2019届一轮复习人教A版鉴赏诗歌的思想感情对点精练四

2019届一轮复习人教A版鉴赏诗歌的思想感情对点精练四

2019 届一轮复习人教 A 版 鉴赏诗歌的思想感情 对点精练四 1．阅读下面这首诗，然后回答问题。 元日田家① [唐]薛逢 南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。 蛮榼②出门儿妇去，乌龙③迎路女郎来。 相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。 长笑士林④因宦别，一官轻是十年回。 注 　①本诗作于诗人被贬官四川之时。②蛮榼：酒器。③乌龙：代指犬。④士林：此处指 读书人。 本诗表达了诗人哪些情感？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　①过节的愉悦之情。“但祝”“那愁”表现出元日这天诗人、百姓欢度佳节的景象，暗 含了一种愉悦之情。②对宦游生活的厌倦之情。“长笑士林因宦别”，读书人为了做官，不得 不去乡别亲，多么可笑可叹。③对回乡的渴望之情。“一官轻是十年回”，外出做官，至少十 年才能回到家乡，可见回乡之情是多么迫切。④在田园生活中的怡然自得之情。“树里茅檐” “蛮榼出门”“乌龙迎路”表现当地民风淳朴，流露出诗人的怡然自得之情。 2．阅读下面这首词，然后回答问题。 满江红·东武会流杯亭 苏　轼 东武①南城，新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。枝上残花吹尽也，与 君更向江头觅。问向前、犹有几多春，三之一。 官里事，何时毕。风雨外，无多日。相将②泛曲水，满城争出。君不见兰亭修禊事，当 时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴，空陈迹。 注 　①东武：此处指密州治所诸城。②相将：相随，相伴。 这首词的下片表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。 答：________________________________________________________________________ 答案　①表达了词人作为地方长官与民同乐的惬意和自得之情；②蕴含着词人时光易逝、物 是人非的人生感慨。 3．阅读下面这首诗，然后回答问题。 畏人[注] 杜　甫 早花随处发，春鸟异方啼。 万里清江上，三年落日低。 畏人成小筑，褊性合幽栖。 门径从榛草，无心走马蹄。 注 　本诗创作于诗人漂泊蜀中的第三年(公元 762 年)。 请结合全诗分析诗人在尾联所表达出来的情感。 答：________________________________________________________________________ 答案　尾联所写是诗人生活之处已是门庭杂草丛生，就连马都不愿意从这里走过。首联中写 的虽是早春美景，但诗人漂泊他乡的愁情更浓；颔联写诗人离开都城很远也很久，失意的诗 人总倍感孤微；而自己不敢见到他人，只适合过眼下这种幽居的生活，所以在尾联中用荒芜 的庭院小路来揭示诗人的处境与内心的孤苦。 4．阅读下面这首词，然后回答问题。 临江仙 [宋]朱敦儒① 直自凤凰城②破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。 月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。 注 　①朱敦儒：两宋之交词人，洛阳人。此词约作于金朝灭北宋十四年后，词人避乱南方 时。②凤凰城：汉长安城中有丹凤阙，后因此称长安为凤凰城、凤城。 结尾两句对全词的感情抒发起什么作用？抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　结尾两句是对全词情感的总结和深化。这两句，写自北宋灭亡后，词人避乱江南十四 年间，年年徒望塞雁归去而自己却不能北归，用人与“雁”的对比，突出了国破家亡之恨。 “塞雁”这一典型意象，暗承前文“天涯海角信音稀”，表现了亲人离散、音信不通的苦闷。 “年年看”“一十四番”，突出了时间之久、思念之苦、盼望之切，与前文的“如何不见人归” 照应，使情感更为深切感人。 5．阅读下面这首词，然后回答问题。 柳梢青 黄　简 病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。 天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。 这首词表达了主人公什么样的心情？请结合全词简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　①忧愁无奈。清明时节本就心烦意乱，又添“流莺”唤愁，只得“病酒”消愁而又无 可奈何。②惊心慨叹。“又是一年”，光阴荏苒，时不我待，连花柳之物都因时序惊心，令人 感慨万千。③思乡盼归。在异乡望尽“天涯”“长亭短亭”是写思乡；“好梦，飞到银屏”是 盼归团聚。 6．阅读下面这首词，然后回答问题。 蝶恋花① 陆　游 桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。 江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》②。 注 　①这首词是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》：汉代扬雄为讽谏汉成帝游幸长杨 宫而作。 下片表达了词人怎样的情感？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　①词人被罢官即将回家，满腹韬略却无人可托，表达了对抗金大业难以为继的悲哀。② 借用汉代扬雄作《长杨赋》的典故，表达了词人忠心耿耿献计献策却不被重用的愤慨。 7．阅读下面这首诗，然后回答问题。 过嘉兴① [元]萨都剌 三山②云海几千里，十幅蒲帆挂烟水。 吴中过客莫思家，江南画船如屋里。 芦芽短短穿碧沙，船头鲤鱼吹浪花。 吴姬荡桨入城去，细雨小寒生绿纱。 我歌水调无人续，江上月凉吹紫竹。 春风一曲鹧鸪词，花落莺啼满城绿。 注 　①本诗是诗人由大都(今北京)到福州任职，途经嘉兴所作。②三山：指福州。 诗人的情感经历了怎样的变化过程？试作简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　诗人的情感紧扣“过”字而变化。开头写过嘉兴的背景，乘船从北京到福州，流露出 淡淡的离愁；中间写过嘉兴的见闻，诗人陶醉在南国风光中；结尾写在嘉兴短暂停留旋即离 去的依依别情。 8．阅读下面这首诗，然后回答问题。 古风(其十二) 李　白 松柏本孤直，难为桃李颜。 昭昭严子陵①，垂钓沧波间。 身将客星②隐，心与浮云闲。 长揖万乘君，还归富春山。 清风洒六合，邈然不可攀。 使我长叹息，冥栖岩石间。 注 　①严子陵：即严光，少时与汉光武帝是同学，后来光武帝即位，请他出山，严坚辞， 请归。②客星：严光与光武帝同卧，把脚架在他的肚子上，第二天，太史上奏天象，说有客 星侵犯帝星。 “使我长叹息”一句表达了诗人怎样的复杂感情？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)赞叹严子陵拒绝出仕、归隐山林的高风亮节，对严子陵有不羁之才而未能为世所用 的叹惋之意。 (2)诗人对自己未能免除用世之念，向往追慕严子陵又觉得高不可攀的慨叹。