2018届高三一轮复习扩展语句学案(3)

2018届高三一轮复习扩展语句学案(3)

‎2018届高三一轮复习 扩展语句 学案 ‎[考情把脉]‎ ‎[真题体验]‎ ‎1．[2015·湖南高考]根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。100字左右。‎ 苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！‎ 面对万民翘盼，_____________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ 只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。‎ 答案　(示例)女娲端坐于云间，双手合十，凝神静气，聚天地万物之正气，凝结五彩之石以补苍天，顿时山呼地应，熊咆龙吟，正气升腾，逆气下沉，彩石凝结。正气凝结愈快，苍天裂痕愈大，最后关头，女娲用银河之心堵住裂口，天地澄澈。‎ ‎(所补写文字须联系上下文提供的情境并衔接自然。)‎ 解析　补写时要联系上下文提供的情境，上文是女娲补天的原因，下文是女娲补天的结果，要补写的部分应该是女娲补天的过程。表述时，语言要连贯得体，与上下文风格一致，注意字数限制，想象合理。此外，要注意题干中的一个要求，即“有创意地补写”，不能平铺直叙，简单介绍。‎ ‎2．[2015·山东高考]阅读下面一段文字，以“志愿服务”为开头，概括志愿服务的作用。要求：①要点全面；②不超过50字。‎ 志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　“志愿服务”能够弥补政府和市场服务的不足，推动社会文明发展，实现个人美好价值，使人获得精神满足。‎ 解析　该语段共四句话，信息较多，有对“志愿服务”的定性解说，有对判断其具有某种作用的理由的分析；只要抓住有关“作用”的关键词，组合成句即可。注意“以‘志愿服务’为开头”的要求以及字数限制。‎ 学案一 扩展语句 学习目标：①了解扩展语句常见的考题类型；②掌握扩展语句的解题方法。‎ 自主学习 ‎“扩展语句”考查根据特定情境丰富语言信息的能力，即运用记叙、描写、议论、说明、抒情等表达方式对指定的语言单位 进行扩展的语言应用能力。一般是根据要求将若干词语合理地扩展为一句话或几句话，或将一句话扩展为几句话或一段话，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富。‎ 考向一　串词设境 这种类型通常是给定几个词语，要求考生运用相关联想，把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。这种类型在题目要求中会有一些限制。比如，要求写成“情景交融”的文字，突出某种情感，运用何种修辞等。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 例1　　使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)‎ 银杏树　初冬　疾风骤雨　凋零 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)初冬时节，银杏树经霜的黄叶在秋风中凋零，吟唱着飘向大地。一阵疾风骤雨过后，银杏树只剩下光秃秃的枝干，如剑直指苍穹。‎ ‎[解析]　解答本题时，首先要根据所给词语展开丰富的想象，创设出一个具体的情境，然后对它进行描写。创设情境时，还必须顾及试题给出的四个词语之间的相互关系，“初冬”点明季节，“疾风骤雨”是“银杏树”“凋零”的原因。在作描写时，必须根据试题要求运用比喻、拟人的修辞方法。‎ 例2　　使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过80字)‎ 秋雨　庭院　树叶　人 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同一个病病歪歪的美人，庭中长满绿苔，凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，掩面而泣。‎ ‎[解析]　解题时，第一步，分析给出的词语的特点，“秋雨”点明季节，也是画面的一个组成要素，“庭院”是地点，“树叶”在秋天凋零，面对如此秋景，“人”会悲秋伤怀。这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。第二步，根据上述理解，可把这几个词语组成句子：秋雨打落庭院中的树叶，人见此景而伤感。第三步，根据题目要求，运用联想和想象，使第二步中组成的句子丰富起来，创设一种感伤情境，恰当地表达一个主题。‎ 例3　　以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，表达出某种感悟，要求至少运用一种修辞手法，不超过60字。‎ 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。‎ ‎[解析]　围绕“溪”“海”“潭”，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，展开联想和想象。要注意表意完整，恰当运用修辞手法，富有文采，表达出某种感悟。‎ 技法探究JIFATANJIU 串词设境有其“法”‎ ‎1．添枝加叶：在中心词前添加形容词、数量词、副词等修饰性词语，或在句子中添加表示情态动作的修饰性定语、状语、补语成分。‎ 如[例3]中，在“溪”前添加一条山间，在“海”前添加辽阔，在“潭”前添加一汪碧绿，使所描写的形象更丰富。‎ ‎2．运用修辞：运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问等修辞手法来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。‎ 如[例1]中，把“银杏树光秃秃的枝干”比喻为“剑”。‎ ‎3．联想想象：根据所给词语展开丰富的联想想象，创设出一个具体的情境。‎ 如[例2]中，根据“秋雨”联想出秋季“树叶”凋零，“人”悲秋伤怀的感伤的画面。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.使用下面的词语写一段文字，要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60字)‎ 傍晚　雪　天地　美不胜收 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例)傍晚，雪仙子在尽情地挥舞着衣袖，向人间播撒着花儿，红梅欢笑漫天雪，顷刻，天地之间，清纯洁净，一片银装素裹，美不胜收。‎ 解析　内容上，不仅要用到所给词语，还应力求有融情于景、情景交融的表达效果；注意字数限制。‎ ‎2．使用下面的词语，至少运用一种修辞手法，写一段不少于60字且意思完整的话。‎ 节俭　幸福　行动　务实　中国梦 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例)节俭是一种美德，像摇曳的花朵，用无声的语言阐释民族复兴的幸福；务实是一种踏实的作风，似沉静的高山，用实际行动解读中国梦的内涵。‎ 解析　本题考查考生句意丰富式扩展语句的能力。题干中所给的五个词语，其中“务实”“行动”和“中国梦”三者之间既具有一定的逻辑性，又具有一定的引申性，可依据三者的逻辑关系组织语言；而“节俭”是与“浪费”相对的行为，它是中华民族的一种美德，可依据一定的逻辑关系将“节俭”与“幸福”有机联系起来，并和“中国梦”的有关内容构成意思完整的一段话。同时，还要注意题干中的修辞(至少运用一种修辞手法)及字数要求(不少于60字)。‎ 考向二　诗意素描 给出古典诗词或名句，对之进行情景式扩展或赏析式扩展。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 例1　　“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字以内)‎ 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)南山苍莽绵延，直到天边。山之巅，几缕如丝带般优柔的轻云飘荡着，给山增添了几许灵动与绰约。山腰上，一片苍翠中隐约透出几点秋叶的暗红。山脚下，田园里劳作了一天的农人正荷锄沿秋草满径的小道悠然归来。‎ ‎[解析]　解答时应根据题目要求，对“南山”进行合理想象，写出南山之景物。“一切景语皆情语”，所写之景，要能表达出“悠然”之情。因此选取的材料必须突出作者“悠然”的心境。描写必须生动。‎ 例2　　下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。‎ 要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。‎ 采莲子 ‎ [唐]皇甫松 船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。‎ ‎ 无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。‎ ‎[场景]　湖边。采莲船上。‎ ‎[人物]　采莲女，小伙子，女伴。‎ 镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘摇着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。‎ 镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。‎ 镜头三：________________________________________________ ____________________________________________________________‎ 镜头四：________________________________________________ ____________________________________________________________‎ ‎[答案]　镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。‎ ‎ 镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。‎ ‎[解析]　做题时要仔细品味诗句，充分发挥想象力，构建诗歌意境，想象主人公的动作、表情，力求体现主人公的心灵世界。作答时，要注意两点：一是要按照诗意来设计场景，二是要描写出诗中人物的神态动作。‎ 例3　　王维《积雨辋川庄作》的颔联“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”展现了一幅恬静优美的田园风光。请展开想象，对该联加以描写，表现出诗句的情景和意境。要求：至少使用两种修辞，不超过100字。‎ 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)看吧，广漠空蒙、布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，姿态是那样娴静潇洒；听啊，远近高低、蔚然深秀的密林中，黄鹂互相唱和，歌喉是那样甜美快活。辋川之夏，积雨天气，整个山野物我相惬，画意盎然。‎ ‎[解析]　应在充分理解诗句的基础上，从视听、动静、远近等不同角度描写画面；修辞上，可考虑运用拟人、对偶、比喻、排比等。注意突出诗句的意境。‎ 技法探究JIFATANJIU 诗意素描要得“法”‎ ‎1．读透诗歌：全面理解和把握诗歌的内容主旨，认真领悟诗歌的意蕴之美。‎ 原诗句的格调、主旨、意境不能改变。‎ 如[例1]中，描写的南山之景必须突出作者悠然的心境。‎ ‎2．关注细节：诗词语言往往含蓄隽永、意味悠长，用词极为凝练，扩展时注意对细节和环境氛围进行重点描写。‎ 如[例2]中，可抓住抛和羞进行详细描述。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.下面是诗歌《水乡行》的前四句，请展开联想和想象，将诗歌的前两句扩写成一段描述性的文字，60字左右。‎ 水乡的路，‎ 水云铺。‎ 进庄出庄，‎ 一把橹。‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例)水乡的路，是一片茫茫碧水，朵朵白云倒映水中，水和云铺成了路。云的倒影在水面上缓缓移动，偶尔拂过一尾游鱼、几点荷花，更增添了云的灵动。‎ 解析　解答该题时，首先，要审清题目要求，题目所给句子中的“水乡的路，水云铺”就是扩展的中心。其次，通过联想和想象进行扩写，要紧扣“水”“路”“云”三个字展开。“水”到处都是，出门便是水，“路”在水上，“云”倒映在水中，水天相接。最后，对照要求查看，手法的运用是否恰当合理，是否运用了描写的表达方式，字数是否符合要求等。‎ ‎2．请根据苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江，水光接天”扩展，写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③字数在40～60之间。‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例)白茫茫的雾气像轻纱一样笼罩在江面上，月光映照着宽阔的江面，水光远接天边，水天连成一片。‎ 解析　此种题型有的是要求写成凝练的语言，有的是对概念、理论或概括性的语句进行具体的阐述，使浓缩的语意变得具体形象。本道题一要紧扣名句，特别是“白”“横”“江”“接”“天”等词；二要把场景描绘成一幅画面。‎ 考向三　丰富句意 这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙描写等表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，使之具体生动、内容充实。一般或在句子的各个成分上扩展，或在句子的后面扩展。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 例1　　扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。‎ 梅花开放了。‎ 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)[当积雪压断枝头的时候，][当冰凌高挂悬崖的时候，][当百花纷谢凋零的时候，](裸露在荒山野岭、刺骨寒风中的)梅花[迎着风雪，][带着微笑，][悄悄地]开放了。‎ ‎[解析]　这个句子只有主语和谓语，只说明了一个事实，留有的空间很大，可添加定语、状语。补充这些附加成分，我们可以说成(什么样的)梅花(怎么样地)开放了。为了突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行修饰限制。‎ 例2　　按要求把下面的句子扩写成一段话。‎ 这个冬季，天气异常寒冷。‎ 要求：①正面描写与侧面描写相结合；②至少运用两种不同的修辞方法；③不少于80字。‎ 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　这个冬季，天气异常寒冷，平均气温低于常年好几度，路边的大树都被冻得缩手缩脚，似乎比平时矮了一截。人们都找出最厚的衣服穿在身上。早上去学校的时候，向大街上望去，一个个打扮得就像大笨熊似的，就连平日那些最爱美的女孩，也一个个“全副武装”，全然不见了往日那翩翩的裙裾。‎ ‎[解析]　侧面描写时，可以通过写人与景物的表现，来衬托天气之冷。‎ 例3　　[2014·四川高考]请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比的修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。‎ ‎“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例一)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。‎ ‎(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。‎ ‎[解析]　题干给出的这句话是文段的观点句，故接下来需引用《论语》中有关“和”的观点、《三国演义》中有关“和”的故事或观点来论证。本文段类似一个议论文段，观点句已经给出，续写的应是材料句和结论句。‎ 技法探究JIFATANJIU 丰富句意用“三法”‎ ‎1．修饰扩展法 这种方法的扩展主要适用于语法型扩展或创造发挥型扩展。它主要是对句子的主干进行修饰、限制、说明等附加成分的添加，从而使句子的定语、状语、补语丰富起来；或者将一个单句变成一个由多个分句组成的复句。‎ 如[例1]中的句子只有主语和谓语，可添加定语和状语进行补充，使简单结构复杂化，使单纯语意更加详尽、丰富。‎ ‎2．运用修辞法 经常运用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、对比、对偶、排比、反问等。‎ 如[例2]中的句子就运用了拟人和比喻。‎ ‎3．运用举例法 用事实或名言名句对原句(可作中心句)进行举例。‎ 如[例3]已给出了中心句，故接下来需通过引用事实或名言名句论证。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右)‎ 梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的花朵，不时惹得北风吹拂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的墨客，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。‎ 解析　本题进行扩展时，可以把原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，描写梅花的“瘦影”和“暗香”，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式，都必须做到使整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅，突出表现梅花傲雪的风骨。‎ ‎2．按要求把下面的句子扩写成一段话。‎ 一首好诗，总能刺激你的想象。‎ 要求：①语言要生动形象、丰富细腻；②使用比喻和排比的修辞手法；③不少于60字。‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　一首好诗，就像一朵浪花，叫你去想象大海的浩瀚；就像一钩弯月，叫你去想象夜空的宁静；就像一颗露珠，叫你去想象黎明的清新。总之，它能够最大限度地刺激你的想象。‎ 解析　扩展语句考查的是语言运用能力，需拓展思维空间，在原句的基础上增添表述内容，丰富语句内涵。本题将语句扩展与修辞手法的运用结合起来考查，在扩展时要按照题目的要求，语言要生动形象、丰富细腻，使用比喻和排比的修辞手法。‎ 考向四　中心阐发 这类题会提供一个话题作为扩展的中心内容，要求我们围绕这一中心内容，采用记叙、议论等表达方式，加以阐释、发挥，使之成为一个完整的语句或语段。‎ 且做且思QIEZUOQIESI 例1　　有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90个之间。‎ 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　(有时候拥有善良比拥有真理更重要)河南小伙子魏青刚在滔天白浪中拼死救人，让国人为之感动；河北农妇林孝贞多年义务赡养六位孤寡老人，更是善行善举。我们青年学子也应深知：学习很重要，做人更重要；学识很重要，人品更重要。‎ ‎[解析]　这道题要求续写，根据题干要求和语境限制，续写部分应该是对试题给出的“中心句”作阐释的。那么在解答此题时，我们应注意以下两点：一是语段的结构最好采用“(总—)分—总”的形式；二是语段的内容一定不能脱离“善良与真理”关系的话题。扩写时应把试题所给句子放在开头作为论点句(总)，然后举例略析，再总结收束。‎ 例2　　请以“事业是人生不朽的丰碑”为话题，将下面的句子扩展为中心明确、语意连贯的一段话，要有文采，不少于50字。‎ 事业是人生不朽的丰碑。_________________________________ ___________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，他们都创造了永存的事业。孔子、屈原、司马迁等，他们之所以为千秋万代所传颂，是因为他们为民族文化宝库增添了财富，建立了对人类社会有益的事业大厦，筑起了他们人生永垂不朽的纪念碑。‎ ‎[解析]　本题是围绕主题进行阐发型扩展，扩展时要围绕中心进行阐释，使内容更丰满、生动，形成一个完整的语段。一要扣主题；二要有文采，最好是运用修辞手法。‎ 例3　　请以“幸福是一种感觉”为基本内容进行扩写。要求：①中心明确；②采用正反对比的方法；③至少运用一种修辞手法；④不少于150字。‎ 答：____________________________________________________‎ ‎[答案]　(示例)拥有金盆银匙、锦衣玉食，未见得幸福；每天粗衣布履、粗茶淡饭，未见得不幸。这个世界的一枝花、一滴水，都可能成为幸福的源泉。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献。幸福从来都与贫富无关，与地位无关。人之幸福，全在于心之幸福；幸福就住在你心里，感觉到幸福其实就是最幸福的，就像鞋子，穿在脚上，你才能知道它舒服不舒服！‎ 技法探究JIFATANJIU 话题扩展有流程 ‎1．把握话题，确定扩展方向 如[例2]中，扩展时要围绕事业是人生不朽的丰碑这一中心话题展开。‎ ‎2．理清思路，确定语段层次 扩写是由简单到丰富的过程，应合理安排段落层次，可以是总分、总分总、分总的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系。‎ ‎3．确定手法，组织语言作答 可选用比喻、拟人等修辞手法，也可借助举例、对比、因果推论法来增强语言表现力。‎ 如[例1]阐述话题时借助了举例论证，[例3]运用了排比、引用修辞。‎ 边学边练BIANXUEBIANLIAN ‎1.请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。‎ 要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100字。‎ 即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 答案　(示例一)曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？‎ ‎(示例二)贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？‎ ‎(示例三)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？‎ 解析　本题属于续写补充型扩展，与熟记文学常识、运用修辞手法和语言表达准确、连贯结合在一起进行综合考查。要合理想象，找准扩展点。符合以下五点要求：所选对象应是所给定的三个人物中的任意一个，紧扣首句观点并符合所选人物的境遇，运用排比和反问两种修辞手法，语意连贯和内容充实，字数在60～100之间。‎ ‎2．有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”请根据这句话的意思，续写一段阐释性的文字。要求：续写的语句与引文衔接自然，语言通顺，并运用形象的例子加以论证。(70字左右)‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例)(有人说：“人生寂寞，但并不意味着意志消沉。”)姜尚垂钓河边，一时的寂寞却成就了他后来的千古功名；诸葛亮隐居隆中，一番寂寞之后，便有了成名八阵图的得意。‎ 解析　本题考查考生扩展语句的能力。答题时要注意审清题干要求：一是续写一段文字，续写的语句与引文衔接自然；二是举例加以论证，应举出在寂寞中进取的正面事例；三是字数上的限制，70字左右。‎ 课后对点集训 第一板块　串词设境 ‎1．请用所给的四个词语写一段文字，不少于40个字。‎ 家风　濡养　与众不同　好像 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例)家风在中国传统文化中源远流长，它濡养了一代又一代的中国人，在每一个具体的家族中，每个家族的家风都是与众不同的。随着传统大家庭在现代社会的分崩离析，家风在今天好像离我们很遥远。我们应继承历史留给我们的深厚家风，让家风这棵小树茁壮成长。‎ 解析　本题属于联词成段型扩展。要明确题目要求：将这四个词连成不少于40个字的一段话。由“家风”可以想到家风是什么，“家风”“濡养”了什么人等内容，后面的两个词语也可以这样进行联想。‎ ‎2．请写一段话，至少用上三个下面的词语，要求表达一个中心，写出一定的诗意。不超过150字。‎ 古朴　情趣　欣赏　平添　恬静　困惑 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例)生活在古朴、恬静的小山村里，看着碧蓝的天空，望着绿油油的青草，我享受着乡村生活的情趣。不过，这只是我梦境里的情景。我多想到那梦境里，坐在小山坡上，让温暖的阳光照在身上，看蓝天下鸟儿飞翔，听树间虫儿歌唱，回味那陌生的亲切感。可是，理智告诉我，现在不行，这不由得平添了我些许的烦恼与困惑。‎ 解析　首先要按题目要求，选择三个最容易组合成一个整体画面的词语。该题要求至少选用三个给出的词语，综观六个词语，“古朴”“情趣”“恬静”最容易营造出一种富有诗意的语境——古朴、清幽。然后选择一个与“古朴”“恬静”有关的地方，比如远离城市的山村，描绘一定的场景。由于本题字数要求比较多，所以考生在描绘场景时可以借助一些修辞手法，使句子更加丰满。同时也可借助一些陪衬的意象，拓展语段的内容，还可以写一些主观的感受，抒发自己的情感。‎ 第二板块　诗意素描 ‎1．请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过70字。‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例一)晴朗的夜空中，繁星璀璨，新月如钩，就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘，澄澈如镜，把满天星斗揽入怀中，又像把珍珠撒在了水面上。‎ ‎(示例二)在宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘清澈如镜，引得天上的星星和月亮前来临水梳妆，它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。‎ 解析　答题时抓住景物特点：天晴、池清、风静、星月同辉。想象合理，语言生动，恰当运用修辞手法。‎ ‎2．吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，即所谓“诗中有画”。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画 卷。要求：紧扣诗句；必须原创；语言表达简明、生动；运用比喻或比拟的修辞手法；不超过50字。‎ ‎①嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。(唐·李群玉《新荷》)‎ ‎②十里荷花带月看，花和月色一般般。 (宋·杨公远《月下看白莲》)‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　(示例一)夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面，阳光照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。‎ ‎(示例二)看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一朵朵月色一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。‎ 解析　古诗句意蕴丰富，可以先把诗句的意境用优美的语言进行表述，然后再根据题干要求——修辞手法、字数限制等进行补充。第①句主要写夏日碧荷游鱼，第②句应紧扣夏夜月色荷花。‎ 第三板块　丰富句意 ‎1．请围绕“一池夏荷”，任选一个角度进行扩写。要求能够表达出对夏荷的独特感受。‎ 满眼碧绿，点点粉红，缕缕幽香：荷就这样亮相于夏日，引起人们的遐想。‎ 一池夏荷就是一幅中国花卉写意画：(1)_____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 一池夏荷就是一曲中国丝竹民乐：(2)_________________ ________________________________________________________________________________________________________________________‎ 一池夏荷就是一段中国汉唐古典舞：(3)____________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 答案　(1)笔墨灵动，细腻传神，画面恬静淡泊，意境悠远。(2)池边柳树丛中的鸟鸣声，池中的蛙声，徐徐清风如手般拨动花梗的声音，采莲少女摇着桨穿行于荷叶间的声音等，这些美妙的音乐，是那么悦耳动听，令人沉醉。(3)池中风姿绰约的人影、摇曳多姿的荷影、若实若虚的月影，引得无数人赞不绝口。‎ 解析　本题要求进行情景描写，扩写后的语句要用“夏荷”创设出一定的意境，角度是“写意画”“中国丝竹民乐”“汉唐古典舞”，要表达对夏荷的独特感受。‎ ‎2．下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话，其中部分内容被压缩成画线的句子，请根据语境将其重新扩展开来。(不少于30字)‎ 在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，通过融解的雪和浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱，溪水奔流。‎ 答：____________________________________________________‎ 答案　在雪融化的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着，溪水发出愉快的喧哗声，从一个溪谷奔流到另一个溪谷。‎ 解析　“部分内容被压缩成画线的句子”说明现在只剩下主干了。我们应展开合理的想象，在“云雀”“歌唱”和“奔流”前面加上修饰语。‎ 第四板块　中心阐发 ‎1．根据下面的文字提示和限定，在语段的横线处扩写相关内容，不少于60字。‎ 关切人的生命价值，并给人们以精神支柱，是儒、道、佛三家的共同特征：儒家______________________________________________ _________________________________________________________________________________________________；‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________；‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________。‎ 在历史上，三家各以其自身的文化特质发挥着各自的优势，弥补着彼此的不足。‎ 答案　(儒家)以积极的入世精神，并在现实世界中成就最高的道德境界，实现人生的价值，给无数英雄豪杰带来精神鼓舞和巨大满足；道家重视人作为个体的存在价值，主张因顺自然，从而为不重功名利禄者或默默无闻者提供精神支持；佛家则关心人的生老病死，关心愿望和现实之间永远无法消除的反差所带来的痛苦，给有深切痛苦感的人以心理的温暖和慰藉。‎ ‎2．下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。(不超过100字)‎ ‎(1)请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。‎ 时代是一棵树，__________________________________________ ____________________________________________________________‎ ‎(2)请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。‎ 中国文学迸发出了巨大活力，______________________________ ____________________________________________________________‎ 答案　(示例)(1)(时代是一棵树)真抓实干是汲取营养的根，和谐社会则是那一片硕果。实践证明：一个国家忘记了真抓实干，就意味着衰败；忘却了科学发展，就意味着倒退。在繁茂的树荫里，我们应该把“真抓实干”作为汲取营养的根，壮大时代这棵树。‎ ‎(2)(中国文学迸发出了巨大活力)当代作家创作了一大批具有中国特色的优秀作品。莫言就是其中的杰出代表，2012年获得诺贝尔文学奖，这既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国影响力提升的体现。他的创作贴近现实、贴近生活、贴近群众，为繁荣民族文化作出了新的贡献。‎ 解析　本题为话题扩展型的扩展语句题，作答时注意题干中“真抓实干”“莫言获得诺贝尔文学奖”的提示。注意一定要选一题，不可全部作答。‎