2019届一轮复习文言文阅读学案（全国）2

2019届一轮复习文言文阅读学案（全国）2

‎2019届一轮复习 文言文阅读 学案（全国）‎ 考点提示：①《考试大纲》要求掌握“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个虚词的意义和用法。②和实词相比，虚词的数量要少得多，但由于虚词的用法灵活，使用频率高，与现代汉语相比，变化更大，所以掌握起来更困难。但虚词的作用又极大，实词要靠虚词帮助才能组合成句，从而显示不同的语气，表达不同的意思和情感。③高考题型，只要求判断不同句子中同一个文言虚词的意义和用法的异同，其句子，一个是语段中的，一个是教材中的。④掌握虚词的途径，最好进行系统、归类。‎ 为下面各句中虚词的用法归类，把序号填写到后面的横线上。‎ 一、【于】‎ A．介词。在，从，到。‎ B．介词。“在……方面”“在……中”。‎ C．介词。由于。‎ D．介词。向，对，对于。‎ E．介词。被。‎ F．介词。与，跟，同。‎ G．介词。比。‎ ‎(1)……而青于蓝。(《劝学》)　　　　‎ ‎(2)缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。　　　　　‎ ‎(3)求救于齐。(《触龙说赵太后》)　　　　　‎ ‎(4)从径道亡，归璧于赵。《廉颇蔺相如列传》　　　　　‎ ‎(5)于人为可讥，而在己为悔。(《游褒禅山记》)　　　　　‎ ‎(6)燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》　‎ ‎(7)业精于勤荒于嬉。(《进学解》)　　　　　‎ ‎(8)君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》　　　　　‎ ‎(9)乃设九宾礼于庭。《廉颇蔺相如列传》　　　　　‎ ‎(10)故内惑于郑袖，外欺于张仪。(《屈原列传》)　　　　　‎ ‎(11)身长八尺，每自比于管仲、乐毅。　　　　　‎ ‎(12)爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。(《师说》)　　　　　‎ ‎(13)孔子曰：“苛政猛于虎也。”　　　　　‎ 答案：(1)G　(2)A　(3)D　(4)A　(5)B　(6)F　(7)C　(8)E　(9)A　(10)E　(11)F　(12)D　(13)G 二、【何】‎ A．用作疑问代词。单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。‎ B．用作疑问代词。作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。‎ C．用作疑问代词。作定语，可译为“什么”“哪”。‎ D．用作疑问副词。用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。‎ E．用作疑问副词。用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。‎ F．作语助词，相当于“啊”。‎ ‎(1)何者？严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)　　　　　‎ ‎(2)其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》)　　　　　‎ ‎(3)不为者与不能者之形何以异(《齐桓晋文之事》)　　　　　‎ ‎(4)新妇车在后，隐隐何甸甸。(《孔雀东南飞》)　　　　　‎ ‎(5)一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？(《触龙说赵太后》)　　　　　‎ ‎(6)然则何时而乐耶？(《岳阳楼记》)　　　　　‎ ‎(7)何不按兵束甲，北面而事之？(《赤壁之战》)　　　　　‎ ‎(8)齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？(《六国论》)　　　　　‎ ‎(9)徐公何能及君也？(《邹忌讽齐王纳谏》)　　　　　‎ ‎(10)至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！(《伶官传序》)　　　　　‎ ‎(11)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？(《岳阳楼记》)　　　　　‎ ‎(12)大王来何操？(《鸿门宴》)　　　　　‎ 答案：(1)A　(2)C　(3)B　(4)F　(5)B　(6)C　(7)D　(8)A　(9)D　(10)E　(11)A　(12)B 三、【之】‎ A．第三人称代词，他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。‎ B．指示代词，这，此。‎ C．助词，相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。‎ D．助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。‎ E．放在倒置的动(介)宾短语之间，作为宾语提前的标志。‎ F．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。‎ G．用在时间词或动词(多为不及物动词)后面，凑足音节，没有实在意义。‎ H．动词，往，到……去。‎ ‎(1)不知将军宽之至此也。(《廉颇蔺相如列传》)　　　　　‎ ‎(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)　‎ ‎(3)子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。(《勾践灭吴》)　　　　　‎ ‎(4)臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。(《信陵君窃符救赵》)　　　　　‎ ‎(5)均之二策，宁许之以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》)　　　　　‎ ‎(6)王无异于百姓之以王为爱也。　　　　　‎ ‎(7)填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。(《寡人之于国也》)　　　　　‎ ‎(8)人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎(《屈原列传》)　　　　‎ ‎(9)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。(《师说》)　　　　　‎ ‎(10)君将哀而生之乎？(《捕蛇者说》)　　　　　‎ ‎(11)余扃牖而居，久之，能以足音辨人。(《项脊轩志》)　　　　　‎ ‎(12)譬若以肉投馁虎，何功之有哉？(《信陵君窃符救赵》)　　　　　‎ ‎(13)胡为乎遑遑欲何之？　　　　　‎ ‎(14)不足，又顾而之他。　　　　　‎ 答案：(1)A　(2)F　(3)C　(4)A　(5)B　(6)D　(7)G　(8)F　(9)E　(10)A　(11)G　(12)E　(13)H　(14)H 四、【因】‎ A．介词。依照，根据。‎ B．介词。依靠，凭借。‎ C．介词。趁着，趁此。‎ D．介词。通过，经由。‎ E．介词。因为，由于。‎ F．副词。于是，就；因而。‎ G．名词。原因，缘由，机缘。‎ H．动词。沿袭，继续。‎ ‎(1)因击沛公于坐。(《鸿门宴》)　　　　　‎ ‎(2)善战者因其势而利导之。　　　　　‎ ‎(3)因利乘便，宰割天下，分裂山河。(《过秦论》)　　　　　‎ ‎(4)不如因而厚遇之。(《鸿门宴》)　　　　　‎ ‎(5)罔不因势象形。(《核舟记》)　　　　　‎ ‎(6)因宾客至蔺相如门谢罪。(《鸿门宴》)　　　　　‎ ‎(7)加之以师旅，因之以饥馑。(《论语》)　　　　　‎ ‎(8)恩所加则思无因喜以谬赏。(《谏太宗十思疏》)　　　　　‎ ‎(9)因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。(《黔之驴》)　　　　　‎ ‎(10)于今无会因。(《孔雀东南飞》)　　　　　‎ ‎(11)蒙故业，因遗策。(《过秦论》)　　　　　‎ ‎(12)因人之力而敝之，不仁。(《烛之武退秦师》)　　　　　‎ 答案：(1)C　(2)A　(3)B　(4)C　(5)A　(6)D　(7)H　(8)E　(9)F　(10)G　(11)H　(12)B 五、【焉】‎ A．兼词。相当于“于之”“于此”“于彼”。‎ B．兼词。相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。‎ C．代词。相当于“之”。‎ D．代词。哪里，怎么。‎ E句末语气词，了，啊，呢。‎ F．作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。‎ G．作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。‎ ‎(1)盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。(《阿房宫赋》)　　　　　‎ ‎(2)一羽之不举，为不用力焉。(《齐桓晋文之事》)　　　　　‎ ‎(3)且焉置土石？(《愚公移山》)　　　　　‎ ‎(4)少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。(《赤壁赋》)　　　　　‎ ‎(5)未知生，焉知死。(《论语》)　　　　　‎ ‎(6)犹且从师而问焉。(《师说》)　　　　　‎ ‎(7)惟俟夫观人风者得焉。(《捕蛇者说》)　　　　　‎ ‎(8)割鸡焉用牛刀？(《论语》)　　　　　‎ ‎(9)至丹以荆卿为计，始速祸焉。(《六国论》)　　　　　‎ ‎(10)五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。(《五人墓碑记》)　　　　　‎ ‎(11)句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。(《师说》)　　　　　‎ ‎(12)焉有仁人在位，罔民而可为也？(《齐桓晋文之事》)　　　　　‎ ‎(13)三人行，必有我师焉。(《论语》)　　　　　‎ ‎(14)于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。(《石钟山记》)　　　　　‎ 答案：(1)G　(2)E　(3)D　(4)F　(5)D　(6)C　(7)C　(8)D　(9)E　(10)A　(11)F　(12)B　(13)A　(14)G 六、【且】‎ A．用作连词。递进关系，而且，并且。‎ B．用作连词。递进关系，况且，再说。‎ C．用作连词。让步关系，尚且，还。‎ D．用作连词。并列关系：又，又……又……，一面……，一面……。‎ E．用作副词。将，将要。‎ F．用作副词。暂且，姑且。‎ ‎(1)命如南山石，四体康且直。(《孔雀东南飞》)　　　　　‎ ‎(2)如太行、王屋何？且焉置土石？(《愚公移山》)　　　　　‎ ‎(3)且壮士不死即已，死即举大名耳。(《陈涉世家》)　　　　　‎ ‎(4)臣死且不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》)　　　　　‎ ‎(5)誓不相隔卿，且暂还家去。(《孔雀东南飞》)　　　　　‎ ‎(6)古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。(《师说》)　　　　　‎ ‎(7)示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》)　　　　　‎ ‎(8)若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)　　　　　‎ ‎(9)存者且偷生，死者长已矣！(《石壕吏》)　　　　　‎ ‎(10)又有若老人咳且笑于山谷中者。(《石钟山记》)　　　　　‎ 答案：(1)D　(2)A　(3)B　(4)C　(5)F　(6)C　(7)D　(8)E　(9)F　(10)D 七、【若】‎ A．动词，像，好像。‎ B．用作代词。表对称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。‎ C．用作代词。表近指，相当于“这”“这样”“如此”。‎ D．用作连词。表假设，相当于“如果”“假设”等。‎ E．用作连词。至，至于。‎ ‎(1)以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。(《齐桓晋文之事》)　　　　　‎ ‎(2)若民，则无恒产，因无恒心。(《齐桓晋文之事》)　　　　　‎ ‎(3)若入前为寿，寿毕，请以剑舞。(《鸿门宴》)　　　　　‎ ‎(4)视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。(《促织》)　　　　　‎ ‎(5)更若役，复若赋。(《捕蛇者说》)　　　　　‎ ‎(6)吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。(《齐桓晋文之事》)　　　　　‎ ‎(7)天若有情天亦老。(李商隐《金铜仙人辞汉歌》)　　　　　‎ ‎(8)不者，若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)　‎ ‎(9)万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰辞》)　　　　　‎ 答案：(1)C　(2)E　(3)B　(4)A　(5)B　(6)A　(7)D　(8)B　(9)A 八、【则】‎ A．连词。表示承接关系。译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。‎ B．连词。表示假设关系。译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。‎ C．连词。表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为“就”，或不译。‎ D．连词。表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为“可是”“却”；表示让步时，用在前一分句，译为“虽然”“但是”。‎ E．连词。表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用，译为“就是”“不是……就是”。‎ F．副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。‎ ‎(1)及诸河，则在舟中矣。(《殽之战》　　　　　‎ ‎(2)故木受绳则直，金就砺则利。(《劝学》)　　　　　‎ ‎(3)位卑则足羞，官盛则近谀。(《师说》)　‎ ‎(4)项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。(《鸿门宴》)　　　　　‎ ‎(5)向吾不为斯役，则久已病矣。(《捕蛇者说》)　　　　　‎ ‎(6)徐而察之，则山下皆石穴罅。(《石钟山记》)　　　　　‎ ‎(7)非死则徙尔(《捕蛇者说》)　　　　　‎ ‎(8)此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)　　　　　‎ ‎(9)于其身也，则耻师焉，惑矣。(《师说》)　　　　　‎ ‎(10)非其身之所种则不食。(《勾践灭吴》)　‎ ‎(11)小则获邑，大则得城。(《六国论》)　‎ ‎(12)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)　　　　　‎ ‎(13)手裁举，则又超忽而跃。　　　　　‎ ‎(14)入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。　　　　　‎ 答案：(1)A　(2)A　(3)C　(4)A　(5)B　(6)A　(7)E　(8)F　(9)D　(10)B　(11)C　(12)B　(13)D　(14)C