2019届二轮复习 成语、病句辨析专项突破 作业（全国卷用） (7)

2019届二轮复习 成语、病句辨析专项突破 作业（全国卷用） (7)

‎2019届二轮复习 成语、病句辨析专项突破 作业（全国卷用）‎ 一、阅读下面文字，完成1～3题。‎ 中国独有的文书工具是笔墨纸砚，即文房四宝。笔、墨、纸、砚之名，起源于南北朝时期。历史上，“笔、墨、纸、砚”所指之物屡有变化。在南唐时，“笔、墨、纸、砚”特指宣城诸葛笔、徽州李廷圭墨、澄心堂纸、徽州婺源龙尾砚。自宋朝以来“笔墨纸砚”则特指宣笔、徽墨、宣纸、歙砚、洮砚、端砚，元代以后湖笔渐兴，宣笔渐衰，改革开放后，宣笔渐渐恢复了生机。(　　　　)，所产的宣纸、宣笔、徽墨、宣砚举世闻名，为历代文人墨客所追捧。‎ 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但________。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的________而________，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　A　)‎ A．笔墨纸砚是中国独有的文书工具。 ‎ B．笔墨纸砚是独有的中国的文书工具。‎ C．独有的中国的文书工具是笔墨纸砚。‎ D．独有的中国的笔墨纸砚是文书工具。‎ ‎【解析】　根据“即文房四宝”可知，前面衔接主语应该是“笔墨纸砚”，排除C；而“独有”是修饰“文书工具”的，所以可以排除B、D，故选择A。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　D　)‎ A．文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”就是安徽宣城，文房四宝都产自那里 B．安徽宣城是文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”，文房四宝都产自那里 ‎ C．作为文房四宝的故乡的安徽宣城，我国文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”‎ D．作为文房四宝的故乡的安徽宣城，是我国文房四宝最正宗的原产地和饮誉世界的“中国文房四宝之乡”‎ ‎【解析】　根据后面“所产的宣纸、宣笔、徽墨、宣砚举世闻名”可知，前面应该以“安徽宣城”作主语，所以考虑承前主语一致的话，可以排除A、B；而C项本身就是一个语病句，因为前后脱节，所以选择D。‎ ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　C　)‎ A．殊途同归　沧海桑田　日新月异　销声匿迹 B．异曲同工　沧海桑田　层出不穷　隐姓埋名 C．殊途同归　斗转星移　层出不穷　销声匿迹 D．异曲同工　斗转星移　日新月异　隐姓埋名 ‎【解析】　殊途同归：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。根据句意，第一个空重点并不是说笔墨纸砚的发展道路不同，而是侧重其发展的作用是相同的，故可排除B、D项。 沧海桑田：比喻世事变化很大，不能用来修饰“岁月”‎ ‎。所以排除A项。斗转星移：指季节或时间变化。层出不穷：接连不断地出现。日新月异：每天每月都有新的变化。形容发展、进步很快。此处应该是形容科技出现的多，因此用“层出不穷”。销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。隐姓埋名：指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道。从语境来看应该选择“销声匿迹”。因此C项正确。‎ 二、阅读下面文字，完成1～3题。‎ ‎2003年，团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部根据国务院常务会议和全国高校毕业生就业工作会议精神，联合实施大学生志愿服务西部计划，招募一定数量的普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到西部基层开展为期1～3年的志愿服务工作，鼓励志愿者服务期满后扎根当地就业创业。西部计划按照服务内容分为基础教育、服务三农、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏7个专项组成。西部计划2018年实施规模为18300人。‎ 大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应，大家________，踊跃报名，消息传到很多当年“老支边”耳中，他们________地对该计划予以高度评价，认为这对国家发展是________的大事。当然，尽管今天西部的条件与当年不可________，但大学生们也要有在艰苦环境中锻炼自己的思想准备。‎ 习近平总书记曾多次作出批示或给志愿者回信，肯定志愿者们在西部地区辛勤耕耘、默默奉献，为当地经济社会发展、民族团结进步作出了贡献，(　　　　)，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　C　)‎ A．由基础教育、服务三农、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏7个专项。 ‎ B．基础教育、服务三农、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏7个专项组成。‎ C．分为基础教育、服务三农、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏7个专项。‎ D．以基础教育、服务三农、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏7个专项组成。‎ ‎【解析】　语段划线句为句式杂糅，杂糅结构为“分为……组成”，可以修改为“分为……”或“由……组成”，所以C项符合要求。A项，成分残缺，句末缺少与“由”配合的内容，在句末可加“组成”；B项，缺少介词，在句首加“由”；D项，搭配不当，把“以”修改为“由”。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　B　)‎ A．越来越多的青年人受鼓舞以志愿者为榜样 ‎ B．勉励越来越多的青年人以志愿者为榜样 C．勉励青年人越来越多地以志愿者为榜样 ‎ D．志愿者成为越来越多青年人的榜样 ‎【解析】　根据前面“肯定志愿者们在西部地区辛勤耕耘……”可知，后面应该是“鼓励……”，排除A、D；“越来越多”是修饰“青年人”的，所以排除C，选择B。‎ ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　C　)‎ A．争先恐后　不约而同　大恩大德　等量齐观 B．趋之若鹜　不谋而合　大恩大德　同日而语 C．争先恐后　不约而同　功德无量　同日而语 D．趋之若鹜　不谋而合　功德无量　等量齐观 ‎【解析】　趋之若鹜：比喻人们成群地争着前去。贬义。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。此处语境“趋之若鹜”感情色彩不当，排除B、D；不约而同：事先没有约定而行动或意见相互一致。着重行动一致。不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。二者的意思相近，但是“不谋而合”后面不带宾语。排除B、D。大恩大德：巨大的恩德，形容恩泽深厚。功德无量：旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞人的功劳、恩德或做大有益于别人的事情。此处语境应该用“功德无量”。同日而语：把不同的人或事物放在同一时间比较，放在一起谈论或看待。常用于否定式。等量齐观：指对有差别的事物同等看待。此处语境应该用“同日而语”，所以选择C。‎ 三、阅读下面文字，完成1～3题。‎ 这是一个思想容易动摇的时代，“一毕业就失业”“科研穷三代，读博毁一生”等令人沮丧的说法让好几代人为之坚守的“读书改变命运”的信念在短时间内________。那么谁是造成这一切的________呢？‎ 我看了最近一部旨趣在于唤起贫困问题对于人们关注的名为《读书致贫》的纪录片。纪录片提到，在一些情况下，教育不但无法助人脱贫，甚至使人更贫困了。穷人成了教育产业捕食的猎物。片中一个私立学院的“讲师”说，他们一般只挑偏远、消息闭塞的地方宣讲招生，因为那里的学生只有________，根本没办法识破其中的玄机。同样天资的学生，由于家庭不同就注定了在将来的求学道路上，会比其他人更为艰难——(　　　　)，以进入那些教育水准非常可疑的学校，否则，就只能进行复习以图________。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　D　)‎ A．我最近看了一部旨趣在于唤起贫困问题对于人们关注的名为《读书致贫》的纪录片。‎ B．我看了最近一部旨趣在于唤起人们对于贫困问题关注的名为《读书致贫》的纪录片。‎ C．我看了最近一部旨趣在于唤起贫困问题对于人们关注的名为《读书致贫》的纪录片。‎ D．我最近看了一部旨趣在于唤起人们对贫困问题的关注的名为《读书致贫》的纪录片。‎ ‎【解析】　A项“贫困问题对于人们关注”主客颠倒；B项，“最近”应放在“我”的后面，状语语序不当；C项，语序不当，搭配不当。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　A　)‎ A．他们需要更好的成绩才能进入同样层次的大学；假如他们成绩一般，则可能要支付更高的学费 B．他们需要更好的成绩才能进入同样层次的大学；他们假如成绩一般，学费则可能要支付得更高 C．需要更好的成绩他们才能进入同样大学的层次；假如他们成绩一般，则可能要支付更高的学费 D．需要更好的成绩他们才能进入同样大学的层次；他们假如成绩一般，学费则可能要支付得更高 ‎【解析】　“进入同样大学的层次”搭配不当，排除C、D；“他们假如成绩一般，学费则可能要支付得更高”语序不当，“他们”应放在“假如”后，排除B。‎ ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　B　)‎ A．分崩离析　始作俑者　刍荛之见　东山再起 B．瓦解冰消　罪魁祸首　燕雀之见　东山再起 C．瓦解冰消　始作俑者　燕雀之见　卷土重来 D．分崩离析　罪魁祸首　刍荛之见　卷土重来 ‎【解析】　“分崩离析”，形容集团、国家等分裂瓦解。句中说的是“信念”，使用对象不当。排除A、D。“始作俑者”意思是恶劣风气的创始者。出自典故《孟子·梁惠王上》：“仲尼曰：‘‎ 始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。”不合语境。排除A、C。“刍荛之见”中，刍荛指割草打柴的人。 认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。望文生义。排除A、D。“燕雀之见”比喻浅薄的见识。“卷土重来”形容失败后组织力量，重新猛扑过来，含贬义。“东山再起”指再度出任要职，也比喻失势之后又重新得势。使用正确。故选B项。‎ 四、阅读下面文字，完成1～3题。‎ 每当红彤彤的高粱、黄灿灿的玉米等收割完，农家人把田间地头收拾干净，然后翻土重新整理，因为土地是农家人的命脉。接下来就是________地忙着麦子的播种了。秋分时节，广袤的田野，(　　　　)，喘着粗气拉着犁铧挪动着均匀的脚步，泥土泛着芳香快速地向两旁翻滚开来。有几条蚯蚓偎依在新翻动的泥土上，定是被惊醒了它们的美梦。远处高树上一只秋蝉嘶叫，喜鹊喳喳声淹没了它的那一声________的颤音。冬小麦播种后十来天，________的嫩黄匍匐在田野，犹如铺展开的一条嫩黄色的绒毯子，给田野铺上一层呵护。再过些时日，冬小麦不喜欢嫩黄的衣服了，渐渐地把它染成________且诗意的绿。‎ ‎1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　D　)‎ A．有几条蚯蚓偎依在新翻动的泥土上，定是被惊醒了它们的美梦 B．有几条蚯蚓偎依在新翻动的泥土上，定是被搅醒了它们的美梦 C．有几条蚯蚓卷缩在新翻动的泥土上，定是被惊醒了它们的美梦 D．有几条蚯蚓卷缩在新翻动的泥土上，定是被搅醒了它们的美梦 ‎【解析】　AB两项中的“偎依”使用不当，A、C两项中的“惊醒”使用不当。搅：被打扰到，被吵醒。惊：因受惊动。由语境来看，犁铧犁地打扰了蚯蚓的梦，因此“搅醒”符合语境。 ‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　A　)‎ A．犁地的老牛低着头　　　　 B．低着头犁地的老牛 C．啊！老牛，躬身犁地 D．啊！躬身犁地，老牛 ‎【解析】　由后文“喘着粗气拉着犁铧”来看，写出了牛的状态，应紧密衔接“犁地的老牛低着头”这一状态，B项是偏正语组，强调的是老牛，但文段强调的是老牛“低头的状态”；C、D两项的语言风格与文段不协调。‎ ‎3．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(　A　)‎ A．紧锣密鼓　气若游丝　一望无垠　生机盎然 B．大张旗鼓　气若游丝　一览无余　意兴盎然 C．紧锣密鼓　奄奄一息　一览无余　生机盎然 D．大张旗鼓　奄奄一息　一望无垠　意兴盎然 ‎【解析】　紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密。比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备，也形容准备工作进行得紧张、急促。大张旗鼓：形容进攻的声势和规模很大，也形容群众活动声势和规模很大。前者符合语境，排除B、D。气若游丝：形容气息、生命的迹象很微弱，比喻生命垂危。奄奄一息：形容气息微弱临近死亡，也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。从语境来看，用“游丝”来形容秋蝉的微弱的鸣叫十分得体。排除C、D。一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了，形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。一望无垠：是指辽远广阔，看不到边际。后者符合语境，排除B、C。生机盎然：形容自然界充满生命力或社会生活活跃。意兴盎然：指气氛、趣味等洋溢的样子，也形容兴致很浓的样子。从语境来看，冬小麦渐渐变绿了，表明冬小麦充满生命力，故前者符合语境。排除B、D。 ‎