很扎眼，与时代不合拍，很丢村里的面子。 为拆除这老屋，村干部没少操心。 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 这天，村委会终于得到一个千载难逢的好机会。省电视台电视剧摄制组需要几间破屋为 道具，赔偿很高。村委会刘主任兴高采烈地带导演一起到刘老汉老屋。导演一看，正中下怀。 刘老汉蹲倚在国道旁树下观景，突然听有人喊：“大叔，财找咱了。”刘主任一行人走 到刘老汉跟前。 刘老汉手指间夹着自卷的坦埠柳子旱烟卷，深吸一口冲着满脸堆笑的刘主任问：“啥 财？” “你看这伙拍电视的人想用你的屋，你开个价吧。”刘主任说。 “这样的便宜，俺不敢捡，还是让给别人吧！”刘老汉掐灭烟头，起身往老屋走去，生 怕老屋让人抢去一样。 导演愣了一下，认为刘老汉嫌没说具体钱数，忙追上刘老汉说：“赔偿九千元总可以吧？ 一间三千元，嫌少了再商量。”在山村这是很可观的一笔钱。盖一间如此面积的新房也就两 千余元。 刘老汉头摇得似拨浪鼓：“你就是给座金山俺也不换！” 刘主任无奈何地嘟囔着：“不开窍的死榆木疙瘩，整天耷拉个脸，像谁欠他二百块钱似 的。”说完便与导演一起悻悻离去…… 刘老汉老伴在生小闺女时，得病扔下六子三女撒手去了，刘老汉硬是凭孤身一人和三间 破屋，将孩子拉扯成人。六个儿子不但相继成家，而且都盖上水泥抹面、前出厦沿的平房。 村民在赞叹之余，也生出许多疑惑。刘老汉祖上是大地主，瘦死的骆驼比马大，肯定老屋里 藏金埋银，所以六个儿媳都是求亲托媒自愿嫁到刘老汉家。刘老汉留着老屋摆穷谱，为的是 哭穷，多得救济，好让在外地工作的姐姐多往家寄钱……不管众人怎么猜测，儿女们怎么好 奇地打听，刘老汉充耳不闻，仍然我行我素，守着破旧的老屋，吃喝着儿女们孝顺的酒、肉、 菜，悠哉，乐哉。村民说刘老汉“屋儿破，衣裳破，酒肉穿肠过”，是全村老人中最滋润的 一个，可村民很难见到刘老汉的滋润脸色。 长此以往，村民更加对刘老汉刮目相看，儿女们更争着孝敬刘老汉，谁也猜不透刘老汉 葫芦里到底装着什么药。 刘老汉踏过八十岁门槛，总感觉心慌气短，胸口憋闷。他知道属于自己的日子不多了， 便让长子操办自己的八十岁寿宴。长子对父亲摆寿宴很高兴，这么多年来还是第一次，一定 是要敞包分财产了。长子积极张罗，其他子女争先恐后地配合。 这天到了，刘老汉家院子里摆了四桌酒菜。刘老汉破天荒地理了发、刮了脸，穿上逢年 过节才穿的新衣，端坐在正位。刘主任一行村干部左右相陪，长子坐到副主陪位子上，其余 五个儿子三个女婿在其他三桌上领酒行令。酒过三巡，刘老汉呷了一口茶开口了：“为我这 座老宅子，让在座的操了不少心。其实这宅子早已不是俺老刘家的了。” 一语惊四座，长子忙站起来说：“老爹喝多了，净说胡话。” 刘老汉瞪了一眼大儿子，便把新褂子扣解开，露出一年四季不离身的破马甲，用力撕开 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 6 一道缝，掏出一个塑料纸包裹的小包，他用颤抖的手一层一层地剥开。最后露出来老式油布 包的一卷皱巴巴的黄裱草纸：“我人老眼花，让老大念念吧。” “借契……刘正先三间正屋、两间锅屋已输给何兴魁，念其子尚幼暂借给刘……民国二 十一年……立据人……证明人……”刘老汉的大儿子磕磕绊绊地将这竖行的繁体字的纸条念 完，众人惊愕地看着刘老汉。 刘老汉布满皱纹的脸红通通的，腮上松弛的皱皮哆嗦着，大声喊：“明白了吗？我家祖 业全让上辈人赌光了，这老屋也是赌掉后借住的。何恶霸 1947 年被镇压了，我现在儿女都 成家了，没什么可牵挂的了，将这老屋交给政府，我死也闭上眼了。”刘老汉将借契塞到刘 主任面前，满脸的皱褶舒展开了。 刘老汉久久压在心底的憋闷气，酣畅淋漓地释放出来，他感到空前的痛快，他情不自禁 地又端起一杯酒站起来，一扬脖灌进肚里，身子慢慢地从椅子上滑倒在地上。脸上露出了坦 然的笑容，显得那样灿烂、滋润…… 1．文中刘老汉直到感到自己将不久于人世才说出老屋的秘密，有哪些原因？请结合小 说内容进行具体分析。(8 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本题考查梳理概括故事情节的能力。为了更好地突出人物形象，小说的布局 谋篇匠心独运。刘老汉直到感到自己将不久于人世才说出老屋的秘密，有外部的原因，儿女、 村民的议论要分析到，还有刘老汉自身的原因，一是自己需要容身之所，更主要的是他内心 的坚守和自己做人的原则。 【答案】 ①因为传说老屋藏着金银，六个儿媳都托媒人自愿嫁到刘家；②儿女均已成 婚，刘老汉需要有一个容身之地；③老屋的各种传言让儿女争着孝敬刘老汉；④刘老汉认为 自己诚实守信的原则不能丢弃。(每点 2 分，意思对即可。如有其他答案，言之成理即可酌 情给分) [综 合 练] 二、阅读下面的作品，完成 2～5 题。(20 分) 【导学号：20332035】 花 狗 萧 红 在一个深奥的很小的院心上，集聚几个邻人。这院子种着两棵大芭蕉，人们就在芭蕉叶 子下边谈论着李寡妇的大花狗。 有的说： 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 7 “看吧，这大狗又倒霉了。” 有的说： “上回还不是闹到终归儿子没有回来，花狗也饿病了，因此李寡妇哭了好几回……” “唉，你就别说啦，这两天还不是么，那大花狗都站不住了，若是人一定要扶着墙走 路……” 人们正说着，李寡妇的大花狗就来了。它是一条虎狗，头是大的，嘴是方的，走起路来 很威严，全身是黄毛带着白花。它从芭蕉叶里露出来了，站在许多人的面前，还勉强地摇一 摇尾巴。 但那原来的姿态完全不对了，眼睛没有一点光亮，全身的毛好像要脱落似的在它的身上 飘浮着。而最可笑的是它的脚掌很稳地抬起来，端得平平的再放下去，好像正在操演的军队 的脚掌似的。 人们正想要说些什么，看到李寡妇戴着大帽子从屋里出来，大家就停止了，都把眼睛落 到李寡妇的身上。她手里拿着一把黄香，身上背着一个黄布口袋。 “听说少爷来信了，是吗？” “是的，是的，没有多少日子，就要换防回来的……是的……亲手写的信来……我是到 佛堂去烧香，是我应许下的，只要老佛保佑我那孩子有了信，从那天起，我就从那天三遍香 烧着，一直到他回来……”那大花狗仍照着它平常的习惯，一看到主人出街，它就跟上去， 李寡妇一边骂着就走远了。 那班谈论的人，也都谈论一会各自回家了。 留下了大花狗自己在芭蕉叶下蹲着。 大花狗，李寡妇养了它十几年，李老头子活着的时候，和她吵架，她一生气坐在椅子上 哭半天会一动不动的，大花狗就陪着她蹲在她的脚尖旁。她生病的时候，大花狗也不出屋， 就在她旁边转着。她和邻居骂架时，大花狗就上去撕人家衣服。她夜里失眠时，大花狗摇着 尾巴一直陪她到天明。 所以她爱这狗胜过于一切了，冬天给这狗做一张小棉被，夏天给它铺一张小凉席。 李寡妇的儿子随军出发了以后，她对这狗更是一时也不能离开的，她把这狗看成个什么 都能了解的能懂人性的了。 有几次她听了前线上恶劣的消息，她竟拍着那大花狗哭了好几次，有的时候像枕头似的 枕着那大花狗哭。 大花狗也实在惹人怜爱，卷着尾巴，虎头虎脑的，虽然它忧愁了，寂寞了，眼睛无光了， 但这更显得它柔顺，显得它温和。所以每当晚饭以后，它挨着家，是凡里院外院的人家，它 都用嘴推开门进去拜访一次，有剩饭的给它，它就吃了，没有剩饭，它就在人家屋里绕了一 个圈就静静地出来了。这狗流浪了半个月了，它到主人旁边，主人也不打它，也不骂它，只 是什么也不表示，冷静地接待了它，而并不是按着一定的时候给东西吃，想起来就给它，忘 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 8 记了也就算了。 大花狗落雨也在外边，刮风也在外边，李寡妇整天锁着门到东城门外的佛堂去。 有一天她的邻居告诉她： “你的大花狗，昨夜在街上被别的狗咬了腿流了血……” “是的，是的，给它包扎包扎。” “那狗实在可怜呢，满院子寻食……”邻人又说。 “唉，你没听在前线上呢，那真可怜……咱家里这一只狗算什么呢？”她忙着话没有说 完，又背着黄布口袋上佛堂烧香去了。 等邻人第二次告诉她说： “你去看看你那狗吧！” 那时候大花狗已经躺在外院的大门口了，躺着动也不动，那只被咬伤了的前腿，晒在太 阳下。 本来李寡妇一看了也多少引起些悲哀来，也就想喊人来花两角钱埋了它。但因为刚刚又 收到儿子一封信，是广州退却时写的，看信上说儿子就该到家了，于是她逢人便讲，竟把花 狗又忘记了。 这花狗一直在外院的门口，躺了三两天。 是凡经过的人都说这狗老死了，或是被咬死了，其实不是，它是被冷落死了。 2．本文开头的邻居对话有哪些作用？(6 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本题考查对小说结构的鉴赏的能力。解答此类题目，要从内容上、结构上和 情感上三个方面入手，本文开头的作用主要表现在结构上，引起下文，推动情节的发展，与 主题也有一定的关联，把这些分点答出即可。 【答案】 交代李寡妇的生活状况；推动情节发展；暗示花狗的悲惨遭遇。(每点 2 分) 3．围绕花狗，本文多处运用了对比手法，请简要说明。(4 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本题考查对小说修辞手法鉴赏的能力。对比在本文中贯穿全文，因此在做题 时，一定要从全文出发，从李寡妇的角度、狗的角度、周围人的角度考虑，注意答题要全面。 【答案】 花狗身体状况的前后对比；李寡妇对花狗态度的前后对比；花狗的忠诚和李 寡妇的冷落作对比。(4 分) ★4.就全文看，李寡妇“悲哀”的原因有哪些？(4 分) 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 9 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本题考查梳理概括故事情节的能力。从文章内容来看，开头通过“邻人”的 介绍，我们可知她丈夫早逝，儿子当兵又杳无音信，文中花大量的篇幅写她和狗之间的故事， 结果，狗也死去，这些便是她的悲哀。 【答案】 夫死守寡；儿子上前线生死未卜；朝夕相伴的花狗也死了。(4 分) 5．请探究小说的结局花狗之死蕴含作者哪些情感。(6 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本题考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力。本篇小说通过对李寡妇和 花狗的故事的描写，表现了世态炎凉和人情冷暖，更突出了战争给人们带来的苦难，作者的 感情即蕴含于此，把它们概括成点，并结合文本分析即可。 【答案】 对花狗及李寡妇的同情；对战乱时局的不满；对冷漠世态的批判。(每点 2 分)