人教版一轮学案：第三部分 专题十一　一、小说阅读 考点一　综合性选择题 Word版含解析

人教版一轮学案：第三部分 专题十一　一、小说阅读 考点一　综合性选择题 Word版含解析

www.ks5u.com ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 考点一　综合性选择题 类型 解读 情节设误 在选项中曲解某一情节的作用，颠倒情节顺序或夸大某个情节，甚至无中生有，生造某个小情节(细节)。‎ 形象设误 在选项中对人物特点(或作用)的解说错误，要么故意夸大其词，要么无中生有，要么主次颠倒，要么张冠李戴。‎ 环境设误 在选项中对环境特点、作用进行错误解释与分析。‎ 技巧、‎ 语言设误 选项对塑造人物、设置情节、环境描写等方面所运用的手法技巧的判断或其艺术效果的解说错误；对小说叙述语言、人物语言的特点、含意、作用的理解、判定或解说错误。‎ 主旨设误 选项对小说的主旨(情感)和创作意图曲解或拔高，甚至无中生有。‎ - 10 -‎ ‎【典例】　(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成题目。‎ 小步舞 ‎[法]莫泊桑 大灾大难不会让我悲伤。我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤。我就跟您讲讲其中的一件吧。‎ 那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。‎ 这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。它们的小窝坐落在木板上，朝着太阳打开顶针般大的小门。走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。‎ - 10 -‎ 我不久就发现，经常到这里来的不只我一人。我有时也会迎面遇上一个小老头儿。‎ 他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。‎ 他长得很瘦，几乎是皮包骨头；他爱做鬼脸，也常带微笑。他手里总拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。‎ 这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。‎ 一个早晨，他以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅地旋转，把他那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意。他是在跳舞呀！‎ 跳完舞，他又继续散起步来。‎ 我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。‎ 我想和他谈一谈。于是有一天，在向他致礼以后，我开口说：‎ ‎“今天天气真好啊，先生。”‎ 他也鞠了个躬：‎ ‎“是呀，先生，真是和从前的天气一样。”‎ 一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德·克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞蹈，他就絮叨个没完没了。‎ 有一天，他很知心地跟我说：‎ ‎“先生，我妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意，我可以介绍您认识她，不过她要到下午才上这儿来。这个花园，就是我们的欢乐，我们的生命。过去给我们留下的只有这个了。如果没有它，我们简直就不能再活下去。我妻子和我，我们整个下午都是在这儿过的。只是我上午就来，因为我起得早。”‎ 我一吃完午饭就立刻回到公园。不一会儿，我就远远望见我的朋友，彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉·卡斯特利，曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。‎ - 10 -‎ 我们在一张石头长凳上坐下。那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢；温暖的太阳透过树叶在我们身上撒下大片大片的亮光。拉·卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里。‎ ‎“请您给我解释一下，小步舞是怎么回事，好吗？”我对老舞蹈师说。‎ 他意外得打了个哆嗦。‎ ‎“先生，它是舞蹈中的王后，王后们的舞蹈。您懂吗？自从没有了国王，也就没有了小步舞。”‎ 他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点儿也没听懂。‎ 突然，他朝一直保持沉默和严肃的老伴儿转过身去：‎ ‎“艾丽丝，让我们跳给这位看看什么是小步舞，你乐意吗？”‎ 于是我看见了一件令我永生难忘的事。‎ 他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的老木偶，只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损坏了。‎ 我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。‎ 他们突然停了下来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。‎ 三天以后，我动身去外省了。我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平。没有了心爱的过去时代的花园，没有了它旧时的气息和小树林的通幽曲径，他们怎样了呢？‎ 对他们的回忆一直萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。‎ ‎(张英伦译，有删改)‎ 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)‎ 标 回原文 比对 A.“我”‎ 小说前面写“我”初见老人时他“‎ 符合 - 10 -‎ 初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖，后来得知这是德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼物，二者不仅，也着人世的。‎ 手里总拿着一根金镶头的华丽的拐杖”，后面介绍了手杖的来源“德·克莱蒙伯爵送的一件礼物”，结构上前后照应；由手杖的来源可知，它代表着老人荣耀的过去，而现在老人“长得很瘦，几乎是皮包骨头”，境况惨然，因此手杖暗示了人世的沧桑。‎ 原文 B.老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来”，他避开别人，他、、。‎ 从文中对老人的身世的描写来看，他只是一个被王公贵族赏识的舞者，谈不上出身高贵；他早早来到这个公园跳舞，是因为这里安静，且公园也承载着他的欢乐与生命；再结合他与“我”的交流以及后面他主动邀请妻子跳舞给“我”看可知“性情高傲、孤芳自赏”分析有误。‎ 不符 原文 C.老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相拥着”，这种失态其实是一种，说明当时他们的 。‎ 两位老人跳完舞后相拥而哭，是因为时代变化，而往昔的城市生活格调已过时，他们风采不再，这一行为体现出他们对人世沧桑的感慨，是对内心的痛苦压抑的宣泄。‎ 符合 原文 D.小说注重从中感受，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分，但偶尔提到的“国王路易十五时代”，却使有了 。‎ ‎“我”与老舞蹈师夫妇的相遇是日常生活中的寻常小事。但文中所提到的老舞蹈师夫妇却是国王路易十五时代为王公贵族所赏识的舞者，这就使得小说具有厚重的历史感。‎ 符合 原文 - 10 -‎ 阅读下面的文字，完成题目。‎ 新年康乃馨 金　光 说实在话，这样的天气她坐在这儿很委屈。可委屈有什么用啊，生活就是这样艰辛。只有这样坐着，每天看着一个个人从车站走出来，站在她面前拨打电话，然后付费，她才能有收入。‎ 她只有17岁，这个年龄应该上高中。可不行，她得坐守这个讨厌的电话亭。自从她爸爸出了车祸，她守在这儿已经三年多了。她想，她还得继续守下去。守到什么时候，鬼知道。‎ 现在是除夕夜，远处早已有爆竹在响了，透过铁皮房的窗口往外望去，能看到天空中不时升起的礼花。铁皮房里冷极了，她冻得瑟瑟发抖，不停地搓着两手，或哈着气温暖有点儿僵硬的双手，但这几乎没什么作用。‎ 她的世界就是这两平方米，一天到晚看着人来人往，每张面孔她都陌生，偶尔会有一个人在她面前停留一下，拿起放在窗口的电话拨打，然后问多少钱，她就看看计价器上显示的时间，说出准确的价格。对面的人匆匆付账，没有人多看她一眼。‎ 母亲下岗了，弟弟要上学。母亲就把爸爸生前经营的电话亭交给了她，自己到菜市场卖菜。在这儿，没有人肯向她说一句多余的话。她还兼营着一些畅销杂志，没事的时候总爱低着头翻看。她从来都是轻轻地仔细翻动着，怕把杂志翻旧了卖不出去。杂志看起来很新，可哪一个角落都有她的目光。但这会儿和往常可不一样，她异常孤单，听着远处不时响起的爆竹声，她多想锁了铁皮房回家啊。可她不能，后面每隔半小时就有一趟向东或向西的火车经过，说不定会有一些下车的人要来打电话，她得这样待着，直到最后一趟车驶过。‎ - 10 -‎ 一对恋人从她面前走过，那女的一袭长发，紧紧地依偎在男的胸前，留下长长的影子慢慢地晃动着。她起先看的是那对恋人，等他们从她的窗口走过，她便盯着那影子看，直到影子完全从她的视线里消失，她又转回目光，搓着手，看远处不时升腾的礼花。‎ 电话响了，是妈妈打来的。电话里传来春节联欢晚会主持人的声音：“朋友们，再过五分钟，新年的钟声就要敲响了，让我们期待这一美好的时刻吧！”电话里，妈妈说的什么她一点儿也没听到。‎ ‎“您好，打一个电话好吗？”突然，一张微笑的脸出现在窗口，是一个穿着大衣的小伙子。她一愣神，立刻笑着点了点头。她想，今天是除夕夜，很多人从外地匆匆往家里赶。她故意把脸侧向一边，不去听他的声音。‎ 电话很快打完了，小伙子放下电话，依然微笑看着她：“冷吗？”‎ ‎“不冷。”她也笑笑，望着那张笑脸。‎ ‎“我不信，肯定冷。”他调皮地说着，然后掏出钱包，拿出一张百元纸币递给了她。‎ ‎“对……对不起，找不开。”她的确没有那么多的零钱找他，她有点儿抱歉。‎ 小伙子头一抬，指着她身后的杂志说：“那我买你一本杂志吧，这样总能找开了。”‎ ‎“那也找不开。”‎ 小伙子有点儿为难了，踌躇了一会儿，毫无办法。‎ 她说：“你走吧，不收你钱了。”‎ 小伙子不好意思了：“那怎么行啊？”‎ ‎“咋不行，你快回家吧，家里人等着你呢。”‎ 小伙子沉默了一会儿，只好向她点了点头，离开了。‎ 她重新把计价器归了零，正要抬头眺望远处的礼花，忽然看见刚才小伙子递过来的那百元钞票躺在电话旁边。她一愣，立刻拿起钱，门一关，追了出去。幸好，小伙子还没有走远，她一喊，他停了下来。‎ ‎“钱忘记了！”她走上前递给了他。‎ ‎“你为什么要这样做？”小伙子接过钱，反复在双手中递换着。“不为什么，这是你的钱啊。”她淡淡地笑了笑，转身离开了。小伙子在原地站了一会儿，消失在车站广场。‎ - 10 -‎ 早晨，阳光洒满了车站广场。她在爆竹声中醒来，这才意识到是新年了。她打开那扇冰冷的铁皮房门，向外张望，忽然愣在了那儿：门前站着一位邮差，正要举手敲她的铁皮门。那邮差手里捧着一束正在怒放的康乃馨，递给她，然后拿出一张签单让她签字。她懵懂地签了字，邮差转身就走。她喊住了邮差：“谁送的？”邮差指着花儿说：“他没留名字。”她便去看那束花儿，发现花丛中有一张小卡片：“但愿新年花盛开。”落款是“昨夜归人”。她的头“嗡”的一声，眼泪突然顺脸而下。‎ 这是她真正的新年，有人知道了她的存在。‎ 这时，一位老者走过来，拿起电话。打完了，问道：“姑娘，多少钱？”‎ ‎“免费。”她高兴地回答，“今天是新年。”说完，看了一眼面前的老人，咯咯咯地笑了起来。‎ ‎1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是 (　C　)‎ A．电话亭前一天到晚人来人往，除偶尔有人拨打电话外，没有人多看她一眼，肯向她说一句多余的话，这表现了打电话人的忙碌和她的孤单。‎ B．小说写一对恋人从她面前走过，她痴痴地盯着那对恋人看，直到他们的影子完全从她视线里消失，既表现了少女的孤单，又反映了她内心对爱的渴望。‎ C．小说多次描写除夕夜远处的爆竹声和升腾的礼花，与她坐守的狭小的、冰冷的铁皮房形成了鲜明反差，衬托出人物境遇凄凉孤单、精神空虚。‎ D．小说写她新年早晨惊喜地收到一束怒放的康乃馨和一张温馨的小卡片，巧妙地造成了情节的突转，这一情节既在意料之外，又在情理之中。‎ 解析：本题考查理解小说内容、赏析小说艺术特色的能力。C项，“精神空虚”错误，“爆竹声”和“礼花”‎ - 10 -‎ 主要渲染除夕的氛围，从而体现她此时的孤单。‎ ‎2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是 (　B　)‎ A．小说描写她在铁皮房里冻得瑟瑟发抖，搓着手，哈着气来取暖，这表现了过年时节天气寒冷的特点，也与“昨夜归人”送她康乃馨带来的温暖形成对比。‎ B．她兼营着一些畅销杂志，没事的时候总爱低着头翻看，杂志哪一个角落都有她的目光，说明除了打发时间，她还爱好文学创作，是一个有品位的姑娘。‎ C．新年到来之际，她听着远处不时响起的爆竹声，想锁了铁皮房回家，可最终并没有这样做，她坚守岗位主要还是为了多赚点儿钱。‎ D．标题为“新年康乃馨”，寄寓了作者对弱势群体的关注和同情，以及对传递关爱的期盼。‎ 解析：B项，“她还爱好文学创作，是一个有品位的姑娘”于文无据，只能说明她爱好阅读。‎ ‎3．下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是 (　C　)‎ A．小说写她除夕夜在铁皮房里待着，直到最后一趟车驶过，可见她经济上十分拮据，也说明她懂事明理，有责任感，知道挑起家庭的重担。‎ B．“早晨，阳光洒满了车站广场”属于环境描写，既与“那扇冰冷的铁皮房门”形成对比，又为下文她高兴，“咯咯咯地笑了起来”作铺垫。‎ C．小说中的邮差“正要举手敲她的铁皮门”“转身就走”“指着花儿说：‘他没留名字。’”，这些言行表明邮差也和她一样，对自己的工作充满了委屈。‎ D．从思想内涵上看，小说选择将新年这一特殊时间与现实联系起来，艺术地再现社会弱势群体的真实生活，有助于读者窥斑见豹、见微知著，深化对弱势群体的关注和同情。‎ - 10 -‎ 解析：C项，“对自己的工作充满了委屈”无中生有，邮差可能是工作繁忙，也可能是工作时不便多说等。‎ - 10 -‎