(完整版)部编版语文三年级上册复习-单元知识要点总结

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‎ 部编版语文三年级上册单元知识要点总结 第一单元 一、复习课文 ‎1、《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了（祖国各民族之间的友爱和团结）。这是一所（美丽）、（团结）、（充满了欢乐、祥和气氛）的学校。课文层次清楚，先写（上学的路上和来到学校的情景），再写（课上和课下），最后以自豪和赞美的感情点题。‎ ‎2、《花的学校》是（印度）诗人（泰戈尔）的一首诗，作者用（拟人）的手法，将（花儿）想象成（孩子），描绘出雨后花儿次第开放的景象，表现出孩子们的（可爱）、（活泼）。‎ ‎3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时（不懂就问）的故事，赞扬了他（乐于思考）、（敢于提问）的学习态度和勇敢追求（真理）的主动精神。‎ 二、背诵 所见 清 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。‎ 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。‎ 三、听写 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 朗读 安静 树枝 这些 好奇 招引 古老 粗壮 枝干 影子 阵雨 荒野 绿草 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 自然 能够 双臂 落下 口笛 罚站 所以 扬起 背诵 照例 练习 吓呆 戒尺 厉声 详细 流利 挨打 清楚 摆摆手 急急忙忙 糊里糊涂 鸦雀无声 四、形近字 ‎ 晨（早晨） 绒（绒球） 球（足球） 汉（汉族）‎ ‎ 辰（星辰） 械（机械） 救（求救） 汗（汗水）‎ ‎ 艳（艳丽） 服（衣服） 装（装饰） 扮（打扮）‎ ‎ 色（色彩） 报（报告） 壮（壮丽） 盼（盼望）‎ ‎ 读（读者） 静（安静） 粗（粗细） 影（影子）‎ ‎ 续（连续） 净（干净） 组（小组） 景（风景）‎ ‎ 落（落下） 荒（荒野） 狂（狂风） 假（假期）‎ ‎ 洛（洛阳） 慌（慌张） 汪（汪洋） 暇（闲暇）‎ ‎ 够（能够） 猜（猜想） 扬（表扬） 臂（手臂）‎ ‎ 哆（哆嗦） 情（情景） 杨（杨树） 避（躲避）‎ 五、多音字 圈 背 假 鲜 xiān ( 新鲜 ) jià（假日） bēi（背包） quān（圆圈）‎ xiǎn ( 鲜有 ) jiǎ（真假） bèi（背诵） juàn（羊圈）‎ 六、填空 ‎1、填入合适的动词 ‎（敲响）铜钟 （朗读）课文 （打）招呼 （看）热闹 （跳）孔雀舞 ‎（摔）跤 （做）游戏 （吹）口笛 （穿）衣裳 （扬起）双臂 ‎（收起）戒尺 （摆摆）手 （提出）问题 ‎2、填入合适的修饰词 ‎（1）（敬爱）的老师 （飘扬）的国旗 （古老）的铜钟 （洁白）的粉墙 ‎ （鲜艳）的服装 （粗壮）的枝干 （欢唱）的小鸟 （可爱）的学校 ‎ （湿润）的东风 （摇头晃脑）的同学 ‎（2）（好奇）地听 （簌簌）地响 （流利）地背 ‎ 七、近义词 ‎ 穿戴—打扮 鲜艳—艳丽 招呼—问候 安静—寂静 湿润—潮湿 ‎ 碰触—碰撞 急忙—匆忙 照例—按例 流利—流畅 霎时—立刻 八、反义词 ‎ ‎ 安静——喧闹 招引——驱散 热闹——冷清 粗壮——纤细 ‎ 湿润——干燥 照例——破例 流利——生疏 详细——大概 九、量词 ‎ 一（段）书 一（间）教室 一（所）小学 一（条条）小路 十、特殊词语 ‎ ABAB式： 糊里糊涂 AABB式： 急急忙忙 咿咿呀呀 ‎ 含人体器官名称的： 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 ‎ 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 七嘴八舌 ‎ 描写人物动作、神态的词语： 翩翩起舞 不骄不躁 生气勃勃 精神抖擞 兴高采烈 稳如泰山 喜气洋洋 跃跃欲试 第二单元知识要点总结 一、复习课文 ‎1、《山行》描写（深秋）时节，诗人在山中行走时所看到的（美丽景色），表达了诗人对（秋天）的热爱之情，诗中写枫叶颜色的诗句是（霜叶红于二月花）。‎ ‎《赠刘景文》中诗人通过对（荷枯）、（菊残）、（橙黄）、（橘绿）的描写，突出了菊花凌寒傲霜的气概，间接地表达了对友人的敬佩之情，诗中写秋天丰收之景的诗句是（正是橙黄橘绿时）。‎ ‎《夜书所见》前两句写诗人的（郁闷孤独）之情，后两句诗人看到的是（夜深篱落一灯明），想到的是（知有儿童挑促织），这一情景使诗人回忆起了自己的故乡和童年生活。‎ ‎2、《铺满金色巴掌的水泥道》写“我”在上学路上，看见（金黄金黄）、（像小巴掌一样）的梧桐树叶，铺满了水泥道，水泥道就像铺上了一块（彩色的地毯），“我”像（小鸟）在地摊上蹦跳、歌唱，表达了“我”对大自然的（热爱）之情。‎ ‎3、《秋天的雨》把（秋雨）作为线索，将秋天的各种景物巧妙地串联起来，分别写了（秋天的到来）、（秋天缤纷的色彩）、（秋天的丰收景象）和（深秋中各种动物准备过冬的情景），从整体上描绘出一个（美丽、丰收、欢乐的）秋天，表达了作者对秋天的（喜爱）和（赞美）之情。‎ ‎4、《听听，秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天（景物的美好），（赞美）了秋天。‎ 二、背诵、默写 ‎1、背诵：《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》三首古诗和《秋天的雨》第二自然段。‎ ‎2、默写：《山行》唐 杜牧 ‎ 三、听写 寒山 霜叶 赠送 姓刘 雨盖 残菊 君王 橙子 送客 铺满 金色 水泥 放晴 明朗 水洼 金色 雨珠 紧张 院墙 印象 落叶 尽头 平展 排列 规则 凌乱 增添 棕红 叶丛 歌曲 清亮 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 金黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收 一盒 飘落 争光 平淡 好闻 梨花 勾画 歌曲 抖动 蟋蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 透明 匆匆 斜坡 挑水 亮晶晶 ‎ 四、形近字 ‎ 寒（寒冷） 径（田径） 斜（斜坡） 赠（赠送）‎ ‎ 赛（比赛） 经（经过） 徐（徐徐） 增（增加）‎ ‎ 残（残破） 君（君子） 橙（橙子） 挑（挑战）‎ ‎ 钱（钱财） 群（群众） 登（登山） 逃（逃跑）‎ ‎ 铺（铺路） 泥（水泥） 晶（晶莹） 院（院子）‎ ‎ 辅（辅助） 呢（呢喃） 品（品味） 完（完成）‎ ‎ 案（图案） 排（排列） 规（规则） 料（材料）‎ ‎ 按（按时） 非（非常） 观（观看） 抖（发抖）‎ ‎ 仙（仙女） 梨（梨树） 勾（勾住） 曲（歌曲）‎ ‎ 灿（灿烂） 利（有利） 沟（水沟） 由（由于）‎ 五、多音字 和 和 铺 挑 tiāo ( 挑水 ) pū（铺满） hé（和平） hè（一唱一和）‎ tiǎo ( 挑战 ) pù（当铺） huó（和面） huò（和弄）‎ 六、填空 ‎1、填入合适的动词 ‎（挑）促织 （铺）地毯 （印）图案 （打开）大门 （扇走）火热 ‎（邮来）凉爽 （吹）喇叭 （挖）洞 （睡）大觉 （穿）衣裳 （振动）翅膀 ‎2、填入合适的修饰词 ‎ （1）（晴朗）的天空 （小小）的蓝天 （彩色）的地毯 （金色）的海洋 ‎ （红红）的枫叶 （美丽）的菊花 （爆满）的谷粒 （香甜）的气味 ‎（亮晶晶）的水洼 （金黄金黄）的叶子 （湿漉漉） 的水泥道 ‎ ‎（很远很远）的地方 （闪闪发光）的地毯 （五彩缤纷）的颜料 ‎（棕红色）的雨靴/小鸟 （厚厚的/油亮亮）的衣裳 （辽阔透明）的音乐厅 ‎ （2）（愉快）地蹦跳/欢唱 （仔细）地数 （轻轻）地打开 ‎ ‎ （舒舒服服）地睡大觉 （紧紧/熨帖/平展）地粘 七、近义词 明朗——明亮 潮湿——湿润 平展——舒展 凌乱——杂乱 辽阔——壮阔 增添——添加 温柔——轻柔 留意——注意 炎热——酷热 绽开——裂开 凉爽——清凉 频频——频繁 舒服——舒适 准备——预备 歌吟——歌谣 道别——告别 振动——抖动 叮嘱——叮咛 ‎ 八、反义词 明朗——阴暗 潮湿——干燥 凌乱——整齐 增添——减少 绽开——闭合 温柔——粗暴 留意——疏忽 炎热——寒冷 加紧——放松 辽阔——狭窄 丰收——欠收 道别——重逢 撒下——收起 ‎ 九、量词 ‎ 一（个）水洼 一（角）蓝天 一（盒）颜料 一（块）地毯 ‎ 一（个）巴掌 一（双）雨靴 一（把）钥匙 一（把）扇子 ‎ 一（枚）邮票 一（首）歌曲 一（片）叶子 一（排）大厦 十、特殊词语 ABB式：亮晶晶 湿漉漉 油亮亮 AABB式：舒舒服服 ABAB式：金黄金黄 AABC式：闪闪发光 十一、关于秋天的谚语 ‎ 立秋一场雨，夏衣高捆起。‎ ‎ 立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。‎ ‎ 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。‎ ‎ 立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。‎ 第三单元知识要点总结 一、复习课文 ‎1、《去年的树》主要写鸟儿为了兑现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌，赞美了（高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊）。‎ ‎2、《那一定会很好》主要讲了一粒被泥土包裹的种子努力长成了一棵大树，然后从大树变成了（手推车）、（椅子），最后变成了（美丽的木地板）。作者满含浪漫情怀地讲解了木头的（各种变化），告诉我们只有（不断追求）的人生才充实的道理。‎ ‎3、《在牛肚子里旅行》记叙了红头不小心被牛吃进肚子里后，被好朋友青头救出来的故事，告诉我们当遇到困难、危险时，（朋友的作用是非常大的），教育我们要（真心去帮助他人）。‎ ‎4、《一块奶酪》主要讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下，将不小心拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁吃的故事，表现了蚂蚁队长（平等相待、严于律己、关爱幼小）的美好品德。‎ 二、背诵、默写 灯不拨不亮，理不辨不明。‎ 有理走遍天下，无理寸步难行。‎ 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 ‎ 三、听写 等着 剩下 斧子 砍到 切成 火柴 睁眼 接着 摇晃 缩小 努力 根茎 推车 拆除 旧书 旅行 咱们 可怜 救命 拼命 疼痛 大喊 胃口 刚才 流泪 就算 诱人 强调 纪律 稍息 犹豫 跺脚 执行 煤油灯 来不及 舔一下 犯禁令 吱吱嘎嘎 四、形近字 ‎ 等（等待） 剩（剩下） 斧（斧头） 砍（砍伐）‎ ‎ 诗（诗人） 乘（乘法） 爷（爷爷） 吹（吹风）‎ ‎ 柴（柴火） 煤（煤油） 油（汽油） 睁（睁开）‎ ‎ 些（一些） 谋（计谋） 由（由于） 静（安静）‎ ‎ 咱（咱们） 怜（可怜） 救（救命） 拼（拼写）‎ ‎ 自（自己） 冷（冷冻） 求（要求） 并（并且）‎ ‎ 胃（胃口） 刚（刚才） 泪（流泪） ‎ ‎ 猬（刺猬） 钢（钢铁） 目（目光） ‎ 五、多音字 应 答 钻 切 qiē ( 切开 ) zuàn（钻石） dā（答应） yīng（应该）‎ qiè ( 亲切 ) zuān（钻研） dá（回答） yìng（答应）‎ 稍 处 几 骨 gū ( 骨碌 ) jǐ（几个） chǔ（处理） shāo（稍微）‎ gǔ ( 骨头 ) jī（几乎） chù（处处） shào（稍息）‎ 六、填空 ‎1、填入合适的动词 ‎（唱）歌 （锯）木头 （切成）细条 （做成）火柴 ‎ ‎（睁大）眼睛 （盯着）灯火 （长出）叶子 （钻出）地面 ‎（来到）树林 （做）椅子 （铺）地板 （挺直）腰背 ‎（贮藏）食物 （搬运）粮食 （集合）队伍 （执行）命令 ‎2、填入合适的修饰词 ‎（1）（寒冷）的冬天 （细细）的根 （很远很远）的地方 ‎ ‎ （高大）的树 （真正）的农夫 （四面八方）的草丛 ‎ ‎（诱人）的奶酪 （小小）的阳光 （可怜）的红头 （锯木头）的声音 ‎（2）（沙沙）地响 （轻轻）地摇晃 （紧紧）地包裹 （悄悄）地躲 ‎ （哗哗）地拂动 （笑眯眯）地说 （吱吱嘎嘎）地响 （大口大口）地呼吸 ‎ ‎ 七、近义词 寒冷——冰冷 融化——溶解 舒服——舒适 努力——勤奋 调皮——顽皮 费力——用力 满意——如意 可怜——怜悯 贮藏——储藏 悲哀——悲伤 勇敢——英勇 照样——依旧 凉快——凉爽 牵挂——惦记 ‎ 八、反义词 寒冷——温暖 融化——凝结 点燃——熄灭 舒服——难受 高大——矮小 费力——省力 年轻——年迈 可怜——可恨 悲哀——快乐 光明——黑暗 勇敢——懦弱 集合——分散 凉快——炎热 消失——出现 犹豫——坚定 九、量词 ‎ 一（盏）煤油灯 一（棵）树 一（辆）手推车 一（把）椅子 ‎ 一（个）阳台 一（只）蟋蟀 一（头）黄牛 一（个）喷嚏 ‎ 一（团）草 一（次）旅行 一（块）奶酪 一（块）石板 十、特殊词语 ABB式：暖洋洋 笑眯眯 AABB式：吱吱嘎嘎 ABAC式：跑来跑去 蹭来蹭去 含反义词的：争先恐后 七上八下 十一、关于友谊的诗句 ‎ 海内存知己，天涯若比邻。 ——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》 ‎ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——唐·王维《送元二使安西》‎ 第四单元知识要点总结 一、复习课文 ‎1、《总也倒不了的老屋》讲的是（一百多）岁的老屋很久（无人）居住，准备倒下的时候，（小猫）因找不到安心睡觉的地方、（老母鸡）因找不到安心孵蛋的地方，（小蜘蛛）因找不到安心织网抓虫的地方来请求（老屋的帮助），老屋一一答应，直到现在老屋还（一直站在那儿）呢，体现了老屋（乐于助人）的美好品质。‎ ‎2、《胡萝卜先生的长胡子》讲的是胡萝卜先生的胡子因意外（沾上果酱）后长得（很长很长），长长的胡子就是一根长长的（绳子），帮助了（小男孩）、（鸟太太）……故事并没有给出结局，鼓励我们进行大胆地进行（预测）。‎ ‎3、《不会叫的狗》通过拟人的手法，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。这是一只可怜但有（尊严）、（勤奋）、（有人生追求）的狗，暗示了一个人在成长过程中，要不断地面对挫折，只有经受得住考验，才能增强（独立应对困难）的能力。‎ 二、背诵、默写 人心齐，泰山移。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。‎ 二人同心，其利断金。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ‎ 三、听写 变成 门板 破洞 准备 安心 主人 墙壁 母鸡 注意 根本 饥饿 蜘蛛 漂亮 撞击 吃饱 因此 发愁 浓密 沾染 近视 飘动 牢固 讨厌 发怒 批评 来访 担保 压根 忍住 模仿 子弹 发疯 ‎ 差不多 暴风雨 晒太阳 胡萝卜 晾尿布 搞不懂 百发百中 四、形近字 ‎ 洞（洞口） 准（准备） 奋（奋斗） 墙（墙角）‎ ‎ 桐（梧桐） 堆（土堆） 备（备用） 蔷（蔷薇）‎ ‎ 暴（暴雨） 壁（墙壁） 饿（饥饿） 知（知识）‎ ‎ 瀑（瀑布） 辟（开辟） 蛾（飞蛾） 蜘（蜘蛛）‎ ‎ 漂（漂亮） 撞（撞击） 饱（饱和） 晒（晾晒）‎ ‎ 飘（飘扬） 童（儿童） 泡（水泡） 酒（酒水）‎ 五、多音字 中 担 弹 压 ‎ yā ( 压力 ) tán（弹琴） dàn（担子） zhōng（中间）‎ yà (压根儿) dàn（子弹） dān（担任） zhòng（中计）‎ 六、填空 ‎1、填入合适的动词 ‎（低下）头 （孵）小鸡 （织）网 （抓）虫 ‎ ‎（爬进）屋子 （撞到）网上 （晒）太阳 （刮）胡子 ‎（吃）果酱 （蘸到）果酱 （放）风筝 （扯）胡子 ‎（晾）尿布 （发出）叫声 （带上）刀叉 （设）圈套 ‎（捧着）肚子 （打）滚儿 （含着）泪水 （碰上）农民 ‎ 2、填入合适的修饰词 ‎ ‎（1）（小小）的声音 （老花）的眼睛 （甜甜）的果酱 （浓密）的胡子 ‎ （不会叫）的狗 （很远）的街口 （很大）的缺陷 （孤零零）的小狗 ‎ （过路）的陌生人 （咕咕）的叫声 （滑稽）的咯咯声 （奇怪）的叫声 ‎ （美味可口）的午餐 （又大又漂亮）的网 （最容易）的事 ‎ ‎（百发百中）的神枪手 （惹人讨厌）的猫 ‎ ‎（2）（飞快）地爬 （偷偷）地练 （安详）地吃草 （喔喔喔）地叫 ‎ （一点一点）地变长 七、近义词 ‎ 准备——预备 安心——放心 使劲——用力 漂亮——美丽 诧异——惊讶 ‎ 发愁——忧愁 刚好——正好 牢固——坚固 讨厌——厌烦 同情——怜悯 ‎ 发怒——生气 索性——干脆 感谢——感激 幸好——幸亏 八、反义词 安心——担心 注意——忽视 发愁——开心 浓密——稀少 容易——困难 ‎ 牢固——松动 讨厌——喜欢 紧张——放松 批评——表扬 成功——失败 ‎ 失望——希望 ‎ 九、量词 ‎ 一（条）缝 一（张）网 一（根）胡子 一（条）狗 一（只）杜鹃 ‎ 一（种）缺陷 一（个）国家 一（种/个）声音 一（个）圈套 一（只）夜莺 ‎ 一（片）草地 一（头）母牛 一（个）地方 一（只）小鸡 一（只）狐狸 十、特殊词语 ABB式：孤零零 AABB式：吱吱呀呀 匆匆忙忙 ABAB式：很久很久 好饿好饿 ABAC式：百发百中 含动物名称的成语（拓展）：守株待兔 指鹿为马 鹤立鸡群 马到成功 汗马功劳 鱼目混珠 龙飞凤舞 鸡犬不宁 亡羊补牢 十一、关于团结的谚语 ‎ 众人拾柴火焰高。 单丝不成线，独木不成林。‎ ‎ 一箭易断，十箭难折。 砖连砖成墙，瓦连瓦成房。‎ 第五单元知识要点总结 一、复习课文 ‎1、《搭船的鸟》以一个（孩子）的口吻写了他在去外祖父家的途中认识（翠鸟）的过程，字里行间充满了（一颗童心对大自然的爱）。‎ ‎2、《金色的草地》写了“我”发现（草地颜色的变化及其变化的原因），通过对这两个发现的描写，表现出大自然给人们生活带来的（快乐），抒发了作者对大自然的（热爱）之情。‎ 二、听写 ‎ 母亲 船舱 船篷 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 漂亮 翠鸟 ‎ 捕鱼 乡下 窗前 盛开 常常 玩耍 绒毛 假装 哈欠 钓鱼 而是 ‎ 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 起床 外祖父 静悄悄 蒲公英 一本正经 三、形近字 ‎ 搭（搭话） 父（父亲） 沙（沙包） 啦（哗啦）‎ ‎ 塔（铁塔） 斧（斧子） 吵（吵架） 拉（拉手）‎ ‎ 响（响声） 悄（悄悄） 捕（捕获） 英（英语）‎ ‎ 向（方向） 消（消息） 辅（辅导） 央（央求）‎ ‎ 盛（盛开） 耍（玩耍） 喊（喊叫） 欠（欠费）‎ ‎ 成（成功） 要（需要） 减（减法） 吹（吹风）‎ ‎ 钓（钓鱼） 趣（有趣） ‎ 钩（鱼钩） 取（取得） ‎ 四、多音字 啦 假 乐 觉 盛 悄 五、填空 ‎1、填入合适的动词 ‎（搭）船 （捕）鱼 （摇）橹 （钓） 鱼 ‎（衔着）小鱼 （披着）蓑衣 （吞）小鱼 （打）哈欠 ‎（站在）船头 （冲进）水里 （张开）花瓣 （长满）蒲公英 ‎ 2、填入合适的修饰词 ‎ （1）（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴 ‎ （金色）的花瓣 （甜津津）的杨梅 （狭长）的叶子 ‎ （一本正经）的样子 （鲜红）的汁水 （四季常绿）的枝条 ‎ （有趣）的蒲公英 （新鲜红嫩）的果肉 ‎ （2）（沙啦）地响 （用力）地摇橹 （静悄悄）地停 ‎ （贪婪）地吮吸 六、近义词 ‎ 搭——乘 衔——叼 难道——莫非 明白——清楚 ‎ 盛开——开放 常常——经常 玩耍——嬉戏 使劲——用力 ‎ 假装——装作 快乐——愉快 观察——观看 合拢——收拢 七、反义词 ‎ 里——外 吞——吐 满——空 告诉——隐瞒 ‎ 明白——糊涂 盛开——凋谢 合拢——张开 喜爱——讨厌 八、量词 ‎ 一（张）嘴 一（条）小鱼 一（只）翠鸟 一（片）草地 ‎ 一（种）花 一（片）叶子 ‎ 九、特殊词语 ABB式：静悄悄 甜津津 又×又×式：又酸又甜 又酸又软 十、描写花草的词语（拓展）‎ ‎ 鸟语花香 百花争艳 争奇斗艳 生机勃勃 鲜花怒放 含苞待放 ‎ 郁郁葱葱 绿草如茵 草木苍翠 杂草丛生 百草丰茂 芳草萋萋 第六单元知识要点总结 一、复习课文 ‎1、《望天门山》是（唐）代著名诗人（李白）描写天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色的诗作。诗中借山势写水汹涌、借水势衬托山奇险的诗句是（天门中断楚江开，碧水东流至此回）；点明诗人“望”的立脚点的诗句是（孤帆一片日边来）。整首诗抒发了诗人对（祖国山河的热爱）之情。‎ ‎《饮湖上初晴后雨》是（宋）代诗人（苏轼）的作品，诗中描绘的是（西湖）的美丽景色。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写的是（晴天）和（雨天）不同的湖光山色，其中“晴方好”、“雨亦奇”是诗人对此处美景的赞誉。诗中的比喻句是（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜）。‎ ‎《望洞庭》这首诗是唐代诗人（刘禹锡）在秋天转任途中路经洞庭湖，月夜遥望洞庭美景所作，本诗将诗人对大自然的（热爱）之情抒发得淋漓尽致，将月夜的洞庭美景描绘得（惟妙惟肖）、（跃然纸上）。‎ ‎2、《富饶的西沙群岛》通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对（西沙群岛的热爱）之情。本文在结构上的特点是（首尾呼应）。‎ ‎3、《海滨小城》是一篇优美的写景抒情散文，作者按由（远）及（近）的顺序，抓住了（海滨）和（小城）景物的特点，为我们展现出（绚丽多彩）的海滨景象以及（美丽整洁）的小城风光，字里行间流露出作者对家乡的（热爱）之情。‎ ‎4、《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北小兴安岭的美丽景色和丰富的物产，表达了作者（热爱祖国大好河山）的感情。课文主要从（春、夏、秋、冬）不同的美景来描写小兴安岭，其中用（树木）作为线索将各种景物串联起来。‎ 二、背诵、默写 ‎1、背诵：《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》和《早发白帝城》。‎ ‎2、默写：《望天门山》‎ 三、听写 中断 楚江 至此 孤单 白帆 饮水 中 镜子 未来 磨难 遥远 白银 盘子 群岛 位于 南海 部分 风景 优美 物产 丰富 杏黄 相互 交错 海底 海面 色彩 岩石 条纹 周身 游动 堆积 宝贵 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加 深浅 鱼虾 挺立 打鼓 忠厚 海滨 街道 交界 云朵 帆船 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载 满载 靠岸 初夏 散发 除了 打扫 整洁 灰色 躺着 栽树 踩踏 东北 红松 脑袋 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 树洞 巨大 宝库 刮风 数不清 成群结队 来来往往 银光闪闪 严严实实 又松又软 亚热带 四、形近字 ‎ 至（至少） 孤（孤单） 帆（帆船） 饮（饮水）‎ ‎ 到（到达） 狐（狐狸） 凡（凡是） 吹（吹气）‎ ‎ 镜（镜子） 未（未来） 遥（遥远） 银（银色）‎ ‎ 竟（竟然） 末（末尾） 摇（摇头） 很（很多）‎ ‎ 优（优美） 错（错误） 虾（鱼虾） 挺（挺立）‎ ‎ 犹（犹豫） 借（借口） 吓（吓人） 廷（宫廷）‎ ‎ 躺（躺下） 脑（脑袋） 挡（阻挡） 线（视线）‎ ‎ 倘（倘若） 恼（恼火） 当（当时） 浅（浅色）‎ 五、多音字 臂 舍 兴 磨 mó( 磨刀 ) xīng（兴奋） shè（宿舍） bei（胳臂）‎ mò( 石磨 ) xìng（高兴） shě（舍得） bì （手臂）‎ 参 抹 mā (抹布) shēn（海参）‎ ‎ mǒ（涂抹） cān （参加）‎ ‎ mò（转弯抹角） cēn （参差不齐）‎ 六、填空 ‎（拣）贝壳 （捕）野兔 （舔）脚掌 （做）生意 ‎ ‎（布满）条纹 （堆积）鸟粪 （抽出）枝条 （汇成）小溪 ‎ ‎（涨满）春水 （俯下）身子 （欣赏）影子 （挡住）视线 ‎（遮住）蓝天 （穿过）树梢 （积满）白雪 （没过）膝盖 ‎（躲进）洞里 （收藏）种子 （撑开）大伞 （遮）太阳 （挡）风雨 ‎ 2、填入合适的修饰词 ‎ ‎（绽开）的花朵 （各种各样）的珊瑚 （彩色）的条纹 （美丽）的贝壳 ‎（威武）的大龙虾 （圆溜溜）的眼睛 （分枝）的鹿角 （密密层层）的树叶 ‎（茂密）的树林 （乳白色）的浓雾 （厚厚）的鸟粪 （美丽）的大花坛 ‎（宝贵）的肥料 （酸甜可口）的山葡萄 （绿色）的海洋 （又香又甜）的榛子 ‎（嫩绿）的叶子 （又肥又厚）的脚掌 （可爱）的地方 （蓝蓝）的天空 ‎（鲜嫩）的蘑菇 （巨大）的宝库 （浩瀚）的大海 （金黄色）的海螺 ‎（青色）的虾蟹 (银光闪闪）的鱼 （白色/灰色）的海鸥 ‎（富饶/美丽/可爱）的西沙群岛 （美丽/整洁）的小城 ‎（五光十色/深蓝/浅绿）的海水 （厚厚/又松又软/白白）的雪 ‎（呼呼）地刮过 （懒洋洋）地蠕动 （淙淙）地流着 ‎ ‎（寂寞）地躺 （咯吱咯吱）地响 （成群结队）地穿来穿去 七、近义词 ‎ 孤——独 亦——也 空蒙——迷茫 相宜——适宜 ‎ 富饶——富裕 瑰丽——美丽 宝贵——珍贵 栖息——休息 ‎ 遍地——满地 理睬——理会 寂寞——孤单 喧闹——热闹 ‎ 美丽——漂亮 融化——消融 欣赏——观赏 苍翠——青翠 ‎ 名贵——珍贵 诱人——迷人 八、反义词 ‎ 开——关 淡妆——浓抹 富饶——贫瘠 可爱——讨厌 ‎ 茂密——稀疏 瑰丽——丑陋 融化——冻结 喧闹——安静 ‎ 干净——肮脏 整洁——杂乱 欣赏——批判 ‎ 九、量词 ‎ 一（片）帆 一（群）岛屿 一（簇）红缨 一（片）树林 ‎ 一（层）鸟粪 一（缕）金光 一（只）野兔 一（座）宝库 ‎ 一（层）金黄色 一（片片）红云 一（棵棵）榕树 一（顶顶）大伞 十、特殊词语 ABB式： 懒洋洋 圆溜溜 ‎ ABCC式：银光闪闪 ‎ ABAB式：咯吱咯吱 ‎ AABB式：飘飘摇摇 祖祖辈辈 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 带数字的词：五光十色 ‎ 含反义词：高低不平 十一、描写祖国山水的古诗（拓展）‎ ‎ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。‎ ‎ ——【北宋】苏轼《题西林壁》‎ ‎ ‎ 第七单元 知识要点小结 一、复习课文 ‎1《大自然的声音》以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，表达了作者对大自然的热爱之情。‎ ‎2《父亲、树林和鸟》生动地讲述了“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”的事，表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。‎ ‎3《带刺的朋友》通过记述小刺猬偷枣的过程，赞美了小刺猬头着地本事高明，表达了作者对小刺猬的喜爱之情。‎ 二、易读错的字 手风琴(qín) 演奏(zòu) 虫鸣(míng) 呢(ní)喃 雾蒙(méng)蒙 舒畅(chàng) 瞬(shùn)间 翅(chì)膀 伸(shēn)出 凝(níng)神静气 匆(cōng)匆 聪(cōng)明 扎(zhā)手 三、听写 演奏 手风琴 轻柔 感受 激动 打击 乐器 雨滴 敲打 虫鸣 美妙 歌唱 音乐家 温柔 合奏 乐曲 充满 滴答 所有 河流 轻快 朝着 雾蒙蒙 鼻子 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 猎人 翅膀 茫然 沉重 父亲 童年 轻声 生怕 惊动 气息 时刻 带刺 红枣 一颗 忽然 暗暗 伸出 匆匆 水沟 聪明 偷走 追赶 弯腰 摆动 如同 无数 新月 赶忙 墙根 注视 兴许 清楚 劲头 散落 本事 高明 急火火 ‎ 四、形近字 ‎ 五、多音字 呢 晃 扎 ‎ 六、近义词 ‎ 美妙—奇妙 雄伟—宏伟 轻快—轻松 兀立—直立 惊动—惊扰 舒畅—舒服 惊愕—惊讶 朦胧—模糊 注视—凝视 猜测—推测 汇聚—聚集 幽深—幽静 瞬间—霎时 快活—快乐 诡秘—诡异 兴许—也许 踪影—踪迹 激动—兴奋 蹑手蹑脚—轻手轻脚 波澜壮阔—波涛汹涌 ‎ 七、反义词 温柔—暴躁 热闹—冷清 汇聚—分散 钦佩—鄙视 聪明—愚蠢 朦胧—清晰 诡秘—平常 归拢—分开 高明—低劣 波澜壮阔—风平浪静 八、词语搭配 ‎(美妙)的声音 (雄伟)的乐曲 (热闹)的音乐会 (波澜壮阔)的大合唱 ‎(叽叽喳喳)的鸟叫 (唧哩哩)的虫鸣 (轻快)的小曲 (充满力量)的声音 ‎(歌唱)的鸟 (雾蒙蒙)的树林 (浓浓)的气息 (潮湿)的翅膀 ‎(朦胧)的月光 (散落)的红枣 (聪明)的小东西 (黑洞洞)的水沟眼儿 ‎(高明)的本事 (舒畅)地呼吸着 (仔细)地找 (茫茫然)地望着 ‎(蹑手蹑脚)地追 (缓慢)地爬着 (用力)地摇晃 (急火火)地跑去 ‎(淙淙)地流 (惊愕)地问 (暗暗)地猜测 一(片)树林 一(只)鸟 一(棵)树 一(根)树枝 九、特殊词语 ‎1.ABB 式词语：雾蒙蒙 热腾腾 圆乎乎 急火火 黑洞洞 水灵灵 静悄悄 ‎2.AABB 式拟声词：滴滴答答 叮叮咚咚 ‎3.“一× 一×”式词语：一举一动 一言一行 一朝一夕 一心一意 一生一世 十、句子积累 ‎1. 比喻句: ‎ ‎(1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。‎ ‎(2)秋天, 枣树上挂满了一颗颗红枣, 风儿一吹, 轻轻摆动, 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。‎ ‎2. 拟人句: 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。‎ ‎3. 感叹句：(1)我在歌唱，我很快乐！ (2)聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！‎ 第八单元知识要点总结 一、复习课文 ‎1、《司马光》一文通过记叙司马光（砸缸）救落入瓮中的朋友的故事，赞颂了司马光遇事（沉着冷静）、（机智灵活）的品质。‎ ‎2、掌声前英子是一个（自卑、忧郁）的女孩，但从同学们给予她充满（鼓励）的掌声后，英子变成了一个（活泼开朗）的人。《掌声》这篇课文通过英子的变化表现了（同学之间的鼓励和关爱）。从这篇文章中，我们知道（人与人之间需要关心、鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的关心和鼓励）。‎ ‎3、《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事，体现了列宁（善解人意），对男孩的（尊重、爱护）以及男孩的（诚实）和（天真）。列宁没有直接问男孩是否捉走了灰雀，也没有对男孩说教，只是用（“好多的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”）的感叹，让小男孩自己认识到了错误并改正。‎ ‎4、《手术台就是阵地》讲述了白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员做手术的事迹，表现了白求恩大夫的（国际主义精神）和对工作（极端负责）、对同志（极端热忱）的高尚品质。‎ 二、背诵、默写 爱人若爱其身。 不迁怒，不贰过。‎ 仁者爱人，有礼者敬人。 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于戈戟。‎ 三、听写 公司 家庭 跌倒 众人 放弃 支持 掌声 班长 文静 默默 小腿 轮流 投向 讲台 一齐 角落 刚刚 调动 热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气 面对 灰雀 郊外 养病 粉红 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 冻死 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 战斗 大夫 恩义 血丝 撤走 危险 瓦片 布帘 迅速 慢吞吞 一摇一晃 五谷丰登 自言自语 欢蹦乱跳 当头一棒 争分夺秒 ‎ 四、比较组词 ‎ 司（公司） 庭（家庭） 众（众人） 持（支持） 掌（掌声）‎ ‎ 可（可以） 廷（宫廷） 从（从来） 诗（诗句） 撑（撑开）‎ ‎ 班（班级） 默（默写） 腿（大腿） 投（投向） 调（调用）‎ ‎ 斑（斑点） 黑（黑色） 退（退路） 没（没有） 绸（丝绸）‎ 烈（热烈） 雀（麻雀） 郊（郊外） 粉（粉笔） 粒（果粒）‎ 列（列车） 省（省份） 效（效果） 纷（纷飞） 拉（拉手）‎ 或（或者） 者（记者） 惜（爱惜） 诚（诚实）‎ 成（成功） 著（著作） 借（借书） 城（城市）‎ 五、多音字 大 调 斗 宁 散 sǎn (散漫) níng（宁静） dòu（战斗） dà（大小） diào（调动）‎ sàn (散步) nìng（宁可） dǒu（北斗星） dài（大夫） tiáo（空调） ‎ 六、填空 ‎1、填入合适的动词 ‎（上）讲台 （讲）故事 （响起）掌声 （镇定）情绪 （撤走）伤员 ‎（鼓起）勇气 （做）手术 （接过）镊子 （取出）弹片 ‎2、填入合适的修饰词 ‎ ‎（1）（热烈）的掌声 （极大）的鼓励 （气焰嚣张）的日军 （高大）的白桦树 ‎ ‎（2）（默默）地坐 （早早）地来到 （慢吞吞）地站起来 （一摇一晃）地走 ‎ （婉转）地歌唱 （自言自语）地说 （镇定）地站在 （不断）地吼叫 ‎ （敏捷）地取出 （争分夺秒）地做 七、近义词 文静——文雅 骤然——突然 平息——停息 镇定——镇静 忧郁——忧愁 鼓励——鼓舞 婉转——悠扬 跳动——跳跃 严寒——寒冷 本来——原来 可惜——惋惜 诚实——老实 恳求——请求 沉思——深思 激烈——猛烈 八、反义词 犹豫——果断 持久——短暂 镇定——慌乱 忧郁——快乐 喜爱——讨厌 仰望——俯视 严寒——酷暑 肯定——否定 诚实——虚伪 敏捷——笨拙 继续——中断 迅速——缓慢 九、量词 ‎ 一（只）灰雀 一（棵）白桦树 一（个）男孩 几（发）炮弹 一（块）弹片 十、特殊词语 ABB式：慢吞吞 ABCC式：硝烟滚滚 ABAC式：一摇一晃 十一、与“爱”有关的词语和名言（拓展）‎ ‎ 团结友爱 情同手足 情深意切 万众一心 助人为乐 舍己救人 ‎ 无微不至 形影不离 嘘寒问暖 知冷知热 关怀备至 同舟共济 ‎ 爱是自然而来的，不是买得到的。 ——【美】朗费罗 ‎ 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。 ——【法】罗曼罗兰 ‎ 爱是理解的别名。 ——【印度】泰戈尔 ‎ 希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。——【美】富兰克林