2018年高考语文一轮复习（三年真题大聚焦）2表达技巧的鉴赏

2018年高考语文一轮复习（三年真题大聚焦）2表达技巧的鉴赏

表达技巧的鉴赏 三年真题·大聚焦 一、(2016·山东卷)阅读下面的元曲，回答问题。(8 分) 水仙子·舟中 孙周卿 孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先， 雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。 ★(表达技巧)1.分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。 (4 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】分析使用的修辞手法，一要指出运用了哪种修辞，二要分析运用这种修辞所起到的 表达效果。“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”运用了比拟、排比的修辞手法。 从效果看，比拟手法的使用，生动形象地展现出了风狂雪虐、风雪交加的壮美景色和诗人诗 兴随着风雪大发的情景；而排比手法的使用，则描写出诗人的诗情与风雪难分难解的关系， 渲染了气氛。 答案：比拟、排比。(2 分)“诗豪与风雪争先”“雪片与风鏖战”，用“争先”“鏖战”把“诗 豪”“风”和“雪”拟人化。“诗和雪缴缠”，用“缴缠”将“诗”拟物，把抽象的“诗”具 象化，生动形象地描写风雪交加的壮美，表现作者迸发的诗情。“诗豪与风雪争先，雪片与 风鏖战，诗和雪缴缠”构成排比句，描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系，渲染了气氛。 (2 分) 2.结合作品，简要分析作者的情感变化。(4 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】分析情感变化，可以逐句地分析该诗所包含的思想感情，然后串联起来。“孤舟夜 泊洞庭边，灯火青荧对客船”，借景抒情，表现了作者的孤独之情，羁旅之思；“诗豪与风雪 争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”表现诗人诗兴大发的激动之情；“一笑琅然”表现作者 的乐观、旷达、豪放。综合以上分析，可以看出诗人的感情变化是：孤独寂寞——豪迈旷达。 答案：孤舟夜泊、青荧客船、朔风等，表现了作者的孤独之感、羁旅之思；(1 分)漫天飞雪 激发了作者的创作豪情。(1 分)风雪鏖战，“诗豪”与风雪争先，“诗”又与雪缴缠，表现了 作者啸傲孤独与风雪的豪迈气概；(1 分)“一笑琅然”，抒发了作者战胜困境的快意和乐观 旷达的情怀。(1 分) 二、(2014·全国卷Ⅱ)阅读下面两首诗，完成 1、2 题。(11 分) 含山店梦觉作 [唐]韦庄① 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。 宿 渔 家 [宋]郭震② 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。 【注】①韦庄(约 836—910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人，曾流离迁徙于 汴洛、吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。 ★(表达技巧)1.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。(5 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏和评价诗歌思想内容的能力。题干是“韦庄在诗中是用什么方法表现 感情的”，实质问的是抒情手法。本诗后两句是抒情，最后一句“惆怅起来山月斜”，是作者 梦醒之后，站起身来，看到窗外的月亮。“山月”勾起了诗人浓重的思乡之情，诗人越发孤 独寂寞惆怅。而诗的前两句写诗人“惯别家”“等闲挥袂”，似乎对漂泊毫不在意，这样与后 文写思乡之情形成了反衬。 答案：诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为 这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。 2.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？(6 分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】本题考查鉴赏和评价诗歌思想内容的能力。题干要求我们对比鉴赏两首诗在相同之 处的不同情感。两首诗都有“灯前”，从韦庄诗中出现的“流离”“客天涯”“江南梦”“惆怅” “山月斜”这些词传达出的信息可看出，韦庄的情感是惆怅的、孤独的。从郭震诗中出现的 “芦花”“笑说”“明月随船送到家”这些词句传达出的信息可读出，郭震的情感是喜悦的、 乐观的。 答案：韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情；(3 分)郭诗中，“灯 前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。(3 分)