- 2021-06-04 发布 |
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文档介绍
2019届二轮复习古代诗文阅读作业(浙江卷用)
2019届二轮复习 古代诗文阅读 作业(浙江卷用) (一)阅读下面的材料,完成第1~2题。(6分) (1)颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”(《论语·颜渊》) (2)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“……己所不欲,勿施于人。”(《论语·卫灵公》) (3)子曰:“参乎?吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”(《论语·里仁》) (4)子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,已欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”(《论语·雍也》) 1.根据上述材料和课文所学内容, 的内涵是“己所不欲,勿施于人”, 的内涵是“己欲立而立人,己欲达而达人”。(2分) 2.结合以上材料,概括并评述孔子的“仁”的思想学说。(4分) (二)古诗文默写。(6分) 3.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题,6分) (1)子曰:“ , 。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《论语》) (2)齐人未尝赂秦, ,何哉? 。(苏洵《六国论》) (3) ,扶摇可接;东隅已逝, 。(王勃《滕王阁序》) (4)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》“ , ”渲染出刘裕当年勇战强敌的如虎气势。 (5)柳永的《雨霖铃》以人物特有的动作、神态写离愁的句子是“ , ”。 答案 1.恕 忠 2.①忠恕。它意味着,我们不是回报式地对他人好;我们对他人好,也根本不是为了得到他人的回报;我们无条件地对他人好,也因为推己及人,积极为人。 ②克己复礼为仁。不论何时,人必须考虑他人的存在,考虑到社群的秩序,也必须对自我的思想情感和行为加以合理的规范。孔子宣扬的那套礼固然有须扬弃的内容,但其蕴含的严于律己的基本精神有值得继承的方面。 ③“仁”的最高境界是“圣”。这意味着,在“仁”之上,还有“圣”的境界——智慧和道德都达到最高的境界。达到“圣”的境界很难,在实践仁的过程中不妨从小处着手。仁是个人修养方面的,在实践仁的同时,也可以朝最高境界即圣的境界努力。 3.(1)对愤不启 不悱不发 (2)终继五国迁灭 与嬴而不助五国也 (3)北海虽赊 桑榆非晚 (4)金戈铁马 气吞万里如虎 (5)执手相看泪眼 竟无语凝噎 (一)阅读下面的材料,完成第1~2题。(6分) 1.万章问曰:“敢问友。”孟子曰:“不挟长,不挟贵,不挟兄弟而友。友也者,友其德也,不可以有挟也。”(《孟子·万章》) 2.孔子曰:“益者三友,损者三友。友直友谅友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”(《论语·季氏》) 3.凡论人,通则观其所礼,贵则观其所进,富则观其所养,听则观其所行, 止则观其所好,习则观其所言,穷则观其所不受,贱则观其所不为。(《吕氏春秋·季春纪》) 4.子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”(《论语·为政》) 1.根据上述材料,概括出共同的交友观。(2分) 2.这样的交友观对你有怎样的启示?请联系实际谈谈你的体会。(4分) (二)古诗文默写。(6分) 3.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题,6分) (1)今由与求也相夫子, , ,而谋动干戈于邦内。(《论语》) (2)不见复关, 。既见复关, 。(《诗经·氓》) (3) ,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击, 。(张溥《五人墓碑记》) (4) , ,然而不王者,未之有也。(《寡人之于国也》) (5)《琵琶行》中描写琵琶女在江上回忆年轻时在京都时盛况而如今因孤寂而流泪的一句是 , 。 答案 1.交友论人应该重其德行;要多观察其行为和交往对象。 2.交友应该友其德。正如孟子所言,“友也者,友其德也,不可以有挟”。交友时我们应该多看对方的内在,而不是肤浅地认同对方的外在条件。人的外在条件是可以变化的,真正不变的可贵的是内在的优秀品质,那才是真正能与我们自己内心相契合或者说是值得我们去学习的,所以交友应该友其德。(从选文中来,又要结合实际展开论述。) 3.(1)远人不服而不能来也 邦分崩离析而不能守也 (2)泣涕涟涟 载笑载言 (3)且矫诏纷出 不敢复有株治 (4)七十者衣帛食肉 黎民不饥不寒 (5)夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干查看更多