2018届高三一轮复习仿写学案(1)

2018届高三一轮复习仿写学案(1)

‎2018届高三一轮复习 仿写 学案 一、复习目标 ‎  1、掌握仿句的基本类型和解题方法。‎ ‎  2、仿出“形似意通”的句子，提高思维的严密性和语言表达的流畅性。‎ 仿用句式是以写为主，以读为辅的题目。仿用句式有着悠久的传统：仿写是宽松的对对子，对对子是严格的仿写。‎ 二、概念 ‎（一）什么是句子仿写 句子仿写就是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。‎ ‎（二）句子仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。‎ 显性要求是：命题者在题干中明确提出的要求；‎ 隐性要求是：隐含在被仿写的句子中的要求 仿写时主要注意隐性要求 ‎1、句式要统一 句式，就是句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致，这就要求仿写前仔细观察。‎ ‎2、修辞要相同 修辞要相同，指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同，仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或哪几种修辞手法。‎ ‎3、情景要吻合 三、高考真题体验 ‎1、汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。(7分)‎ ‎　　例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。‎ ‎【答案示例】“山”在甲骨文中像矗立在地平线上的群峰的线描，“山”在“宗”的上面就构成 ‎“崇高”的“崇”。“山”在中华文化中是高大、稳健、仁爱的象征，固有“仁者乐山”之说，‎ ‎“山不厌高”则表现了一种虚怀若谷的的胸襟和气度。 ‎ ‎【深度解析】本题考查仿写句子及语言综合运用的能力，E级。完成此类句子要平时多积累，培养文学功底，培养文本解读能力。‎ ‎2、仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。‎ 示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。‎ 仿句：________________，________________，________________；________________。‎ ‎    【答案】参考示例：就像百米短跑起步一样，如果起步跑慢了，后面的跑步也往往会落后他人；人生的起步从一开始也要跑好。‎ ‎【小结】解答“仿写”题要四注意 ‎（1）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。‎ ‎（2）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。‎ ‎（3）句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。‎ ‎（4）内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致，还要与整个语段保持连贯、协调一致。‎ 四、仿写常见题型 ‎（一）嵌入式   例： 根据语境，仿照下面句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。‎ 作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如          ，又如         ，还有什么用呢？‎ ‎（格式是------的------不能    -----     喻体的内容要与本体具有相似点   ）‎ ‎【答案示例】做出的饭不能吃，缝好的衣服不能穿。‎ 盖好的房子不能住，修建的高速路不能通车。‎ ‎（二）续写式 ‎ 例：仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。（4分）‎ 构字部件：禾 亻口 日 又 月 言  构字词示例：＋又 → 友 → 友善  感想示例：行友善营造温馨社会  讲真诚建设美好家园 ‎【答案示例1】（日＋月→明→文明） 创文明社会  建和谐中国 【答案示例2】（禾＋日→香→书香） 博览群书通晓天下事理  沐浴书香养成高尚人格 ‎   （ 三）对联式 例据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。（4分）‎ 有网友给出来上联：珠峰白云含情迎圣火吉祥。请你写出下联。 ‎ ‎【答案】碧空彩虹有心祝奥运成功。‎ ‎   （四）命题式       例、仿照下面的示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似；不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分)‎ ‎【示例】‎ 青天，是一片芭蕉叶，‎ 月亮是一滴露珠。‎ 手指，轻轻一点，它就落了。‎ ‎【答案】‎ 示例：人生，是一把火炬，挫折是一阵烟雾。绣口，轻轻一吐，它就散了。‎ ‎[解析] 本题考查仿写句子的能力。仿写既要有诗意，又得符合事理。   （五）开放式 ‎ 仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也课略有增减。‎ 示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。‎ 仿句：________________，________________，________________；________________。‎ ‎    【答案】参考示例：就像百米短跑起步一样，如果起步跑慢了，后面的跑步也往往会落后他人；人生的起步从一开始也要跑好。‎ ‎   【结语】仿句要注意的几个问题 ‎1、仿句与被仿句不能雷同：二者的内容要做到，“花开两朵，各表一枝”。要有创新。‎ ‎2、修辞要恰当：熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，‎ ‎3、用词不能重复：除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。‎ 五、巩固练习 ‎1、补写下列有关节日的两幅对联。注意：①内容与节日有关②可以不考虑平仄。‎ ‎（5分）‎ ‎（1）端午   上联：赛龙舟不忘楚风余韵 ‎ ‎（2）中秋   下联：明月千里寄相思 ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎2、请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。‎ 示例：太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎ 3、依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（4分）‎ ‎    【示例】 弯月落在湖水中；‎ ‎           鱼儿游去了，‎ ‎           碎得月影半池——‎ ‎           听见了嫦娥幽怨的歌声么？‎ ‎   【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                          ‎ ‎4、以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。(4分)‎ 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；‎ 学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，________①________。‎ 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；‎ 学生乙： ________②________。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎5、仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(6分)‎ ‎【示例】小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；‎ 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；‎ 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎6、仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)‎ ‎【示例】平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎7、阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。(5分)‎ 春暖花开，这是我的世界。‎ 每次怒放，都是心中喷发的爱。‎ 风儿吹来，是我和天空的对白。‎ 其实幸福，一直与我们同在。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 春暖花开，这是我的世界。‎ 生命如水，有时平静，有时澎湃。‎ 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。‎ 其实幸福，一直与我们同在。‎ ‎(1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。(3分)‎ ‎(2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。(2分)‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎8、仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分)‎ 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会竖任:‎ 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。‎ ‎（对象是花卉 句式上：在/于------------ 上句学会------下句不要 ------- ）‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎9、仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。6分 爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独者感到了慰藉。‎ 爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。‎ ‎（暗喻的修辞，------是------，使----感到------）‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                          ‎ ‎ ‎ ‎10、仿照下面的示例，以“信念”为话题，另写三句话，句式与示例相同。6分 ‎【示例】没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行。‎ 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索。‎ 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎11、补写空缺处的语句，与前两句构成排比。使语段意思连贯，风格统一。（4分）‎ 作一次心灵的旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，               ，             。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。（提示：心灵的旅程必须有一定的感悟，其次要点出诗人和他的相关诗句的，前后的句式要一致。后面的漠北黄沙江南水乡也可以考虑进去。）     ‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎12、仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。‎ ‎【示例】平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 ‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎13、请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。（6分）‎ ‎【示例】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。‎ ‎          春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。‎ ‎          春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎14、《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4分）‎ 第　次　　　　版面名称      版面宗旨 第一版　　　　校园新闻      聚焦学校大事　发布热点新闻 第二版　　　　班级采风 第三版　　　　校际链接      信息交流　　汇四面八方新资讯 第四版　　　　文学园地 ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎15、请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（5分）‎ 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。唯在             ， 江南江北 ，               ； 或在                ，                  。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎16、在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）‎ ‎【示例】理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎17、从A句或B句中任选一句，仿照例句完成喻体部分。要求：两个喻体的内容构成对比关系。（4分）‎ ‎【示例】济南与青岛有什么不相同的地方呢？假若济南是穿肥袖马褂的老先生，那么青岛便是着摩登时装的美少女。‎ A句：现实世界与网络世界有什么不相同的地方呢？假若现实世界是      ，那么网络世界便是       。‎ B句：语文与数学有什么不相同的地方呢？假若语文是       ，那么数学便是          。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                         ‎ ‎18、仿照下面的示例，自选话题，另写一句话。要求内容贴切，句式与示例一致，字数可略有增减。(6分)‎ 示例：山和海，一个沉静，一个活泼；一个坚实，一个柔软；一个气定神闲，一个波涛汹涌。它们都是一部博大精深的教科书。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                          ‎ ‎19、依照下面的示例，另写两句话，可以以“生命”为话题，也可另选话题。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)‎ 示例：假如生命是一列疾驰而过的火车，快乐和伤悲就是那并行的铁轨；‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                                 ‎ ‎ ‎ ‎20、仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达积极的人生态度。(4分)‎ ‎【示例】有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                                ‎ ‎21、仿照下面的示例，写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子。(6分)‎ ‎【示例】把弯路走直的人是聪明的，他找到了捷径；把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。‎ ‎【仿写】                                                                ‎ ‎                                                                                ‎ ‎ ‎ 参考答案：‎ ‎1、【答案】闻粽香思屈子忠魂     清风一缕拂丹桂 ‎2、【答案】①梦想光润、柔软，好像攒游锦鳞，搅动一池浮萍。现实嶙峋、坚硬，如同峭拔岩壁，撞开万朵浪花。‎ ‎②梦想灵动、稚拙，描摹儿歌童话，纵你飞离现实；现实厚重、深沉，雕勒铭石竹册，教我回护梦想。‎ ‎③梦想飘摇、缭绕，编织纵横经纬，网起满天星光。现实崎岖、坎坷，开拓南北阡陌，磨硬一双铁脚。‎ ‎3、【答案】‎ ‎   残花缀在繁枝上；‎ ‎   鸟儿飞去了。‎ ‎   撒得落红满地——‎ ‎   听见了花儿落地的叹息么？‎ ‎4、【答案1】①用汗水浇灌希望，孜孜不倦 ‎②诗词歌赋，颂不完您带来的感动 ‎【答案2】①用双手托起未来，无怨无悔 ‎②赤橙黄绿，画不完您多彩的人生 ‎5、【答案】鲜花绽放灿烂的笑脸，向你渲染春天的瑰丽；蝴蝶跳出轻盈的舞步，向你展示出生命的旋律；丝雨敞开紧闭的心扉，向你清唱万物的欣喜。‎ ‎6、【答案】 宽容犹如大海，平静容军舰小船却无愠色，翻腾包鱼虾龟蟹而不拒绝。‎ ‎7、【答案1】春风的鼻息轻拂着大地，点点新绿闪着诱人的光。我仰望天空，蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语……‎ ‎【答案2】生活如歌，有时低沉，有时豪迈。‎ ‎8、【答案】荷花在绿意葱茏的夏日独芳，意在启迪我们：学会孤高；‎ 腊梅于千里冰封的雪地含笑，意在感召我们：不要放弃。‎ 荷花在浊泥污垢的水中玉立，意在昭示我们：坚持操守。‎ ‎9、【答案】谅解是一股和煦的春风，使冷漠者感到温暖；谅解是一声绵轻的细雨，使干渴者得到了滋润。‎ ‎10、【答案】没有信念，人生就如碎石，无论怎么排列，都只是搞不清次序的杂乱无章。‎ 没有信念，人生就如波浪，无论怎么激荡，都只是流不出气势的瓷肆乱流。‎ 没有信念，人生就如火柴，无论怎么点引，都只是燃不起烈焰的转眼即逝。‎ ‎11、【答案】与王维共赏落日，与易安静闻黄花。‎ ‎12、【答案】①斗争是弓箭，蕴含着动力，只要你瞄准目标；斗争是舞台，蕴含着戏剧，只要你真情投入；斗争是赛场，蕴含着胜利，只要你知己知彼。‎ ‎②和谐是画卷，包容着春天，只要你来展开；和谐是乐曲，包容着和风，只要你来弹奏；和谐是诗篇，包容着阳光，只要你来书写。‎ ‎③真诚是白云，显示着圣洁，只要你愿意编织；真诚是云山，显示着巍峨，只要你愿意登攀；真诚是大海，显示着广阔，只要你愿意扬帆。‎ ‎13、【答案】思念像涓涓的溪流，那样的绵长，它低唱着；思念像一条小河，清澈透明，一路流淌，欢歌；思念像浩浩的江水，骏马般奔放不羁，带着我奔向远方。‎ ‎14、【答案】第二版：关注班级动态 展示青春风采 第四版：诗情抒写 赏千姿百态美文章 ‎15、【答案】唯在除夕，江南江北，同贺迎春纳福；或在（又是）重九，寻几束束茱萸，种下四季难忘的殷殷切切和平平安安！‎ 唯在清明，江南江北（关内关外），同奠一抔净土；或在重阳，把一束束茱萸，插遍亘古盘旋的荡荡悠悠共思思念念。‎ ‎16、【答案】生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。  友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。‎ ‎17、【答案】A句：假若现实世界是絮絮不休于柴米油盐的家庭主妇，那么网络世界便是不食人间烟火的梦中情人。B句：假若语文是风云变幻莫测的六月天气，那么数学便是神情严肃刻板的冷漠严冬。‎ A句：假若现实世界是脚下坚实的土地，那么网络世界便是飘于蓝天的白云；B句：假若语文是写意画，那么数学便是工笔画。‎ ‎18、【答案1】现实和理想，一个在脚下，一个在心中；一个实际，一个虚幻；一个近在咫尺，一个远在天边；它们都是催人奋飞的翅膀。 【答案2】灯和星，一个在下，一个在上；一个近在眼前，一个遥不可及；一个装点大地，一个修饰苍穹：它们都是希望和光明的象征。‎ ‎19、【答案】 示例：假如生命是一首荡气回肠的乐章，成功与失败就是那跌宕的旋律；假如生命是一道绵延起伏的山峦，得意与失意就是那错落的峰谷。(一句3分，其中内容贴切1分，修辞相同且恰当1分，句式相同1分)‎ ‎20、【答案】 示例：有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风雨前却步。有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。‎ ‎21、【答案1】把厚书读薄的人是智慧的，他找到了方法；把薄书读厚的人是明达的，他多出了几分创建。‎ ‎【答案2】把高山当成平地的人是勇毅的，他提升了境界；把平地当成高山的人是睿智的，他多拥有了几分练达。‎