2020届一轮复习人教版古诗词鉴赏作业(10)

2020届一轮复习人教版古诗词鉴赏作业(10)

‎2020届一轮复习人教版 古诗词鉴赏 作业 一、阅读下面两首诗歌，完成题目。‎ 咏　牡　丹 ‎[宋]王溥 枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。‎ 堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。‎ 苔 ‎[清]袁枚 白日不到处，青春恰自来。‎ 苔花如米小，亦学牡丹开。‎ ‎1．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(　　)‎ A．王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。‎ B．王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。‎ C．袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己，突出了它不畏艰难之精神。‎ D．“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。‎ ‎※【答案讲评】C　(袁诗中的“白日不到处”指的是阳光照不到的地方，并非晚上。)‎ ‎2．这两首咏物诗除了托物言志外，各自主要运用了哪种表现手法？请作简要分析。‎ 答：________________________________________________________________________‎ ‎※【答案讲评】《咏牡丹》主要运用了对比的手法。本诗把牡丹的大而无用，与枣花小却能结实、桑叶柔却能养蚕结丝进行对比，表达了对牡丹的鄙视。《苔》主要运用了拟人的手法。它写苔花虽然小，却要学牡丹开放，表达了对不自惭形秽而努力展现自己的精神的赞美。(意思对即可)‎ 二．阅读下面这首诗，完成后面的问题。‎ 拟咏怀二十七首(其十八)‎ 庾信【注】‎ 寻思万户侯，中夜忽然愁。‎ 琴声遍屋里，书卷满床头。‎ 虽言梦蝴蝶，定自非庄周。‎ 残月如初月，新秋似旧秋。‎ 露泣连珠下，萤飘碎火流。‎ 乐天乃知命，何时能不忧。‎ ‎【注】　庾信：南北朝时期诗人，辅佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏灭梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本诗为仕周时期所作。‎ ‎(1)下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)‎ A．“寻思”两句直抒胸臆，不仅有故国覆灭、封侯梦想破碎的叹惋，也有当下不能为国建功的自嘲。‎ B．琴不仅是一种乐器，更是一种人格象征。“琴声遍屋里”，一个“遍”字，看似写琴声遍屋，实写愁思遍屋。‎ C．“残月”两句由“中夜”暗渡而来，表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情。‎ D．诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景，后半篇写白露明月、萤火飘流的秋色，构成凄清孤寂的意境。‎ ‎(2)本诗和陶渊明的《归去来兮辞》都使用了“琴”“书”两个意象，所抒情感有何不同？请结合相关诗句简要分析。‎ 答：……………………………………………………….　‎ ‎　‎ 解析：(1)C项，“辅政尽忠”‎ 无中生有，此时梁已被灭；这里表达的是时光流逝而诗人却年年如故的悲哀之情。‎ 答案：(1)C ‎(2)①本诗中的“琴声遍屋里，书卷满床头”是说中夜生起愁思，于是弹琴读书。幽幽琴声响遍屋里，诉说着无边无际的愁，满床书卷翻遍，愁思难解。通过“琴”“书”等意象抒发了无法解脱的深广复杂的愁苦、忧思之情。②陶渊明《归去来兮辞》中的“乐琴书以消忧”是说弹琴读书能获得快乐而消除忧愁，通过“琴”“书”等意象抒发了摆脱忧愁缠绕的官场生活，回归田园的快乐之情。‎ 三、阅读下面这首诗，完成下列小题。‎ 寻隐者韦九山人于东溪草堂 朱湾 寻得仙源访隐沦①，渐来深处渐无尘。‎ 初行竹里唯通马，直到花间始见人。‎ 四面云山谁作主，数家烟火自为邻。‎ 路傍樵客何须问，朝市如今不是秦②。‎ ‎【注】　①隐沦：泛指神仙。②如今不是秦：语出晋陶渊明《桃花源记》“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”。‎ ‎1．对本诗的赏析，不正确的一项是 A．首联紧承题意，点名入山寻访隐者。诗人将“隐者”与“隐沦”作对比，把隐者隐居的东溪形容为仙源，流露出他对韦九山人的崇敬之情。‎ B．颔联“唯”“始”用得贴切，既表明诗人一路前行的状态，更惟妙惟肖地传达了那种乍惊还喜的心情。此联照应了上联中的“仙源”一词。‎ C．颈联“四面云山谁作主，数家烟火自为邻”巧用设问，一问一答，紧密呼应。“人”的出现给山色增添了几分盎然的生气。‎ D．全诗语言自然清新，诗脉婉转流畅，意境淡远悠长。诗人通过对隐者东溪草堂的描绘，表现了自己与众不同的超脱情怀。‎ 解析：“诗人将‘隐者’与 ‘隐沦’作对比”说法错误。诗人以“隐沦”指代韦九山人。‎ 答案：A ‎2．这首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。‎ 答：　……………………………………………………….‎ ‎　‎ 答案： 这首诗表现了诗人厌倦朝市、向往归隐的心情。(或对污浊尘世的厌弃，对远离尘世的隐居生活的喜爱。)(1)首联“无尘”二字写出了诗人对于幽静安宁的山林的欣赏，也透露出作者对污浊尘世的厌弃。(2)颔联“唯通马”足见深山之僻野幽邃，“始见人”则更进一步表现了曲径通幽的意境，紧扣诗题中的“隐”。表达了作者对隐逸生活的向往。(3)颈联描写了一个四面云山、寥阔寂静、远离尘俗的美好境地，宛若到了陶渊明笔下的世外桃源。表现作者对幽静僻远的自然环境的喜爱。(4)尾联虽以议论作结，但作者对韦九山人隐逸山林天性使然的崇敬之情溢于言表。‎ 四、阅读下面两首诗，完成后面的问题。‎ 落花 ‎[唐]李商隐 高阁客竟去，小园花乱飞。‎ 参差连曲陌，迢递送斜晖。‎ 肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。‎ 芳心向春尽，所得是沾衣。‎ 落花二首(其一)‎ ‎[宋]宋祁 坠素翻红各自伤，青楼烟雨忍相忘。‎ 将飞更作回风舞，已落犹成半面妆①。‎ 沧海客归珠迸泪，章台②人去骨遗香。‎ 可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。‎ ‎【注】　①半面妆：《南史·后妃传》载梁元帝徐妃，“‎ 以帝眇一目，每知帝将至，必为半面妆以俟，帝见则大怒而出”。②章台：汉长安章台下街名。旧时用为妓院等地的代称。‎ ‎(1)下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)‎ A．李诗首联，诗人发挥联想，运用“客竟去”写留人不住，“花乱飞”写留春不住的艺术手法，从“竟”和“乱”中让人品味出怨有情之人却无情，恼无情之花却有情的感觉。‎ B．李诗颈联，写主人看到地上的落花越来越多，愁肠寸断，不忍扫去，体现惜春的心理；下句写枝头的残花渐少，春色难驻，透出诗人那种惜春却无奈的忧伤之感。‎ C．李诗的尾联，运用双关手法：一叹多情美艳的花朵最终凋落飘零，沾人衣裙；二叹自己虽有羡慕美人之心，然而无法挽留，只能怆然涕下，泪沾衣襟。‎ D．宋诗写绿暗红稀的时节，凄烟冷雨的光景。首联写花之自伤飘零，绸缪于青楼烟雨，一片凄苦迷离的景象，渲染了伤感的氛围，为全诗奠定了感情基调。‎ ‎(2)咏物诗讲究人物交融，两首诗的颔联都突出表现了这一特征，请加以赏析。‎ 答：……………………………………………………….　‎ ‎　‎ 解析：(1)C项，“羡慕美人之心，然而无法挽留”错误，应是“怜惜芳菲之心，然而无计留春”。‎ 答案：(1)C ‎(2)李诗：“参差”句从空间着眼，“迢递”句从时间着眼，写落花纷飞，连接曲陌，连绵不断，无止无休，斜晖的点染又增添了整个画面的凄迷色彩。这种暗淡的色调，透出了诗人心灵的伤感和悲伤。‎ 宋诗：两句从时空角度深入描绘了落花的全过程，出句描写落花飞动的舞姿，对句写花落地不甘香消玉殒，仍不失红粉佳人的美容，融入了诗人深沉的感受，“更作”“犹成”加强了感情色彩，倍增了执着之意。‎ 五．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。‎ 晚归山居 刘沧 寥落霜空木叶稀，初行郊野思依依。‎ 秋深频忆故乡事，日暮独寻荒径归。‎ 山影暗随云水动，钟声潜入远烟微。‎ 娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。‎ 这首诗的颈联与王维《山居秋暝》的颔联“明月松间照，清泉石上流”相比，在写景角度上有何相同点？在意境上有何区别？请简要分析。‎ 答：……………………………………………………….　‎ ‎　‎ 答案：①在写景角度上，二者都从视觉、听觉的角度描写了景物。刘诗颈联从视觉角度描写“山影”，从听觉角度表现“钟声”。王诗颔联从视觉角度描写“明月”，从视觉、听觉角度描写“清泉”。②在意境上，刘诗颈联诗人孤寂地行走在荒径，描写了山影投映溪水，随波暗涌，古寺钟声悠长，又随远烟逝去，意境幽暗空寂。而王诗颔联描写了一场秋雨后，只见皎洁的月光透过松枝星星点点洒落下来，又闻泉水淙淙流泻于山石之间，意境幽清明净。(意思相近即可)‎