9《说”木叶“》同步练习3（新人教必修5）

9《说”木叶“》同步练习3（新人教必修5）

一、指出下列诗句的作者与出处：‎ ‎1．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。‎ 作者　　　出处 ‎ ‎2.洞庭始波，木叶微脱。‎ 作者　　　出处 ‎ ‎3．木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。‎ 作者　　　出处 ‎ ‎4，秋风吹木叶，还似洞庭波。‎ 作者　　　出处 ‎ ‎5．叶密鸟飞得，风轻花落迟。‎ 作者　　　出处 ‎ 二、请补足下列诗句的上下旬：‎ ‎1．秋月照层岭， 。(吴均《谷柳恽》)‎ ‎2． ，海水扬其波。(曹植《野田黄雀行》‎ ‎3．柔条纷冉冉， 。(曹植《美女篇》)‎ ‎4．日暮风吹， 。(吴均《青溪小姑歌》)‎ ‎5． ，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)‎ 三、鉴赏下面一首古诗：‎ 咏 蝉① 骆宾王 西陆②蝉声唱，南冠③客思深。‎ 不堪玄鬓④影，来对白头吟。‎ 露重飞难进，风多响易沉。‎ 无人信高洁，谁为表予心?‎ ‎① 注：这首诗作于高宗仪风三年(678年)。当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。‎ ‎② 西陆：指秋天。③ 南冠：指囚徒。 ④ 玄鬓：指蝉。‎ 试从思想内容、表达技巧方面鉴赏这首诗。‎ 答案：‎ 一、1．屈原 《九歌》 2．谢庄 《月赋》 3．陆厥 《临江王节士歌》‎ ‎4．王褒 《渡 河北》 5．萧纲 《折杨柳》‎ 二、1．寒风扫高木 2．高树多悲风 ‎3．落叶何翩翩 4．叶落依枝 5．无边落木萧萧下 三、这是一首咏物言志诗，涛人借对蝉的吟咏，抒发了自己虽有高洁的品性，但不为时人所了解，相反还被诬陷入狱，在狱中深深怀想家园的思想感情。‎ 唐诗中的“柳”‎ 柳，姿态婀娜，摇曳多姿，受到历代文人墨客的青睐，常用来作为抒情言志的对象。唐诗中的咏柳佳作更是不可胜数。其中当数贺知章的《咏柳》诗最为著名：‎ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。‎ 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。‎ 诗歌一反前人以杨柳的形象形容美人身段苗条的写法，而使杨柳化身为美人“碧玉”而出现，用拟人的手法形象地刻画出杨柳那曼长披拂的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人的姿态。‎ 在唐朝诗人中，对柳最有感情的当数李尚隐了。在他的诗集中，以“柳”为题的多至十几首。《赠柳》诗描绘春柳风姿：‎ 章台从掩映，郢路更参差。‎ 2‎ 第 2 页 共 2 页 见说风流极，来当婀娜时。‎ 桥回行欲断，堤远意相随。‎ 忍放花如雪，青楼扑酒旗。‎ ‎“掩映”“参差”写柳色或明或暗、柔条垂拂的繁茂景象，“风流”“婀娜”写柳的体态轻盈，花飞似“雪”则把春柳的繁华写到极致。‎ 而《柳》是写秋日之柳： ‎ 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。‎ 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉 写秋柳，又以春柳作比。春日之柳的繁盛，正反衬出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日之柳的零落憔悴。‎ 同是咏柳，诗人却表现出截然不同的感情：写春柳，突出其对春柳繁华的欣喜之情、爱惜之情；写秋柳，则表现诗人对秋柳稀疏衰落的悲叹之情。‎ 咏柳，在唐诗中常被用以赋别。罗隐的《柳》就是运用比兴手法，借助春柳的形象，写暮春晴日长安城外、灞水岸边送别情景的：‎ 灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。‎ 自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。‎ 在赋别诗中，诗人一般以折柳相赠惜别。如戴叔伦的《堤上柳》：‎ 垂柳万条丝，春来织别离。‎ 行人攀折处，是妾断肠时。‎ 施肩吾的《折杨柳》：‎ 伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。‎ 今年还折去年处，不送去年离别人。‎ 而雍裕之的《江边柳》则别出新意：‎ 袅袅古堤边，青青一树烟。‎ 若为丝不断，留取系郎船。‎ 诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。‎ 另外，白居易的《勤政楼西老柳》用简括的笔触勾勒了一幅“临风立马图”，又是诗人的自画像：‎ 半朽临风树，多情立马人。‎ 开元一支柳，长庆二年春。‎ 而唐彦谦的《垂柳》诗又别有寓意：‎ 绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。‎ 楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。‎ 这首诗不仅写出垂柳的婀娜多姿，别具柔情，而且联想到楚灵王“爱细腰，宫女多饿死”的故事，托物寄兴，讽刺矛头直指皇帝及其为首的封建官僚集团，于柔情中见犀利，于含蓄中露锋芒，堪称“咏柳”诗一绝。‎ 2‎ 第 2 页 共 2 页