2018届一轮复习选用仿用变换句式训练（全国）（5）

2018届一轮复习选用仿用变换句式训练（全国）（5）

‎2018届一轮复习 选用仿用变换句式 训练（全国）‎ ‎1．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求修辞手法，句式与示例相同。（6分）‎ 太阳是幸福的，因为它光芒四射；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。‎ ‎【答案】绿叶是幸福的，因为它生机盎然；鲜花是幸福的，因为它汲取着绿叶无私的琼浆。‎ 大树是幸福的，因为它枝叶繁茂；小草是幸福的，因为它享受着古树浓郁的阴凉。‎ ‎【解析】‎ ‎【试题分析】本题修辞手法是拟人，句式是“……是幸福的，因为它……”。自选话题，仿写句子。‎ ‎【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。仿用句式要求按照给定材料的要求、思路和格式进行仿写，这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力，往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。本题属于嵌入式仿写，①注意仿写的句子在结构上要与原文保持一致。②注意仿写的句子在内容与逻辑关系上要与上下文保持协调。③注意用语特点、情感基调和语言风格。④注意修辞特点。‎ ‎2．仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近句子。（不要求与原诗各句字数相同）（6分）‎ 眼睛很宽容 ‎ 能装下整个世界 它又很苛刻 容不得一粒沙尘 ‎【答案】答案示例：嘴巴很豁达，吐得下所有辛酸：它又很狭隘，说不得一点是非。（合理答案的要求：拟人手法2分，反映同一事物的正反面并体现在句式结构上2分）‎ ‎【解析】‎ ‎【试题分析】仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意例句的修辞手法，如比喻、对偶、排比等。常见考题类型是指定格式和话题。这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。仿写时要达到不仅形似而且神似。‎ ‎【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】‎ 解题三步骤（1）把握基本格式，注意句式和修辞。（2）看清题目要求，发挥联想和想象。（3）注意锤炼字词，确保连贯和得体。本题注意修辞运用比喻修辞手法。注意仿其神韵：主题、情感等。‎ ‎3．把下面这个长句改写成五个较短的句子。可适当调整语序，增删词语，但不得改变原意。（6分）‎ 皖江经济带是以国家规划的重点发展区域为依托，以皖江城市群为支撑，涵盖皖江的合肥、马鞍山等九城市，延及六安市的金安区和舒城县，地理位置重要，区位优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚，在全国改革发展大局中具有重要战略地位的经济区域。‎ ‎【答案】①皖江经济带是以国家规划的重点发展区域为依托的经济区域。‎ ‎②皖江经济带在全国改革发展大局中具有重要战略地位。‎ ‎③皖江经济带地理位置重要，区位优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚。‎ ‎④皖江经济带以皖江城市群为支撑。‎ ‎⑤皖江经济带涵盖皖江的合肥、马鞍山等九城市，延及六安市的金安区和舒城县。‎ ‎【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎【技巧点拨】本题考查句式变换中长句化短句的能力。一般情况下，长句化短句可以按以下方法进行：第一步，抽取原长句主干，使之独立成句；第二步，将长句里复杂的附加成分（定语、状语、补语）与其修饰的中心词分别组成独立的句子（句子的数量要视题干要求而灵活处理）；第三步，按一定的顺序排列所化成的短句。注意，长句化短句的过程中不能改变原意。本题所给长单句主干比较好提取，难点在于宾语中心词的定语较多，所以在提取主干之后，应将所有的定语归类，分为四组，然后再分别与中心词一一组合成句，这样就可以按题干要求得到五个句子，写出正确答案。五个句子的排列顺序可以先总述再分述，也可以先分述再总述。‎ ‎4．将下面四个短句改为一个长句，可适当增删词语，但不能改变句子原意。（6分）‎ ‎（1）寺庙、佛塔在地震中往往不容易受损、倒塌 ‎（2）这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。‎ ‎（3）它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。‎ ‎（4）科学最终揭开了这一“不倒之谜”。‎ ‎【答案】寺庙、佛塔因比一般建筑选址和建筑更为科学合理，故而在地震中往往不容易受损倒塌的这一“不倒之谜”最终被科学揭开了。（答案必须是单句，意思对即可）‎ 余短句作主要句的定语或状语。介宾短语（如“在……中”等）表示时间、频率、对象、处所、原因等，可提前到主语之前做状语。（一）、一主添加式。选定一个主干句，把其余的句子变为修饰语容入句子之中。例：里克特是德国著名作家。他出生于资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。改为：出生于资产阶级家庭、与歌德生活在同一时代的著名德国作家，“穷人的歌者”里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。例：　把下面的短句变成一个长句。他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国。答案：他们都是怀有远大的理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。（二）、同类合并式例：a难老泉，听听名字就给人一种年轻的感觉。 b难老泉的水源喷涌。c难老泉的碧波长流。 d难老泉的青春是长在的。 e难老泉永远是活泼的。答案：听听名字就给人一种年轻感觉的难老泉，水源喷涌，碧波长流，青春长在，永远活泼。‎ ‎5．请根据下面的示例，在所提供的事物中选择一种，从不同的角度写出自己的看法。（6分）‎ 示例：‎ 事物：气球 角度一：你的信念，是不断丰富自己的人生。‎ 角度二：吹得越大，越接近毁灭的边缘。‎ 备选的事物：风筝、仙人掌、竹子、筷子 事物：　　　　　　　　‎ 角度一：　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 角度二：　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【答案】‎ 事物：风筝 角度一：你的志向，是勇敢飞向高远的蓝天。‎ 角度二：飞得再高，命运也被别人掌握。‎ ‎【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】本题考查仿写句子的能力。仿写语句首先要弄清题目要求，掌握思考方向，然后注意分析原句的特点：①理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿句的句意与原句一致；②注意原句的句式特点，如是复句，要注意分句间的关系、关联词的使用，还要注意标点的暗示作用；③注意原句的修辞方法，使用相同的修辞手法；④注意原句的感情色彩，如褒贬雅俗等，仿句用词越像越好；⑤注意原句的感情基调，如忧伤、喜悦等，仿句要一致。分析好原句后，组织好语言，表达力求简明、连贯、得体，字数与原句一致，注意上下文的照应，做到和谐一致。本题首先要仔细审读题干要求，明确所写对象要从给定的内容中选择，再仔细阅读所给例句，找出例句中暗含的要求，如，运用拟人的手法，角度一正一反，句式特点，字数限制等。‎ ‎6．米兰·昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人生命都有自己独到的理解。请你从以下作家或文学人物中，任选两位仿照示例各写一句话，表达对生命的理解。要求符合人物特征，句式大致相同。（6分）‎ 人物：杜甫 鲁迅 贝多芬 桑地亚哥 ‎ 示例：苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行，只有心胸旷达，才能笑到终点。‎ ‎【答案】‎ 贝多芬—--生命就是一次不惧磨难的历程，只有心中有目标，才能取得成就。‎ 桑迪亚哥——生命就是一场单枪匹马的战斗，只有先战胜自己，才能战胜对手。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：此题考查句子的仿写，注意分析例句结构、内容等，尤其注意关联词语的使用，还要注意内容上的特点等，可从所提供的选项人物中，任选两个作答即可。‎ ‎【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎【技巧点拨】本题考查仿用句式。仿写要追求“形似”和“神似”，前者要求句式、修辞一致，后者要求内容、主题、情感一致。示例扣住了苏东坡性格的核心——达观，对生命的内涵进行了哲理解读。句式上是“生命是……，只有……才……”的形式，这个不难模仿，难的是结合人物的经历、性格或其精神世界的核心对生命作出诠释。好在备选的名人均出自教材，同学们相对熟悉。‎ ‎7．仿照画线部分另选我国三位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。（6分）‎ 生活是什么？每个人都有不同的理解。李白说，生活是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信； ； ； 。‎ ‎【答案】陶渊明说：生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；杜甫说，生活是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的惆怅；苏轼说：生活是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达。‎ ‎【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎【技巧点拨】本题考查仿写句子的能力。仿写语句首先要弄清题目要求，掌握思考方向，然后注意分析原句的特点：①理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿句的句意与原句一致；②注意原句的句式特点，如是复句，要注意分句间的关系、关联词的使用，还要注意标点的暗示作用；③注意原句的修辞方法，使用相同的修辞手法；④注意原句的感情色彩，如褒贬雅俗等，仿句用词越像越好；⑤注意原句的感情基调，如忧伤、喜悦等，仿句要一致。分析好原句后，组织好语言，表达力求简明、连贯、得体，字数与原句一致，注意上下文的照应，做到和谐一致。本题由题干要求“另选”“我国”“三位”“古代诗人的名句”，可知，仿写时不能再用李白的诗句，而且所选诗人应是我国古代诗人，不可以选现当代诗人及其诗句，而且要选择三位不同的古代诗人及其诗句，如果考生审题不够仔细，则很可能选择鲁迅、裴多菲等人的诗句，那么就是不符合要求了。从所给例句来看，内容是借助诗人的诗句表达对生活的不同感悟，主题应是积极向上的，这就要求考生仿写时也要选择能体现出对生活感悟、而且思想内容积极的诗句来写，句式更要和例句保持一致。‎ ‎8．调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑顺序、表达和谐一致。（6分）‎ 人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。‎ ‎【答案】错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋，错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：本题画线句子的内部逻辑联系是时间顺序。表达的和谐和是句子结构一致，加之全段的主语是“人们”，所以应用“错过了……”句式。‎ 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎9．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，合理增删词语，但不得改变原意。（6分）‎ 金砖国家为了自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施、可持续发展等项目筹措资金，遵循维护金融主权、合作促发展、公平互利的原则，于2014年7月在巴西峰会上宣布签署成立金砖国家开发银行协议。‎ ‎【答案】（6分）2014年7月在巴西峰会上，金砖国家宣布签署成立金砖国家开发银行协议，（2分）目的是为自己及其他新兴市场和发展中国家的基础设施、可持续发展等项目筹措资金，（2分）金砖国家开发银行的运行遵循维护金融主权、合作促发展、公平互利的原则。（2分）‎ ‎【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎【技巧点拨】长句变短的方法很多，最基本的一种就是对长句的附加成分进行处理，处理的方法主要有两种。处理长定语，可以把它分离出来，独立成句；也可以利用复指的办法，使句子主干突出，条理清楚；还可以重新组句，重新排序。所以评分标准里说：”短句可以是单句也可以是复句；句子数量不限。” 把一个含有长定语的长句化为短句，有时候需要添加语法中的填充成分，例如主语，有时候需要添加一些”润滑剂”，例如上下文之间的衔接性语言；有时候需要重复某些词语或添加代词使语句前后呼应，例如参考答案里的”这样”、”它们”。所以题里说”可以添加必要的词语。‎ ‎10．下面是描写生命的一段文字，请仿照前两句续写一句，构成排比。（句式大致相同即可）（6分）‎ 生命真是一个奇迹。一枝长于污泥的夏荷，竟能在池塘中开出雪一样洁白的花朵；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪烁的光亮；_________，__________ 。‎ ‎【答案】示例；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出小提琴般悠扬的夜曲。‎ ‎【解析】‎ 试题分析：一定要注意先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意它的内容要求。要研究所给句子内容上的特点，研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象。在内容上，要与“生命的奇迹”相吻合，如草儿、鸟儿等；在句式结构上，采用“一…，竟能在…”的句式。‎ ‎【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】仿写句子首先做到仿的像，即句子的基本结构一致，比如此题采用“一…‎ ‎，竟能在…”的句式。然后追求意蕴的吻合，如此题，要与“生命的奇迹”相吻合，如草儿、鸟儿等。‎