河北省承德市第一中学2019-2020学年高二9月月考语文试题

河北省承德市第一中学2019-2020学年高二9月月考语文试题

承德一中2019——2020学年上学期高二年级第一次月考 语文试卷 一、现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成各题。‎ 中华文明源远流长, 从诗书礼乐到钟鼎彝器, 博大精深的古典文化, 素来为国人所津津乐道。然而一到谈及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀遗憾。保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分“土里土气”，相形之下，欧洲古建筑“遍地开花”，如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下？此言差矣。‎ 以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例。乍看之下，木质建筑简朴、易朽、扁平，似乎很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。有人把这归咎于古人的技术不行, 或材料短缺。但事实上, 中华大地并不缺石材，古代冶金技术更是世界领先，石料开采加工的器具也更先进。同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头堆砌的。而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看，早在那个时代，我们的砖石建筑就已经达到了相当高的水准。‎ 因此，对于砖石建筑，古人“非不能也，乃不为也”。就像中国传统绘画对散点透视的情有独钟一个样，形式和质料上的偏好，其实是一种文化选择。‎ 追根溯源，审美偏好的出发点，还取决于人与环境的相处方式。欧洲建筑多以石砌，呈竖向耸立之势, 以求“飞升天国”的不朽。而中国建筑的外部形态，基本是横平舒展, 寄寓着华夏先民对土地的依恋。在中国古人心中，石头冰冷坚硬，缺乏生气，太过疏离自然，至于寻常起居，则一定要置身于生生之气的土木之中，以求“天人合一”的居住理想。‎ 中西建筑在文化体系中的地位也不尽相同。在西方, 建筑是主要的文化载体, 法国作家雨果就曾说过，“建筑是石头的史书”，一切艺术门类都须为建筑服务，绘画之，雕刻之，咏叹之，摹写之，以图将其打造为“高大上”的永恒纪念碑。而古老的东方中国就不这么看了：文字才是千古之承载，不朽之盛事。相比于文字上的“理想主义”，中国人在对待建筑上体现出了充分的实用主义态度。‎ 两千多年前，孔老夫子就曾说过：“君子不器。”重道轻器，由是成为中国人精神上的一抹浓重的底色。在传统文化里, 精神远比物质更受尊崇。国人向来不求物质之长存, 即便建筑, 也和世间万物一样都有新陈代谢、自然生灭。儒家倡导卑宫室,‎ ‎ 往往把“大兴土木”等同于“劳民伤财”，更抑制了对建筑规模的奢华追求。‎ 纵观世界历史, 宗教信仰对于建筑技术的进步、人力物力的投入都至关重要。一座“哥特式”大教堂的建造往往耗时百年, 这样的不计人力物力的投入, 只能是为神而非为人服务的。 中国则不然，“敬鬼神而远之”。老百姓追求的是现世的幸福, 土木之事也以现世为重。连佛教传入中国后，也变得越来越世俗化：寺庙布局从以佛塔为中心渐渐演变为以殿堂为重，似乎暗示着人们更倾向于在现实营造佛国净土；中国的重楼式佛塔，在全世界更是独一无二，比之只能仰望敬畏的高塔，逐层登临更显亲近；到后来竟至“此心即佛”，已无需以建筑或其他物质的渲染来吸引信徒了。‎ 由此观之，中国古建筑的貌不惊人其来有自，完全不必妄自菲薄。传统文化真正的精髓，不正在于精神的包容与意境的博大吗？‎ ‎（节选自周飞亚《建筑的“中国脸”与“中国心”》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(     )‎ A. 与诗书礼乐、钟鼎彝器相比，中国传统建筑显得黯然失色，“土里土气”，令人遗憾。‎ B. 中国古建筑少用砖石而多用土木材料，体现了中国古人“天人合一”的居住理想。‎ C. 中国古人对建筑采用的是“实用主义”态度，重视建筑的实用价值而轻观赏价值。‎ D. 西方古建筑是为神服务的，故高大耸立；中国古建筑是为人服务的，故横平舒展。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(     )‎ A. 文章从中华文明说起，顺势提出“中国传统建筑不如西方吗”的问题，并当即予以否定。‎ B. 文章主要从建筑材料、文化地位、宗教信仰等方面将中西古建筑进行对比，以揭示两者差异。‎ C. 文章在论述过程中，善于透过现象看本质，由表及里地进行分析论证，从而大大增强了说服力。‎ D. 文章采用总—分一总式结构模式，材料翔实，逻辑严密，有力地论证了中国传统建筑优于西方。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是(     )‎ A. 中西方古建筑在形式和质料上的差异，看似审美偏好，实为文化选择，这是由自然环境决定的。‎ B. 在西方，建筑是主要的文化载体；但是在中国，文字才是文化的载体，建筑只不过是物质器用。‎ C. ‎ 中国传统文化重精神轻物质的理念，儒家卑宫室的观念，影响到古建筑的规模与华丽程度。‎ D. 佛教传入中国后变得越来越世俗化，从这个事实中可见百姓追求现世幸福，建筑也以现世为重。‎ ‎【答案】1. B 2. D 3. A ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题，要考生审准题干“正确的一项”，浏览选项意思，回归原文，比对是否有时空错位、张冠李戴、无中生有、不符合逻辑等问题，选出最佳答案。A项，“中国传统建筑显得黯然失色，土里土气”不正确。原文第一段“然而一到谈及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀遗憾。保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分‘土里土气’”，可见指的是“保存下来的古建筑”。C项，“轻观赏价值”于文无据，原文只是说“相比于文字上的‘理想主义’，中国人在对待建筑上体现出了充分的实用主义态度”。D项，“故”字强加因果，原文是“欧洲建筑多以石砌，呈竖向耸立之势, 以求‘飞升天国’的不朽。而中国建筑的外部形态，基本是横平舒展, 寄寓着华夏先民对土地的依恋”。故选B。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点关系，论点和论据间关系，论证方法的类型，常用论证方法有:假设论证、因果论证、对比论证、事例论证等。选项提到的论点、手法等要仔细比对，选出最佳答案。D项，“有力地论证了中国传统建筑优于西方”的说法错误。结合“以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例”“中西建筑在文化体系中的地位也不尽相同”等分析，文章并不认为中国传统建筑并非不如西方，两者各有特色。故选D。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意选项内容，找准原文区间，然后仔细比对，看是否有假设复句、条件复句、目的复句等复句关系不成立的情况，看“结论”能否由“原因”“条件”推出，看选项中趋势预测是否合理。注意提防因果倒置、推不出、条件不充分等常见错误。A项，“这是由自然环境决定的”于文无据。原文说“追根溯源，审美偏好的出发点，还取决于人与环境的相处方式”，可见中西方古建筑在形式和质料上的差异，根本原因在于人与环境的相处方式，而不是由“自然环境”决定的。故选A。‎ ‎【点睛】‎ 做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。比对关系，看句间、分句间的逻辑关系是否符合原文意思，是否合理。比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删、改、添了哪些词，它们是否与原文意思一致。‎ 文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 盲人国 ‎[英]H·G·威尔斯 努涅斯是个山民，聪敏而有胆识。他善登山，航过海，见识过世界，爱阅读古籍，是一个深刻而有进取心的人。他在一次登山时失足跌下悬崖，因摔进厚厚的积雪而没有死。悬崖下面有一道狭窄岩缝，陷于绝境的他冒险从那里往下爬。到达一个树木葱郁的山坡，地面有大块的葱嫩草地，星星点点的缀着美丽的花朵。在山坡后面，峡谷豁然开朗，有连绵的草地，一道墙把山谷环绕。‎ 三个人沿着一条小路走来，努涅斯大喊一声，那三个人停下脚步，把耳朵转向这边。他看见他们的眼脸凹陷，里面的器官已完全萎缩。‎ 努涅斯迈着很自信的脚步走上前，他想起了关于盲人谷的古老传说：盲人国里，独眼称王。‎ 努涅斯说：“我来自波哥大，那里有十万居民、市区很广大，在视力之内看不见尽头。”‎ ‎“视力？”那三个人很利落地抓住他，在他身上摸了一阵后，认为他那两只眼睛是很奇怪的东西。‎ ‎“他的感官有缺点，且说没有意义的话。”盲人说，“领他去长辈那里。”‎ 他看见所有的石舍都只有门没有窗，呈直线地列在异常干净的中心街道两边，每所屋子表面都是色彩斑驳。他们的色彩极无条理，上面涂的泥灰时而是灰色，时而是土褐，时而是灰蓝或深棕。‎ 几位老人开始诘问他，努涅斯向他们描述外面的世界—一群山，天空，云朵，日出。但他们既不信，也听不懂。‎ 最年长的盲人向他说明他们如何把时间分为温暖和寒冷两部分，温暖的时间宜于睡觉，寒冷的时间宜于工作。他们让他睡觉，直到寒冷把他们唤醒，又开始另一天。但是努涅斯根本没有睡。‎ ‎“喂，波哥大！”一个声音喊，“到这里来，跟着我脚步声走。”‎ 努涅斯跟在后面，有些儿气恼。‎ ‎“我的机会会来的，”他说，“难道没有人告诉过你们，盲人国里，独眼称王？”‎ ‎“什么是盲？别说这种傻话！”‎ 四天过去了，这位“盲人之王”仍被他的子民认为是一个又笨又无用的外人。‎ 盲人们过着简单而辛劳的生活，注重音乐和歌唱，有爱情和小孩。在那个有秩序的世界里，他们的感官非常敏锐，可以在十二步之外听到人的心跳，能像狗那样凭气息分辨人。‎ 一天早晨，两个盲人和努涅斯在一起坐着，他想向他们表明视力的实际价值。他打算把他们之中的一个打倒在地，借着公平的格斗来表明眼睛的功用。‎ 他大声说：“我在这山谷里想做什么就做什么。”‎ 他抄起锄头，他们耳朵朝着他听，他感觉到无可奈何的恐怖，跑开了。许多人拿着锄头和棍子，朝他走来，他们时而停下，用鼻子嗅闻，用耳朵倾听。‎ 他们摸索着前进，可是走得很快。那情形很像玩捉迷藏，除了一个人之外，所有的人都蒙住眼。忽然间，他发觉自己置身在追逐者所构成的一个大弧形阵线内。‎ ‎“我要伤害你们了，”他说，由于情绪激动而抽搐着喘气，“老天在上，我真要伤害你们了。”‎ 一个大个子冲来，对他发声处挥击。他胆怯了，急忙转身，在惊慌中朝围墙的一个小门逃去。到了墙外，他绊倒在岩石上，抽喳地喘气。‎ 这场政变就此结束。他在外面待了两天两夜，没东西吃，也没遮蔽物。最后，他爬到墙边大声喊叫，两个盲人从门里出来。‎ ‎“我疯了，”他说，“我的感官有缺点。”‎ 他们说这样就比较像话了。他们问他能不能“看见”。‎ ‎“不能，”他哭了——现在他身体很虚弱，而且病了。‎ 努涅斯变成了盲人国的公民，他和那些人慢慢熟了，其中有他的主人叶考布和小女儿麦迪娜。麦迪娜不受人尊重，因为她的眼睑不像山谷中一般人凹得那样深，被认为是严重破相。‎ 在一个休息日的集会里，他们两人并肩坐在朦胧的星光之下，他的手落在她手上，她也紧握回报。‎ 他向叶考布和长辈们要求娶她为妻。‎ 这件事遭到激烈反对，青年男子都认为这会败坏他们的种族。一位长辈提出建议：“波哥大眼睛的毛病影响了他的头脑，他眼睛鼓胀，眼睑能眨动，因此他的头脑常烦躁激动。手术可以除去那些有刺激作用的器官。”‎ ‎“你总不会要我丧失视力吧？”在失去视力前的最后一天，他问她，“我的整个世界都是视觉赐与，美丽的花、夕阳……和你。单是为了看见你可爱的脸，就应有视力。”‎ 她伸开双臂搂着他，呜咽着说“噢，只要你答应就好了！”‎ 他说：“那样我就看不见你了。‎ 她紧握着他的手：“你是为了我而受这痛苦的。”‎ 次日早晨，他看见朝阳像身披金甲的天使，青草地上开着白花。于是他往外走，出了墙垣，爬到岩石上面，不停地往上爬，衣服撕破，血迹斑斑。日落时，他已经爬到很远很高的地方，恬然躺在那里。‎ 落日余晖映照天空一片金黄，夕阳的红光逐渐消逝。‎ ‎（有删改）‎ ‎4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 本文与陶渊明《桃花源记》不同，描述的并不是作者期望的理想世界，而是在揶揄的语调中充满了深切的忧虑。‎ B. 努涅斯婚事遭反对时，接受长辈为他提出除去刺激头脑的器官的建议，不失为调和矛盾、解决问题的好办法。‎ C. 盲人国建立了独特的秩序，盲人们感官残缺而敏锐，生活辛劳而简单，思想保守，他们留下努涅斯并尽力想同化他。‎ D. 这篇小说荒诞玄幻，显示了作者惊人的幻想才能，情节和细节的设置，强化了故事的讽刺效果，引发读者思考。‎ ‎5. 请简要概括文中努涅斯在盲人国的行动和心理变化过程。‎ ‎6. 结合全文，简要分析文中三处划线句子的作用。‎ ‎【答案】4. B 5. ①初入盲人国，挑战山谷盲人，幻想成为盲人国的王；②挑战失败，谎称自己“看不见”，满心屈辱和无奈；③放弃爱情，逃离盲人国，为保住了眼睛而感到满足。 ‎ ‎6. 划线句子在小说中都是环境描写，对小说的情节发展都有推动作用。第一处，写努涅斯意外发现的美丽风景，表明此时他对这个地方充满了好奇和美好的幻想；第二处，表现了盲人国独特的风景与封闭的特点，为后来努涅斯逐渐了解盲人国做铺垫；第三处，努涅斯逃出盲人谷之后所看到的落日，表现了他心情的喜悦。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。题中B项，“不失为调和矛盾、解决问题的好办法”错误，这不是好办法，而是残忍、非人道的，体现扼杀、同化异己的霸道作风。故选B。‎ ‎【5题详解】‎ 此题考核概括文章内容的能力，情节概括往往概括物象的特征，事情的经过、原因，作者的观点态度、情感等，注意锁定文章的区位，提取文中的关键词语，尤其注意文章各段的段首和段尾的句子以及表达方式变换的句子。此题要求概括努涅斯在盲人国的行动和心理变化过程，答题时注意文中的事件的过程和心理，根据文中的“盲人国里，独眼称王”“四天过去了，这位‘盲人之王’仍被他的子民认为是一个又笨又无用的外人”“一天早晨，两个盲人和努涅斯在一起坐着，他想向他们表明视力的实际价值”“这场政变就此结束”“他们说这样就比较像话了。他们问他能不能‘看见’”“他向叶考布和长辈们要求娶她为妻”“次日早晨，……不停地往上爬……日落时，他已经爬到很远很高的地方，恬然躺在那里”，重点抓住文中表事件推移和内心情感变化的词语概括作答即可。‎ ‎【6题详解】‎ 此题考核分析文中的环境描写的作用的能力，答题时注意分析环境描写的特征，然后分析其和情节推进、人物塑造、主旨表达关系，文中第一处描写“地面有大块的葱嫩草地，星星点点的缀着美丽的花朵。在山坡后面，峡谷豁然开朗，有连绵的草地，一道墙把山谷环绕”，环境的特征是“美丽”，表明这个地方充满了好奇和美好的幻想；第二处“所有的石舍都只有门没有窗，呈直线地列在异常干净的中心街道两边，每所屋子表面都是色彩斑驳。他们的色彩极无条理，上面涂的泥灰时而是灰色，时而是土褐，时而是灰蓝或深棕”，写出其“封闭”的特征，后文写努涅斯在盲人国行为，此处描写，为后文作铺垫；第三处“落日余晖映照天空一片金黄，夕阳的红光逐渐消逝”，是“努涅斯逃出盲人谷之后所见之景”和和上文“日落时，他已经爬到很远很高的地方，恬然躺在那里”吻合，表达内心的喜悦。‎ ‎【点睛】分析自然环境的作用的切入点：交代故事发生的时间、地点等背景；渲染气氛；烘托人物性格或某种心理；推动情节发展；深化主旨；象征或者暗示。‎ 二、古代诗文阅读 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 雷绍，字道宗，武川镇人也。九岁而孤。有膂力，善骑射。年十八，给事镇府。尝使洛阳，见京都礼义之美，还谓同僚曰：“徒知边备尚式，以图富贵；不谓文学，身之宝也。生世不学，其犹穴处，何所见焉？”遂逃归，辞母求师，经年，通《孝经》、《论语》。尝读书，至人行莫大于孝，乃投卷叹曰：“吾离违侍养，非人子之道。”即还乡里，躬耕奉养。遭母忧，哀毁骨立，由是知名。镇将召补镇佐。‎ 后随贺拔岳征讨，为岳长史。岳有大事，常访而后行。及齐神武起兵，岳耻居其下。绍乃劝岳迎孝武西都长安，以顺讨逆。岳曰：“吾本意也。”后岳信诸将言，欲保关中，坐观成败。绍知计不用，请为边州，建功效。岳曰：“君有毗佐之力，当总大州。”遂以绍为京兆太守。清平理物，甚得人和。‎ 在郡逾年，岳被害。初，绍见岳数与候莫陈悦宴语，尝谓岳曰：“公其慎之！”岳不从，果及于难。绍乃弃郡，驰赴岳军，与寇洛等迎周文帝。悦平，以功授大都督、凉州刺史。绍请留所领兵以助东讨，请单骑赴州。刺史李叔仁拥州逆命，绍遂归。永熙三年，以绍为渭州刺史，进爵昌国伯。初，绍为岳长史，周文为岳左丞，及居相，常以恩旧接之。卒于州。‎ 绍性好施，禄赐皆分赡亲故，及死日，无以送终。兼敬信佛道遗敕其子曰吾本乡葬法必杀大马于亡者无益汝宜断之敛以时服事从约俭。还葬长安，天子素服临吊，赠太尉，赐东园秘器。‎ ‎（节选自《北史·雷绍传》）‎ ‎7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）‎ A. 兼敬信佛/道遗敕/其子曰吾本乡葬法/必杀大马/于亡者无益/汝宜断之/敛以时服/事从约俭 B. 兼敬信佛道/遗敕其子曰/吾本乡葬法/必杀大马于亡者/无益/汝宜断之/敛以时服/事从约俭 C. 兼敬信佛道/遗敕/其子曰/吾本乡葬法/必杀大马/于亡者无益/汝宜断之/敛以时/服事从约俭 D. 兼敬信佛道/遗敕其子曰/吾本乡葬法/必杀大马/于亡者无益/汝宜断之/敛以时服/事从约俭 ‎8. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）‎ A. “孤”指幼年丧父或父母双亡的人，“孤”和“独”有时也连用，指幼而无父、老而无子的人。‎ B. “骑射”属于我国古代“六艺”的内容，“六艺”包括礼、乐、骑、射、书、数六种基本技能。‎ C. “长史”是中国历史上职官名，多为幕僚性质的官员，魏晋南北朝时州郡官员底下多设长史。‎ D. “伯”位居中国古代五等爵位（公、侯、伯、子、男）的第三位，有时也指管理一方的长官。‎ ‎9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）‎ A. 雷绍颇有识见。他出使洛阳，见京都礼义盛美，认识到学识才是立身之本，他反对用尚武的手段来追求功名富贵。‎ B. 雷绍事母至孝。他曾亲自耕种以奉养母亲，后来母亲去世，在为母亲守丧期间，他因为极度悲伤损毁了自己的身体。‎ C. 雷绍有谋略。他献计贺拔岳，建议在西都长安迎接孝武帝，以正义的名义讨伐神武帝，但他的建议最终仍没被采纳。‎ D. 雷绍为官清正，深受器重。他担任京兆太守期间，处事清廉公平，深得百姓拥戴。他死后，皇帝着丧服前往吊唁。‎ ‎10. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 ‎ ‎（1）尝读书，至人行莫大于孝，乃投卷叹曰：“吾离违侍养，非人子之道。” ‎ ‎（2）初，绍见岳数与侯莫陈悦宴语，尝谓岳曰：“公其慎之！”‎ ‎【答案】7. D 8. B 9. A ‎ ‎10. （1）雷绍曾经读书，读到人的道德品行没有比孝道更重要之处，便扔掉书卷叹息说：“我背离了赡养母亲（的孝道），这不符合做儿子的道义。”（2）当初，雷绍见贺拔岳多次与侯莫陈悦闲谈，曾经对贺拔岳说：“你可要谨慎啊！”‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“其子”是“遗敕”的宾语，不要断开；“于亡者”是“无益”的状语，不要断开，前面断开。故选D。‎ ‎【8题详解】‎ 此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中B项，“‘六艺’包括礼、乐、骑、射、书、数六种基本技能“错误，“六艺”包括礼、乐、射、御、书、数，其中的“御”指的是驾车，“六艺”中并不包含“骑”。故选B。‎ ‎【9题详解】‎ 此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，此类试题错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别，题中A项，“反对用尚武的手段来追求功名富贵”错误，原文“徒知边备尚式，以图富贵；不谓文学，身之宝也。生世不学，其犹穴处，何所见焉？”，可知雷绍反对的是“徒知边备尚武，以图富贵”。故选A。‎ ‎【10题详解】‎ 此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。重点词语，第（1）句，尝：曾经；乃：便；投：扔掉；违：背离；判断句，介宾短语后置句。第（2）句，数：多次；宴语：闲谈；其：表祈使，可要。‎ ‎【点睛】文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。‎ 参考译文:‎ 雷绍，字道宗，是武川镇人。他九岁时丧父。雷绍有臂力，擅长骑马射箭。十八岁时，在镇府中供职。雷绍曾经出使洛阳，看见京城的礼义盛美，回来后对同僚们说：“我们只知道成边防卫崇尚武艺，用以追求富贵。却不知道文章博学才是立身的宝物啊。人生在世不学习，就如同身处洞穴之中，能看见什么呢？”于是逃回家，辞别母亲外出拜师求学，经过一年时间，通晓《孝经》、《论语》。雷绍曾经读书，读到人的道德品行没有比孝道更重要之处，便扔掉书卷叹息说：“我离开家，不去赡养母亲，这不符合做儿子的道义。”他便立即返回家乡，亲自耕种奉养母亲。在为母亲守丧期间，他因为极度悲伤身体损毁骨瘦如柴，雷绍因此知名。镇将征召他补任为镇佐。‎ 后来，他跟随贺拔岳征讨，担任贺拔岳的长史。贺拔岳凡是有大事，常常先征求他的意见然后行事。当北齐神武帝起兵时，贺拔岳耻于在神式帝之下。雷绍于是劝说贺拔岳在西都长安迎接孝武帝，用正义的名义来讨伐叛逆。贺拔岳说：“这也是我的本来意愿。”后来贺拔岳听信各位将领们的说法，准备保全关中，坐观北齐神武帝与孝武帝相战的成败，雷绍知道自己的计策不被采纳，便请求到边境州郡任职，以建功立业。贺拔岳对他说：“你有辅佐的能力，应当统领大的州郡。”于是任命雷绍为京兆太守。他在任上，处事清廉公平，很得百姓拥戴。‎ 雷绍在郡任职一年多，贺拔岳被谋害。当初，雷绍见贺拔岳多次与侯莫陈悦闲谈，曾经对贺拔岳说：“你可要谨慎啊！”贺拔岳没有听从，果然导致灾难。雷绍于是舍弃郡守的官职，骑马赶赴贺拔岳的军中，与寇洛等人一起迎接北周文帝。侯莫陈悦被平定后，雷绍因为立功被授予大都督、凉州刺史。他请求留下他带领的士兵以协助向东讨伐，请求独自一人赶赴凉州。州刺史李叔仁占据州城叛逆，雷绍于是返回。永熙三年，朝廷任命雷绍为渭州刺史，晋爵为昌国伯。当初，雷绍担任贺拔岳的长史，北周文帝担任贺拔岳的左丞。当北周文帝官居相位后，常以有旧日的恩情对待雷绍。雷绍死在渭州刺史的任上。‎ 雷绍生性乐善好施，他的体禄和朝廷给他的赏赐都分别周济了亲朋故友，到他去世时，没有资财可以供送终。加上雷绍恭敬地信奉佛教，他给儿子留下遗书说：“按照我们家乡的埋葬方法，一定要杀大马祭殉，这对于死者没有什么好处，你应该终止这种陋习，装验时给我穿上平时的衣服就行了，丧事一定要省俭。”他死后被送回长安，天子也穿上白色丧服前往吊唁，追赠雷绍为太尉，并赐给他棺木葬具。‎ 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题 朱然，字义封。尝与权同学书，结恩爱。至权统事，以然为余姚长。后擢山阴令，董五县。权奇其能，分丹杨为临川郡，然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬月而定。建安二十四年，从讨关羽，别与潘璋到临沮禽羽，迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰：“卿如不起，谁可代者？”蒙对曰：“朱然胆守有余，愚以为可任。”蒙卒，权假然节，镇江陵。魏遣张郃等攻江陵，郃围江陵，然中外断绝。时然城中兵多肿病，堪战者裁五千人。郃等起土山，立楼橹临城，弓矢雨注，将士皆失色。然晏如而无恐意，方厉吏士，伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门，见外兵盛，城中人少，谷食欲尽，因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戮泰。‎ 郃等不能克，乃彻攻退还。由是然名震于敌国，改封当阳侯。赤乌五年，征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人，忠要遮险隘，图断然后，质为忠继援。时然所督兵将先四出，不暇收合，乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利，质等皆退。九年，复征柤中。魏将李兴等闻然深入，率步骑六千断然后道，然夜出逆之，军以胜反。先是，归义马茂怀奸，觉诛，权深忿之。然临行上疏曰：“马茂小子，敢负恩养。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所获，震耀远近，方舟塞江，使足可观，以解上下之忿。惟陛下识臣先言，责臣后效。”权时抑表不出,然既献捷,群臣上贺。权乃举酒作乐，而出然表曰：“此家前初有表，孤以为难必，今果如其言，可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。然长不盈七尺，气候分明，内行修洁。常在战场，临急胆定，尤过绝人。权特使然总为大督，功臣名将存者惟然，莫与比隆。寝疾二年后渐增笃权昼为减膳夜为不寐自创业功臣疾病权意之所钟吕蒙最重然其次矣年六十八，赤乌十二年卒。权素服举哀，为之感恸。‎ ‎（选自《三国志·吴书》，有删改）‎ ‎11. 下列对文中画波浪线部分断句，正确的一项是 A. 寝疾二年后/渐增笃/权昼为减膳/夜为不寐/自创业/功臣疾病/权意之所钟/吕蒙最重/然其次矣/‎ B. 寝疾二年/后渐增笃/权昼为减膳/夜为不寐/自创业/功臣疾病/权意之所钟/吕蒙最重/然其次矣/‎ C. 寝疾二年/后渐增笃/权昼为减膳/夜为不寐/自创业功臣疾病/权意之所钟/吕蒙最重/然其次矣/‎ D. 寝疾二年后/渐增笃/权昼为减膳/夜为不寐/自创业功臣疾病/权意之所钟/吕蒙最重/然其次矣/‎ ‎12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. “卿”是对他人的敬称，“陛下”是对皇上的敬称，“愚”是对自己的谦称。‎ B. “疏”与“表”都是臣下写给皇帝的文字，都指逐条陈述，是大臣向皇帝提建议、意见的一种文体。‎ C. “卒”在古代指士大夫之死，朱然属于士大夫，所以，说他“赤乌十二年卒”。‎ D. 在《二十四史》中，《三国志》和《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”。‎ ‎13. 下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是 A. 朱然多次征战，屡立战功。他曾平定山贼，讨伐关羽，两次征讨柤中，尤其镇守江陵时，以少敌多，迫使魏将张合等人无功而返，自己由此声名远播。‎ B. ‎ 朱然指挥作战，常有奇策。第一次征讨柤中面对不利局势时，他率八百人突然袭击；第二次征讨柤中时，又率军夜间出击。两次征战都取得了胜利。‎ C. 朱然面临险境，英勇无畏。江陵之战时，敌军箭如雨下，将士们都惊恐失色，朱然却镇定自若，毫无惧意，激励士卒，并趁机攻破了敌军两个军营。‎ D. 朱然深受赏识，他先后担任山阴令、昭武将军、左大司马等官职，孙权对他恩遇有加，他去世时孙权及朝臣素服举哀，为之悲痛不已。‎ ‎14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）然为太守。会山贼盛起，然平讨，旬日而定。‎ ‎（2）因与敌交通，谋为内应。垂发，事觉，然治戳泰。‎ ‎【答案】11. C 12. B 13. D ‎ ‎14. （1）朱然担任太守。适逢山贼兴起作乱，朱然讨伐他们，十天就平定了。‎ ‎（2）于是和敌人勾结，谋划作为内应。将要起事时，事情被发现了，朱然治姚泰的罪，杀了姚泰。‎ ‎【解析】‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查理解文言实词、虚词和句式的能力。解答此题，要考生先通读语段，把握大概内容，比较选项断句异同处，再结合人名、地名、官职名以及动词、虚词、特殊句式和句间逻辑关系来断句。“二年”是“寝疾”的时长，“渐增笃（逐渐加重）”是“后（后来的事）”，故“后”应划入下一句，排除AD；“昼与“夜”构成对偶句，写孙权的担忧，“自创业”是时间状语，修饰“功臣疾病”的情况，故“自创业”后不断句。排除B，故选C。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查了解常见的古代文化知识的能力。解答本题时考生应先明确题目要求，然后根据已学知识，联系文本内容，对选项中的文史典籍、古代职官、科举制度等方面做出判断。B项，“都指逐条陈述，是大臣向皇帝提建议、意见的一种文体”错。“表”是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，也是封建社会下臣对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。故选B。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。正确解答这类题，需将选项跟原文中的有关内容仔细进行对照，一看人，二看事，三看时和地。主要注意人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等问题。D项，“无人能比”说法绝对，原文是说“功臣名将存者惟然，莫与比隆”，意即功臣名将这个时候还健在的只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠，而且原文还说“自创业功臣疾病，权意之所钟，吕蒙最重，然其次矣”，故选D。‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查理解和翻译文中句子的能力。翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；注意一些虚词也有意义；注意一些特殊句式的翻译也要到位。（1）“会”：恰逢，恰好碰到；“盛起”：兴盛作乱；“旬”，十天；“定”：平定；（2）“交通”：勾结，古今异义词；“谋”：谋划；“垂”：马上，立即；“事觉”：被发觉，被动句。‎ ‎【点睛】古代文化常识考查包括人的称谓、古代职官、天文历法、古代地理、科举制度、风俗礼仪、饮食器用、音乐文娱、文史典籍等方面。考生平时要注意积累，以提高自己的历史文化素养。‎ ‎【译文】朱然,字义封，曾与孙权一同读书,结下深厚友谊。及至孙权统掌国事,以朱然为余姚县县长。后升为山阴县县令,加授折冲校尉,督察五个县。孙权认为他有奇特才能,分丹杨郡另设临川郡,以朱然为郡太守。适逢山贼盛起,朱然带兵讨伐,十天就全部平定。建安二十四年,朱然随从孙权征讨关羽,与潘璋单独率军至临沮,生擒关羽,被升为昭武将军。虎威将军吕蒙病重,孙权问他说:“您如病重不起,谁能接替?”吕蒙回答说:“朱然胆识操守超越常人有余,我认为他可接任。”吕蒙去世,孙权赐朱然假节,镇守江陵。魏国派遣张郃等攻打江陵,‎ ‎ 张郃围攻，朱然里外的联系断绝。当时朱然城中兵卒大多患上浮肿病,能战之兵仅有五千人。张郃等在城外堆起土山,挖掘地道,建置楼架,面向城内射箭如雨一般密集,东吴将士都大惊失色,朱然安然镇定毫无恐慌之意,尚在激励兵士,伺敌军间隙攻破了两座军营。江陵县县令姚泰带兵防备该城的北门,他见外面兵势强盛,而城中人少,粮食将尽,因此与敌军通信息,阴谋作敌军内应。将要行动,事情暴露,朱然将姚泰治罪杀死。张郃等不能取胜,于是撤围退军。自此朱然名声威震敌国,被改封为当阳侯。赤乌五年，征讨柤中。魏将蒲忠、胡质各带领数千人，蒲忠在险峻的地方拦截，图谋截断朱然的退路，胡质作为蒲忠的援兵。当时，朱然所统率的兵将先前已经派出去了，来不及收拢集合，于是带领帐下现有的士兵八百人突然袭击。蒲忠战败，胡质等都撤退了。九年，又征讨柤中。魏将李兴等听到朱然孤军深入，率领步兵、骑兵六千人截断朱然的后路，朱然在夜间出击，军队反而取得了胜利。在这之前，归义人马茂怀有奸诈之心，被发现后诛杀了，孙权非常愤怒。朱然临出发时上奏折说：“马茂小子，竟敢辜负国恩。我如今承奉天威讨伐，战事定能取得胜利，所缴获的物品，能够震耀远近之人，方舟塞满江面，使战利品蔚然可观，以消解上上下下的愤怒。希望陛下记住我说的话，看我以后的行动。”孙权当时收起奏折没有拿出来。如今朱然献上捷报，群臣上贺，孙权才举酒作乐，拿出朱然的奏折说：“这个人先前就有奏折，我认为这一定难以办到，如今果如其言，朱然真可说是个明于见事的人啊。”派遣使者授予朱然为左大司马的官职。朱然身高不满七尺，气度不凡，品行高洁。每次在战场，面临危急情况能够镇定自若。孙权特地让朱然担任总大都督，功臣名将这个时候还健在的只有朱然，没有谁能够比得上朱然受到的恩宠。生病二年了，后来病情渐渐加重。孙权白天为朱然的病情茶饭不思，晚上为朱然的病情睡不着觉。自创业功臣病重，孙权情意所集中的，吕蒙最重，朱然其次。年六十八岁，赤乌十二年去世。孙权素服举哀，为之悲痛不已。‎ 名篇名句默写 ‎15.补写出下列句中的空缺的部分。‎ ‎（1）陶渊明在《归去来兮辞》用“______________，_______________”，表现自己在回家途中重返自然的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。‎ ‎（2）王勃在《滕王阁序》中写出了秋天的色彩变幻，突出水色山光，被人誉为“写尽九月之景”的两句是“_____________，____________”。‎ ‎（3）庄子在《逍遥游》中写鹏的翼之大，能乘羊角风而上青天的句子是“_______________，________________。”‎ ‎（4）《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是：“_______________，______________。”‎ ‎（5）《陈情表》用“_____________，________________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。‎ ‎【答案】 (1). 舟遥遥以轻飏 (2). 风飘飘而吹衣 (3). 潦水尽而寒潭清 (4). 烟光凝而暮山紫 (5). 翼若垂天之云 (6). 抟扶摇羊角而上者九万里 (7). 若夫乘天地之正 (8). 而御六气之辩 (9). 茕茕孑立 (10). 形影相吊 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。此类试题解答时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。‎ ‎（1）句提示语是“回家途中”“轻松愉快，心灵得到了极大的释放”，推知答案：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣；‎ ‎（2）句提示语是“水色山光”，知道答案：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫；‎ ‎（3）句提示语是“翼之大”“ 乘羊角风”，知道答案：翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里； ‎ ‎（4）句提示语是“时空无际的境界”，知道答案：若夫乘天地之正，而御六气之辩；‎ ‎（5）句提示语是“孤单”“缺少安慰”，知道答案：茕茕孑立，形影相吊。‎ 另外，注意易错字词：轻飏，潦水，抟，御，辩，茕茕，孑等。‎ 三、语言文字运用 ‎16.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ‎ ‎①广大新闻工作者常年坚守岗位，夙兴夜寐，坚持用妙笔和镜头记录祖国发展的成就，讴歌党员干部的优良作风。‎ ‎②《西游记》英译为《猴》，《红楼梦》俄译为《红色阁楼里的梦》，结果韵味全失，这种译法简直不可理喻。‎ ‎③在央视举办的研讨会上，面对众人褒奖，电视剧导演曹慧生不赞一词，只顾埋头记录大家的意见。‎ ‎④‎2017年8月8日九寨沟县发生7.0级地震。处于震源中心的比芒村瓦釜雷鸣，被誉为“童话世界”的九寨沟也变得伤痕累累。‎ ‎⑤真正聪明的人在现实生活中往往能见微知著或是管窥蠡测，他们能够正确预测事情的发展状况，或是发现某些隐藏在事件背后的深层问题。‎ ‎⑥《中国在梁庄》以真实而辛辣的笔触，展示出市场经济大潮冲击下农民的生存百态，可谓力透纸背。‎ A. ①③⑥ B. ②④⑤‎ C. ①③⑤ D. ②④⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：①夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。使用正确。②不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。使用错误。③不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。使用正确。④瓦釜雷鸣:‎ 比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。瓦釜：用黏土烧制的锅。使用错误。⑤管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。使 用错误。⑥力透纸背：形容书法遒劲有力或文章深刻有力。使用正确。‎ ‎17.下列各句中，没有语病的一句是（ ）‎ A. 不管是有意还是无心，“农民工逆袭”论调中隐含着农民工阶层和某些职业的歧视和偏见，实属不该。‎ B. 美国安全智库在其年度预测报告中称，2016年美国将加强在南海的活动，并加强与东南亚伙伴国家的军事合作。‎ C. 当城镇化率过半，“乡土中国”开始转向“城市中国”时，我们也迎来了城市大发展建设的阶段，如何建设、规划、管理好城市家园，也摆在了各级管理者的面前。‎ D. 洪荒少女傅园慧丢了手机之后，众多手机厂商争相送给她新手机，唯恐这位网红不接受。‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：A项，“‘农民工逆袭’论调中隐含着农民工阶层和某些职业的歧视和偏见”成分残缺，缺少介词，应在“农民工阶层”前加“对”。C项，“建设、规划、管理”语序不当，应改为“规划、建设、管理”。D项，“洪荒少女傅园慧在丢了手机之后，众多手机厂商……”中途易辙，把“洪荒少女傅园慧”放到介词“在”后。‎ ‎18.下列各句中，表达得体的一句是 A. 不好意思，单位突然有事要我去办，时间紧急，不能莅临贵校的家长会了，还望见谅。‎ B. 最近我写了一篇关于如何提高学习效率的论文，请你在百忙之中拜读一下这篇文章。‎ C. 听说令郎在某重点高中上学，天资聪明又勤奋好学，相信不久的将来一定能金榜题名。‎ D. 我俩是相识二十多年的好朋友，这次你遇到了难事，我一定伸出援手，鼎力相助。‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：语言表达得体要注意说话的对象和场合，同时还要注意谦辞敬辞的使用。A项，莅临：书面语、敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。不能指自己。B项，拜读：读别人作品或书信的敬词。误用作谦辞。D项，鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 近日，湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片，借助芯片,管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。目前，全区已安装“身份证”的商家达到800家。‎ 餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后,实现了 的功效，可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。我国每年餐厨废弃物产生量高达9000万吨，是一笔可以再利用的资源，然而废弃物实际处理率不足20%。效率低下的局面，在媒体的广泛科普之下，早已 ，为人诟病。另外,由于缺乏监管,不法分子介入其中,餐厨废弃物去向“成谜”。通过安装“身份证”,( ),同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了理想的经济效益。‎ 一枚电子芯片，也植入了城市管理者 的责任。面对地沟油猖獗的严峻形势,城市管理者只有换位思考、主动作为,才能 ,为老百姓提供更多实实在在的获得感。‎ ‎19. 依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是 A. 推陈出新 众目昭彰 义不容辞 推已及人 B. 新陈代谢 众目睽睽 责无旁贷 推己及人 C. 新陈代谢 众目昭彰 义不容辞 以已度人 D. 推陈出新 众目睽睽 责无旁贷 以已度人 ‎20. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向,来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。‎ B. 管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源,并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。‎ C. 管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题。‎ D. 管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。‎ ‎21. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的项是 A. 虽然有效阻止了地沟油.边角料回流餐桌，保障我们安全的舌尖 B. 不但有效阻止了回流餐桌地沟油、边角料,保障舌尖上的安全 C. 既有效阻断了回流餐桌的地沟油、边角料,保障我们安全的舌尖 D. 不仅有效阻断了地沟油、边角料回流餐桌，保障舌尖上的安全 ‎【答案】19. A 20. A 21. D ‎【解析】‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查正确运用成语的能力。答题时注意明确词语的含义，区别近义成语的不同，然后分析语境，看成语的使用是否合乎语境。“推陈出新”：指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。“新陈代谢”：1、指生物体从外界取得生活必需物质，通过物理、化学作用变成生物体有机组成部分，供给生长、发育，同时产生能量维持生命活动，并把废物排出体外的新物质代替旧物质的过程。新陈代谢一旦停止，生命也随之停止。2、泛指一切事物由于自身的矛盾性必然导致新事物代替旧事物的过程。是宇宙间普遍存在的不可抗拒的客观规律。谢：凋落、衰退。这两个成语都有以新的代替旧的之意，但前者强调主观努力的结果，后者强调事物的客观规律。语境中强调餐厨废弃物经过技术处理后可在多个领域运用，强调的是去其糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展的主观努力的结果，所以选用“推陈出新”。‎ ‎“众目睽睽”：指在广大群众注视之下（多用于贬义），意思是，大家的眼睛都睁得大大地注视着。“众目昭彰”：大家都看得很清楚。这两个成语都有众人用眼睛看之意，前者只指大家的眼睛都注视着，后者则指群众的眼睛看得很清楚。语境中强调我国每年餐厨废弃物利用效率低下，大家都看得清清楚楚。所以选用“众目昭彰”。“责无旁贷”：自己的责任不能推卸给别人。贷，推卸。“义不容辞”：义：道义；容：允许；辞：推辞。道义上不允许推辞。这两个成语都有应该承担不能推辞的意思，前者侧重于责任上不可推卸，后者侧重于在道义上不允许推辞。语境强调的是城市管理者在道义上不能不这样做。所以选用“义不容辞”。“推已及人”：是用自己的心意去推想别人的心意。指设身处地替别人着想。“以已度人”：拿自己的心思来衡量或揣度别人。这两个成语都有用自己的心意去推想别人的心意之意，前者指设身处地替别人着想，后者侧重于去揣度别人，多指不好的方面。语境强调的是城市管理者要设身处地替老百姓着想，才能提供更多实实在在的获得感。所以选用“推已及人”。‎ 故选A。‎ ‎【20题详解】‎ 本题考查病句的辨析和修改的能力。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、成分残缺等问题，再分析修饰成分。画线句语病有两处：一是“监控和有效避免”与后文的搭配不当问题,“监控”的应该是“餐厨垃圾的来源、去向”，“避免”的应该是“这些垃圾半路失踪进入黑作坊”，排除CD两项；二是“去向、来源”的语序不当问题，应先说“来源”，再说“去向”，排除BC项。修改要结合上述两点，分别合理搭配，再调整词语顺序。‎ 故选A。‎ ‎【21题详解】‎ 本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题考核选填衔接句，此题注意语意的衔接。‎ 结合前面“通过安装‘身份证’”和后面“同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率，变废为宝，产生了理想的经济效益”可知，此处应是说“安装‘身份证’”的作用，根据后面“同时也”可知，此处应使用表递进的关联词。‎ A项，从关联词看，“虽然”表承认基础上的转折，与后文缺乏逻辑关联。‎ B项，从语境看，“阻止”的是过程，而不仅仅是“地沟油、边角料”这类对象。‎ C项，从搭配看，保障的是安全而不是舌尖。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题考核选填衔接句，此题注意语意的衔接。‎ 阅读下面的文字,完成下面小题 ‎2019年4月,已黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月,一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。这些 的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些 的文物都不可避免地日渐老化。保护,意味着老与新的巧妙结合。( ),使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人 。文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。有些损毁或许无法避免,但有没有对保护工作 ，结果会大不一样。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就对各种可能出现的火情有所警惕、建立預案,或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老,为文化延续活力注入源源不竭。‎ ‎22. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 A. 沉痛 留传 责无旁贷 全力以赴 B. 沉痛 流传 义不容辞 全神贯注 C. 沉重 流传 责无旁贷 全神贯注 D. 沉重 留传 义不容辞 全力以赴 ‎23. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 A. 我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中 B. 在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物 C. 在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活 D. 文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中 ‎24. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 A. 虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。‎ B. 文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。‎ C. 文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。‎ D. 虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地避免文物损毁和廷缓文物衰老,为文化延续的活力注入源源不竭。‎ ‎【答案】22. A 23. B 24. C ‎【解析】‎ ‎【22题详解】‎ 试题分析：本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。‎ 沉痛：深深的悲痛；深刻而令人痛心的。沉重：分量大，程度深；(心情)忧郁，不愉快。修饰“教训”，选用“沉痛”。‎ 留传：遗留下来传给后代。流传：传下来或传播开。修饰“文物”，选用“留传”。‎ 责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。义不容辞：道义上不允许推辞。结合“使文化记忆得以传承，这是历史的使命，每一代人”分析，是每一代人责任，不容推卸，选用“责无旁贷”。‎ 全力以赴：把全部力量投人进去。全神贯注：全副精神高度集。结合“有没有对保护工作”“结果会大不一样”分析，应该是讲对保护工作有没有尽力的意思，选用“全力以赴”。‎ 故选A。‎ ‎【23题详解】‎ 试题分析：本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。‎ ‎“在过去与未来的往复行进中”与上文“意味着老与新的巧妙结合”衔接并照应，排除A项、D项。‎ 下文“使文化记忆得以传承”的主语应是“我们”，排除C项。‎ 故选B。‎ ‎【24题详解】‎ 试题分析：本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。‎ A项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面；搭配不当，“延缓”与“损毁”不搭配。‎ B项，搭配不当，“减少”与“衰老”不搭配。‎ D项，语序不当，“文化保护”应移到“虽然”前面；结构混乱，“为文化延续活力注入源源不竭”句式杂糅。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。‎ 四、写作 ‎25.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ ‎2018年，零零后逐渐步入成年；回视他们的成长历程，伴随他们成长的热词有：品味、天宫一号、王者荣耀、感动中国人物、抖音、抗战胜利70周年、新闻周刊、选秀、搜题软件、阿尔法狗、诗词大会、两岸关系。‎ 作为零零后的你，请从上述热词中选择两三个，结合你的成长经历，写出成长的感悟与思考。要求选好热词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】科技·娱乐·品位 ‎——零零后的追求 ‎　　生活水平的提升，需要以科技为工具而生产出的丰富物质以供人们使用；品质的提高，还需要从科技媒介获得快感和美感的精神享受：天宫一号代表的科技与王者荣耀作为娱乐标签齐飞，能提升生活的质量和品位！而这，就是零零后想要的生活！‎ ‎　　天宫一号代表的是科技，科技是零零后钻研的方向。“工欲善其事，必先利其器”“磨刀不误砍柴工”，科技稍逊的古人尚且知晓，一个好工具不仅能创造出更多的物品，而且能拓展工作的范围和提高工作的效率，让人事半功倍。正是借助科技的威力，今者足不出户就不仅能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，而且能借助“天宫一号”上九天揽月，能依靠“深海蛟龙”下五洋抓鳖。科技成为提升效率，解决温饱问题和改善人生强有力的工具。‎ ‎　　王者荣耀是娱乐的标签，娱乐永远是零零后的至爱。“文武之道，一张一弛”“光学习不玩耍，聪明的孩子也变傻”，在紧张的工作之余，娱乐能帮助人们消除疲劳，释放压力，舒畅精神，平衡内心。借助科技不仅仅获取更多物质，更能提升生活的品质。一场激烈的《王者荣耀》，令人焕然一新；一部幽默风趣的综艺节目，令人哈哈大笑；一次异域风情的视觉体验，令人游目骋怀。科技延伸的娱乐，让人们劳逸结合，令生活品质提升，使生活丰富多彩！‎ ‎　　零零后知道，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，任何事物都有缺陷，一味重视科技而忽视娱乐，生活就会顾此失彼，人生就会得不偿失。唯有科技与娱乐齐飞，人生的意义才能彰显！‎ ‎　　“等闲变却故人心，却到故人心易变”，“零零后的世界我们不懂”的长辈之所以不懂，那是因为老一辈的夙兴夜寐尚且不能在面朝黄土背朝天的日子里填饱肚子，解决温饱，自然娱乐对他们来说是奢侈的，是不务正业的；他们没有科技的概念，不了解科技的威力和时代的变迁。世殊事异，情随事迁，科技带来的娱乐是生活不可缺失的内容，同时也是生活品质提升的标志。如果老一辈也能跟青年人那样了解并利用科技来提高生活的水平，提升生活的品位，那就能更好地了解零零后的这一代！‎ 零零后，就是这样有品位的一代，他们要让科技与娱乐成为自己自立自强的翅膀，在祖国的蓝天上，驰骋翱翔！‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】审题：‎ 本题考查学生的写作表达能力。这是一道由关键词组合而成的材料作文，考生应审题准确，完成题目要求。作文要求在所给的关键词中选取两三个确定立意，所以考生在写作时应理清关键词在立意上的内在逻辑关联。这一段材料讲述的是中国特殊的一代零零后的人生轨迹，中国迈入21世纪之后，发生这巨大的社会变化，人们的思想人文气息足够体现出社会进步，零零后作为这个时代的最重要的最核心的人物群体有着其独特的价值意义，零零后的世界也许并非是我们这一代人能够理解的，考生选择关键词时要找准关联，也要写出零零后的风采。‎ 参考立意：‎ ‎1、天宫一号 抗战胜70周年：可以写零零后处在一个国力空前的时代，要在这个舞台上有所作为；‎ ‎2、王者荣耀 搜题软件 阿尔法狗：可以写零零后面对一个“智能”的时代，要做时代的主人；‎ ‎3、诗词大会 选秀 成人礼：写零零后正面对一个属于自己的时代，要继往开来，展示自己的芳华。 ‎ ‎4、两岸关系 新闻周刊：写零零后面对国际风云变幻，做一个热爱祖国统一，关心社会的人。‎ 素材：‎ ‎1.当王源站上联合国讲台代表中国青年发声，被《时代》周刊评为全球影响力青少年时，很多人会问：为什么是他？‎ 王源并不否认，他是一个幸运的人。同时他也明白，一个人有多幸运，就必须有多努力，多奉献，这样才能对得起命运的馈赠。成名之后，王源并没有骄傲自大，失去方向，而是更加努力地学习、创作，用优秀的作品回馈支持者。从《青春修炼手册》到《十七》，他一步一个脚印地在音乐之路上坚定前行。同时，他还全力推进“源基金”公益项目，用自己的爱心汇聚更多人的爱心，从而让更多人得到帮助。‎ 新生代，未必就不懂责任和担当；娱乐明星，也可以满身正能量。王源用自己的行动撕掉了许多固化的标签，让全世界看到了新时代中国青年的风采。‎ ‎2.作为21世纪的新一代，“00后”的身上曾被贴上各种标签。“捧着手机的草莓青年”，“网络原住民”，有个性也容易固执己见，有能力也难免不能抗压。当这批孩子迈入大学，人们有担心更有期待：他们会如何完成自己的“成人礼”，接过时代的“接力棒”?‎ 高校开学典礼上传来的年轻声音，让人欣慰。有年轻人自述：大学教会我们懂得“一”的内涵。平凡的“一”是一切伟大事业的起点，寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，从“一”开始，不忘初心，我们才能走向“无穷大”的未来。还有年轻人承认：我们的生活从不缺乏挑战，但平凡的日子里，不平凡的是我们每个人心底的光芒。我们每个人都肩负着这个时代的使命，努力守住心底的光芒，正是要守住这份伟大的力量，保持一颗年轻、理想、热血的心。‎ ‎3.​董天晨 ‎ 女，汉族，2007年4月生，江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学六年级学生。她勤于学习，把学习作为快乐的事，有良好的学习习惯和高效的时间管理方法，每年阅读近300本书，写下十多本学习笔记。她善于思考，留心生活中的问题，并尝试用所学到的知识加以解决。发现学校节假日不上课，上课铃却和平时一样自动响起浪费电，她就主动搜集数据、查阅资料，提出改进意见，相关论文获得市环保征文大赛一等奖。她乐于钻研，积极探索新的遥控飞机飞行方法和技巧，撰写了“三角翼遥控纸飞机”研究小论文。她勇于担当，担任学校“鸾娃航模社”社长，协助老师做好社团管理工作，带领同学们在航模比赛中多次取得佳绩，是老师的好帮手、同学的好伙伴。‎ ‎4.​刘艺媛 女，壮族，2007年8月生，广西忻城县实验小学五年级学生。她从小喜欢壮医，6岁起开始跟随父亲学习，至今已超过5个年头，目前已学习了走罐、拔罐、针灸、按摩等多种壮医技法，被著名壮医专家黄汉儒收作徒弟。每次看到病人经过医治恢复健康或减轻痛苦，她都感到很高兴。为了学会辨药、采药，她只要有时间都跟着父亲上山采药，有时一去就是一整天，一身泥一身汗，非常辛苦，但她觉得再苦再累也值得。在家里，她做父亲的帮手，技法、动作有板有眼、娴熟老练，得到乡亲夸赞。在学校，她利用课余时间给大家讲中草药的样子和功效。她立志将来要到大学学习中医，更好地传承传统医学，帮助更多人摆脱病魔困扰，过上幸福生活。‎ 结构层次：‎ 文章的题目是《科技·娱乐·品位》，副标题是为零零后的追求。文章从所给热词中，选出了代表科技的“天宫一号”与代表娱乐的“王者荣耀”作为标签，得出零零后追求“科技与娱乐相结合，提升生活的质量和品位”这样的观点，并且指出：就是零零后想要的生活。接下来作者用科技、娱乐、品位三个分论点证明自己的观点。最后，文章进行总结和扣题：“零零后，就是这样有品位的一代，他们要让科技与娱乐成为自己自立自强的翅膀，在祖国的蓝天上，驰骋翱翔！”文章条理清晰，三个主体段落论证饱满，内容积极向上，写出了零零后的心声。‎ ‎ ‎