部编版选择性必修下册课后习题：第一单元 4　望海潮　扬州慢 Word版含解析

部编版选择性必修下册课后习题：第一单元 4　望海潮　扬州慢 Word版含解析

- 1 - 4 望海潮 扬州慢 课后篇一起巩固 随堂演练 一、夯实基础 1.下列词语中,书写正确的一项是( ) A.霜雪 矍铄 烟柳画桥 羌管弄晴 B.戍角 暮蔼 金碧辉煌 户盈罗绮 C.黍离 针贬 山青水秀 三秋桂子 D.梳装 豆蔻 十里荷花 破涕为笑 答案 A 解析 B 项,蔼—霭。C 项,贬—砭,青—清。D 项,装—妆。 2.下列语句中加点词的解释不正确的一项是( ) A.云．树绕堤沙 云:像云一样茂密的 B.市列珠玑,户盈．罗绮 盈:到处是 C.异日图．将好景 图:描绘 D.因自度．此曲 度:谱写,作曲 答案 A 解析 A 项,“云”,高耸入云。 3.下列句子的停顿不够恰当的一项是( ) A.过/春风十里,尽/荠麦青青。 B.杜郎/俊赏,算/而今,重到/须惊。 C.纵/豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。 D.念/桥边/红药,年年/知为谁生。 答案 C 解析词句的断句与诗有很大的不同。诗句的断句只有几种形式,而词却不同,句式有长有短,且变 化较多。学习时要注意这一点。根据词句的意义,C 项的停顿应为“纵/豆蔻词/工,青楼梦/好,难赋 /深情”。 4.下列对词的有关知识的表述,不正确的一项是( ) A.词是我国古代诗歌的一种。它形成于唐代而极盛于宋代,故俗称宋词。早期的词,本是一种配 乐的歌词,可以歌唱。 B.词最初称为“曲词”或“曲子词”。别称有长短句、曲子、曲词、乐府、乐章、琴趣、诗余。 C.词大致可分为三类:小令、中调、长调。有人认为五十八字以内为小令,五十九至九十字为中 调,九十一字以上为长调。 D.婉约派的代表人物有李煜、晏殊、柳永、李清照、晏几道、姜夔等。豪放派的代表人物有辛 弃疾、苏轼、秦观、周邦彦、岳飞、陈亮、陆游等。 答案 D 解析 D 项,秦观和周邦彦以婉约见长。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)自古钱塘风景优美,柳永在《望海潮》中用“ , ” 描写了茂密如云的树木、浪涛汹涌的海潮。 - 2 - (2)《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏的情形的诗句是 “ , ”。 答案(1)云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 (2)念桥边红药 年年知为谁生 二、课内阅读 (一)阅读下面的宋词,完成第 6~7 题。 望 海 潮 柳 永 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜 雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠山献清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管 弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 6.下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.此词一开头即以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌,点出杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主 题。 B.“烟柳”后三句从多个方面描写杭州之形胜与繁华,写街巷河桥的美丽、居民住宅的雅致、都 市人口的繁庶。 C.“云树”三句由郊外说到市内,只见钱塘江堤上,行行树木,远远望去,郁郁苍苍,犹如云雾一般。 D.这首词艺术构思上匠心独运,上片写杭州,下片写西湖,以点带面,明暗交叉,铺叙晓畅,形容得 体。 答案 C 解析 C 项,“由郊外说到市内”错误,应为“由市内说到郊外”。 7.这首词中使用了很多数词,这些数词在表意上具有怎样的作用? 参考答案“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子,十里荷花”“千骑拥高牙”等在词中的运用,或为实写, 或为虚指,均带有夸张的语气,有助于表现赞美孙何的主旨。 解析词中数词的使用,意在扩大词的意境,表现气势。这首词中的数词带有夸张成分,与赞美孙何 的主旨相关。 (二)阅读下面的宋词,完成第 8~9 题。 扬 州 慢 姜 夔 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角 悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木, 犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦 好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 8.下面对用典的分析,不正确的一项是( ) A.“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”化用杜郎的诗句,反衬今日扬州破败荒凉,含蓄地抒发了自 己抚今追昔的感情。 B.“杜郎俊赏,算而今,重到须惊”是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败,面目全非,就算善于游 赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。 C.“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道,诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜 之情。 D.“二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,昔日的热闹景象,而今 荡然无存,抒发了无限痛惜之情。 - 3 - 答案 B 解析 B 项,“杜郎俊赏,算而今,重到须惊”中的“杜郎”指的是杜牧。 9.词人描写眼前所见空城之景运用了什么表现手法?有什么表达效果? 参考答案运用了虚实相生的手法。一边是昔日的繁华热闹,一边是今时的萧条冷清;一边是虚, 一边是实。两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 解析昔日“淮左名都,竹西佳处”“春风十里”“二十四桥”等繁华的扬州胜景;今天,“尽荠麦青 青”“废池乔木,犹厌言兵”“清角吹寒,都在空城”。昔盛今衰,对比鲜明。 课时作业 建议用时:40 分钟 实际用时: 分钟 满分:38 分 实际得分: 分 一、课外阅读(18 分) (一)阅读下面这首宋词,完成第 1~2 题。(9 分) 虞 美 人 秦 观[注] 碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水潆回,可惜一枝如画、为谁开。 轻寒细雨情何限, 不道春难管。为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候、断人肠。 注秦观:“苏门四学士”之一,却不为世所用,一生仕途抑塞。 1.下列对这首词的理解与分析,不恰当的一项是( )(3 分) A.首句以“天上”一词先声夺人,写碧桃如同天上和露而种的花卉一般,不同凡响。上句正面见意, 下句反面强调,正反相济,褒扬至极。 B.第五、六句写细雨如烟,轻寒恻恻,这盈盈如画的花显得更加脉脉含情,无奈春光不由人遣,无法 挽留,叹息之中尽显伤春之情。 C.尾末承上句春光易逝,便不免生出为花沉醉痛饮以排遣愁绪的想法,想沉醉又不能沉醉的矛盾 以“何妨”二字委婉道出。 D.全词情感发展万转千回,深沉蕴藉。每一份情感后都紧紧跟随着对它的否定,最后,在“断人肠” 的怨叹声中词情戛然而止。 答案 C 解析结尾“为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候、断人肠”,意思是就算为君沉醉一场又何妨?就怕我酒 醉醒来,而花已凋残,惜花心情无处寄托,要使柔肠寸断了。应该是矛盾的情感,词人以“只怕”二字 委婉道出,而不是“以‘何妨’二字委婉道出”。 2.“乱山深处水潆回,可惜一枝如画、为谁开”描绘了碧桃怎样的特点?这样写有什么用意?请简要 分析。(6 分) 参考答案①“一枝如画”写出了碧桃的美丽;②在乱山深处这样荒凉的处境中“为谁开”,表现了它 生长环境的恶劣和不得意的遭遇。③词人以花自喻,寄托了无人赏识、怀才不遇的感慨。 解析“乱山深处水潆回,可惜一枝如画、为谁开”写了在乱山深处萦回盘绕的溪边,一枝碧桃盛开, 美丽如画,却没有人来欣赏。其中直接描写碧桃的内容就是“一枝如画”,突出了碧桃美丽的特点。 由注释可知,秦观才华横溢,然而却不为世所用,一生仕途不顺,可见词人此时是以碧桃自比,寄托 了自己无人赏识、怀才不遇的感慨。 (二)阅读下面的宋词,完成第 3~4 题。(9 分) 临 江 仙① 李清照 - 4 - 庭院深深深几许?云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵②树,人老建康城。 感月吟风 多少事,如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯③无意思,踏雪没心情。 注①此词作于建炎三年初春,即宋室南渡的第三个年头。②秣(mò)陵:与下文的“建康城”是同一 地方,即今江苏南京。③试灯:正月十五日元宵节张灯,以祈丰稔,未到元宵节而张灯预赏谓之试 灯。 3.下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3 分) A.首句与欧阳修的《蝶恋花》词一样,连用三个“深”字,前两个“深”字重在形容庭院的幽深,第三 个“深”字有加强语气、强化情感的作用。 B.“柳梢梅萼渐分明”写出词人喜见之景:柳梢吐绿,梅萼泛青,一片早春风光。写景如画,不设色, 淡墨勾线,寄寓着词人的欣喜之情。 C.下片紧承上片,触景而伤怀,进而追忆往昔,对比眼前,感到一切心灰意冷。“感月吟风多少事,如 今老去无成”,今昔对比,令人无限感喟。 D.“试灯无意思,踏雪没心情”与上片情境遥相呼应,进一步表露了词人落寞无奈的心绪,塑造了 年老憔悴、神情倦怠的女词人的形象。 答案 B 解析词人在上片中表现的是哀情,是怕见春景,而不是高兴看到春景。 4.前人评李清照的《临江仙》“‘春归秣陵树,人老建康城’人皆以为巧”,请分析此二句巧在何 处。(6 分) 参考答案这两句运用对比和对偶的手法,用“春归”与“人老”形成对比,写出春天又回到了建康, 而“我”却只能在建康终老,再也难以回到北地家乡,创设出令人悲痛欲绝的意境。对偶使词句音 韵和谐,便于抒发情感。 解析分析诗歌的表现手法,作答时先指出手法,然后结合词句内容具体分析手法的运用,最后点 明效果及情感。这两句的意思是“春天又回到了建康,而‘我’却只能在建康终老,再也难以回到 北地家乡”,从内容上看,“春归”和“人老”构成对比,从结构上看,构成对偶,“人老建康城”表达出悲 痛欲绝的情感。 二、语言文字运用(20 分) 阅读下面的文字,完成第 5~7 题。 有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间 2019 年 1 月 3 日上午 11 时 40 分,嫦娥四号传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背 面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在 40 亿年前被小天体砸出来的。 到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几 乎相等,( )。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法 对月球背面的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面的探索。月球正面 的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此 前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,嫦娥四号携带月球车在月球背面成功软着陆, 是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公 众和网友为此 之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当 月球车正式开始巡视,将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星“鹊桥” 传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。 5.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )(3 分) A.遐想 限制 亢奋不已 源源不断 B.联想 限制 亢奋不已 不绝如缕 C.遐想 制约 兴奋不已 不绝如缕 D.联想 制约 兴奋不已 源源不断 - 5 - 答案 D 解析该题重点考查在语言表达中辨析和正确使用词语的能力。正确选项是 D 项。A、B、C 三 项都不符合题目要求。本题给出的文段有四处横线,要求在横线上依次选择填入恰当的词语,包 括一般词语和成语。每处选项提供两个近义词语,两两交叉组成四个选项,选出四个词语全都恰 当的一项即可。此题需要结合上下文,进行仔细辨析,综合考虑。先看第一处,此处是说人们看到 第一张月背影像图之后的想象。“联想”是指由某一事物想到其他事物的心理过程,是现实事物 之间的相似性或相关性联系在人脑中的反映;“遐想”是悠远的想象,其中“遐”是远的意思,含有 天马行空、无拘无束的幻想意味,且一般指对非现实事物的想象。此处表示月背影像图引起人 们想到另一种相似的事物——巧克力蛋糕,所以用“联想”是正确的。第二处,“限制”是控制约束 或规定范围,不许超过,含有主动的意味;“制约”意义有所不同,甲事物的存在和变化以乙事物的 存在和变化为条件,就是乙事物“制约”甲事物,如“资源缺乏制约着经济的发展”。这里是说由于 前述的客观不利条件,导致人们不能直接对月球背面进行探索,显然用“制约”较为合适。第三处 “在公众和网友为此 之时”,选项“兴奋不已”中“兴奋”是振奋、激动之意,“亢奋 不已”中“亢奋”是极度兴奋之意,含有过度的意味,这里用“兴奋不已”是恰当的。第四处“将会有 更多科学数据 地通过地月之间的中继星‘鹊桥’传回地面”,“源源不断”形 容连续不断的样子,“不绝如缕”意思是只有一根细线连着,差点儿就要断,形容形势极其危急,不 能用来形容连续不断的样子,明显错误。综合来看,只有 D 项的四个词语全都正确,正确选项是 D 项。 6.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分) A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见 B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见 C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球 D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面 答案 C 解析该题重点考查选择正确句式使表达简明连贯的能力。正确选项是 C 项。此题四个选项的 句子语义基本相同,语法全都正确,要根据句子内部及与上下文衔接照应的好坏,选出最恰当的 一句。此题的关键在于,括号后的句子“同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球”, 有“同样”和“也”等起照应作用的词,暗示前面括号中的句子应该也含有“正面的半球”,A、D 两项 中都是“月球的正面”,不能与下文很好地衔接,而且 A、D 两项本句内“同一面的半球,即月球的 正面”,“月球的正面”是承接前句中的“同一面”而言的,而前句的中心词是“半球”,前后部分也不 能照应。B、C 两项都含有“正面的半球”,可以与下文照应,但 B 项“只有同一面半球,即正面的半 球能被地球上的人们看见”是被动句,与下句句式不一致,而且一般被动句中主语是已知信息,这 里用被动句也不合适,A 项也存在这个问题。所以,只有 C 项“所以无论何时在地球上观察月球, 人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球”这个句子本身及与下文的衔接和连贯自然,是最 恰当的。 7.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3 分) A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深 坑中。 B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的 深坑中。 C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面 的深坑。 D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了, 但最古老的那一段历史却仍是藏在月球 背面的深坑。 - 6 - 答案 A 解析该题重点考查在语言表达中判断与修改病句的能力。正确选项是 A 项。文中画线句子“月 球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的 深坑”有两处语病。①“研究得清楚”,这种“动词+得+形容词补语”的形式只能表示可能,不能表示 结果,“研究得清楚”是表示能够研究清楚,反义的表达是“研究不清楚”。要表示结果,必须删去 “得”字,说成“月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了”。②后面一个分句,“最古老的那一段 历史却是仍藏在月球背面的深坑”,介词“在……”后面缺少了方位词“中”;另外,主要动词“藏”前 多了一个“是”,导致整个句子主干成为“历史是深坑”,明显错误。第①处语病,A、C 两项都改正 了,虽然二者句式不同,A 项是主题句,C 项是“把”字句,但“研究清楚了”表示结果,都是对的。但 C 项后一分句“最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑”,只把“是”和“仍”换了位置,并没 有改正。B 项后句正确,前句没有改正;D 项则两处错误都没有改正,只是前句句式做了改变。所 以,只有 A 项是完全正确的。 8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处 不超过 25 字。(6 分) 文艺与时代的关系,往往体现为 ① 。每个时代都意味着一定 时空人类社会现实生活的变化,其中包含社会经济基础和上层建筑的变化,政治、文化、生态文 明的变化,人们的社会关系、思想情感的变化等。 ② 。例如,鲁迅的《狂人 日记》、茅盾的《子夜》反映的是作家对五四时期社会问题的有力回应;街头剧《放下你的鞭 子》、乐曲《黄河大合唱》则是高扬爱国精神、动员全民抗战的嘹亮号角;蒋子龙的小说《乔 厂长上任记》等则是 20 世纪 80 年代的“改革文学”对于新时期改革的认识……刘勰在《文心雕 龙》中说“时运交移,质文代变”,强调的便是 ③ ,它的思想内容和艺术 形式必然与一定时代的特点及其历史趋势紧密联系。 答案示例①它与这一时代现实生活的关系 ②这些变化都会在这一时代的文艺作品中有所反 映 ③文艺必须扎根于一定的历史时代(意思对即可) 解析文段的陈述对象是“文艺与时代的关系”。根据第①处后的“每个时代都意味着一定时空人 类社会现实生活的变化”,可以确定第①处应填“它与这一时代现实生活的关系”;第②处中的主 语应该是紧承上文的“变化”,而下文又列举了同时代的文学作品对这些变化的回应,所以确定第 ②处应填“这些变化都会在这一时代的文艺作品中有所反映”;第③处紧承刘勰在《文心雕龙》 中说“时运交移,质文代变”,强调的是文艺和历史时代密切的关系,因此应填“文艺必须扎根于一 定的历史时代”。 9.请根据这段新闻报道的文字,概述嫦娥四号探测器在月背成功着陆的意义。要求保留关键信 息,句子简洁流畅,不超过 100 字。(5 分) 2019 年 1 月 3 日 10 时 26 分,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经 177.6 度、南纬 45.5 度附近的预选着陆区,并通过“鹊桥”中继星(“嫦娥四号”月球探测器的中继卫星,为“嫦娥四 号”的着陆器和月球车提供地月中继通信支持,于 2018 年 5 月 21 日发射升空)传回了世界第一 张近距离拍摄的月背影像图。此次成功落月是人类探测器首次在月球背面软着陆。“嫦娥四号” 探测器由着陆器和巡视器组成,共配置包括 2 台国际合作载荷在内的 8 台有效载荷。其中着陆 器上安装了与德国合作的月表中子及辐射剂量探测仪,巡视器上安装了与瑞典合作的中性原子 探测仪。科学家认为,月球背面比正面更为古老,且屏蔽了来自地球的无线电信号干扰,在此开展 低频射电天文观测可以填补射电天文领域在低频观测段的空白,为研究太阳、行星及太阳系外 天体提供可能,也将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。 - 7 - 参考答案“嫦娥四号”首次实现了人类探测器月背软着陆,首次近距离拍摄了月背影像图并传回 地面,书写了国际合作探索宇宙奥秘的新篇章,填补了射电天文领域低频观测段的空白。(其他表 达,符合语段意思亦可) 解析分析可知,语段共有五句话,分别从五句话中提取相关信息即可。由第一、二句可知,“嫦娥 四号”探测器首次实现了人类探测器月背软着陆,首次近距离拍摄了月背影像图并传回地面;由 第三、四句“2 台国际合作载荷”“与德国合作的……与瑞典合作的……”,可概括出“嫦娥四号”探 测器在月背成功着陆书写了国际合作探索宇宙奥秘的新篇章;由第五句“在此开展低频射电天 文观测……提供重要资料”,可知其填补了射电天文领域在低频观测段的空白。