2020届一轮复习苏教版古代诗歌鉴赏 作业 (1)

2020届一轮复习苏教版古代诗歌鉴赏 作业 (1)

‎2020届一轮复习苏教版古代诗歌鉴赏 作业 ‎[题组一　对点练]‎ ‎1．阅读下面这首唐诗，完成题目。 ‎ 金陵怀古 许　浑 玉树①歌残王气终，景阳②兵合戍楼空。‎ 松楸③远近千官冢，禾黍高低六代宫。‎ 石燕④拂云晴亦雨，江豚⑤吹浪夜还风。‎ 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。‎ ‎【注】　①玉树：指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》。②景阳：陈朝宫殿名，陈后主宴饮作乐之地。③松楸：坟墓上的树木。④石燕：传说中的一种有灵性的石燕，得风雨则飞翔，风雨停则复还为石。⑤江豚：传说每于浪间跳跃，风辄起。‎ 诗的尾联表达了作者怎样的情感？请结合诗句简要分析。 ‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：抒发了诗人对于人事多变，繁华易逝的感慨。“英雄”，指曾占据金陵的历代帝王，早已消失在历史长河中，“惟有青山似洛中”，指今日金陵山川地势与六朝时依然相似，人事却大不一样，江山不改，而人事多变，令人感慨万千。‎ ‎2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。‎ 水调歌头·过岳阳楼作①‎ 张孝祥 湖海倦游客，江汉有归舟。西风千里，送我今夜岳阳楼。日落君山云气，春到沅湘草木，远思渺难收。徙倚栏干久，缺月挂帘钩。　　雄三楚，吞七泽，隘九州。人间好处，何处更似此楼头？欲吊沉累②无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜，杜若③满芳洲。‎ ‎【注】　①此词作于作者请祠侍亲获准后，乘舟沿江东归途中。②累：无罪被迫而死。③杜若：一种芳草。‎ 下阕抒发了吊古伤今的情怀，试结合全词进行分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 解析：应根据题目要求，联系全词分析，依托上下阕中一些关键的词和句，如“‎ 湖海倦游客”“远思渺难收”“徙倚栏干久”“吊沉累”“哀此写离忧”“回首叫虞舜”等，进行分析归纳。‎ 答案：作者凭吊屈原，感其身处浊世而不被重用的遭遇，抒发自己宦海漂泊的倦意和怀才见弃的幽怨情思，表达了对清明政治的期盼。‎ ‎3．(2019·苏南四校检测)阅读下面的诗歌，然后回答问题。‎ 秋日登吴公台①上寺远眺 刘长卿 古台摇落②后，秋入望乡心。‎ 野寺来人少，云峰隔水深。‎ 夕阳依旧垒，寒磬满空林。‎ 惆怅南朝事，长江独自今。‎ ‎【注】　①吴公台：在今扬州北，南朝古迹。②摇落：零落。‎ 作者登临远眺主要抒发了怎样的感情？‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：秋景秋意，勾起了作者怀乡思归的感情；凭吊零落萧条的南朝古迹，触景生情，抒发了对朝代兴亡变化，江山依旧，人、物不同的感叹之情(或凭吊零落萧条的南朝古迹，不禁感伤不已，生发昔盛今衰的惆怅之情。或凭吊零落萧条的南朝古迹，抒发了对物换星移，江山依旧，人生无常、人世沧桑的悲伤之情)。‎ ‎4．阅读下面的诗歌，然后回答问题。‎ 耶溪泛舟①‎ 孟浩然 落景②余清辉，轻桡③弄溪渚。‎ 澄明爱水物④，临泛何容与⑤！‎ 白首垂钓翁，新妆浣纱女。‎ 相看似相识，脉脉⑥不得语。‎ ‎【注】　①此诗为作者在长安求仕未成，离开长安，在江浙一带漫游时所作。耶溪：在今浙江省绍兴市南，相传西施曾在溪畔浣纱。②落景：落日。③轻桡：轻舟。桡，船桨。④水物：水中生物。⑤容与：从容移动，徘徊动荡。⑥脉脉：相对而视的样子。‎ 作者通过写耶溪泛舟表达了怎样的感情？‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：表达作者从大自然中汲取生活欢乐的愉悦心情。‎ ‎[题组二　综合练]‎ ‎5．(2019·苏州实验中学模拟)阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。‎ 古　树①‎ 杜　睿 闻道三株树②，峥嵘古至今。‎ 松知秦历短，柏感汉恩深。‎ 用尽风霜力，难移草木心。‎ 孤撑休抱恨，苦楝③亦成阴。‎ ‎【注】　①本诗为杜睿在入清后为隐士邱至山所写。②三株树：《雨林诗话》载，鄞人邱至山居东皋里，家有古柏一株，两松夹之，轮囷袅空，盖南宋六百年物也。③苦楝：诗人家所栽之树。‎ ‎(1)这首诗里的古树有着怎样的形象？请简要分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 解析：本题考查景物形象。作答本题，要抓住前三联中的重要词语分析其形象，如从“峥嵘”一词里析出超常异群，不同凡响，从“知秦历短”“感汉恩深”里析出阅历丰富，从“用尽风霜力，难移草木心”里析出坚持操守。‎ 答案：①古树“峥嵘”，超常异群，不同凡响；②古树“知秦历短”“感汉恩深”，阅历丰富；③古树坚持操守，不因风霜极力摧残而改草木之心。‎ ‎(2)尾联是什么意思？表达了怎样的思想感情？‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 解析：本题考查诗句意思和情感。解题思路：第一问，解释句意，要结合注释，明确苦楝和古树各喻指什么，再考虑“休抱恨”和“成阴”的关系，因为苦楝已“成阴”，古树不再孤独，所以“休抱恨”。第二问，首先明确诗人以苦楝自比，然后指出诗人的心志，即对邱氏移民志节的向往和追随。‎ 答案：①尾联的意思是：古树不必为自己的孤寂而抱恨，苦楝已经长大成荫，足可与古树为伴了。②表达的思想感情：诗人以苦楝自比，表示自己经过多年砥砺志节，已经可以做邱氏的晚辈朋友，足可慰其寂寞。‎ ‎6．(2019·镇江模拟)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 江州重别薛六柳八二员外①‎ 刘长卿 生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌。‎ 江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。‎ 寄身且喜沧洲②近，顾影无如白发何。‎ 今日龙钟人共老，愧君犹遣慎风波③。‎ ‎【注】　①此诗是诗人奉诏被贬往南巴经过江州与二友人话别时写的。②沧州：滨海的地方，也指隐士居处。③慎风波：慎于宦海风波。‎ ‎(1)颔联描写了一幅怎样的图景？有怎样的作用？请简要分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：明月映入江水，北方的大雁掠空而过；淮南一带万木凋零，古楚地的山岭突然裸露，面积似乎比往日增加了许多。描绘了一幅水天空寂、江山寥落(凄凉萧条)的江州秋色图，渲染了清秋气氛，烘托出孤寂凄凉的心境。‎ ‎(2)这首诗表达了复杂的情感，请结合全诗简要分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：①对朝廷的不满，对隐居的渴望。奉诏被贬却说成“承优诏”，正话反说；“世事空知”“寄身且喜”表达对隐居生活的向往。②对光阴流逝、无所作为的伤感。作者看到镜中白发想到与朋友共老，又心生光阴流逝之叹。③友人劝诫诗人要警惕宦海风波，又激起他的感激之情。‎ ‎7．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。‎ 除夜野宿常州城外二首(其一)‎ 苏　轼 行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。‎ 病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。‎ 重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。‎ 多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。‎ ‎(1)结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：“嫌”，嫌弃，作者衷心感谢这盏残灯不嫌弃自己，描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景。“嫌”字把残灯拟人化，生动形象地写出了“孤灯”不嫌弃作者的情态，表达了作者在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。‎ ‎(2)这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感？请简要概括。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：对百姓疾苦的同情与忧虑，病中的感伤，客中的孤寂，思归的痛苦，老之将至的无奈。‎ ‎8．(2019·徐州市高三模拟)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 阁　夜 杜　甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。‎ 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。‎ 夜哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。‎ 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。‎ ‎(1)《百斛明珠》云此诗颔联乃“七言之丽者，在子美此二句后寂寥无闻矣”。请分析此联景物描写的特点。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：颔联采用视听结合的方式写景。前句写听觉，五更时分，军营里悲壮的战鼓声和号角声穿越寂静的山谷在夜空中回荡，透露出悲催的战争现实；后句写视觉，三峡江中星空的倒影随着波浪动荡摇摆，写出了壮美的三峡夜景。整联创造了一种悲壮雄浑的意境，表达了诗人深沉悲壮的情怀。‎ ‎(2)这首诗不是为一时一事而作，诗人在人生的暮年把万端感慨集于笔端。请简要概括诗人所表达的情感。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：①对时光飞逝、人生短促的感慨；②对连年战伐、百姓劳苦的痛惜之情；③对宇宙永恒、人生无常的感悟；④对自己老病孤独、亲朋音讯断绝的伤感与无奈。‎ ‎9．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。‎ 碧涧别墅喜皇甫侍御①相访 刘长卿②‎ 荒村带返照，落叶乱纷纷。‎ 占路无行客，寒山独见君。‎ 野桥经雨断，涧水向田分。‎ 不为怜同病，何人到白云③？‎ ‎【注】　①皇甫侍御：即皇甫曾，时贬为舒州司马。②刘长卿：时因得罪观察使，贬为睦州司马。③白云：代指刘长卿居处。‎ ‎(1)首联与颈联是景物描写，两联分别突出了景物的什么特点？这样写有何作用？‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：①首联突出了居处的荒凉，颈联突出了道路的艰险。②作用：衬托友人来访的真情与自己对友人来访的惊喜。‎ ‎(2)尾联表达了作者哪些复杂的情感？请简要概括。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：①同遭贬谪的失意，②友人来访的惊喜，③诗人孤居的寂寞。‎ ‎10．(2019·南通一中高三模拟)阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。‎ 满江红·江行和杨济翁韵①‎ 辛弃疾 过眼溪山，怪都似、旧时相识。还记得、梦中行遍，江南江北。佳处径须携杖去，能消几两平生屐？笑尘劳、三十九年非，长为客。‎ 吴楚地，东南坼。英雄事，曹刘敌。被西风吹尽，了无尘迹。楼观才成人已去②，旌旗未卷头先白。叹人间、哀乐转相寻，今犹昔。‎ ‎【注】　①作此词时，辛弃疾已年届40，此词是他离开扬州溯江上行将赴南昌新任，在途中的抒怀。②楼观才成人已去：此句是化用苏轼诗句“楼成君已去，人事固多乖”(《送郑户曹》)，意思是说三国时吴国基业始成，而孙权就匆匆离世。‎ ‎(1)对于上阕中的“过眼”“怪”“长为客”，你是怎样理解的？请简要概括。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：“过眼”，看山却似走来迎，是作者江行时对景物的感觉，也是景物特点的体现；“怪”，奇怪，是不能认定的惊疑感，往事虽然记得却模糊，表现久别重逢的感触；“长为客”，长期客居他乡，不但表现了词人长期为官他乡而深怀忧愤，而且也表达了自己的无奈之感。‎ ‎(2)这首词表达了作者怎样的矛盾心情？请结合全词简要概括。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：作者一方面觉得人生如梦，一方面对不如愿的大半生耿耿于怀；一方面认为自己是一个匆匆过客，一方面又深深担忧国家民族的命运；一方面苦于世事，倦于宦游，想寄情山水，一方面又不愿计较个人得失，坚持复国理想。‎ ‎11．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。‎ 水磨亭子 欧阳修 多病山斋厌郁蒸，经时久不到东城。‎ 新荷出水双飞鹭，乔木成阴百啭莺。‎ 载酒未妨佳客醉，凭高仍见老农耕。‎ 史君自有林泉趣，不用丝篁乱水声。‎ ‎(1)诗的颔联“新荷出水双飞鹭，乔木成阴百啭莺”描绘了一幅怎样的画面？请作简要分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：本诗的颔联描绘了一幅清新明快、生机盎然的初夏乡村图。诗人借助视觉和听觉，描绘了新荷出水、白鹭双飞、乔木成荫、莺歌百啭的美景。目之所及清新明快，耳之所闻婉转动听。‎ ‎(2)在这首诗里，诗人表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。‎ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 答案：诗人寄情山水，表达了对大自然的喜爱之情，对乡居(隐居)生活的向往之情。诗人因多病而生厌倦，东城的美景让他厌怠之感全消，与友畅饮，站在高处看见老农耕田，诗人在这里尽享林泉之趣，静听丝篁音乐的美妙(丝毫没有嘈杂之声)。‎