2018年高考语文二轮复习专题组合练07语用文言文名句

2018年高考语文二轮复习专题组合练07语用文言文名句

专题组合练 07 语用+文言文+名句 (时间:45 分钟 赋分:44 分) 一、语言运用(20 分) 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3 分) ①从高铁、核电到“一带一路”,中国的国家战略已从韬光养晦．．．．转变为“走出去”的负责任 大国战略,中国正在为疲弱的世界经济贡献力量。 ②视频网站付费会员模式将在 2018 年迎来井喷期,用户规模破亿倚马可待．．．．,可又有几家意识 到内容才是最重要的? ③在中国新诗发展史上,徐志摩的诗可谓独树一帜．．．．,他的诗富于想象,意境清新,风格柔美飘 逸。 ④现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走．． 龙蛇．．,这种做法真是令人费解。 ⑤我们是几十年患难与共的朋友,他的困难就是我的困难,不管什么事我都要鼎力相助．．．．,绝不 会袖手旁观。 ⑥为了推销产品,商家打起了“绿色生活”“环保电视”的主意。专家提醒,环保电视市场存 在鱼目混珠．．．．的现象,消费者购买时须认清“中国环境标志”。 A.①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.①③⑥ 答案 B 解析 ①韬光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。用在此处合适。②倚马可待:形容文思敏捷,写 文章快。使用不合语境。③独树一帜:指单独树起一面旗帜,指自成一家。用在此处正确。④ 笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。此处用错对象。⑤鼎力相助:大力相助,指别人对自己的 大力帮助。此处敬谦失当。⑥鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻用假的东西冒充真的东西。 用在此处正确。 2.下列各句中,没有语病的一项是( )(3 分) A.目前京津冀海关一体化、税收一体化等,都在加速推进,作为基础设施、公路和轨道交通的 一体化,也在加速推进。 B.著名作家马尔克斯逝世后,世界各地的人们广泛开展哀悼纪念活动。马尔克斯的代表作《百 年孤独》深受各国读者喜爱,给予了很高的评价。 C.崔天凯指出,中美两国历史文化传统和经济发展水平不同,两国国情有很大差别,所以在人 权问题上有不同的看法,这也是一件很正常的事情。 D.在学校成立的各种社团中,同学们尤其更喜爱“模拟联合国”“辩论社”等能够锻炼思维 和口才的社团。一到招新时节,大家都踊跃报名参加。 答案 C 解析 A 项,并列不当,基础设施包括公路、轨道交通;B 项,成分残缺,中途更换主语,造成“给 予”的主语残缺;D 项,语意重复,“尤其”与“更”,删去其一。 3.某青年记者去一个经济较落后的山村,采访一些年老的村民,问了几个问题。下列几个问题 中较得体的一个是( )(3 分) A.听说这里自然条件比较恶劣,生活水平也不高,请您谈谈你们的生活现状好吗? B.不久就会有新铺的公路从村边过,村里的面貌肯定会有大的改观,村民的生活水平也会上 一个新台阶。听到这个消息,您有什么感想? C.您长到这么大,还没有出过山,是不是觉得很遗憾呀? D.路修好了之后,我还会来,到时候接您到山外面看看好吗? 答案 D 解析 A 项“生活现状”不符合语体,把“现状”改为“情况”;B 项“改观”“新台 阶”“感想”这类词语不符合语体;C 项“遗憾”不符合语体。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过 15 字。(6 分) 毋须怀疑,文化时空和心理时空,① 。它们往往你中 有我,我中有你。心理是有文化沉积的心理,② ,必然把 它所沉积的文化折射到时空视镜上。同样道理,③ ,它在 时空错杂里寻找意义对应点,也必然把它所经过的心理体验融合在时空视镜中。然而在了解 它们间的这些内在联系后,又有必要在形式上把它们析而为二。 参考答案 ①并非两个截然分离的概念;②它在时空错杂里寻找精神对应点;③文化是经心理 体验的文化。 解析 第①处注意后文“你中有我,我中有你”,第②处注意后面的“寻找意义对应点”,第 ③处注意前面“心理是有文化沉积的心理”。 5.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。(5 分) 农村条件艰苦,服务设施差。于是,有些人看来,生活在农村是痛苦的,生活在城市是幸福 的。他们相信只要能跻身城市,就是进入了乐园。殊不知,城市的竞争比农村残酷,竞争虽然 不一定是流血,但只要是竞争,其目的就是你死我活。生活在城市必定不如生活在农村幸福。 ①跻身城市不等于就是进入了乐园。 ② 。 ③ 。 参考答案 ②并不是所有的竞争都是你死我活;③生活在城市未必比生活在农村幸福。 解析 从所给示例看,“只要能跻身城市,就是进入了乐园”的表述过于绝对。据此在文段寻 找表述绝对化的语句即可,下文的“只要……就……”处和“必定”处都存在这样的问题。 二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成第 6~9 题。 范述曾字子玄,吴郡钱唐人也。幼好学,从余杭吕道惠受五经．．,略通章句。道惠学徒常有 百数,独称述曾曰:“此子必为王者师。”齐文惠太子、竟陵文宣王幼时,高帝引述曾为之师 友。起家为宋晋熙王国侍郎。齐初,至南郡王国郎中令,迁尚书主客郎、太子步兵校尉,带开 阳令。述曾为人謇谔,在宫多所谏争,太子虽不能全用,然亦弗之罪也。竟陵王深相器重,号为 “周舍”。时太子左卫率沈约亦以述曾方汲黯。以父母年老,乞还就养,乃拜中散大夫。 明帝即位,除游击将军,出为永嘉太守。为政清平,不尚威猛,民俗便之。所部横阳县,山 谷险峻,为逋逃所聚,前后二千石讨捕莫能息。述曾下车,开示恩信,几诸凶党,襁负而出,编户．． 属籍者二百余家。自是商贾．．流通,居民安业。在郡励志清白,不受馈遗,明帝闻甚嘉之,下诏褒 美焉。征为游击将军。郡送故旧钱二十余万,述曾一无所受。始之郡,不将家属;及还,吏无荷 担者。民无老少,皆出拜辞,号哭闻于数十里。高祖践阼．．,乃轻舟出诣阙,仍辞还东。高祖诏 曰:“中散大夫范述曾昔在齐世忠直奉主往莅永嘉治身廉约宜加礼秩以厉清操。可太中大夫, 赐绢二十匹。”述曾生平得奉禄,皆以分施。及老,遂壁立无所资。以天监八年卒,时年七十 九。注《 易 文言》,著杂诗赋数十篇。 (选自《梁书·列传五十三》,有删节) 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A.中散大夫范述曾/昔在齐/世忠直/奉主往莅永嘉/治身廉约/宜加礼秩/以厉清操。 B.中散大夫范述曾昔在齐/世忠直奉主/往莅永嘉/治身廉/约宜加/礼秩以厉/清操。 C.中散大夫范述曾/昔在齐世/忠直奉主/往莅永嘉/治身廉约/宜加礼秩/以厉清操。 D.中散大夫范述曾/昔在齐世/忠直奉主往/莅永嘉/治身廉/约宜加礼秩/以厉清操。 答案 C 解析 这段文字,句式整齐,可在把握文意的基础上,根据名词、动词的关联关系断句。原文标 点是“中散大夫范述曾,昔在齐世,忠直奉主,往莅永嘉,治身廉约,宜加礼秩,以厉清操”。 7.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) A.五经,儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《论语》的合称。 B.商贾,泛指做买卖的人,行走贩卖货物谓之商,住着出售货物谓之贾。 C.编户,官府把民户的详细信息登记在册,并据此征收赋税和摊派徭役。 D.践阼,践为履之意,阼指主人阶,意为走上主人阶位,特指皇帝登基。 答案 A 解析 A 项《五经》,是儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。 8.下列对于原文内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.范述曾学有所成。曾师从余杭吕道惠学习《五经》,在学生中脱颖而出,受到老师吕道惠的 称赞和奖赏。 B.范述曾能力出众。刚就任永嘉太守时,便昭示恩德,申明信义,顺利地解决了横阳县凶徒聚 集的难题。 C.范述曾清正廉洁。在永嘉郡任职期间,努力保持操守,不接受馈赠,明帝对他很是赞赏,下诏 褒扬他。 D.范述曾乐善好施。一生所得到的俸禄,都分别施与人,等到自己年老之时,家徒四壁,没有资 产。 答案 A 解析 A 项“奖赏”于原文无据。 9.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10 分) (1)述曾为人謇谔,在宫多所谏争,太子虽不能全用,然亦弗之罪也。 (2)始之郡,不将家属;及还,吏无荷担者。民无老少,皆出拜辞。 参考答案 (1)范述曾为人正直敢言,在宫中对很多事都敢于直言规劝,太子虽然不能全都采 用,但也不怪罪他。(2)范述曾刚到郡中上任的时候,不带家属,到离郡回京的时候,(他手下的) 吏员(依然行李简单)没有谁的行李需要用担子挑的。百姓无论老少,都出来拜辞。 解析 这两句的翻译,重点是文言实词和句式。“謇谔”,正直敢言;“弗之罪”是宾语前置句, 不怪罪他;“始之郡”的“之”,动词,到;“将”,携带;“无老少”,不论老少。 参考译文 范述曾,字子玄,是吴郡钱唐人。(他)从幼年开始就爱好学习,曾师从余杭吕道惠学 习《五经》,精通《五经》的经义解说。吕道惠的学生曾经有数百人,但他唯独称赞范述曾 说:“这个人一定会成为帝王的老师。”齐文惠太子、竟陵文宣王年幼时,齐高帝选拔范述曾 任他们的师友。范述曾初出仕任宋晋熙王国侍郎。齐代初年,范述曾出任王国郎中令,迁任尚 书主客郎、太子步兵校尉,兼任开阳县令。范述曾为人正直敢言,在宫中对很多事都敢于直言 规劝,太子虽然不能全都采用,但也不怪罪他。竟陵王非常器重范述曾,称他为“周舍”。当 时太子左卫率沈约也拿范述曾和汉代的汲黯相提并论。因为父母年老,(范述曾)请求返回家 乡赡养父母,于是(朝廷)授任范述曾为中散大夫。 明帝登上帝位,范述曾被任命为游击将军,出京任永嘉太守。(范述曾)治政清廉公正,不 崇尚用威严凶猛的办法治理百姓,百姓感到安适。永嘉所属的横阳县,山高谷深,地势险要, 是逃亡的罪人聚集的地方,前两任太守采用征讨的办法都没能平定这地方。范述曾初一上任, 就昭示恩德,申明信义,那些凶恶之徒,拖儿带女从深山中出来,被编入户籍成为良民百姓的 共有二百余家。从此之后,这地方商人往来通行无阻,百姓安居乐业。范述曾在永嘉郡任职时, 努力保持清正廉洁的操守,不接受馈赠,明帝听说(范述曾的事迹),很是赞赏,下诏褒扬他。 (范述曾)又被征调为游击将军。范述曾离开永嘉郡的时候,郡中按旧例送给离任太守二十余 万钱币,他一分也没有接受。(范述曾)刚到郡中上任的时候,不带家属,到离郡回京的时 候,(他手下的)吏员(依然行李简单)没有谁的行李需要用担子挑的。百姓无论老少,都出来拜 辞(范述曾),挽留太守的哭声在数十里外都能听到。高祖登上帝位,(范述曾)就乘坐小船离开 家乡,到京城拜见高祖,接着辞别高祖东归。高祖下诏说:“中散大夫范述曾,从前在齐代,忠 实耿直侍奉主上,他担任永嘉太守时,清廉简约,坚守高洁,应当加赐爵禄,用以激励有高洁操 守的人。应当任命他为太中大夫,赏赐绢二十匹。”范述曾一生得到的俸禄,都分别施与人。 到他年老之时,已家徒四壁,没有资产。范述曾在天监八年去世,死时七十九岁。范述曾为《 易 文言》作注,著有杂诗赋数十篇。 三、名句名篇(5 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜 甫 《 登 高 》 集 中 表 现 了 夔 州 秋 天 的 典 型 特 征 的 句 子 是: , 。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的 “句中化境”。 (2)韩愈所说的“师”有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子 是:“ , , 。” 参考答案 (1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (2)彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也