2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(6)

2020届二轮复习语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(6)

‎2020届二轮复习 语言综合运用专项突破 作业（全国卷用）‎ ‎1．请概括下列一段文字的主要内容，不超过20个字。(3分)‎ 抽样调查是根据部分实际调查结果来推断总体标志总量的一种统计调查方法。它是按照科学的原理和计算，从若干单位组成的事物总体中抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据以代表总体，推断总体。与其他调查一样，抽样调查也会遇到调查的误差和偏误问题。当然，抽样调查可以通过抽样设计，通过计算并采用一系列科学的方法，把代表性误差控制在允许的范围之内。‎ 主要内容： ‎ ‎　‎ 答案　抽样调查的定义、原理、不足及解决办法。‎ 解析　本题要求概括材料的主要内容，答题时需对语段进行简单层次划分，结合重点词语确定说明的对象，然后确定其特征。语段的说明对象是“抽样调查”，结合文中的“抽样调查是……”“它是按照科学的原理和计算……”“……会遇到调查的误差和偏误问题”“……可以通过……的方法，把……控制在允许的范围之内”可知，介绍了说明对象抽样调查的定义、原理、不足及解决办法。‎ ‎2．阅读下面的材料，用概括性的语言写出以“三百千”为代表的中国古代启蒙读物的突出优点，每条优点不超过10个字(不含标点符号)。(5分)‎ 中国古代启蒙读物以俗称“三百千”的《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》最为著名，千百年来代代相传，家喻户晓，产生了广泛而深刻的影响。将《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》中的字去其重复，当有2000～3000字。如果认识了这2000～3000个字，平时阅读自然不成问题。“三百千”并非仅用于识字，而是融思想道德、历史文化、天文地理、政治军事、宗法姓氏、生活生产等广泛的社会知识和生活常识于一炉，紧靠生活，全面实用。明代学者吕坤曾说：“初入社学，八岁以下者，先读《三字经》以习见闻：《百家姓》以便日用；《千字文》亦有义理。”《三字经》三字一句，隔句有韵；《百家姓》《千字文》四字成句，都有韵脚，朗朗上口，容易背诵。《千家诗》也有韵脚平仄，诵读起来，抑扬有致。我国古代启蒙读物种类繁多，“三百千”以其突出的优点脱颖而出，成为我国私塾中使用频率最高、影响最大、流行最广的启蒙读物。‎ 中国古代启蒙读物的突出优点： ‎ ‎　‎ 答案　字少而精，利于识字；内容涵盖广，一“材”多用；富有音韵美，适宜诵读。‎ 解析　语段一共八句话，文段第一句介绍了“三百千”的影响；第二三句用具体的数字说明了“三百千”字数少，可以用于识字；第四五句介绍的是“三百千”的内容丰富，用处极大；第六七句说明了“三百千”押韵，读起来朗朗上口，富有音韵美；第八句总结，抓主要舍次要，作答要注意字数限制。‎ ‎3．请用简洁的语言分别概括语段中三种精神境界的内涵，每条不超过10个字。(5分)‎ 西方讲人生境界，近代哲学家尼采的“精神三变”最为有名，他以骆驼、狮子和婴儿喻为人生精神阶段三境界。‎ 一变为骆驼：骆驼素有“沙漠之舟”的外号，能背负重物，经受考验，毅然决然向前走去。人在年轻时，谁不曾像只骆驼，接受父母师长的教导与指示，走上能成为圣贤的艰辛路？具体说来，听别人对你说：“你应该如何，你应该如何！”而我们呢？只是被动地接受命令，认真地奉行别人的指示。这种被动的情况也可能持续终生。‎ 二变为狮子：狮子有“森林之王”的称号，抱有大无畏的精神，具有强劲的生命力和开创的勇气。狮子的比喻是说任何环境都无法阻碍它的前进和开创。和骆驼相比，狮子的象征是：你对自己说“我要如何，我要如何！”这显然是从一个被动的自己转变为主动的自己了。人生成败的关键就是从被动到主动。骆驼若不变为狮子，则人的一生只不过是随人俯仰，主体未能挺立，哪有自己的生命可言？‎ 三变为婴儿：是说在肯定主体之后，准备开始一个新生命了。婴儿代表一切可能性的开始。婴儿的境界并非指其无知、幼稚，而是指其情发乎本性，说话和行为源自本心，很少受到外在约束，无忧无虑每一天。‎ ‎(1) ‎ ‎(2) 　‎ ‎(3) 　‎ 答案　(1)忍辱负重逆来顺受　(2)生命自觉勇敢无畏 ‎(3)返璞归真率性自由 解析　作答本题可以先摘录关键语句，然后做同义词语替换，选用的同义词语应为有精神内涵特征的常用语，有高度的概括性和认知的一致性。第一句根据第二段“能背负重物，经受考验”“只是被动地接受命令”，可概括为“忍辱负重逆来顺受”。第二句根据第三段“抱有大无畏的精神，具有强劲的生命力和开创的勇气”“从一个被动的自己转变为主动的自己”可概括为“生命自觉勇敢无畏”。第三句根据最后一段“说话和行为源自本心”“指其情发乎本性”可概括为“返璞归真率性自由”。‎ ‎4．阅读下面材料，请提取出“隐形贫困人口”的三个特征，语言要简洁。(5分)‎ 网络流行词“隐形贫困人口”指这类人：能买戴森吸尘器就不用扫帚了；吃完牛油果又要吃藜麦；100块钱一张的面膜用起来不心疼；一有健身冲动，就非得去办张年卡……为什么称他们为“新穷人”？他们并不像人们常说的那种吃了上顿没下顿的，他们往往成长在吃穿不愁的家庭，毕业于优秀的大学，从事着脑力劳动，有较高的收入；但他们往往“手比心快”，在没有任何预算的情况下，能任性掏出壹万元买一台iphoneX，没有任何消费节制。因此，他们的开销大于收入，往往一月到底，他们的存款数字就会急剧降为负数，此时他们会进入“冬眠状态”。他们把钱花光了，苦涩地啃着馒头、刷着手机，盼望老板早点发薪。‎ ‎“隐形贫困人口”的三个特征：(1)　　　　　　　　、(2)　　　　　　　　、(3)　　　　　　　　。‎ 答案　(1)收入较高　(2)无预算　(3)开销大于收入(没有任何消费节制、任性)‎ 解析　答题时注意先对文段划分层次，然后提取关键词语作答，语段开头讲具体的表现，然后分析，“有较高的收入”，应该不至于贫困，所以称“隐形贫困人口”，但其行为“没有任何预算”，造成“他们的开销大于收入”。‎ ‎5．阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。(4分)‎ ‎①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。‎ ‎②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。‎ ‎③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往会对其形状、位置进行艺术加工，使之更漂亮、美观，如把直梁加工成月梁，以给人参差不齐之感。‎ ‎④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚固的保护层，能起到很好的防护作用。‎ 中国古代木构房屋的特点：　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　。‎ 答案　①台基高，出檐大　②分隔方式灵活　③构件有艺术之美　④涂漆形成保护层 解析　解答此类试题，要从文段中提取主要信息，然后概括，注意不要超过题目的字数限制。概括用语要紧扣语段的关键语句，如“有高出地面的台基和出檐较大的屋顶”“分隔方式可实可虚”“往往会对其形状、位置进行艺术加工，使之更漂亮、美观”“工匠们给木构房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成坚固的保护层”；然后提取关键词语进行概括即可。‎ ‎6．阅读下面材料，完成相应小题。(6分)‎ 在更容易为大众所接受的文学读物外，还有一些不那么易读的书籍，来自社会学家、哲学家、思想家、艺术家等专业人士。他们写下的作品，哪怕是薄薄的一本，也足以让人花费大半生去研究和理解。‎ 如何清晰明确地理解他们的思想，让承载繁复思想的书籍成为一件灵巧适手的工具，我们需要重新检视一个词语——专业性。这个棘手的词语，它既是我们所追求的，又是我们所拒绝的。很多时候，它构成阻隔人类交流的坚实壁垒，专业学者看出问题，而读者则对学院派解读产生惊恐。当下很多读者在评价一本书或一篇文章时喜欢用“干货”这个词，这意味着读者要求以最简单直接的方式获取准确的信息，把所有内容都变成新闻播报。‎ 由于理解能力的退化，我们已经没有能力接收明确信息之外的文字，我们已经丧失了阅读的耐性——这才是这个加速时代最大的阅读危机，不来自于媒介，也不来自于夸大其词的媒体造势，而是理解力的狭隘和判断能力的退化。‎ ‎(1)用一句话归纳上述材料的主要内容。不超过30个字。(2分)‎ 主要内容： 　‎ 答案　阅读耐性丧失导致专业性书籍不受欢迎。‎ 解析　本题解答时注意关键性语句，“我们已经丧失了阅读的耐性”“也足以让人花费大半生去研究和理解”“它既是我们所追求的，又是我们所拒绝的”，对此进行概括回答。‎ ‎(2)针对上述材料所描述的情况，写一段评述性文字。不超过80个字。(4分)‎ 评述性文字： ‎ ‎　‎ ‎　‎ 答案　阅读不能局限于易读书籍，还应考虑如何通过有效阅读提升思考能力，多读一些跨行业的专业性书籍，学会消除阅读障碍。‎ 解析　本题往往要求针对某种情况说出自己的观点、看法、建议、意见等，观点要鲜明，要有一定的阐释。本题要求对“阅读耐性丧失导致专业性书籍不受欢迎”这一现象进行评述，观点不能模棱两可，还要注意字数限制。‎ ‎7．阅读下面几位高三学生的对话，完成下面小题。(6分)‎ 甲：我特别想读些经典著作，但现实是时间太紧，只能利用学习间隙翻翻杂志，一次还只能看几篇，一点都不过瘾。‎ 乙：看看杂志也挺好的，不占用大块的时间，读一篇可以，读两篇也可以，想停就停，多方便啊！还可以积累作文素材呢！‎ 丙：我呢，更想读一些作文指导类的书籍，尤其是优秀作文选那种。花费时间不多，效果比看杂志要好。‎ ‎(1)根据材料，概括高三学生课外阅读的两个特点。(每点不超过4字)(2分)‎ ‎①　　　　　　　　　②　　　　　　　　‎ 答案　碎片化　功利性 解析　“根据材料，概括高三学生课外阅读的两个特点”，这就需要根据材料中三个人的对话来概括，可以从阅读的方式和阅读的目的两个角度概括，①如甲说“只能利用学习间隙翻翻杂志，一次还只能看几篇”，乙说“不占用大块的时间”，丙说“花费时间不多”，根据这些内容可知，高三学生的课外阅读属于碎片化的，没有集中的时间，这是阅读方式方面的特点；②再看阅读的目的，乙说“还可以积累作文素材呢”，丙说“更想读一些作文指导类的书籍，尤其是优秀作文选那种”“效果比看杂志要好”，根据这些内容可知，高三学生的课外阅读功利性很强，主要是考虑它的使用价值。‎ ‎(2)针对材料所反映的现象，写一段评论性文字。不超过80字。(4分)‎ 评论性文字： ‎ ‎　‎ ‎　‎ 答案　(示例一)碎片化和功利性，使得学生阅读范围十分狭窄，缺乏深度思考，不利于文化知识的积累，也无法养成良好的阅读习惯，进而影响整体学习能力的提升。‎ ‎(示例二)当下高三学生的课外阅读存在着明显的碎片化、应试化倾向，主要原因是学习时间紧和考试压力大。要解决这个问题，单靠语文老师很难奏效，需要一系列配套的改革措施。‎ 解析　“针对材料所反映的现象，写一段评论性文字”，解答这个问题，需要解决第一个问题，即高三学生课外阅读的特点，然后对这个问题做出评价，态度要明确，如本题中要指出“碎片化”“功利性”阅读的弊端，如“阅读范围狭窄”“缺乏深度思考”“不利于文化知识的积累”等，最后给出建议。‎ ‎8．根据下面一段文字，仿照示例，在方框内填写恰当的词语。(每空不超过6个字)(5分)‎ 太平猴魁，中国历史名茶之一，创制于1900年。产于黄山北麓的黄山区，产地低温多湿，土壤通透性好，土质肥沃，云雾笼罩。此茶具有汤清质绿、香气浓、滋味醇、回味甜的特点。采摘标准为一芽三叶初展，谷雨前后，当20%芽稍长到一芽三叶初展时，即可开园。太平猴魁精工细制，分杀青、毛烘、足烘、复焙四道工序。太平猴魁茶叶有利尿、减肥、防龋齿、美容护肤等多重功效。‎ ‎①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　‎ ‎③　　　　　　　　　　④　　　　　　　　　‎ ‎⑤　　　　　　　　　‎ 答案　①产地条件优越　②色香味俱佳　③采摘时机讲究　④制作精细　⑤功效较多 解析　本题考查压缩语段的能力。要求在方框内填入适当的词语，从填入的词语“历史悠久”看，是概括太平猴魁的特征，词语的类型应该是主谓短语，由此先概括语段的内容，可以从中概括出五个词语，重点抓住“产地”“……特点”“采摘”“精工细制”“功效”概括。‎ ‎9．阅读下面的文字，筛选信息，给“拍客”下定义。不超过60个字。(4分)‎ 互联网时代出现了这样一群人。他们富有社会责任心和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。他们被称作“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。‎ ‎“拍客”是 ‎ ‎　‎ ‎　‎ 答案　“拍客”是互联网时代一群择取社会“热点”用数码设备拍成图像或视频来表达自己的理解与思考并上传到网络分享、传播的人。‎ 解析　首先确定主干“拍客”是人，然后提取文段中能够体现“拍客”特点的关键信息，如“互联网时代”“择取社会‘热点’”“用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频”“表达对百姓生活和人文历史的理解与思考”“上传到网络分享、传播”等，而后将这些信息重组形成答案，作答时要注意字数限制。‎ ‎10．阅读下面的文字，选取必要的信息，为“供给侧改革”下定义。不超过65个字。(5分)‎ ‎2016年1月26日中央财经领导小组第十二次会议上，习近平总书记强调，供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想，更好地满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。‎ 供给侧改革是相对于“需求侧”而言的改革，它是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，其核心是提高全要素生产率。具体而言，必须清理僵尸企业、淘汰落后产能，即优化产业结构；锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。‎ 供给侧改革 ‎ ‎　‎ ‎　‎ 答案　供给侧改革是指通过优化产业结构来提高全要素生产率，从而更好地满足广大人民群众的需要、促进经济社会持续健康发展的结构性改革。‎ 解析　分层概括可知，第一段讲改革的“目的”，关键句是“满足……”和“促进……”；第二段讲改革的“核心”和改革的方式，关键词句是“提高全要素生产率”“优化产业结构”。提取以上关键语句，按照下定义的“是字句”重新组织语言即可。‎ ‎11．阅读下面的寓言故事，用一个精练而深刻的语句概括其寓意。不超过20个字。(3分)‎ 一番怒放之后，一朵朵洁白的梨花随风飘洒，坠落在地上。蹁跹飞舞的蝴蝶看到这种情景黯然神伤，对梨树说：“唉！你为什么不留住那一朵朵美丽的花儿呢？你真的不知道，没有了花，你就一点也不可爱了吗？”“这个我完全知道，”梨树平静地回答，“不过，为了能满枝硕果，我宁可放弃现在的美丽可爱。”‎ 寓意： ‎ ‎　‎ 答案　舍弃表面的浮华，追求生活的真谛 解析　‎ 故事讲梨树为了能满枝硕果，宁可放弃现在的美丽可爱。联系生活实际，我们不难发现“花”和“果”其实对应的就是“表象”和“实质”。因此，不难得出答案。‎