2019届一轮复习人教版写作学案(3)

2019届一轮复习人教版写作学案(3)

‎2019届一轮复习人教版写作 学案 ‎1．【2018届山西太原市高三模拟试题（二）】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 近日，年近古稀的某大学教授在课堂上的板书火了。严谨、工整的板书配合偶尔出现的科友评价为“比PPT还要好看的课堂板书。”这位教授从教几十年，一直坚持手写板书上课，教学严谨又生动，课程常常是一座难求。“画画是我小时候的爱好，后来上课的时候为了吸引学生的注意力，让他们更好地听课，记住这些内容，就放到了板书里。”有人对这种教学方式不以为然，倒推十几年，从小学到大学，哪个当老师的不写板书呢？有什么值得表扬的呢？到了信息时代的今天，还死守着效率低下的板书，是不是也是一种落后的教学方式呢？对此你怎么看？‎ 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】板书里，是为师者的拳拳匠心 浙江财经大学数据科学学院副教授刘晓芬坚持用全板书形式授课，获得学生们热情追捧，热到上刘老师的课，要提前抢座，如果提前一天占座，前三排可能没了，当天占座，前五排就没了。‎ 一节课下来，要写8块板书，硕大的黑板写得满满当当。这让刘教授在以PPT为主，已经基本见不到多少板书的大学校园里，显得很另类。‎ 有人对这种教学方式不以为然，倒推十几年，从小学到大学，哪个当老师的不写板书呢？有什么值得表扬的呢？到了信息时代的今天，还死守着效率低下的板书，是不是也是一种落后的教学方式呢？‎ 是啊，现代科技的发展带来了很多现代化的教学方式，PPT就是其中一种。与传统板书相比，它速度快，信息含量高，可以反复使用，老师用不着那么辛苦了，也不用整天跟粉笔灰打交道。PPT成为大学课堂的标配，甚至有学校将采用PPT视为现代化教育的一项指标。不仅大学课堂是这样，在一些大城市，连小学生课堂，幻灯机也是标配了。在这个什么都要拥抱新技术的时代里，板书笨重的教学方式显得很落伍，不合时宜。‎ 可是在得到便利的同时，我们也失去了很多。速度快了但学习的效率却未必高了，以前盯着老师板书的过程，其实也是跟着老师的思路而消化吸收的过程，这是一闪而过的PPT无论如何都无法取得的效果。相反，因为PPT信息过于集中，学生反而容易走神。板书的过程是将速度放慢，与学生互动的过程，可是老师一旦养成对PPT的依赖，往往会发展成对着PPT照本宣科。板书的过程也是老师匠心独运的过程，上课是一门艺术，好的老师应该围着学生转，而不是围着PPT转。‎ 见不到老师在黑板前奋笔疾书的样子，也闻不见粉笔灰味道的大学课堂里，充满着现代化的味道，PPT一页页翻过，一切按部就班，可是有谁关心过真正的学习效率究竟是高了还是低了？刘老师认为，板书改成PPT，感觉不一样，思维有断层，与多媒体相比，手写的板书，更注重数学知识体系的连贯性和系统性。这不是没有道理的。‎ 老掉牙的板书意外在这个时代受到追捧，从根本上说是对传统师道精神的肯定。必须承认，教学从根本上说还是一门传统手艺，跟科技有天然的代沟。教学本身的特点就决定了它必须与学生的心理合拍，必须与学生亲密互动，知道什么时候该停下来，什么时候该重复，要不然都改成网络授课得了。‎ 这几天，浙大也有一位坚持传统教红老师受到了热捧。浙大老教授蒋克铸已经是84岁高龄了，但仍然“倔强”地站在三尺讲台前。跟财大的刘老师一样，蒋老用的也是全板书。在黑板上画非常复杂的构造图。在他看来，老师在写题画板书的时候，学生同时在动脑。这样的课堂效率才是最好的。‎ 在这些老学者身上，有着一脉相承的朴实严谨的治学态度。蒋老认为现代教育有个遗憾：一代人离开后，实实在在的经验没留下来，现在的年轻人要重复我们以前走过的弯路。‎ 蒋老的话点中了时弊，技术只能是帮手，是辅助，课堂里的教与学有自己的学问。也许，应该坐进蒋老课堂里的除了学生，还应该有老师，那些年轻的老师。‎ 点睛：时评类材料作文，考生要注意把握材料的中心，同时要注意社会对现象的反响和评价，考生同时也要从自己的理解对材料有一个中心性的评价。总之，考生首先是要立意精准，其次要注意写作时候的评价要深刻，最后要注意结合自己的认识和社会的现实，向更深层次去挖掘论题，这样才能体现出作文的深度。‎ ‎2．【2018届山西孝义市高三下学期一模考试】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 有些人总在抱怨自己的生活单调乏味，其实，单调中未尝没有丰富，陈旧中也可以寻找到一丝新意。只有不断追求的人才能感觉到。可以说，“新”是发展，是美好，更是一种力量，一种精神。身处新时代的我们，对“新”又有怎样的思考？应该如何图探索“新”，去发现“新”呢？‎ 请综合材料内容及含意，并结合自己的感受写一篇文章，谈谈你的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。‎ ‎【答案】眼界决定境界 位学者说：“眼界决定境界。”仔细想想，觉得此话很有些道理。什么是眼界？眼界是所见事物的范围，借指人们认识客观事物的广度。什么是境界？境界本为土地的……‎ 一兔横身当古路，苍鹰一见便生擒，而猎犬只向枯桩境里寻，两者为何有如此差异呢？很显然，眼界决定境界，苍鹰眼界开阔自然能一览无余。‎ 自古文人士大夫犹爱登高作赋。杜甫诗云：“会当凌绝顶，一览众山小”。明代徐文长叹曰：“八百里山河知是何年图画，十万家灯火尽归此处楼台”。登高而观，眼界开阔，方能遍览山河美景，激发胸中恣意的豪迈之情，留下一句句千古绝唱，令人叹服。尝孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，开阔的眼界能让人对事物拥有更全面的理解，蕴育更博大的胸怀。‎ 今人做学问也应学习古人登高作赋之豪情，用更开阔的眼界以求得学问的全境，从而达到更高远的境界。沈括一部《梦溪笔谈》，天文、地理、算术、医药包罗万象，且叙述精当，见解独到，被称为“中国科学史的里程碑”。又如马克思不仅在政治和哲学上有杰出贡献，在数学上也颇有建树。眼界宽广了，才能博古通今，融会贯通，博而更专。真正的大师大抵如是。‎ 现今，不少大学都对新生开展了通识教育，雷先生的《专家与通人》一文也重申了培养通人的重要性。广阔的眼界，多元的知识背景能帮助人们用多样的视角、全面的分析来研究问题，也或许能引领人们开辟出全新的未知领域。所以我们期待教育理念的不断进步，能培养出更多的通人。同时，我们自己也应“登高作赋”，广泛地涉猎，览观人类文明的胜景。‎ 眼界决定境界，这不仅适用于做学问，也适用于一个国家的发展。从魏源的“开眼看世界”到如今我国改革开放取得重大成果，这一走向全球、融入世界的过程开阔了中国人的眼界，西方的先进技术和民主理念也使古老的国度焕发出了年轻的光彩。当我们走出国门看到国外城市的井然有序、一尘不染，难道不会为国人的一些陋习感到羞愧吗？知耻近乎勇，在人们的共同努力和自我约束下我国的国民素质已得到了很大的改善。奥运会、世博会的召开使我们与世界的联系更加紧密，宽容友好的国际意识深入人心，随着眼界的开阔，相信我们的国民会逐渐具备那种大国的胸襟和气度，我们的国家也会发展得更加成熟。‎ 眼界决定境界，贵在“广博”。无论是个人的修养，还是国家的发展，绝不能做“井底之蛙”，不妨像苍鹰那样振翅高飞，遍览无限风光吧。‎ ‎【解析】试题分析：这是一道材料作文，材料的内容是关于“新”的话题，后面有要求：身处新时代的我们，对“新”又有怎样的思考？应该如何图探索“新”，去发现“新”呢？，这是立意的重心。可从材料前面的叙述“单调中未尝没有丰富，陈旧中也可以寻找到一丝新意。只有不断追求的人才能感觉到”从如何发现“新”的角度立意；根据“可以说，‘新’是发展，是美好，更是一种力量，一种精神”可从为什么要发现“新“的角度立意。由此可以立意为：创新时代需要创新思维；生活中不是没有“新”而是没有发现“新”的眼睛；高度决定眼界；创新需要行动。行文时首先注意明确自己的观点，然后展开论证，论证一定要结合当前的实际和自己的经历分析，使文章有针对性。‎ 点睛：材料作文区别于过去的话题的作文的一个关键就是多角度立意，一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法，言下之意就是可以多角度立意，这样就给考生打开思维的空间。因此材料作文要注意多元立意的原则。但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，因此注意才多元中寻求最佳，如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系，不要只强调其中的一面。此题注意围绕“新”的角度立意行文即可。‎ ‎3．【2018届陕西宝鸡市高三教学质量检测（三）】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。—（《论语·子罕》）‎ ‎②大道之行也，天下为公。（《礼记·礼运》）‎ ‎③人生在勤，不索何获。（张衡《应闲》）‎ ‎④苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》）‎ ‎⑤立德立言，无问西东。（清华大学校歌）‎ ‎⑥恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春长沙））‎ 读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，为主题班会写一篇发言稿。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】立德立言皆为虚幻，无问西东才是实践 一个选择，会导致未来的云泥之别。选对了，值得一生庆幸；选错了，便用一生偿还。正如电影《无问西东》旁白所说：如果提前了解了你所要面对的人生，你是否还会有勇气前来？‎ 不得不说，《无问西东》是一部有温度的电影，值得写下来。首先它会令我们想起这一生曾接受过的教育；塑造过我们的；令我们赖以为生的；从迷途中拉回了我们的；会与我们相伴终生的人和事。‎ 时间真是个好东西，四个时空的故事，横跨百年，导演用一生的时间跨度将他们浓缩在两个小时的电影里。看似独立的个体，实则相互交织相互影响。三代年轻人在四个非同凡响的时空中做出选择，终其一生不断前行。而时间想告诉我们一个答案：在时代的洪流里，渺小的个体究竟应该何去何从？‎ 由电影联想到我自己，如今自己做了和别人不一样的选择，而且现在正在践行，过程中有多辛苦且不提，周围也有很多不理解的声音，自己也有过一些动摇，但最终自己还是想努力坚持做个自由职业者。‎ 有时候也会想，如果当初选择另一条路是否会更平安喜乐，但其实没有如果，所以也谈不上后悔。一是平凡的路有平凡的幸福，但也有平凡的辛苦；二是对于那些没有发生的事情，不能预设一个结果，因为预设不等于真实。不如顺心而为，毕竟还有希望，而且人活一世，什么样的体验不是体验呢。‎ 比如这部五年前被禁的电影《无问西东》，五年之后再去看它，时间已经让当初所有的人变得面目全非。而电影所传达的深情，是一种很自发的心理活动，没有人能迫使另一个人对自己，或者对任何一件事情深情。当你知道自己的心在哪里，就知道自己到底喜欢什么、要做什么，就不会再问西东。‎ 电影里的年轻人，把每一个决定都做得轰轰烈烈，然后人生便定下了或悲壮或成功的基调，你是否羡慕？你是否相信只要当初做对了一个决定，如今的人生肯定大会不同？‎ 时间教会人们成长，褪去青涩和张扬，换上从容与淡定。但令你能不断从谷底走到峰回路转甚至跃然登顶的，始终是不问来路、全然向前的。于我而言，人到中年，现在想想，年轻时真的是看的太少，学的不多，听了太多容易摇摆的建议，即便很多都是为你好的名义。但只有自己越活越明白，自己想走的路谁也拦不了，但你必须要学会坚强。‎ 如果让我评价这部影片，我只能说：《无问西东》类似《芳华》的题材，剧情借用《云图》的结构。电影涉及了历史、人文、人生、命运、爱情、哲理等众多主题，很难评价好还是不好。但我相信，时间会证明一部电影在人们心中的记忆。‎ 最后，借用清华校长梅贻琦的话：什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起，如果有一种从心灵深处满溢出来的，不懊悔也不羞耻的，平和与喜悦，那就是真实。这是一种笃定又柔软的信仰，知易行难。即使失去了曾经的勇敢，你依然可以拥抱你余生的真实。‎ 无论是在停下亦或行走的过程，面对已经行走过的未曾觉的后悔，并一如既往认真行走、继续前行。珍惜并过好每一天，希望在未来的某一天回望，内心仍如此刻般欣喜：这一生都幸福地生活着，未曾辜负。‎ 唯愿你我永远心怀青春之火，不惧不畏，不灭不熄，只问深情，无问西东。‎ 点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 ‎ 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。‎ ‎4．【2018届陕西汉中市高三教学质量第二次检测】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 人才是实现民族振兴，赢得国际竞争主动的战略资源。缺少人才，富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国就难以建成；缺少人才，民族复兴的中国梦就难以实现。2018年的钟声刚刚敲响，上海、北京、西安等20多个城市就掀起了“人才争夺战”，广栽“梧桐”，争引“凤凰”。那么，人才的成长会受到哪些因素的影响呢？根据有关调查，人们关注的有：成长环境、理想信念、实干精神、文化熏陶、专业素养、合作意识等。‎ 读了上面的内容，你有怎样的感触和思考？请以其中两三个词语为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】打破心的“枷锁”‎ 梅香吞咽了整个冬的萧瑟，于一夕间绽放出雪颜玉肌的花；小草顶开厚重的土层，悄然为大地披上绿衣；蝉儿忍受了蜇伏的寂寞，在盛夏唱响生命之歌。万物的发展都源自突破，源自超越。人的潜能是无限的，要看你怎么挖掘。如果你甘愿待在“水族箱”里，那你永远成为不了真正的鲨鱼。所以，请打破内心的“枷锁”，游向阔远的海洋，将生命潜能发挥到极限吧！‎ 沈从文曾讲述过他的一次进藏旅游的经历。他和亲友等一行人来到心中崇敬爱慕的“天堂”西藏，下车后他们被旖旎的风光所深深吸引。当他们想爬上一座山去览胜时，却遗憾地发现前方拦有一条铁丝网，于是所有大人都叹息：“唉，算了吧，那儿有一张网。”人们在铁网这边遗憾地摇头。只有沈从文的小儿子，轻轻走到网前，用手一撩，那网就开了，人们才恍悟，原来还可以向前去。沈从文感慨到：“许多时候我们止步不前，只是源于对心中一道铁丝网的恐惧，即使那网很脆弱。”‎ 这就使我想起了“乒乓女皇”邓亚萍。这个只有一米五的小个子竟可以把乒乓球这项运动掌控得如此之好确实令人惊讶。其实，邓亚萍小时候也曾因个子矮而被人贬低，有些人甚至说她根本不适合打球，但由于内心对乒乓球的热爱，邓亚萍决定坚持下去，发挥自己的最大潜能。她更加刻苦地训练，有时脚系沙袋左奔右突几个小时。终于，她收获了无数世界冠军，让世界惊讶于一个“小个子”巨人的崛起。‎ 邓亚萍的成功使我们认识到，有时别人的否定会成为限制我们追梦的“水族箱”，而我们绝不能就此委屈自己的人生，而要永远坚定地打破它，向前走。‎ 同源善于打破内心“枷锁”的还有乔布斯。这个“活着就是改变世界”的巨人从不局限于现有的模式。他敢于创新，敢于发挥自己最大的潜能，去创造一个不一样的世界，他突破传统手机，开发了庞大的“苹果帝国”，为世人带来便利。‎ 乔布斯告诉我们，一切皆有可能，如果你敢于打破枷锁，就会收获意想不到的东西。‎ 无论我们身处何地，都不要受到环境的限制，相信自己的潜力是无限的，不要被世俗设定的条框所圈住。打破内心的“枷锁”，游向海洋吧，你会在一个全新的世界里超越自己，获得新生！‎ ‎【解析】试题分析：这是一道任务驱动型的材料作文，材料是相关然采引进的内容，要求从成长环境、理想信念、实干精神、文化熏陶、专业素养、合作意识等几个关键词中选取两三个，谈自己的思考和感悟，首先要对词语进行简单的归类，“理想信念、实干精神、专业素养、合作意识”讲的是内在的主观因素，“成长环境、文化熏陶”讲的是外部的客观环境，由此可从两个角度分析，可以写自身的主观素质，也可以写外部的客观条件。行文时注意从关键词的分析得出自己的观点，然后逐层论证，论证时注意紧扣所选的关键词，体现自己的感悟和思考。‎ 点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。‎ ‎5．【2018届四川绵阳市高三第三次诊断性考试】阅读下面材料，根据要求写作。‎ 甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。（《现代汉语词典》）大千世界，“制约”无所不在，如何认识“制约”呢？‎ 请写一篇文章，谈谈你的思考。‎ 要求：明确文体，白拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】制约走向发展 ‎“一道黑色的铁幕在柏林缓缓落下，世界将面临新的瓜分，但我预言，二十年内世界将保持和平”——丘吉尔 众所周知，这是丘吉尔著名的铁幕演说，从那时起，美国和苏联对立长达四十余年，两个超级大国互不相让，争霸全球．但与此同时，我们的地球已远离大面积的战乱六十多年了，丘吉尔的预言现在看来太过保守了。两强近半个世纪的冷战换来了世界的相对和平与飞速发展，不得不说，是两强的相互制约，为世界的长期发展提供了条件。‎ 不过看来，若是一家独大又会怎么样呢?九十年代的美国给了我们答案。当时苏联解体，两强格局不复存在，美国为自身利益在全球不断挑起事端。海湾战争，出兵南联盟，东南亚驻军……世界在不停的流血，因为一只孤独求败的霸王龙无人可挡，甚至无人敢制约其锋芒。科威特人谈美色变，经济被摧残的窘境危害至今，他们的鲜血让我们发现这个世界多么需要制约与平衡。‎ 当历史的脚步迈入二十一世纪，欧盟，中国等地区迅猛发展，世界多极化格局日益增强，我们又一次享受到了全球的稳定本文由论文联盟http：//wWw．LWlM．com收集整理与和平，各地区的交流与发展也重获生机。不得不说，这是各强国间的互相制约带来的发展机遇。‎ 可见，任何事物中某一个体过于强大时，事物的发展必然减慢。而当事物中几个个体相互制约时，他们将尽力竞争，同时也有合作，进而促进事物整体的发展。‎ 在各个领域中，每个个体都谋求孤独求败的至尊地位，殊不知这样的格局并不利于整个领域的发展。‎ 当拿波伦与反法同盟互相厮杀时，难奈对手时，欧洲民族国家正飞速形成，欧洲正向着近代文明飞奔，然而当他横扫欧洲时，欧洲大陆却尽是鲜血与啼哭；当成吉思汗与南宋相对时，两方安抚百姓，招揽民心，中华大地欣欣向荣，然而当忽必烈带着铁蹄统一中国时，却只剩人分四等的荒谬与汉人无以为家的凄凉；李自成起兵西北时万民欢腾，夹道欢迎，待到杀入北京功成名就时却得八十天梦辞京城的结局，众人皆说起残暴，却忘记了明朝廷与其相互制约的作用。‎ 相互制约时，各图其利，一心向上，个体的发展共同促进整体发展。一旦大包大揽，必将贻害整体，停滞不前。‎ 中国队再一次折冠而归，我却难言高兴。备受国人喜爱的乒乓球运动，正向着一家独大，技术退步的深渊滑落……‎ ‎“我的生命不会太长了，我是多么怀念我的对手，怀念那个属于我们的欧洲。”‎ ‎6．【2018届四川遂宁市高三三诊考试】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上，习近平主席作了《开放共创繁荣 ‎ ‎ 创新引领未来》的演讲，在说到中国改革开放40周年时特别指出：中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏，上下求索、锐意进取，与时俱进、一往无前，敞开胸襟、拥抱世界，中国40年改革开放给人们提供的最重要的一条启示就是在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。‎ 请从上述材料中提取两三个关键词，确定立意，写一篇文章，体现你的认识与思考。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】勇往直前，顽强拼搏 ‎“梦想注定是孤独的旅行；路上少不了质疑和嘲笑；但那又怎样，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮！”这是聚美优品董事长陈欧说过的一句话，大家肯定有所耳闻。他用自己经历告诉了我们，逐梦路上要有毅力与勇气去面对阻碍，在陡峭的道路上挥洒汗水。勇往直前，顽强拼搏，不到达终点不停息。‎ 正值青春年少的我们，也处在逐梦途中。可是，有些人迷茫了，待在原地，慌慌地望着远方，不知所措；有些人退缩了，收回脚步，胆怯地看着荆棘，不敢前行。‎ 都说年少轻狂，不知天高地厚。可是原本活力四射的我们却不知道何时在何地弄丢了我们的毅力和勇气。就拿学习来说好了，面对略有深度的难题，不愿去钻研去深究；面对堆积如山的习题，不愿去动手去执笔，整天像个怨妇一样埋怨难抱怨多。不肯花时间学习，却不吝啬时间来上网、玩手机。害怕学习苦学习累，我们的梦想怎么办？‎ 我看过这样一段话：“一道泉水行至悬崖，纵身跳下，化为美丽的瀑布。它经历了无数曲折坎坷，克服了无数艰辛困难。它毅然撕碎自，毁灭自己，来成就全新的它。”泉水有一个美好的梦想，就是拥入大海的怀抱。所以，它勇往直前，历坎坷，克困难，在化为瀑布之后没有停歇就接着向前奔跑。‎ 大家都熟悉的司马迁，为了完成父亲的遗志，遭受宫刑，忍辱苟活，終造就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。曾经红极一时的主持人梁艺，在全身瘫痪了之后，勇往直前，不畏康复过程中的困难，积极配合康复治疗，最后坐着轮椅重新进入了演播室。‎ ‎“临池羡鱼，不如退而结网”，与其羡慕那些成功的人，不如找回我们丢失的毅力和勇气，在逐梦路上勇往之前。正如《真心英雄》里唱到的：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”逐梦路上的艰难是每一个人都会遇到的，《青春梦想》中唱到：“凡事都有这样一个过程，不是每一个人都能过得去，只有少数人才能咬着牙过去。只要扛过去，就能海阔天空，就能傲视群雄熊，这种人就是英雄，就是强者！”‎ 我们马上就要面临逐梦路上一个较大的难关——高考了。羡慕别人能够在名牌大学吗？羡慕别人能实现自己的梦想吗？不用羡慕，我们也可以。让我们咬紧牙关，勇往直前，顽强拼搏，扛过这一段，不到达终点不停息！‎ ‎【解析】试题分析：作文要想准确立意，认真分析材料是关键。所给的材料是在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上，习近平主席作了《开放共创繁荣 创新引领未来》的演讲。其中特别指出：中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏，上下求索、锐意进取，与时俱进、一往无前，敞开胸襟、拥抱世界，中国40年改革开放给人们提供的最重要的一条启示就是在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。写作要求是从上述材料中提取两三个关键词，确定立意，写一篇文章，体现你的认识与思考。选好的关键词之间要形成有机的关联。立意要求：材料涉及的关键词有：艰苦奋斗、顽强拼搏，上下求索、锐意进取，与时俱进、一往无前，敞开胸襟、拥抱世界。两个关键词可以组合的立意有：艰苦奋斗、锐意进取才是成功的必备条件；上下求索方能一往无前；成就的取得离不开顽强拼搏；具有敞开胸襟的格局才能拥抱世界；等等，三个关键词可以组合的立意：拥抱世界离不开锐意进取和顽强拼搏；艰苦奋斗的作风，与时俱进的智慧才可能拥抱世界；上下求索、敞开胸襟才可能拥抱世界。‎ 点睛：材料作文审题立意方法多样：‎ ‎ 一、提炼中心法。这是最常见且最稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。二、抓关键句法关键句。有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。它常是命题者或材料中的人物的评议性语句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有时是以因果关系互相联系的。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法写。有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。五、分析关系法。六、明确褒贬法。材料中的语句常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时细致体会命题者的感情色彩，这样才能确立最佳的立意。七、多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题可围绕材料展开多角度立意。比如，既可着眼于甲事物或乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可联系事物的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往会牵涉许多人和事。因此，审题时要明确材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求异同法。十、寻互补法。材料作文审题立意的方法还有很多，可以综合运用几种方法。‎ ‎7．【2018届四川雅安市高三第三次诊断性考试】阅读下面材料，按要求写一篇不少于800 字的文章。‎ ‎2017年夏天，成都市区交通道路上，网友拍摄了一张照片引来了众人围观。照片里的父亲叫李里，身着古朴布衣，脚穿圆口布鞋，正牵着牛缰绳，陪伴三岁儿子骑着大水牛上幼儿园。李里曾在成都某大学教授国学课程，后来建立并独立经营“传薪国学书院”。他常带着孩子牵着骆驼骑着毛驴去田间散步，教儿子吟古诗作对子，讲述古代才子进京赶考的故事。李里用这样方式对儿子进行诗意生活的启蒙教育，让他热爱大自然，沟通人与自然和父与子的感情。‎ 痴迷国学的父亲陪儿子骑牛上友热议讨论，有人嘲讽他“神经病”、“作秀”，也有人理解赞赏他，有人效仿他，开始穿长衫，读古书。对这位父亲教育儿子传承国学的事情，你有什么看法，产生了什么联想和思考? 请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。‎ 要求： 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】国学里的智慧 身着古朴布衣，脚蹬圆口布鞋，肩扛扫把，左握大蒲扇，右牵黄牛缰绳，牛背上坐着个背红色书包的小男孩。‎ 一父一子一牛，与远处道路上的汽车形成了或古或今的呼应。有网友拍了一张照片，把它传到网上，引来了一圈围观和讨论。‎ 现在很多人并不了解国学，把国学和语文混为一谈。“国学”是指传统的中华文化与学术，包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。‎ 大部分中国文化的传承出现了断裂，虽然从小都有学语文知识，但却对国学并不了解，反而是外来文化受到追捧。‎ 国学博大精深，有助于孩子知义明礼，四书五经有助于孩子精炼语言功底，国学的学习对孩子的修身养性以及个人素质的提高很有帮助。‎ 之前有过美国杂志记者问李嘉诚先生：“你能成为华人首富，是因为什么？勤劳？是比别人聪明？比别人更会沟通？”李嘉诚就用两个字回答：“气概。”‎ 记者又问李嘉诚先生：“你这种气概是怎么培养出来的。”李嘉诚先生感叹到：“儿童时期学的《三字经》、《千家诗》、《诗经》、《老子》、《庄子》等，这些知识弥足珍贵，它令我终身受益！”‎ 虽然李嘉诚只有初中毕业，但不影响他成为大企业家、大慈善家，可见国学文化对他影响深远。‎ 今年高考也加入了大量的古诗文内容，国家对于文化的重视度的增加，古诗文国学经典内容，在未来高考中扮演的角色，将会越来越重要。‎ 中华民族优秀传统文化需要不断继承下去。通过学习传统文化，增进爱国心，增强民族自信心，培养优质的学习能力，养成良好的精神风貌，全面提升学生们的基础能力与道德品质，为国家的下一步发展，做出更多有力的贡献。‎ 点睛：时事评论类材料作文的写作，考生要注意把握住材料的中心进行审题立意，同时在行文写作的时候要注意明确自己对事件的认识，要从现实的角度和社会的意义层次论述自己的观点。评论类材料，还要特别关注人们对事件的评论，从人们的看法和自己的看法角度打开写作的突破口。‎ ‎8．【2018届新疆乌鲁木齐市高三第三次诊断性测验】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 近期，在某中学开学典礼上，一位教师向同学们抛出麻辣问题：世界那么大，你凭什么去看看？‎ 这位老师以为，要去看世界，你必须有足够的资本。这个资本不是你的家产，不是你的美貌，而是你自己的拼搏和奋斗。‎ 该视频在网上迅速传播并引起巨大反响。有人为这位老师满满的正能量点赞，有人认为这是又一剂“心灵鸡汤”而已，也有人认为这个世界不是仅凭奋斗拼搏就可以去看看的……‎ 网友的这几种态度中，你更赞同哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】世界那么大，我想去看看 ‎ “世界那么大，我想去看看”，这是最近一段特别流行的一句话，其火爆程度就像“一场说走就走的旅行”一般，可能大家都对那种四处旅行的感觉特别羡慕吧，喜欢那种有能力实践自己突如其来的想法的快乐。‎ 在青春年少时期，对于旅行，我也特别迷恋，对其充满着一种神圣的向往之前，可能是因为，当时的自己，没有资本，也没有勇气到更远的地方看看吧。‎ 年少的我，喜欢看安妮宝贝的书，喜欢那个穿着白棉布裙子的叫做安的女孩。渴望像她一样自由自在地生活。去西藏，看碧青如水的蓝天，观赏潮湿的落日，去某个没有人曾经去过的地方，寻找忽然而至的浪漫邂逅，感受生命的平凡与挣扎。‎ 与其说这是一种对于未知世界的渴望，倒不如说那是一种对于文艺与优雅生活的向往吧。年少的我觉得生命就是应该要好好折腾一番，才能够将内在的潜力彻底榨干，未来充满着无限的可能性，只要你敢于探索，敢于发现，前方总是会有不一样的风景。‎ 现在的我，对于远方的渴望当然没有那么强烈了。偶尔也会携三五好友出去游玩，但从来都不会是那种“说走就走”的样子，而是会经过细致精密的计划，因为谁都不想将自己仅有的假期浪费在各种突发事件当中。‎ 当然，有时候，也会忍不住幻想，什么时候，可以和自己所爱的人一起去某个遥远又未知的地方。那里有着美妙的湖光山色，有着动人的神话传说，没有过多的人摆一个个奇怪的姿势在晒“到此一游”照，也没人有喧喧闹闹地排队要去观赏某个景点。‎ 其实，世界上的美景很多，它们的存在永远都是无言的。只有在静默中，才能够保存那份最初的完满。要是人类一旦发现了，那它们也就不再是它们了。就像动物园里被关在笼子里的动物一样，只不过是为了满足人们观赏的需要。‎ 又或许，那种想法不过是人类自视甚高的表现罢了。在伟岸的自然面前，我们其实不算什么，不然苏轼怎么会发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷的感叹”呢。即使我们可以利用自然，改造自然，但是我们永远无法掌控它。许多时候，地球不过打了一个小喷嚏，身上的跳蚤就只能无奈地纷纷坠落。‎ 所以，当许多人在践行着所谓的“说走就走的旅行”时，许多时候，我想到的是，除了脚印，你什么都没留下，除了照片，你什么都带不走。‎ ‎【解析】试题分析：这是一道任务驱动型材料作文，材料的内容是对老师“世界那么大，你凭什么去看看？”这一主题演讲的看法，主要的观点有“这位老师满满的正能量”“心灵鸡汤”“世界不是仅凭奋斗拼搏就可以去看看的”，要求从中选取一种，确定自己的立意，入赞同第一种看法，可以写“给学生激励，鞭策其成长”，赞同第二种观点，可以写“这是停留在世俗的理论面前，没有什么价值”，第三种观点，可以写需要学的很多等，行文时一定要明确自己的观点，阐明自己的理由，完成写作的任务要求，然后再文采等方面下功夫。‎ 点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。‎ ‎ （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。‎ ‎9．【2018届浙江杭州市高三第二学期教学质量检测】阅读下面文字，根据要求作文。‎ ‎ 近日，一则题为“学医7年，硕士弃博卖面包！爸妈懵了：初中毕业就够了”的新闻在网上热传。主人公曾就读于某名牌大学医学专业，经过7年半的本硕连读，最终放弃了出国读博士的机会，开了家面包店。当被记者问到“为什么一定要当面包师”时，他回答：我也没说一定要当面包师，只是想做一件有趣的事。就这么简单。‎ ‎ 对新闻主人公的言行，你有怎样的思考？请写一篇文章表达你的看法。‎ ‎ 【注意】：①观点自选。②题目自拟。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。‎ ‎【答案】兴趣决定成功 兴趣爱好成就伟业，现在那些有着丰功伟绩的人，都是根据自己的爱好而去选择的他们的事业。成功者更是层出不穷。‎ 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。例如对绘画感兴趣的人，就把注意倾向于绘画，在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。‎ 我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。陈省身回答，别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答，也是别的什么都不会，只好作画。两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。‘好’他们的成功的原因就是因为这个字。‎ 现在我是一名高中生，而我们的任务就是努力学习，可能许多人都说学习很累，说不喜欢学习，还说要做自己喜欢的事。但自己喜欢的事何不是建立在学习上呢?我们有自己的爱好故是好，但我们同样要做的是为了我们的这个爱好去努力奋斗。成功人士都是经历了大风大浪才有了一番成就。天下没有不劳而获的事业，只有自己去奋力拼搏，才会有自己所理想的一番成就。‎ 孔子说的好‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者对学习的态度或感觉。正所谓‘兴趣是最好的老师’，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣，那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。‎ 世界首富比尔盖茨同样也是这样，中学时他对电子计算机的迷恋已使他在内心爱上了这一事业。他在学校独树一帜的表现既造就了盖茨的性格，又锤炼了他理智的素质。他身上禀赋的精力、热情、理智、坚韧、进取心、执着、竞争精神等才造就了今日我们所提及的被称为世界首富的比尔．盖茨。‎ 这么多人的成功都为我们的理想铺下了星光大道，只要我们走上去，闯过重重困难，成功将会属于我们。现在就让我们扬起自信的风帆，在学海中穿梭。无论遇到多大困难，我们都要坚持不懈，努力奋斗。让暴风雨来得更猛烈些吧。‎ 一切的一切只是为了证明，兴趣对我们是多么重要。有了兴趣的同时也要为它不懈努力奋斗。有了兴趣才会专心的去做事情，才会做好每一件事。‎ 点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键句是“只是想做一件有趣的事”，所以考生可以从“兴趣是最好的老师”“爱好高于一切”角度进行立意。题目的拟写一定要体现观点的明确，不要给人感觉空泛而没有深度。‎ ‎10．【2018届浙江稽阳联谊学校高三4 月联考】阅读下面文字，根据要求作文。‎ 林语堂在其著作《吾国与吾民》中说：“‘容忍’是中国文化的最大品性，也将成为现代世界文化的最大品性。”‎ 你对林语堂的观点有怎样的思考? 写一篇论述类文章。‎ ‎【注意】 ①题目自拟，立意自定。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。‎ ‎【答案】文化交融与文明对话中包容的智慧 有人说，世界的动荡不安源于文明的冲突，而且这种冲突将越来越深刻地出现在我们的身边。怎样通过对话消弭人类的隔阂?这时，一种浸透着宗教精神的东方价值观一一包容进入了人们的视界，为我们提供了一些新的思维方式。‎ 中国从上个世纪70年代末重新走向开放，在取得举世瞩目的经济成就时，社会形态也不可逆转地走向了开放、开明。究其历史文化根源，开放应是中国文化必然呈现的一种状态。从唐僧西天取经到郑和下西洋，从接受佛教到接纳遣唐使，传统中国曾有着对外开放包容的恢弘气度，而中国近代的洋务运动、一百多年来中国学生大规模的出国留学潮和最近三十年的改革开放大潮，更显示了中国知识阶层在工业化、现代化方面的前赴后继，用鲜血和生命寻求真理与复兴的不懈努力，显示了中国学习世界，融合世界的强烈愿望。‎ 在世界四大文化体系中，中国文化被认为是唯一没有中断的文化体系，其中最重要的原因之一，就是中国文化有很强的包容性。正是这种包容性，维系了中国文化脉络绵延不绝，它所哺育出来的民族精神维系着中华民族生生不息。‎ 中国的传统文化是以儒家文化为代表、为主体的文化。儒家的君子和而不同，《周易》的天下同归而殊途，一致而百虑，都是主张思想文化的多元开放。这种多元开放的文化理念，一方面使儒学不断吸收和融合其他各家各派的思想，成为，一种绵延不绝的思想体系；另一方面极大地影响了中国文化，使之形成了兼收并蓄的传统，并生生不息。沧海不遗点滴，始能成其大，泰岱不弃拳石，始能成其高。中国文化绵延不绝，正是中国传统文化本身包容、兼收并蓄的结果。‎ 儒家创始人孔子作为鲁文化的代表，与齐文化的代表晏婴是有矛盾的，在齐鲁夹谷之会还曾发生过公开的争执，但孔子并不因此而排斥齐文化，他在理《五经》时，并不因为《诗经》中的齐文化内容而删掉齐诗，这正是他胸怀宽广的体现。他对儒学以外的文化传统的继承和吸收确实有大家的风范。孔子被后世誉为集大成，，者，其主张极大地丰富了中国传统文化中的包容思想。‎ 中国古研仁者以天地万物为一体，从仁出发，亦可肯定人与天地万物一体的圆满和谴。和而不同的模式对各种不同文化有相当宽厚的容忍性。中国文化在观念和价值上对21世纪人类所能提供的有意义的东西，也许就是以仁为体，以和为用。‎ 在全球化背景下，开放、开明的中国更加渴望与世界对话，中国在传统文化精粹中找到了包容的智慧，希望参与到世界文明的对话中，希望在文明的对话中找到和谐，找到中国未来文明发展的坐标．，世界应该感觉到了中国人对于文明对话的自信和迫切。‎ 人类文明的多样性、多元化走势，最终将使东西方文化彼此融合，你中有我，我中有你；东西方社会进步的路径，也将是殊途同归，长安罗马，大道相通。用平等铺路，无差别尊重。与人为善，尊重个性，交换立场，平等众生那就是求同存异的过程，那就是多赢共和的结局，也就是包容智慧的体现。‎ ‎【解析】试题分析：这是一道材料作文，材料的内容是林语堂的话，强调的重点是“容忍”，要求对这句话发表自己的看法，立意既可以认同林语堂的观点，也可以提出与其相异的见解。但不能仅论述谈“容忍”本身，要将“容忍”与“中国文化”（中华民族的特点） 或“世界文化”联系起来展开论述。行文时首先明确自己的观点，然后展开论述，论述中注意层次性，注意把“容忍”置身于“中国文化”或“世界文化”中谈其重要性。‎ 点睛：这是一道名言警句类材料作文。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考，行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点。名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：1．捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。2．注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。3．善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。‎ ‎ 如果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”从中选择一个角度立意。‎ ‎11．【2018届浙江嘉兴市高三教学测试】阅读下面的文字，根据要求作文。‎ 立身以立学为先，立学以读书为本。‎ 读书养德，立德以立身。‎ 厚德立身，精技立业。‎ 立志以成才，立业以为民。‎ 读了上面的四句话，你对“立身”“立学”“立德”“立业”“立志”这些核心词有怎样的感触与思考？请选择三个核心词，理清关系，确定立意，写一篇文章。‎ ‎【注意】自选角度，明确文体；自拟标题；不得抄袭、套作；不得少于800字。‎ ‎【答案】勤廉始于读 千百年来，中国勤廉文化可谓源远流长、积淀深厚，众多清官廉吏备受百姓的崇敬与爱戴。古往今来，凡成就大事者手不释卷，活到老、学到老，他们亦不满足学富五车，却高度重视品行操守，致力提升自身道德水准。事有所就，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。一本名曰《尚德养廉》的修身书籍更是道出了“官德彰则民风淳”亘古不变的真理。‎ 笔者认为，读书对时下领导干部而言，既是提高执政能力、履行党和人民赋予职责的必然要求，也是建设勤廉、高效、学习型政府的内在需要。它会让领导干部有一个宁静的心态，耐得住寂寞、守得住清贫，学会淡定从容，从而在利益至上的大千世界时刻保持清醒理智的头脑，做到学以立德、学以养廉、学以增智、学以创业，更好地肩负起党和人民赋予的历史重任。‎ 读史明智以鉴今，尚德养廉以立身。党的十八大以来，反腐倡廉大势所趋，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，勤廉养德便是各级领导干部旨在提升文化的必修课。勤廉必先立身，立身以立学为先，立学以读书为本。倘若不勤于阅读，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，长此以往，必将导致思想滑坡、意志消退，甚至干出违法乱纪行为。‎ 敢读书，方有新境界。自古，优良文化是修身养性之良方。敢读自己不完全能够把握的书，不啻是一种勇气的体现，亦是一种智慧的表达。在价值观日趋多元的今天，各种利益诱惑布网交织，一不小心便会陷入财富陷阱、权力囚狱之中；唯有通过持续阅读，方能拓宽视野、增添见识；唯有勤读书，方能气象宏阔、满腹经纶；唯有“啃”读书，方能常怀律己之心、常修为政之德、常思贪欲之害、常弃非分之想，才能保持廉洁自律、勤政敬业。‎ 读好书，方能崇廉尚洁。领导干部不仅要多读书，而且要读好书。在多读书的基础上，多诵读经典著作，多读与本职工作息息相关的书，多读修身养廉之书。读好书可以知廉耻、明是非、辨善恶，可以不断升级更新理想信念的“杀毒软件”，有效遏制思想“病毒”入侵。读法规，可树为官之信，懂廉政之道；读政治，可思为官之责，悟君子之品；读历史，可窥贪官之教训，以之为鉴。‎ 读书养廉并非一日之功，广大领导干部要不断坚持在读书学习中坚定理想信念、领悟人生真谛、提高政治素养、锤炼道德操守。只有将读书促廉作为永恒主题才能做到正本清源，勤廉步伐才能走得更稳健；作为“君子以厚德载物”的中华民族，若历史转折中的每一个小我都能做到高而不危、满而不溢，防患未然、慎始慎终，将勤廉理念渗入追崇高尚的赤子之心，用勤廉行动镌刻勤朴立德的古老文明，中国梦之书卷必将谱写出尚德崇廉的历史新篇章。‎ 点睛：首先，需要理解材料的意思。然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的词语确定出一个立意。就这道作文题本身来讲，材料与生活紧密相连。综合这“立身”“立学”“立德”“立业”“立志”这些核心词的意思，选择意思相近的或有共同点的立意。作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。立意角度要跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求，具体写作时，还应避免抽象的描写，大而无边的空泛议论。‎ ‎12．【2018届浙江台州市高三调考试题】阅读下面的文字，根据要求作文。‎ ‎ “世界那么大，我想去看看。”（河南省实验中学教师顾少强的辞职信）‎ ‎ “世界那么大，你凭什么去看看。”（重庆万州上海中学牟海荣在开学典礼上的演讲）‎ ‎ “想去‘看世界’，没有那么无趣和功利。”（《钱江晚报》评论员戎国强）‎ ‎ 对于以上的言论，你有怎样的看法呢？请写一篇文章，谈谈你的思考。‎ ‎【注意】①角度自选，立意自定。②文体自定，题目自拟。③不少于800字。④不得抄 袭、套作。‎ ‎【答案】想去“看世界”，没有那么无趣和功利 最近，网上热传重庆的万州上海中学开学典礼上一位教师的演讲。牟海荣老师向该校同学抛出一个问题：世界那么大，你凭什么去看看？‎ 显然，这句话是由“世界那么大，我想去看看”引出来的。2015年4月，河南省实验中学心理教师顾少强向学校递交了一封辞职信，然后这个“金句”就流传开来，被称为“最有情怀的辞职信”。但是，在牟老师看来，仅凭情怀是不够资格看世界的；虽然顾少强看世界已经三年多，但她凭什么看世界还是一个问题。‎ 那么什么样的人有资格看世界？牟老师认为你要奋斗过才有资格看世界，但是，要奋斗到什么程度呢？牟老师给学生树立了一排标杆，他们是：郭晶晶与霍启刚及他俩的儿子，澳门赌王儿子何猷君、刘强东妻子章泽天……意思是说，他们有这样的家庭背景也这么努力，一般人不是应该更努力？你想嫁入豪门来实现看世界的理想，你也要足够优秀才能与对方匹配：“扎克伯格的妻子是他哈佛的同学；克林顿是在耶鲁爱上他的同学希拉里。”‎ 的确，在这世上，寒门出身和豪门出身的人，在行事上确有很多不同，但因此简单地将人们分为豪门与寒门两大类，这是把社会高度格式化；先奋斗，后享受，这是把人生高度格式化。我们知道，人的个性是丰富多样的，人有各种气质类型、审美偏好，有的善于抽象思辩，有的喜欢动手制作，有的想象丰富……教育的使命，就是“人”的发展，让每一个个体找到自我发展的途径——这个过程本身也是丰富多彩的。这是教育的难度，也是教育的魅力。但是，牟老师的励志演讲，把人格式化了，自然，也把教育格式化了，用易中天的话来说，教育变成了养鸡场的技术活。‎ 郦道元、徐霞客是中国历史上最有名、成就最大的“看世界”者，郦道元是官员，他在从政之外爱好旅行、旅游，满足自己对大自然的兴趣，写出了《水经注》。徐霞客只考了一次童子试，连生员即秀才都没考上，就放弃了在科举道路上的“奋斗”，投入大自然的怀抱，在当时被视为另类、怪人，不被时人所认可，但他对自然的考察成果让外国专家学者都佩服。但是，用牟老师的眼光来衡量，郦道元、徐霞客的“看世界”属于“奋斗”呢还是“享受”呢？恐怕都不是吧？发自内心的行为很难贴标签。但有一点可以确定：用牟老师的眼光来看，徐霞客是个落魄者，是没有资格“看世界”的。‎ 本来，看世界就是爱行走，爱风景，爱各种不同的体验；爱看世界和不爱看世界仅仅是个性不同、爱好不同而已，没有高下尊卑之分。虽然，牟老师演讲的本意是为了激励学生刻苦学习，但是，在牟老师的演讲里，看世界不再是一种个人爱好，一种具体的行为，而是一个标签，成功者乃至尊贵者的标记。你只有成为精英，成为尊贵者，才有资格谈论看世界。丰富多样的生活，到了励志鸡汤里，就变味了，变得很功利，充满了算计，十分无趣、乏味。‎ ‎【解析】试题分析：本题是任务驱动型作文。材料主要讲“看世界”，不同的人有不同的观点。“世界那么大，我想去看看”，幸福感来源于享受着平淡生活的幸福；珍惜着当下的拥有；任性且潇洒的生活态度；其实生活真的很简单，要用自己的目光去触摸世界等。“世界那么大，你凭什么去看看”，强调实力，依靠自己打拼；努力向前，但任何时候你都不能手无寸铁，这“铁”就是扎进骨子里的自控力、承受力、毅力、专注力还有自信力；树立资本积累的意识等。“想去‘看世界’，没有那么无趣和功利”，生活需要简单；做最好的自己；走自己的路，让别人去说吧等。‎ 点睛：任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。‎ ‎13．【2018届重庆市高三4月调研测试】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。‎ 要求结合漫画材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】弃安逸，赢未来 ‎“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”古之圣贤但凡流芳百世者，必经几多险境，而安于逸乐者便如不会飞的鸟儿，名声不存。退化掉翼骨，享于安逸，仍遭屠杀；只有放弃安逸，才可成就精彩未来。‎ ‎“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，鲁迅先生曾因战火去往日本学医，他誓要学成为国尽己力。但在仙台，安逸的生活让他找不到未来的方向，于是他毅然放弃，放弃学医，放弃安逸，转而从文。他回到国内，支持抗战，在潮起潮落中收获前行，收获事业，收获未来。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”鲁迅放弃逸乐，收获文学人生，成就一代文学大师。‎ ‎“要做就做到极致”，苹果创始人乔布斯早年只是一个普通大学生。他与朋友合作创业，平静的大学生涯与多变的商场之间，他没有像普通人安于逸乐，选择大学而是毅然退学，在商海起伏。从一间小小的地下室到如今苹果遍布全球，他成功了，成就了品牌，成就了集团。“没有流过血的手指弹不出华美的乐章”，乔布斯放弃平静，追求人生极致，成就苹果辉煌。‎ 与乔布斯相仿，马云亦是赢得了美好未来。上世纪大学教师听着就是金饭碗，然而马云不想碌碌无为，他放弃稳定工作，下海经商。早期的他甚至靠卖衣服摆地摊为生，屡屡遭人讥讽。然而众所周知，马云成就了商业大亨，他成功了。放弃安逸，特蕾莎修女深入贫民区深处，播撒希望的种子；放弃安定，敬一丹转入央视主持，彰显个人风范；阿方索·卡隆步入电影领域，赢奥斯卡电影人生．．．．．．‎ 鸟儿不会飞，享受地面安逸，待到悔时已然晚矣。我们也是如此，若一味只顾眼前安逸，不为未来拼上一下，就只能无名度过一生，甚至于为人诟病。活在当下，为创新就业，国家扶持大学生创业，让他们脱离公务员大军。‎ 作为学生的我们，更不能享受安逸，应该努力为明天创造机会，为自己的美好未来点燃希望，助力梦想！‎ ‎【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。‎ ‎【名师点睛】这是一道漫画作文的题目。本作文内容上贴近时代生活，对于“玩手机”的现象，考生没有陌生感，熟悉并且有亲身体验，材料内容和考生的生活没有隔阂感，在阅读上也不存在障碍。解答此题的前提就是读懂漫画，可以从读懂漫画的标题（漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔，对漫画主旨有提示、启发作用）；读懂漫画中的对白或说明文字；读懂漫画的构图；读懂漫画中的要素角度思考。阐述对漫画所反映的现象的启示，必须找出漫画涉及到的经济学、哲学、或政治常识的观点。这时需要对题干相关内容进行疏理，再回过头来解读漫画，这样对漫画的理解就上升到了一个新的层次。只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。上述立意角度都是跳出材料的，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，没有牵强的痕迹。‎ ‎14．【2018届东三省四城市联考暨沈阳市高三质量监测（二）】阅读下面的材料，根据要求写作。 ‎ ‎《新周刊》公布了2017年度汉字——“戏”。 ‎ 理由： ‎ ‎1．中国有戏。首艘国产航母下水、C919大飞机首飞、“悟空号”探测到疑似暗“墨子号”实现千公里级量子纠缠、雄安新区横空出世…… ‎ ‎2．人们更爱“老戏骨”。虽然有人急功近利，戏精上身，但确实还有人耐得住寂寞、受得了诱惑。 ‎ ‎3．全民“游戏”。或“王者农药”或《绝地求生》，娱乐无可厚非，但我们在太多事情上缺乏游戏精神，却又在一些事情上太过儿戏。 ‎ 上述理由你赞同哪一条？请写一篇文章，表明你的观点，阐述你的理由。‎ 要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】游戏精神，值得发扬 近日，《新周刊》公布了2017年度汉字——“戏”。戏，被赋予了中国有戏、老戏骨、全民游戏等的标签。但其中的全民游戏似乎饱受争议，因为有些人缺乏游戏精神。‎ 大多数人看到“全民游戏”这个略带贬义、充满儿戏意味的词语时，都会在心里打上一个问号。是的，我的脑海中也立刻联想到了不学无术的青年躺在沙发上悠闲地玩着手机游戏的形象。其实“游戏”并不单纯的指代一些无聊的网络游戏，它代表的应是被提倡的超越自己，不断挑战；公平合理，尊重规则；重视团队，合作共赢的“游戏精神”。这种精神是互联网+、大数据、人工智能时代必不可少的精神。它绝不是对待生活的一种荒唐态度，而是一种更加灵活、更加有创造力的思维模式。‎ 游戏娱乐本无可厚非，但不是那种沉溺于游戏，甚至达到“娱乐死”的地步。我认为它的最高境界是放松身心，找到新的灵感与动能，不断深入探索。中国为什么有戏？因为改革开放四十年来，大力倡导科技创新，才有今天的进步。一个固步自封的国家如何取得首艘国产航母下水、“墨子号”实现千公里级量子纠缠等巨大成就？这是中国人民站起来、富起来、强起来的不可或缺的遵守规则、超越创新而进入万众创业，全民创新的开车道。‎ 我们不应只爱“老戏骨”，还需为生活注入新鲜活力。年青一代并不全是急功近利、戏精上身，更多青年人是在新领域做着努力，尽展青春力量。当然，对于青年学生来说，游戏精神更是必不可少的。不该把学习当做任务甚至是负担，而应从中寻找乐趣，寻找自身新增长点。当学习成为快乐，自然无需约束，收获精神财富。陶渊明的田园牧歌，宋徽宗的艺术天都是很好的明证。读书乐与乐读书，在快乐中突破自我，这是学子应遵循的规则。‎ 当然，游戏精神并不是把生活当儿戏。不是扔掉学习本分，放弃肩上责任。而是要我们认真扮演好自己的角色，怀着游戏的精神，坦然平和的走好每一步。如果生活是一碗汤，游戏就是一勺盐，没有则寡淡，多则味道咸，适量则鲜美。生活少不了游戏，更不可少的是游戏精神。‎ 张弛有度地发扬游戏精神，将会使我们领略到不一样的风景。回顾2017年的汉字“戏”，再次让我感慨。我赞同游戏，但不应过分；我赞扬游戏精神，因为人生与发展，离不开遵守规则、创新挑战，精诚团结，合作多赢的游戏精神。‎ ‎【解析】试题分析：本题是一道任务驱动型作文，写作任务是“上述理由你赞同哪一条？请写一篇文章，表明你的观点，阐述你的理由”。材料中给的三点理由都是针对“《新周刊》公布的2017年度汉字——“戏”。”展开的，都是对“戏”这一汉字含义的不同理解，首先要理解三个理由要表达的含义。‎ ‎1．‎ 理由的第一点“中国有戏”。有戏在何处？五千年的演进，“戏”不再是本身含义，还承载着鼓舞人心的力量。中国好戏正拉开序幕：你看首艘国产航母下水、C919大飞机首飞、“悟空号”、“墨子号”等等的科研成果都在诉说着，科技创新，引领着经济腾飞的中国好戏连台。所以此处的“戏”主要是指中国最近几年的发展，重点在于科技创新。中国有戏，是前途和潜力的象征，艰苦奋斗，自主发展，提升能力，依靠学习与借鉴、承传与创新，打开一扇通向世界科技经济前沿的大门。才能有底气唱出“西方世界，我来了”的好戏！作为中华儿女，为祖国的“大戏”欢呼雀跃。同时也在思考，21世纪主人的我们，该如何接续传承这出大戏？参考立意：科技进步推动经济发展，经济发展推动科技前行，进而改善民生福祉，把曾经的空想初步变成现实。‎ ‎2．理由的第二点，人们更爱“老戏骨”。因为只有“耐得住寂寞、受得了诱惑”，才成就了“老戏骨”雅号，创造精彩人生。“人生如戏，全凭演技。”戏其实也是生活，每个人便是生活这场戏的演员。人们更爱“老戏骨”，喜爱他们耐得住寂寞，经得起诱惑，勤学苦练，将戏演绎得如火纯情，对得起观众的戏骨精神。要使戏出彩，必须经得起诱惑。在商品经济大潮中，他们仍然执着于求精的戏，练就一身过硬本领，让人们享受艺术熏陶，进而获得赞誉，这样的人生能不出彩吗？人生如戏，戏如人生，要演好这场戏，不仅要学习那些老戏骨精神，更要学习他们求精的生活态度。参考立意：耐得住寂寞；受得了诱惑；忍受寂寞，为磨砺自身；坚守本心，不怕寂寞；忍受寂寞，积蓄能量。‎ ‎3．理由的第三点，全民“游戏”。我们在太多事情上缺乏游戏精神，却又在一些事情上太过儿戏。其实“游戏”并不单纯的指代一些无聊的网络游戏，它代表的应是被提倡的超越自己，不断挑战；公平合理，尊重规则；重视团队，合作共赢的“游戏精神”。这种精神是互联网+、大数据、人工智能时代必不可少的精神。它绝不是对待生活的一种荒唐态度，而是一种更加灵活、更加有创造力的思维模式。‎ 三个观点有一个共同的主题——2017年度汉字“戏”，三个观点属于平行观点，任选其一即可。第一个观点可以写“国家”主题，第二个观点可以写“初心”主题，第三个观点可以写“毅力”主题。‎ ‎15．【2018届安徽省“皖南八校”高三第三次联考】‎ 阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 最近，一位军人出身的保安在值班时，发现一女子从11楼跳接轻生，情急之下，他随手一接，结果两人都当场死亡。这在网上引起热议：‎ 有网友说，太无知，不要说那么重一个人，就是半斤重的东西也足以致人死地。‎ 也有网友说，太不理性，你救得了她一时，能救得了她一世?太不值。‎ 但也有人认为，他是军人，救人危难，是其习惯和本能；再说，见死不救。那还叫人?‎ 读了上面的材料，你有怎样的感触与思考?请以其中某一观点为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。‎ ‎【答案】生命诚可贵 于丹在她的《论语》中说过，“生命不过是悠悠岁月中借来的一段光阴，你在有限生命中的所言所行，与平庸的岁月相比是多么的短暂”。‎ ‎“哀吾生之须瘐，羡长江之无穷”。从诗人对生命之短的感喟中，我不由感到生命诚可贵。‎ ‎“有什么比生命更重要“，在NBA赛场上拼搏的姚明对生命发出了拷问。经过5年的磨砺，姚明已成为NBA赛上屈指可数的当家球星，一场比赛可让他收益数百万元，然而面对他人的生命受到威胁时，他愿意放弃物质上的价值，追求更令人赞许的精神价值——传递自己的骨髓延续另一个生命，他以一个巨人的行动，激起了我们对生命的敬畏，唤醒了我们对生命的良知。生命诚可贵，我们要让可贵的生命延续。‎ 别问值不值，生命的价值不是以交换来体现的。感动中国人的孟祥斌，以自己的义举，阐释了对生命诚贵的理解。风萧萧，雨蒙蒙，壮士一去不复返，面对陌生的人落水挣扎，他心头的闪念是挽救诚贵的生命，他以人生仅有的一次纵跃辉煌告别告别美丽的世间，落水者幸运得救，勇士却慢慢下沉，冰冷的河水让人心寒，勇士的义举即给我们以温暖的启示。‎ ‎“落叶在泥土里迷失了方向的时候，它自然会融入到森林的生命里去”，泰戈尔华美的语言如是说。一片陨落的黄叶，最终落到哺育她的大地，零落成泥，碾作为生，让诚贵的生命在延续中沉淀出对生命更深的理解，一片叶子的价值便在此，一次美丽陨落不是人生的最终，而是反哺生命之基的行为，让自己寄予生命以厚重的肥力，让来年的万物方苏时，再次让生命绽放新春，在微风的唏嘘声中，昭示生命的诚贵。‎ 生命曾经在我们一度漠然的冷视中挣扎，生命又在生命与生命的交融中被唤醒良知，生命的可贵，不仅贵于在世的存在，更在于生命能唤醒人性，让诚贵的生命延续。‎ 点睛：时评写作，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。一般有三种类别，一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。写作时注意讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。在写法上，分为就事论事和就事论理两类。就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。‎ ‎16．【2018届百校联盟TOP20四月联考（全国Ⅰ卷）】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 一位同学要参加一个演讲比赛，主题是“手机与我们”，要求谈谈对手机及其相关产品、相关现象的看法和思考，为了准备得更充分，他搜集了一些热点素材，总结了一些思考角度，概括起来有：‎ 朋友圈 移动支付 碎片阅读 低头族 直播 电信诈骗 游戏 自媒体 假如你是这位同学，请你从中选两三个关键词组织这篇演讲辞，来呈现你对手机的看法和思考，帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】网络对青少年的好处与坏处 学生的自制力很差，游戏的兴趣持久性，再加上小学生们爱玩的天性，因此很容易对网络游戏上瘾。一旦上瘾，便很难戒除。北京军区总医院网络成瘾治疗中心的陶然说，xx多例网瘾少年中的30%以上属痴迷网游型，在治疗中心经过长达两个多月的治疗还是无法戒除网瘾 首先，玩网络游戏容易成瘾。一旦上瘾，很难戒除。学生的自制力很差，游戏的兴趣持久性，再加上小学生们爱玩的天性，因此很容易对网络游戏上瘾。一旦上瘾，便很难戒除。北京军区总医院网络成瘾治疗中心的陶然说，xx多例网瘾少年中的30%以上属痴迷网游型，在治疗中心经过长达两个多月的治疗还是无法戒除网瘾，一些戒除掉网瘾的少年在回家后又重新上瘾。洛阳的畅占亭xx年辞去工作，专门帮儿子戒除网瘾，经过4年多的努力，才帮儿子戒掉了网瘾。‎ 第二，玩网络游戏荒废学业，影响身体健康问题。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的小虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。在生理上小学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁，甚至有的因此而失去生命。‎ xx年5月，海南省临高县临城镇一14岁中学生，在五一长假，长时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。‎ 第三，导致思维迟钝。长时间地与电脑打交道，容易使形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力，结果导致记忆力下降，思维迟钝。‎ 第四，玩网络游戏致使恶性事件频发。‎ xx年6月16日凌晨，4名沉迷网游的未成年人在海淀区络”网吧纵火，造成24人死亡，13人受伤。‎ xx年12月27日，天津市塘沽区13岁的少年张潇艺因上网玩《魔兽世界》成瘾而跳楼**。‎ x年7月30日，北京沉迷网游的16岁少年小韬向父亲要钱未果后，扬言杀死父亲。当晚，父亲发现儿子房间的桌子上居然放了一把菜刀，绝望的父亲用地上的哑铃将儿子杀死。‎ xx年10月12日中午11时许，甘肃省武威市青年许福斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。‎ 多么触目惊心的血淋淋的事例呀!这都是**不见血的“刽子手”网络游戏害的呀!‎ 络游戏弊大于利。因此，告诫大家，千万不要被网路游戏所奴役，网络游戏的黑暗是看不清的，让我们远离网络游戏这个虚拟的世界，为自己憧憬未来，放飞心灵吧!‎ 朋友圈，是人们通过手机进行社交的平台，现代人非常爱在朋友圈展示生活现状，转发文章，要求点赞，进行评论等；有些时候，在朋友展的交流远远多于现实中的交流、沟通，互动。‎ 移动支付，是中国的“新四大发明”之一，带上一个手机，基本就可以应付衣食住行的各种需求。非常便捷。‎ 碎片阅读，虽然手机里有海量信息，但是人们接触的都是碎片化的信息。阅读也都浅尝辄止，是否会影响我们的思维和认知水平，有待探讨。‎ 低头族，也叫拇指族，有人笑称五十六个民族都变成了一个民族——低头族；据统计手机每天占用中国人人均72分钟。‎ 直播，手机成了某些人网络直播的获利工具，它比电脑、摄影设备更易携带，技术准入门槛更低，直播内容五花八门，有农村生活源生态，有直播吃东西，直播跳舞西西，直播答题分奖金引发狂潮等等，如何利用直播传播正能量，避免三俗，值得注意。‎ 电信诈骗，手机诈骗盛行，新的诈骗形式层出不穷，中大奖、法院传票也考验着人们的智商、情商。‎ 手机游戏很多，比如王者荣耀、跳一跳等游戏就非常火爆，如何合理控制，引导人们对游戏的态度和行为，是社会热点。‎ 自媒体，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的媒体传播者，智能手机的普及使自媒体空前繁多，它改变着人们获取信息的方式，也改变了一些人的创业方式，对传统媒体是一大挑战。‎ 其次是选取的关键词语要形成有机关联。比如选移动支付、自媒体，可以谈创新；选朋友圈、低头族，可以谈人们与现实的隔膜；选直播、自媒体，可以谈创业：选碎片阅读和游戏，可以谈人们对手机的过度沉溺和依赖等等。‎ 点睛：从命题角度看，试题任务驱动明确，试题可写角度多，开放性好，学生可以根据自己对相关内容的熟悉程度，选择不同的角度、不同的切入点来呈现自己对中国的认识，不容易出现无话可写的情况。试题有利于考察学生的胸襟、素养。站位高，视野大，关注时代主题，关注社会发展，这样的题目就是要求考生摒弃“一心只读圣贤书”的“小我”，形成有社会责任感和勇于担当精神的“大气”。因此，读死书、死读书，思想僵化，思维呆板的考生不易得高分。‎ ‎17．【2018届百校联盟TOP20四月联考（全国Ⅱ卷）】阅读下面的材料，根据要求写作。 ‎ 一位同学要参加一个演讲比赛，主题是“手机与我们”，要求谈谈对手机及其相关产品、相关现象的看法和思考，为了准备得更充分，他搜集了一些热点素材，总结了一些思考角度，概括起来有： ‎ 朋友图 移动支付 碎片阅读 低头族 直播 电信诈骗 游戏 自媒体 ‎ 假如你是这位同学，请你从中选两三个关键词组织这篇演讲辞，来呈现你对手机的看法和思考，帮助青少年更深人地认识手机及相关现象。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】你的手机，你会使用吗？ ‎ 亲爱的同学们，大家好！‎ 手机，在座各位再熟悉不过了，几乎人手一部，但是，你会使用手机吗？你会说笑话，谁不会用呢？我看不见得。‎ 你听说过吗？有人说手机毁掉了我们青少年。说明有人的确不会使用手机，确切地说，有人不会正确使用手机。在我看来，将手机视为洪水猛兽大可不必，应该公正地看待手机，手机没有错，错的是人，关键在使用手机的人。‎ 有人说，手机毁掉了我们的阅读，因为手机的阅读是碎片阅读。“碎片阅读”是个“贬义词”，恐怕是有的人的答案。那么，我想问一问：“什么样的阅读可以被称为是‘褒义’的阅读呢？”难道只有焚香净手、沐浴更衣、于琴音中抱定一本鸿篇巨著才是褒义的阅读吗？我不反对阅读经典，我们也正缺乏这样的阅读。我还想问一问：你在手机上阅读到的余光中的《乡愁》、余秋雨、周国平的散文又算什么呢？“碎片式文学作品”吗？显然不是，决定阅读的并非途径、方式和时间的长短，起决定作用的应该是阅读内容和个人的价值追求。不能用心体会大观园中的百态，一样不会参透盛世背后的荒唐。‎ 有人又会说：“风花雪夜是你们小资的事，我不关心。”你关心什么？你关心朋友圈？我就在碎片阅读中获得了许多知识，记住了历史人物、明白了大气环流图，等等。当然，我还有意外的收获，就是交了许多朋友。我的朋友圈是学习圈。但有人说，手机朋友圈毁掉人际圈！这又为什么呢？我想问大家两个问题：你是否通过朋友圈更加广泛而深入地了解了朋友？你是否通过朋友圈结交了许多有意思的人呢？如果答案是肯定的，朋友圈就毫无功劳吗？如果答案是否定的，朋友圈就该负全责吗？社交是人的行为，手机只是人的工具，人的行为有误而去怪罪工具，那么，这和杀人后诡辩：“非我也，兵也”的荒诞有何区别吗？‎ 几千年前，孟子和荀子讨论人的善恶，一如今天我们争辩手机的善恶。可手机如人性一样，哪有天生的善恶呢？人，学善则为君子，学恶则为小人。手机，善用之则如甘露，颐养身心；误用之则为鸠酒，饮之即亡。手机与我们是相辅相成的关系：我们因手机而便捷智慧，手机因我们而更具价值。所以，同学们，正视了手机，也就正视了我们自己。我们与手机如同两片虎符，只有正确地契合了，才能发挥出真正的作用，调动起前所未有的力量，放出与时代同向而行的千军万马。‎ 你的手机，你会使用吗？确实应该好好地想一想了，同学们！‎ 谢谢大家！我的演讲到此结束。‎ ‎【解析】试题分析：此次作文题目属于“任务驱动型作文”，“选择两三个关键词织这篇演讲辞，来呈现你对手机的看法和思考，帮助青少年更深入地认识手机及相关现象。”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解关键词内涵的基础上自主进行组合，有了明确的写作目标和任务，自然可以在某种程度上有效地避免套作和抄袭。试题可写角度多，开放性好。首先理解这些关键词内涵，接着，寻找两三个关键词之间的联系，构成立意观点，一般选择自己熟悉的关键词作为切入点，有话可说。‎ 写作时，首先要搞清楚这些词语代表了哪些与手机相关的社会现象。‎ 朋友圈，是人们通过手机进行社交的平台，现代人非常爱在朋友圈展示生活现状，转发文章，要求点赞，进行评论等；有些时候，在朋友展的交流远远多于现实中的交流、沟通，互动。‎ 移动支付，是中国的“新四大发明”之一，带上一个手机，基本就可以应付衣食住行的各种需求。非常便捷。‎ 碎片阅读，虽然手机里有海量信息，但是人们接触的都是碎片化的信息。阅读也都浅尝辄止，是否会影响我们的思维和认知水平，有待探讨。‎ 低头族，也叫拇指族，有人笑称五十六个民族都变成了一个民族——低头族；据统计手机每天占用中国人人均72分钟。‎ 直播，手机成了某些人网络直播的获利工具，它比电脑、摄影设备更易携带，技术准入门槛更低，直播内容五花八门，有农村生活源生态，有直播吃东西，直播跳舞西西，直播答题分奖金引发狂潮等等，如何利用直播传播正能量，避免三俗，值得注意。‎ 电信诈骗，手机诈骗盛行，新的诈骗形式层出不穷，中大奖、法院传票也考验着人们的智商、情商。‎ 手机游戏很多，比如王者荣耀、跳一跳等游戏就非常火爆，如何合理控制，引导人们对游戏的态度和行为，是社会热点。‎ 自媒体，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的媒体传播者，智能手机的普及使自媒体空前繁多，它改变着人们获取信息的方式，也改变了一些人的创业方式，对传统媒体是一大挑战。‎ 其次是选取的关键词语要形成有机关联。比如选移动支付、自媒体，可以谈创新；选朋友圈、低头族，可以谈人们与现实的隔膜；选直播、自媒体，可以谈创业：选碎片阅读和游戏，可以谈人们对手机的过度沉溺和依赖等等。‎ 点睛：从命题角度看，试题任务驱动明确，试题可写角度多，开放性好，学生可以根据自己对相关内容的熟悉程度，选择不同的角度、不同的切入点来呈现自己对中国的认识，不容易出现无话可写的情况。试题有利于考察学生的胸襟、素养。站位高，视野大，关注时代主题，关注社会发展，这样的题目就是要求考生摒弃“一心只读圣贤书”的“小我”，形成有社会责任感和勇于担当精神的“大气”。因此，读死书、死读书，思想僵化，思维呆板的考生不易得高分。‎ ‎18．【2018届河北唐山市高三四月份五校联考】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎2018年4月10日，习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会上发表主旨演讲，阐释中国在新的历史节点将继续扩大对外开放，将积极构建人类命运共同体。演讲中习近平多处引经据典，如：‎ ‎①苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。（《淮南子》）‎ ‎②积土而为山，积水而为海。（《荀子》）‎ ‎③天道酬勤（《周易》）‎ ‎④摸着石头过河（俗语）‎ ‎⑤天行有常……应之以治则吉。（《 荀子》）‎ ‎⑥不畏浮云遮望眼（王安石《登飞来峰》）‎ 对上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】敢于创新，学会创造 作为二十一世纪的小主人，我们能做些什么呢？江泽民同志说的“创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力”道出了创新的重要性；陶行知说过这样一句话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，敢于创新，学会创造作文【智库|专题】。”可见谁都可以成为有创造性的人，创造和创新并不是不可企及的梦想。对，我们应该学会大胆创新，学会运用丰富的想象力和创造力，为社会、为国家做更多的事，献出自己的力量。‎ 创新，并不是闭门造车，只凭借自己的主观意见与想象去胡乱地下定义，否定现实，瞎编乱造。盲目的创新通常只会弄巧成拙，成为人们的笑柄。创新，需要在借鉴、继承前人的优秀成果的基础上，在他人正确的理论引导下，探索更深一层次的问题，提出宝贵的意见。只有创新，才有了人类的进步，不仅仅只是在科学领域，在生活中同样具有不可忽视的作用。牛顿由一个掉落的苹果发现了地球的万有引力；伽利略推翻了亚里士多德的错误结论，证明两个铁球能够同时着地，如果没有这种难能可贵的创新精神作文 作文人网 你也可以投稿，或许，我们至今还只能够停留在前人错误的理论中。只有创新，才能满足人们日益增加的需求，作文网《敢于创新，学会创造作文》（https：//www．unjs．com）。譬如，“杂交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘凉梦”---“我梦见我们种的水稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和助手们就坐在稻穗下面乘凉……”水稻梦一做就是40多年，正是因为敢于探索，勇于创新，才有了今天的成就——我们国家因此避免了粮食危机，而袁隆平的努力，为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。院士说得好：搞科研，应该尊重权威但又不能迷信权威，应该多读书但又不能迷信书本。科研的本质是创新，如果不尊重权威、不读书，创新就失去了基础；如果迷信权威、迷信书本，创新就没有了空间。还不要害怕冷嘲热讽、标新立异。如果老是迷信这个迷信那个，害怕这个害怕那个，那永远只能跟在别人后面。只有敢想敢做敢坚持，才能做科技创新的领跑人。要埋头苦干，不畏艰辛，一个人事业的成功或者失败，最终起决定作用的是顽强坚持的毅力……社会的前进需要不断创新的人。‎ 而所谓创造，则更为重要。如果没有人们丰富的想象力和创造力，哪会有如今的电脑、电视，哪那会有如今发达的科学技术，正是因为创造，人们的生活水平才能够不断提高，一个个不可能就在此刻成为了可能。前人为我们创造了良好的环境，但是，我们并不能因此而满足，创造的步伐不能因此而停止，前人已经为我们铺好了第一块砖，难道只能站在这一块砖上，而迟迟不再动工吗？不，我们不能。时间的长河仍旧在流淌，我们只有不断地再创造，才能跟上时代的步伐，向更好更强迈进。‎ 陶行知说的不错，我们每一个人都可能成为一个敢于创新，学会创造之人，只要我们肯努力、肯付出，任何时间，任何地点，都有我们展现才华的机会，只有创造和创新，才能让我们的国家更加繁荣富强。从这一刻开始吧，大胆挑战，敢于创新，学会创造，你，就是祖国未来的栋梁，未来的骄傲！‎ ‎【解析】试题分析：本题是一道任务驱动型作文，写作任务是“对上面六句，你有怎样的感触与思考？”，具体写作要求是：以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。首先来看这六句话的含义。‎ ‎②“积土而为山，积水而为海”出自《荀子・儒效》，意思是说，把土堆积起来可以成山，把水积蓄起来可以成海，比喻日积月累，积少成多，就可以实现从量变到质变。《荀子・劝学》中也有类似的表述，比如“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。习近平主席使用“积土而为山，积水而为海”这一古语来倡导各国要坚持开放共赢，勇于变革创新，向着构建人类命运共同体的目标不断迈进。强调积累。‎ ‎③天道酬勤是一个汉语成语，意思是上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。多一分耕耘，多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。‎ 正所谓：“机会留给有准备的人”，唯有努力了才有可能抓住机遇，由于世事难料，故努力了不一定成功，不努力肯定不会成功。出自《周易》中的卦辞。强调勤奋，奋斗 ‎④‎ 摸着石头过河：一个人想过一条不熟悉的河，在没有前人给出经验、没有船也没有桥等情况下，如何分清这条河哪个地方水深，哪个地方水浅。水深的地方有可能淹死人，而水浅的地方人能够淌水过。在事先不知道这条河详细情况下，就只能以身试水摸索着河里的石头，以较为保守的甚至原始的方法逐步摸清情况并想办法安全涉水。强调勇于探索、尝试。‎ ‎⑤“天行有常”，“应之以治则吉”引用的原文是：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”是《荀子·天论》开篇的一句话。强调自然的运行有其规律……适应自然的规律，用安定的方法治理，社会就平安。顺应规律，顺应潮流。习近平主席使用了典故“‘天行有常’，‘应之以治则吉’”，意在说明中国进行改革开放，顺应了中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求，契合了世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。‎ ‎⑥原文：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。释义：高瞻远瞩的人，不怕被浮云遮蔽住眼睛。强调登高望远。习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话提到，高瞻远瞩，是中法关系发展的根本保证。法国是第一个同中国建立全面伙伴关系、全面战略伙伴关系，开展战略对话的西方大国。中法两国开展了许多具有开创性的战略合作。事实上，任何两国之间的交往，均应站在战略高度，而不要被眼前的一己私利蒙蔽双眼。‎ 二、选好关键词，使之形成有机的关联。‎ ‎“请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”则完全尊重考生的个人意愿。这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感，也利于将思想教育和价值引导作用细化、实化、具体化。“两三句为基础”意味着选择单一句子或多于三个句子的组合属于偏离题意。 选择哪些词语构成组合方式决定着作文的立意，决定着作文呈现的思维方式，也决定着考生文体的选择。这些关键词可以正向搭建、反向组合，也可以逆向勾连，还可以是“主题式”关联，因此，考生必须考虑有新意的、有创造性的关键词组合方式。如：‎ ‎①④组合强调改革创新、勇于探索、尝试。①③④组合强调要努力抓住机遇，勇于探索，勇于创新。②③④组合强调方法论，在创新、探索的路上，要勤奋、要善于积累经验。①④⑤组合强调说明中国进行改革开放，顺应了中国人民要发展、要创新、要美好生活的历史要求，契合了世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。①⑤⑥组合强调要有高瞻远瞩的眼光，要勇于探索、尝试，敢于创新。‎ ‎19．【2018届河南省天一大联考高三阶段性测试（五）】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 温州瑞安市张某酒后开车回家，途中撞上一辆停在路边的人力三轮车。事发后，张某将三轮车主送往医院治疗，并赔偿相应经济损失。经血样检验，张某属于醉酒驾驶。按刑法规定，醉驾应处一个月以上、三个月以下拘役。张某在自愿完成30小时社会公益服务后，该市检察院对其做出不予起诉的决定。‎ 让醉驾者参加公益服务，以此作为醉酒驾驶不予起诉的条件，在国内尚属首例，这一做法在国内引发关注和争议。‎ 对此，你有什么看法？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】情与法的碰撞 亲情，法律，这两个看似毫无交集的名词却因妻子的病危在海因茨心中发生了激烈的碰撞：一边是铁面无私的法律，一边是奄奄一息的妻子；一边是冰冷的规则，一边是鲜活的生命——孰轻孰重，一眼便知。‎ 海因茨的悲剧也是我们社会的悲剧，我们很难想象，在海因茨被捕入狱后，他虚弱病重的妻子该如何生存下去？一扇铁窗，关上的不仅仅是外面的世界，可能还是一位年轻女子生命的最后希望乃至生命。当我们的法律造就这样的悲剧时，我们是否应该反省一下自己？反省一下我们的社会？反省一下造成这种悲剧的一切？‎ 在社会法中，法不容情，似乎是一个不容改变的亘古的命题。法律，本就是一套维护社会、保证多数人利益的运行机制，容不得一丝的纵容默许，海因茨固然情有可原，可终是犯下大错，有所处罚似乎无可厚非，警察局的本质就是暴力机关，具有惩处一切犯罪行为的职能，这种处罚在那本冰冷的律条中写得清清楚楚不容辩驳。然而，我们毕竟都是有血有肉的鲜活个体，毕竟，人性不能只靠无情的规则强加束缚，我们的生活不能只靠冰冷的法律条款来运行，否则，只会让人情在挤压下变得扭曲，只会让我们的社会成了雨果笔下那个让冉•阿让因为了挨饿的孩子去偷面包，而被饱食终日的法官判处19年的苦役的悲惨世界！‎ 当法律存在弊端与缺陷时，就需要靠心来维护。在如今自救能力不足，他救条件又不现实的情况下，很难说不会再出现一个为救妻而偷药的海因茨，不会再出现一个因沉重医药费而私刻公章的廖丹。而这些情况，是社会机制存在缺陷而运转不灵造成的必然后果，那些生命的弱者，他们因生活所迫而无可奈何的孤注一投，不是仅靠严苛的法律就能解决的。诗人辛波斯卡曾经说过：“人的本性是出生的附属品，也是易丢失的贵重品。”很显然，我们目前的法律只能保证你物质所谓的贵重品，而对善良这个如今已经稀有的贵重物品，却无计可施。由此可见，法律并不是万能的 ，在法律这道主菜旁边，似乎必须有“情”这道副菜来调和。‎ 是时候来面对这种威胁社会情非得已的“不法”了，法律的执行确实不能掺杂一丝个人的感情，但法律的缺陷却需要情来维护。情与法并不是水火不容的反义词，而是相辅相成的互补品，只有这样，才能让更多的海因茨不会陷入情与法的纠结之中，才能让我们的身边少一些让人叹息的悲剧。‎ 参考立意角度：‎ 不赞成的角度：①法律红线不能碰，执法者应公正执法；②法不容情，醉驾不入刑的绿灯不可开；③醉驾不起诉会让人心存侥幸，负面效应不容忽视，等等。‎ 赞成的角度：①法可容情，情可为法律增添更多温情；②不起诉体现了“宽严相济、以人为本”的司法理念，等等。‎ 辩证的角度：具体问题具体分析，不可一概而罚，也不可一概宽容。‎ 点睛：这是一道任务驱动型作文题。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。如题干要求“对以上的事你怎么看？表明你的态度，阐述你的看法”这就表明要写成议论文，不能写成记叙文。“表明你的态度，阐述你的看法”就要求写作时学生有个性化的思考。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型材料的一个显著特点。‎ ‎20．【2018届辽宁省部分重点中学协作体高三模拟考试】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①白日不到处，青春恰自来。苷花如米小，也学牡丹开。一一清代诗人袁枚 ‎②时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋一一格言 ‎③让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果 ‎④欲速则不达，见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子 ‎⑤多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕——毛泽东 ‎⑥业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈 富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】野百合也有春天 清代诗人袁枚有一首赞美青苔的诗。写青苔即使阳光照不到，花儿又小如米，却也依旧如牡丹般自豪地开放，绽放出亮丽的青春色彩。弱小的苔花之所以能绽放自己，实现价值，就在于他坚定自信的行动以及不懈追求的作为。自然告诉我，青苔和野百合也有春天；生活告诉我，只要自信和努力，凡夫俗子也能赢得属于自己灿烂的春天。‎ 积极人生态度，会产生积极的生活目标。人生在世，如白驹过隙。突然地来临了，突然地离开。而能在这个世界留下的，不是肉体，而是自己在世上所实现的人生价值。好比中国历史，皇帝千百，而真正名垂青史的，不过秦皇汉武、唐宗宋祖等充分实现自己人生价值的贤明君主罢了。挥一挥衣袖，不带走一片云彩，但不在世上留存点什么，岂不枉活一世，太可惜了。因此，积极的人生态度就会引导我们积极去奋斗，最终实现人生价值。‎ 积极生活目标，必将产生强大的内驱力。有了积极的人生态度就能成功吗?我认为还需要强大的内驱力，驱使我们来实现这些目标。生命中有些东西是不能选择的，比如容貌、资质、物质条件等因素，因为平庸凡俗，因为贫困落后，因为自身条件差就放弃拼搏进取，这样的人生是没有出路的。相反，愈挫愈勇，越贫越需改善，越差越需内涵，结果前途一片光明。北宋宰相司马光天资愚钝，但他却对自己充满自信，不放弃任何一个机会，努力拼搏，最终成为一代风范大家。贝多芬出身极差，父亲好赌，母亲染病，后来他自身失聪。这一切不利的条件，都没有成为他前进的绊脚石，他在音乐的天空驰骋着梦想，坚持做最好的自己，终于成为世界乐坛一圣。所以，古今中外的成功人士，没有不靠内驱力推动自己前进的。‎ 持之以恒，永不言败，为成功注入生机。生活告诉我，没有人可以随随便便成功。有积极的态度导航，有积极的目标追求，有强大的内驱力等因素，这些还是不够的，还必须有恒心和毅力，百折不挠，就像青苔一样，没有阳光我争取，花小我不自卑，一心向上，积极进取，敢于跟牡丹媲美。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，王安石梅花的芳香告诉我什么叫坚强，司马光的成功告诉我什么叫辛酸，贝多芬的成功告诉我什么叫痛苦，孙杨闪闪发光的金牌告诉我什么叫曾经的沮丧，郭跃腮边挂着的泪痕告诉我什么叫永不言败的执着。因此，我认定：瞄准目标，持之以恒，是实现人生价值的要素。‎ 实现人生价值，在逆境中肯定自己，保持顽强的毅力，认准目标，坚韧不拔。生活的确有不公和差异，但无论多么不幸与不公，都不是自甘暴弃、消极颓废的理由。作为时代的青年，民族伟大复兴的理想和光明的前途在召唤着我们，让我们扬起信念的风帆，找准前进的航向，荡开双桨，持之以恒地积极进取，奔向成功的彼岸吧!‎ 生活告诉我：平凡的苔花和野百合，也会拥有自己灿烂的春天。‎ ‎【解析】试题分析：这是一道任务驱动型材料作文，要求从六个富有哲理的句子中选取两三句，确定立意，并合理引引用，写一篇文章，体现自己的感触和思考，首先要明确各句的内容，第一句“苷花如米小，也学牡丹开”注意体现“自信”，第二句强调“珍惜时间”，第三句要心存目标，第四句强调要有耐心，要目光长远，第五句强调“只争朝夕”。第六句强调要勤奋，然后进行组合，如①③④组合可以立意为“志存高远，循序渐进”，②⑤⑥组合可以立意为“勤奋进取，只争朝夕”。行文时注意根据材料的内容引出自己的观点，然后进行充分的论证，论述时要围绕自己既定的观点展开，同时要合理引用诗句。‎ 点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 ‎ 。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。‎ ‎21．【2018届山东、湖北部分重点中学高考冲刺模拟试卷（三）】 阅读下列材料，根据要求写作。‎ ‎ （1） 御政之首，鼎新革故。——东汉•魏伯阳《周易˙参同契》‎ ‎（2） 改革，是向来没有一帆风顺的。 —— 鲁迅 ‎（3） 革新者要有耐心。 —— 巴尔扎克 ‎（4） 大凡新命之诞生，新运之创造，必经一番苦痛为之代价。——李大钊 ‎（5） 苟日新，日日新，又日新。——《礼记•大学》‎ ‎（6） 虞夏以文，殷周以武，异时各有所施——汉•桓宽《盐铁论•大论》‎ 今年是我国改革开放40周年。40年来，我国改革开放取得了举世瞩目的成就。读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】穷则变，变则通 朋友，你是否在抱怨自己总是困窘，找不到实现自我超越的路?亦或是你走得千辛万苦，却不能“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”?为何不尝试一下“变”的滋味，你会感受到穷则变，变则通的魅力。‎ 上天赐予我平静的心，接受不可改变的事。‎ 世间些许无奈的事，善变者会笑而置之，尽管这样会花费更多的精力。善变者莫如卡莱尔的豁达，他的变给我们留下了珍贵的法国革命史，这是穷则变，变则通给我们带来的便利。也许接受会带来一生的愁苦，给天下苍生带来欢声笑语。如此善变者莫如王昭君的无私与坚决。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的无奈，却换来了天下太平的盛世，正是这无私的接受，留下了世代相传的千古绝唱。‎ 上天给我勇气，改变可以改变的事。‎ 夫天地万物曾不能以一瞬，万物皆在变，那巾帼不让须眉的勇气也不该受到遏止。谁说女子不如男，谁说女子就要大门不出，二门不迈?一身武装的花木兰改变了这一切。弱女子替父从军，在当时当地，需何等勇气?何等的决心?此番善变，留下了“木兰从军”的千古美传。‎ 上天赐予我明亮的眼睛，并赐予我分辨变与不变的智慧。‎ 智者善变，变的是旧体，他们的智慧源于此。他们是有选择的拿来，选择的舍弃，尽情展现穷则变，变则通的无限魅力。孙中山选择改变，从学医到从政，这无疑是给自己打开了一条通路。孟德尔坚持自己的遗传定律至死不渝，以至后人称他是“遗传学之父”，这样的智慧同样是善变者的智慧。他们坚持真理，摒弃谬误，在变与不变之间纵横驰骋，潇洒尽现。‎ 你是否已经体验了“变”带来的快乐?你是否依然困窘?当你拥有了善变者的智慧，尽情挥舞人生大笔的时候，不要忘了回头对那些困顿的岁月报以微笑，因为是它们让你学会了穷则变，变则通的真理。‎ 革除旧弊，创立新制。这句话意思是说天子统理国政，首要革除旧弊，创立新制。强调变革在统理国政中的重要位置。第二句是鲁迅的名言，“改革，是向来没有一帆风顺的”就是说改革就会遇到艰难险阻，没有一帆风顺的。第三句是巴尔扎克的名言，“革新者要有耐心”就说改革是一件繁琐，充满险阻困难的事情，革新者一定要有足够的耐心。第四句是李大钊的名言，“大凡新命之诞生，新运之创造，必经一番苦痛为之代价”，意思说新事物产生必须经历一番艰难险阻，要有一定的代价。第五句语出《礼记•大学》，“苟日新，日日新，又日新”意思说如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。是从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。第六句语出汉代桓宽的《盐铁论•大论》，“虞夏以文，殷周以武，异时各有所施”意思是说从虞舜到夏禹是以文德禅让君位的，从殷商到周朝则是用武力争夺天下的，时代各不相同，就应有各不相同的措施和方法。因时制宜地实行变法改革是合乎客观规律的事情，因为客观事物总是在运动变化着的，老是用古已有之的陈规成法来绳墨变化了的现实，无异于刻舟求剑，是决不会收到预期的效果的。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合。如以①⑥为基础，结合我国现状，探讨改革的重要性，没有改革就没有发展，探讨改革与社会发展的关系，穷则变，变则通；以②③④句为基础，结合我国改革开放40年历程，谈谈该如何面对改革中遇到困难，该以如何的心态面对改革；吸取经验，勇于变革。失败，增长的是智慧；挫折，磨练的是意志。心生莲花，芬芳自来；以①⑥为基础，结合我国40年来改革之路，谈谈改革要因时而异，因地制宜，适合自己，才是最好的；等等。‎ ‎22．【2018届云南省高中毕业生复习统一检测】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 黄大姐是某科技公司的老员工，因上班期间接了丈夫30秒的电话被辞退。黄大姐不服，公司在支付了3万元的赔偿金后仍坚决辞退。公司负责人表示，这是因为公司刚制定了新规——凡上班期间使用手机，一律开除，员工都签字认可了。‎ 对此你有什么看法，请你结合材料内容，联系生活写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】请敬畏规则 敬畏规则，否则规则就将把你抛弃——题记 规则无处不在，孟子曰：“不以规则，不能成方圆。挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地，是规则就一定要遵守，不然就不能成以正果。‎ 家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等；社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等；规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活。‎ 在一次工作中，他需要看世界地图和一些书籍，工作人员给文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的同志回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”他便冒雨到图书馆借书。这位同志见眼前的正是周总理，心里很懊悔，他便和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。”‎ 生活中，我们赢遵守的规则很多，人之所以成熟，就是自觉不自觉地把自己放进了“规则”当中，不论是谁，规则就是规则，雷打不动，伟大的周总理用自己的行动告诉了我们规则的重要性。‎ 在一次理发中，很多人都在等候理发，但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求，微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就排到最后一位同志的后面，耐心等候理发了。‎ 正是有了像列宁这样遵守规则的人，才有了一幅幅和谐的画面，有了和谐的人们、有了我们今天和谐、美好的社会。‎ 一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼。河边的告示牌上写着：“钓鱼时间从上午九点至下午四点。”父子俩从上午，钓了很长时间终于钓起来一条大鱼。父子俩很高兴。突然，他看了一眼手表，严肃地对孩子说：“现在已经是四点十二分了，按规定我们只能钓到四点，因此我们必须把这条鱼放回河里去。虽然孩子很不情愿，但父亲最终毅然把鱼放了回去。‎ 规则本身无美感可言，但是有了人们自觉遵守规则，才拥有和谐有序的美好景观，才能显示规则的好处与美丽。这位父亲用行动向教育了孩子：每个人要遵守规则！‎ 敬畏规则是一种态度；敬畏规则是一种方式，它使我们的生活和谐有序；使我们的世界和平美好；‎ 敬畏规则，就是敬畏自己！‎ ‎【解析】试题分析：这是一道时评类的材料作文，材料的内容是公司辞退违规打手机的职工的事件，注意从不同的角度进行立意，可从赞同公司的角度立意为“没有规矩，不成方圆”“制度建立就要执行”，从反对的角度里“要学会变通”“不要带着戾气来管理”。可以综合的立意“执行规矩也需要变通”。可从“黄大姐”的角度立意，要循规守矩，尤其是在制度上签字，就要严格的遵守。还可从整体上立意分析“规矩和人情”的关系。行文时注意从事件的分析入手提出自己的观点，然后现实中的事件进行拓展，是文章具有针对性和深度。‎ ‎23．【2018届四川省蓉城名校联盟高中高三4月联考试】 阅读下面的材料，根据要求作文。‎ ‎（1）惜字亭是古代专门用于焚化字纸的建筑，也被称为“敬字亭”“敬圣亭”“惜字宫”“喜佛塔”等。古时，人们认为万物有灵，书写文字的字纸为“圣迹”，更具灵性，敬惜它们就是积累功德，因此，字纸不得随意丢弃，而需要集中回收后送往惜字亭内以火焚毁，否则就是大不敬。普通老百姓都有随手捡拾字纸的习俗，还有乡贤手持篾筐，上书“敬惜字纸”四字，走乡串户，收集字纸，郑重焚烧。‎ ‎（2）据中国青年网2016年06月02日报道，高考前，山东省菏泽郓城一中高考生在教学楼上将试卷和书页撒下，以缓解高考压力，教学楼下的空地被撤下的试卷和书页覆盖，场面相当震撼，犹如下雪。‎ 读了上面的两则材料，你有什么看法？请写一篇文章。要求：综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】让“惜字”传统焕发时代魅力 党的十九大报告强调，“深入挖插中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。显然，中华优秀传统文化的留存、传播和发展这项伟大工程离不开它的重要载体一文字和书藉。因此，我们有必要重温“惜字”这一中华优秀文化传统。‎ 所谓“惜字”，即“敬惜文字”，就是对文字心存敬畏、珍惜。它实际有两个层面的含义与体现：一是敬惜文字书写使用的行为和过程，二是敬惜文字书写使用的载体和结果—书藉及有字的纸片。‎ 我国历来有“惜字”的优秀传统。远古时代，人们就对文字怀有至高无上的敬惜，以至用神话来描述文字的产生。《淮南子•本经训》记载：“昔者仓顿作书而天雨粟、鬼夜哭。”它把文字的产生看作是人类文明混沌初开的标志，从此人类智若神明，甚至令天地、鬼神感到恐慌。不止如此，敬惜文字的传统在普通民众的生活里也曾蔚然成风。荷兰汉学家高延记载，清末时期，中国每个街巷都专设收集字纸的篮子，这些篮子上均贴看一张红纸，上书“敬惜字纸”；普通老百姓都有随手捡拾字纸的习俗。还有史料记载称，古有乡贤手持篾筐，上书“敬惜字纸”四字，走乡串户，收集字纸，郑重焚烧。‎ 今天我们虽已见不到上述情景，但这种“惜字”的文化传统依然有迹可循。有形的印迹之中既典型又直观可见的当属惜字亭。惜字亭是一类专门用于焚化字纸的建筑，是古时地方官员和文人销毁公文和墨书的地方，也有的被称为“敬字亭”“敬圣亭”“惜字宫”“喜佛塔”等。明清时期，惜字、敬字风俗日盛人们认为万物有灵，书写文字的字纸为“圣迹”，更具灵性，敬惜它们就是积累功德。因此，字纸不得随意丢弃，而需要集中回收后送往惜字亭内以火焚毁，否则就是大不敬。也正因为如此，在书院、文昌庙以及文人雅士聚居的场所，人们建造了大量的惜字亭。时至今日，在安徽岳西、江西万载、台湾等地还有惜字亭留存，它们见证着中华民族“惜字”的文化传统，反映着人们建造和使用它们的初衷——尊重文化、传承文化。‎ 古人“惜字”传统还有一些无形印迹，表现为文字使用上敬惜字句的传统一严谨运用，要言不烦。严谨运用文字就不会随随泛便以游戏的态度对待文字，而是规范使用语言文字，力保文字表述的内容保质、保真；要言不烦，就是使用文字时惜墨如金、简明扼要、删繁就简、言简意赅、微言大义。古人的炼字佳话体现的就是“惜字”，如“语不惊人死不休”“吟安一个字，捻断数茎须”“两句三年得，一吟双泪流”等。现在还有一些成语典故、民俗民谚，如“牛角挂书”“韦编三绝”“目不窥园”“今生不爱惜字纸，来世就会成瞎子”“孝父母、慎嫁娶、勤读书”等，也可让我们从中体会到“惜字”的文化传统。‎ 然而，现在也出现了一些与“惜字”不和谐的现象，应该被批判和摒弃。警如，此前有新闻报道称安徽某所具有百余年历史的高校简单粗暴地处理馆藏旧书，直接将它们从楼上丢下当废品处理，满地狼藉。此事在网上引起了很大影响，唏嘘感慨一片：“丢下的是物质的书，失去的是精神上的钙。”“在尊重知识、重视传统文化的人士眼里，每一本图书都是一个有生命的性灵。”再如，在行文写作中，人们欠缺文字使用时的敬惜之心，网络等媒体标题党居多，雷人、浮夸之语和空话、套话盛行，也应引起警惕。‎ 从本质来说，一个社会对待书藉的态度就是对待文字、文化、文明及传统的态度。因为敬惜书籍、“书”尽其用方能传承文字、文化、文明及传统。图书可能会废旧，但知识、文化及传统带有永恒的价值。通过低价处理、转赠、捐献等多梁道的流转方式完全有可能实现“书”尽其用，让每一本图书遇到珍视它的人。在新时期，珍爱书籍也融入了新的时代内涵，比如对存世数量不多的经典典籍实施最严格保护的同时对它们进行数字化处理，以使纸质版和电子版各有所长、相互补益，这也是对“惜字”优秀文化传统的创造性转化、创新性发展。‎ ‎“惜字”文化传统还让我们反思现代文风问题。文风改进实际上也需要唤起民众对文字的敬之心。字斟句酌地使用文字，言之有物，富有新意，鲜明朴实，才是当下倡导的文风。中国共产党一贯重视文风问题。延安整风的一个重要内容，就是整顿文风，反对空话连篇言之无物的党八股，采用生动活泼、新鲜有力的语言，建立群众喜闻乐见的马克思主义文风可习近平总书记也倡导“短、实、新”的优良文风。总书记的指示精神和“惜字”文化传统的内涵高度契合一致。我们应该传承“惜字”优秀传统，惜字如金改进文风，把讲短话、动实话、讲新话的文风贯彻到我们日常的语言文字使用当中去。‎ 站稳中华文化立场，全面复兴中华优秀传统文化，从重温、继承和创新“惜字”文化传统做起。‎ 点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。‎ ‎24．【2018届中原名校高三第七次质量考评】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 誓师，原指出征前统帅向战士宣布作战意义、表示决心的意思，后也泛指在集会上举行庄严的仪式来表示决心。“誓师”现在已成为高中文化生活的一部分，是高中学生冲刺高考的标配。很多高中的各年级在迎战高考的重要节点（千日、五百日、三百日、两百日、一百日、八十天、六十天、五十天、三十天、考前一天等）都要举行隆重的誓师大会，不仅高三的全体师生要参加，高一高二的师生也参加，学生家长也参加，甚至社会上的一些团体、企业也参加……‎ 请以“我看高考誓师大会”或“我与高考誓师大会”或“2018高考誓师大会”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】让飞翔的梦在六月张开翅膀 今天，是一个不同寻常的日子。再过100天，我们将迎来2010年中考。我们9．3的全体同学，就要结束紧张而美好的初中生活，去迎接人生的挑战了，我们似乎已能看到那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。在这个特殊的日子里，我班今天召开中考冲刺百日倒计时班会，目的是为我们学生加油、呐喊、助威。如果把初中三年的学习比作一次一千米的长跑，那么现在已跑过最后一个弯道，距终点只有百米之遥了，在这有限的时间里，我们全体的老师一定倾其所有，助你们扬帆远航。一百天的时间内，也许我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为……‎ 同学们，现在已经到了中考倒计时的紧要关头了。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，静下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不抛弃、不放弃，师生共同努力，全身心地奋战中考，考出满意的成绩!‎ 同学们：关键时刻，头脑一定要清醒，只有100天了。中考与我们距离将越来越近，要在自己心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上。干扰大目标的任何想法、任何行为都要坚决排除。帮助你成功的任何建议、任何批评都要悉心倾听。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与中考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。‎ 同学们，花无百日红，青春不重在，从这一刻起，为了父母那殷殷期盼地心情，为了老师那充满期待的目光，我们要努力；为了那使人向往地高一级学校，为了使自己的人生更加地丰富充实，我们要努力；为了一切关心我们、爱护我们，给我们以帮助的所有的人，为了自己的未来，我们要努力!我们要认真地对待剩下的每一分每一秒，我们要努力地去谱写一页，一页属于自己的辉煌篇章。‎ 珍惜100天，让父母恩师在六月获得期望；奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒；拼搏100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。‎ ‎【解析】试题分析：这则任务驱动型材料作文是仿照2017 年全国新课标Ⅲ卷作文题“高考40 周年”副标题形式来命制的。材料紧扣高考誓师这一热点，有很强的仪式感和针对性，贴近学生生活，注重个人体验，很接地气。要明确任务指令：一是采用给副题拟正题的形式；二是三选一的题目， 体现了选择性。‎ ‎“我看高考誓师大会”的命题指向是理性思考，“我与高考誓师大会”则侧重于感性体验，“2018 高考誓师大会”更突出了结合现实。这让具有不同思维特点的学生可以发挥自己的优势，有利于展示考生的学科素养和思维能力。根据选取副标题的不同，可以确立以下立意：（1）选择以“我看高考誓师大会”为副标题写作，要写出自己对高考誓师大会有怎样的认识，最好从标题的拟定开始，就聚焦对“高考誓师大会”的看法与评价。可从不同层面、群 体、角度来肯定高考誓师大会引导和激励个人追求、学校育才、社会发展等方面的意义与 价值等；也对指出高考誓师大会中一些负面问题如过于功利、形式主义、兴师动众等问 题；还可辨证地看待高考誓师大会的作用，认识到其主要作用是好的，但要避免一些的负面影响。（2）选择以“我与高考誓师大会”为副标题写作，要结合自己的学习生活中特别是高中三年中与高考誓师大会相关的经历。可叙写个人在高考誓师大会中的所见所闻所感所思，如自己、父母、同学、学校、社会在高考誓师大会中表现出的种种境况或态度；也可对比不同时间点参与的本校或了解的不同学校的高考誓师大会的情况或想法，以个人感受的不同方面或某一方面来反映高考誓师大会对自己的影响。（3）选择以“2018 高考誓师大会”为副标题写作，要明确时间界定必须是写2018 年举行的高考誓师大会，要结合2018 年的时代特征，体现国家进入新时代的发展顶层设计和宏伟蓝图队自己高考目标和人生追求的影响。可对2018 年高考冲刺中已进行的高考誓师大会（一百日、八十天、六十天、五十天）谈自己的见闻感受，也可对即将进行的高考誓师大会（三十天、考前一天）提出自己的设想和建议，指出高考誓师大会的价值意义或应避免的负面影响。行文时注意写作重心是围绕“高考誓师大会”，很多考生会结合社会热点——国家宣誓制度，特别强调：国家宣誓制度是国家宪法明文规定，必须遵守和坚持的，不应反对和抹黑国家宣誓制度，行文中观点或内容不认可甚至反对国家宣誓制度的视为跑题。‎ ‎25．【2018届北京大学附中高三下学期4月高考仿真模拟冲刺卷（A）】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 几个朋友一起聊天。A说：手机真是个好东西——朋友离得很远的时候，低头按几下，他就近了。B说：那不见得，即便朋友就在身边，如果只低头按手机，他也就远了。C说：我本不擅长交往，自从有了手机，我的朋友圈里就有了不少新朋友。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）。自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】放下手机，让亲情常在 有一种花叫烟花，它绽开在黑暗的夜空，燃烧着空气中的原子；有一种灯叫指明灯，它照亮在茫茫大海之中，璀璨着黑夜的空间；有一种亲情叫陪伴，它温暖着每个人的心灵，拉近着父母与子女间亲近的关系。当你玩手机时，当你与朋友聊天时，当你刷微博时，请父母们不要忘记了多陪陪孩子，放下手机，让亲情常在。‎ 随着社会的发展，科技时代的到来，智能手机已经走入了每家每户。它给人们带来了巨大的方便，能与亲朋好友视频聊聊天，不用出门便了解很多天下大事。于是父母们就开始了上网聊天，刷微博，聊微信，整天抱着手机乐呵呵的笑，甚至照顾孩子，陪伴孩子的时间都很少，夫妻关系渐渐疏远，与孩子的关系慢慢地也淡了。这不能说是手机造成的，而是为人父母者应该反思自己。不能只是爽了自己，而疏忽了孩子，最后的结果只能是对孩子疏于管教，影響孩子健康成长。（提）‎ 请放下手机，多花点时间去陪陪孩子吧，孩子的健康成长才是为人父母者的首要责任。与孩子一起度过的快乐时光，才能成为您最幸福的记忆。陪伴是最好的教育，父母给予孩子的陪伴是不能用金钱去买的，中央电视台的那句公益广告词说的好——爱孩子就多陪陪孩子。‎ ‎2014年感动中国十大人物之一的陶艳波是一位伟大的母亲，她并不是因为抚养孩子成人伟大，而是因为花时间去陪孩子。他的儿子从小就是耳聋，没有一个学校愿意收留他。但陶艳波为了让儿子在学校不受歧视，她陪读了整整十八年，从小学到大学，几乎与儿子的水平学历相等。她学习手语，在学校听完老师讲课后，回家亲自教给儿子，遇到不懂的就跟在老师后面问，为的是让孩子学得更好。如今，儿子也成才了，这不仅仅是靠她的努力得来的，更多的是她耗费大量的时间去陪伴孩子的结果。她能够以身作则，为那些为人父母者树立了好榜样，因此才伟大。‎ 史铁生的作品中有很多是写母爱亲情的，正是因为母亲给她温暖的陪伴，他才能够从心底发出对母爱的赞颂。近段时间，电视上经常播出关于亲子的节目，比如《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等。节目中那些明星父母们所做的点点滴滴，为孩子穿衣做饭，和孩子一起参加任务，让人心中不免产生感触。不知道那些整天玩手机，很少陪孩子的父母看了节目，心中做何感想?‎ 不要等亲情离你远去了，才懂得后悔；不要等到孩子身上满是坏习惯了，才悟出教育已晚。请放下手机，多些时间陪陪您宝贝孩子。愿得一安静世界，让父母感受到亲情的幸福，让孩子感受到父爱母慈的驻存。一花一世界，一树一菩提。用静心守护，让亲情常在。‎ 点睛：新材料作文审题立意主要方法：（1）提炼中心法。这是写新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写新材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写新材料作文时这种方法来立意最多。（2）抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些新材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。（3）由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写新材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。（4）多向辐射法。有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。‎ ‎26．【2018届河北唐山一中高三强化提升考试（六）】要求：在下面方格内默写出适合于此次作文的优秀素材，要求不少于500字阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。（泰戈尔）‎ 为中华之崛起而读书。（周恩来）‎ 学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）‎ 苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚）‎ 问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹）‎ 无论生活多么艰难，都要保持一颗好奇心。（霍金）‎ 古今中外文化宝库的经典名句浩如烟海，直指人心，启迪智慧，发人深省。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题。‎ ‎【答案】适合的素材有：‎ 曾听人说，一天中最暗的时候不是子夜，而是黎明。那是一段月亮已经落下，太阳还未升起的时间。世间万物在这个时候最安静——以睡眠来躲避这段黑暗。可偏偏有一群人，或是环卫工人，或是卖早点的，选择在此时忙碌。因为他们知道每天太阳升起的时刻，知道几个小时后即将迎来的收获——世界虽暗，心中的太阳早已升起，代表着指向未来的希望之光。‎ 恰如泰戈尔所言“信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了”。鸟儿不顾黑暗与否而大声歌唱，是因为它相信自己属于临近的光明；而人们选择在黎明工作，是因为他们相信自己迎接的是耕耘后的丰收。‎ 帕斯卡尔说的“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多。因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。”或许苔花并不比野草强大，但它能清楚地看到自己“如米小”的本质，以此为根，向上生长，灿如牡丹。‎ 高慧云毅然扎身于古籍修复中，在浩如烟海的、已是混沌一片的古籍里，重燃一束光，让许多只剩名字的文明重见天日。年复一年、日复一日，只有书与文化来陪伴。无人理解又怎样？冯满天立志投身于中阮创新，在传统流派的不屑中，在围观大众的不解中，摸索着民族乐器走向世界的路。三十年，少年熬成苍老，终把中阮带进了金色大厅，唱响世界。‎ 冯满天不嫌三十年太长，是因为他早已预见三十年后，又或四十年后，自己总有踏入金色大厅的那一天。也正因如此，法国大革命的斗士们与封建君主斗争到底，抗日先烈们在炮火中战斗到最后一刻——这份生生不息，取于冲锋的力量，不来自外界一草一木，而来自内心的光——对光明未来的映射。‎ ‎【解析】试题分析：本题考查学生为材料作文筛选拟写素材能力。为材料作文筛选拟写合适的素材，必须要先审清材料作文题意，搞懂材料作文立意，然后才可以为作文选作适合的素材。本题所给的材料作文属于“选句关联型材料作文”，此类作文审题需要在所给“名句”范围内，进行“有机联系”，在“原句含义”和“选句关联”的基础上进行“集中立意”，另外，此题目还要求对“名句”进行“合理引用”。首先，弄清原句原意。第一句：人要有信仰理想追求；第二句：人心中要有国家民族兴盛繁荣的信仰理想；第三句：我们在探索追求的过程中要不断学习不 断思考；第四句：我们要珍视自己的生命意义与价值，即使身处卑微环境，也要对自己充满信心，积极阳光，于平凡处铸就生命的伟大； 第五句：只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，达到新的境界；第六句：我们即使身处逆境，也不能忘记探索 追求，要对世界充满兴趣与好奇，在科学研究中拥有一颗不 断创新进取的心。 其次，进行选句关联。名句①②④⑥：可谈“人要有信仰”的话题。可从国家民族、个体生命精神、科学创新等方面来谈。名句③④⑥：可谈“身处逆境也应有积极阳光的态度，对待世界充满热情，充满希望，不断进取，不断学习，不断思考”的话题。其余组合言之有理即可，但一定要有两则以上组合，要论证选定组合存在的逻辑关系！比如：名句①③⑤立意为学习（读书）之法。名句①④立意为：个人渺小，也可精神伟大。名句③⑥立意为：好奇心促学思。名句⑤⑥立意为：创意（创新）活 水来自好奇心的触发。名句①②④立意为：人生应有向上的姿态。根据名句组合的立意进行材料筛选，筛选的材料一定要符合自己的作文立意。所选的素材可以是古今中外名人轶事、名人言论；也可以是文学典籍、报刊杂志中人物故事；也可以是当今社会热点新闻；还可是生活中自己亲身经历、亲耳所闻、亲眼所见之事。不论所选的素材来自于哪里都要遵循以下四个原则：①写真实，不写虚假；②写典型的，不写一般的；③写新颖生动的，不写成就呆板的；④写深刻的，不写空洞的。‎ ‎27．【2018届山东师大附中第八次模拟考试】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 作家薛涌写了一篇名为《在自拍中消失的人生》的文章，文末有这样一段话：苏格拉底上街，是和人们论道的，由此留下的智慧，两千多年来依然让人类受用不尽。如今人们上街，拿着手机随处自拍，所见证的，则是自我的消失。‎ 对此你有何看法？根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】短暂与永恒 这是每一个人都会思考的问题，如何才能长生不老。这个问题困扰了一代又一代人，即使是身为万人之上的皇帝也是如此，从秦始皇的求丹到汉武帝的巫蛊之乱，再到明嘉靖的自我修道，无一不是人追求永生的表现，而这又有什么用呢？‎ 可曾记得那只有一天生命的蜉蝣？我认为人和蜉蝣只是五十步和百步之别。即使是上古的彭祖也不过是800岁而已，对于我们来说已经是很长，但他仍然不是永恒，他仍然没有超脱生死。‎ 是的，我认为没有生物可以超脱生死，他们身上的物质可以，但是他们本身绝对不行。那以800年为春，800年为秋的巨树不还是不行么？‎ 那怎样才能打破这个怪圈？怎样才能成为近似永恒？‎ 我认为，关键在于价值。我们总会有一天离开人世，所以及时创造为后人服务的价值才是重要的。只要还有人记得，那就没有死亡，那就是活着，只不过换了一种方式罢了。‎ 所以，我想说，短暂不代表不铭记，长久不代表被人记住。历史上有很多长寿的人，但是又有多少因为长寿到极点而被人铭记的？‎ 如果把人的一生比作燃烧，每个人天生燃料不同，但是怎么燃烧由自己选择。有人选择了爆炸，给世间带来了耀眼的火花，照亮了别人前进的道路。历史上因为过度燃烧而照亮他人的人是不少的，有些人因为过度工作，有些人因为感觉到自己燃料不多所以决定释放一次来帮助他人。‎ 正如蜉蝣也可以干出很多事情来一样，生命短暂的人可以做出很多大事。周瑜虽然短命，但是他为了一个国家的安稳四处征战，最终在战场上身中流箭，身负重伤，最后身亡。他可以轻易夺取高高在上的王位，但是他却选择了不，他选择了为这个国家立下汗马功劳。于是有了赤壁之战上的“谈笑间，墙橹灰飞烟灭。”的“雄姿英发”。他将自己有限的生命献给了自己的国家，用有限的燃料释放出最耀眼的光芒，成为最闪耀的将星之一。‎ 而只顾延长自己生命的人是不会形成那种永生的，因为他们会无恶不作，直到最后一刻还念念不忘再活一段。或许他们也能永恒，但却是遗臭万年。不过很多无恶不作的人并没有得到想要的长寿，因为他们几乎都被人民的审判杀死。‎ 人生如此，朝代亦然。秦始皇曾想万世皇位，而秦朝却因此成为了短命王朝，在历史的长河中湮灭。勤于政事的汉文帝并没有追求王位的稳固，而是追求天下的苍生，因此被世人称赞，也为汉朝的大一统创造了局面。‎ 我认为，毁灭并不可怕，因为无意义的活不如有意义的死，就想在前面所说的利用有限的燃料进行爆炸一样。很多朝代灭亡，很多人已经埋葬，但是他们仍然在时刻影响着我们。‎ 人的一生就是这么短暂，如果不在这个世界上留下什么东西就太可惜了。而我认为这话应该改一下，人的一生就是这么短暂，如果不因为做了好事而被人记住就太可惜了。我等高中青年更应努力，创造人生的辉煌，为祖国做贡献。‎ 点睛：这是一道材料作文题。材料的观点是有倾向性的，倾向于对自拍的针砭，自拍本身是为了留住人生的瞬间，将瞬间定格以作为永久的留存，但薛涌却认为自我在自拍中消失了，可见其对自拍是持否定态度的。此外，在文章中将苏格拉底与现代人进行对比，凸显苏格拉底的智慧与现代人消失的自我。立意时，可从多个角度思考。‎ ‎28．【2018届陕西省西安市西安中学全国统一考试模拟试题（一）】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 狄更斯说：“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时代，这是怀疑的时代；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样的事物，人们面前一无所有……”‎ 就是在这样复杂多样而又难以捉摸的时代里，我们都是见证者。‎ 对于以上的话语，你有什么所见所闻、所思所感？要求选好角度，确定立意，自拟标题；不得脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】见证 　　‎ 见证，是一部永不休止的相机；是一幅浓淡相宜的画卷。 　　‎ 见证，是一首动听的歌；是一段迷人的曲。 　　‎ 童年时，见证是一个漂亮的毽子，是一本爱不释手的小人书，带给我和伙伴无穷的快乐；少年时，见证是一场场难分胜负的球赛，是一次次没完没了的考试。如今，我已经从少年走到了青年，从青年走到了中年。 　　见证的将成为历史，一段辉煌凝重的历史。 　　‎ 长江见证了三峡水利枢纽，黄河见证了拉西瓦水电站；塔里木盆地见证了西气东输的豪迈，青藏高原见证了“天路”的神奇；西部大开发见证了党中央的统筹兼顾，振兴东北老工业基地见证了国家的远见卓识…… 　　见证的将成为永恒，一阵刻骨铭心的永恒。 　　‎ 北京奥运，我们见证了一场无与伦比的盛会；神七飞天，我们见证了一个民族吹响了向航天进军的号角。护航编队远赴索马里，我们见证了一个维护世界和平的大国；南极科考载誉而归，我们见证了挑战生命极限的不屈的民族脊梁…… 　　‎ 见证的将成为笑脸，他们挂在孩子们的嘴角，普通百姓的心窝。 　　‎ 取消农业税，见证了我们党的惠农政策；减免学杂费，见证了我们党的支教政策。最低生活保障，见证了我们党的温暖；汶川特大地震，见证了我们党始终与人民心手相连。 　　‎ 我们见证了祖国现代化建设每一个坚实的脚步，那样的铿锵有力；我们见证了祖国改革开放每一年可喜的成就，那样的赏心悦目…… 　　‎ 我们见证了香港、澳门继续保持了繁荣与稳定；我们见证了台湾与祖国大陆的联系从没有象今天这样更加密切；我们见证了祖国在国际社会中的地位不断提高；我们见证了祖国在应对国际金融危机中所制定的“一揽子”计划正逐步发挥作用…… 　　‎ 三十年弹指一挥间，我们见证的太多太多。 　　‎ 改革开放三十年，我从童年走到了中年。 　　‎ 改革开放三十年，祖国从和平走向了和谐。 　　‎ 我愿做一名记者，用相机见证共和国发展的每一个瞬间；我愿做一名画家，用彩笔见证共和国日新月异的变化。 　　‎ 看到《见证》，我思如泉涌，心潮澎湃…… 　　‎ 写完《见证》，我意犹未尽，心已醉了！ 　　‎ 红日初生，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。古人云：世异则事异，事异则备变。从板桥书法中折射溢出的创新力道，正是营养和滋补治国理政、昌文兴科的“康庄大道”。我国已经提出夯实自主创新基础能力的战略思想，创新型国家的实现已不再是遥不可及的梦想。思想是行动的先导，解放思想已经成为一大法宝。敢为天下先、与时俱进的中国人正在创新力道挥洒折射的光泽暖辉中薪火相传、继往开来，走进新时代。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！‎ ‎【解析】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料由两个部分组成，第一部分是狄更斯的话，“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时代，这是怀疑的时代；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样的事物，人们面前一无所有”，这段话是对时代的认识和评价，从正面来看，这个时代是最好的、智慧的、信仰的、光明的、希望的，在这个时代，人们面前有着各样的事物；从反面来看，这个时代是最坏的、愚蠢的、怀疑的、黑暗的、失望的，在这个时代，人们面前是一无所有的。狄更斯的话是对我们所处时代的认识，不同的人看到不同的东西，展示不同的精神状态和追求。围绕这段话，考生可以从自己对时代的认识方面入手，也可以从充分利用条件，促成事物向好的方面转化入手。材料第二部分，“就是在这样复杂多样而又难以捉摸的时代里，我们都是见证者”，这段话既展示出时代的特点，即“复杂多样”“难以捉摸”，又说“我们是见证者”，所谓“见证”，是“当场目睹可以作证的”，或“指见证人或可做证据的物品”的意思。“见”，看见或经历，“证”，证明。此处见证人是“我们”，见证的对象是这个时代，应多为抽象的东西，如经历、历史、文化、情感、世态人情等。从这句话入手，我们可以从写现实人生和写社会变迁的角度切入，来展示自己对现实的关注。‎ 参考立意：‎ 充分利用条件，促成事物向好的方面转化 客观评价时代或客观世界 既能肯定时代发展带来的新变化，新机遇，还要看到需要完善的地方 忌只看到挞伐时代发展的弊病，如食品安全问题、环境污染问题等，而没有看到人们生活水平提高，生活条件改善的偏激看法 见证人生悲喜、心路历程 见证时代变迁 ‎29．【2018届四川省成都七中高三三诊】阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 近日，成都相关部门宣布，从4月16日起向社会招募街头艺人。经过选拔培训后，他们可以在成都的指定地点开展街头艺术表演活动，而且不需要支付包括场地费在内的任何费用。很多人对此表示欢迎，城市要给更多人展现才华的机会；街头艺人是欧美大城市一道靓丽的文化风景。也有不少人担心街头艺人会影响市容，扰乱秩序，增大城市管理的难度……‎ 对此，你这么看？请自选角度，自拟标题，写一篇文章，不少于800字；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】街头艺人需要规范化和艺术性相结合的管理方式 近日，四川省成都市文化广电新闻出版局发布消息称，从4月16日起向社会招募街头艺人。经过选拔培训后，可以于本月月底在成都的指定地点开展街头艺术表演活动。负责招募的工作人员表示，街头艺人除了自己表演的成本开销外，不需要支付包括场地费在内的任何费用，还可以用打开的琴盒乃至二维码等方式，向欣赏其表演的游客寻求“打赏”。 ‎ 一座城市应该街头艺人的一席之地，这也是城市精神文明的内涵之一，不过，街头艺人也不能任其自生自灭，应该得到规范管理，不过，规范不是死板，这就需要对街头艺人进行规范化和艺术性相结合的管理方式。 ‎ 据了解，上海率先探索街头艺人持证上岗演出，发展至今，上海街头已有120名艺人在全市八个演出点位持证上岗。其中大部分是80后、90后的年轻人。成都相关部门曾赴上海“取经”，显然也是在“学习”上海的管理。对于街头艺人，管理是第一步。据了解，成都对通过网络初选的街头艺人进行面试，并对最后入选的街头艺人进行业务培训。培训的内容包括政策法规，表演时的着装、礼仪等内容。通过培训的街头艺人将获得相关部门发放的证照。然后，这些街头艺人就可以在成都街头开始演出了。显然，街头艺人想要能够演出，先是要参加培训，获得相关证照才可以允许表演。从培训的内容来看，这些培训是必要的。街头艺人不是低俗表演，也不是黄色表演，而是一种艺术，但也不能保证一些街头艺人为了赚取更多的钱而故意将自己的表演显得低俗。按规定，表演者的言谈举止要大方得体、亲和真挚，拒绝和抵制格调低下、淫秽粗俗的表演。这样的要求并不过分，且应该是低线。另外，入选的街头艺人除了自己表演的成本花销外，不需要承担包括场地费用在内的任何费用，并且还可以通过合理的方式获得观赏者的“打赏”。“打赏”就是街头艺人生存的根本。这样的规定应该是相当规范的。但不能只是追求规范。如果以为将街头艺人发个证照，给个地盘，他们就能够健康发展了，这显然有点天真。管好街头艺人，还需要艺术性。一方面要将街头艺人看作是个群体，管理是需要动态的。有的人走了，有的人会走进来，因此，不能固守总数，只要符合条件经过相关培训都应该允许其成为街头艺人；另一方面监管和扶持也是动态的持续的。一些可能没有经过相关培训，但如果有成为街头艺人的条件，也应该热情鼓励。帮助其成为街头艺人。一言蔽之，街头艺人需要规范化和艺术性相结合的管理方式。‎ ‎【解析】试题分析：本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。写作任务十分明确——对此，你这么看？请自选角度，自拟标题，写一篇文章，不少于800字的文章。任务驱动型作文隶属于材料作文，而对于材料作文，一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，距离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选主题要有话可说、有例可证、有理可议。本题所给的材料是一则社会新闻。新闻讲述从4月16日起，成都向社会招募街头艺人。这些艺人要经过选拔培训后，在街头指定的地点进行艺术表演活动，不需要支付任何费用。然后指出人们对此持有两种态度：一个是赞成，赞成者对此表示欢迎，认为这样做，给更多人展现才华的机会；还指出街头艺人是欧美大城市一道靓丽的文化风景。一个是反对，反对者担心街头艺人会影响市容，扰乱秩序，增大城市管理的难度。所以作文时可以从以下角度进行立意：从赞成者角度：城市发展应兼容并蓄，为更多人提供展现才华的机会；“街头艺人”丰富市民文化生活；让“街头艺人”成为城市里的一道靓丽文化风景线；给艺术（街头艺人）发展提供更广阔的发展空间；等等。从反对者角度：“街头艺人”招进来还须管起来；街头艺人需要规范化和艺术性相结合的管理方式；兼容并蓄，加强城市管理；等等。还可以综合以上两个方面进行立意：要一分为二，辩证的看问题；评价事情要多样化，多角度，不能以偏概全。‎ 点睛：对于任务驱动型作文，首先要明确写作要求，弄清任务。在写作任务驱动型材料作文时，考生要细读材料、细读题目要求，完成写作任务。任务驱动型材料作文的材料是具有争议性实事或时事，体现时代价值观多元化这一特点，公说婆理众说纷纭，要求学生就事论事，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终。任务驱动型作文材料角度有核心角度、主要角度、次要角度、沾边角度之分。因此考生写作时就事要抓住核心事件来确立核心角度、主要角度。然后，抓住材料核心事实，明确是非。一则材料表达的有几层意思：选好角度，围绕是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，最后，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。‎ ‎30．【2018届云南民族大学附属中学春季学期高三4月月考】阅读下面文字，根据要求作文。‎ 好作文最重要的特质是什么？‎ 有作家说“敢讲真话”，有编辑说“拒绝套路”，有特级教师强调“真情实感”，有文学评论家则认为“见解独到”。‎ 对此，你有什么看法？ 请结合自己的写作体验，写一篇论述类文章。‎ ‎ 【注意】 （1）题目自拟。（2）不少于800字。（3） 不得抄装、套作。‎ ‎【答案】写作文要有真情实感 古人云：“言为心声”。一个人写文章无非是为了表达自己的思想或情感，因此作文应该说真话，说自己想说的话，这样的作文才会有真情实感，有了真情实感，作文才会打动人，才会得高分。 ‎ ‎“真情实感”这个短语是由“真情”和“实感”两个名词构成，本文就这两个方面谈本人的一点粗解。 ‎ 所谓“真情”指的就是作者真实的情感。《我的老师》中作者回忆了儿童时代生活在老师身边的几件小事，表现了蔡老师是最使“我”难忘的老师，抒发了对温柔慈爱的蔡老师的挚爱、感激和怀念之情。课文前半部分写了五件小事，写出老师爱学生，学生爱老师的真挚感情，在此基础上，作者写了“我”对蔡老师的依恋：默默地看老师写字，放假前与老师难分难舍，暑假中感到时间漫长，甚至梦中寻找老师。最后，文章以“我是多么想念我的蔡老师啊”，“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢”，“可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我和蔡老师分别了”，寥寥数语，表达出作者强烈的真实的爱师之情。再如《背影》中，作者抓住人物形象的一个特征――背影，表现了在特定的家境、心境下的慈父孝子之间的相爱相怜，字里行间渗透着一种淡淡的哀愁，把父子之间的真情表现得淋漓尽致。由此看来，喜怒哀乐这种人之常情，如果能用笔将它们表现出来，就会使文章充满真情。 ‎ 所谓“实感”，就是指作者真实的生活感受。如初中语文自读课本《这不是一颗流星》，作者在结尾处写道：“我原以为，孩子天真淳朴的念头会像流星一样转瞬即逝，现在我明白，这绝不是一颗流星，而是一颗心，这颗心比大人们更真诚更纯洁。”这种生活感受，正是作者有感于大人们的感情像流星一样，孩子们的“这颗心比大人们更真诚更纯洁。”含蓄地对大人有所批评，同时又表达了一种愿望，大人们应该保持一种赤子之心，让社会充满友爱、充满温暖。 ‎ 显然，说自己想说的话，离不开真情和实感，喜怒哀乐人皆有之，但仅有这种人人皆有的真情还不够，因为这种真情，只是具备了生活经验，要写好文章，还必须有自己对这种生活经验的体验，这种体验就是感觉，臧克家在一篇谈写作的文章中说过这样一句话：“生活知识和对生活知识的感受，是写作者最基本、最重要的两条。”这就告诉我们言为心声，说自己想说的话，也包含了要把“情”和“感”结合起来的意思。‎ 点睛：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，考生可以从材料提供的好作文标准中选择一个，如“敢讲真话”“拒绝套路” “真情实感”“见解独到”，也可以陈述自己的看法。‎