安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高一上学期第三次月考语文试题 Word版含答案

安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高一上学期第三次月考语文试题 Word版含答案

- 1 - 育才学校 2020——2021 学年度第一学期第三次月考 高一语文试卷 命题人： 一、 现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9 分） 在先秦两汉时期，就诗礼文化中的诗教与礼制的互动关系而言，两者或离或 合，大略经历了五次历史性演变。 先周时期，诗教与礼制天然遇合，生成诗礼文化的初级国家形态。诗教与礼 制最初经历了从自然状态，过渡到舜以来初级国家形态的漫长历程。当原始部落 社会迈进初级国家的门槛时，朴素自然的民间礼俗一变而为初级国家形态的礼制。 于是，礼制建设向诗教提出了前所未有的新要求：“命汝典乐，教胄子……诗言志， 歌永言，声依永。律和声。”(《尚书·舜典》)这是帝舜发出的对子弟开展诗教的 命辞。从此，诗教与礼制相结合，共同启动了诗礼文化建构的历程。 西周时代，诗教与礼制水乳交融，生成诗礼文化的高级国家形态。西周初创， 即十分重视诗礼文化建设。在周太师整理规范前代已有诗作的基础上，以周公旦、 成王诵为代表的诗人群体创制了大量新诗，以施于王室与公室典礼。其中，以“五 礼”为核心的礼仪制度规范，重在明等级；以“六艺”为核心的贵族教育内容， 重在调人情。于是，诗教与礼制二者相互 倚重，相与为用，紧密结合，达到了水 乳交融的境地。 春秋时期，诗教与礼制渐次分离，制度之教演变为文化之教。平王东迁，王 室渐次衰微，原本以和合礼制为主要任务的诗教，逐渐从礼制系统中淡出。转而 演变为儒、墨、名家的道德修身和言辞进身手段。此时开始盛行的歌《诗》、引《诗》 以“言志”的文化活动，显示出诗教脱离典礼轨道的倾向。此时的《诗》已不再 仅仅是一种艺术化的礼制，而是独立的大学文本了。诗教因西周传统礼制的变革 崩坠而趋向没落，诗教对建构诗礼文化的影响力自然就减弱了。 战国时期，诗教与礼制相互乖离，《诗》成为少数经师传习的文学文本。当时， 七雄争霸，礼崩乐坏，就连儒家在传播《诗》上也有心无力，其他学派如纵横家 引述《诗》句完全是出于论辩术的需要，法家则危言耸听地说如果用诗、书、礼、 乐治国，“敌至面削，不至必贫”(《商君书·去强》)。秦王朝建立后，更是以焚 书坑儒的极端手段毁灭诗礼文化，《诗》既在被灭之列，诗教自然也无施展空间， 这样它就从国家和民间两个领域完全退出。只能奄奄一息地苟活于少数经师之手 了。 两汉时期，诗教与礼制完美结合，诗礼文化上升为皇权制国家的政教样板。 汉武帝独尊儒术以后，诗教走向了它的终极形态——政教化。当时，上有官学， 下有私学，形成了诗教彬彬之盛的局面，国家政教道德得到了强化。当时的学者 翼奉说，《诗》和《易》《春秋》一样，“皆列终始，推得失，考天心，以言王道之 安危”(《汉书·吴奉传》)。足见《诗》和其他儒家经典一道，参与了汉代国家礼 制的建设。 从诗教与礼制关系的离合与演变的历史进程中，可以看出《诗》与礼共生互 动的基本类型；进而从诗礼文化的起落兴衰中，既可透视出历史文化的运行与演 变规律，也可以为实现中华民族的文化复兴提供历史借鉴。 (摘编自郝建杰《诗教与礼制的离合》，原文有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） - 2 - A.尚处在原始社会的帝舜要求对子弟开展诗教，标志着诗教开始与礼制相结合。 B.西周时代周公旦等人创制新诗用于王室和公室典礼，诗教与礼制已水乳交融。 C.春秋战国时期诗教与礼制渐行渐远，秦朝时达到极点，诗教从全社会彻底消失。 D.汉武帝时期官学、私学都重视诗教，诗教与礼制完美结合，诗教走向了政教化。 2.下列对原文论证 相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章首段开宗明义，概括说明先秦两汉时期诗礼文化中诗教与礼制互动的总体情 况。 B.中间五段结合不同的时代特征，具体论述诗教与礼制离合关系的五次历史性演 变。 C.文章末段在总结全文的基础上，进一步阐明了本文所作研究的历史意义和当代价 值。 D.文中引述《尚书》《诗》《春秋》《商君书》《汉书》等古典文献，有力支撑了作者 的观点。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A.在诗教与礼制离合的五次历史性演变中，第一次是开端，经历了最漫长的过程。 B.诗教与礼制的离合是一个循环往复的过程，第五次完全又回到了第二次的状态。 C.从诗教与礼制离合的不同状态来看，诗教只有与礼制相结合，才有其历史价值。 D.两汉时期诗教与礼制完美结合，这种状态后来应该一直持续，直到清王朝灭亡。 (二)实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读材料一： 一些电商平台会利用满减、红包、优惠券等活动，通过“先涨价再促销”的方式， 以假折扣误导消费者。某些网店经营者为吸引消费者，不惜在商品标题或宣传页 面中夸大甚至虚构部分产品功效或性能。许多商家以次充好，混搭销售劣质商品。 还有许多商家把钱花在“刷单”上，很多消费者容易被虚增的部分好评或销量蒙蔽。 网购不仅要看商品评价和成交量，还要注意销量突增或突减现象。不少网店经营 者断章取义，利用声明、规则、通知等形式“秒杀”消费者的合法权益，并且常常利 用合同约定，使用技术手段强行搭售，让消费者在不知情的情况下购买。一些“网 络专供款”不仅质量参差不齐，售后待遇也大相径庭，售后维权的成本较高、周期 较长，这种既费时又费钱的等待对于消费者来说是一种煎熬。部分不良商家针对 消费者的兴趣爱好、消费习惯、消费层次等特征，定向提供商品或者服务的搜索 结果，容易导致订同样的酒店、买同样的服务，苹果手机用户比安卓手机用户贵； 同样的打车起点和终点，不同用户价格也不一样。 （摘编自《市监督管理局发布消费警示：网购的八大“陷阱“》，《盐阜大众报》 2019.03.15） 材料二： 不再“单纯”的微信朋友圈已发展为网络营销的一种常见方式和渠道，由此衍生 出的购物纠纷事件也频频发生。微信属于社交媒体，通过微信朋友圈购物，卖家 很分散，而且没有一个像阿里或其他电商这样的专业电商平台来规范买家和卖家 的关系，没有对卖家资质的审核、验证以及信用评价，导致微信朋友圈的卖家质 量和信用良莠不齐。从平台的角度来讲，作为社交平台，微信上很多信息都很私 密，平台基于对用户隐私权的尊重，不能监控人们的日常通信，所以发在朋友圈 的广告以及微信交易确实很难监管。 据统计，2018 年全国电子商务交易额为 31.63 万亿元，比上年增长 85%。电 - 3 - 子商务的高速发展在激发市场经济活力、为消费者带来便利的同时，也引发诸多 消费纠纷——2018年，全国市场监管部门共受理网络购物投诉 168.2万件，同比增 长高达 126.2%，虚假广告、假冒伪劣、质量不合格、经营者拒不履行合同约定等 成为投诉的主要问题。 （摘编自《微信“朋友圈”渐成“商业圈”网购还有多少痛点待解》，《光明日报》 2019.04.22） 材料三： 针对网购行业的种种乱象，2019 年 1 月 1 日起实行的《中华人民共和国电子 商务法》明确了电子商务经营者的义务，同时还强化了经营者的举证责任，这无 疑为消费者维权提供了有力的法律依据，也再次表明互联网不是法外之地，无论 是线上网店还是线下门店，任何生产经营活动都不能突破合规的基本框架。 无论是电子商务法对商家行为的规范，还是平台经营者对消费者权益的保护， 本质上都是对整个电子商务行业规则的重塑。当然，从缺少规则、野蛮生长向透 明化、规范化过渡，可能会伴有转型阵痛，但从长远看，只有电子商务经营者遵 循自愿、平等、公平、诚信的原则，来参与市场竞争，履行自身义务，整个电商 行业才能走上更加健康的发展轨道。 要真正让网购环境清朗，必须构建起买卖双方和监管者共同发力的消费环境。 盼望随着相关配套法律法规不断落实、监管部门的重拳整治、网购平台的自我净 化以及消费者维权意愿的不断提升，未来的网购商品不仅能让人们买得放心，而 且用得舒心。 （摘自《对网购乱象不能“自认倒霉”》，《人民日报》（海外版）2019.05.01） 4.下列对材料中相关内容的理解，正确的一项是（3分）（ ） A.电商平台的满减、优惠券等促销手段都存在着假折扣，还有夸大其词的宣传，购 物时应多比较甄别。 B.微信购物不同于专业的电商平台购物，卖家的资质审核、验证等难以进行，因而 卖家的信用难保证。 C.政府相关部门出重拳、立法规，主要目的是告诉人们互联网不是法外之地，其经 营活动要符合规则。 D.当前电子商务仍处于野蛮生长期，从长远看，只要制定法律法规去约束电商，对 电商平台就有益处。 5.下列对材料中相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A.网络平台上，商品评价和交易量是购物参考依据，但如果某商品销售量突增突减 则是商家在“刷单”。 B.一些“网络专供款”商品品质较差，其售后服务也存在着很多问题，消费者维权成 本较高、周期较长。 C.我国网络购物市场增长迅猛，但实际上也存在诸多痛点，由网购引发的消费纠纷 成倍增长，问题突出。 D.只有构建起买卖双方和监管者共同发力的消费环境，才可能有真正清朗的购物环 境、舒心的购物体验。 6.根据上述材料，概括规范网络购物市场的措施。（6分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 - 4 - 朱先生退兵 陈忠实 那天清晨,朱先生正在书房里诵读。门房老者张秀才来报告,说省府衙门有两位 差人求见。朱先生头也不抬:“就说我正在晨诵。”张老秀才回到门口如实报告后, 两位差官大为惊讶,随之上了火:“晨诵算什么?我这里有十万火急命令,是张总督的 手谕,你问先生接不接?”张秀才再来传话“先生正在晨读，愿等就等,不愿等了请 自便。”两位差官只好等着。 朱先生晨诵完毕,接了差官的信,果然是张总督的亲笔手谕。张总督信中说举事时逃 跑的清廷巡抚方升,从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来,大军已压至姑婆坟扎 下营寨,离西安不过二百里路,要与革命军决一死战,古城百姓将必遭涂炭。因此想请 朱先生前往姑婆坟,以先生之德望,以先生与方升之交谊劝方升退兵。 朱先生看罢,对两个差人说:“儒子只读圣贤书,不晓军事,又无三寸不烂之舌,哪 有回天之力。”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变,气呼呼跳上车走了。朱先 生听得门口清静下来,收拾行李,夹了一把黄油布伞就出了白鹿书院。午时,两位差官 又驾着汽车来了,而且带来了张总督的秘书。门房老者张秀才如实相告:“走了。先 生躲走了。” 傍晚时分,在张总督的总督府门前,一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走,荷 枪实弹的卫兵横枪挡住。那人说:“我找张总督。”卫兵嘴里连续呼出五个“去去去 去去!”那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字,而且发起牢骚:“你三番两次请我 来,我来了你又不让我进门。你好不仗义!”这时候一辆汽车驶到门口停下,车上跳下 两个人来,顺手抽了卫兵一记耳光,转过身就躬下腰说:“朱先生请进。”朱先生一看, 正是早晨破坏他晨诵的那两位差官,便跟着差官走进总督府见了张总督。张总督挽 着朱先生坐下,亲昵地怨喧道:“先生你是腿上的肉虫儿不得死了?放着汽车不坐硬 走路!”朱先生说:“我是土人,享不了洋福,闻见汽油味儿就恶心想吐。”张总督说: “我真怕你不来哩!正准备三顾茅庐,我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说:“纵是孔 明再生,看见你这身戎装,也会吓得闭气,何况我这个土人。” 第二天一早,张总督起时,已经找不着朱先生,连连叹惋:“这个呆子,书呆子!”随 之带了一排士兵乘车追出城去。 朱先生已经踏上咸阳大桥,一身布衣一只褡裢一把油伞,晨光熹微中,仍然坚持 着晨诵,连鸣鸣吼叫的汽车也充耳不闻,直到张总督跳下车来堵住去路,朱先生才从 孔老先生那里回到现实中来,连连道歉:“总督大人息怒!我怕打扰你的瞌睡就独自上 路了。”张总督好气又好笑说:“这十二个卫兵交给你,请放心,我已经给他们交待过 了。”朱先生转过身瞅一眼站成一排溜儿的兵士,摇摇头说:“这十二个人不够。把 你的兵将一满派来也不够,要是你能打过方升,你还派我做什么?回吧回吧,把你这十 二个兵丁带回去护城吧!”张总督不由脸红了说:“那你总得坐上汽车呀!”朱先生不 耐烦了:“我给你说过,我闻不惯汽油味儿……”说罢一甩手走了,嘴里咕咕嘟嘟又进 入晨诵了。张总督追上来再次相劝。朱先生却轻轻松松地说:“你诵一首咸阳桥的 诗为我送行吧!”张总督心不在焉又无可奈何地诵道：渭城朝雨轻尘,客舍青青柳色 新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 朱先生击掌称好之后,自己也吟诵起来: 车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥…… 朱先生吟诵至此,热泪涌流,转过身扯开步径自走了。 两日后,朱先生回到省城复命张总督。这时,方巡抚已经罢兵,带领二十万大军撤 离姑婆坟,回归甘肃宁夏去了。 张总督立即传令备置酒席,为朱先生接风洗尘压惊庆功。朱先生从褡裢里掏出 舒中高一期中语文 第 3 页 (共 10 页) - 5 - 食物,大吃大嚼起来。 张总督难为情地说:“先生这不寒碜我吗?”朱先生不以为然。吃罢喝了一杯热 茶,背起褡裢告辞。张总督死拉住不放:“我还想请先生留下墨宝。”朱先生又放下 褡裢,执笔运腕,在宣纸上写下两行稚头拙脑的娃娃体毛笔字： 脚放大,发铰短；指甲常剪兜要浅。 张总督皱皱眉头不知所云。朱先生笑说:“我这回去姑婆坟,一路上听到孩童诵 唱歌谣,抄录两句供你玩味。”说罢又背起褡裢要走。张总督先要用汽车送,又要改 用轿子,又要牵马驮送。朱先生说:“不宜车马喧哗。” (节选自陈忠实《白鹿原》,有删节) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( ) A.朱先生帮助张总督实现了愿望,但又处处拒绝张总督,小说这样写丰富了人物性 格。 B.朱先生是作者心目中理想知识分子的典范,在塑造这个人物形象时,作者将他放在 典型环境中,主要采用语言、动作以及心理描写来凸显其性格。 C.小说最后“脚放大,发铰短;指甲常剪兜要浅”的题词内容,不仅反映了民声,也表达 了朱先生对革命军破除陋习、清廉为政的期望。 D.小说中人物语言极具个性:朱先生语言多为书面语,文雅而古朴;张总督语言多为 口语,直白且随意。 8.文中的朱先生是个什么样的人?请结合文本进行简要概括分析。(6 分) 9.咸阳桥送行,张、朱二人分别吟诵了两首古诗,简要分析他们各自的心态。(6 分) 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题 4小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成下列小题。 张岱字景山，吴郡吴人也。父茂度，宋金紫光禄大夫。郡举岱上计掾，不行， 州辟．从事。累迁尚书水部郎。出补东迁令。时殷冲为吴兴，谓人曰：“张东迁亲贫 须养，所以栖迟下邑。然名器方显，终当大至。”母年八十籍注未满岱便去官还养 有司以岱违制将欲纠举宋孝武曰观过可以知仁不须案也累迁抚军诰议参军，领山 阴令，职事闲理。 巴陵王休若为北徐州，未亲政事，以岱为冠军谘议参军，领彭城．．太守，行府、 州、国事。后临海王为征虏广州，豫章王为车骑扬州，晋安王为征虏南兖州，岱 历为三府谘议、三王行．事，与典签主帅共事，事举而情得。或谓岱曰：“主王既幼， 执事多门，而每能缉和公私，云何致此?”岱曰：“古人言一心可以事百君。我为政 端平，待物以礼，悔吝之事，无由而及。明暗短长，更是才用之多少耳。”新安王 子鸾以盛宠为南徐州，割吴郡属焉。高选佐史，孝武帝召岱谓之曰：“卿美效夙著， 兼资宦已多。今欲用卿为子鸾别驾，总刺史之任，无谓小屈，终当大伸也。”帝崩， 累迁吏部郎。 明帝初，四方反，帝以岱堪干旧才，除使持节、督西豫州诸军事、辅国将军、 西豫州刺史，并不之官。元徽中，迁督益宁二州军事、冠军将军、益州刺史。数 年，益土安其政。征侍中，领长水校尉，迁吏部．．尚书。 兄子瑰、弟恕，诛吴郡太守刘遐。太祖欲以恕为晋陵郡，岱曰：“恕未闲从政。” 太祖曰：“恕为人，我所悉。且又与瑰同勋，自应有赏。”岱曰：“若以家贫赐禄， - 6 - 此所不论；语功推事，臣门之耻。”寻加散骑常侍、吴郡太守。太祖知岱历任清直， 至郡未几，手敕岱曰：“大邦任重，乃未欲回换，但总戎务殷，宜须望实，今用卿 为护军。” 世祖即位，复以岱为散骑常侍、吴兴太守，秩中二千石。岱晚年在吴兴，更 以宽恕著名。卒于任，年七十一。谥贞子。岱初作遗命，分张家财，封置箱中， 家业张减，随复改易，如此十数年。 (节选自《南齐书·列传·卷三十二》，有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )（3 分） A.母年八十/籍注未满/岱便去官还养/有司以岱违制/将欲纠举/宋孝武曰/观过可以 知仁/不须案也/ B.母年八十籍注/未满岱/便去宫还养有司/以岱违制/将欲纠举/朱孝武曰/观过可以 知仁/不须案也/ C.母/年八十籍注/未满岱便去官还养/有司以岱违制/将欲纠举/朱孝武曰/观过可/ 以知仁：不须案也/ D.母年八十/籍注未满岱/便去官还养/有司以岱违制/将欲纠举/宋孝武曰/观过可以 /知仁不须案也/ 11.下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3 分） A.辟，征辟是中国汉代擢用人才的一种制度，“辟”是由政府高官征辟属吏然后向 朝廷推荐。 B.彭城，古地名，即今之徐州，相传因尧封古之长寿者彭祖于此，建大彭氏国，彭 城之名始起。 C.行，即兼代官职。唐宋官制，小官兼代大官的事，叫守某官；大官非管小官的事， 叫行某官。 D.吏部，官署名，自隋唐起，掌管全国宫吏的任免、考课、升降、调动以及五礼之 仪制等事务。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3 分） A.张岱很有才干。他任东迁令时，股冲夸奖他“名器方显”，宋明帝也认为他“堪 干旧才”。 B.张岱政绩卓著。他文武兼能，娴于公务；元徽年间，任益州刺史，把益州治理得 社会安定。 C.张岱廉洁正直。张岱家里贫穷，但因有廉洁正直之名，太祖想赏赐他俸禄被他谢 绝。 D.张岱不徇私情。齐太祖拟任用诛杀太守的弟弟张恕，他坚决反对，说明他能够正 确处理公私关系。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)今欲用卿为子鸾别驾，总刺史之任，无谓小屈，终当大伸也。 (2)大邦任重，乃未欲回换，但总戎务殷，宜须望实，今用卿为护军。 （二）古代诗歌阅读（共 9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14-15 题。 南湖早春① 白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋②生。 - 7 - 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注】①元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，白居易愤而上疏，请求朝廷 缉捕凶手，被诬为越职言事，于这一年秋被远贬江州。此诗即写于江州。②水蘋： 水中的萍草。 14.下列对这首诗的理解赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.诗的前六句通过几个最具早春特征的意象，把早春的妩媚可人之态生动地刻画 出来。 B.颔联中的“乱点碎红”与“平铺新绿”，偶对天成，一“点”一“铺”，一“红” 一“绿”，相对而生。 C.尾联表明不是说江南春景不好，只是年年衰病亏减了心情，看出作者此时少有 心境去欣赏美好的春色。 D.诗歌整体意境清新脱俗，语言沉郁顿挫。精于选景构图，工于选词用字，是诗 歌显著的亮点。 15.作者在表达情感时主要运用了哪种手法？请结合诗句分析。（6分） （三）名篇名句默写 16.补写出下列句子的空缺部分。（6分） （1）荀子《劝学》中的“ _______________，_______________ ”两句话，说明 君子需要通过广泛学习和自我反省，才能提升自己。 （2）陶渊明在《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是“___________， ___________。” （3）李白在《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或性格）的诗句是 “___________，___________”。 三、语言文字运用（20 分） 以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。十几年前，高铁技术还掌 握在少数几个发达国家手中。中国冲破技术封锁，弯道超车， ，靠 的就是自主创新。从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进 消化吸收；（ ）。一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、 ， 实现了国人高铁产业腾飞的梦想。以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精 神。 ，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国， 老百姓却 ，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中 国铁路凤凰涅槃的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。如今，中国高铁的检 验标准精确到了 0．01 毫米以内；为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了 18 种概念模型，历经近百次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就高 达 5000G。解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工 匠精神，是最重要的关键词。 17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A.后发先至 养精蓄锐 毋庸讳言 舍本逐末 B.后来居上 厚积薄发 毋庸讳言 舍近求远 C.后发先至 养精蓄锐 毋庸置疑 舍近求远 D.后来居上 厚积薄发 毋庸置疑 舍本逐末 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） - 8 - A.狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术 B.狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术 C.外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关。 D.外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关。 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.如今，中国高铁的检验标准精确到了 0．01 毫米；为了突破碰撞安全防护系统关 键技术，我们做了 18种概念模型。 B.如今，中国高铁的检验标准精确到了约 0．01 毫米左右；为了突破碰撞安全防护 系统关键技术，我们做了 18种概念模型。 C.如今，中国高铁的检验标准准确到了约 0．01毫米左右；为了突破碰撞安全防护 系统，我们做了 18种概念模型。 D.如今，中国高铁的检验标准准确到了 0．01 毫米；为了突破碰撞安全防护系统， 我们做了 18种概念模型。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过 18 个字。(6 分) 传统的普及最广的识别手段是密码，但在高科技时代，密码的安全性在变弱， 使用起来也挺麻烦。于是，以指纹识别、“刷脸”、声纹识别为代表的自动识别技 术，由于 ① ，刚一出现便很快进入了多个领域。需要指出的是，即便出现再 多识别技术， ② 。因为任何识别技术不仅是为采购方服务的，还将与广大用 户有关。从指级、人脸识别技术之前的应用情况来看，至少在保障用户选择权和 安全权益等方面还有较大提升空间。声纹识别技术应用市场有多大，既取决于应 用方是否尊重和保护用户相关权益， ③ ，2019 年 10 月，市场监管总局发布的 《金融科技产品认证目录(第一批)》中包括声纹识别系统，在此基础上，还需要 更高层级的法律法规来规范包括声纹在内的识别技术应用。 21.下面文字是一则倡议书的片段，其中有五处不够准确得体，请找出并作修改。 （5分） 全体市民要以实际行动来保护野生动物，尽量拒绝食用野味，不近距离摸野生 动物，不干扰野生动物休息。万一发现非法捕猎、售卖野生动物等违法行为，应 立即向执法部门通报。 四、作文（60 分） 22.阅读下面的材料，按要求作文。 在英国诗人布莱克《天真的预言》中有两句广受人们喜爱的诗句：“一沙一世 界，一花一天堂。”它告诉人们：生活原本是由细节构成的，点滴里能看整体，平 凡中可见深邃，细微处蕴藏着美丽。细节，的确是我们生活中重要的组成部分。 留心身边，有多少细节曾经触动我们的内心？有多少细节曾给我们感动？又有多 少细节曾引导我们走向成功…… 请以“细节之美”为话题，可记叙你的经历，抒发你的感慨，阐述你的观点， 让我们从你的笔端感受生活因细节而美丽。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；文体不限（诗歌除外），不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 高一语文第三次月考试卷分析 - 9 - 1.【答案】C “从全社会彻底消失”错误。原文为“秦王朝建立后，更是以焚书坑儒的极端 手段毁灭诗礼文化，《诗》既在被灭之列，诗教自然也无施展空间，这样它就从国家和民间两个领 域完全退出。只能奄奄一息地苟活于少数经师之手了”，并没有说彻底消失。 2.【答案】D “文中引述《尚书》《诗》《春秋》《商君书》《汉书》等古典文献”错误。 结合全文内容分析，文中未引述《诗》《春秋》。原文语句“当时的学者翼奉说，《诗》和《易》 《春秋》一样，‘皆列终始，推得失，考天心，以言王道之安危’”可能会干扰选择，需要注意。 3.【答案】A （B “完全又回到了第二次的状态”错误。结合“两汉时期，诗教与礼制完美 结合，诗礼文化上升为皇权制国家的政教样板”“西周时代，诗教与礼制水乳交融，生成诗礼文化 的高级国家形态”分析，“完全又回到了第二次的状态”错误。C 项，“诗教只有与礼制相结合， 才有其历史价值”错误。结合从诗教与礼制关系的离合与演变的历史进程分析，“诗教只有与礼制 相结合，才有其历史价值”于文无据。D 项，“这种状态后来应该一直持续，直到清王朝灭亡”错 误。结合文本倒数第二节内容分析，“这种状态后来应该一直持续，直到清王朝灭亡”推断错误， 于文无据。） 4.【答案】B 本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题，既要对文章进行整体的把握，又要对 文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点， 对文章的内容、观点等进行分析概括，注意结合语境。A 项，“都存在着假折扣”错误。结合“一 些电商平台会利用满减、红包、优惠券等活动，通过‘先涨价再促销’的方式，以假折扣误导消 费者”分析，“都”扩大范围。C 项，“主要目的”错，是为消费者维权提供法律依据。D 项，“只 要……就……”太绝对，还需电商遵循法规等。故选 B。 5【答案】A 本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内 容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息， 进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通 过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。A 项，“但 如果某商品销售量突增突减则是商家在‘刷单’”太绝对。结合“还有许多商家把钱花在‘刷单’上， 很多消费者容易被虚增的部分好评或销量蒙蔽。网购不仅要看商品评价和成交量，还要注意 销量突增或突减现象”分析，选项内容“如果……则是……”表述绝对化。故选 A。 6.【答案】①政府部门：完善法律法规并执行好监管职责。②电商：严格自律，合法经 营（或遵循自愿、平等、公平、诚信的原则，参与竞争，履行义务）。③消费者：强化维权意 识，注意维护自己的合法权益。 7.【答案】B 刻画朱先生形象没有心理描写 8.【答案】①爱读诗书。朱先生有坚持晨诵的习惯，无论是总督差人求见，还是去往劝退 方升的路上，都不忘诵读。 ②不畏权贵。面对总督不阿谀奉承，与总督对话中言语不卑不亢。 ③忧国忧民。朱先生答应前往劝说方升，是为民请命，使百姓免遭涂炭。 ④勇敢从容。朱先生不带一兵一卒前往敌营，勇气可嘉，他肩负拯救古城的使命，表现得淡 定从容。 9.①张总督表里不一，他吟诵古诗，表面上是为朱先生送行，表达一份不舍和祝福，实 则是迫于无奈、应景之诵。②朱先生是触景生情，由咸阳桥联想到战火将造成生灵涂炭，吟 诗抒发忧愤之情。（每点 3 分） 10.【答案】A 画线句的翻译是：他母亲八十岁了，任职期未满，张岱便离职回去奉养，有司因张岱违反制 - 10 - 度，想要惩罚他。宋孝武帝说：“看过失可知他的仁，不要追究了。”“母年八十”意思是说他 的母亲八十岁了，后面要断开，排除 B 和 C；“岱便去官还养”中“岱”是主语，前面要断开， 排除 D。故选 A。 11.【答案】D 【解析】本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要 根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一 般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要 注重平时知识的积累。D项，说法错误，“五礼之仪制”由“礼部”掌管。故选 D。 12.【答案】C 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题的方法是放回原文，查对正 误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理 解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意 识。 13.【答案】（1）现在打算让爱卿担任子鸾的别驾，总管刺史之事，不要说屈才，最终会让你 大展身手。 （2）（吴郡）是大郡，责任重大，才没打算换你回朝，只是统领的军事政务很多， 应当任用名实相符的人，现任命爱卿为护军。 参考译文： 张岱字景山，是吴郡吴县人。父亲张茂度，南朝宋时任金紫光禄大夫。郡里推荐张岱为 上计掾，张岱山没有去上任，州里征召他为从事，后来多次升迁，任尚书水部郎，出京补任 东迁县令。当时殷冲为政吴兴，对人说：“张东迁家里清贫需要给养，因此暂时栖身小邑。但 是名声才能正在显露，终当大有前途。”他母亲八十岁了，任职期未满，张岱便离职回去奉养， 有关官员因张岱违反制度，想要惩罚他。宋孝武帝说：“看过失可知他的仁，不要追究了。” 后来他多次升迁任抚军谘议参军，兼任山阴县令，他处理公事娴熟。 巴陵王刘休若任北徐州刺史时，还没能亲理政事，任张岱为冠军谘议参军，兼任彭城太 守，兼理府、州、国事。后来临海王为征虏将军广州刺史，豫章王为车骑将军扬州刺史，晋 安王为征虏将军南兖州刺史，张岱历任三府谘议、三王行事，和典签主帅共事，办事成功， 关系融洽。有人对张岱说：“主王年幼，管事的又很多，而你总能调和公私关系，你是怎样做 到的?”张岱说：“古人说一心可以事奉百君。我为政端正公平，以礼待人，令人懊恼的事自然 不会发生。至于政事的清明昏暗、长短得失，更是才能大小的体现啊！”新安王刘子鸾非常受 宠因而被任为南徐州刺史，又把吴郡划给南徐州。孝武帝严格挑选僚佐，召见张岱对他说：“爱 卿美誉一直很高，且做官的经历已经很丰富了。现在欲让爱卿担任子鸾的别驾，总管刺史之 事，不要说屈才，最终会让你大展身手。”孝武帝驾崩后，张岱升任吏部郎。 明帝执政初期，各地造反。明帝因张岱干练可靠，让他担任使者，持节出巡，督西豫州 诸军事、辅国将军，西豫州刺史，张岱都没赴任。元徽年间，升任督益、宁二州军事、冠军 将军、益州刺史。数年间，益州被治理得社会安定。又调任侍中，兼任长水校尉，升任吏部 尚书。 其兄之子张瑰、弟张恕，诛杀吴郡太守刘遐。南齐太祖欲任命张恕为晋陵郡守，张岱说： “张恕不宜从政。”太祖说：“张恕的为人我很清楚。并且又和张环立了同样的大功，自当有赏。” 张岱说：“如果因家贫赏赐俸禄，这另当别论；若说因功勋而获此任，这是臣家门之耻。”不久 张岱被加授散骑常侍、吴郡太守。太祖知张岱历任官职都很清廉正直，到郡里不久，亲笔写 下敕令给张岱说：“(吴郡)是大郡，责任重大，才没打算换你回朝，只是统领的军事政务很多， 应当任用名实相副的人，现任命爱卿为护军。” 世祖即位，又任张岱为散骑常侍、吴兴太守，俸禄待遇级别为中二千石。张岱晚年在吴 兴为官，更因宽厚仁恕著名。在任上去世，享年七十一岁。谥号“贞子”。张岱当初写有遗书， - 11 - 分散家财，将家财分配的方案封在箱子里，随家业的增减而有所改变，如此执行十几年。 14.【答案】D D 项，“沉郁顿挫”错误，整体语言风格是清新、明丽的。故选 D。 15.【答案】主要运用了以乐景写哀情的反衬手法。诗的前六句描写了南湖早春明媚动人的景 物，描绘的是多姿多彩、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发了诗人的忧闷心情， 造成反差强烈的艺术效果。以乐景来反衬自己忧郁的情绪。 16.【答案】（1）君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣；（2）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠； （3） 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 17.B (第一处，“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方；“后来居上”指后来的超过先前 的；根据语境“弯道超车”，应是“后来居上”。第二处，“养精蓄锐”指养好精神准备战斗， 侧重于休养；“厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上；根据语境“苦 练内功”，应是“厚积薄发”。第三处，“毋庸讳言”是指用不着隐讳，可以直说的内容；“毋 庸置疑”指完全不需要怀疑，侧重指事情的确定性；根据语境“中国制造面临过这样的尴尬”， 应是“毋庸讳言”。第四处，“舍本逐末”指放弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的； “舍近求远”指放着近的去求远的；文中说放弃国内的而去抢购国外的，所以用“舍近求远”。 故答案选 A。) 18.C （此处宜与上句“没有技术，就从国外引进消化吸收”句式相似，另外，以“外国” 开头照应上句的“国外”） 19.A （选项 B 和选项 C，搭配不当，检验标准应该是“精确”到某程度；且不合逻辑，“约” 与“左右”矛盾；选项 C 和选项 D，搭配不当，“突破……系统”搭配不当。） 20.【答案】（示例）第一处：在安全性、便利性等方面拥有诸多优点 第二处：也得尊重和保障用户的相关权益 第三处：也取决于法律是否规范识别技术应用 21.【答案】（1）尽量——坚决（2）摸——接触（3）休息——栖息（4）万一——如果（一 旦）（5）通报——举报 22、作文：略