2019-2020学年山东省微山县第二中学高二上学期第二学段质量检测语文试题 Word版

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‎2019-2020学年第一学期第二学段教学质量监测 高二语文试题 一、现代文阅读(18分)‎ ‎（一）论述类文术阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成后面各题。‎ 隐私是人的一种独有的生存特性，同时也是人的一项重要权利。隐私蕴涵并体现了人的个性、人格、尊严、自由和价值维度。只要人有羞职心、自尊心，只要人有一定的独立性、个性、人就会维护自己的隐私。拥有隐私也是人与动物的又一区列。‎ 私人生活空间是隐私寓居之所，也是隐私存在的条件和领城，隐私是存在于私人生活空间隐秘的私人事务、私人活动和私人信息，私人生活空间无论对于民主、自由与价值追求还是对于法制的构建都是必要的。关注隐私问题、重视隐私权的保护体现了社会文明进步的要求。隐私受到窥视和侵害，私人生活空间受到骚扰和挤压。人的尊严和权利就得不到保障。我国社会长期重整体轻个人，抹杀了个人作为社会存在的个性。隐私观念和隐私权意识是淡薄的，甚至在某种程度上是缺失的。随着社会发展和文明的进步，人的主体意识增强，人们对于私人生活空间范围内个人自由的追求越来越强烈，隐私问题日益得到社会关注。维护隐私权是人维护个人自由、尊严和价值的需要，也是对人的深层关注，是人类走向文明的表现。‎ 网络隐私是存在于虚拟空间中的私人事物、活动和相关信息，网络隐私本身是一种新的隐私形式。在虚拟空间中，随着计算机技术的发展，人们隐私被窥视和侵害的几率越来越大，社会后果也越来越严重。“网络隐私无隐私”，在网络空间中人的私人生活空间极容易受到侵犯，隐私很容易遗失或被窃取。在网络这个“虚拟空间”中，可以实现私人生活空间和公共空间的二元交叠。在网络中，人可以建立私人生活空间，同时与他人进行互动。从逻辑上讲，虚拟空间的私人生活空间和社会公共空间在网络空间中清晰地分界得以实现。但是最安全的地方恰恰最危险，因为私人空间和社会空间的界限清晰，一旦私人生活空间被人闯入，隐私就可能暴露得一览无余。而在现有的技术条件下这恰恰是极容易办到的事情。(赵水忠在《谁偷窥了你的网络隐私》一书中全面地揭露了网络隐私泄露问题，一句话道出实质:“你浏览网络，网络也浏览你。”‎ 网络在私人生活空间方面形成一个悖论一一一网络创造一部分私人空间就会丧失另一部分私人生活空间。“网络的发展有可能使我们的社会变成没有隐私的社会。”网络技术的发展对人隐私的侵犯日益成为显现和重要的社会问题。隐私作为人的重要权利，在虚拟空间中却可以被任意践路，人的价值、尊严也因此受到严重的挑战。在未来的发展中网络设备在社会生活中将无所不在，收集和分析个人信息的能力将以几何级数的速度增长。‎ 网络隐私问题体现着高科技的应用与人发展的深层次矛盾，即工具理性与人文关怀之间的矛盾和冲突。人与技术之间的张力在不断加大。‎ ‎（摘编自王治东《虚拟世界与私人生活空间———关于网络隐私的哲学文化思考》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )（3分）‎ A. 是否拥有隐私是人与动物的区别，因为隐私是人独有的生存特性，维护隐私是人的本能。‎ B. 网络技术侵犯使用者的隐私，现代社会网络的不断发展使社会变成没有隐私的社会。‎ C. 人类走向文明要求人们不断增强隐私意识，重视隐私权、维护隐私权、关注隐私问题。‎ D. 私人生活空间和公共生活空间的二元交叠离不开网络，网络既是安全的地方，也存在危险。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 文章第二段分别从隐私维护的重要性、隐私观念淡薄的原因、隐私维护的迫切性等方面，阐释了维护隐私权的意义。‎ B. 文章第三段分析了网络隐私受侵犯的原因，并引用赵水忠的话、论证了网络技术发展给隐私维护带来的挑战，‎ C. 文章以隐私是人的生存特性和重要权利为立论前提，从现实空间和模拟空间两个维度论述了隐私泄露的危害。‎ D. 文章运用引证、对比论证、比喻论证的论证方法，由介绍抽象概念到阐述具体事实，逐层递进分析，逻辑缜密。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ）（3分）‎ A. 如果人们的隐私意识和观念不是淡薄的，也没有缺失，那么有关隐私保护的问题就不会成为突出的社会问题。‎ B. 网络技术的发展对人隐私的侵犯日益严重，这警示我们，要加强对网络技术发展的监督、监管。‎ C. 网络创造一部分私人空间就会丧失另一部分私人生活空间，可见，在虚拟空间中人们的隐私在被保护的同时也会被泄露。‎ D. 网络隐私问题是工具理性与人文关怀之间矛盾的突出表现，这要求人们在现代化进程中也要注意维护人的尊严和主体利益。‎ ‎(二)文学类文本阅读(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成4～5题。‎ 猎狼 梁亚平 猎人枪口对着一只花狼，三点一线，准备扣机。忽然听到呯一声枪响，又砰呯几声。‎ 听到枪声，花狼一下子窜进树林里去了。‎ 猎人趴在地上一动不动，侧耳细听，听到的还是风吹树叶的沙沙声;张眼细看，看到的还是茂密的丛林与荆棘。过了很久，确定安全了，猎人才从地上爬起来，提起猎枪，拎着刚才打的兔子，向家的方向走去。‎ 地上躺着一个人!猎人提高警惕，放慢脚步，双手握枪，手指扳着扳机，一步一步探着上前。粗布衣服，衣服上满是血迹，显然受伤了——难道是野狼游击队?猎人左手提枪，腾出右手，一探鼻息，人还没死!怎么办?猎人解开纽扣，胸口上纹着狼头!猎人在周边找一些止血消炎的草药，放在嘴里，嚼烂，用手敷在伤口上，又在身上扯下一块破布，包扎伤口，血终于止住了。‎ 前几天，猎人救过一人，说他是野狼游击队的，叫陈虎，胸口上就纹着狼头。‎ 野狼游击队，在这一带活动频繁，经常在山下伏击敌人，敌人来了，就到山里，敌人多次搜索，都无功而返。‎ 不知什么时候，这人醒了，对猎人说:“是你救我的? ”‎ 猎人倒过一杯水，递过去。‎ 这人接过水，说:“谢谢。”‎ ‎“都是中国人，客气什么? ”‎ 沉默一会儿，猎人问:“你是野狼游击队? ”‎ ‎“是呀，你也知道野狼游击队?”‎ ‎“你们野狼游击队在这一带打鬼子，谁人不知。”猪人说，“我还认识你们队里一个叫陈虎的呢。”‎ ‎“他是我们队长，人称头狼——你怎么认识我们队长?”‎ 猎人说:“前几天，我在打猎，听到枪声，发现一个人被鬼子追赶，还受了伤，我开枪引开鬼子，带鬼子在在山林里捉速藏，甩开了，再来救这个人，后来才知道，他是野狼游击队的陈虎。”猎人咬着牙说:“两年前，孩子他娘遭鬼子杀害，我就自制了一把猎枪杀了两个鬼子，为孩子娘报了仇，就带着孩子躲到山里来了。”‎ ‎“鬼子太可恶了。”‎ ‎“如果不是孩子还小，要人照顾，我还想跟你们野狼游击队打鬼子呢。”‎ 谈话中，猎人了解到，这人在野狼游击队里，人称刀狼，猎人说:“子弹要赶快取出来，否则伤口会发炎。”‎ 刀狼说:“你来吧!我忍得住。”‎ 猎人取来一把小刀，把刀放到灶火上烘烧，又到门外找来消炎止血草药，放到碗里搞烂，再给刀狼一块毛巾，说:“咬住它。”‎ 子弹取出来了，猎人把草药敷在伤口上，包扎好，说:“安心在这里养伤。”‎ 刀狼在茅屋里住了下来。‎ 一天，刀狼说:“我伤口没事了，我要回去找队伍。”‎ 二天，刀狼又说:“我方向感差，虽然整天在大山里跑，还是认不得去石镇的路。”‎ 三天，猎人也不挽留，拿出一件上衣，说:“你的衣服穿了几个洞，你换上我这件吧，虽然破旧了，可已经补好。”‎ 四天，猎人又说:“这是你们队长的衣服，我给他补好了，你带回给他吧。”‎ 五天，猎人还包了几个准备做午餐的煎饼，说:“带上路上吃。”‎ 六天，猎人叫来10岁的儿子，咐:“你带叔叔去石镇。”‎ 儿子在山林里生活了两年，大山就像自己家里一样熟悉。‎ ‎“后会有期。”刀狼一抱拳，跟着孩子走了。‎ 山高林密，孩子带着刀狼，在没有路的山上左拐右拐，上山，下山，就来到一个小山坡上，孩子指着前面的大山说:“沿着山脚一直走，走出大山，就到石镇。”说完就转身回家。‎ 突然一声枪响，刀狼应声而倒。‎ 猎人提着枪口还冒烟的猎枪走来，孩子问:“爹，干嘛打死野狼游击队叔叔? ”‎ 猎人说:“他不是游击队叔叔，他是鬼子。”‎ ‎“鬼子?你怎么知道他是鬼子？”‎ ‎“刚才他想杀你。”‎ 孩子一看，刀狼手上果然握着一把爹帮他取子弹的小刀。‎ ‎“爹，他胸口不是也纹着狼头吗? ”‎ ‎“狼头谁都可以纹上去的，你还记得前些天我救的那位叔叔吗?他的衣服破了，把我的给他穿，他不要，他说共产党的队伍，不拿群众一针一线。这个刀狼，他说大山里的路不熟悉，我就怀疑他不是野狼游击队。野狼游击队，就是依靠大山，与鬼子周旋，怎么可能认不得山路?我给衣服，是试探他，他穿了，我让他带衣服给队长，也是试探他，他也接了，他连队长穿什么衣服都不知道，就更加可疑了。我给他煎饼，他也拿了，这更加证实我的判断。我让你带路，我远远跟着，如果他是鬼子，一定在认得路之后，对你下手，果然，你一转身，他就拔刀。”‎ 猎人踹一脚鬼子的尸体，狠狠地说:“真是一点人性都没有的狼，老子救了你，你还要杀我孩子。” (选自《小小说大世界》2019年第1期，有删改)‎ ‎4．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )（3分）‎ A.小说开头描写突如其来的枪声，渲染了一种紧张危险的气氛，巧妙地设置悬念，激发了读者的阅读兴趣，也为下文的情节发展做了铺垫。‎ B.小说从“一天”写到“六天”，并独立成段，看似繁琐实则巧妙:不但线索清晰，形式整饬，而且自然展现了时间的推移、情节的推进。‎ C.小说中野狼游击队队长陈虎虽没有正面出场，但透过猎人之口，读者仍可以看到一个纪律严明、不拿群众一针一线的革命军人的生动形象。‎ D.小说以“猎狼”为题，一语双关:既指在大山里与敌周旋的野狼游击队，又喻猎人猎杀像狼一样“一点人性都没有的”恩将仇报的鬼子。‎ ‎5．小说中的猎人有哪些突出的性格特点?请结合文本简要分析。（6分）‎ ‎ 二、古代诗文阅读（32分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。‎ ‎ 马廷鸾，字翔仲，饶州乐平人。甘贫力学，既冠，里人聘为童子师，遇有酒食馔，则念母藜藿不给，为之食不下咽。登淳祐七年进士第，调池州教授。宝祐三年，迁太学录，召试馆职。当时外戚谢堂厉文翁、内侍卢允升董宋臣用事，廷鸾试策言强君德，重相权，收直臣，防近习。大与时迕，迁秘书省正字。初，丁大全令浮梁，雅慕廷鸾，弥欲钩致之，廷鸾不为动。试策稍及大全，及廷鸾当轮对，大全私谓王持垕往间焉。廷鸾素厚持垕且同馆，不虞其谍也，密露大意。持垕绐曰：“君犹未改秩，姑托疾为后图乎?”廷鸾曰：“此微臣千一之遭，其何敢不力。”持垕以告大全，及候对殿门，格不得见。翼日，以监察御史朱熠劾罢。宋臣遣八厢貌士索奏稿，稿虽焚，闻者浸广，而廷鸾之名重天下。开庆元年，吴潜入相，召为校书郎。景定元年，兼沂靖惠王府教授。时大全党多斥，宋臣尚居中，言路无肯言者，诸学官抗疏，疏上即行。会日食，与秘书省同守局，因相与草疏。潜以书告廷鸾曰诸公言事纷纷皆疑潜所嗾闻馆中又将论列校书宜无与以重吾过廷鸾对曰公论也不敢避私嫌越数日，宋臣竟坐谪，徙安吉州。兼权枢密院编修官。时贾似道自江上还，位望赫奕，廷鸾未尝亲之。度宗初年，诏询故老，专以修攘大计叩之赵葵。葵极意指陈曰：“老臣出入兵间，备谙此事，愿朝廷谨之重之。”似道作色曰：“此三京败事者，词臣失言。”廷鸾每见功赏稽迟，将校不出死力，于边阃升辟，稍越拘挛。似道颇疑异己，黥堂吏以泄其愤。及辞相位，帝恻怛久之曰：“‎ 丞相勉为朕留。”廷鸾言：“陛下与元老大臣惟怀永图，臣死且瞑目。”顿首涕泣而退。自罢相归，又十七年而薨。 （选自《宋史·马廷鸾传》）‎ ‎6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）‎ A．潜以书告廷鸾曰／诸公言事纷纷／皆疑潜所嗾／闻馆中又将论列／校书宜无／与以 重吾过／廷鸾对曰／公论也／不敢避私嫌／‎ B．潜以书告廷鸾曰／诸公言事纷纷／皆疑潜所嗾／闻馆中又将论列／校书宜无与／以 重吾过／廷鸾对曰／公论也／不敢避私嫌／‎ C．潜以书告廷鸾曰／诸公言事／纷纷皆疑潜所嗾／闻馆中又将论列／校书宜无与／以 重吾过／廷鸾对曰／公论也／不敢避私嫌／‎ D．潜以书告廷鸾曰／诸公言事／纷纷皆疑潜所嗾／闻馆中又将论列／校书宜无／与以 重吾过／廷鸾对曰／公论也／不敢避私嫌／‎ ‎7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）‎ ‎ A．外戚：指与皇帝、皇后有血缘关系的亲属，往往通过血缘关系而拥有权力。‎ ‎ B．试策：古代考试取士的方法之一，以政事、经义等设问，令应试者作答。‎ ‎ C．故老：文中指天子的老臣或资望高深的大臣。也可用来指年龄大而见识多的人。‎ ‎ D．顿首：以头叩地而拜，是古代交际礼仪；也常常作为敬辞用于书信、奏表中。‎ ‎8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）‎ A．马廷鸾颇有学问，富有孝心。马廷鸾二十岁就被同乡聘请为老师，碰上有酒菜的食 物就想起母亲连野菜都吃不上，并因此难受得吃不下饭。‎ B．马廷鸾不惧权势，直言上书。当时外戚、内侍掌权，马廷鸾应试策对时直言加强君 主仁德，加重宰相权力，招揽正直的大臣，提防亲近的宠臣。‎ C．马廷鸾交友不慎，被人算计。马廷鸾应试策对稍微涉及丁大全，丁大全让王持垕前 往试探，马廷鸾一向厚待王持垕，没料到他是密探，透露了大致内容。‎ D．马廷鸾尽心公事，遭遇忌恨。马廷鸾常常见到军中办事不力的情况，于是对边帅的 提升征召加以牵制，贾似道便怀疑这是与自己作对，将他直接问罪。‎ ‎9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）初，丁大全令浮梁，雅慕廷鸾，弥欲钩致之，廷鸾不为动。（5分）‎ ‎（2）持垕绐曰：“君犹未改秩，姑托疾为后图乎?（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（（本题共2小题，7分））阅读下面的唐诗,完成后面各题。‎ 深湾夜宿 王　勃 津涂①临巨壑,村宇架危岑②。‎ 堰③绝滩声隐,风交树影深。‎ 江童暮理楫,山女夜调砧④。‎ 此时故乡远,宁知游子心。‎ 注①津涂:道路。②岑:小而高的山。③堰:拦河蓄水的土坝。④砧:捣衣石。‎ ‎10. 下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的一项是( )(3分)‎ A. 夜宿的深湾是个偏僻的地方,道路面对巨大的山谷,村子建在危险的山上。‎ B. 一个“隐”字,写滩声时隐时现地传来,可想象出诗人凝神远听的神态。‎ C. 一个“深”字,写出江边树木随风起伏、树影晃动时的情景。‎ D. 前三联,写出诗人眼中的异乡景色风情,第四联抒发游子乡思,情景相生。‎ ‎11. 诗的第三联描写了怎样的图景?表达了诗人怎样的思想感情?(4分)‎ ‎（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）‎ ‎12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《归去来兮辞》诗中用“ ， ”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。‎ ‎（2）《滕王阁序》中作者用“ ， ”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。‎ ‎（3）《陈情表》用“ ， ”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。‎ 第Ⅱ卷 （表达题 共70分）‎ 三、 语言基础与运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成13～15题。‎ 中国经济的贡献，体现于作为全球经济增长的重要引擎，_________‎ 世界经济可持续发展。改革开放至今，( )。国际金融危机 以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30％以上。2018年，中国经济实现了6.6％的较高增速，经济总量首次突破90万亿元大关。今年前4个月，中国经济保持了良好增长_______，主要经济指标数据超出预期，提升了全球经济复苏的信心。国际社会认为，中国经济已成为世界经济发展的稳定之锚。在经济全球化进程遭遇挑战的形势下，中国秉持“和”“合”理念，倡导合作共赢、共同发展，为推动经济全球化注入________的动力和活力。中国把自己的事情办好了，作为一个拥有近14亿人口的发展中大国而言，就是对世界贡献巨大。‎ ‎13．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )（3分）‎ A.推动 暴发 态势 滔滔不绝 B.推动 爆发 趋势 源源不断 C.拉动 爆发 态势 源源不断 D.拉动 暴发 趋势 滔滔不绝 ‎14．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )（3分）‎ A.中国经济多年保持快速稳定增长，创造了东方传奇，举世瞩目 B.中国经济多年保持快速稳定增长，创造了举世瞩目的东方传奇 C.中国经济创造了举世目的东方传奇，多年保持快速稳定增长 D.中国经济创造了东方传奇，举世瞩目，多年保持快速稳定增长 ‎15．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分）‎ A.作为世界而言，中国这个拥有近14亿人口的发展中大国，自己把事情办好了，就是巨大的贡献。‎ B.对于世界而言，一个拥有近14亿人口的发展中大国，中国把自己的事情办好了，就是贡献巨大。‎ C.对于一个拥有近14亿人口的发展中大国，把中国自己的事情办好了，就是对世界巨大的贡献。‎ D.作为一个拥有近14亿人口的发展中大国，中国把自己的事情办好了，就是对世界巨大的贡献。‎ ‎16.在下面一段文字空缺处补写适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 姓氏，是表示一个人的家族血缘关系的标志和符号。在秦汉以前，姓和氏有明显的区别。姓是一种族号，①______，如刘姓就有五处起源。许多古姓都从“女”旁，可见②______‎ ‎。到父系社会后，姓则随父亲。随着子孙繁衍增多，各个分支除保留姓外，另外取一个称号作为标志，这就是“氏”，氏是姓的分支。秦汉以后，③______，遂称“姓氏”。‎ ‎17．请对下面新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50字。（5分）‎ ‎6月14日，2019年度“阿尔特·爱因斯坦世界科学奖”揭晓，中国科学院外籍院士、中国科学院大学纳米科学与技术学院院长王中林斩获这一世界性的大奖，成为首位获此殊荣的华人科学家。爱因斯坦世界科学奖以科学家阿尔伯特·爱因斯坦的名字命名，目的是表彰和鼓励世界科学技术领域的重大研究进展，授予为人类带来福祉的杰出科学家。评选委员会评价他在纳米发电机和自供能系统研究方面做出了影响深远的开创性贡献，并认为这一技术“有潜力彻底改变我们生活的每一个角落”“有望在不久的将来改变世界”。‎ 四、作文（50分）‎ ‎18.阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。‎ ‎“配角综合症”为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。近日，中国青年报社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，48.4%的受访者有“配角综合症”。同时，50.4%的受访者表示身边有“配角综合症”人群，其中9.5%的受访者坦言非常多。‎ ‎“我知道我有能力去做一名领导者，但不想承担那么多。”山东某村庄任职的大学生村官小林说，“在我看来当配角是一件挺开心的事情，担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就”。‎ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于700字。‎ ‎2019-2020学年第一学期第二学段教学质量检测高二语文答案 ‎1. C【详解】题中A项，“维护隐私是人的本能”说法欠妥，原文“只要人有羞职心、自尊心，只要人有一定的独立性、个性、人就会维护自己的隐私”；B项，“现代社会网络的不断发展使社会变成没有隐私的社会”说法绝对；D项，“私人生活空间和公共生活空间的二元交叠离不开网络”说法欠妥，原文“‎ 虚拟空间的私人生活空间和社会公共空间在网络空间中清晰地分界得以实现”。‎ ‎2. D 【详解】D项，文中没有比喻论证。‎ ‎3. A【详解】题中A项，“假设欠妥当”，原文是“随着社会发展和文明的进步，人的主体意识增强，人们对于私人生活空间范围内个人自由的追求越来越强烈，隐私问题日益得到社会关注”，“隐私问题日益得到社会关注”的原因是“人的主体意识增强，人们对于私人生活空间范围内个人自由的追求越来越强烈”，不是“淡薄和缺失”等原因造成的。‎ ‎4．D（“既指在大山里与敌周旋的野狼游击队”不正确。应是指猎人猎杀花狼。）‎ ‎5．①警惕性高：听到枪声后趴在地上一动不动，确定安全后才离开；救人时提高警惕，保持戒备状态。②勇敢机智：先开枪引开鬼子，带鬼子在山林里捉迷藏以甩开鬼子，然后再来救陈虎；多次试探并正确识别最后成功除掉鬼子假冒的游击队员。③爱憎分明：热爱妻子、孩子和游击队员，冒死营救游击队员；对鬼子充满仇恨，毫不留情。④富有生活智慧：会用草药止血消炎疗伤，能取出身体内的子弹。（任意三点即可）‎ ‎6. B 原文中，“纷纷”是“言事”的修饰语，应与“言事”相连，“皆疑”呼应“言事”，写诸公的动作，应独立成句，故“纷纷”后断句，排除C、D项；“与”，参与，“宜无与”是对廷鸾的建议，“以重吾过”是“宜无与”的原因，故“与”划在上句，排除A。故选B。‎ ‎7. A 与皇帝有血缘关系的亲属称“宗室”，A项错在把“宗室”“外戚”混在一起。故选A。‎ ‎8. D D项，“将他直接问罪”错误，原文“似道颇疑异己，黥堂吏以泄其愤”是将堂吏问罪刺面以发泄他的愤恨，故选D。 9. （1）当初，丁大全任浮梁县令，一向仰慕马廷鸾，迫切想要把他请来，马廷鸾没有被他打动。（ “令”：名词作动词，当县令；“雅”：一向、一直；“弥”：非常、迫切；“钩致”：请来。） （2）王持垕骗他说：“你还没有改官升级，姑且借口生病为今后做打算好吗？” （ “绐”：欺骗；“改秩”：改官升级；“托”：假托，以……为借口；“图”：打算。）‎ ‎10. A 【详解】A项,这里的“危”是高的意思，不是指危险。‎ ‎11. 描写的图景:天已入暮,江上的儿童还在辛勤地划船;天晚了,山中的妇女还在捶洗衣裳。(2分)表达了诗人对劳动人民辛苦劳作的深厚同情。(2分)‎ ‎12.参考答案：（1）木欣欣以向荣，泉涓涓而始流（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（3）茕茕孑立，形影相吊 ‎13．C ‎（第一空：推动：使事物前进；使工作展开。拉动：采取措施使提高，增长或发展。因所搭配的是“经济增长”，应选“拉动”。‎ 第二空：暴发：突然发财或得势（多含贬义）；突然发作。爆发：突然发作；（事变）突然发生。“国际金融危机”属于事变，突然发生。应选“爆发”。‎ 第三空：态势：状态和形势。趋势：事物发展的动向。“中国经济保持良好增长”有状态和形式两层意思。应选“态势”。‎ 第四空：源源不断：形容接连不断。滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。此处限制的是“动力和活力”，又接连不断的意思。应选“源源不断”。）‎ ‎14．B（根据逻辑关系，应先有“多年保持快速稳定增长”，然后才谈得上创造了“东方传奇”，排除CD两项；从上下文语意的连贯性看，不宜将“举世瞩目”独立开来，排除A项。）‎ ‎15．D（画线句错误有二：一是句式杂糅，“作为一个拥有近14亿人口的发展中大国而言”将“作为一个拥有近14亿人口的发展中大国”和“对于一个拥有近14亿人口的发展中大国而言”两种用法杂糅在一起，且这个介宾短语宜放在句首；二是不合逻辑，“中国……就是对世界贡献巨大”判断不成立。‎ A项，句式杂糅。“作为”改为“对于”，“把”字移动到“自己”前面。‎ B项，结构混乱，应在“一个拥有近14亿人口的发展中大国”前加“作为”，让该句变成状语。‎ C项，成分残缺，句子缺少主语，可以把“把”字移动到“中国”后面；“对于……”成分残缺，一般为“对于……而言”，可以把“对于”改为“作为”。‎ D项，修改正确。）‎ ‎16.（6分）【答案】 ①同姓不一定同源 ②我们祖先经历过母系氏族的痕迹 ③姓与氏合一 ‎【解析】此题中的第一个空根据对后文文意的理解是填写姓和氏的区别。第二个空前文说的是母系氏族，所以此处应该填父系氏族。最后一个空根据前后文意说说姓和氏的合并。‎ ‎17.（5分）示例：王中林因在纳米发电机和自供能系统研究方面的贡献荣获爱因斯坦世界科学奖，成为首位获此殊荣的华人科学家。‎ 本题需要摘取主干，什么人（王中林），做了什么事（荣获爱因斯坦世界科学奖），有什么影响（成为首位获此殊荣的华人科学家）。完成前要检查字数，如果字数超出规定，需要进行删减。）‎ ‎18.参考立意：‎ ‎⑴甘当绿叶，配角也是一种美；‎ ‎⑵不想当将军的士兵不是好士兵；‎ ‎⑶勇于担当做好主角，任劳任怨做好。‎